50句激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的名人名言

謝謝

個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。

高爾基　　凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望

廣告詞　　只有美的交流，才能使社會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同擁有的東西。

席勒　　青春沒(méi)有亮光，就像一片沃土，沒(méi)長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)滿了荒草。

吳運(yùn)鐸　　　　為了達(dá)到偉大的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)，為此所必需的千百萬(wàn)大軍應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記主要的東西，不因那些無(wú)謂的吹毛求疵而迷失方向。

恩格斯　　只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。

列寧　　人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液；而個(gè)人則是土壤上的花朵與果實(shí)。

別林斯基　　個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。

列夫·托爾斯泰　　一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

列夫·托爾斯泰　　人的巨大的力量就在這里——覺(jué)得自己是在友好的集體里面。

奧斯特洛夫斯基　　要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。

哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。

奧斯特洛夫斯基　　不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。

奧斯特洛夫斯基　　凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。

莎士比亞　　禮貌是一種語(yǔ)言。

它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。

洛克　　學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是“消化不良”，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

馬寅初（現(xiàn)代學(xué)者教育家）轉(zhuǎn)引自年月日《北京晚報(bào)》　　學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。

愛(ài)因斯坦　　要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。

什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格。

佚名　　人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

斯大林　　必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。

時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。

我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。

斯賓塞　　德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。

前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。

亞里士多德　　“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

” 陶行知　　必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。

時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。

斯賓塞　　在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。

歌德　　古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

鄧拓

關(guān)于這個(gè)座右銘的演講稿

800字左右

有這樣一句話：一個(gè)人的快樂(lè)并不是他擁有多少，而是因?yàn)樗?jì)較的少。

　　在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂(lè)觀進(jìn)取。

還要開(kāi)朗些，因?yàn)殚_(kāi)朗的自己才有可能把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。

　　心里如要常常保持快樂(lè)，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無(wú)心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。

　　一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較得少。

多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

　　美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。

清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。

　　有些人常常在煩惱，因?yàn)閯e人一句無(wú)心的話，他卻有意的接受。

　　一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。

　　生氣就是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。

　　信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒(méi)有做不成的事。

　　一個(gè)人的成敗，與他的心量有很大關(guān)系。

　　念念都是為了一切大眾，必定成功 。

　　以下的兩篇文字里面的內(nèi)容，你可以借鑒。

　　做好減法 恬淡人生　　唐朝詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在《別嚴(yán)士元》曾寫(xiě)道：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。

我覺(jué)得，“看不見(jiàn)”、“聽(tīng)無(wú)聲”并不等于無(wú)所作為，而是一種恬淡的處世之道。

　　恬淡就是不追求名利。

莊子說(shuō)過(guò)：“平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能襲。

”其實(shí)，人生之道極其簡(jiǎn)單樸素，就是要保持一顆平常心，并始終用一顆平常心來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)人生、面對(duì)挫折，面對(duì)災(zāi)難，讓自己活得很輕松。

事實(shí)上，人生道路上荊棘叢生，布滿坎坷，有時(shí)很難預(yù)料或防備，需要人們時(shí)刻頭腦冷靜，理性把握。

面對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)生活，我們應(yīng)該做到：淡泊名利，不以物喜，不以己悲；寵辱不驚，去留無(wú)意；清風(fēng)明月，物我兩忘。

生活的經(jīng)驗(yàn)是：煩惱皆因強(qiáng)出頭，作為當(dāng)量力，居功不自傲。

努力不過(guò)力，對(duì)比不攀比，適度不過(guò)度，善做減法，把握好人生的分寸。

　　人生如同理財(cái)，需要精心打理。

打理錢(qián)財(cái)離不開(kāi)數(shù)學(xué)運(yùn)算，經(jīng)營(yíng)人生亦是如此。

人生的漫長(zhǎng)過(guò)程，就是不斷進(jìn)行加減乘除運(yùn)算的過(guò)程，單一運(yùn)算也好，混合運(yùn)算也罷，誰(shuí)運(yùn)算得恰當(dāng)自如，誰(shuí)就會(huì)贏得輝煌的人生。

實(shí)質(zhì)上，當(dāng)一個(gè)人具備了基本思維能力之后，便開(kāi)始與數(shù)學(xué)運(yùn)算結(jié)下了不解之緣。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人生成敗，幸福與否，快樂(lè)多寡，都與是否善于進(jìn)行心靈的數(shù)學(xué)運(yùn)算緊密相關(guān)。

學(xué)會(huì)做好減法，就是凈化心靈，始終保持一顆平常心。

就是要該舍棄即舍棄，把那些不想做的事情拒絕了，把那些不想交的朋友舍棄了，把那些不想掙的錢(qián)不要了……時(shí)刻輕裝前行，不負(fù)無(wú)為的重荷。

　　可以說(shuō)，在中國(guó)人的辭典里，做大加法、人多力量大的詞語(yǔ)和理念燦如星河，信手拈來(lái)。

比如，韓信用兵，多多益善；七億人民七億兵，萬(wàn)里河山萬(wàn)里營(yíng)；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；聚沙成塔，聚腋成裘；不積跬步無(wú)以致千里，不積細(xì)流無(wú)以匯江海。

尤其是那首膾炙人口的《眾人劃槳開(kāi)大船》，更是把個(gè)體力量單薄、集體力量強(qiáng)大的道理唱得明明白白，深入人心。

對(duì)于這些道理，就連那些把“胸有成竹”譯成肚子里長(zhǎng)出一棵大竹子的外國(guó)人都能整明白，中國(guó)人自不必說(shuō)。

但再追問(wèn)一句，它是如何成立的呢

恐怕就不一定都能弄清楚。

事實(shí)上，這些道理之所以能夠成為真理，減法功不可沒(méi)。

人生的每一次跨越，都是心靈的減法甚至是除法的一次成功運(yùn)算。

這一點(diǎn)，可以從“錯(cuò)批一人（馬寅初），多生三億”；“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”；“三個(gè)女人一臺(tái)戲”之類的尷尬事情中找到佐證。

　　為人善做減法的道理古即有之。

常勝將軍李廣在帶兵打仗中，“乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不飲，廣不近水；士卒不食，廣不近食”（《史記 李將軍列傳》）。

正是由于他放棄了自己原本理所應(yīng)當(dāng)享受的特權(quán)，上下同欲，才攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

看來(lái)，當(dāng)敢于舍棄、知道如何舍棄的時(shí)候，人才能真正接近不惑的清醒狀態(tài)。

　　生活的另一個(gè)法則是：有時(shí)失去僅用加法，有時(shí)得到僅用減法。

其實(shí)，一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少；多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種富余；舍棄也不一定是失去，而是另一種寬闊的擁有。

這也許就是人生減法的奧妙。

　　減法讓人富有，更使人變得睿智聰明。

減法的魅力無(wú)窮。

　　奉獻(xiàn)的驕傲　　也許一個(gè)人可以是平凡的，一段人生可以是平凡的，整個(gè)世界都可以是平凡的。

這容易讓人忽視的平凡，其實(shí)更值得我們?nèi)リP(guān)注、去體味。

平凡中孕育著自豪，平凡中涌動(dòng)著自豪，這平凡中更閃耀著自豪。

　　“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡；“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，這些平凡都值得我們?yōu)橹湴痢?/p>

　　平凡中的默默奉獻(xiàn)值得自豪。

奉獻(xiàn)是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量；奉獻(xiàn)是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情；奉獻(xiàn)更是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。

　　對(duì)于一件偉大的作品，一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，一項(xiàng)偉大的工程。

也許我們只能記住幾個(gè)人的名字，但在這成功的背后，又有多少人在默默地奉獻(xiàn)、辛勤地工作。

他們同樣傾注了自己無(wú)限的感情，竭盡了自己全部的力量。

沒(méi)有他們就沒(méi)有“神舟五號(hào)”的升空，沒(méi)有他們就沒(méi)有冠軍們胸前的金牌，沒(méi)有他們就沒(méi)有文明發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)

他們的奉獻(xiàn)是平凡的，但這同樣值得自豪。

　　平凡中的堅(jiān)持不懈值得自豪。

在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上，殘疾人運(yùn)動(dòng)員們，依靠自己對(duì)人生的熱愛(ài)，對(duì)成功的渴望，對(duì)自身價(jià)值的追求，不懈地努力著。

他們背后沒(méi)有閃光燈與攝像機(jī)，沒(méi)有鮮花與掌聲，沒(méi)有歡呼簇?fù)淼娜巳?，他們有的只是默默無(wú)聞地奮斗。

有人說(shuō)，他們跑得不快，跳得不高，力量也不強(qiáng)。

但我要說(shuō)，在人生的比賽中，他們跑得很快，大步向前；他們跳得很高，一躍而起；他們力量很強(qiáng)，氣吞山河。

他們有理由自豪，更應(yīng)該自豪。

　　平凡中的舍生忘死更值得自豪。

董存瑞、黃繼光……一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一個(gè)個(gè)英雄的名字，他們也都是一個(gè)個(gè)平凡的人。

在面對(duì)戰(zhàn)友的生死、戰(zhàn)斗的勝敗、人民的利益時(shí)，他們忘記了自己的生死，為了這一切犧牲了自己。

又有多少無(wú)名英雄，他們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著自己的青春，甚至是生命，他們同樣是偉大的。

我同樣為祖國(guó)有他們而驕傲而自豪。

　　平凡的筆寫(xiě)下千古名句，平凡的琴?gòu)椬嗉P(yáng)旋律，平凡的刀雕刻精巧美玉，平凡的人和事，我們?yōu)橹院?　　夠詳細(xì)的吧　　申請(qǐng)加分啊

幼師集體培訓(xùn)的勵(lì)志句子

1、運(yùn)動(dòng)切生命的源泉。

——芬奇 2. 運(yùn)動(dòng)使人、使人聰明、使樂(lè)。

3. 體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

4. 參與比勝負(fù)重要，過(guò)程比結(jié)果重要，超越比得失重要。

5. 公平、和平、進(jìn)步是競(jìng)技體育的核心價(jià)值。

6. 體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

7. 我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

——愛(ài)因斯坦 8. 靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。

——泰戈?duì)?9. 生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。

——普希金 10. 同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。

——奧運(yùn)會(huì)格言

關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)，主持人串詞。

一.導(dǎo)入(以< >為背景音樂(lè))1：十五歲的花季到來(lái)，青春在心中綻開(kāi)2：我們用青春編制了愛(ài)，用青春編織起我們的未來(lái)1：不必等待，就趁現(xiàn)在，讓青春使我們的生命更加精彩2：今天，讓我們搭上青春的列車，進(jìn)行一次青春之旅1，2：下面，讓我們進(jìn)入初三（12）班的綜合性活動(dòng)及主題班會(huì)“青春隨想”二．2：我們這次活動(dòng)是全班分成4個(gè)組，以比賽的形式進(jìn)行，下面介紹評(píng)委、記分員1：青春是美好的。

正因?yàn)槿绱?，在古今中外有無(wú)數(shù)的人贊美過(guò)青春，并且有許多人被認(rèn)為是青春名人2：下面，由各學(xué)習(xí)小組介紹各組的情況，并且向大家展示自己組的手抄報(bào)，還要展示自己收集的一兩句名言。

1：評(píng)委可根據(jù)各組的表達(dá)和手抄報(bào)的質(zhì)量，分別評(píng)分，評(píng)分的等級(jí)是1到10分。

2：下面有請(qǐng)第一組……三．1：看來(lái)大家知道的青春名言可真不少啊。

2：既然有了青春名言，同學(xué)們就應(yīng)該把它當(dāng)作自己的座右銘1：可是，在人生的花季中，不會(huì)總有充滿陽(yáng)光的天空，有時(shí)也會(huì)有一些困惑困擾著同學(xué)們。

比如男女生的交際問(wèn)題，成長(zhǎng)的煩惱等。

2：現(xiàn)在，我們就要勇于正視這些問(wèn)題，那我們活動(dòng)的方式，就是由一組同學(xué)提出自己的困惑，而下一組同學(xué)根據(jù)查找的資料，回答解決問(wèn)題，如果回答不完整，可以由兩名同學(xué)補(bǔ)充。

1：評(píng)委們可根據(jù)他們回到的質(zhì)量打分。

四．1：現(xiàn)在，心靈中的天空是否破除了陰霾，是否年輕的心有了一些放松呢

2：可是，如果青春只是一個(gè)美麗的名詞，那青春豈不是沒(méi)有色彩；如果青春只是一張白紙，那青春豈不是索然無(wú)味

1：是的，因此青春就要展示，展示屬于青春的美麗。

下面就讓各組派出同學(xué)向大家進(jìn)行表演展示。

2：各評(píng)委在欣賞至于，可根據(jù)表演而評(píng)分、五．1：在一番精彩的表演過(guò)后，青春的魅力已經(jīng)傳遞到我的心中，同時(shí)也傳到到同學(xué)們的心間了。

2：相信此時(shí)同學(xué)們心中已經(jīng)有一份對(duì)青春的體會(huì)了吧。

那就給各位同學(xué)幾分鐘的時(shí)間，寫(xiě)下各自對(duì)青春的感覺(jué)，寫(xiě)出青春的五顏六色，并推薦一份向大家朗讀出來(lái)1：評(píng)委們可根據(jù)同學(xué)們寫(xiě)的宣言和朗讀效果評(píng)分（寫(xiě)宣言的過(guò)程中，放背景音樂(lè)）六．1：有人說(shuō)“有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”2：而對(duì)于青春，每個(gè)人的看法都不一樣，下面，讓我們?nèi)嗬首x王蒙的詩(shī)《青春萬(wàn)歲》。

讓我們了解詩(shī)人是怎樣詮釋青春的1：評(píng)委和記分員把幾個(gè)部分的得分情況匯總，計(jì)算出總分。

七1：王蒙的詩(shī)，讓我體會(huì)到了屬于青春的朝氣與活力，而同學(xué)們呢，你們一定有不同的見(jiàn)解吧。

2：好了，在朗讀完王蒙的詩(shī)后，這次初三（12）的主題班會(huì)“青春隨想”也快要接近尾聲了。

1：下面有我宣布幾個(gè)回合下來(lái)，各組的得分和排名。

第一名是……結(jié)語(yǔ)（背景音樂(lè)）在人生花季的我們，把握現(xiàn)在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春在人生的路上，我們有青春相伴，不怕困難讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節(jié)，吹起青春的結(jié)號(hào)讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠(yuǎn)航

相聚的時(shí)光總是短暫，但離別時(shí)卻不必悲傷因?yàn)槲覀冇浀?，因?yàn)槲覀冋湎Ш希撼跞?2）班的主題班會(huì)“青春隨想”到此結(jié)束，再次感謝眾多老師合領(lǐng)導(dǎo)的參加，謝謝同學(xué)們的配合，謝謝