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          財政工作格言座右銘

          時間:2016-02-14 16:22

          財務(wù)工作者的座右銘

          格言1:講真話、講公正,是審計職業(yè)道德的基石。

          格言2:審計人要有荷花那樣的品格,出淤泥而不染。

          格言3:審計人必須要確立牢固的國家觀念,因為審計是以維護國家利益為最高使命的。

          格言4:放松了自己,縱容了別人;嚴格了自己,約束了別人;格言5:一分一毫,一點一滴,一絲不茍;百種理由,千般狡纏,吾眾一心。

          格言6:貪如火,不遏必自毀;廉似鐘,常敲可示警。

          格言7:客觀公正,廉潔高效一一審計事業(yè)發(fā)展的一對金翅膀。

          格言8:敲沉違法者的甜夢一一審計衛(wèi)士。

          格言9:打鐵先得自身硬一一審計工作的生命線。

          格言10:按自己思路,根據(jù)實際出發(fā);實事求是,秉公執(zhí)法。

          格言11:廉潔奉公,無私奉獻;積極進取,爭當兩士。

          格言12:忠于審計,勇于開拓。

          格言13:審計一一正義的捍衛(wèi)者,腐-敗的終結(jié)者。

          格言14:面對表揚,謙虛推讓;面對批評,虛心接受;面對指責,豁達大度;面對猜疑,不卑不亢。

          格言15:剛直,是審計人的工作作風;嚴謹,是審計人的工作態(tài)度;廉潔,是審計人的工作品質(zhì);效率,是審計人的工作要求。

          格言16:似水滴石,永無止境。

          格言17:不怕數(shù)字不識人,只怕人們不識數(shù)。

          格言18: 把好關(guān),查好賬,杜絕中國的“安然”格言19:冷靜地看,細細地品,不放過蛛絲馬跡;反復斟酌,慢慢深入,心中自有鐵算盤。

          格言20:雪壓青松松更翠,風撲烈火火更明。

          格言21:樹茂靠根基,審計靠質(zhì)量。

          格言22: 真實是人生的命脈,是一切價值的根基。

          格言23:人生在勤,審計在廉。

          格言24:鑄鐵先鑄人,鑄人先鑄心。

          格言25:審計是高尚的事業(yè)。

          格言26:公生明,廉生威。

          格言27:審計不為權(quán)勢所卻。

          格言29:職業(yè)道德,審計的護航員。

          格言30:審計人的一言一行,都是在構(gòu)筑自己的高尚。

          格言31:有了職業(yè)道德的陽光,審計工作這棵大樹才會長青。

          格言32:忠于職守,一絲不茍;清正廉潔,一塵不染。

          格言33:職業(yè)道德是一種戰(zhàn)爭狀態(tài),我們身處其中,就要常常與自己作斗爭。

          格言34:職業(yè)道德是真理之花。

          格言35:審計使“蛀蟲”心驚膽顫,審計令“錢迷”望而生畏。

          適合教師的格言座右銘

          適合教師的格言座右銘【篇一:適合教師的格言座右銘】教師勵志1、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

          2、踏踏實實地做,心中也踏踏實實。

          3、冰凍三尺,非一日之寒。

          4、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

          5、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

          6、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。

          7、為學生的一切,一切為學生。

          8、多一份賞識,就多一份的希望。

          9、學如逆水行舟,不進則退。

          10、播種希望,收獲明天

          11、事在人為,境由心造。

          12、內(nèi)存一個愛,外顯一個笑。

          13、天道酬勤。

          14、輕負擔,高效率,教給學生有用的東西。

          15、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、和贊賞。

          16、信任學生,寬容學生,欣賞學生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。

          17、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

          18、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

          19、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于足下。

          20、學海無涯苦作舟。

          21、行為比語言更有說服力。

          22、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。

          23、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

          24、不愛云,不愛月,也不要星星,教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化,伴隨明天的太陽冉冉升起。

          25、努力把自己當成一個孩子。

          26、生以求知為樂,師以從教為榮。

          27、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有。

          28、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

          29、有所嘗試,就有所作為。

          30、不自滿者受益,不自是者

          介紹一個適合當座右銘的格言

          1、只有千錘百煉,才能成為好鋼。

            2、愛情是以微笑開始,以吻生長,以淚結(jié)束。

            3、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

            4、2,傾聽是對他人的一種恭敬,一種尊重,一分理解,一分虔誠,是對友人最寶貴的饋贈。

            5、驕傲的人往往高估了他所擁有的一切。

            6、有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對恐懼、克服恐懼。

            7、一個人如果明白他想要什麼并有堅強的信念,那麼整個世界都會為他讓步。

            8、外在壓力增加時,就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。

          教師人生格言座右銘

          教師人生格言座右銘1、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值,春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

          2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

          3、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

          4、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

          5、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

          6、獨物之教風,以盡匹夫之責。

          7、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

          8、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

          9、是含天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

          10、不自滿者受益,不自是者博聞11、教育無小事;教師無小節(jié)。

          12、有所嘗試,就有所作為。

          13、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

          14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思15、每個孩子都是一粒種子。

          我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。

          16、我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。

          我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

          17、愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。

          18、耐心、細心、恒心。

          19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

          20、喜歡孩子,善待孩子。

          21、

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