我的座右銘作文500字
夫君子能左右天下者，必先能左右自己。
曰：“寬其心容天下之物，虛其心愛天下之善，平其心論天下之事，潛其心觀天下之勢，定其心應(yīng)天下之變。
” 這是明初開國丞相劉伯溫的一句名言，這句話蘊(yùn)含著很深的意味。
劉伯溫也是農(nóng)民出身，但他一直以這句話作為自己的座右銘，最后成為明朝開國丞相，并最終有所作為，所以我也要效仿他，將這句活作為我的座右銘。
有人會(huì)說，“左右天下”，這么大的野心，在當(dāng)時(shí)的階級社會(huì)來講，還是有途徑可以進(jìn)行的，那就是戰(zhàn)爭，可是現(xiàn)在如果發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，那不就是死路一條嗎
可我不這么認(rèn)為，我覺得，當(dāng)今社會(huì)，“左右”大天下，這樣的野心是實(shí)現(xiàn)不了的，但我可以“左右”小天下，甚至只是一個(gè)國家，所以在目標(biāo)定下的時(shí)刻，我就決定要左右我自己了，要進(jìn)行左右天下，我沒有別的途徑，那就是學(xué)習(xí)，用道德來約束自己的行為，以一顆平常心態(tài)做到“寬其心容天下之物”，并在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下用功讀書，我還要建立自己喜歡的科目，平心靜氣學(xué)習(xí)它，真正做到“平其心論天下之事”。
為了達(dá)到自己的目標(biāo)，我要時(shí)刻關(guān)注天下各大事的發(fā)生，根據(jù)天下大事使自己有所成就，有所發(fā)揮。
對于天下的變化，我要做到隨天下的變化而變化，每天確定一個(gè)小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)理想中的大目標(biāo)。
為自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
劉伯溫的這句話，一下子點(diǎn)醒了我愚木的腦袋，改變了我以前的生活習(xí)慣，是我又有了對理想的追求，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。
我怕一定會(huì)確定這一座右銘不變，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的小野心，最終完成大野心。
為了這句話，我也要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，走上實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路，通過學(xué)習(xí)和讀書，走向目標(biāo)。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。
老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)
有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力
”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。
然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。
我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。
從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。
我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。
結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文
我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎
說給我聽聽。
”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎
沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。
希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……” 回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。
從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我
座右銘的啟示的作文500字
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言。
比如一個(gè)人提示自己要愛護(hù)身體，就寫下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。
”另一個(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)作座右銘。
我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪。
”這句話是爺爺說的。
我為什么要把這句話作為我的座右銘呢
這里面還有一個(gè)小故事呢
我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發(fā)明家”因?yàn)樗男∧X袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自己的幻想制作小發(fā)明。
有一次，她叫來我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。
我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開始制作。
原來她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽歌。
于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。
我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，于是她把MP3拆下來，向著怎么辦才好。
我就對她說：“不然我們再去商場看看有沒有豎著裝電池的MP3。
”她就跟著我去商場，把豎著裝電池的MP3買回來。
把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改進(jìn)，因?yàn)樗X得MP3應(yīng)該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。
我覺得有道理，就把MP3移了位置。
但她還是不滿意，因?yàn)镸P3的線很長，線收起來后不知道放哪，于是她就找來一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試著把線收起來放進(jìn)盒子里，剛好
我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。
少壯不努力老大徒傷悲座右銘作文500字
一句多么樸實(shí)的話語，當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。
的偉大之處從這簡單而深刻的語言中大概就能讓人深深地體會(huì)到了。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。
從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來做，這里的“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強(qiáng)迫的好，而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來自遠(yuǎn)大理想的好，兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。
還有呢?就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。
人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人。
“向上”是一切的“上”，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，而“向”更能說明一種自覺主動(dòng)的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。
而且“向上”之外，還在于“天天”。
一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
以前，我非常非常討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)沒意思，特枯燥，特?zé)o聊，從一年級開始就這樣，硬著頭皮上學(xué)，不情愿的聽老師嘮叨(以前認(rèn)為)，天天應(yīng)付，拿起千斤重的筆，面對茫?！邦}?！薄?/p>
時(shí)間飛逝，我的小船早已破爛不堪，四處漏水，我在里面艱難的劃啊劃，終于劃到了初中的對岸，可向遠(yuǎn)處望去，是苦海+題海，早知今日何必當(dāng)初，我只能望“題”興嘆，好想讓時(shí)間倒流，回到以前。
我好后悔啊，可是哪里有賣后悔藥呢?在考初中的前幾天，心里那個(gè)難受啊，那個(gè)悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就連玩也玩不好，早上起來第一件事就是起來復(fù)習(xí)，心里慌慌的，想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，又想起語文，于是拿起語文書在那背，背了還不到3分鐘，又想起英語，于是就拿起英語書在那看，這有點(diǎn)像阿衰，就這樣，一上午的時(shí)間也沒學(xué)好什么，白白浪費(fèi)了，想起上3年級時(shí)，老師說過她以前教的畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不好的上了初中，天天叫苦，學(xué)習(xí)跟不上，你們要好好學(xué)習(xí)，不要走他們的路，那時(shí)我自己認(rèn)為沒那么嚴(yán)重，就左耳朵進(jìn)右耳朵出，現(xiàn)在證實(shí)了老師說的話，哎!在考試的前一個(gè)晚上，我在睡覺時(shí)曾起來5次，心里太緊張了，不過，上了初中好好學(xué)也不晚，但是要更辛苦才能把原來的漏洞補(bǔ)上。
少壯不努力老大徒傷悲，這不是簡簡單單的一句話。
愛護(hù)小雞的座右銘作文500字
一天,萬里晴空,雞媽媽正帶著小雞在雞窩前玩耍.天空中有一只老鷹,老鷹一看見小雞,想:“喲,正中下懷誒”.于是,它在空中盤旋了幾圈就猛撲了下去,母雞為了保護(hù)小雞,面對的兇殘的老鷹毫不畏懼,多么偉大的母愛呀!親情永遠(yuǎn)是最偉大的.此時(shí),母雞飛奔過去將它翅膀護(hù)住小雞.可是小雞卻由于年齡太小,還不懂危險(xiǎn)的發(fā)生,它們還在喊著:“媽媽,真好玩,再玩一次,再玩一次!”它們就像老鷹抓小雞一樣展開了激烈的斗爭.母雞往左三步了,老鷹往右一步了……光明終于戰(zhàn)勝了黑暗,邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)勝利.勇敢的母雞趕走了老鷹,生活又恢復(fù)了往日的平靜……此時(shí),我再請大家記住:親情永遠(yuǎn)是最偉大的.
作文寫從一件事或一句名言中獲得的啟示500字以上
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到與挫折，這些困難和挫折，猶如路上的絆腳石，時(shí)時(shí)影響著一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，如果不能正確面對的話，挫折就會(huì)成為我們生活中的攔路虎，因此，我們應(yīng)該正確對待挫折，這是我從一句名言中得到的啟示。
名言，帶給我“第一”記得有一次考試，我腦子里只想著交了卷子就可以回家看電視了，所以在卷子上龍飛鳳舞起來，沒過多長時(shí)間就做完了，給老師交卷后就回家去了。
第二天，老師發(fā)了卷子，我本以為自己能考好，結(jié)果一看才“70分”。
我的心“怦怦”直跳，“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀
”一陣陣嘲笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，平時(shí)自以為是的我羞愧極了
柳之琳，平時(shí)你不是挺能行的嗎
怎么才考了這么一點(diǎn)分，以后怎么當(dāng)老師心目中的好學(xué)生和班里的班干部呢
我想起了那句名言：我堅(jiān)信，我能行——成功，就這樣開始。
從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病，又一次考試，我認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，取得了“第一名”的好成績。
啊
名言，我感謝你
名言，帶給我“稱贊”有一天，我準(zhǔn)備幫媽媽擦玻璃。
我端來一盆清水，把抹布浸濕了，便開始擦起來，我把所有的玻璃擦了一遍，下來一看，“呀”玻璃不但沒有干凈，還變成了個(gè)“大花貓”，急得我直跺腳：“怎么辦呀
媽媽回來一定會(huì)罵我的”。
我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一句名言浮現(xiàn)我的腦海里，對
我堅(jiān)信，我能行——成功，就這樣開始
我換了一盆水，把抹布洗干凈，又擦了一遍，接著又用一塊干抹布擦干凈……終于，功夫不負(fù)有心人，玻璃被我擦得如明鏡一般的透亮。
爸爸、媽媽回來后，他們看見明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間，欣慰的笑了：“柳之琳長大了，懂事了
”我聽了，心里樂開了花。
啊
名言，我感謝你
正是有了這句名言，我得了第一名的榮譽(yù)；正是有了這句名言，我獲得爸爸媽媽的稱贊。
我相信，在人生的道路上，只要你跌倒了再勇敢爬起來，只要你不向困難低頭，成功就會(huì)出現(xiàn)在你面前
我喜歡的一句名言 500字以上
我喜歡的名言很多，像杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神，”朱熹的“讀書有三到，調(diào)心到、眼到、口到”……這些名言我都喜歡，可我最喜歡陳壽的“一日無書，百事荒蕪。
”就是這句名言，讓我懂得了許多道理。
這句名言給了我很大的啟示和幫助，而我對這句名言也有一些理解：只要你喜歡讀書，并且持之以恒，每天都不間斷的話，你就會(huì)獲得比別人都得不到的知識(shí)和“力量”。
換句話也就是說：讀書一定要持之以恒，一日都不能間斷。
陳壽的這句名言，是我在語文課本上知道的，第一次讀這句話的時(shí)候，我還不太理解，當(dāng)老師講解時(shí)，我就認(rèn)認(rèn)真真的開始聽老師的講解，沒過幾天，我便讀懂了也讀透了這句話。
這一句話給我的啟示是：讓我們好好讀書。
記得有一次，我正在家里看《才藝演示》這個(gè)節(jié)目，正當(dāng)我看到最精彩的高空雜技的時(shí)候，我的腦子里忽然蹦出了七個(gè)大字：去金龍書城看書。
那時(shí)，我想起來：一日無書，百事荒蕪。
可是，我沒有聽從大腦的指揮，繼續(xù)在看電視節(jié)目，真是“時(shí)間一去不復(fù)返呀
”一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)多小時(shí)過去了，可我對自己說：“沒事兒，就在看20分鐘后再去書店，”當(dāng)我看完的時(shí)候，都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過20分鐘了。
我這才想起去書店的事情，我手忙腳亂的，騎上自行車，飛速奔去金龍書城。
到了金龍書城，我找到了少兒百科類圖書，仔細(xì)閱讀起來，讀了不一會(huì)兒那里就關(guān)門了。
回到家里，默默地對自己說：“一日無書，百事荒蕪。
今天你做到了嗎
”小朋友們，一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)。
不過，以后我一定時(shí)時(shí)刻刻的記牢這句名言，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
