幼師座右銘帶有英語(yǔ)的要做孩子的老師，先做孩子的朋友
hi 你好~Do your child's teacher, do the child's friend first.滿意請(qǐng)采納哦~
經(jīng)典的英文座右銘
1． Pain past is pleasure. （的痛苦就是快樂(lè)。
[無(wú)論多么艱難一定要咬牙沖過(guò)去，將憶起來(lái)一定甜蜜。
] 2． While there is life, there is hope. （有生命就有希望\\\/留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
） 3． Wisdom in the mind is better than money in the hand. （腦中有知識(shí)，勝過(guò)手中有金錢。
）[從小灌輸給孩子的堅(jiān)定信念。
] 4． Storms make trees take deeper roots. （風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根。
）[感激敵人，感激挫折
] 5． Nothing is impossible for a willing heart. （心之所愿，無(wú)所不成。
）[堅(jiān)持一個(gè)簡(jiǎn)單的信念就一定會(huì)成功。
] 6． The shortest answer is doing. （最簡(jiǎn)單的回答就是干。
）[想說(shuō)流利的英語(yǔ)嗎
那么現(xiàn)在就開(kāi)口
心動(dòng)不如嘴動(dòng)。
] 7． All things are difficult before they are easy. （凡事必先難后易。
）[放棄投機(jī)取巧的幻想。
] 8． Great hopes make great man. （偉大的理想造就偉大的人。
） 9． God helps those who help themselves. （天助自助者。
） 10． Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. （四個(gè)簡(jiǎn)短的詞匯概括了成功的秘訣：多一點(diǎn)點(diǎn)
）[比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡
] 11． In doing we learn. （實(shí)踐長(zhǎng)才干。
) 12． East or west, home is best. （東好西好，還是家里最好。
) 13． Two heads are better than one. （三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
） 14． Good company on the road is the shortest cut. （行路有良伴就是捷徑。
） 15． Constant dropping wears the stone. （滴水穿石。
） 16． Misfortunes never come alone\\\/single. （禍不單行。
） 17． Misfortunes tell us what fortune is. （不經(jīng)災(zāi)禍不知福。
) 18． Better late than never. （遲做總比不做好；晚來(lái)總比不來(lái)好。
） 19． It's never too late to mend. （過(guò)而能改，善莫大焉；亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。
） 20． If a thing is worth doing it is worth doing well. （如果事情值得做，就值得做好。
） 21． Nothing great was ever achieved without enthusiasm. （無(wú)熱情成就不了偉業(yè)。
） 22． Actions speak louder than words. （行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮。
） 23． Lifeless, faultless. （只有死人才不犯錯(cuò)誤。
） 24． From small beginning come great things. （偉大始于渺小。
） 25． One today is worth two tomorrows. （一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
） 26． Truth never fears investigation. （事實(shí)從來(lái)不怕調(diào)查。
） 27． The tongue is boneless but it breaks bones. （舌無(wú)骨卻能折斷骨。
） 28． A bold attempt is half success. （勇敢的嘗試是成功的一半。
） 29． Knowing something of everything and everything of something. （通百藝而專一長(zhǎng)。
）[瘋狂咬舌頭] 30． Good advice is beyond all price. （忠告是無(wú)價(jià)寶。
）
座右銘英語(yǔ)是什么
那段瘋狂的青春，三高三之前，得高三還遠(yuǎn)，時(shí)間用精打細(xì)算。
只是當(dāng)我如往常一樣去走廊上吹風(fēng)意間看到高三學(xué)生帶著書包和書本，或歡笑或木然地離開(kāi)教室，又三三兩兩地走出校門，我終于清醒地意識(shí)到，我的高三來(lái)了
阿虎看我出神，用力拍了拍我的脖頸，然后跑遠(yuǎn)，沖我做鬼臉。
這要放在早前，是司空見(jiàn)慣的事，哥們兒之間玩鬧一下罷了。
可是那次，我真的有些生氣。
我狠狠地瞪著阿虎，獨(dú)自回到座位上，再也沒(méi)跟他說(shuō)話。
阿虎心里沒(méi)底了，走上前討好我，我仍不為所動(dòng)。
那時(shí)，我心里想著的，不是我和他的友情有了變化，而是阿虎的家里有很強(qiáng)的社會(huì)關(guān)系，他的成績(jī)?cè)倨接?，也能擁有好的未?lái)，可我不一樣——我只能通過(guò)高考和上大學(xué)，才能獲得想要的生活
后來(lái)我才察覺(jué)到，大概就是從那時(shí)起，我開(kāi)始和自己較勁，并默默地在心里告訴自己絕不能認(rèn)輸，哪怕吃再多的苦，受再多的累，也要做個(gè)最耀眼的成功者
可當(dāng)時(shí)我的成績(jī)并不理想，名次排在全班中下游不說(shuō)，還有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)交替充當(dāng)我的軟肋，我稍不小心，就可能跌落到更慘的境地。
接連幾次被這兩門課程可憐的分?jǐn)?shù)打擊之后，我痛定思痛，決定不管怎樣，都不能讓它們?cè)俾湎隆?/p>
除了上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，我還把原本和阿虎玩鬧、打籃球的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)。
課間和午休時(shí)，我要么伏在書桌上翻閱書本查看公式，奮筆疾書地研習(xí)數(shù)學(xué)題；要么專注地朗讀英語(yǔ)課文，背記單詞，或做著聽(tīng)力練習(xí)，沒(méi)有一刻讓自己閑下來(lái)。
漸漸地，我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的把握也準(zhǔn)確起來(lái)。
一個(gè)月后月考，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)果然有了進(jìn)步，每門至少比原來(lái)高出了10分。
這給了我很大的鼓勵(lì)，于是我決意乘勝追擊，讓成績(jī)提高更多。
不出所料，我刻苦學(xué)習(xí)一個(gè)月后再考試，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)?nèi)杂刑岣?，可誰(shuí)知?dú)v史、地理的分?jǐn)?shù)卻下降了
更要命的是，我在班上的名次仍舊沒(méi)有多少提升，處于原地踏步的狀況。
經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，我才發(fā)現(xiàn)，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在課后復(fù)習(xí)時(shí)，每門課都不會(huì)偏廢，且每門課每天都保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，便去效仿，把晚自習(xí)及其前后空閑的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)利用起來(lái)，力求實(shí)現(xiàn)每門課“均衡發(fā)展”。
后來(lái)那段時(shí)間的狀態(tài)便成了這樣：除了在課間、自習(xí)課上做題，晚自習(xí)結(jié)束后，我還要留在教室學(xué)習(xí)20分鐘。
等電切斷，就又點(diǎn)上蠟燭學(xué)習(xí)。
直到整座教學(xué)樓要鎖樓門，樓管來(lái)催著走，我又捉迷藏似的，跑到一樓拐角處，借著樓道的燈光，再翻一會(huì)兒書。
就那么一直堅(jiān)持到宿舍樓的門快要鎖了，我才夾著書本匆匆翻過(guò)一樓的欄桿，狂奔回去。
之后，再趁著寢室熄燈前的時(shí)間，在室友們聊天、吃方便面的間隙，盡量把心靜下來(lái)，啃一會(huì)兒課本里的知識(shí)點(diǎn)，直到熄燈后才摸黑洗漱、睡覺(jué)。
終于睡著了，睡夢(mèng)里卻也會(huì)常常出現(xiàn)狂背知識(shí)點(diǎn)、做習(xí)題的場(chǎng)景，且大多時(shí)候緊張無(wú)比、束手無(wú)策。
于是從夢(mèng)中驚醒，擦掉頭上涔涔的冷汗，在室友們此起彼伏的呼吸聲里，點(diǎn)燃蠟燭，再翻一會(huì)兒書，直到瞌睡再次來(lái)襲，身體支撐不住倒下去。
那么瘋狂的學(xué)習(xí)勁頭，在我的學(xué)生生涯里前所未有，但也正是那種不舍晝夜的瘋狂，讓我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)逼近期待中的樣子。
每當(dāng)這時(shí)，我在欣喜的同時(shí)又不忘告誡自己：距離夢(mèng)想還遠(yuǎn)，逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋
卻不料身體在這時(shí)敲響了警鐘。
某天起床，我欲坐起，但感覺(jué)渾身無(wú)力，也提不起精神，于是我在里跟老師請(qǐng)了假，讓阿虎攙著我去學(xué)校附近的。
在，做了血液檢查，確診是貧血。
捧著給我開(kāi)的一小堆藥，我想起自己之前為了學(xué)習(xí)，有時(shí)候不按時(shí)吃飯，個(gè)別時(shí)候還直接忽略掉，心里不禁后悔起來(lái)
都說(shuō)身體是革命的本錢，身體出了問(wèn)題，還要應(yīng)對(duì)越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)，這讓我不得不靜下心來(lái)謀劃兩不誤的好策略。
最終，我決定調(diào)整原計(jì)劃，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，將吃飯時(shí)間固定，同時(shí)還保證每日至少運(yùn)動(dòng)兩次。
起初，我以為這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，但之后成績(jī)的上升告訴我，供給及時(shí)的營(yíng)養(yǎng)和適度的運(yùn)動(dòng)，讓我的學(xué)習(xí)效率提高不少。
我無(wú)意間上網(wǎng)搜索，才發(fā)現(xiàn)有過(guò)來(lái)的“高三人”支招：運(yùn)動(dòng)可以讓大腦皮層充分放松，同時(shí)會(huì)讓腦細(xì)胞充滿氧分子，從而提升學(xué)習(xí)效率。
想不到竟“因禍得福”，我便將這一計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，果然，我的成績(jī)一路攀升，漸漸闖入全年級(jí)文科前50名。
而這時(shí)，高三第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，除了做好慣常的事，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索到了心儀的大學(xué)以及我想就讀專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線。
和自己高三以來(lái)每次考試的成績(jī)對(duì)比后，我畫了一張折線圖。
我發(fā)現(xiàn)，自己的分?jǐn)?shù)越來(lái)越接近錄取分?jǐn)?shù)，并有超越之勢(shì)，心里不禁快樂(lè)起來(lái)。
學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力再一次有了，而我知道，距離擠過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)，我要蓄力，為之后的全力沖刺做好準(zhǔn)備。
我仍舊每天全力以赴地做好三件事：學(xué)習(xí)、吃飯、運(yùn)動(dòng)。
而當(dāng)我得知全年級(jí)第一名每周日下午會(huì)在他們班為其他同學(xué)講解難題時(shí)，我沒(méi)怎么猶豫，就決定去“蹭課”，好讓自己解題的思路更靈活，用最簡(jiǎn)便的方式完成題目。
我跟年級(jí)第一名簡(jiǎn)單說(shuō)了聽(tīng)他講課的理由，他欣然答應(yīng)下來(lái)，仿佛我去蹭課是對(duì)他的肯定和褒獎(jiǎng)。
而他也果真沒(méi)讓我失望，甚至還帶給我驚喜：他解數(shù)學(xué)題的角度和方法確實(shí)特別，一道題目，他常常能用好幾種解法來(lái)完成
而對(duì)其他課程，他也有獨(dú)到的見(jiàn)解和看法，常常讓我感到“別有洞天”般的妙處。
漸漸地，我學(xué)到了他解題的思路和問(wèn)題的方法，并試著觸類旁通。
想不到，原本需要靠練習(xí)無(wú)數(shù)題目來(lái)掌握的內(nèi)容，竟能通過(guò)幾道典型題目就輕松掌握。
因此，我也有了更多的時(shí)間去研究更難的題目，并不斷取得新的突破。
在距離高考兩個(gè)月的時(shí)候，我的平均成績(jī)超過(guò)了心儀大學(xué)想就讀專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線22分。
我欣喜，但也更清醒地意識(shí)到：雖然分?jǐn)?shù)已經(jīng)“上線”，但是考試中不排除其他客觀因素的影響，所以，除非有百分之百的把握，否則，就不能停止努力
我開(kāi)始鼓足勁頭沖刺
那兩個(gè)月，我將自己當(dāng)作一臺(tái)機(jī)器，每天在4件事之間來(lái)回循環(huán)：學(xué)習(xí)、吃飯、運(yùn)動(dòng)、睡覺(jué)，并且將睡覺(jué)的時(shí)間盡量縮減，同時(shí)在吃飯和運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，要么拿記滿知識(shí)點(diǎn)的卡片研讀，要么戴著耳機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)錄音，總之不讓自己閑著
就在那段關(guān)鍵時(shí)期，我曾接連出現(xiàn)一種狀態(tài)：幾乎每晚回寢室的路上，身體疲憊不堪的我仰望蒼穹，總會(huì)灰心喪氣到快要流出眼淚。
是的，沒(méi)有星星的夜空，就像看不見(jiàn)希望的前程，總讓我的心在一瞬間失卻繼續(xù)前行的力量。
但我極力控制著，不讓自己崩潰。
那時(shí)，我一遍遍地念著我高三時(shí)新選的座右銘：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋
也會(huì)穿插念叨年級(jí)第一名曾在講課時(shí)告訴我們的話：“勿忘初心，平凡的堅(jiān)持，終成偉大。
”眼淚最終被我逼回了心里，而我甚至也萌生出新的雄心壯志：通過(guò)不懈努力，超越年級(jí)第一名
想法雖不切實(shí)際，卻支撐著我走過(guò)了高三最后的也是最艱難的那段時(shí)期
當(dāng)我考完最后一門文科綜合，和阿虎一起走出高考考場(chǎng)的時(shí)候，身心仿似卸下了千斤重?fù)?dān)，變得無(wú)比輕松。
我恰巧在樓梯拐角處邂逅年級(jí)第一名，便和他隨意聊起來(lái)。
聊天中得知，他中專畢業(yè)后，曾做過(guò)兩年中學(xué)老師，因?yàn)椴粷M于自己的學(xué)歷，所以又回到高中，想通過(guò)努力考一所重點(diǎn)大學(xué)
我終于知道曾經(jīng)想超越他的想法有多狂妄了，但我并不后悔，因?yàn)樵谀欠N幾近強(qiáng)迫式的“自虐”中，我確實(shí)進(jìn)步不少
高考的成績(jī)也印證了這一點(diǎn)，我在全班排名第二，并很快收到心儀大學(xué)最好專業(yè)的錄取通知書。
我欣喜若狂，拋下同我一起返校的阿虎，揮舞著通知書一路狂奔
那天天快要下雨，風(fēng)有些大，我不知疲倦地跑，到最后停下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)滿臉潮濕
我停下來(lái)，擦掉淚水，等待阿虎。
那一刻，我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年幵圃缫驯伙L(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，刺眼的陽(yáng)光照下來(lái)，讓人覺(jué)得這一切有些不真實(shí)，但握在手中的通知書明確提醒我，那些拼死拼活、壓力山大的日子終于過(guò)去，而那段瘋狂學(xué)習(xí)的日子又那么值得
意想不到的是，阿虎走到我身邊的時(shí)候，說(shuō)：“我決定復(fù)讀。
”可他明明不用高考也能擁有美好的未來(lái)啊，我有些不解地看著他，他似乎洞察了我的疑惑，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我要逼自己一把，看看自己究竟能達(dá)到什么樣的高度
”我笑笑，沒(méi)再說(shuō)什么，只是將手搭上阿虎的肩，用力拍了拍。
我也曾狠狠逼過(guò)自己，并因此知道了自己有多優(yōu)秀，那么，阿虎想得也沒(méi)錯(cuò)。
我支持他。
怎樣用英語(yǔ)向老師進(jìn)行自我介紹
怎樣用英語(yǔ)向老師進(jìn)行自我介紹就用英語(yǔ)介紹你的名字你的興趣愛(ài)好你的特長(zhǎng)你有什么座右銘之類的
