體育老師座右銘
體育老師的座右銘：“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
”
如何成為一名優(yōu)秀的體育教師
過千山萬(wàn)水，只求天涯遍桃李
學(xué)如逆水行舟 不進(jìn)則退 .傳道 授業(yè) 解惑 作為教師,要能做到這三點(diǎn),我覺得足矣.解惑最難
教師招聘面試問答：你的座右銘是什么
1.我們的團(tuán)隊(duì)，我們的奧運(yùn)，相信自己，相信我們的團(tuán)隊(duì)。
2.人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能承受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
——丁玲 3.一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。
——拿破侖 4.我們必須有恒心，尤其要有自信心；我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。
——居里夫人 5.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
——雷鋒 6.當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn)。
——杰弗遜不過 還是 同意用 一切皆有可能。
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學(xué)習(xí)勵(lì)志座右銘大全
每當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我總會(huì)想起曾經(jīng)在那片灑下過歡樂與汗水的操場(chǎng)上和我初為人師時(shí)的第一群學(xué)生一起嬉戲?qū)W習(xí)的場(chǎng)景。
它讓我永遠(yuǎn)無(wú)法從記憶中抹去，我深深懷念著他們，也讓我深深體會(huì)到當(dāng)一名體育教師的艱辛，同時(shí)也感受到其中的樂趣——當(dāng)一名體育教師真好
曾經(jīng)記得當(dāng)?shù)谝淮温牭阶约旱膶W(xué)生叫：“老師好
”時(shí)，心里是美滋滋的。
從此我就要以教師的身份出現(xiàn)在那群天真活潑的孩子中去了，處處都要為人師表，嚴(yán)于律己，寬以待人，我為自己選擇了一個(gè)光榮而有高尚的職業(yè)而自豪。
讀書時(shí)，我還想著將來，我正坐在一群天真活潑的孩童當(dāng)中，坐在一束束瑰麗的鮮花叢里，一群可愛的孩子圍著我追逐嬉戲。
今天，愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
平整寬闊的球場(chǎng)是我坦蕩的胸懷，古銅色的肌膚是我光榮的烙印。
我愛教師這一行。
深秋季節(jié)，我被分配到曲靖富源縣迤山口中學(xué)實(shí)習(xí)。
這是我人生中最有意義的一次演練，也是我從教中最難忘的一段往事，它使我堅(jiān)定了一生的信念，注定了我一輩子要教書育人。
愛一行，鉆一行，干好這一行……..。
帶著美好的心愿，滿懷激情我們出發(fā)了。
在顛簸的汽車上，我刻畫著如何去當(dāng)一名合格的教師，想得如此完美。
在想象中不知不覺我們來到了學(xué)校，下車后，那里的校長(zhǎng)接待了我們，下車走到操場(chǎng)一看，條件是十分的簡(jiǎn)陋，設(shè)備少得可憐。
我的心一沉，這可怎么教啊
這時(shí)突然被一聲親切的“老師好
”打斷了我的思考抬頭一看，許多學(xué)生已經(jīng)圍在了我們旁邊，那一張張?zhí)煺娴男δ?，眼睛里充滿了求知的欲望。
好像在對(duì)我說：“老師您準(zhǔn)備好了嗎
”午飯后，指導(dǎo)老師帶我們參觀了整個(gè)校容校貌，并介紹了學(xué)校的發(fā)展情況。
當(dāng)天下午，幾個(gè)熱情的老師和學(xué)生邀請(qǐng)我打籃球，這下我可樂開了，我知道這正是我與學(xué)生交流的好時(shí)機(jī)。
在活動(dòng)中，我充分發(fā)揮體育教師的特點(diǎn)，時(shí)而對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予評(píng)價(jià)，好像要把渾身解數(shù)始出來似的。
那天，我給學(xué)生流下來深刻的印象，在學(xué)生心目中我成了操場(chǎng)上陽(yáng)光般的健康使者，成了學(xué)生心目中的“籃球偶像。
”當(dāng)時(shí)我的心里是美滋滋的。
——當(dāng)一名體育教師真好
晚上，我備好了明天所上的體育課教案，并一遍遍的試講。
在床上我久久不能入睡，明天這個(gè)老師怎么當(dāng)啊
帶著沉重的思考我進(jìn)入了夢(mèng)境，睡得正香時(shí)，忽然被一陣熟悉而陌生的鈴聲給驚醒，推開門一看，學(xué)生已經(jīng)集好了隊(duì)，多么辛勤的老師，多么乖巧的學(xué)生啊。
我只好跟在指導(dǎo)教師的后面開始了看課實(shí)習(xí)，一次一次與學(xué)生的接觸，使我克服了心里障礙并及時(shí)總結(jié)，使我養(yǎng)成了課前充分準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思的教學(xué)習(xí)慣。
也使我的體育課教學(xué)深受學(xué)生的喜愛。
課外，我主動(dòng)組建學(xué)校體育興趣隊(duì)，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，使得學(xué)校的課外體育工作開展得如火如荼。
從那時(shí)，我就知道當(dāng)一名體育教師并不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的體育教師跟不容易。
體育教師既要教授知識(shí)，又要教為人，每一個(gè)動(dòng)作還要親自示范。
在實(shí)習(xí)的那些日子里，我總覺得我的知識(shí)不夠用，“刻苦學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣正是在那個(gè)特殊的環(huán)境中養(yǎng)成的。
在迤山口中學(xué)實(shí)習(xí)的40多天的日子里，我學(xué)會(huì)了如何上好每一堂體育課，如何當(dāng)好一名體育教師，如何與學(xué)生和諧相處…….。
在離開在迤山口中學(xué)時(shí)的那一天，天空格外的晴朗，在熱烈的掌聲中，在那片曾經(jīng)灑下過歡樂的操場(chǎng)上，還是那群學(xué)生圍著我們談著心，好像要在一瞬間把自己的心里話向我們吐盡，激動(dòng)的淚水不斷的瀉下來，拉著手歡送我們，唱著張學(xué)友的《祝?！放c我們道別。
車走遠(yuǎn)了，他們還是久久不肯離去。
帶著老校長(zhǎng)的囑托，帶著學(xué)生的期望，帶著學(xué)校的陽(yáng)光我走向了現(xiàn)在的工作崗位，當(dāng)上了一名真正的體育教師。
回想起實(shí)習(xí)的日子，讓我感情流露，心情澎湃。
于是我又拿起筆寫下了我的實(shí)習(xí)回憶錄，它讓我想起了年輕，有了激情。
多年來我一直奮戰(zhàn)在體育教學(xué)的第一線，一晃就是14個(gè)年頭了，我能有什么
我有自己的家庭，有愛我的老婆，有9歲天真活潑、聰明伶俐的女兒，有我14年來工作留下來到一張張大紅獎(jiǎng)狀，有我?guī)н^的小足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、技巧隊(duì)、田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)拍下的照片，除了這些我能有什么呢
還是那句話：“健康生活，快樂學(xué)習(xí)，與一顆平常心干好屬于自己最平凡的工作
”這是我的座右銘，也是永遠(yuǎn)激勵(lì)我繼續(xù)向前的動(dòng)力
求個(gè)人座右銘
我從小就有過許多座右銘。
我印象最深刻的是魯迅的座右銘——一個(gè)字，“早”。
小學(xué)時(shí)，在先生的《從百草園到三味書屋》里讀到這樣一段：先生小的時(shí)候，有一次因故遲到，被壽鏡吾老先生嚴(yán)厲批評(píng)，于是，他在書桌上親手刻下一個(gè)一寸見方的“早”字作為座右銘，用以自勉。
從此，先生再?zèng)]遲到過，而且一生勤勉。
這一經(jīng)典的座右銘為后輩學(xué)子紛紛仿效。
記得在我們上學(xué)的時(shí)候，幾乎每個(gè)班都能夠找到幾張刻著“早”字的課桌。
這一破壞公物的行為，屢次受到老師們的鞭笞，然而同學(xué)們卻我行我素。
可見魯迅先生的精神，對(duì)后世影響之深遠(yuǎn)，無(wú)人能及也
座右銘之一：有志者事競(jìng)成這可能是小時(shí)候同學(xué)中最流行的座右銘了。
中國(guó)教育，歷來提倡從小“有理想”，“立大志”。
在教師們的循循善誘下，這句不知哪位古人的格言，被許多的學(xué)子們奉為圭皋
當(dāng)作座右銘天天“自勉”。
翻開小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)同學(xué)錄，至今仍看到許多同學(xué)在個(gè)人自白的“我的座右銘”或“我的自白”欄中寫道：“有志者事竟成”——注意，這些把“有志者事競(jìng)成”當(dāng)作座右銘的同學(xué)中，十有八九都寫了錯(cuò)別字——“競(jìng)爭(zhēng)”的“競(jìng)”字寫成了“竟然”的“竟”
呵呵，好端端一句名言，被同學(xué)們無(wú)意間篡改了，其涵義也變得相差十萬(wàn)八千里——真是奇哉怪也，有志的人，做事竟然也能成功
座右銘之二：認(rèn)真做事，輕松做人同學(xué)錄上，再也沒有人寫“有志者事競(jìng)成”之類的傻乎乎的話了。
取而代之的是“認(rèn)真做事，輕松做人”、“以出世的精神，完成入世的事業(yè)”這樣一些的含著一點(diǎn)哲理、又帶有一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)意味和個(gè)性色彩的箴言。
記得我當(dāng)時(shí)的座右銘，便是“認(rèn)真做事，輕松做人。
高三那一年，我用這句話指導(dǎo)我的“備戰(zhàn)高考”的生活——當(dāng)然，那時(shí)候?qū)W習(xí)和備考幾乎也是我生活的全部；所謂“認(rèn)真做事”，無(wú)非是認(rèn)真學(xué)習(xí)；所謂“輕松做人”，無(wú)非是課余時(shí)間要多參加體育鍛煉，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體，輕松的心態(tài)備戰(zhàn)高考、爭(zhēng)取高分。
認(rèn)真做事，輕松做人。
談何容易啊
一位高中同學(xué)在我的畢業(yè)贈(zèng)言上寫下這樣的話，仿佛那時(shí)他已經(jīng)飽經(jīng)人世的風(fēng)雨滄桑，對(duì)這八個(gè)字有著刻骨銘心的體驗(yàn)。
然而，這八個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻一直作為座右銘，伴我走進(jìn)大學(xué)時(shí)代，并影響了我之后的人生。
難，就難在“認(rèn)真”和“輕松”之間。
直到踏入社會(huì)之后，我才領(lǐng)悟到，“做事”和“做人”是無(wú)法斷然分開而行的。
“做事”影響你的“做人”，改變你的“做人”，決定你的“做人”；而“做人”，實(shí)際上就是從一點(diǎn)一滴的“做事”開始和累積的。
有時(shí)候，你分不清擺在你面前的這一樁事，究竟是“做事”還是“做人”。
“認(rèn)真”和“輕松”，其實(shí)就是一種境界。
