如何在自主學(xué)習(xí)中組織小組合作討論
“小組合作學(xué)習(xí)”是促使學(xué)生參與課堂的一種有效的模式.但在實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)，小組合作討論往往流于表象，學(xué)生看似討論得熱火朝天，實(shí)際有的離題萬里，有的沉默不語.因此有必要規(guī)范“小組合作討論”的細(xì)則，提高其有效性，真正讓其成為教學(xué)的有力的工具.通過一年多來的實(shí)踐，我有一些體會(huì)及具體的做法如下：一、合理分組，讓每個(gè)學(xué)生有事可干 “小組合作討論”，分組是成敗的關(guān)鍵.成熟的分組機(jī)制應(yīng)該讓每個(gè)學(xué)生在小組中都有屬于自己的位置，有自己可以干，能夠干的事.因此如何分組顯得至關(guān)重要.一般情況下，一個(gè)小組4至6人，應(yīng)該有學(xué)習(xí)、組織能力強(qiáng)的，也有稍微差一些的，這樣的話，可以有人組織開展討論，分配各個(gè)組員的任務(wù).一般情況下讓學(xué)習(xí)、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長，這樣在小組合作討論的過程中能夠真正把大家組織起來.當(dāng)然小組長的角色也可以不固定，有些時(shí)候也可以調(diào)整一下，讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生擔(dān)任小組長，這樣能夠減少基礎(chǔ)較差的學(xué)生依賴別人的思想，促進(jìn)基礎(chǔ)較差的學(xué)生增加責(zé)任感，在小組合作討論的過程能夠更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去.在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和組織能力，從而促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步。
當(dāng)然在分組的過程中還要注意男、女生以及性格的搭配，在分組的過程應(yīng)該既有男生也有女生，在高中這樣一個(gè)年齡段學(xué)生更愿意在異性面前表現(xiàn)自己，從而激發(fā)學(xué)生積極思考問題，這樣在小組合作討論的過程當(dāng)中更加能夠提高學(xué)習(xí)的效率.另外就是注意性格的搭配，盡量把性格外向和內(nèi)向的學(xué)生搭配在一個(gè)小組，這樣不至于由于大家都比較內(nèi)向，沒有人愿意首先積極主動(dòng)來表達(dá)自己的想法，大家都沉默不語影響整個(gè)小組合作討論的氛圍，無法提高效率。
二、制定小組合作討論的規(guī)則 正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
在分組之后要制定相關(guān)的規(guī)則，一般情況下在小組討論的過程中由于既有學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的又有相對而言差一點(diǎn)的，那么就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生未等其他學(xué)生發(fā)言，就把自己的答案說出來，這樣那些相對成績差一點(diǎn)的學(xué)生相當(dāng)于走了個(gè)形式，在小組討論中沒有經(jīng)過自己獨(dú)立思考就得到了現(xiàn)成的答案.這樣只會(huì)使得原來成績好的學(xué)生依然好，成績差的學(xué)生不僅沒有得到思維的鍛煉，而且容易養(yǎng)成懶惰的思想，只等著成績好的學(xué)生把答案想好了抄抄就行了，并沒有體現(xiàn)小組合作討論的價(jià)值，使得小組合作流于形式,所以需要教師事先作好安排.我自己在這些方面做了一些規(guī)定，討論前，小組成員先獨(dú)立思考，時(shí)間由小組長控制，然后在小組長的安排下，每個(gè)組員各自說出自己的想法，然后大家一起再來討論，最終達(dá)成共識(shí)，討論出最后的結(jié)果.這樣使得小組中每個(gè)人都有了思考的機(jī)會(huì)和時(shí)間，每一組員都得到了進(jìn)步，不僅自己思考了這個(gè)問題,同時(shí)在別人的答案中找出了自己思考的過程中所犯的錯(cuò)誤，可能對于問題又會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，這樣真正體現(xiàn)小組合作討論的價(jià)值。
三、注意培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神 如今各行各業(yè)的競爭日趨激烈，而這些競爭并不是靠個(gè)人的單打獨(dú)斗就能在激烈的競爭中取勝的。
這其中團(tuán)隊(duì)精神在競爭中體現(xiàn)得越來越重要，個(gè)人的能力畢竟是有限的，很多工作需要團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作才能完成的。
因此，團(tuán)隊(duì)精神在如今的各項(xiàng)各業(yè)中體現(xiàn)出越來越重要的作用.所以對于在基礎(chǔ)教育中培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才和促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展來說，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力是非常重要的.所以在小組合作探究問題的過程中，要使得學(xué)生養(yǎng)成傾聽別人的習(xí)慣，首先耐心地聽別人對于問題的認(rèn)識(shí)和見解，學(xué)會(huì)尊重別人；其次要學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，語言表達(dá)是人與人交往和互動(dòng)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人交際能力的重要指標(biāo).在團(tuán)隊(duì)合作中需要每個(gè)組員清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才能合作探究問題。
我在教學(xué)中經(jīng)常有意識(shí)地提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生多表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以指點(diǎn)。
四、小組長的選聘及相關(guān)要求1、選好組長兩種方案：①責(zé)任心強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的學(xué)生。
②根據(jù)學(xué)生在地理上的表現(xiàn)，小組中最優(yōu)秀的成為組長。
讓組長成為一種榮耀。
小組長由老師和大家共同任命。
2、對組長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)①認(rèn)識(shí)自己組長職責(zé)的重要性及對個(gè)人能力提升的好處。
②了解日常工作有哪些，心要細(xì)。
③重視小組學(xué)生的心理工作，切忌形成與本組學(xué)生的抵觸局面。
④組間競爭，評優(yōu)勝小組及優(yōu)勝小組組長。
要爭做組員最信服的組長。
⑤定期和隨時(shí)檢查小組長工作，除進(jìn)行評價(jià)外，向其滲透好的做法。
⑥小組之間，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
⑦每個(gè)小組選擇或創(chuàng)造一個(gè)小組座右銘（如“人人為我，我為人人”，“一道努力，否則一道失敗”）用來提醒小組團(tuán)結(jié)奮爭。
3、樹組長的威①做學(xué)生的思想工作，激起每位學(xué)生都來爭做小組長的欲望。
②要讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為小組長是為大家服務(wù)的，是很辛苦的，必須要理解小組長的工作。
③對學(xué)生提出明確要求，小組長是老師和大家共同任命的，一定要聽從組長的安排，服從組長的管理。
只有這樣才能順心順利的開展組內(nèi)工作。
4、用好組長每組組長組織組員對每一個(gè)個(gè)體進(jìn)行評價(jià)，包括作業(yè)、預(yù)習(xí)、學(xué)前準(zhǔn)備、獨(dú)立思考、舉手發(fā)言、合作傾聽、詢問思考、交流質(zhì)疑、平時(shí)測評等，有活動(dòng)記錄，由記錄員詳細(xì)重點(diǎn)記錄，并做好統(tǒng)計(jì)、公示。
為了不增加記錄的工作量，不必每天每節(jié)課面面俱到，可以幾天一階段總結(jié)性的記錄評價(jià)，但要求要做到心中有數(shù)。
尤其是對于組內(nèi)進(jìn)步較大，突發(fā)表現(xiàn)較好的學(xué)生更是要記錄好。
這種持之以恒的評價(jià)，作為學(xué)期評選優(yōu)秀學(xué)員的依據(jù)。
而獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號的學(xué)生將給家中父母報(bào)喜，并獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)然這種獎(jiǎng)勵(lì)也是老師和同學(xué)們共同討論決定的。
總之讓這種評價(jià)起到及時(shí)有效地激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取的斗志的作用。
5、組內(nèi)競爭老師和課代表在每節(jié)課中對小組各個(gè)方面的表現(xiàn)隨時(shí)評價(jià)，對表現(xiàn)突出的小組，，給小組加分，由課代表記錄。
總評分統(tǒng)計(jì)后，從高到低排列，評出優(yōu)秀小組、達(dá)標(biāo)小組、爭達(dá)小組。
實(shí)施一定的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
6、小組內(nèi)成立互助結(jié)對。
兩人一組，異質(zhì)組合，可參考學(xué)生個(gè)人意愿，有針對性的輔導(dǎo)，比哪個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)步的最多最快，輔導(dǎo)學(xué)生可被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
7、多與學(xué)生交流、傾聽學(xué)生的想法因?yàn)樗麄兏私馑麄冏约海鯓硬艜?huì)更適合他們，有時(shí)從他們那兒會(huì)獲取很有創(chuàng)造性的建議。
五、教師在小組合作討論過程中的作用 討論交流是小組合作學(xué)習(xí)解決問題的關(guān)鍵，小組中每個(gè)成員在表達(dá)了自己的想法后，意見不統(tǒng)一、理解不一致時(shí)，就需要通過討論、爭辯，達(dá)成共識(shí)，解決問題.學(xué)生在小組合作討論的過程中很容易偏離原來的方向，在這個(gè)時(shí)候教師要做出相應(yīng)的引導(dǎo)，教師不能只重視每個(gè)小組的想法而不關(guān)心小組中組員個(gè)體的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)為好學(xué)生能夠代表其小組，教師要及時(shí)對小組進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)加入相關(guān)小組的討論中去，其中千萬不能讓整個(gè)小組的合作探究演變成談天說地的茶話會(huì).在學(xué)生小組討論得過程中，我特別注意兩種學(xué)生，其中一種就是性格比較內(nèi)向，由于平時(shí)不善于與人溝通，在小組合作在我會(huì)積極幫助他們勇敢地說出自己對于問題的想法，積極融入到小組合作討論的氛圍中去，還有一種就是平時(shí)基礎(chǔ)較好并且總是積極回答問題的學(xué)生，由于基礎(chǔ)較好，所以一般情況下這些學(xué)生總是很快找到問題的答案，在別的同學(xué)還思考問題的同時(shí)，我會(huì)暫時(shí)把這些學(xué)生從小組中抽離出來，并對他提出更深層次的問題，這樣才能因材施教、分層次教學(xué)，讓基礎(chǔ)差一點(diǎn)的學(xué)生“吃好”、基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃飽” 。
“小組合作討論”中突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性.擴(kuò)大了學(xué)生之間的交流，突破了單純的師生交流，突出了學(xué)生的主體地位，有效的促進(jìn)自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)也照顧到學(xué)生的差異性，為不同層次的學(xué)生提供了有利的學(xué)習(xí)條件，從而達(dá)到一種“人人求進(jìn)步，人人求發(fā)展、人人求成功”的境界。
老師要求給小組起個(gè)名字，口號，組規(guī)，目標(biāo)，座右銘。
組名 超級少年小組口號 超級少年,力爭第一.組規(guī) 團(tuán)結(jié)合作,永不放棄.目標(biāo) 全班第一.座右銘 有付出,就有收獲.
根據(jù)語境填上適當(dāng)?shù)墓旁?，名言，諺語或歇后語
根據(jù)語境填上適當(dāng)?shù)墓旁?、名言、諺語或歇后語；1.看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對他說：“；虛心使人進(jìn)步；2.看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對他說：“敬人；3.分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：；天涯若比鄰；4.有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對他說：；之志哉；5.同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對他說：“失敗；6.時(shí)，處處小瞧他人根據(jù)語境填上適當(dāng)?shù)墓旁?、名言、諺語或歇后語1.看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對他說：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
”2.看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對他說：“敬人者，人恒敬之。
”3.分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
”4.有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對他說：“燕雀安知鴻鵠之志哉。
”5.同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時(shí)，我想對他說：“失敗是成功之母。
”6.時(shí)，處處小瞧他人，我想對他說：“眾人拾柴火焰高。
”7.表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對他說：“我生待明日，萬事成蹉跎。
”8.馬路上有人翻越欄桿，我想對他說：“交通安全，責(zé)任重于泰山。
”9.學(xué)習(xí)時(shí)，同桌不肯勤奮，我想對他說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
”10.鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù)，我想對他說：“人無信不立。
”11.哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對他說：“聽君一席話，勝讀十年書。
”12.小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對他說：“讀書破萬卷，下筆如有神。
”13.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”來要求自己，正確對待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問”來激勵(lì)自己，只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。
對待朋友，我經(jīng)常用“，孰能無過”來告誡自己，要原諒朋友的不足。
14.爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。
我很好奇，爺爺說：“活到老，學(xué)到老。
雖然我學(xué)的東西很多，但相對于浩瀚的知識(shí)海洋來說只是滄海一栗，值得學(xué)習(xí)的東西太多了。
”15.改革開放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。
”16.隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。
人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”17.語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。
唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢
這時(shí)我在座位上是“十五個(gè)吊水桶---七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。
18.媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)我功課，還鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。
周六、周日到進(jìn)修學(xué)校參加本科學(xué)習(xí)，每天都過的充實(shí)而忙碌。
19.的成績一直在班上名列前茅。
一天，老師把 成績不太理想的和波波調(diào)到旁邊，要求換座位，老師開導(dǎo)她說：“善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其之短。
你可以學(xué)習(xí)的愛舉手發(fā)言和波波的愛勞動(dòng)呀
”20.過年了，北京的同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”21.當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，你會(huì)對他說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?2.當(dāng)同學(xué)自以為了不起時(shí)，你會(huì)對他說：“滿招損，謙受益”23.當(dāng)朋友不珍惜光陰時(shí)，你會(huì)對他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”24.這學(xué)期，進(jìn)步明顯，可謂一天一個(gè)變化，朱老師夸獎(jiǎng)道：“現(xiàn)在，同學(xué)的學(xué)習(xí)成績真是“士別三日，當(dāng)刮目相看”25.過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來?xiàng)ⅰ?/p>
這就是里的詩句“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”26.清代用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才”27.爺爺今年七十大壽，親朋好友，來祝賀。
大家祝賀爺爺“福如東海，壽比南山。
”可爺爺卻用一句古詩嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。
”我趕緊打住爺爺?shù)脑挘矊敔斦f了一句古詩“老驥伏櫪，志在千里”28.“花有重開日，人無再少年”是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返。
不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會(huì)向你招手嗎
班級座右銘
1、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。
勇于開始，才能找到成功的路。
2、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商） 3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
5、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
9、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
10、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。
在你成功地把 自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)； 臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
16、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你 工作最大的資產(chǎn)。
17、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
18、世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工 作 成果的。
19、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
20、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都 看到某種憂患。
21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
22、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
23、上帝助自助者。
24、怠惰是貧窮的制造廠。
25、莫找借口失敗，只找理由成功。
（不為失敗找理由，要為成功找方法） 26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
27、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻 下決心 實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
29、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
30、先知三日，富貴十年。
31、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。
學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不 敗之地。
32、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們 都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
34、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒 的。
35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。
37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
39、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
40、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
41、兩粒種子，一片森林。
42、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
43、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟， 以希望為哨兵。
44、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
46、人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。
47、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
48、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
50、不是境況造就人，而是人造就境況。
51、含淚播種的人一定能含笑收獲。
52、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
53、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
54、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
55、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
56、真心的對別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
57、自古成功在嘗試。
58、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人， 永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
59、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
60、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
61、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
62、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人 幫助。
63、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
64、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
65、每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤?所以每一日你都要更積極。
今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀 的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
66、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
67、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
68、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
69、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
70、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
71、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
72、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢
事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。
73、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
74、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
75、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈 的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
76、做對的事情比把事情做對重要。
77、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
78、競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
（戲從對手來。
） 79、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
80、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
81、無論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ) 于事。
82、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
83、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。
84、好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
85、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
86、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
87、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
88、智者一切求自己，愚者一切求他人。
89、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
90、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
91、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格， 而性格就決定你一生的成敗。
92、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。
93、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
94、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑， 那么我們索性就做得更好，來給人笑吧
95、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng) 受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
96、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
97、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
98、投資知識(shí)是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)就更加明智。
99、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
100、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。
101、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到 的收獲。
102、銷售是從被別人拒絕開始的。
103、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
104、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
105、擁有夢想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢想才是一種能力。
106、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—— 那就是成長的路。
107、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。
流出 來后，海綿才能吸收新的源泉。
108、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個(gè)小時(shí)——你生命宇宙中尚 未制造的材料。
109、如果要挖井，就要挖到水出為止。
110、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
111、未遭拒絕的成功決不會(huì)長久。
112、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
113、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無落。
114、只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
115、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
116、做的技藝來自做的過程。
117、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
118、偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、 意志和知識(shí)的力量完成的。
119、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
120、肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。
意志既能使 肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。
121、對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
122、知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量 重量。
123、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
124、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的 工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
125、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去 欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
126、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到 你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
127、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
128、行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。
129、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
130、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一 切。
131、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希 望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工 作，如果他不曾希望因此而有收益。
132、相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
133、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知 要好上多少。
134、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
135、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
136、要冒一險(xiǎn)
整個(gè)生命就是一場冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做、愿意 去冒險(xiǎn)的人。
137、“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
138、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。
沒 有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
139、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
140、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
141、沒有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠的精 髓。
142、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
143、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
144、失敗是什么
沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走過 了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
145、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
146、沒有哪種教育能及得上逆境。
147、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
148、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從 失敗中培養(yǎng)出成功。
149、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧
150、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
151、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
152、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
153、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有 什么了不起；只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
154、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
155、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
156、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
157、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?/p>
158、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
159、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
160、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
161、嘲諷是一種力量，消極的力量。
贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。
162、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
163、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。
164、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
165、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。
166、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
167、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
168、你可以這樣理解 impossible（不可能）——I'm possible （我是可能 的）。
169、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
170、用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
171、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
172、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運(yùn)”
173、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
174、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
175、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
176、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深
關(guān)于學(xué)會(huì)合作,互相學(xué)習(xí)的名言警句有哪些
1：組名：勤學(xué) 口號：攀上學(xué)習(xí)高峰，加油
2：組名：奮斗組 口號：學(xué)無攀高峰。
3：組名：團(tuán)結(jié)智慧組 口號：好好學(xué)習(xí)，天天向上；團(tuán)結(jié)友愛，智慧永恒。
4：組名：睿智小組 口號：沒有激流稱不上勇進(jìn)；沒有山峰則談不上攀登。
只有創(chuàng)造才是真正的享受，只有拼搏才是充實(shí)的生活
5：組名：你追我趕小組 口號：好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
6、組名：海枯學(xué)城 口號：團(tuán)結(jié)合作，勤思好學(xué)，繁星閃爍，共創(chuàng)輝煌
7、小組：學(xué)海無涯 口號：知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，老鷹要飛上藍(lán)天也是需要練出來的，所以我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，加油
8、小組：勇越組 口號：勇越勇越，超越向前
9、小組：友誼小組 口號：友誼
友誼
讓我們的友誼天長地久
10、小組：拼搏小組 口號：互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步
11、組名：團(tuán)結(jié)隊(duì) 口號：團(tuán)結(jié)一心，勇往直前 12、組名：努力隊(duì) 口號：努力學(xué)習(xí)，天天向上13、組名：冰心小組 口號：冰心冰心，勇爭第一14、組名：學(xué)習(xí)組 口號：向目標(biāo)沖刺，向?qū)W習(xí)進(jìn)軍，讓我們在知識(shí)的海洋遨游，這就是我們，讓我們共同創(chuàng)造新的輝煌15、組名：碧文隊(duì) 口號：文學(xué)的翅膀讓我們在天空翱翔，知識(shí)的帆船乘載著我們向青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們會(huì)用中華五千年的文華瑰寶鑄就更加光輝燦爛的明天小組組名及口號2011-03-16 20:16小組名稱 小組口號 班主任 一 滑滑梯小組 滑一滑，樂無窮。
碰碰車小組 碰一碰，想得快。
秋千小組 蕩一蕩，飛得高。
木馬小組 騎一騎，跑得快。
轉(zhuǎn)椅小組 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，力量大。
蹦蹦樂小組 蹦一蹦，彈得高。
蘋果小組 紅蘋果、綠蘋果，我們是快樂的小蘋果。
桃子小組 桃子紅、桃子甜，團(tuán)結(jié)一心勇向前。
芒果小組 芒果長，芒果彎，芒果甜甜人人愛。
葡萄小組 你一串，我一串，串串葡萄閃閃亮。
香蕉小組 青香蕉，黃香蕉，一個(gè)一個(gè)抱成團(tuán)。
桔子小組 左是你，右是我，團(tuán)結(jié)一起力量大。
貝貝小組 貝貝，貝貝，歡樂寶貝
晶晶小組 晶晶，晶晶，晶晶閃亮
歡歡小組 歡歡，歡歡，歡樂無限
迎迎小組 迎迎，迎迎，迎接未來
妮妮小組 妮妮，妮妮，親昵伙伴
紅帆船 智慧的船。
黃帆船 團(tuán)結(jié)的船。
藍(lán)帆船 夢想的船。
綠帆船 希望的船。
橙帆船 力量的船。
粉帆船 創(chuàng)造的船。
班級 小組名稱 小組口號 班主任 二 小虎組合 小虎、小虎，生龍活虎
雄鷹小組 雄鷹，雄鷹，勇爭第一
陽光小組 陽光伙伴，伙伴陽光
白云小組 白云，白云，我爭第一
火力小組 火力小組，充滿活力
群星小組 群星小組，群星璀璨
超級小組 鯉魚，鯉魚，永跳龍門
快樂小組 快樂學(xué)習(xí)，沒有難題
智慧小組 擁有智慧，擁有成功
陽光小組 陽光的孩子個(gè)個(gè)棒
先鋒小組 先鋒、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒
HAPPY TEAM HAPPY TEAM,NUMBER ONE! 活力小組 充滿活力，天天快樂
智慧小組 動(dòng)腦筋，我聰明
快樂隊(duì) 我快樂，我成長! 夢想隊(duì) 有夢想就有希望
閃電飛龍隊(duì) 團(tuán)結(jié)互助，永爭第一
活力隊(duì) 有活力地成長
節(jié)節(jié)高隊(duì) 芝麻開花，節(jié)節(jié)攀高
能量魔法組合 多能量，大氣量，超魔力
快樂學(xué)習(xí)棒 我們的小組幫，學(xué)習(xí)的好榜樣
我們的小組巧，八只小手真靈巧
可愛蘋果組 紅蘋果，我們的臉
鮮花的園，我們的組
閃亮登場組 嘗試合作，快樂分享
快樂小組 講文明，懂禮貌，天天向上
小布丁組 你愛我，我愛你，我們都是好朋友
班級 小組名稱 小組口號 班主任 三 快樂號 快樂參與，快樂成長
智慧號 指揮的鑰匙屬于我的
團(tuán)結(jié)號 團(tuán)結(jié)就是力量
奮進(jìn)號 奮發(fā)向上、享受成功
火焰號 眾人拾柴火焰高
紫海馬 海馬海馬，永遠(yuǎn)神奇
Music 因?yàn)橐魳?，生活才變得更加美?/p>
藍(lán)色城堡 藍(lán)色城堡，命運(yùn)的開始
花兒朵朵 花兒朵朵，永遠(yuǎn)綻放
雪白精靈 精靈
精靈!永遠(yuǎn)開心
智慧小組 插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂
開心果 天天開心，開心到底
世界第一 世界第一，世界第一，永遠(yuǎn)第一 天使小組 天使天使，永遠(yuǎn)聰明 學(xué)習(xí)城堡 學(xué)習(xí)城堡，歡樂無限 銀河星 閃亮的星云，飄在太空中 班級 小組名稱 小組口號 班主任 四 雄鷹小組 讓雄鷹把夢想帶往天空。
陽光小組 愛拼就要贏 斯萊特林 50%的努力加50%的勤奮等于成功 彩色風(fēng)鈴 一片彩色是童年，叮叮當(dāng)當(dāng)是未來 SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前 七彩小組 七彩陽光 七色生活 卓越小組 超越超越 卓爾不凡 快樂小組 人與 大家快樂 火箭小組 我參與 我喜歡 爭先小組 試試就能行 爭爭就能贏 陽光小組 我們陽光 我們快樂 小春蕾 挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)第一 快樂小組 我們快樂、團(tuán)結(jié)、勤奮、齊心合力、勇爭第一
團(tuán)結(jié)勝利組 團(tuán)結(jié)勝利，勇爭第一
歡樂城堡 我們快樂，我們永遠(yuǎn)是第一
愛迪生小組 發(fā)明創(chuàng)造我能行，爭做小愛迪生
超越自我組 超越夢想，展現(xiàn)自我
希望小組 勇往直前，走向明天 快樂小組 快樂大本營，天天好心情 炫彩小組 炫彩炫彩，炫出光彩 呈光小組 呈光呈光，照耀輝煌 騰飛小組 騰飛騰飛，夢想騰飛 智慧小組 擁有智慧，擁有成功 班級 小組名稱 小組口號 班主任 五 忘憂小組 有憂愁，速速忘卻有喜悅，快快紀(jì)錄 快樂小組 快樂每一天 上進(jìn)小組 擁有一顆上進(jìn)的心，才能取得成功 出奇小組 出乎意料其思妙想 晴天小組 心田陽光普照快樂隨時(shí)駕到 繽紛小組 學(xué)習(xí)著，并快樂著秀出繽紛的自己 終極一組 團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助 幸福遍人間 幸福至上，快樂永恒 勇往直前 勇往直前，我做主 快樂滿天下 快樂，唯我獨(dú)尊! 快樂滿屋 快樂充實(shí)GO
GO
加油 書香滿屋 走我們自己的路，讓別人去說吧 陽光之星 共同進(jìn)步，取長補(bǔ)短
NO.1 ONE FOR ALL，ALL FOR ONE
水果籃子 五彩水果，五彩智慧
陽光四人組 我們陽光，我們快樂
勝利組 我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)勝利 白鴿小組 這片天空永遠(yuǎn)比你想象的更深?yuàn)W 快樂小組 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)業(yè)成就未來，加油
科學(xué)探索小組 我們在知識(shí)的海洋里遨游，尋找智慧的寶藏 奉獻(xiàn)小組 奉獻(xiàn)是成功的頂梁柱 快樂童年 神州行，我最行 Night eif 男女搭配，干活不累 五顏六色 五星閃耀，照亮童年 班級 小組名稱 小組口號 班主任 六 海鷗小組 搏擊風(fēng)浪，健康成長 快樂小組 快樂學(xué)習(xí)，快樂成長 雛鷹小組 迎風(fēng)飛翔，逆境成長 未來之星小組 星光閃爍的地方，就是我們努力的方向 飛揚(yáng)小組 團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗才能成功 奇思妙想小組 不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道
陽光小組 向著陽光接力跑 激情小組 讓生活充滿激情，讓學(xué)習(xí)豐富多彩 彩虹小組 讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色
夢之翼 挫折，折斷不了我們的翅膀 百合 百合的清香，學(xué)習(xí)的樂趣 忘憂草 讓我們的快樂，變成片片忘憂草 春筍 春筍---我們---節(jié)節(jié)高 紅蘋果心愿 學(xué)習(xí)優(yōu)哉，娛樂優(yōu)哉
讓可愛紅蘋果伴我們----happy每一天 四重奏 我們一起努力，譜寫自己的樂章
馭夢 我們駕馭著夢想飛向遠(yuǎn)方
未名湖 未名湖上鑄造自己人生的橋梁 Drife bottle 小小的玻璃瓶，裝載著我滿心的希望 哈佛雛鷹隊(duì) 飛翔在哈佛，成長在哈佛 希望隊(duì) 滿懷希望出發(fā)，載著成功回來 Find dream 尋夢，滿載一船星輝 清輝隊(duì) 在榆枂下不是清泉而是彩虹 峰云組 百尺竿頭，勇攀高峰
靈悟組 靈活，快樂是我們的特點(diǎn)，感悟?qū)W習(xí)的真諦是我們追求的目標(biāo)
朝陽組 我們是初升的太陽，要從朝陽的精神，茁壯成長，天天向上! 甘霖組 讓我們一起吮吸知識(shí)的甘霖吧
雛鷹組 雖然我們現(xiàn)在很小，將來我們要飛的更高 沖鋒組 沖鋒、沖鋒，不怕困難，勇往直前 攀峰組 突破自己，勇攀高峰
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)200字
自我評價(jià)：剛時(shí)的我 1：在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重始，無論過失敗還是成功。
忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。
做人第一，做學(xué)問第二。
看到同學(xué)個(gè)個(gè)都長高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵(lì)的話：要有進(jìn)步的信心和決心。
范例2：新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。
應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。
不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
范例3：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
學(xué)期末的我： 范例1：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會(huì)開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。
范例2：無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時(shí)候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實(shí),對自己有意義就行了。
能留下點(diǎn)回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn).我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：在這一學(xué)期報(bào)班填補(bǔ)不足.再提前學(xué)習(xí)新課程. 范例3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
目標(biāo)： 范例1：今后我一定發(fā)揚(yáng)成績， 克服不足，爭取更大進(jìn)步。
我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
范例2：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
范例3：高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但是，通過不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
范例4：我要做好”五個(gè)心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問. 范例5：我決心:1,樹立一個(gè)信心：我能我行。
2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
5,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。
我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
范例6：學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。
所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
范例7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。
所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。
范例8：我在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。
我要方面積累經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。
思想道德：范例1：本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
范例2：遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。
范例3：我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。
我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。
在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。
范例4：我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。
范例5：我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。
在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班XX委員等職務(wù)。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。
范例6：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體 。
范例7：令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。
感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
范例8：我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。
樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
范例9：通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。
范例10：我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。
我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。
我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì)對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)方面：范例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。
有一定奉獻(xiàn)精神。
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識(shí)、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。
范例2：學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
范例3：學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。
學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
范例4：我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)參加討論。
每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。
以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。
有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時(shí)盡自己最大的努力完成。
按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
范例5：在學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。
除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。
有不少同學(xué)也請教我問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
范例6：我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識(shí)，我認(rèn)為這對于將來很重要。
范例7：我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了相關(guān)的知識(shí)。
通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。
在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
范例10：我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。
我在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一份耕耘一分收獲。
對于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧、毅力和恒心。
合作與交流：范例1：我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
范例2：有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。
對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。
在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，并且收獲頗多。
范例3：性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。
高一年擔(dān)任XX科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。
高二以來任班級XXX委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。
范例4： 積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。
與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.范例5：我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評與建議
和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。
和同學(xué)一起探討問題。
范例6：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
范例7：在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺. 范例8：我積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好朋友之間的關(guān)系，通過朋友的協(xié)作，并且為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進(jìn)步。
此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，看望并幫助孤寡老人等。
在寒暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
范例9：我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
我性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范例10：我積極參加社會(huì)活動(dòng)。
在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。
這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。
機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
體育方面：范例1：我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
范例2：積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打XX球。
心理健康。
積極向上。
范例3：對于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。
范例4：我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。
在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
范例5：愛運(yùn)動(dòng)，積極參加戶外的體育鍛煉。
審美與表現(xiàn)：范例1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。
對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。
懂得欣賞和傾聽。
范例2：我衣裝整齊,活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真 刻苦,在學(xué)校組織的XX比賽中榮獲X等獎(jiǎng)并在繪畫方面有天賦。
范例3：我在音樂方面表現(xiàn)突出,參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。
平時(shí)積極參加聲樂,舞蹈訓(xùn)練,領(lǐng)悟能力強(qiáng),動(dòng)作準(zhǔn)確,節(jié)奏感強(qiáng),并為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù). 范例4：我懂得欣賞美，認(rèn)識(shí)美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。
熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動(dòng)去欣賞和體驗(yàn)。
小組成員是怎么介紹組長，發(fā)言稿的。
大家好!我是五(3)班的王逸飛，上次作為進(jìn)步小組的組長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，今天我代表“優(yōu)秀小組長”再次走上神圣的主席臺(tái)，心情十分激動(dòng)，在這我先要感謝老師對我的信任和同學(xué)們對我的支持。
我們學(xué)校實(shí)行“小組合作學(xué)習(xí)與管理”模式已有一段時(shí)間，我和大家一樣都在摸索中蹣跚前進(jìn)。
今天我站在這里不敢妄說是交流經(jīng)驗(yàn)，只是把我平時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向大家匯報(bào)一下。
一、明確職責(zé)，自我約束：記得班主任程老師在第一次組長培訓(xùn)的時(shí)候說：“首先我們要知道小組長是什么?小組長就是在有老師的時(shí)候是老師的助手，老師不在的時(shí)候你就是老師。
”作為組長必須有這種責(zé)任感，如果沒有很強(qiáng)的責(zé)任感，那就是群龍無首了，整個(gè)小組會(huì)成一盤散沙。
在程老師宣布我當(dāng)組長的那刻起，我就常常提醒自己：我就是小老師!因此：課內(nèi)，我不再是輕輕松松完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就躲懶了;課外，我不再和以前那樣只顧和同學(xué)們瘋玩了。
因?yàn)槲也辉偈菃为?dú)的個(gè)體了，我肩負(fù)有組長的使命，我要對我們小組的其他成員負(fù)責(zé)。
二、制定目標(biāo)，發(fā)揮潛能：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”，組員選好后，我們首先共同商議給小組起個(gè)好聽的名字——“智慧號”，然后就制定座右銘：“智慧無敵，勇奪第一”。
勇奪第一，有了這樣的決心，我們智慧號才干勁十足。
進(jìn)步小組和優(yōu)秀小組的榮譽(yù)就是靠這么響亮激昂的口號激勵(lì)得來的。
除了制定小組共同的目標(biāo)外，我還給每個(gè)組員制定計(jì)劃：4號組員每天掙15分、3號組員每天掙12分、2號組員每天掙8分、組長每天掙5分。
有了具體目標(biāo)，每個(gè)組員就會(huì)充分發(fā)揮潛能，出色完成任務(wù)了。
三、團(tuán)結(jié)組員，凝聚人心：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為組長必須要有集體榮譽(yù)感，要有一榮俱榮，一損俱損的大局意識(shí)。
這種意識(shí)不但自己要反復(fù)強(qiáng)化，還要對小組的每個(gè)成員進(jìn)行講解、叮囑，讓他們接受。
也讓他們明白自己不再是單獨(dú)的個(gè)體了，我們小組的4個(gè)成員榮辱與共。
發(fā)現(xiàn)哪個(gè)組員作業(yè)未寫完就出去玩了，我們會(huì)一起把他請回來寫作業(yè)。
察覺哪個(gè)組員做壞事了，我們會(huì)一起批評他幫助他改正。
當(dāng)然，我做的不好的地方，組員們也毫不留情地指出，監(jiān)督我糾正。
課中我們緊張有序的合作學(xué)習(xí)，課外我們親密無間的娛樂嬉戲。
“人心齊，泰山移”組長和組員“心朝一處想，力往一處使”這是小組合作學(xué)習(xí)成功的保證。
