以《我的座右銘》為題寫一篇作文

我的座右銘我的座右銘有這么一句話:堅持就是勝利。

為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。

它,在生活中對我的啟示可真不少。

記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。

當快要輪到我的時候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。

終于，我在操場上飛奔了起來。

可是，很快我便累得上氣不接下氣。

“不，我不能認輸

堅持就是勝利

既然我已經(jīng)跑了起來，就不能半途而廢，讓我來個一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來。

終于，在我的座右銘和同學們的鼓勵下，我獲得了第二名。

在學習的道路上，同樣是我的座右銘時刻鼓勵著我前進。

以前上三年級的時候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時候，我真不想再寫了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。

在它的鼓勵下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習慣，而且我的作文也常常居全班之冠。

說起來我的座右銘可立了一個大功。

一滴水是軟弱而渺小的，跟堅硬的石頭是無法比較的。

但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會被穿透的。

“繩鋸木斷，水滴石穿。

”任何人只要有堅持不懈的恒心，那就沒有完不成的事。

以永遠的座右銘“為話題寫作文

蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利.很久以前我一直把它作為自己的座右銘. 這句話則時刻鞭策著我,激勵著我,激勵我奮進,激勵我戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝失敗. 失敗是令人痛惜的,但是 失敗并不意味著終止,只要你能從失敗中站起來,樹立信心,戰(zhàn)勝自己,最后的勝利一定屬于人你. 作為中國當代青年的張海迪,她面對自己殘疾的身體,沒有倒下,沒有放棄自我,而是忍受著痛病的折磨, 堅持學習.她沒有因為自己是一個殘疾人而輕視自己.她時常對人們說,我相信我能戰(zhàn)勝自己.多么簡單 的確一句話語,正是這種力量,使這個殘疾人獲得了常人難以想象的殊榮.她的這種品質(zhì)成了我們當代 青年人學習的好榜樣. 世界音樂大師貝多芬,更是以常人難以想象的意志戰(zhàn)勝了自我,他沒有因為雙耳失聰現(xiàn)時放棄他所熱愛 的音樂,正是在這種情況下,為世界所熟悉的<<命運>>交響曲誕生了,他成功了.他的成功根源就是戰(zhàn)勝自我. 任何人的生命都有成功,都有失敗.然而有些人卻不能正確地面對失敗,正視自己,以至于與成功無緣. 在我們以后的生命歷程中,我要銘記蘇格拉底的那句話:戰(zhàn)勝自己是最大的勝利.這句話將成為我生命 中最亮的航標. 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 大千世界蕓蕓眾生,每個人都有自己的人生信念,然而你是否想到過這樣的問題.人生的意義是什么? 怎樣活才算有意義呢?宋代偉大文學家范仲淹曾提出了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的千古概嘆. 這又何償不是我們現(xiàn)代人的生活坐標呢? 歷史的車輪發(fā)展到今天,那些忠貞愛國,對人民矢志不渝之士的貢獻是功不可沒的.馬克思循著尋代 人類幸福的偉大指針,最終揭示了資本主義的本質(zhì),為人類的發(fā)展指明了方向.以天下為已任 立志救國獻身革命,為中國人民帶來了光明.岳飛的精忠報國又是何等的豪情壯志.盡管他受到陷害但 他仍不改還我河山的壯志. 在他們心中國家人民的利益是高于切的,盡管這樣的道路充滿無限的艱辛,但那偉大的理想都支持著他們 通往直前,沒有他們便沒有人類如此的發(fā)展. 作為時代寵兒的我們,享受了太多的優(yōu)越條件.面對前人的功績和時代的考驗,今是的青年又該怎們做呢? 不要讓金錢腐蝕我們的頭腦不讓自私縛束我們的行動,時代的車輪要靠我們來運轉(zhuǎn),也許生活中仍然有為了 私利而出賣祖國和人民的人.但是他們的人生是毫無意義的人生.他們也永遠承擔著歷史的遺責. 朋友,當你的憂國憂民換來了祖國的昌盛,人民的幸福進,那是何等的人生快事呢?讓我們以在下為已任,去實現(xiàn) 自己的人生真諦,去創(chuàng)造祖國美好的明天.

作文 我的座右銘

一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰 每個人，都有自己的座右銘。

它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。

但丁曾說“失敗是成功之母。

”它便是我的翅膀，我的風帆。

我第一次接觸這句話是在小學四年級的時候。

我還記得當時我期末考失敗了。

連級前20名也沒有。

我整個人垮了下來 ，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。

我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。

走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。

上面著:“失敗是成功之母——但丁。

”我的心一震，在人生道路上，并不會是一帆風順，杰出的科學家諾貝爾，不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎

還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。

我是一名小學生，怎么沒有失敗

漫漫人生路，怎能沒有挫折

我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨后。

古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。

老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯

有進步，以后要繼續(xù)努力

”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。

然而，我對這句話卻沒有真正的理解。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。

我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。

于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。

從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。

結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文

我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎

說給我聽聽。

”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎

沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。

希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……” 回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。

從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我

我的座右銘作文

我的座右銘 我的座右銘“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。

有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一起算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原來的數(shù)），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。

”而我卻已經(jīng)灰心，想要放棄，明天可以問老師。

我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功。

”立刻信心百倍，和媽媽一起解決了難題。

上次，我預習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。

后來我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。

自己編了一個字謎記住了這個字。

從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正意義。