為什么當(dāng)官就看曾國(guó)藩

經(jīng)商要學(xué)胡雪巖 生意人的范本 經(jīng)世致用的處世運(yùn)籌學(xué) 中國(guó)財(cái)經(jīng)小說(shuō)經(jīng)典著作 從商必讀經(jīng)典名作運(yùn)籌學(xué) 古有先秦陶朱公，近有晚清胡雪巖。

一代紅頂商人胡雪巖在中國(guó)近代商業(yè)史上的地位，堪與中國(guó)古代商圣陶朱公范蠡相媲美，后人譽(yù)之為亞商圣。

胡雪巖是中國(guó)晚清第一大豪商，他是中國(guó)歷史上第一個(gè)與外國(guó)銀行開(kāi)展金融業(yè)務(wù)往來(lái)的人；第一個(gè)獲清廷特賜二品頂戴、賞黃馬褂、準(zhǔn)紫禁城騎馬的殊榮。

曾國(guó)藩（1811--1872年）是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，他從湖南雙峰一個(gè) 偏僻的小山村以一介書(shū)生入京赴考，中進(jìn)士留京師后十年七遷，連升十級(jí)，37歲 任禮部侍郎，官至二品。

緊接著創(chuàng)見(jiàn)因母喪返鄉(xiāng)，恰逢太平天國(guó)巨瀾橫掃湘湖大 地，他因勢(shì)在家鄉(xiāng)拉起了一支特別的民團(tuán)湘軍，歷盡艱辛為清王朝平定了天下， 被封為一等勇毅侯，成為清代以文人而封武侯的第一人，后歷任兩江總督、直隸 總督，官居一品，死后被謚“文正”。

曾國(guó)藩所處的時(shí)代，是清王朝由乾嘉盛世 轉(zhuǎn)而為沒(méi)落、衰敗，內(nèi)憂外患接踵而來(lái)的動(dòng)蕩年代，由于曾國(guó)藩等人的力挽狂瀾， 一度出現(xiàn)“同治中興”的局面，曾國(guó)藩正是這一過(guò)渡時(shí)期的重心人物，在政治、 軍事、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面產(chǎn)生了令人注目的影響。

這種影響不僅僅作用于當(dāng) 時(shí)，而且一直延至今日。

從而使之成為近代中國(guó)最顯赫和最有爭(zhēng)議的歷史人物。

經(jīng)商要學(xué)胡雪巖，當(dāng)官要學(xué)曾國(guó)藩。

給自己寫(xiě)一句名言，要關(guān)于自己的名言

1、自己選擇，跪著也要把它走完。

2上沒(méi)有絕處境，只有對(duì)處境絕望的人。

3、的腳步也可以走完偉大的行程。

4、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

5、第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)青春是靠自己努力的。

6、每個(gè)人都會(huì)累，沒(méi)人能為你承擔(dān)所有悲傷，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

7、每天醒來(lái)，敲醒自己的不是鐘聲，而是夢(mèng)想。

8、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。

9、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

10、就算全世界都否定我，還有我自己相信我。

11、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

初三第一單元英語(yǔ)作文《怎樣學(xué)好英語(yǔ)》

How To Learn English WellMany students say that English is very hard to learn well.To tell the turth it's wrong.Everyone can learn it well if he or she trys best.To learn English well,you should :First,read more.Reading English loudiy can help you speak English well.Second,listen more.You can often listen songs.Try to listen every word clearly,that can improve your listening.Third,write more.That can help you remember the words easily and quickly.If you do all above ,I believe that you can get good marks in your English tests.打得我累死了

怎么學(xué)好英語(yǔ)啊

1.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。

是需要多時(shí)間和盡力的一門(mén)課，要做好打戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

2. 我覺(jué)得最一點(diǎn)是敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯(cuò)誤。

人人都會(huì)犯錯(cuò)，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。

。

3. 建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞（從簡(jiǎn)單到復(fù)雜），建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。

而且英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)大多數(shù)是有規(guī)律的，那樣你說(shuō)也就能脫口而出了。

4.多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。

要經(jīng)常讀報(bào)、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。

5堅(jiān)持不懈。

每天至少看 15-20 分鐘的英語(yǔ)，要抓住早晨和晚上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，找一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)址，互相多交流一下經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要做到快樂(lè)、熱情、有效地去學(xué)英語(yǔ)。

首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，喜歡英語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

可以通過(guò)唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等培養(yǎng)興趣和熱情。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要追求效率，效率在于學(xué)習(xí)方法，按“五到”要求一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去。

“五到”即：一是“心到”。

在課堂上要聚精會(huì)神，做到心領(lǐng)神會(huì)。

聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考。

二是“手到”。

做還課堂筆記。

常言道，“好腦筋不如爛筆頭”。

老師講授知識(shí)在課堂上記住了，可過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。

英語(yǔ)知識(shí)在于點(diǎn)滴積累，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，記在筆記本上或書(shū)眉上或字里行間，這都將有利于以后的復(fù)習(xí)鞏固。

三是“耳到”。

在課堂上，一聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，二聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、斷句等發(fā)音要領(lǐng)。

培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

四是“眼到”。

在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。

大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五是“口到”。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言，很重要一條是說(shuō)，在說(shuō)中加強(qiáng)記憶，在說(shuō)中加強(qiáng)理解，在說(shuō)中體驗(yàn)語(yǔ)感。

這是我的一點(diǎn)想法分享，主要從下列五方面：1.聽(tīng)，多做聽(tīng)力，不是說(shuō)做題，聽(tīng)一些你感興趣的文章，英文歌曲，觸類旁通，對(duì)于好的文章，可以精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合。

2.說(shuō)，找一個(gè)partner，一起練習(xí)，對(duì)話，嘗試用英語(yǔ)交流。

3.讀，肯定要多讀啦，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言來(lái)的，和數(shù)理化不同的。

4.寫(xiě)，看多一些英文電影，平時(shí)嘗試用英語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)小日記。

5.譯，以上都做到了，這個(gè)肯定沒(méi)問(wèn)題。

學(xué)英語(yǔ)，別把自己弄得太累，其實(shí)可以很輕松的，厚積薄發(fā)，平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，考試的時(shí)候，成績(jī)自然會(huì)高，那些什么考試技巧之類的東西，用得了一時(shí)，用不了一世。

，每天兩個(gè)小時(shí)背單詞，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。

早上一個(gè)小時(shí)，晚上一個(gè)小時(shí)。

建議你只接背六級(jí)詞匯。

2，聽(tīng)力練習(xí)，先不要看課文，直接聽(tīng)，看能聽(tīng)懂多少，記下來(lái)，不必默寫(xiě)一字不差，只要能聽(tīng)懂基本語(yǔ)義就可以，反復(fù)聽(tīng)，上午一個(gè)小時(shí)。

3，聽(tīng)完之后讀課文，看看原文與自己記下來(lái)之間的出入，學(xué)習(xí)文章中的語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)，早上一個(gè)小時(shí)。

4，做練習(xí)，時(shí)間可長(zhǎng)可短，一個(gè)小時(shí)足夠了。

5，課文講解學(xué)習(xí)，下午一個(gè)小時(shí)。

6，聽(tīng)力練習(xí)，反復(fù)再聽(tīng)原文，能背誦更好，下午一個(gè)小時(shí)。

7，寫(xiě)作練習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)天的感想，或者是覺(jué)得課文里有好句子，就模仿寫(xiě)一下，下午一個(gè)小時(shí)。

注意：寫(xiě)作時(shí)盡量用一些你平時(shí)比較少用的詞匯，既能增加文章的彩頭，又能擴(kuò)大你的寫(xiě)作詞匯量。

1，每天兩個(gè)小時(shí)背單詞，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法門(mén)。

早上一個(gè)小時(shí)，晚上一個(gè)小時(shí)。

建議你只接背六級(jí)詞匯。

2，聽(tīng)力練習(xí)，先不要看課文，直接聽(tīng)，看能聽(tīng)懂多少，記下來(lái)，不必默寫(xiě)一字不差，只要能聽(tīng)懂基本語(yǔ)義就可以，反復(fù)聽(tīng)，上午一個(gè)小時(shí)。

3，聽(tīng)完之后讀課文，看看原文與自己記下來(lái)之間的出入，學(xué)習(xí)文章中的語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)，早上一個(gè)小時(shí)。

4，做練習(xí)，時(shí)間可長(zhǎng)可短，一個(gè)小時(shí)足夠了。

5，課文講解學(xué)習(xí)，下午一個(gè)小時(shí)。

6，聽(tīng)力練習(xí)，反復(fù)再聽(tīng)原文，能背誦更好，下午一個(gè)小時(shí)。

7，寫(xiě)作練習(xí)，寫(xiě)寫(xiě)當(dāng)天的感想，或者是覺(jué)得課文里有好句子，就模仿寫(xiě)一下，下午一個(gè)小時(shí)。

注意：寫(xiě)作時(shí)盡量用一些你平時(shí)比較少用的詞匯，既能增加文章的彩頭，又能擴(kuò)大你的寫(xiě)作詞匯量。

分為兩塊，心態(tài)上和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是門(mén)長(zhǎng)線科目，需要經(jīng)常運(yùn)用，不然忘得快，學(xué)了也浪費(fèi)了。

所以有時(shí)需要一些名人事跡來(lái)鼓舞我們，或者是學(xué)到一定程度，開(kāi)始找到英語(yǔ)的樂(lè)趣，真正體驗(yàn)到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣，比如看英語(yǔ)電影，動(dòng)畫(huà)片也行啊，比如《kim possible》（麻辣女孩），聽(tīng)英文歌，和老外交流等，看簡(jiǎn)單的英漢雙譯短篇小說(shuō)等，這些總比天天應(yīng)付考試帶來(lái)的壓力和厭惡好。

第二方面就是打基礎(chǔ)，英語(yǔ)是世界上最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，所以告訴自己沒(méi)什么大不了，自己經(jīng)過(guò)訓(xùn)練一定能行的。

從最簡(jiǎn)單的單詞學(xué)起，然后到句子，最后接觸到短文，可以把單詞放到句子或短文中學(xué)習(xí)，當(dāng)在讀短文或句子的同時(shí)記住單詞的拼寫(xiě)，句型等，在學(xué)觀念，習(xí)的過(guò)程中有個(gè)大的觀念，需要學(xué)習(xí)句型，語(yǔ)法，運(yùn)用到句子中去，單詞記不住沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，重復(fù)遍數(shù)多了會(huì)記住的，一個(gè)句子中有新單詞也沒(méi)關(guān)系，很多時(shí)候在短文中會(huì)遇到這種情況，通過(guò)大意能夠猜出句子的基本意思，這對(duì)短文閱讀速讀很有幫助。

還有事好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早上要讀，晚上睡前看一遍能加深影響，記住各種句型，最好有個(gè)例句，下次再閱讀時(shí)看到一個(gè)句子能快速反應(yīng)出這個(gè)句子中用了哪個(gè)句式，這時(shí)基礎(chǔ)。

然后是學(xué)會(huì)分析句子中的各種成分，句子的時(shí)態(tài)。

總的來(lái)說(shuō)，初中重視句式和簡(jiǎn)單的時(shí)態(tài)，高中重視各種從句，句式和更復(fù)多的時(shí)態(tài)。

《新概念》系列，《游遍美國(guó)》可作為參考 循序漸進(jìn)，給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有固定的時(shí)間來(lái)關(guān)注（注意

不是一定要使勁學(xué)，只要關(guān)注

外語(yǔ)不象理工科，再使勁在短時(shí)間內(nèi)也不可能有什么突飛猛進(jìn)的，時(shí)間不能少于每天3小時(shí)，包括外語(yǔ)的各方面，語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、翻譯、口語(yǔ)），但是關(guān)鍵的關(guān)鍵在于持之以恒，不能一曝十寒；如果能做到以上的要求，不出1年半，你的英語(yǔ)水平就會(huì)有很大的提高（當(dāng)然，你自己是不會(huì)有感覺(jué)的）。

推薦學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，如果能在最后背下至少2本書(shū)中的課文的話，英語(yǔ)能力會(huì)有一個(gè)迅速的提高 被單詞把。

你英語(yǔ)考不考聽(tīng)力

考得話要每天都聽(tīng)。

閱讀每天做。

寫(xiě)作的話、你單詞量太少?zèng)]辦法、不過(guò)還是要練。

單詞跟語(yǔ)法分不開(kāi)。

沒(méi)有語(yǔ)法、你的作文不成句。

給你定格每日任務(wù)：1、單詞：就背你的英語(yǔ)課本。

不管從哪兒開(kāi)始被。

保證每天一單元。

2、語(yǔ)法：你看語(yǔ)法書(shū)也行、不過(guò)感覺(jué)你不會(huì)看得進(jìn)去。

那就只能背課文了。

每天背、一周至少不能低于四篇。

最低限度。

要背的準(zhǔn)確、一字不差。

背課文容易形成語(yǔ)感。

也就是說(shuō)有了語(yǔ)感很多題你不知道原因但就是能作對(duì)、尤其是單選和完型。

所以要保證背的正確性。

不然你若是形成錯(cuò)的語(yǔ)感就完了………………3、閱讀：沒(méi)天一篇。

注意，是一篇。

每周六或周日的時(shí)候找個(gè)時(shí)間按高考的時(shí)間限制完整做一套閱讀、是四篇吧。

4、寫(xiě)作：每周寫(xiě)一篇。

然后找老師、讓他給你改。

改語(yǔ)法、改單詞、改句式、改所有你錯(cuò)的地方。

寫(xiě)作光練是沒(méi)用的。

因?yàn)槟悴恢厘e(cuò)誤在哪兒、練再多只能是錯(cuò)誤的重復(fù)。

一定要找老師改。

你現(xiàn)在底子弱，先寫(xiě)一篇讓老師改，肯定很多問(wèn)題，所以老師改完以后你仔細(xì)研究自己這篇作文，最好讓老師給你講講你作文中涉及到的語(yǔ)法問(wèn)題，這樣印象會(huì)很深、而且英語(yǔ)能力也在提高，然后改掉錯(cuò)誤，在這篇作文的基礎(chǔ)上重新寫(xiě)一篇作文。

記住是同樣的話題，等于你自己把作文完善了一遍。

再給老師改。

一直改，該到老師覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。

你就把自己的作文被下來(lái)。

自己的動(dòng)西印象更深。

每周初把作文寫(xiě)完，周末把改好的作文背下來(lái)。

記住，一周是一個(gè)周期，不要拖。

因?yàn)槟阆轮芤毜诙魑牧恕?/p>

上課認(rèn)真聽(tīng)，每天讀背。

就行了英語(yǔ)語(yǔ)法其實(shí)跟中文語(yǔ)法是一樣的，萬(wàn)變不離其宗，語(yǔ)法的主，謂，賓，定，狀，補(bǔ)（再加其他的）。

你首先要搞清楚這些個(gè)語(yǔ)法成分可以怎樣用，譬如說(shuō)，可以做主語(yǔ)的哪些詞性，（名詞，名詞性短語(yǔ)，不定式。

。

。

。

）。

然后造句也是非常重要的一部分，你說(shuō)你的單詞還可以，那就把你所學(xué)的每個(gè)新單詞都先按照中文思維造句，然后再英譯 首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。

其次，對(duì)于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻度，也就是說(shuō)，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化，第二個(gè)，是可以根據(jù)自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見(jiàn)笑了）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍，第四個(gè)。

我建議你記單詞要分門(mén)別類記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的，寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級(jí)詞匯，你要寫(xiě)高級(jí)詞匯，比如重要性寫(xiě)magnitude，許多寫(xiě)a multitude of 或者h(yuǎn)andsome。

再次，是語(yǔ)法。

學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦 此外，對(duì)于完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時(shí)的練習(xí)了，在這個(gè)過(guò)程中，你要時(shí)時(shí)總結(jié)，縱深對(duì)比，千萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)只做題，不總結(jié)的誤區(qū)當(dāng)中。

在做題的過(guò)程中，你把各種體型都總結(jié)了一遍，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的

其實(shí)，完形填空無(wú)非就是單項(xiàng)選擇加語(yǔ)境分析，也就是說(shuō)，做完形填空你的語(yǔ)法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語(yǔ)，特殊用法等，完形填空的語(yǔ)法還是很重要的

對(duì)于閱讀，我個(gè)人感覺(jué)是，純粹是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累多少的問(wèn)題，只有保證一定的練習(xí)量，你才能用質(zhì)的提高

最后，我建議你，平時(shí)讀報(bào)，或者做題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，你要抄下來(lái)，長(zhǎng)期下來(lái)，你的作文會(huì)有提高的，需要說(shuō)明的是，這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級(jí)別，靠的就是對(duì)語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級(jí)的詞匯，句型，句子。

我個(gè)人的理解是，在你的語(yǔ)法達(dá)到基本不會(huì)出錯(cuò)的程度上，作文便應(yīng)該以詞匯取勝，因?yàn)樵谶@個(gè)層次上，大家的語(yǔ)法都差不多，沒(méi)什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯

給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫(xiě)expert，但很少人會(huì)想到specialist，很多人在想到“擅長(zhǎng)”這詞，就寫(xiě)be good at ，卻不知還有更高級(jí)的表達(dá)法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現(xiàn)在這些細(xì)微的差別上 要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 1.要勤學(xué)苦練。

學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，要真正掌握英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。

下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。

語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。

應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。

就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對(duì)其理論掌握再好，不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。

2.要持之以恒。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。

要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

要日積月累，付出長(zhǎng)期的努力。

人貴有志，學(xué)貴有恒。

二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法 1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。

語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。

不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。

要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。

不要怕出錯(cuò)。

對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。

2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。

英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。

如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。

英語(yǔ)有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。

英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。

中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。

從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。

一旦通過(guò)大量的閱讀，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

3.掌握規(guī)律，事半功倍。

雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。

如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住，也有興趣。

學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。

規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全

英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好

我覺(jué)得有七點(diǎn)：一.一定要學(xué)好語(yǔ)法，（除非你語(yǔ)感很強(qiáng)） 二.要經(jīng)常朗讀課文 三.有時(shí)間讀英語(yǔ)文章（可培養(yǎng)語(yǔ)感） 四.你要有一定詞匯量，多積累，學(xué)會(huì)用音標(biāo)記單詞 五.多做題 六.把握有限資源，不會(huì)就問(wèn)老師 七.看英文電影希望對(duì)你有幫助

朱光潛的人生趣聞

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