幼師為自己照片寫一句感言
幼兒教師個人簡歷表格 簡歷編號： 0001 更新日期： 2010\\\/5\\\/25 姓 名： 張小姐 國 籍： 中國 目前住地： 廣州 民 族： 漢族 戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm 43 kg 婚姻狀況： 未婚 年 齡： 22 歲 求職意向及工作經(jīng)歷 人才類型： 應屆畢業(yè)生 應聘職位： 小學教師\\\/幼兒教師：教師 、 客服代表\\\/專員\\\/助理： 、 信貸管理\\\/信用調(diào)查\\\/分析人員： 工作年限： 0 職 稱： 無職稱 求職類型： 全職 可到職日期： 隨時 月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州 珠海 深圳 工作經(jīng)歷： 實習及社會經(jīng)驗 2005學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周 2006學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周 2006學年上半學期 當鋼琴家教（對象：4歲小男孩） 2006學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職 2006學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周 教育背景 畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術學院 最高學歷： 大專 畢業(yè)日期： 2007-06-01 所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè) 培訓經(jīng)歷： 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院 小學藝術教育專業(yè) 2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書 2005年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書 語言能力 外 語： 英語 一般 國語水平： 良好 粵語水平： 良好 工作能力及其他專長 三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計
幼兒教師看著孩子長大了的心情短語
1、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
2、閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
4、幼兒園，孩子快樂的家園，理想的起點。
5、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
幼師集體培訓的勵志句子
答--幼兒園的孩子隨時入園和出園。
孩子到3周歲就上幼兒園，孩子到6周歲就上學。
所以說，孩子的成長離不開幼兒園的啟萌。
成長中快樂的玩--快樂的跳--快樂的唱。
說說關于幼師的職業(yè)理想
幼師的一、幼兒教師的職業(yè)理想1.理想的含理想是人們在學就、未來職業(yè)、道德人格、家庭生活等方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。
人生的理想從內(nèi)容上可以分為生活理想、職業(yè)理想、道德理想、社會理想等。
職業(yè)理想是人生理想的組成部分。
職業(yè)理想，是指個人所希望從事的職業(yè)和在這一職業(yè)活動中希望達到的水平、成就或境界。
對教師來說，職業(yè)已經(jīng)確定，教師職業(yè)理想主要表現(xiàn)為在教師這一職業(yè)中所希望達到的成就和境界。
2.實現(xiàn)理想應具備的條件（1）客觀條件（2）主觀條件3.幼兒教師的職業(yè)理想要解決以下問題：（1）我是誰
（2）我想干什么
（3）我能干什么
（4）允許我干什么
（5）我該怎么干
4.職業(yè)理想實現(xiàn)路徑：觀念決定行動、行動決定結果。
二、幼兒教師應該具備基本理念（一）幼兒為本。
尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
（二）師德為先。
熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。
關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
（三）能力為重。
把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
（四）終身學習。
學習先進學前教育理論，了解國內(nèi)外學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。
（五）專業(yè)理念與師德1.職業(yè)理解與認識：貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)；理解幼兒保教工作的意義，熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神；認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展；具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表；具有團隊合作精神，積極開展協(xié)作與交流。
2.對幼兒的態(tài)度與行為：關愛幼兒，重視幼兒身心健康,將保護幼兒生命安全放在首位；尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益，平等對待每一個幼兒。
不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒；信任幼兒, 尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求；重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
3.幼兒保育和教育的態(tài)度與行為：注重保教結合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習慣；注重保護幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想像力，發(fā)掘幼兒的興趣愛好；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特作用，創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境氛圍，將游戲作為幼兒的主要活動；重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗，將探索、交往等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式；.重視自身日常態(tài)度言行對幼兒發(fā)展的重要影響與作用；重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。
4.個人修養(yǎng)與行為：富有愛心、責任心、耐心和細心；樂觀向上、熱情開朗，有親和力；善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)；勤于學習,不斷進?。灰轮麧嵉皿w，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
三、幼兒教師應該具備職業(yè)道德（一）、做愛國守法的好公民，好老師——教師職業(yè)的基本要求1. 用愛國展現(xiàn)最高尚的情操。
人們常把祖國比作母親，把對祖國的熱愛和忠誠、為祖國奉獻一切行為看作是“世界上最偉大的情操”。
而作為這一情操的感染者、傳播者的教師，我們更應該把愛國視為自己首要的追求目標。
尋根溯源，把愛國主義情懷傳承下去；讓愛國情感不斷升華；培養(yǎng)愛國主義情感的具體方法；建設祖國視為愛國的前提；保衛(wèi)祖國是愛國主義思想的最直接體現(xiàn)；讓愛國主義情感不斷深化；在教育實踐中踐行愛國主義。
2.了解祖國，熱愛祖國。
3.文明的底線是守法4.理性表達愛國情感的具體方法5.弘揚法治精神，當好國家公民（二）、做愛崗敬業(yè)的模范——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。
1.愛 崗 敬 業(yè)定義：愛崗是一種情感，即熱愛自己的工作崗位，熱愛自己從事的職業(yè)；敬業(yè)是對待職業(yè)的態(tài)度，即以恭敬、嚴肅、負責的態(tài)度對待工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)、專心致志。
2.基本要求：樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)3.甘于寂寞，樂在愛崗敬業(yè)4.培養(yǎng)積極主動的心態(tài)(三)、關愛幼兒——師德的靈魂1.關愛幼兒的道義性存在。
2.關愛幼兒的教育性需求：熱愛幼兒是建立民主、平等、和諧師生關系的基礎；熱愛幼兒是做好教育工作的重要條件。
3.保護幼兒安全，關心學生健康，維護學生權益4.關愛幼兒意味著寬容5.教師應當尊重幼兒人格，平等公正對待幼兒。
（四）、教書育人——教師的天職1.孜孜不倦，積極進取。
2.以身作則、率先垂范。
3.讓幼兒有自由發(fā)展的思維4.重視學生自信心的激發(fā)與培養(yǎng)。
（五） “為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求1.教師為人師表的必然性論證1）為人師表是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求2）為人師表的道德性內(nèi)涵：為人師表作為一種師德規(guī)范，蘊涵著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是,體現(xiàn)了教師對真善美理想人格的追求。
3）人師表的教育性功能：為人師表對教師的激勵功能；為人師表對學生的教育功能；為人師表還對社會風氣具有改善功能。
2.為人師表的基本特點：表率性、律己性、內(nèi)外統(tǒng)一性、真實性、平凡性和精神的高尚性3.當代教師應有的師表風范：內(nèi)在思想情操的高尚性；高尚的道德素質(zhì)：愛生、敬業(yè)、樂群、克己； 外在言行舉止的文明性 ；（純潔性、準確性、激勵性、啟發(fā)性）儀表大方。
4.為人師表要求：辦事公道。
5.為人師表要求：誠實守信。
（六）、終身學習——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力1.讀書。
2.拜師是教師自我修養(yǎng)的又一好途徑。
3.自我反思是教師道德修養(yǎng)的有效途徑。
幼兒教師勵志語句
1.園高級教師 1.任幼兒級教師5年以上; 2.具有比較的幼兒教育工作必備的文化專業(yè)知識;能創(chuàng)造性地進行教育教學工作,教育教學經(jīng)驗比較豐富,效果顯著; 3.具有組織教育教學研究工作的能力,...2.幼兒園一級教師 1.大學?？飘厴I(yè)生,見習1年期滿,或中等幼師畢業(yè)任幼兒園二級教師3年以上; 2.掌握并運用幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學和教育教學法的基本理論和基礎知識,
