優(yōu)秀村干部先進事跡材料5篇
1、想要壯志凌云，做要腳踏實地。
2、計劃要細，動手要早，落實要準。
計劃與目標(biāo)、行動一致。
3、只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
4、該談話時不要沉思。
5、有志者，事競成。
6、集中精力，提高效率。
科學(xué)用腦，沖刺高考。
7、靜能生慧，細節(jié)決定命運。
8、再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。
9、無規(guī)矩不成方圓。
10、人類要在競爭中求生存，便要奮斗。
——孫中山
公務(wù)員在年輕干部座談會怎么發(fā)言
一、青年干部要有遠大的志向縱觀古今，凡成就事業(yè)的人，都在青年時就有著遠大的志向，志向是人前進的方向，是在迷霧中求索的航標(biāo)。
作為青年稅務(wù)干部，應(yīng)樹立起遠大的人生志向，不應(yīng)滿足現(xiàn)狀，不應(yīng)只著眼于眼前的工作，只有目標(biāo)明確了，我們才知道路該往哪里走，工作該往哪里努力。
明確了人生目標(biāo)后，我們青年干部應(yīng)該圍繞著人生目標(biāo)對人生進行規(guī)劃，制定中期和短期目標(biāo)，規(guī)劃好在一個較長的階段要達到一個什么樣的狀態(tài)，在細化到較短的階段，要達到什么樣的狀態(tài)，這樣我們在追逐自己人生理想時，才能有條不紊，循序漸進。
所以說，遠大的志向是青年干部成才的方向。
二、青年干部要有較高政治覺悟隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，中國與世界的交流溝通逐步加大，互聯(lián)網(wǎng)文化對青年思想的沖擊逐步加深，一些負面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產(chǎn)生深遠的影響，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心里問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇，更有一些青年干部道德底線低下，甚至誤入歧途。
青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，形成的性格特點和生活作風(fēng)將影響我們一生的成長和發(fā)展。
作為稅收事業(yè)的新兵，青年稅務(wù)干部要想在當(dāng)下這個物欲橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前保持頭腦清醒，就必須要保持較高的政治覺悟和政治敏感性，青年稅務(wù)干部應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史知識、國情知識、經(jīng)濟知識、法律知識和國際知識，加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創(chuàng)新思維，不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。
這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持一致，才能與我國經(jīng)濟發(fā)展保持一致，才能與社會進步保持一致，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。
所以說，政治覺悟是青年干部成才的基石。
三、青年干部要勤于學(xué)習(xí)。
加強學(xué)習(xí)是青年干部素質(zhì)鍛造的必由之路，青年干部的學(xué)習(xí)包括學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)方法、學(xué)經(jīng)驗。
一是學(xué)理論。
理論是對客觀規(guī)律的總結(jié)，理論層次決定一個干部的層次。
青年干部可以通過讀書看報、聆聽報告、進修培訓(xùn)、撰寫文章等方式學(xué)習(xí)政治理論;二是學(xué)業(yè)務(wù)知識。
知識使人眼界開闊。
稅務(wù)部門是一個對業(yè)務(wù)能力要求非常高的部門，而且政策法規(guī)文件更新非常的快，青年干部要想在稅務(wù)部門勝任本職工作，就要加強對自身業(yè)務(wù)能力的提升，而且不單單要學(xué)習(xí)本職工作所需要的業(yè)務(wù)知識，應(yīng)當(dāng)對整個稅收業(yè)務(wù)流程、稅收政策予以了解，以便勝任更多的崗位。
青年干部在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識同時還要注重寫作、口才、網(wǎng)絡(luò)辦公等實際技能的學(xué)習(xí);三是學(xué)方法。
一切知識的獲得，歸根到底是對方法的探索，抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。
青年干部應(yīng)善于在工作和學(xué)習(xí)中潛心挖掘，認真反思，及時總結(jié)，形成適合自己的科學(xué)有效的方法。
四是學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，特別是老同事，老領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上總結(jié)自己的經(jīng)驗，是最直接、最有效的學(xué)習(xí)。
青年干部只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提升自身素養(yǎng)，只有做到不斷的積累沉淀，才能厚積薄發(fā)。
所以說，學(xué)習(xí)是青年干部成才的工具。
四、青年干部要善于實踐。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，是檢驗學(xué)習(xí)成效的重要依據(jù)，學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實踐，是為了在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、處理問題。
只有在不斷地學(xué)習(xí)和實踐鍛煉中形成自我素質(zhì)的多層復(fù)合，包括知識與能力的復(fù)合，不同崗位工作經(jīng)歷的復(fù)合等，才能夠適應(yīng)時代潮流，站在時代前列，真正成為一名合格的干部。
對于青年干部來說，工作經(jīng)驗的缺乏往往導(dǎo)致在復(fù)雜情況和尖銳矛盾面前不能很快地拿出解決問題的辦法。
而實踐鍛煉正為青年干部克服弱點、增長才干提供了實際操作的機遇。
在這里，也希望領(lǐng)導(dǎo)能為我們青年干部提供更多鍛煉的機會，讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經(jīng)歷，在實踐中增長才干。
只有經(jīng)歷從學(xué)習(xí)到實踐，到再學(xué)習(xí)到在實踐的反反復(fù)復(fù)錘煉，才能一步一個腳印的向前進取。
所以說，實踐是青年干部成才的腳印。
五、青年干部要勇于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉。
青年干部不但要認真繼承好的經(jīng)驗和做法，更要有科學(xué)的方法、開闊的視野、理性的思維，積極尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動前面。
走別人沒有走過的，做別人沒有做過的，大膽設(shè)想，小心求證，以青年的活力來帶動整個稅收事業(yè)的活力。
所以說，創(chuàng)新是青年干部成才的翅膀。
六、青年干部要無畏失敗和挫折。
青年干部在成長成才過程中要對自身發(fā)展進行準確定位，既不能好高騖遠、驕傲自滿，也不能消極怠慢、缺乏信心。
尤其是在面對困境時，要把眼前的困難和逆境當(dāng)成磨刀的石、煉鋼的爐,當(dāng)成磨練人們意志和毅力的條件。
要明白，青年干部的成長成才的過程,就是一個不斷總結(jié)挫折和失敗的過程，用自己堅強的心智，健康的心態(tài)去迎接成長道路上的各種考驗。
所以說失敗和挫折是青年干部成才的鞭策以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還希望領(lǐng)導(dǎo)和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感激。
最后，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是“志存高遠，厚積薄發(fā)篇二：青年團員座談會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕人的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起學(xué)習(xí)、交流。
不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了，在這半年的日子里，我時刻謹記自己是一名共青團員，時刻用共青團員的標(biāo)準來嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。
通過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的角色轉(zhuǎn)變，同時也慢慢適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個角色不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就一定會有快樂、有收獲。
作為基層工作者，尤其是一名年輕的基層工作者，只有融入農(nóng)村，融入農(nóng)民，才能打開一片新天地。
我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長大，但由于一直在外上學(xué)，實際上對農(nóng)村是陌生的、無知的。
但我知道只有深入農(nóng)村、了解農(nóng)民才能做好基層工作。
作為一名基層工作人員，我認為必須要端正態(tài)度，樹立為人民服務(wù)的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，保持健康的心態(tài)，心無雜念的服務(wù)基層群眾，主動把自己融入農(nóng)村這個大熔爐。
半年來，我積極主動進農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農(nóng)村、真正的農(nóng)民。
工作半年來，通過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學(xué)習(xí)，不錯過任何一個學(xué)習(xí)的機會。
農(nóng)村基層工作千頭萬緒，復(fù)雜而又繁瑣，如果沒有一個好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)的精神，是很難開展好工作的。
我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起，如何更好的理解工作內(nèi)容等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。
但是慢慢跟著管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及管區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗的老干部，跑了十多次，請教了無數(shù)次，也就慢慢學(xué)會了。
工作半年來，我時常告誡自己，只有經(jīng)常反思，經(jīng)?？偨Y(jié)，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。
只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結(jié)自己，才能使我去深入田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，才能使我在基層服務(wù)中增強本領(lǐng)，贏得機遇，獲得升華，實現(xiàn)人生的價值。
總之，作為一名基層工作者，特別是一名青年團員基層干部，我們就應(yīng)該把農(nóng)村基層作為學(xué)習(xí)進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學(xué)習(xí)，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。
在今后的工作中我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)!做到無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、無愧于自己的工作!以上發(fā)言僅是個人不成熟的初淺意見，如有不當(dāng)之處，懇請大家批評指正，謝謝大家。
篇三：青年教師座談會發(fā)言稿有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。
比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。
我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會經(jīng)常回過頭審視自己走過的路，這樣，才會避免重復(fù)走彎路，才會在總結(jié)和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。
我們在座的各位年輕教師，都是學(xué)校的中堅力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，花費了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。
但是個人的發(fā)展卻沒有把握機會。
不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長的意識，發(fā)展目標(biāo)不明確。
有這樣一句話：你的目標(biāo)將決定你能達到的高度。
任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗的射箭手都不可能射中。
每個人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標(biāo)。
然而目標(biāo)有大小，時間有長遠，每個人的目標(biāo)不同而已。
拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠大的，然后把整個強度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個擊破的小方向，并且立刻行動，定期評估個人的計劃執(zhí)行情況。
通過把夢想化為數(shù)個可以實現(xiàn)的步驟，一步步去完成，通過自己了解過程，輔助自己達到成功。
我們每一個人都希望能夠成功。
分析成功人士，他們的確在一開始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實現(xiàn)它。
這里我要說的是，希望我們的老師，仔細對照一下太倉市中小學(xué)骨干教師評選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，一定會成功的。
目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。
我以為：教師的專業(yè)的成長離不開堅定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。
那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議：(一)學(xué)習(xí)心態(tài)：1.要懂得學(xué)習(xí)是給自己補充能量，先有輸入，才有輸出。
成功本身是學(xué)習(xí)的過程。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開闊的教學(xué)視野。
僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?“問渠那得清如許，為有源頭活水來。
”作為教師，閱讀內(nèi)容要不斷擴大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個人的文化底蘊。
古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。
廣闊的教學(xué)視野依賴于廣博的閱讀，但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。
包括我自己，總是覺得很忙，沒時間，不愿去讀。
要知道，我們只有不斷擴大自己的知識面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識的廣度和濃度。
2.要善于思考，善于分析。
善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。
每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對照自己，找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
3.要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。
我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。
比如：鈴聲響了，走進教室上課，學(xué)生非常吵，你會怎么辦?上課學(xué)生提超出你準備的知識范疇的問題你會怎么做?我們?nèi)绾闻c家長交往與交流?……這些知識都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問題，如何與家長談話。
我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。
我們也不停地反問自己，如果自己處理會不會采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。
再比如：積極展示自己的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。
還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導(dǎo)的作用。
總之，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識;向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。
當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。
我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
(二)積極心態(tài)：有個小品《心里陽光點》要知道：事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。
我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒能力，個人的發(fā)展一拖再拖。
一個優(yōu)秀的教師能每天在一點一滴的努力中去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，每天進步一點點，就離成功更近了。
這里我重點說說自信。
自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動態(tài)與細節(jié)，更迅速地做出準確判斷，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動的行動。
自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
(三)付出心態(tài)：舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。
優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。
舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規(guī)模的大小，認真對待，這是對自己的一種錘煉。
一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思……花的時間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的“花費”，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。
也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起床頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。
已經(jīng)寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。
為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。
任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。
要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
(四)堅持心態(tài)：這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。
平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達到新的高峰。
要堅持到底，不輸給自己。
時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
獨孤求敗的那句經(jīng)典是怎么說來著?意思是他一生都在只求一敗
余縱橫江湖三十余載，殺盡仇寇，敗盡英雄，天下間更無抗手，無可奈何，唯隱居深谷，以雕為友，嗚呼，生平求一抗手而不可得，誠寂寥難堪也。
劍魔獨孤求敗
大學(xué)生村官面試題目及答案
村官面試及要點一、整個過程“四注意” 1、注意禮貌門輕聲兩下，如有人引路聲說謝謝。
關(guān)門要手扶著，不使門發(fā)出響聲，背向考官。
進門后要保持微笑。
大聲向考官問好。
被允許才坐下，要說謝謝。
考官說話仔細傾聽，并顯示非常有興趣，略微點頭。
坐姿一定端正，女生手疊放，男生手交叉。
雙腿不能亂動，女生并攏側(cè)向一邊，男生端坐兩腿略微分開。
書寫提綱時注意兩手都要在桌面上，保持端正的書寫姿勢。
說話過程中給考官留插話的余地，即使他沒話要插。
結(jié)束后也不能忘禮貌，大聲說感謝考官指點。
走到門口轉(zhuǎn)身，略微鞠躬后退出。
2、注意眼神：更為準確的說，是注意感覺，營造這樣一種感覺：在考場上，我是一個贊美家，而考官則是被贊美的對象。
我在傾盡全力贊美考 3、注意流暢：已經(jīng)再三強調(diào)過了，此外語速一定要適中，如有可能偏慢更好，緊張時候容易不自覺加快。
4、注意條理：所有的回答都要記得穿個鞋子戴個帽子，中間穿好衣服和褲子。
避免點套點，更不要只有“首先”沒有“其次”，只有“第一”沒有“第二”。
二、備戰(zhàn)面試“三把握” 1、準確把握面試：主要是全面了解面試的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、模式等，做好準備工作 2、準確把握自己：事先要給自己一個準確的定位，我到底是怎么樣一個人，在面試的15分鐘內(nèi)我要展現(xiàn)怎樣的一個自我。
總結(jié)出來自己的特點 3、準確把握現(xiàn)場：首先定位自己是整個面試的中心，因此不要怯場，要勇于表現(xiàn)自己。
其次是要讓考官聽得懂、聽得開心、聽得滿意。
所謂聽得懂，就是不要引用太過深奧的句子或例子，也不要講太過專業(yè)的東西，要考慮考官聽得感覺。
所謂聽得開心，就是語言表述以及觀點總結(jié)都要站在考官的角度，從他們的身份出發(fā)去理解，讓考官贊同自己的觀點，不要咄咄逼人，更不要因為題目要你闡述不好的現(xiàn)象，就拼命抨擊現(xiàn)實。
本著好的多說，壞的少說，好的是大眾趨勢，壞的是個別現(xiàn)象。
即使是壞的，也要給政府找個“借口”，讓考官有個臺階下。
所謂讓考官聽得滿意，就是滿足考官“選賢任能”的愿望，把自己的特點和形象直接的在回答中體現(xiàn)出來，不要讓考官費心去提煉你的語言，在你的回答完畢后，整體形象凸現(xiàn)在考官面前，會讓考官很有成就感。
三、答題過程“五忌諱” 1、忌諱長篇大論 2、忌諱引經(jīng)據(jù)典 3、忌諱詞不達意 4、忌諱條理混亂 5、忌諱前后矛盾 四、展現(xiàn)自我“四亮點” 1、將語言流暢作為自己的亮點 2、將態(tài)度誠懇作為自己的亮點 3、將說理透徹作為自己的亮點 4、將整體感覺作為自己的亮點 五、個人魅力“六細節(jié)” 1、微笑 2、著裝 3、聲音 4、肢體語言 5、眼神 6、幽默 村官考試用到的名言詩詞1、恩格斯曾說：一些小事可以看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)。
2、“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。
所以大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。
3、修身齊家治國平天下，道德的自我修養(yǎng)乃是為人處世的起點 4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
只有帶頭履行令行禁止，才能樹立威嚴，帶領(lǐng)一個團隊把工作做好。
5、咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)，歌頌的是堅持不懈地精神。
千淘萬漉還艱辛，吃盡狂沙始到金，倡導(dǎo)的也是堅持不懈地精神。
6、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
7、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
—— 愛因斯坦 8、我們應(yīng)該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
—— 劉少奇 9、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
—— 杜甫 10、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。
—— 高爾基 11、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
—— 愛因斯坦 12、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。
浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
—— 泰戈爾 13、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。
一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。
14、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。
16、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
—— 雷鋒 17、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
—— 雷鋒 18、臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)。
—— 班固 19、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。
歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
—— 陳毅 20、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。
成績越大，越要謙虛謹慎。
—— 王進喜 21、尺有所短；寸有所長。
物有所不足；智有所不明。
—— 屈原 22、老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重。
村官面試題目及參考解答1、為何要報考村官
1)人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的。
通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點：（自己發(fā)揮）。
我的自我認知讓我覺得我做村官是一個正確的選擇。
2)我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。
村官活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。
3)現(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。
4)而且我的專業(yè)很對口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。
5)我是一個家庭觀念很強的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時間比較多，沒法顧及家庭，報考村官既能實現(xiàn)我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢
6)總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過村官來實現(xiàn)。
我以為，既來之，則安之。
即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。
既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。
應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點，避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。
就這點來說，就是一種收獲和勝利。
~2、如果這次你沒有被錄取怎么辦
這個問題主要考察考生對人才的基本素質(zhì)的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己，從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。
3、問：能談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點嗎
考生回答時除了注意上面三個要點外，還應(yīng)注意以下幾點： l盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。
例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。
l作為一個社會人，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強、善于分析問題。
人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。
若考生反復(fù)強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了。
同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是避實就虛，談一談無關(guān)緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關(guān)或關(guān)系不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。
此外還有一個投機的辦法，就是談自己的安全缺點，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點的缺點，如你與那些對工作不負責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。
不過這種安全缺點由于易，讓經(jīng)驗豐富的考官認為你是油嘴滑舌，所以應(yīng)慎用
談?wù)搩?yōu)點應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請低調(diào)處理。
有時可表示自己更上一層樓的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明，盡管考官未明確要求。
談優(yōu)點不要超過三個（具體或強調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點）；談缺點只談一個并不少。
4、你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作
答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法。
我是學(xué)建筑設(shè)計的，在設(shè)計上，尤其是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。
我覺得這對我十分有益。
另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的--建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。
以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經(jīng)擴充到我對待生活的各個方面。
總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。
5、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的
試舉例說明。
答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。
假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現(xiàn)你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側(cè)面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。
我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。
心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。
我在上大學(xué)時，同寢室一個同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學(xué)委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；二是經(jīng)常拿一些有關(guān)隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰. a) 村官面試常用的名言一、團結(jié)集體類： 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫； 天時不如地利，地利不如人和； 眾人拾柴火焰高； 人心齊，泰山移； 大河有水小河滿，大河無水小河干； 二、奉獻精神類： 大禹三過家門而不入； 周總理鞠躬盡瘁； 雷鋒全心全意為人民服務(wù)； 一個人的價值，應(yīng)該看他奉獻了多少，而不是索取了多少。
——愛因斯坦 三、金錢名利類： 金錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不行的； 富貴不能淫，威武不能屈； 時間就是金錢； 君子愛財，取之有道； 四、群眾基礎(chǔ)類： 水能載舟，亦能覆舟；——唐太宗 得道多助，失道寡助； 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者； 金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的嘉獎； 五、學(xué)習(xí)類： 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆； 千里之行，始于足下； 盡信書則不如無書； 讀書破萬卷，下筆如有神； 知識就是力量；——培根 謙虛使人進步，驕傲使人落后；—— 世上無難事，只怕有心人； 處處留心皆學(xué)問； 六、勤儉節(jié)約類： 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢； 由儉入奢易，由奢入儉難； 七、品質(zhì)方面： 勝敗乃兵家常事； 失敗是成功之母； 有志者事竟成； 鍥而不舍，金石可鏤； 堅持就是勝利； 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來； 八、優(yōu)缺點類： 尺有所短，寸有所長； 金無足赤，人無完人； 九、人際關(guān)系類： 身正不怕影子斜； 有理走遍天下，無理寸步難行； 路遙知馬力，日久見人心； 忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空； 勿以惡小而為之，勿以善小而不為； 三人行，必有我?guī)?； 水至清則無魚，人至察則無徒 十、其他 記得中學(xué)語文課本節(jié)選過《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾.柯察金的一段話“一個人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事時，他不會因為 虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。
”我認為，人生就在于奮斗，在于不斷的實現(xiàn)自我價值。
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俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，我愿。
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09年大學(xué)生村官可能出現(xiàn)的面試題 一、 你為什么要報考到村任職
如果你被錄用，你準備怎樣開展工作。
一、你為什么要報考到村任職?如果你被錄用，你準備怎樣開展工作? 參考要點 第一問： 1、積極響應(yīng)組織號召； 2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步； 3、鍛煉提高自己。
第二問： 1、盡快了解掌握村里的實際情況； 2、搞好班子團結(jié)，加強班子建設(shè)； 3、學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力； 4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導(dǎo)群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路； 5、積極傳播先進文化，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)。
二、在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌現(xiàn)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚。
作為村干部，你將如何處理這一問題? 參考要點： 1、實施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持； 2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系； 3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作； 4、及時解決拆戶的賠償和宅基地問題。
一、你對市委、縣委公開選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認識? 答題要點： 優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)、切實加強農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會難點的需要，解決全面建設(shè)小康社會人才資源問題的需要，解決全面建設(shè)小康社會黨的基層組織建設(shè)的需要。
二、你為什么參加這次考試? 答題要點： 這次考試體現(xiàn)了公開、公正、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個廣闊的平臺；是鍛煉自己、提高自己的一種途徑；是利用自己所學(xué)推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展，促進小康社會建設(shè)，實現(xiàn)自己人生價值的一種方式。
三、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開展工作? 答題要點： 認真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策；把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人；搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路；利用自己的知識，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟。
二、 第一題：市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請談?wù)勀銓κ形@次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認識。
答題基本要求： 1、是積極貫徹落實黨的各項路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍，全面加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。
2、是為推動農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的需要。
3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值提供了機遇。
4、為促進大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。
三、 第二題：目前，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。
二是還有人說，農(nóng)民進城，使城市管理混亂，增加城市壓力。
你認同哪種觀點，為什么? 答案基本要點： 1、應(yīng)認同第一種觀點。
我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠落后地區(qū)幾乎是不可能的。
2、必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民在實際上富裕起來。
3、農(nóng)民進城，造成城市管理難度加大，這是難免的。
因此，增加中小城鎮(zhèn)建設(shè)，拉大城市建設(shè)框架，以帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
4、同時還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動農(nóng)業(yè)上臺階，上水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的健康發(fā)展。
問題五：“你的座右銘是什么
” 思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。
2、 不宜說那些易引起不好的聯(lián)想的座右銘。
3、 不宜說太抽象的座右銘。
4、 不宜說太長的座右銘。
5、 座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口” 四、 是優(yōu)點的缺點。
問題七：“談?wù)勀愕囊淮问〗?jīng)歷” 思路： 1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
2、 不宜把那些明顯的成功說成失敗。
3、 不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。
4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。
5、 宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。
6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?/p>
7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>
” 思路： 1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來回答。
2、招聘單位一般會錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心。
3、如“我完全符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。
我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個機會，我一定能成長為貴公司的棟梁
” 問題十四： “你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作
” 思路： 1、如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者明確提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2、對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。
我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復(fù)雜。
但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。
請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。
”
