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緊急

，都試

　　從理論上講，面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者任何素質(zhì)，但由于人員甄法都有其長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用，則事半功倍，否則就很可能事倍功半。

因此，在人員甄選實(shí)踐中，我們并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容。

　　面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容如下：　　1、儀表風(fēng)度 這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。

像國(guó)家公務(wù)員、教師、、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。

研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。

　　2、專(zhuān)業(yè)知識(shí) 了解應(yīng)試者掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。

面試對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度。

所提問(wèn)題也更接近空缺崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的需求。

　　3、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的或求職登記表，作些相關(guān)的提問(wèn)。

查詢(xún)應(yīng)試者有關(guān)背景及過(guò)去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、及遇事的理智狀況等。

　　4、 面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

考察的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。

　　5、綜合分析能力 面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問(wèn)題，通過(guò)分析抓住本質(zhì)，并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。

　　6、反應(yīng)能力與 主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問(wèn)題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。

對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。

對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>

　　7、 在面試中，通過(guò)詢(xún)問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類(lèi)型的人打交道，在各種社交場(chǎng)合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。

　　8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性 自我控制能力對(duì)于國(guó)家公務(wù)員及許多其他類(lèi)型的工作人員（如企業(yè)的管理人員）顯得尤為重要。

一方面，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁。

　　9、工作態(tài)度 一是了解應(yīng)試者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度；二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。

在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無(wú)所謂的人，在新的工作崗位也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　10、上進(jìn)心、進(jìn)取心 上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。

表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。

上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無(wú)所事事，不求有功，但求無(wú)過(guò)，對(duì)什么事都不熱心。

　　11、求職動(dòng)機(jī) 了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作，對(duì)哪類(lèi)工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿(mǎn)足其工作要求和期望。

　　12、業(yè)余興趣與愛(ài)好 應(yīng)試者休閑時(shí)愛(ài)從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書(shū)籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛(ài)好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。

　　13、面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問(wèn)題，以及回答應(yīng)試者可能問(wèn)到的其他一些問(wèn)題等。

　?。剑剑剑剑剑剑健　∶嬖嚰记伞?jīng)典面試問(wèn)題回答思路　　面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。

對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。

本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。

讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

　　問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”　　思路： 1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。

　　問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”　　思路: 1、 況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的。

4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

　　問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好

”　　思路： 1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、 最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

　　問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)

”　　思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、 不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、 不宜說(shuō)崇拜自己。

4、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、 不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、 最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　問(wèn)題五：“你的座右銘是什么

”　　思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”　　問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”　　思路： 1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、 不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、 不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、 可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

　　問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”　　思路： 1、 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、 不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷， 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、 宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、 失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。

　　問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司

”　　思路： 1、 面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。

”　　問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難

”　　思路： 1、 不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。

”　　問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作”　　思路： 1、 如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法， 2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作。

”　　問(wèn)題十一：“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦

”　　思路： 1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。

” 2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。

”　　問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚?/p>

”　　思路： 1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、 招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力 ，完全能勝任這份工作。

我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁

”　　問(wèn)題十三：“你能為我們做什么

”　　思路： 1、 基本原則上“投其所好”。

2、 回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、 應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

　　問(wèn)題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作

”　　思路： 1、 如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。

我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。

但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。

請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。

”　　問(wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事

”　　思路： 1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了。

”　　問(wèn)題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么

”　　思路： 1、 最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、 不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。

我在公司工作了三年多，有較深的感情。

從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。

到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。

” 同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

什么東西可以隨身攜帶

1皮夾　　2鑰匙圈　　3手機(jī)鏈（如果可以的話你可以直接送手機(jī)）　　4耳環(huán)　　5戒指　　6手表　　7皮帶　　8手鏈，腳鏈，項(xiàng)連（最好是上山求來(lái)的保平安的那種，顯得比較有誠(chéng)意）　　9如果是男生就送耳釘，如果是女生就送包包好啦　　10還有送衣服啊　　11如果是送小禮物就送個(gè)公仔，它可以掛在包包上作裝飾，還可以當(dāng)布偶玩，前提是你送的那個(gè)人是女生　　12送把傘，兩用的。

（這樣男，女都適合）　　13如果你是想讓那個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻記住你就送你自己的相片，當(dāng)然要小的，最好是弄個(gè)不大又輕便的相冊(cè)框起來(lái)）　　14實(shí)在不行就送杯子算啦，現(xiàn)在不是倡導(dǎo)環(huán)保嗎

圍繞這個(gè)理念來(lái)給他一個(gè)環(huán)保杯再好不過(guò)啦，如果那個(gè)人還是學(xué)生，就讓他（她）在學(xué)校用你送的環(huán)保杯喝水，如果是上班族，也讓他（她）用你送的環(huán)保杯，我想這樣他能天天看見(jiàn)吧，畢竟每人每天都要喝水?。　?5最近市場(chǎng)上有一個(gè)手搖音樂(lè)盒，也不貴，而且是關(guān)于的，你可以根據(jù)他（她）的星座送這個(gè)給他（她）。

這個(gè)音樂(lè)盒不僅小二而且不重。

　　其實(shí)你也不用這么的送禮物，你只要有這份心就好拉，止步過(guò)你的心意要他（她）知道。

我想他和你的關(guān)系應(yīng)該不一般，所以就算禮物不合心意，他（她）也會(huì)很感動(dòng)，但一定要你親力親為啊。

最后，祝你好運(yùn)。

精神科面試一般會(huì)提問(wèn)哪些問(wèn)題啊

談?wù)勀愕募彝デ闆r 你有什么業(yè)余愛(ài)好 你最崇拜誰(shuí) 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn) 談一談你的一次失敗經(jīng)歷 很多啊，但是看你是要面對(duì)的是什么樣的考官給你出的題目了，一般來(lái)說(shuō)就是平常的這些了，但是有的時(shí)候不一定是這么死板板的問(wèn)題，有時(shí)候不一定會(huì)給你出這樣的死問(wèn)題，有的則不是靠問(wèn)題來(lái)選擇人才的，你要擁有一份勇氣，加油，自信，不要緊張，人，一定要自信，或者你有好的心里素質(zhì)是很不錯(cuò)的，以前我聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)人去面試，考官在門(mén)前放了一把掃把，但是大家去面試的時(shí)候注意到了，有的是從上面走過(guò)去，有的是用腳踢開(kāi)，直接進(jìn)去，有的則是不聞不問(wèn)，但是有一個(gè)女孩子，卻沒(méi)有那么做，主動(dòng)的處理的這件事，那女孩其實(shí)自身沒(méi)有那么的優(yōu)秀，跟他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在低下，當(dāng)人，我說(shuō)的只是所具備的能力，但是她卻擁有了良好的品質(zhì)，不錯(cuò)的氣質(zhì)，贏得了大家的掌聲，所以就成功了，連她自己也始料未及的事情啊，所以，你應(yīng)該明白了吧，不單單只是回答你所提出的問(wèn)題，也給了你很好的方向，有不知道的，你也可以再雯雯別人，我是覺(jué)得，一個(gè)人的心態(tài)是很重要的，態(tài)度決定一切，有時(shí)，不只是你的能力，很晚了，字不是很多，語(yǔ)言也不是很流暢，或者會(huì)給你精神方面的鼓勵(lì)吧，加油，加油，

繼續(xù)提問(wèn)：心臟問(wèn)題

喝酒太多是其一；過(guò)度勞累（熬夜）是其二，你太不注意自己的身體了

既然檢查都做了且都屬正常，說(shuō)明你沒(méi)有心臟的器質(zhì)性病變， 不會(huì)有事的，當(dāng)然你以后切忌要注意了，適量的飲酒可以活血，但是過(guò)量輕者感到周身不適，重者酒精中毒，所以建議戒酒或適度飲酒。

醫(yī)生診斷你為心肌缺血，那你就補(bǔ)血。

心臟和胃部不適，有時(shí)是有關(guān)系的。

另一個(gè)原因是以前你一直運(yùn)動(dòng)的，后來(lái)很久都沒(méi)鍛煉，一下有太大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，心臟有可能會(huì)不適應(yīng)，加上你的心肌供血不足，所以才會(huì)造成你的心臟不適。

在飲食上，多吃新鮮蔬菜及水果，少食油膩食物，切忌飲酒過(guò)量，不要過(guò)度勞累，心情保持愉快，規(guī)律生活。

相信你不會(huì)有事的

當(dāng)然若心臟有什么突發(fā)性的不舒服，還是建議你盡快去醫(yī)院治療，畢竟心臟問(wèn)題不能小視

它是人體的“發(fā)動(dòng)機(jī)”

現(xiàn)給你個(gè)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)網(wǎng)站，僅供參考。

祝你早日恢復(fù)健康

求一篇贊美醫(yī)生的文章

我想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，救人是醫(yī)生的職責(zé)。

醫(yī)人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。

每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢…，今年4.5月的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。

就在這時(shí)，白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。

在抗非典前線有這么一家醫(yī)院----小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧

”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。

終于，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí)，盡管眼里噙著淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說(shuō)：“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓。

”這位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯唷?/p>

他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：“好大夫，您走好

”坐在沙發(fā)上，我想起了醫(yī)生我的幫助…那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。

玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。

當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。

媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫(yī)院跑去。

到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。

診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。

直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠(yuǎn)去。

媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝

謝謝

”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。

更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。

我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。

想買(mǎi)這樣一本書(shū)，給老人看的，總結(jié)人生，但又不至于太感傷，類(lèi)似于勸解別人的叢書(shū)。

1、既然你的心理問(wèn)題。

已經(jīng)影響了正常的生活學(xué)習(xí)工作。

經(jīng)歷了很多天。

那就該想辦法自己解決。

或找人幫你解決。

所以你跑來(lái)公開(kāi)求助。

　　2、這說(shuō)明了什么呢

說(shuō)明靠你自己。

還有身邊的人。

都無(wú)法解決這些問(wèn)題。

因?yàn)槲覀兙邆涞男睦硭刭|(zhì)。

儲(chǔ)備的知識(shí)。

不夠消化這些心理問(wèn)題。

　　3、所以。

最好找人幫助消化問(wèn)題。

降低痛苦。

有能力幫你消化問(wèn)題的。

應(yīng)該是個(gè)具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人。

而這樣的人。

也就是通常所說(shuō)的心理咨詢(xún)師。

　　-----------------　　人殘廢了都不怕。

怕的就是精神崩潰了。

　　很多精神健康的殘廢人。

都活的很好。

　　心理疾病的正常人。

反而活的不如殘疾人。

　　------------------　　上天賜予人的財(cái)富,人人都是平等的。

2萬(wàn)多天生命。

　　皇帝。

很忙很累。

斤斤計(jì)較。

200天快樂(lè)　　乞丐。

快樂(lè)逍遙。

寬宏大量。

2萬(wàn)多天的快樂(lè)。

　　人一輩子就2萬(wàn)多天。

　　誰(shuí)擁有真正的財(cái)富

誰(shuí)活的值

　　-----------------------------　　世界是混沌的。

人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是模糊的。

　　沒(méi)分類(lèi)分科分學(xué)。

　　----　　我們現(xiàn)在所說(shuō)的科學(xué)。

　　用建立在古典希臘哲學(xué)基礎(chǔ)上的各種哲學(xué)手段。

分類(lèi)分科分學(xué)。

所謂科學(xué)。

　　科學(xué)只是一種用哲學(xué)的手法。

來(lái)認(rèn)識(shí)、解讀世界。

理解世界的一種手段而已。

是工具而已。

　　用分類(lèi)分科。

把混沌的認(rèn)識(shí)。

劃分成各種學(xué)問(wèn)。

來(lái)解讀這個(gè)世界。

　　----------------　　所謂心理學(xué)。

　　1、就是把各種心理現(xiàn)象。

通過(guò)長(zhǎng)期的觀察觀測(cè)。

實(shí)驗(yàn)。

　　2、歸納匯總。

用哲學(xué)的分類(lèi)辦法。

給這些心理現(xiàn)象。

取了很多名詞。

　　3、這些名詞。

不等于完全就是心理現(xiàn)象本身。

更不等于就是心理活動(dòng)規(guī)律　　4、在此2個(gè)基礎(chǔ)上。

最后又分成很多學(xué)派。

　　5、一切尚處于混沌中。

在黑暗中摸索。

　　----------------------　　心理咨詢(xún)。

　　只是利用心理學(xué)知識(shí)。

輔導(dǎo)心理問(wèn)題。

　　不等于是心理學(xué)本身　　--------------------　　雖然都是醫(yī)生。

都系統(tǒng)。

全面學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。

對(duì)人體結(jié)構(gòu)。

醫(yī)學(xué)知識(shí)。

有全面了解。

　　但是。

　　牙科醫(yī)生。

不可能知道你的胃病是怎么回事。

　　----------------------　　對(duì)某幾種心理疾病的心理活動(dòng)規(guī)律。

摸的很清楚了。

能輔導(dǎo)這類(lèi)病人。

如此而已。

　　不等于就是對(duì)所有人的心理活動(dòng)都了解。

　　不等于所有的心理疾病都能輔導(dǎo)。

　　------------　　心理咨詢(xún)。

　　只是利用心理學(xué)知識(shí)。

輔導(dǎo)心理問(wèn)題。

　　不等于是心理學(xué)本身　　------------　　心理師。

　　不是心理學(xué)家。

　　也不是心理專(zhuān)家門(mén)診。

　　只是利用別人提供的心理學(xué)知識(shí)。

輔導(dǎo)別人。

　　如此而已　　----------　　工藝師。

不是藝術(shù)家。

心理治療。

也不保證根治。

　　你得胃病了。

感冒發(fā)燒了。

去醫(yī)院看病。

也不會(huì)有哪個(gè)醫(yī)生保證給你根治。

　　哪里有根治了。

才給錢(qián)的道理。

是不是

　　---------　　那你去醫(yī)院看感冒發(fā)燒。

只是個(gè)護(hù)士給你看病。

莫非你要說(shuō)。

你又不是很專(zhuān)業(yè)。

我還是學(xué)生。

于是人家就給你減免了

　　------------------------------　　你去學(xué)校讀書(shū)。

學(xué)校不能保證你拿到畢業(yè)證書(shū)。

于是你就不交學(xué)費(fèi)

　　隨隨便便就把上萬(wàn)的學(xué)費(fèi)交了

　　---------　　幫了你的那么忙。

要的只是你請(qǐng)吃2頓飯的錢(qián)。

　　如果你的朋友。

幫你解決了這個(gè)心病。

你該怎么感謝

　　-----------------------　　換你也會(huì)說(shuō)。

朋友。

我?guī)湍懔恕?/p>

你可得請(qǐng)我吃飯。

　　連請(qǐng)我吃頓飯的費(fèi)用都不出。

那我肯定不幫他。

這種人不能當(dāng)朋友。

　　------------------　　怎么才算幫到你。

你可以說(shuō)。

我根本沒(méi)幫到你。

按你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。

　　那我不是吃啞巴虧。

明明幫到你。

你說(shuō)沒(méi)幫到。

　　-----------　　關(guān)鍵是看你覺(jué)得值多少錢(qián)。

　　吃不飽飯的情況下。

可以連婚姻都放棄。

　　吃飽了撐的情況下。

拍套婚紗照都是幾千。

　　---------------------　　就算學(xué)學(xué)雷鋒做好事兒。

你也得把飯錢(qián)給我管了吧

　　你讓我餓著肚子做好事

　　------------------------　　1、給人做心理輔導(dǎo)。

既然是專(zhuān)業(yè)的。

無(wú)非是舉手之勞。

所以。

應(yīng)該無(wú)私下

是這樣嗎

　　2、任何專(zhuān)業(yè)。

要做好一次工作。

都不可能是舉手之勞。

　　-----------　　心理咨詢(xún)。

本來(lái)就是做生意。

　　既然是做生意。

他漫天要價(jià)。

你就地還錢(qián)。

　　免費(fèi)或者很便宜。

那叫慈善家。

不叫醫(yī)生。

　　----------------------------------------　　1、心腸好。

不等于無(wú)私。

　　2、無(wú)私不等于不愛(ài)錢(qián)。

愛(ài)錢(qián)不等于心腸不好　　3、自私不是貪婪。

不要把貪婪和自私劃等號(hào)。

自私是合理的。

不是什么錯(cuò)。

　　-------------　　本人QQ空間，大量聊天記錄，整理出來(lái)的文章。

也許可以幫助到你。

　　看完30篇才有效果。

　　一貼見(jiàn)效。

那不是醫(yī)生。

是神仙。

　　--------------　　不過(guò)本人修行淺薄。

只能算是陪聊　　----------　　你最好還是直接去讀我QQ空間。

　　我陪你聊天。

也不過(guò)是重復(fù)我寫(xiě)的日志里說(shuō)的內(nèi)容。

　　頂多是對(duì)你有所了解以后。

用適合你的思路、語(yǔ)言。

來(lái)輔導(dǎo)你。

　　其實(shí)不如你自己去看了以后思考。

　　---------------　　走什么路還是要靠自己摸索的。

別人的路未必適合自己。

　　每個(gè)人都因該有屬于自己的路。

　　你要走出外界給你設(shè)置的條條框框，包括一切外界灌輸給你的道德觀念，形態(tài)意識(shí)，人生價(jià)值觀。

　　你要認(rèn)清自己，　　----------------　　你還信社會(huì)嗎

社會(huì)的教育將我們害得這莫慘，我們的教育將我們變成了廢人，不要再相信那些所謂正統(tǒng)的教育了，　　-----------　　我懂的都寫(xiě)QQ日志了。

你看了沒(méi)效果。

那我就沒(méi)辦法了。

　　生活就是戰(zhàn)爭(zhēng)。

哪里有不受傷害的。

　　不愿意忍受痛苦。

承受痛苦。

　　拒絕承認(rèn)生活就是充滿(mǎn)了痛苦和羞辱。

　　--------------------　　我還痛苦的很呢。

可是我接受痛苦。

傷害。

　　接受了自己不完美。

生活不完美。

是痛苦的。

就無(wú)所謂了。

　　-----------　　痛苦就是合理的。

　　渴望減輕痛苦。

只能讓你永遠(yuǎn)幼稚。

愚蠢。

　　幼稚到了逃避痛苦的地步。

　　就跟孩子一樣。

整天只想樂(lè)。

　　那你永遠(yuǎn)愚蠢。

幼稚。

長(zhǎng)不大。

永遠(yuǎn)痛苦。

　　-----------　　不痛苦。

怎么能自由

　　破繭而出

社會(huì)是個(gè)大繭。

皮肉相連。

撕繭過(guò)程。

肯定痛苦。

　　破繭而出，莊周化蝶，逍遙游。

大自在。

　　---------------------　　師傅帶進(jìn)門(mén)。

修行在個(gè)人.　　什么都是我給你說(shuō)。

那你永遠(yuǎn)不能自救。

　　-----------　　世界本來(lái)就是由光明和黑暗組成的。

　　有光就會(huì)有陰影。

　　陰影就是黑暗。

　　----------------　　沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明。

沒(méi)有光明就沒(méi)有黑暗。

　　只承認(rèn)光明。

不接受黑暗。

你就會(huì)精神錯(cuò)亂。

　　--------　　你的世界觀首先就扭曲了。

戀愛(ài)觀。

欲望觀。

婚姻觀。

跟著扭曲.　　聊了也沒(méi)用。

你世界觀沒(méi)糾正。

你要和我吵架。

什么道德啊。

人性啊。

社會(huì)啊。

人類(lèi)進(jìn)步啊。

　　等我把你世界觀糾正了。

打字也該打100萬(wàn)字了。

我會(huì)累死　　------

藕急需一篇關(guān)于人與動(dòng)物自然的演講報(bào)告!!!謝謝哥哥姐姐們!!!

從1987年起，郭耕便和動(dòng)物聯(lián)在一起了。

　　這年，郭耕到北京瀕危動(dòng)物中心當(dāng)了第一位飼養(yǎng)員，1988年首創(chuàng)該中心金絲猴繁殖記錄。

1993至1994年，郭耕參加中美合作“綠尾虹雉繁殖研究”課題。

主持中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的“遷地保護(hù)中的公眾教育”課題。

1999年秋在“中國(guó)科學(xué)家第48期論壇”上作《圍繞物種滅絕開(kāi)展環(huán)境教育》的報(bào)告，同時(shí)起草《拯救物種、保護(hù)自然》的杭州宣言。

向全國(guó)政協(xié)提交“關(guān)于動(dòng)員社會(huì)力量，打擊非法獵殺經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物”提案。

最近，他又列出十大理由，建議選麋鹿為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

　　郭耕的幸福生活　　郭耕有一個(gè)幸福公式，幸福等于物質(zhì)占有除以物質(zhì)欲望。

這是一個(gè)分子與分母的關(guān)系。

分母越大，就越幸福，或者分子越小，也會(huì)越幸福。

他認(rèn)為，物質(zhì)追求沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)刻度，也不是完全由自己決定的，人卻可以把握自己的欲望，縮小或者膨脹。

所以幸福與否在于每個(gè)人自己。

　　郭耕的生活便是在不斷縮小分母。

1987年，他放棄了商場(chǎng)上的成功和城市生活，到北京南郊大興榆垡東胡林——大多數(shù)北京人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方，飼養(yǎng)起金絲猴、長(zhǎng)臂猿、黑猩猩、獼猴、卷尾猴等各種猴子。

那時(shí)他是真正的飼養(yǎng)員，工作就是打掃衛(wèi)生、撮糞、沖洗籠子、切香蕉、蒸窩頭等等。

　　做一名飼養(yǎng)員，是郭耕不同凡響的選擇。

最初的原因很簡(jiǎn)單——從小喜愛(ài)動(dòng)物，加上厭倦商場(chǎng)的爾虞我詐。

可當(dāng)他從養(yǎng)猴子的癡迷中醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，看著關(guān)在籠子里的猴子，他困惑了，為什么是猴子在里面，而人在外面

人與動(dòng)物的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)如此嗎

如果有一天，人被關(guān)進(jìn)籠子飼養(yǎng)是什么樣的情景

　　郭耕的生活再次改變。

他開(kāi)始為動(dòng)物們吶喊、演講、寫(xiě)動(dòng)物保護(hù)的文章，起草宣言，以期把環(huán)保的理念深入到更多人的頭腦中去。

　　1998年，郭耕調(diào)到北京麋鹿苑工作。

他發(fā)現(xiàn)，麋鹿是一個(gè)活生生的教材，是我國(guó)拯救瀕危物種的典型范例。

郭耕開(kāi)始挖掘其中的教育資源，并建立了麋鹿苑博物館。

他把麋鹿的歷史以圖文形式表現(xiàn)出來(lái)；從麋鹿曾在中國(guó)滅絕的事件切入，建起世界上第一座滅絕動(dòng)物墓地；從其文化源淵入手，制作了東方護(hù)生壁畫(huà)；設(shè)計(jì)了“動(dòng)物之家”的游戲讓參加者來(lái)個(gè)換位思考等等。

　　郭耕戲稱(chēng)自己和麋鹿一樣，是“四不象”，像教師不是教師，像作家不是作家，像專(zhuān)家不是專(zhuān)家，像導(dǎo)游不是導(dǎo)游。

這也正是他所尋找的幸福生活。

　　人類(lèi)不是救世主　　12月14日，記者搭出租車(chē)前往麋鹿苑采訪。

出租司機(jī)說(shuō)他常到麋鹿苑附近釣魚(yú)，不但知道麋鹿是珍稀動(dòng)物，還了解一些麋鹿的歷史。

“這下好了，你中午有鹿肉吃了”，他漫不經(jīng)心地說(shuō)。

　　吃飯的時(shí)候，記者把這段插曲告訴了郭耕，他平靜地說(shuō)，“我們經(jīng)常接到這樣的電話，問(wèn)你們那兒是養(yǎng)野生動(dòng)物的嗎，有什么野味嗎

”看得出，郭耕內(nèi)心并不平靜。

　　麋鹿苑的大門(mén)口有個(gè)小柜子，上面寫(xiě)著“這里有世界上最可怕的動(dòng)物”，打開(kāi)里面的小門(mén)，是一面鏡子。

答案有了，這種動(dòng)物就是人。

　　這是郭耕設(shè)計(jì)的。

郭耕又有了困惑，又開(kāi)始思考，以前人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為解決問(wèn)題要從大自然去找，生活不富裕就不斷地開(kāi)發(fā)，向自然界索取。

因?yàn)槿祟?lèi)是核心，動(dòng)物都得為人類(lèi)的需求服務(wù)，地球是人類(lèi)的，自然界便是理所當(dāng)然的開(kāi)發(fā)資源和征服對(duì)象。

　　人類(lèi)的生存利益一定就高于非人類(lèi)的生存利益嗎

郭耕意識(shí)到，光是縮小自己的個(gè)人欲望是不夠的，面對(duì)動(dòng)物和自然界，所有人都應(yīng)該縮小幸福公式中的分母，這樣，人類(lèi)才會(huì)有幸?？裳?。

更何況，當(dāng)人把一切自然都變成財(cái)富時(shí)，實(shí)際上是在自戕。

　　郭耕身體力行，平時(shí)盡量坐公共汽車(chē)，一年前又開(kāi)始吃素，還撰文列舉出食素的十大理由，抨擊人類(lèi)中心主義，并在各種場(chǎng)合宣揚(yáng)他的理論。

從喜愛(ài)動(dòng)物，飼養(yǎng)動(dòng)物，到動(dòng)物保護(hù)，成為反人類(lèi)中心論者，郭耕已經(jīng)走得很遠(yuǎn)。

　　就像地球不是宇宙的中心，人類(lèi)本來(lái)就不是世界的中心。

郭耕說(shuō)，甘地有這樣一句話：人類(lèi)的偉大之處與其表現(xiàn)在善于征服自然，不如說(shuō)善于改造自己。

他說(shuō)，人類(lèi)不是救世主，博愛(ài)即自然。

　　郭耕很尊重世界著名的女動(dòng)物學(xué)家珍妮?古道爾和“自然之友”的梁從誡先生。

一次同他們一起吃飯時(shí)，郭耕發(fā)現(xiàn)兩位前輩竟都是右臂有疾，一問(wèn)方知珍妮由于不斷地奔波于世界各地，太多的簽名和握手使她積勞成疾，手臂難舉；而梁先生的手臂是在赴青海高原參加支持野牦牛隊(duì)保護(hù)藏羚羊活動(dòng)的歸途中車(chē)禍所傷，同是野生動(dòng)物保護(hù)，一位在非洲為黑猩猩呼喚，一位在亞洲為藏羚羊吶喊。

郭耕感嘆，二位前輩年逾花甲，卻都是出于對(duì)那些無(wú)告、無(wú)辜生靈的深切之愛(ài)，愛(ài)到成疾，愛(ài)到成傷。

　　郭耕的座右銘是：睡去感到生命之美麗，醒來(lái)感到生命之責(zé)任。

　　郭耕，北京麋鹿苑生態(tài)實(shí)驗(yàn)中心副主任，北京科普作協(xié)理事，“自然之友”理事。

北京市第一屆“科普大使”。

曾獲北京十大杰出青年、全國(guó)科普先進(jìn)工作者、環(huán)保地球獎(jiǎng)。

出版著作有《世界猿猴一覽》、《滅絕動(dòng)物挽歌》、《鳥(niǎo)獸的絕唱》、《鳥(niǎo)獸物語(yǔ)》、《猿猴親子圖》。