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          關(guān)于小學(xué)座右銘的作文

          時間:2013-10-02 16:14

          關(guān)于座右銘的作文

          每個人,都有自己的座右銘。

          它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥飛,海洋任船行。

          但丁曾說“失敗是成功之母。

          ”它便是我的翅膀,我的風(fēng)帆。

          我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。

          我還記得當(dāng)時我期末考失敗了。

          連級前20名也沒有。

          我整個人垮了下來 ,覺得我永遠(yuǎn)也失敗,永遠(yuǎn)也得不到級前20名。

          我走在平時放學(xué)的校道上,看見校道旁美麗的花朵,覺得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。

          走著走著,平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。

          上面著:“失敗是成功之母——但丁。

          ”我的心一震,在人生道路上,并不會是一帆風(fēng)順,杰出的科學(xué)家諾貝爾,不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗,才發(fā)明出炸藥嗎

          還有愛迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。

          我是一名小學(xué)生,怎么沒有失敗

          漫漫人生路,怎能沒有挫折

          我心中撒滿陽光,我不禁感嘆,陽光總在風(fēng)雨后。

          古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。

          記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。

          老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯

          有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力

          ”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。

          然而,我對這句話卻沒有真正的理解。

          我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。

          我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

          于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了。

          從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了…… 在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。

          我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。

          結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對我說:“你看看你自己寫的作文

          我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎

          說給我聽聽。

          ”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎

          沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。

          希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……” 回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。

          從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。

          “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我。

          厚積而博發(fā)每個人都有自己獨一無二的座右銘,我也不例外。

          我的座右銘雖然不是很深奧,但在它的背后,卻有一番艱辛的經(jīng)歷。

          在二年級的暑假里,媽媽經(jīng)常帶我到廣場去玩。

          在廣場上,我看到有許多同齡的孩子在學(xué)輪滑。

          看著他們矯捷的身影,我心里突然冒出一個念頭:我也要學(xué)輪滑。

          于是,我跟媽媽說:“我也要學(xué)輪滑。

          ”媽媽爽快地答應(yīng)了。

          穿上輪滑鞋,我和其他孩子站在一起,認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)。

          起初,我站得歪歪扭扭,好像要摔倒似的。

          我并不灰心,仔細(xì)地聽著老師講的每一個動作要領(lǐng),然后我按照老師的要求,按部就班地做練習(xí),學(xué)得很起勁。

          每摔一個跟頭,我就立刻站起來,繼續(xù)滑。

          憑著這種堅強(qiáng)的毅力,我很快升入中級班。

          進(jìn)入中級班后,老師的要求越來越嚴(yán)格了。

          漸漸地,我忘記了初級班有多么辛苦,逐漸有了放棄的念頭。

          爸爸看出我的心思,很是擔(dān)心。

          他意味深長地對我說:“孩子,你知道什么叫‘博觀而約取,厚積而博發(fā)’嗎

          ”“不知道。

          ”我不假思索地回答道。

          “這句話的意思是說,只有長時間的積累,才能博學(xué)多才;只有刻苦學(xué)習(xí)、長期訓(xùn)練才能取得好成績。

          孩子,想想當(dāng)初你為了考入中級班,經(jīng)歷了多少困難,你不都堅持下來了嗎

          現(xiàn)在怎能輕易放棄呢

          ”聽了爸爸的話,我又想起了初級班的艱辛,考入中級班的喜悅。

          從此,我像變了一個人似的,更加刻苦地訓(xùn)練。

          別人跑了3圈,我就跑4圈;別人練了1個小時,我就練一個半小時。

          每當(dāng)想偷懶的時候,爸爸的話就回響在我的耳邊,讓我堅持不懈。

          三個月以后,我以優(yōu)異的成績又考入了高級班。

          一開始,我由一位和藹可親又經(jīng)驗豐富的爺爺來指導(dǎo),學(xué)得還算順利。

          每天,都會有各種各樣的訓(xùn)練等著我。

          但是后來,隨著訓(xùn)練難度的深入、訓(xùn)練強(qiáng)度的提高,我覺得越來越吃力,再次想到了放棄。

          滑輪滑時,由于要把腰彎得低低的,滑完后我經(jīng)常抬不起腰;由于腿要呈現(xiàn)保持半蹲的姿勢,滑完后我經(jīng)常伸不直腿;由于兩腿要慢慢伸展出去,滑完后我經(jīng)常連站都站不住了;由于……雖然我每一次都克服了困難,但是每次訓(xùn)練結(jié)束,我都筋疲力盡。

          直到培訓(xùn)班最后的考核中,有一項測試讓所有的同伴都驚嘆不已:要慢慢地、不間隔地彎腰滑70小圈。

          怎么可能一口氣兒跑那么多圈呢

          我本以為我堅持不下來。

          但是,我還是參加了考試。

          中途,我?guī)状蜗胄菹?,但是看見爸爸媽媽期待的眼神,想起爸爸意味深長的話語,放棄的念頭就一閃而過,煙消云散了。

          最終,我終于通過了考試。

          當(dāng)我通過考試,領(lǐng)取了證書后,我為自己取得的成績感到無比的自豪。

          我又想起了那句話:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

          網(wǎng)上找的

          關(guān)于座右銘的作文

          每個人,都有自己的座右銘。

          它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆,有了它天空任鳥飛,海洋任船行。

          但丁曾說“失敗是成功之母。

          ”它便是我的翅膀,我的風(fēng)帆。

          我第一次接觸這句話是在小學(xué)四年級的時候。

          我還記得當(dāng)時我期末考失敗了。

          連級前20名也沒有。

          我整個人垮了下來 ,覺得我永遠(yuǎn)也失敗,永遠(yuǎn)也得不到級前20名。

          我走在平時放學(xué)的校道上,看見校道旁美麗的花朵,覺得它們忽然間暗然失色,是去了往日的美麗。

          走著走著,平時熟視無睹的牌子映入我眼簾。

          上面著:“失敗是成功之母——但丁。

          ”我的心一震,在人生道路上,并不會是一帆風(fēng)順,杰出的科學(xué)家諾貝爾,不是經(jīng)過無數(shù)次試飽嘗不盡失敗,才發(fā)明出炸藥嗎

          還有愛迪生,居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生,那是刺向懦弱者的刀劍,是勇敢者的旗幟。

          我是一名小學(xué)生,怎么沒有失敗

          漫漫人生路,怎能沒有挫折

          我心中撒滿陽光,我不禁感嘆,陽光總在風(fēng)雨后。

          古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮。

          記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改。

          老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯

          有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力

          ”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。

          然而,我對這句話卻沒有真正的理解。

          我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”。

          我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

          于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了。

          從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了…… 在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。

          我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。

          結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對我說:“你看看你自己寫的作文

          我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎

          說給我聽聽。

          ”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎

          沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚(yáng)了你,就這樣驕傲自滿。

          希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……” 回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。

          從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。

          “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我。

          關(guān)于座右銘的作文,急急急急急急急急急急

          我的座右銘我的座右銘有這么一句話:堅持就是勝利。

          為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。

          它,在生活中對我的啟示可真不少。

          記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。

          當(dāng)快要輪到我的時候,我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。

          終于,我在操場上飛奔了起來。

          可是,很快我便累得上氣不接下氣。

          “不,我不能認(rèn)輸

          堅持就是勝利

          既然我已經(jīng)跑了起來,就不能半途而廢,讓我來個一不做二不休吧”想到這兒,我顧不得又酸又困的雙腿,拼命的跑了起來。

          終于,在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵下,我獲得了第二名。

          在學(xué)習(xí)的道路上,同樣是我的座右銘時刻鼓勵著我前進(jìn)。

          以前上三年級的時候,每天的日記總是讓我發(fā)愁,有的時候,我真不想再寫了,可是我的座右銘卻不允許我這么做。

          在它的鼓勵下,現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習(xí)慣,而且我的作文也常常居全班之冠。

          說起來我的座右銘可立了一個大功。

          一滴水是軟弱而渺小的,跟堅硬的石頭是無法比較的。

          但是只要水一直滴在石頭上,那么,石頭也可能會被穿透的。

          “繩鋸木斷,水滴石穿。

          ”任何人只要有堅持不懈的恒心,那就沒有完不成的事。

          彭陽縣第二小學(xué)五年級(3)班

          關(guān)于名人的作文 500字

          篇一:名人成功故事——學(xué)習(xí)名人成功經(jīng)驗   談到名人,第一個進(jìn)入腦海的常常是愛因斯坦,不止因為他是舉世聞名的物理大師,《相對論》的提出,對增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn),更因為我很喜歡他,喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面,一位伸著舌頭拍照的老頑童。

            一句話改變一個人的一生   腦袋神奇,被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人,求學(xué)的經(jīng)歷,一點也不神奇,甚至被當(dāng)做「低能」看待,四、五歲還不太會說話,喜歡靜靜的坐著,常常發(fā)呆,父母一度以為他有智能障礙。

            小學(xué)的成績表現(xiàn),果真一如預(yù)言的糟透了,除了數(shù)學(xué)卓越之外,其它都很差,是班上永遠(yuǎn)的最后一名,老師甚至對家長直言:「做什么都一樣,反正你的孩子將一事無成」,朽木終于被退學(xué),連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。

            愛因斯終究還是成功了,歷經(jīng)許許多多的波折,他進(jìn)了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀;成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任,他的工程師叔叔,讓他對數(shù)理愈來愈有興趣,愈解愈有成就感,他的父母堅信兒子一定會成功,讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子,開展出光明的人生新旅程。

            大文豪蘇格特,我好熟悉

            喜歡文學(xué),對他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊,詩集廿一冊,歷史傳記三十冊,著作等身,豐碩質(zhì)精,不僅對英國小說史有劃時代的影響,對當(dāng)時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。

            這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者,成績卻難以入目,身染小兒麻痹癥的他,右腳行動不便,身體孱弱,幾次重病差點喪命,本來就有些自卑的他,加上成績不如人,便成了「學(xué)校怪胎」,言行常常不禮貌,愛缺課,學(xué)期末的評語都很糟。

            只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵,而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點。

            成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀,感觸良多的問學(xué)校老師:“現(xiàn)在學(xué)校成績最差的孩子是誰

          ”   他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友:「你是個好孩子,我當(dāng)年也跟你一樣,成績很差,不要灰心」,說完并從口袋掏出一枚金幣送他。

           一句話改變一個人的一生,在蘇格特的身上應(yīng)驗了,他最終從愛丁堡大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。

            他更用心良苦的盼望,他的一句話也能改變別人的一生。

          篇二:我家的“名人”   我家有個鼎鼎大名的“名人”,他在我們小區(qū)里也是一位家喻戶曉的人物。

          他就是我的——爺爺。

               在小區(qū)里,他每天忙個不停,不是幫東家買東西,就是幫西家看門,要不就是清潔小區(qū)。

          大家都親切地叫他“名人爺爺”。

               最近幾天,爺爺不知在忙什么,總之很少出來。

          一有空就躲在自己的房間忙個不停。

               今天是星期六,剛吃過早飯,我就看見爺爺拿著釣魚竿出現(xiàn)在院子里,我便纏著爺爺帶我去,爺爺笑咪咪地答應(yīng)了。

               來到小河邊,爺爺便找了個好釣魚的處所——一棵大樹下,開始“釣魚”了,這時,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~鉤上沒裝魚鉺就扔進(jìn)了水里。

          咦,沒魚餌競能釣魚

          真稀奇,我便仔細(xì)觀察起來,讓我更奇怪的是魚線上連一個浮標(biāo)都沒有。

          魚鉤剛?cè)映鋈ゾ统亮讼氯ィ坏揭环昼姞敔敱闫鹕硎站€。

          我滿以為會釣到什么大魚,可誰知拉上來一看,竟是一些破衣、破鞋等垃圾。

          我被搞得莫名其妙。

          正要問爺爺,爺爺卻一本正經(jīng)地說:“悅悅,你知道,這里原本是一條清澈的小河,而現(xiàn)在卻變成了一條渾濁的小河,這是為什么

          都是那些自私的人們隨處亂扔臟物,結(jié)果這條小河被污染了,照這樣下去,我們還能在這樣的環(huán)境中生活幾年

          快快讓我們伸出手來拯救我們的環(huán)境吧

          我聽了爺爺?shù)囊环?,一種敬佩之情油然而生。

              怎么樣

          現(xiàn)在你明白了我爺爺為什么是名人了吧

             篇三:我心中的名人   說起名人,大家一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄,勞動模范,或是作家,畫家,企業(yè)家,科學(xué)家,還有大紅大紫的影星,球星,歌星等等。

          其實,在我心中,也有一位名人。

          他,是人民的好公仆;他,是人們的好榜樣;他,就是我家鄉(xiāng)的名人,國家二級模范英雄——王志睿。

            2009年6月9日,是一個不同尋常的日子,在馬路上看不見一輛車,當(dāng)日在白銀市四龍路以及人民路兩條街道上,近萬名群眾自發(fā)前來送別銅城的英雄、他們的好民警王志睿。

          天灰蒙蒙的,北風(fēng)嗚咽眼,靈堂外,花圈、挽聯(lián)、悲傷、哽咽……前來吊唁的白銀人民震撼于他的英勇,感嘆著他的悲壯,銘記著他的英魂,大家神情肅穆,眼含淚水,用挽幛表達(dá)大家的沉痛心情:王志睿,一路走好

          望著王志睿叔叔的遺體,他生前樂于助人的一幕幕浮現(xiàn)在人們的眼前... ...   還記得在 2001年6月的一個深夜,大雨傾盆,累了一天的王志睿睡得正香,突然被一陣急促的電話鈴聲驚醒。

          原來長通電纜公司高女士的孩子突發(fā)高燒,家里只有她一個人,情急之下,她翻出“警民聯(lián)系卡”給王志睿打電話求助。

          王志睿二話沒說起床往外走。

          妻子說:“太晚了你就別去了吧 ”王志睿說:“這么急的事,不去怎么行 ”說著穿上雨衣就往外跑。

          在王志睿的幫助下,孩子很快被送往醫(yī)院,診斷為急性腦炎,所幸沒有耽誤最佳治療時機(jī)。

            王志睿叔叔就是這樣的人,為人民鞠躬盡瘁。

          他不但是群眾心中“最可愛的人”,他也是毒販眼里“最可怕的人”。

            1998年秋,王志睿憑借著管片區(qū)的深厚功底,摸到一條被別人多次忽視了的案件線索,順藤摸瓜,一人趕赴西安,巧妙周旋,終將在白銀市區(qū)殺死一人、重傷一人、潛逃長達(dá)5年之久,且隱姓埋名的犯罪嫌疑人抓獲歸案。

          在2001年3月春季禁毒專項斗爭中,王志睿從轄區(qū)群眾中獲取了臨洮縣有毒販欲在白銀出售大宗毒品的線索。

          他在所長等人的配合下五下臨洮,化裝偵查,只身一人深入毒穴,冒著生命危險,憑著過人的膽識,與老奸巨猾的毒販斗智斗勇,終于抓獲了販毒頭目馬某,繳獲毒品海洛因2268.9克,成功破獲了白銀禁毒史上首個“公斤級”販毒大案。

            “公安姓公,民警為民。

          ”這是王志睿叔叔的座右銘。

          他走了,但是他對人民盡心盡意的這份精神還在,我以后一定要把他的這種精神發(fā)揚(yáng)光大

          篇四:讀《名人少年趣事二百篇》有感   這本書包羅萬象,內(nèi)容涉獵愛國、立志、樹德等方面,書里那些小人物遠(yuǎn)大的志氣,令人難以置信的智慧,過人的膽量,嶄新的思想,給我?guī)硪环腥び煮@險的畫面。

            在這些人物當(dāng)中,我最佩服的就是年齡最小的丞相——甘羅。

          他大膽、機(jī)智、果斷的三擊掌,給我留下了深刻的影響。

            事情是這樣的:有一次,秦王帶文臣武將去練兵場看士兵操練,恰好甘羅也在場。

          秦王有個怪脾氣,喜歡對周圍的人出難題。

          秦王看到士兵集合好還沒有拿兵器,便對文官武將說到:“誰能用十擊掌的功夫,查出兵多還是武器多

          ”問題一出,隨從人員心里直犯嘀咕,沒有一個大臣回答秦王提出的問題。

            這時,甘羅站出來說:“大王,只要士兵聽我的話,我用三擊掌的功夫,便可清楚。

          ”秦王決定讓甘羅一試。

            甘羅登上閱兵臺大聲命令道:“第一掌,士兵紛紛拿好武器;第二掌,士兵帶著武器集合,這時還有幾個士兵沒拿上武器;第三掌之后,甘羅對秦王說:“兵多武器少”   一時間,整個練兵場響起了驚訝贊嘆之聲。

          秦王更是喜上眉梢,當(dāng)即封小甘羅為郎中。

            聽完這個故事,你定會目瞪口呆,因為那時候甘羅只有五歲。

            通過這些少年英雄人物的故事,我懂得了什么是真正的“有志不在年高”。

          他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,他   們將鞭策我在求知的道路上勇攀高峰。

          篇五:《世界最有影響的100位名人成才故事》讀后感   這個寒假,我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。

          這本書里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王,用睿智思想征服世界的思想巨人,用妙筆生花書寫人間百態(tài),用雄才偉略改寫時代的政治領(lǐng)袖,用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。

          通過眾多精彩故事,生動的講述了100位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下,不斷的學(xué)習(xí),探索成長的法則,早日走上成功之路。

            在這本書里,我最喜歡籃球飛人喬丹,他是NBAL歷史上最偉大的球員之一。

          他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。

            喬丹小的時候,主要活動只能是體育運(yùn)動,這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          高中二年級時,喬丹因為身高只有1.8米而沒能選入校籃球隊,這件事使喬丹備受打擊,但他并沒有放棄。

          那段時間,喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真,比誰都刻苦。

          功夫不負(fù)有心人,他終于被選上了?;@球隊……   喬丹給我們帶來了成功的啟示:了解自己的愛好,培養(yǎng)自己的愛好,再加上堅持不懈的努力,這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。

            我知道了堅強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。

          我們要學(xué)習(xí)這些精神。

          想到生活中的自己,真是自愧不如,每當(dāng)遇到困難的事,我總打起退堂鼓,不了了之。

          通過學(xué)習(xí)我會改正自己的不足,腳踏實地的學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正,成績得到提高

          篇六:名人給我力量,名言伴我成長   我很小就開始讀書了,先是父母要求我讀,后來我被書中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書。

          讀了書中的至理名言后,我掌握了不少知識,懂得了不少做人的道理。

              你先看看我書桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜。

          ”這是《論語》中的一句話,它告訴我,時間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時間,珍惜時間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎。

          ”要緊緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

              我知道了時間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不松懈。

          我國清代文學(xué)家蒲松齡,多次科考都名落孫山,后來專心創(chuàng)作,為了激勵自己,他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯(lián):“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

          ”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。

          由于他從不懈怠,終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。

          蒲松齡的故事,給我很大啟發(fā),立下志愿,要努力奮斗,爭取成功。

          人們做事情,開始時熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅持到底,圓滿結(jié)束。

          “靡不有初,鮮克有終”說的就是這個道理。

          這句名言時時鞭策我,做事不要懼怕困難,要堅持到底。

              書籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。

          李白“天生我才必有用”的詩句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛,力爭上游,不甘落后。

          這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲,告訴我對人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果。

          ”   名人給我力量,名言伴我成長,人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧,在知識的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。

          而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。

          開卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們在生活的波濤中不畏困難,劈波斬浪,駛向理想的彼岸。

          篇七:"名人"魏巍  暑假,我定居在魏巍家,這幾個日子,可真是讓我見識了魏巍的本領(lǐng)啊!    地上步驚云:今天,魏巍的弟弟來做客,倆小鬼還不得把這個家給翻了哈 這不,在我吃中飯的時候,眼前突然出現(xiàn)了兩個步驚云.只見魏巍和他弟弟各身上披著一件毯子,在正在看電視的三叔面前耍來耍去,猶如兩個雜技演員.三叔呢,則是笑了笑,敷衍敷衍這倆小鬼.但是這兩個人似乎還不過癮,來點更有看頭的吧——他們不約而同地躺在地上,側(cè)著身子,向右一個勁地翻跟頭.這表演可是讓我在心底為他們鼓掌哦!   小小槍手:我正在房間里看電視時,忽然渾身似乎有一點一點的東西,還濕濕的呢,莫非是房頂漏水了 正想著,傳來一陣笑聲,往窗外一看,只見魏巍正起勁的拿著一支水槍,使勁地向我發(fā)起進(jìn)攻呢!沒多少功夫,房間里的被子,桌子和地板統(tǒng)統(tǒng)遭了殃,要是現(xiàn)在有人進(jìn)來,鐵定摔個狗吃屎   哎!魏巍,我的小祖宗!   篇八:我最敬佩的名人   我最敬佩的名人便是貝多芬。

                每當(dāng)我在夜晚難以入眠的時候,我就會拿出那張外觀精美的貝多芬精曲選,用它來助我入睡。

          在夢中,我總會伴著樂曲,來到貝多芬出第一部作品的“音樂之城” 維也納,在那兒,會看見貝多芬正在鋼琴前演奏著……      其實,貝多芬能有如此成就,也是不斷磨煉出來的。

          貝多芬出息在科隆選侯宮廷歌手世家,自幼從父親學(xué)習(xí)音樂,19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué),接觸資產(chǎn)階級革命啟蒙思想。

          1820年他兩耳失聰,但從未因此輟筆,畢生追求“自由、平等、博愛”思想。

                如讓我與貝多芬比較,那我可真是無比地感到自愧不如呀

          像他那樣兩耳失聰還能不斷努力的人,現(xiàn)在世上恐怕要找一個都難。

          我要是他的話,第一,從此放棄音樂生涯與理想;第二,從此對生活失去信心;第三,從此茶來伸手,飯來張口,就這樣虛度一生。

                每當(dāng)我看到一個個雙目失明、腿殘手殘的人在大街上行乞的時候,我心里是多么不好受呀

          雖然我可以給他們一毛、一塊,可我總不能一輩子給他們錢呀

          我真希望有一天,我能給他們講貝多芬的故事,讓他們了解貝多芬,更讓他們學(xué)習(xí)貝多芬,在生活中重新站起來。

              我敬佩貝多芬,更敬佩貝多芬精神,那是一種無法用言語來形容的精神,那是一種值得大家學(xué)習(xí)的精神,那是一種可以讓我們沖向未來,沖向美好的精神。

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          關(guān)于小學(xué)積極向上的作文題目

          一往無前。

          心相連 我們是初升的太陽 找到幾個素材,樓主自己篩選下吧。

          1. 我清楚記得,剛進(jìn)中學(xué)的第一個星期,新的中學(xué)、新的老師、新的同學(xué),小小年紀(jì)的我們,卻要經(jīng)受從未有過的軍訓(xùn)考驗。

          旭日東升,東方綠舟的大操場上暑氣還沒有退盡,在太陽底下暴露無遺的我們用手摸摸自己發(fā)燙的秀發(fā),再去試試別人的,我們對于這艱苦的軍訓(xùn)有些無奈。

          “立正

          ”穿著綠軍裝的教官神情嚴(yán)肅,“稍息,立正

          起步走

          ”他機(jī)械地吼叫著。

          汗水滑過我們的臉龐,突然,我兩眼一黑,雙腿一軟,失去了重心…… 已經(jīng)忘了當(dāng)時我是躺在哪里,只記得第一個映入我眼簾的是我們嚴(yán)肅的教官。

          原以為教官此時會對我“溫柔”些,可他卻一如既往:“小一(4)班,6號,沒事了就立即歸隊,繼續(xù)訓(xùn)練

          ”當(dāng)時,只看見他軍帽上的國徽閃閃發(fā)光,使我目眩。

          沒辦法,教官是“皇帝”,他的話是“圣旨”,我只得拖著疲憊的雙腿回到操場。

          終于,軍訓(xùn)結(jié)束了,教官對我的態(tài)度影響了我整個上午的情緒,我想:“這個教官也太不‘人道’了

          ”忽然,一個光亮的國徽閃進(jìn)了我的視野。

          這個教官又干什么

          他追上我,表情一反常態(tài)地微笑著(后來想起,這是我唯一一次看到他笑)說:“一定覺得很委屈吧

          紀(jì)律是鐵的,人只有在挫折中磨煉意志,才會體會到人生的價值

          ” 從此,“在挫折中磨煉意志”成了我們的座右銘。

          2.我們———正如梁啟超在《少年中國說》中寫的那樣:“紅日初升,其道大光……前途似海,來日方長。

          ”恰似“初升的太陽。

          ” 在我們班中,每一位莘莘學(xué)子都如那“初升的太陽”,朝氣蓬勃,熱情如火,健康向上。

          記得有一次班主任在上班會課時,一進(jìn)教室便在黑板上寫上了“玩電腦游戲的利與弊”,并要我們展開一場辯論賽。

          剛開始同學(xué)們還礙于老師不太敢發(fā)表自己的觀點,但隨著幾位同學(xué)的積極發(fā)言,同學(xué)們也躍躍欲試。

          不多久,便明顯分成了兩派。

          正方是由班長為首,只見他上臺來整了整衣服,便說:“玩電腦游戲不僅可以放松精神,還有益于大腦的思維訓(xùn)練,而且在一些網(wǎng)絡(luò)游戲中,又可以體會到成功的喜悅,使自己更充滿信心。

          ”剛說完,同學(xué)們便報以掌聲表示贊同。

          這時,以反派為首的文藝委員上臺說:“哼

          電腦游戲說像‘海洛因’一樣,不僅會使學(xué)生成績下降,日夜泡在網(wǎng)吧中,嚴(yán)重的,還會使性格扭曲,不思進(jìn)取。

          ”…… 大約過了30分鐘,正反兩派仍是公說公有理,婆說婆有理。

          唇槍舌劍,爭得面紅耳赤;針鋒相對,幾至語無論次。

          此時,班主任站了出來,說:“鼓不打不響,理不辯不明。

          其實你們說得都沒錯,電腦游戲就像一把雙刃劍一樣,關(guān)鍵是看你怎么用.我們在學(xué)業(yè)繁重時可玩一會兒電腦游戲來放松精神,但千萬不可以沉迷其中,更不能整日呆在網(wǎng)吧中,玩物喪志,誤了學(xué)業(yè)。

          ”聽完班主任的話后,同學(xué)們都點頭稱是。

          一些平日中愛去網(wǎng)吧的同學(xué)也堅定地表示不會再去網(wǎng)吧了。

          你瞧,我們這些“小太陽們”在老師的正確帶領(lǐng)下,又蒸蒸日上了。

          我們是初升的太陽,我們將不畏艱難險阻,沖破烏云陰霾的遮擋,成為那夏日中的一團(tuán)烈火,溶化所有的“雨雪冰霜”。

          我們是初升的太陽,盡管現(xiàn)在我們還只是普普通通的學(xué)生,但是我們每個人的心中都有著遠(yuǎn)大的理想,我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奔忙

          我們是初升的太陽,我們帶著對未來美好生活的憧憬與向往,帶著我們的熱情與機(jī)智去開創(chuàng)只屬于我們的新世界,直達(dá)“如日中天”的輝煌

          3.站在上??萍拣^門前,我仿佛戴上了哈勃射電望遠(yuǎn)鏡,我的“視線”一下子延伸到了5億公里之外的正在火星上探測的美國“勇氣”號火星探測器。

          正如美國斯奎爾博士所形容的:登陸在火星如此小的范圍,就好比從巴黎把高爾夫球打進(jìn)位于東京的球洞一樣,任務(wù)極其艱巨。

          在近7個月的太空飛行中,一陣強(qiáng)風(fēng)或一塊尖銳的小石頭都有可能使這個花費(fèi)8.2億美元的火星探測計劃付之東流。

          視角一變,我看到了我國“神舟五號”載人宇宙飛船也繼俄美之后,把楊利偉送入太空并安全返回地球

          這是全中國人民的驕傲

          世界航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,讓探索宇宙奧秘的科學(xué)家們和全人類無限激奮

          而在大氣層中飛行的飛機(jī)屬于“航空”事業(yè),它是宇宙太空飛行的基礎(chǔ)。

          此時,我正站在東方綠洲名人大道上的萊特兄弟的雕像前,我向萊特兄弟致敬

          1903年2月17日,人類歷史上第一架飛機(jī)“飛行者1號”從美國北卡羅來納州平地起飛,歷時59秒,飛行892英尺,這是何等偉大

          尤其是弟弟奧維爾在折斷一條腿、兩根肋骨之后仍然堅持飛行

          為了事業(yè),萊特兄弟終身未娶妻子,并婉言謝絕了好幾位美麗姑娘的愛情。

          這更令我這個小女生———有可能成為未來的飛行員或宇航員的小女生欽佩不已。

          我仰視太空宇宙,胸懷無限寬廣———明月幾時有,把酒問青天。

          不知天上宮闕,今夕是何年

          耳邊又響起了蘇軾《水調(diào)歌頭》中超凡脫俗的詩句。

          家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句

          書香伴我行讀書好,好讀書,讀好書。

          讀書是一種樂趣,是一種享受,更是一種心靈的沐浴。

          書雖然不會動,像是死的,但是里面的知識是活的,它是一個人生活.必不可缺的“調(diào)味劑”,也是一個博古通今的學(xué)問家。

          幼時,翻著《老夫子》《哆啦A夢》等漫畫書,沉浸在歡笑聲中,不知疲憊。

          上學(xué)了,作文書便成了我的好朋友,我每天捧著《作文大全》吸取其中精華,現(xiàn)在寫作水平也不斷提高。

          不久,我又迷上了四大名著,看〈〈西游記〉〉,讀〈〈紅樓夢〉〉,品〈〈三國演義〉〉,閱〈〈水滸傳〉〉幾乎成了我生活的全部,我時常被西游記中師徒四人齊心協(xié)力,共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神所感染,也敬佩水滸中108好漢一起替天行道,更迷戀于紅樓夢,三國演義一波三折的情形,扣人的故事,緊張的心情始終不能平靜,小學(xué)快畢業(yè)了,老師建議我們看中外著名文學(xué)作品,于是,我去書店“淘寶”………我為阿廖沙的童年感到嘆息,被魯濱遜不屈服于命運(yùn)的精神所感動。

          〈〈城南舊事〉〉,〈〈圍城〉〉,〈〈駱駝祥子〉〉,〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本優(yōu)秀名著使我沉醉,使我沉思。

          開心時會心一笑,難過時輕輕嘆息。

          初一結(jié)束時,書成了我形影不離的好朋友,在書香伴我走過14個春秋之際,我悟出一些道理:開心時讀書,快樂增倍。

          難過時讀書,憂傷減半。

          空閑時讀書,寂寞全無。

          閑情時讀書,心靈歸宿。

          最是書香能至遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。

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