小草的啟示作文380字

小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強(qiáng)多了。

　　有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。

我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

　　過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。

心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會逃過我的手掌心的。

”　　又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

　　在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅強(qiáng)。

是啊

我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。

　　小草的啟示將使我一生收益。

希望幫到你 望采納 謝謝 加油

一句座右銘的啟示的作文

我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù),但我最鐘愛的卻是魯迅先生的:時間就象海綿里的水,只要擠,總還是有的。

我很愛浪費(fèi)時間，我無論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。

結(jié)果什么也做不成。

有一次放暑假時，老師布置的作業(yè)并不多，兩個月，我只用了兩個星期就可以完成的。

我本來是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會兒吧

于是，我跑出了門。

就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語。

還撂下個緊張得要命。

時間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。

后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時間讀完了一本名著呢

是啊，時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。

只要把這些時間收集在一起，會讓你比別人更加充實(shí)更加快樂

這句話深深的印在了我的心上作文

曾有一句話，在我的心里留下了永久的痕跡，那句話就是……小時候，每當(dāng)我取得好成績時，爸爸媽媽總是對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后

”小時候的我也不懂那是什么意思，只是，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭罷了。

有一次沒取得理想的成績，可誰知，爸爸媽媽還是那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊

”我不理解爸爸媽媽為什么對我說這句話，對我來說它包含著的是什么意思呢

慢慢地我長大了，當(dāng)媽媽再次說這句話時，我悟出了這句話的真正含義，我明白了這是父母對我的鼓勵、批評和贊揚(yáng)。

取得好成績時，希望我繼續(xù)保持下去，不要驕傲，否則，落后的是自己，成績不理想時，爸爸媽媽是希望我謙虛點(diǎn)兒，別再驕傲，就一定會成功的。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，已經(jīng)深深地印在我心上，我永遠(yuǎn)都忘不了。

因為這是父母對我的評價及贊賞。

我現(xiàn)在已經(jīng)把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”作為了我的座右銘，我堅信，有了這句話伴隨著我，我以后一定謙虛、不驕傲，走向成功。

求一篇寫人的作文，題目：一個讓我難忘的人，是通過一件事來寫一個人的品格，要450字的哦

在我記憶的銀河里有這一顆貝殼。

每起它時，我心中升起一股內(nèi)疚之情，也讓一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

那是一年前的一個星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。

我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。

隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，摩肩接踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。

“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。

到底讓不讓

正當(dāng)我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。

”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。

我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

車又經(jīng)過了好幾個站點(diǎn)，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。

我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。

好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。

大家你推我擠地朝車門走去。

突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。

我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣

我?guī)е粋€“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。

啊

原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。

心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎

我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。

這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂

什么的感覺真好作文380字

讀書的感覺真好　　讀書好，好讀書，讀好書。

”這是冰心奶奶說的。

書籍是我們生活中必不可少的，也是我們成長道路中必不可缺的。

書籍能讓我們開闊眼界，了解大千世界的奇妙，讀書也能讓我們受到良好的教育，在書海中遨游。

　　讀書不僅讓我吸取到了知識，還讓我明白了許多人生哲理。

讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠實(shí)，如果撒了謊，總有一天會被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過努力奮斗，終有一天，就會脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的

這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，想要放棄的時候，激勵著我；在我想撒謊的時候，鞭策著我……小雖然我只是個年僅十一歲的少年，但我如癡如醉遨游在書海中已有數(shù)載。

我深深地感到：是書的知識甘霖使我變得聰明。

我想：無數(shù)的著名作家正是讀破萬卷書，才“下筆如有神”的，所以“多讀書，讀好書”將作為我一生的座右銘。

讀書的感覺真好

真好

　　讀書讓我感到喜悅，讓我感到滿足，讓我感到書是成長道路上的指引者，就像高爾基說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。

”讀書是我無法割舍的愛好，讀書的感覺真好

小學(xué)五年級作文:我懂得了一個道理

我懂得了一個道理昨天，我在家里閑著沒事干，便跑到書柜那出《名人小時侯的故事》，我拿著書跑到臥室，隨手翻了幾頁，看到華盛頓小時侯的一個故事：一天，華盛頓的爸爸買了一把小斧頭放在家里就與那些伐木工人一起出去伐木了。

華盛頓經(jīng)常和爸爸一起出去伐木，看到爸爸拿著斧頭對著大樹使勁砍了幾下，一棵大樹就倒了下來。

華盛頓也想學(xué)爸爸砍樹，可是一直沒有機(jī)會。

這會兒可好了，家里不但有斧頭，而且爸爸還不在家，華盛頓便拿著爸爸買的小斧頭跑到院子里，然后就開始尋找目標(biāo)_要砍的樹。

過了好一會兒，華盛頓走到爸爸最喜歡的唯一一棵小櫻桃樹前，自言自語：“ 就是你了。

”可是小櫻桃樹卻把“腰”挺得筆直筆直的，好象在說：“你砍吧

我不怕你。

”這可激起了華盛頓的斗志，華盛頓便使出全身上上下下的力氣拿著小斧頭對著小櫻桃樹的“腰”砍了下去，只聽見“啪”的一聲，小櫻桃樹倒了下來。

“哼，看誰厲害些。

” 華盛頓得意地說。

晚上，華盛頓的爸爸回來了，他剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的唯一一棵櫻桃樹被砍倒了，便對著屋子里的人吼：“是誰把櫻桃樹砍倒的。

” 華盛頓聽見后，才意識到自己做了錯事，就慢慢地走出屋子，對爸爸說：“爸爸，櫻桃樹是我砍倒的，你能原諒我嗎

”爸爸一下子就變臉，“好孩子，承認(rèn)錯誤是對的，爸爸原諒你。

”看了這個故事，再想想自己曾經(jīng)因為怕被爸爸罵而撒了多少個謊，看了這個故事，我決定以后再也不撒謊了。

同時我也懂得了一個道理：誠實(shí)是無價之寶。

高一自我介紹的范文

300字

時光荏苒,初中三年已高中的大門向我走來。

這里自我介紹下，xx，以前在初三是團(tuán)支書，我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱心、性格堅毅。

我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我堅信要以言出必行來要求自己。

別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；而面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是做事有目標(biāo)沒結(jié)尾，目標(biāo)訂的十分漂亮，可卻不能持之以恒，好的話堅持二三個月，不好的話就只能保持一二個星期。

這是我的缺點(diǎn)，亦是我進(jìn)步需要克服的最大障礙。

另外一點(diǎn)，就是我與老師的交流溝通還有待加強(qiáng)。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。

我很積極，夠樂觀， 我堅信我的未來不是夢

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

高中三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。

從跨入高中的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

高中三年里，我要在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人.高中三年，我要塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)

是寫煩惱中的一件事是用書信格式的

前幾個星期的早上批發(fā)市場買了一個鐵制的鉛筆盒和一些文我。

　　到它，兩只賽爾號中的小精靈首先映入眼簾，其中一只是火紅色的小火猴，它手伸向前準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，眼神堅定，可威風(fēng)了。

那只布布種子呢，使出絕招，令許多長條圍在身邊.看著他們的樣子，我似乎能感到那激烈的打斗，似乎身在其中哩

這個文具盒是黑色的，猶如是用墨水染上去的烏黑發(fā)亮，我如獲至寶，像農(nóng)民收割稻麥，像迷航的船只發(fā)現(xiàn)燈塔，那樣開心，那樣高興，心里很是喜歡。

　　打開鐵制的文具盒，你會發(fā)現(xiàn)它分為上下兩層。

上層第一眼就能看見九九乘法表，還有一只可愛的小精靈教官拿著棒子，似乎在教你讀呢

下層平淡無奇，一片潔白。

上層裝著平時必不可少的水筆，下層裝著鉛筆和繪畫工具，為我的學(xué)習(xí)生活帶來了許多方便。

在這些文具中，我最喜歡一只有著小兔子外表的橡皮，它原本是只渾身雪白的兔子，但被我用成了一只黑兔子!它很可愛，栩栩如生，因此我很愛惜他，不想讓他被擦的更黑，所以我把它放在下層不容易變黑的地方。

　　這個鉛筆盒白天陪我學(xué)習(xí)，晚上陪我入睡，他是我的好伙伴。