寫環(huán)境對(duì)人的影響,怎樣引用古詩(shī)?
寫環(huán)境對(duì)人的影響，怎樣引用古詩(shī)我來(lái)答?近朱者赤，近墨者黑。
（這個(gè)也有一點(diǎn)人影響人的成分吧）蓬生麻中，不扶而直。
白沙在涅，與之俱黑。
（前一句是好的影響，后一句是壞的影響）與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。
（這三條是一篇文章里的）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
（不與世俗同流合污）
求一首帶有祝盧超超名字金榜題名的詩(shī)句
找到一首當(dāng)代名家寫的關(guān)于勵(lì)志的書籍《不勵(lì)志，難成器：令無(wú)數(shù)考生熱血沸騰并奮力一搏的100首中高考勵(lì)志詩(shī)詞座右銘》，其中一部分如下供參考：考試勵(lì)志篇 金榜題文\\\/李者也十年寒窗書山訪，一朝其名題金榜。
東風(fēng)起時(shí)馬蹄疾，花怒放處人縱賞。
莫道寵辱皆不驚，箴言多是醉中講。
人之為人非佛道，今夕何妨恣意享
【注】古代各地大都建有“三元塔”，是為滿足讀書人祈求科舉考試金榜題名的美愿，取科舉考試中狀元、會(huì)元、解元“三元”之意，而建立的文化建筑物。
保存下來(lái)的，作為歷史古跡，備受今天的中考、高考、研究生考試、職業(yè)資格考試等各種考試考生的青睞，祈福以求金榜題名。
名言名句:讀書不用腦的后一句是什么?
找到一本字帖版本的當(dāng)代詩(shī)壇名家詩(shī)人寫的關(guān)于勵(lì)志的書籍《不勵(lì)志，難成器：令無(wú)數(shù)考生熱血沸騰并奮力一搏的100首中高考勵(lì)志詩(shī)詞座右銘》，其中一部分如下供參考：小學(xué)勵(lì)志篇 既生我文\\\/李者也蒼茫蒼天既生我，其才必有用之所。
前路再遠(yuǎn)亦須走，風(fēng)雨縱大不擬躲。
可期先舍而后得，當(dāng)信種因必有果。
莫道功成門難尋，不在吾右應(yīng)在左。
【注】小學(xué)，雖然在漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)生涯里剛剛起步，但“立志不厭早”，良好的習(xí)慣和高遠(yuǎn)的志向應(yīng)當(dāng)從幼時(shí)就開(kāi)始逐漸培養(yǎng)。
蒼茫天地、無(wú)窮世界里，一個(gè)人能來(lái)到人世，本身就是一個(gè)奇跡。
既然蒼天降生了我，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信“其才必有用之所”。
找到一本當(dāng)代詩(shī)壇名家詩(shī)人寫的關(guān)于勵(lì)志的書籍《不勵(lì)志，難成器：令無(wú)數(shù)考生熱血沸騰并奮力一搏的100首中高考勵(lì)志詩(shī)詞座右銘》，其中一部分如下供參考： 可文\\\/李者也蒼巖之中含玉者，磨而方成璧之珂。
是路不怕崎而嶇，尋途別懼坎且坷。
登者何畏峰嶂岌，樵夫哪管峻嶺岢。
萬(wàn)水千山跋涉后，風(fēng)光總于險(xiǎn)處可。
【注】精致的玉珂，是從粗糙的巖石中篩選、打磨、雕琢出來(lái)的。
其過(guò)程充滿艱辛，既有尋找玉石的路途坎坷，也有深山懸崖絕壁的峻岢。
歷經(jīng)磨礪，最后才達(dá)到“珂”和“可”的境界。
剛開(kāi)始很厲害現(xiàn)在弱了的名句
勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)的格言找到一本當(dāng)代詩(shī)壇名家“當(dāng)代詩(shī)仙”古詩(shī)復(fù)興運(yùn)動(dòng)40本叢書“四庫(kù)全詩(shī)”系列之一，“被讀者引用最多的當(dāng)代古詩(shī)詩(shī)人”作家、詩(shī)人李者也（李華振）寫的有關(guān)的唯美古詩(shī)詞名篇名言名句詩(shī)集<<不勵(lì)志，難成器：百萬(wàn)考生勵(lì)志詩(shī)>>（又名<<令無(wú)數(shù)考生熱血沸騰并奮力一搏的100首中考高考勵(lì)志詩(shī)詞座右銘>>），摘錄其中幾首如下供參考：砥礪青云文\\\/李者也少年何憂早時(shí)寒，大器莫嘆壯歲艱。
豪杰多生蓬與蒿，英雄潛跡野與邊。
坎坷之途多磨練，砥礪而后大任擔(dān)。
若待一日長(zhǎng)風(fēng)起，扶搖直上青云端。
【注】世上之人，能夠如<<紅樓夢(mèng)>>里的賈寶玉那樣“含玉而生”，誕生在豪門、侯門的畢竟少之又少。
絕大多數(shù)人只不過(guò)出生在平凡人家，甚至多數(shù)人出生在寒門，少年時(shí)代就歷經(jīng)風(fēng)雨磨難。
但是，只要志存高遠(yuǎn)、心懷青云之志，總有一天，當(dāng)長(zhǎng)風(fēng)勁起時(shí)，將會(huì)“扶搖直上青云端”。
