我要了解梁衡這個(gè)作者
梁衡編輯梁衡，[1] 著名學(xué)者、新聞理論家、作家。
山西霍州人。
1946年出生，1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。
歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)，著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。
曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào)。
現(xiàn)任人民日?qǐng)?bào)副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)。
中文名梁衡國(guó) 籍中國(guó)民 族漢出生地山西霍縣出生日期1946年職 業(yè)人民日?qǐng)?bào)副總編輯畢業(yè)院校中國(guó)人民大學(xué)主要成就新聞理論、哲學(xué)代表作品《沒(méi)有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》目錄1人物履歷? 簡(jiǎn)介? 人物經(jīng)歷2作品3評(píng)散文《夏》? 作品原文? 詞語(yǔ)解釋? 點(diǎn)評(píng)? 背景? 主調(diào)? 寫(xiě)夏的美? 藝術(shù)魅力? 散文評(píng)價(jià)? 文意導(dǎo)讀4他人評(píng)價(jià)1人物履歷編輯簡(jiǎn)介梁衡(2張)梁衡，當(dāng)代作家，山西霍州人。
著名新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。
現(xiàn)任《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)。
人物經(jīng)歷他擔(dān)任《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任《人民日?qǐng)?bào)》副總編輯、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)。
現(xiàn)任人民日?qǐng)?bào)副總編輯、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)。
他的主要作品有科學(xué)史章回小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》；新聞三部曲《沒(méi)有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》、《新聞原理的思考》；有散文集：《夏感與秋思》、《只求新去處》、《紅色經(jīng)典》、《名山大川感思錄》、《人杰鬼雄》、《當(dāng)代散文名家精品文庫(kù)——梁衡卷》、《人人皆可為國(guó)王》、等.學(xué)術(shù)論文集：《為文之道》、《壺口瀑布》、《梁衡理科文集》、《繼承與超越》、《走近政治》、《梁衡文集》九卷；有《晉祠》《夏》《武侯祠，一千七百年的沉思》、《跨越百年的美麗》、《把欄桿拍遍》等多篇散文入選中學(xué)課本。
1981年底,梁衡身為光明日?qǐng)?bào)山西記者站的記者在福建采訪,他坐公共汽車從福州到廈門(mén)時(shí),路邊閃過(guò)一條標(biāo)語(yǔ):“栽樹(shù)要有打虎勁,護(hù)林要有繡花心”。
雖然只是一閃而過(guò),可這條標(biāo)語(yǔ)著實(shí)讓梁衡思索了一番。
他想,當(dāng)記者何嘗不是這樣呢?“采訪勇如初生犢,寫(xiě)作巧似繡花婦”,這個(gè)座右銘就這樣在梁衡的腦海中形成了。
記者的工作可以分為采訪與寫(xiě)作兩部分,在梁衡看來(lái),采訪是與外部世界的接觸,“采訪勇如初生犢”意味著兩軍相遇者勇者勝,首先要一個(gè)敢字。
敢不敢于山窮水盡時(shí)再尋一村,敢不敢在人家已經(jīng)閉上大門(mén)時(shí)再敲幾下門(mén),敢不敢面對(duì)棘手的事件偏向虎山行,敢不敢下“就要寫(xiě)”的決心等,這都是在采訪階段首先要克服的心理障礙。
記者深入社會(huì)采訪,如偵察員離開(kāi)自己的部隊(duì),他必須是一個(gè)孤膽英雄,即使面對(duì)夜間陌生如鬼魅的巖黑林也大膽穿行,并堅(jiān)信必能拿到情報(bào)。
社會(huì)紛繁復(fù)雜,接待方對(duì)記者有歡迎的,有不歡迎的,有時(shí)有現(xiàn)成材料,有時(shí)談幾句話就再無(wú)話可說(shuō),有時(shí)還會(huì)人為制造許多假象。
但不管怎樣,記者要像初生牛犢不怕虎,去闖就是。
與采訪相比,寫(xiě)作則是記者戰(zhàn)勝主觀自我的過(guò)程。
記者要合理使用兩部分材料,一是采訪得到的新材料,事件本身的材料;二是記者平時(shí)儲(chǔ)存的舊材料,背景材料,包括知識(shí)、思想的積累。
梁衡說(shuō)跟櫛風(fēng)沐雨的奔波采訪大不相同,寫(xiě)作是夜深人靜,面對(duì)孤燈,反觀內(nèi)心,翻騰腦海,遣詞造句,舉例引典,要的是一個(gè)巧字。
其實(shí)大千世界的基本東西就那么一點(diǎn),所以眼花繚亂,全因排列組合。
同樣是碳元素,結(jié)構(gòu)一變一會(huì)兒硬如金剛石,一會(huì)兒又軟如石墨。
而文章的材料和字詞就那么一點(diǎn),全靠作者剪裁組合與推敲潤(rùn)色。
巧婦,雖然米少也可做出好飯;拙婦,米再多也許會(huì)夾生。
采訪階段結(jié)束后,細(xì)心寫(xiě)作常常決定著稿件的命運(yùn),能不能發(fā)表,頭條還是末條,全靠我們最后那一下努力了。
由于在新聞實(shí)踐中被不斷印證,“采訪勇如初生犢,寫(xiě)作巧似繡花婦” 這句經(jīng)驗(yàn)之談越叫越響。
它告訴我們:對(duì)于采訪和寫(xiě)作,既要以不同的態(tài)度對(duì)待,又要尋求有機(jī)的結(jié)合.2005年秋,已身為人民日?qǐng)?bào)副總編的梁衡在采寫(xiě)陜西變化的通訊時(shí),素材已到手,為了找到更形象、更動(dòng)人的題目,他絞盡腦汁,開(kāi)始想用一句原汁原味的“信天游”,這樣更有個(gè)性,但找來(lái)找去都不理想。
后來(lái)他從宋詞“紅了櫻桃,綠了芭蕉”中得到了啟發(fā),便有了“綠了黃土,紅了三秦”的題目,既表現(xiàn)了退耕還林、生態(tài)治理的成果,又反映了三秦大地的農(nóng)民紅紅火火的新生活。
這篇通訊見(jiàn)報(bào)后,引起了強(qiáng)烈反響2作品編輯他的主要作品有梁衡作品科學(xué)史章回小說(shuō)《數(shù)理化通俗演義》；新聞三部曲《沒(méi)有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡(luò)》《新聞原理的思考》；在散文創(chuàng)作方面，過(guò)去二十年他主攻山水散文，深得古典山水文章的傳統(tǒng)，行文草本有靈，水石有韻。
梁衡又致力于人物散文，特別是歷史名人的寫(xiě)作，《紅毛線、藍(lán)毛線》等在社會(huì)上引起較大反響。
有散文集《夏與秋思》《只求新去處》《紅色經(jīng)典》《大無(wú)大有周恩來(lái)》《名山大川感思錄》《人杰鬼雄》《人人皆可為國(guó)王》等學(xué)術(shù)論文集：《為文之道》《壺口瀑布》《走近政治》。
《梁衡文集》九卷；有《晉祠》《夏》《跨越百年的美麗》、《把欄桿拍遍》等多篇散文入選中等學(xué)校課本，代表作《數(shù)理化通俗演義》，《沒(méi)有新聞的角落》，《新聞綠葉的脈絡(luò)》，《跨越百年的美麗》《把欄桿拍遍》《青山不老》等，其中《青山不老》被編入人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第16課，《跨越百年的美麗》被選入人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第18課。
