蔣經(jīng)國當年在上海展開的“打虎”行動為什么會鎩羽而歸
書籍是人類進步的階梯，只要用去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像仆仆的流浪又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土 人情和天涯海角美麗誘人的風光。
它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大 千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。
正是它們，教我認識了亞細亞、歐羅 吧……認識了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。
每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那 些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。
它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了 我一大愛好。
我讀書，喜歡反復咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收…… 在讀書的過程中，我學會了做人。
我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人， 做一個祖國的棟梁之材；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東 西一掃而光，迫使我做一個評學兼優(yōu)的好學生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜 悅，書是一位老師，在師生關系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給 我的，是成功的喜悅…… 每次，我都會融進書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到 了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜， 他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍 藍的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風吹來，樹葉“沙沙”作響。
多么的詩意，仿佛闖進了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源…… 讀書的快樂是需細細的品嘗，反復咀嚼的。
你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂
讀書的樂趣“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。
直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎
”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。
回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。
下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。
同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。
”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。
”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。
”我說。
從那以后，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。
遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。
就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。
當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。
下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢
”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”我真的領悟到了學習中的樂趣了。
一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
讀書的苦與樂 任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。
做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。
歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。
他們都認為讀書好苦。
的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊
在我進入初3的時候，面臨著中考。
老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。
同學們每天除了學習還是學習。
有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。
哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。
這種樂是要自己慢慢去品味。
那是一種激動，高興，自豪...當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。
我也常體會到讀書的快樂。
比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。
這就是先苦后甜啊
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。
一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的味道 本人認為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜
不是有苦盡甘來的成語嗎
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘? 本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘? 說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。
但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學畢業(yè)時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。
記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收獲。
從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”
什么叫“別有一番滋味在心頭”
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎
享受讀書 培根曾經(jīng)說過：知識就是力量
讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。
在讀 書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是 可惡，煩人。
在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。
只恨心中的無名火， 無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。
解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊 解，那時光景必是無言淚欲零
可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗 花明后的眉飛色舞。
想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢
讀書 的滋味不正應了<<易經(jīng)>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理
王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。
到了能自立的年 紀，不斷涉及各種知識。
為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。
最后，他成功 了，成了一名飽學之士
他發(fā)明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。
他，飽嘗了讀書的 苦與樂，最終還是成功了
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利
只要堅持努力，讀書是最 能獲得成功的捷徑。
西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。
這句話放在讀 書上最恰當不過了。
只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的 甘果
談讀書 書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。
天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗；未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙；不明白人世間的真、善、美與惡；沒有嘗過艱辛后的甜；沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳??；來了解南京大屠殺的殘忍；來確定Albert Einstein的偉大思想；來懂得長征的艱辛與偉大；來……書籍引導著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。
書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。
書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。
書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身 于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。
書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。
并且書籍永遠不會背棄你。
熱愛書吧這是知識的源泉
讀書之苦與樂 苦，不是好滋味。
人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。
然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。
何故
用以勵志也。
苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。
苦，至此便成為一種鏡界。
為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。
苦之極，亦樂之極也。
讀書之苦樂亦如此也。
就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔馈?/p>
成天的1、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰(zhàn)，結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦，關于我的光榮事跡不得不說。
我小學的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷。
上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。
我把課余不用復習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。
這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時又沒有時間去看啊
于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。
半個小時過去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。
最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎
非也
讀書給我的快樂遠遠超過了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。
當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。
在無數(shù)個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。
長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。
我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創(chuàng)造美。
一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始。
”他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非?？膳碌摹?/p>
古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。
”我想這就是真實的寫照吧。
巴羅曾經(jīng)說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。
在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
我讀書 我快樂 我成長 兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。
讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。
爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。
直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。
”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。
”“噢
是‘金蟬脫殼（qiào）’
”我恍然大悟。
爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀
”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。
”是啊
讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
我對今后的學習、生活充滿了希望。
我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書
讀書讓我知道了什么是酸
什么是甜
什么是苦
什么是辣
讀書讓我知道了怎么為人處事
讀書給我的最大東西是：知識。
它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎
關于讀書的作文300字
范文1： 讀書破，下筆如有神。
這句話是每本寫作書有的一句話。
認為思如泉涌，下筆萬言，必須要讀很多的書。
這句話要辯證地看。
如果不具備寫作能力，書讀得再多，下筆也不會有神，甚至連筆都不能下。
這樣的例子很多，語文老師書讀得很多，但仍有相當多的老師寫作能力低，連評職用的論文都不能寫，要盜取他人文章；一些人讀武俠小說很多，有的書還反復讀，但這些人不一定就能下筆，就能創(chuàng)作武俠小說。
具有寫作能力的人，在閱讀的過程中會有意識地吸收有用的知識，書讀得越多，對創(chuàng)作越有好處。
寫能與閱讀也不成比例。
高中生比初中生閱讀量要廣些、寬些，但不能說高中生就一定比初中生寫作能力強。
現(xiàn)代人比古代人閱讀量要廣得多、大得多，但不能說現(xiàn)代人比古代人寫作能力強。
范文2： 從小學一年級到現(xiàn)在，我學過的名言警句數(shù)不勝數(shù)，而真正讓我受益匪淺的，就是那句眾人皆知的“讀書破萬卷，下筆如有神。
”了。
它是一句極其普通的名言，大部分人都聽說過，而又有幾個人能真正把它運用在實際生活中，讓它使自己得到很多的益處呢
所有人的學習只是建立在背會它及弄懂這句話的意思之間，而真正學一句有用的名言，需要將它克隆到實際生活中。
小時候，我特別喜歡聽故事：大灰狼的陰謀總不能得逞，小山羊總能用智慧擺脫邪惡，公主最終總能得王子……好多好多虛假卻美好的故事，時而讓我舒心，時而讓我心驚膽顫，時而又讓我感動得泣不成聲。
漸漸地，我學會了認字，走出了幼兒時期，擺脫了童話的烏有。
開始自己看書，看一些漫畫，注拼音的短小說，和教我怎樣寫日記的書，它們成為了我最好的伙伴。
一次次地細讀每一篇文章，以至于可以把整個故事講下來，把一些優(yōu)美的詞句記住并靈活的運用在平時的日記中。
那時的我，已特別喜歡寫日記了，老師一次次的鼓勵成為了我進步的動力。
到了三年級，也就是開始寫作文的那一年，對于老師布置的作文，許多同學都時唉聲嘆氣，總認為寫作文是他們的心病。
而我就不一樣了，特別喜歡寫作文，似乎所有的作文都難不倒我。
而那時我的閱讀范圍已不再局限于從前了，我開始閱讀4，5年級的作文范文，逐漸走進了小說世界，成套的小說已成了我生活中不可缺少的東西，那些引人入勝的情節(jié)常讓我廢寢忘食。
隨著年級的升高，作文已成為了我生活中不可缺少的東西，時時想寫點什么，甚至是一段或幾段，還想到了與我班幾個友好的朋友寫書，對于我們鐘愛的《哈利波特》，我們想象著他在中國的奇遇…… 四大名著開始走進我的生活，《三國演義》是我的最愛，那一次次的戰(zhàn)斗情節(jié)與被我翻了好幾遍，迷得我直流口水，可謂百看不厭，優(yōu)美句子都記在我的積累本上，努力將它背會，讓他幫助我寫好更多的文章。
如魚得水，多少年來，我一直盡情遨游在書的海洋里，貪婪的吮吸著書中的精華，書將陪我走到更遠，讓我在寫作中獲得更多…… 不管怎樣，都要把讀書進行到底，做到“破萬卷”，爭取“如有神”。
范文3： “讀書破萬卷，下筆如有神“這句俗語我們經(jīng)常聽到，它的大概意思是：多讀書多思考，就對自己的寫作有益，不用想就知道怎么寫，可是又有多少人去做呢
我的記憶里模糊地記著一則笑話，講的是一個孩子拿著許多書，一本一本的撕，他的父親看見了，問他為什么要撕掉這么多的書，他回答道：“不是讀書破萬卷，下筆如有神嘛，破萬卷不就是把書撕掉了，就能學到很多的知識嗎
”當時，我看了禁不止哈哈大笑……我在想：現(xiàn)實中不也有很多人，很多人帶著一種愚蠢的思想，的作為嗎
在現(xiàn)實中，確實有很多類似的例子，就拿著做筆記來說吧
比如老師在講課的時候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對復習肯定有好處，但有多少人去看筆記呢
還有，老師在講課的時候，有人連筆記多不做，只以為用腦子來聽就行，就能把老師講的內(nèi)容聽得一清二楚，難道這種行為不更加愚蠢嗎
讀書讀書，讀書不僅僅要用嘴來讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個讀書人能做到”讀書破萬卷，下筆如有神
急用 作文《讀書的------》600百字
英國哲學家培根說：“知識就是力量。
”俄國哲學家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。
”知識從哪來
就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
在古時候，人類的文明的進步發(fā)展都是先發(fā)明了文字，然后，人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。
人們在這些書籍中尋找事記的成敗原因，從而汲取到知識，使人類文明得到了更大的發(fā)展。
我喜歡在休閑的時間拿一本書，沏一壺茶，靜坐在臺上，用心去品書，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我向往的日子。
讀書好似品茶，沁人心脾。
那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。
濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。
在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。
知識，便是書賦予我最豐富的禮物。
我可以用思想去承載這些知識，閉上眼睛去智慧的天堂邀游。
我還可以與作者進行跨時空的交流，從莊周到王夫之，我一一叩問他們的心靈，我能讀出朱自清的雋永，魯迅的辛辣，錢鐘書的淡泊，冰心的婉約，我還可以感悟到三國孔明戒子篇中：“才學也，非學無以廣才，非志無以成學。
”這段話是說：必須學習才能得到本領，不學習就無法得到更多的知識和本領，沒有志向就無法學好。
我感悟到只是是多么的重要。
我喜歡閱讀，體味詩書，摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。
惟書有色，艷于西子；惟文有華，秀與百卉，讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負荷，如同立身清風，拂去我心頭的塵埃，在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。
或許將來我會遠離故土去追尋自己的夢想，或許屬于我的只是呼嘯而過的風和裝滿理想的行囊，但我會讓書這個給我知識，促上進的摯友永遠陪伴著我
我與書的故事作文
讀書的樂趣“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。
直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎
”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。
回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。
下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。
同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。
”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。
”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。
”我說。
從那以后，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。
遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。
就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。
當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。
下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢
”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”我真的領悟到了學習中的樂趣了。
一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
讀書的苦與樂 任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。
做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。
歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。
他們都認為讀書好苦。
的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊
在我進入初3的時候，面臨著中考。
老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。
同學們每天除了學習還是學習。
有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。
哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。
這種樂是要自己慢慢去品味。
那是一種激動，高興，自豪...當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。
我也常體會到讀書的快樂。
比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。
這就是先苦后甜啊
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。
一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書的味道 本人認為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜
不是有苦盡甘來的成語嗎
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘? 本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘? 說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。
但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學畢業(yè)時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。
記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收獲。
從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”
什么叫“別有一番滋味在心頭”
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎
享受讀書 培根曾經(jīng)說過：知識就是力量
讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。
在讀 書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是 可惡，煩人。
在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。
只恨心中的無名火， 無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。
解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊 解，那時光景必是無言淚欲零
可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗 花明后的眉飛色舞。
想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢
讀書 的滋味不正應了<<易經(jīng)>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理
王云五先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。
到了能自立的年 紀，不斷涉及各種知識。
為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。
最后，他成功 了，成了一名飽學之士
他發(fā)明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。
他，飽嘗了讀書的 苦與樂，最終還是成功了
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利
只要堅持努力，讀書是最 能獲得成功的捷徑。
西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。
這句話放在讀 書上最恰當不過了。
只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的 甘果
談讀書 書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。
天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗；未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙；不明白人世間的真、善、美與惡；沒有嘗過艱辛后的甜；沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳??；來了解南京大屠殺的殘忍；來確定Albert Einstein的偉大思想；來懂得長征的艱辛與偉大；來……書籍引導著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。
書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。
書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。
書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身 于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。
書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。
并且書籍永遠不會背棄你。
熱愛書吧這是知識的源泉
關于讀書的作文(記敘文）500字，最好寫上點評和出處，急
1“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。
直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎
”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。
回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。
下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。
同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。
”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。
”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。
”我說。
從那以后，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。
遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。
就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。
當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。
下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢
”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。
”我真的領悟到了學習中的樂趣了。
一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
讀書很幸福 任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。
做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。
歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。
他們都認為讀書好苦。
的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心里確實很難受啊
在我進入初3的時候，面臨著中考。
老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。
同學們每天除了學習還是學習。
有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。
哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。
這種樂是要自己慢慢去品味。
那是一種激動，高興，自豪...當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。
我也常體會到讀書的快樂。
比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最后終于，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。
這就是先苦后甜啊
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。
一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
讀書很幸福 本人認為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是……”有很多人喜歡讀笑話，因為它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜
不是有苦盡甘來的成語嗎
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘? 本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點神奇的感覺。
我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因為，酸已變成了甜
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘? 說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。
但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭” 小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學畢業(yè)時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。
記得有一次，我以我的一篇去參加區(qū)里的“誠信”演講比賽，還真有點收獲。
從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”
什么叫“別有一番滋味在心頭”
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎
讀書很幸福曾經(jīng)說過：
讀書是最直接，最迅速吸收新知識的方法。
在讀 書中，有甘有苦，個中滋味卻需親自體會。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時，所看的書不僅討厭，更是 可惡，煩人。
在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。
只恨心中的無名火， 無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。
解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊 解，那時光景必是無言淚欲零
可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗 花明后的眉飛色舞。
想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢
讀書 的滋味不正應了<<易經(jīng)>>上說的：相對的雙方，一定共同存在的道理
先生，自幼失學，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。
到了能自立的年 紀，不斷涉及各種知識。
為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。
最后，他成功 了，成了一名飽學之士
他發(fā)明了，倍受世人景仰。
他，飽嘗了讀書的 苦與樂，最終還是成功了
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利
只要堅持努力，讀書是最 能獲得成功的捷徑。
西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。
這句話放在讀 書上最恰當不過了。
只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的 甘果
讀書很幸福 書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛苦
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。
天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗；未曾經(jīng)歷過的硝煙；不明白人世間的真、善、美與惡；沒有嘗過艱辛后的甜；沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳?。粊砹私饽暇┐笸罋⒌臍埲?；來確定Albert Einstein的偉大思想；來懂得長征的艱辛與偉大；來……書籍引導著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠，決不改變。
書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應用知識，以保證自己和他人的健康。
書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。
書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身 于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。
書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。
并且書籍永遠不會背棄你。
熱愛書吧這是知識的源泉
關于讀書的作文，題目自擬
淡淡的讀書樂 讀書，是賞心悅目，陶冶情操； 讀書，是走進先哲，聆聽教誨； 讀書，是體驗鳥語，感受花香。
…… 不知道從什么時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。
正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書柜里。
瞧，有漫畫類，有文學類，也有百科類……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調(diào)解心情。
記得有一次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書，真是我的好友啊
在書海中，我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。
在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰
為誰而活
該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾?柯察金教會了我堅強；在《丑小鴨》中，我知道了風雨過后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。
那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。
我應該向他學習，于是我向老師說了，老師原諒了我。
從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。
讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。
高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧
書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切。
”是啊
書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
關于書的作文
關于“我與書的故事”的作文：400字 五年級書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。
”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀
會了呢
我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當時，心里的高興。
我喜歡看作文書，，在三年級作文寫得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書的好處。
書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。
沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養(yǎng)品，滋潤了我們的身體……我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿一瓶醋。
”老板不應，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。
”老板呆呆地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿一瓶醋。
”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁數(shù)才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半?yún)s睡著了，書就蓋在我的臉上。
后來，媽媽才幫我把書拿走了。
那一次，我又鬧笑話啦
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經(jīng)歷，我永遠也忘不了。
“書是人類進步的階梯。
”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學到的嗎
所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。
在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識。
寫一篇關于讀書的作文，400字左右，題目《讀書》急急急
如果你問我最喜歡什么
我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。
書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。
我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。
小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習慣，不聽故事還睡不著覺。
我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。
一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。
從三年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。
《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧…… 這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也舍不得放下。
看書的時候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。
風靡全球的《哈利·波特》也讓我樂此不疲。
記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。
我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。
就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。
看一遍還覺得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。
我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。
書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴摹?/p>
它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
