什么是對(duì)對(duì)子
對(duì)對(duì)聯(lián)（對(duì)偶）用一對(duì)字?jǐn)?shù)相同、詞類相同、結(jié)構(gòu)相同的語(yǔ)句，來表達(dá)相近、相關(guān)或相反的意思，如：白日依山盡，黃河入海流。
1、正對(duì)：上下句意思相似、相近、相對(duì)的對(duì)偶形式，如：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2、反對(duì)：上下句意思相反的對(duì)偶形式，如：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對(duì)、上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)等關(guān)系的對(duì)偶句，如：欲窮千里目，更上一層樓。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
作用：具有形式美、對(duì)稱美、音樂美。
規(guī)則的，像五言絕句、七言絕句，都是對(duì)偶句。
不規(guī)則的像對(duì)聯(lián)，不定字?jǐn)?shù)，但符合上述規(guī)則的句子都是對(duì)偶句。
例：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲，煉鋼鐵意志寫下一句句堅(jiān)定的信念。
品美文若飲甘露，讀雅詩(shī)如沐春風(fēng)。
三尺講臺(tái)迎冬夏，一寸粉筆畫春秋。
春水船如天上行，秋色人似畫中游。
世事如棋，讓一著不會(huì)虧我；心田似海，納百川亦可容人。
化險(xiǎn)為夷，師徒取得真佛經(jīng)；怒發(fā)沖冠，魯達(dá)倒拔垂楊柳。
一彈流水一彈月，半入江風(fēng)半入云。
誠(chéng)實(shí)守信立根本，尊老愛幼樹新風(fēng)。
九載拼搏贏佳績(jī)，一朝騰飛寫華章。
讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難。
能攻心\\\/則反側(cè)自消\\\/自古知兵非好戰(zhàn)，不審勢(shì)\\\/即寬嚴(yán)皆誤\\\/后來治蜀要深思。
一片苦心育桃李，十載流年孕英才。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。
魯迅說過的名言有哪些?
1、時(shí)間就像里的水，只要愿擠，總還是 2、倘只看書變成書櫥。
3、我好象是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。
4、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)。
5、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
6、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
7、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
8、其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
9、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
10、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。
11、沉著、勇猛，有辨別，不自私。
12、小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。
13、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
14、愈艱難，就愈要做。
改革，是向來沒有一帆風(fēng)順的。
15、凡事總須研究，才會(huì)明白。
16、我們目下的當(dāng)務(wù)之急是：一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展。
17、必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。
18、勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼。
這些孱頭們。
19、中國(guó)一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人，少有敢撫哭叛徒的吊客；見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。
20、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)的競(jìng)技者，和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來之脊梁。
21、我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
22、中國(guó)的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。
23、說過的話不算數(shù)，是中國(guó)人的大毛病。
24、我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人…… 25、曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵
26、人類總不會(huì)寂寞，以為生命是進(jìn)步的，是天生的。
27、只要從來如此，便是寶貝…… 28、人類的悲歡并不相通…… 29、搞鬼有術(shù)，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古來無有。
30、敵人是不足懼的，最可怕的是自己營(yíng)壘里的蛀蟲，許多事情都敗在他們手里。
31、有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。
32、哈兒狗往往比它的主人更嚴(yán)厲。
33、智識(shí)太多 ，不是心活，就是心軟。
心活就會(huì)胡思亂想，心軟就不肯下 辣子手……所以智識(shí)非鏟除不可。
34、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?/p>
35、幼稚對(duì)于老成，有如孩子對(duì)于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
36、事實(shí)是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。
37、墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)。
38、從來如此，便對(duì)嗎
39、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。
40、度盡劫波兄弟在，相逢一見泯恩仇。
41、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。
42、貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。
只有這兩條路。
43、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
44、時(shí)間就是性命。
無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。
45、與名流者談，對(duì)于他之所講，當(dāng)裝作偶有不懂之處。
太不懂被看輕，太懂了被厭惡。
偶有不懂之處，彼此最為合宜。
46、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。
47、我們和朋友在一起，可以脫掉衣服，但上陣要穿甲。
48、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。
49、激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
50、改造自己，總比禁止別人來的難。
51、巨大的建筑，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢
我時(shí)常做些零碎事，就是為此。
52、......只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。
53、當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛。
54、我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
55、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。
56、明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。
惟沉默是最高的輕蔑——最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過去。
57、發(fā)思古之幽情，往往為了現(xiàn)在。
其中，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
”出自他的一首詩(shī)，可人們公認(rèn)是他一生的真實(shí)寫照，有人理解為他的座右銘。
根據(jù)<名人傳>相關(guān)情節(jié)填空
1、你讀過一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。
(安徽課改區(qū)) (1)《水滸》中敘述了好漢_______“大鬧野豬林”的故事。
(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人_______戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪的故事。
(3)《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家________ 。
2、某出版社要出一套“中學(xué)生喜愛的中外名作”叢書，請(qǐng)你從下面列出的篇目中選擇一部（篇）推薦給出版社，并寫出推薦理由。
（北京海淀區(qū)） 《背影》 《西游記》 《從百草園到三味書屋》 《熱愛生命》 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》 《“諾曼底”號(hào)遇難記》 3、名著閱讀填空。
（任選三題，如四題都答，按前三題記分）（6分）（大連市） ①宋江在潯陽(yáng)樓上倚闌暢飲，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷，作了《西江月》，又寫了四句詩(shī)，其中的后兩句是“他時(shí)若遂凌云志，__________
” ②當(dāng)簡(jiǎn)?愛就要答應(yīng)表兄圣?約翰求婚的時(shí)候，內(nèi)心矛盾、情緒激動(dòng)的似乎聽到了一個(gè)聲音在叫喚——“______
”于是簡(jiǎn)?愛飛也似的走到門邊，沖進(jìn)花園，掙脫了圣?約翰。
她意識(shí)到自己該處于支配地位了。
③祥子的車被當(dāng)兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車。
就在祥子在茶館里等著去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí)，他遇到了_________；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。
④《愛的教育》中記敘了4月5日體操課上發(fā)生的一件事，同學(xué)們把真誠(chéng)的稱贊送給了奈利，其原因是（不超過20字）________________________： 4、根據(jù)提示回答下面的問題。
（2分）（東營(yíng)市） ①歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”是從哪部作品中演繹出來的
②《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個(gè)人物
5、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的了解答題（第（1）題必做，第（2）（3）兩題選做一題）。
（恩施） （1）《伊索寓言》是世界經(jīng)典文學(xué)名著。
請(qǐng)寫出其中兩篇寓言的名稱： 《 》《 》 （2）莎士比亞被譽(yù)為“人類文學(xué)奧林匹亞山上的宙斯”。
我們讀過了他的喜劇《威尼斯商人》，你還讀過他的四大悲劇嗎
請(qǐng)舉出其中任意兩部： 《 》《 》 （3）中國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》描寫了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個(gè)弱軍打敗強(qiáng)軍的故事。
請(qǐng)選擇其中的一個(gè)故事用一句話寫出故事情節(jié)。
6、名著閱讀。
（6分）（福州市課改區(qū)） （1）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。
（填對(duì)四處即可）(4分) 一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。
話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺＿、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在＿酒店結(jié)識(shí)＿（母夜叉）；醉打蔣門神，替（金眼彪）奪回 ；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成＿；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛；林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂。
” (2)你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎
為什么
(2分) 7、語(yǔ)文課開展“走近名著”活動(dòng)，要求同學(xué)們自主閱讀《水滸傳》等古典四大名著。
請(qǐng)用一句話概述你所自主閱讀的其中一部書中的一個(gè)故事情節(jié)(初中語(yǔ)文課本中未出現(xiàn)過的)。
(3分)（廣東河源） 8、班上準(zhǔn)備開展題為“話說英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀參考資料《感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng)詞》(節(jié)選)，按后面要求做好準(zhǔn)備。
(6分)（廣東課改區(qū)） 感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng)詞 (節(jié)選) 任長(zhǎng)霞——她是中原大地上的一個(gè)女英雄。
掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。
十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑
一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)椋谒男睦镉袑?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重1 (1)、請(qǐng)你從讀過的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。
(2分) 人物姓名： 作品名稱：<< >> (2)、寫一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。
要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。
(4分) 9、下面提供的小說情節(jié)出自哪部作品
任選其中兩項(xiàng)按要求填表。
（廣州市） ①魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西 ②劉備三顧茅廬 ③孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五” 序號(hào) 小說名稱 仿照所提供情節(jié)的表達(dá)方式，簡(jiǎn)要寫出該書的另一個(gè)情節(jié) 10、課外閱讀檢測(cè)（桂林市） ①下面是清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
你能指出對(duì)聯(lián)中典故里的主人公是誰(shuí)嗎? (2分) 上聯(lián)： 下聯(lián)： ②《水滸傳》中發(fā)生在黃泥岡的重大事件是 _____________________ 11、某班要舉行一次名著閱讀交流會(huì)，要求每位學(xué)生在規(guī)定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個(gè)話題準(zhǔn)備材料。
假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)把你的發(fā)言內(nèi)容寫在下面。
（不少于40個(gè)字）（3分） 書目：《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》 話題：⑴我最喜歡的一個(gè)人物 ⑵我最熟悉的一個(gè)故事（海門市） 12、請(qǐng)你根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。
（河北省課改區(qū)） 讀《 》(名著名稱)，我了解到(內(nèi)容)： 13、根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的名著填空。
（2分）（河南?。?名著是美的。
《繁星·春水》美在它對(duì)母愛、童心的贊美；《 》美在它_____________ ；魯智深美在它疾惡如仇、有勇有謀的性格； _____________美在他 _______________。
14、請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。
（湖南岳陽(yáng)） ①三顧茅廬 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大鬧天宮 序號(hào) 出自哪一部著作 作者 簡(jiǎn)要寫出書中另一個(gè)情節(jié)（不超過15字） 15、某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。
假如你是正方，針對(duì)反方辯詞該怎么說
（黃岡課改區(qū)） 反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。
而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。
是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。
正方： 16、其實(shí)名著都是指導(dǎo)我們?nèi)松暮媒滩?從下面所列舉的名著或其他你曾經(jīng)閱讀過的名著中選出一部,簡(jiǎn)要寫出這部“教材”好在哪里。
（6分）（吉林?。?①《三國(guó)演義》 ②《水滸》 ③《西游記》 ④《魯濱孫飄流記》 ⑤《鋼鐵是怎樣煉成的》 ⑥《格列佛游記》 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17、我國(guó)先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說說他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。
（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）（河北廊坊） 。
18、課外名著閱讀。
（4分）（樂山市） 《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著之一。
這部小說是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫成的。
出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。
我們相信你一定讀過這部小說，喜歡小說中的人物和故事。
請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問題： ①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________ ②主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。
在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
③在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：______________精神，_____________ 的意志， ________________________的高貴品質(zhì)。
④這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問題，這個(gè)問題是：__________________
19、從下面《西游記》人物中任選一個(gè)，寫一則近200字的人物簡(jiǎn)介。
(5分)（福建莆田） 孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒 20、高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
” 初中階段你讀過不少中外名著吧
現(xiàn)請(qǐng)你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點(diǎn)感受，并簡(jiǎn)要介紹你印象最深的一個(gè)情節(jié)。
（4分）（陜西省） 名著：《 》 ① 感受： （2分） ②情節(jié)： （2分） 21、閱讀下面的一段文字，回答問題。
（4分）（四川?。?“人最寶貴的東西是生命。
生命對(duì)于我們只有一次。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。
’” ⑴這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說《 》，這是書中主人公 對(duì)生命的詮釋。
⑵某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。
其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說主人公的名言召開一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。
請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開場(chǎng)白。
（不少于40字） 22、請(qǐng)按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。
要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。
(4分) 保爾是一個(gè) 。
23、名著閱讀。
（5分） （1）《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《 》,請(qǐng)?jiān)賹懗隽硗庖黄钠?》。
（2分） （2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”（魯迅語(yǔ)）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。
請(qǐng)參照示例，另舉一例，具體說明這一特點(diǎn)。
（3分） 示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。
參考答案； 1、(1)魯智深 (或“魯達(dá)”。
答“魯提轄”也可) (2)(去)西天取經(jīng) (答“取經(jīng)”也可)(3)笛福 2、能從給出的名作中選擇一部（篇），給1分；寫出推薦理由，言之成理，給2分。
3、①敢笑黃巢不丈夫 ②簡(jiǎn)
簡(jiǎn)
簡(jiǎn)
③拉車的一老一少（拉車的老者和他的孫子小馬兒） ④奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。
（任選三題，如四題都答，按前三題記分；每題2分） 4、①《三國(guó)演義》 ② 吳用 5、⑴、《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等 ⑵、《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧瑟羅》、《麥克白》 ⑶、例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作，以區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)人在赤壁擊敗號(hào)稱擁有八十萬(wàn)大軍的曹操，奠定了三國(guó)鼎立的局面。
6、(1)西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者(4分)(2)只要談的合乎情理即可。
(2分) 7、示例：《水滸傳》中，武松酒后走上天黑后無人敢走的景陽(yáng)岡，果 遇猛虎，經(jīng)過一番搏斗，武松重拳打死老虎，為民除了一害。
8、（1）、（2分）參考示例：孫悟空 西游記 （2）、（4分）參考示例：孫悟空------他的故事在中國(guó)家喻戶曉
取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷。
。
。
。
。
他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。
他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢
（從以下幾個(gè)方面評(píng)分：概述人物主要事跡；反映人物的性格；語(yǔ)言通順；恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法，語(yǔ)言生動(dòng)。
每個(gè)方面1分） 9、①《水滸傳》 舉例：吳用智取生辰鋼。
②《三國(guó)演義》 舉例：楊修恃才放曠招來殺身禍。
③《魯濱孫漂流記》 舉例：魯濱孫荒島孤身創(chuàng)業(yè)。
10、①上聯(lián)： 項(xiàng)羽 下聯(lián)： 勾踐 ②智取生辰綱 11、不設(shè)統(tǒng)一答案。
（3分。
評(píng)分要點(diǎn)：⑴人物1分，喜歡的原因2分 ⑵概括故事情節(jié)3分）⑴示例：《西游記》中的孫悟空。
他大鬧天宮，打敗十萬(wàn)天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何，他真是一個(gè)桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿邸?/p>
⑵示例：《水滸傳》中的“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。
12、示例：讀《名人傳》，我了解到：德國(guó)音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻(xiàn)給了世人。
(這是一道開放性試題。
名著名稱正確1分，內(nèi)容準(zhǔn)確1分，語(yǔ)言通順1分) 13、示例： 鋼鐵是怎樣煉成的 對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美 祥子 質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神 （答案 應(yīng)該能夠正確理解作品內(nèi)容和人物形象。
一句1分。
共2分） 14、⑴《三國(guó)演義》 羅貫中，如火燒赤壁、草船借箭、桃園三結(jié)義 ⑵《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹，如劉姥姥進(jìn)大觀園、寶玉挨打、香菱學(xué)詩(shī)、木石前盟 ⑶《水滸傳》 施耐庵，如醉打蔣門神、大鬧野豬林、風(fēng)雪山神廟 ⑷《西游記》 吳承恩，如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇 15、示例：正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。
在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。
他知錯(cuò)能改，樂于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。
（2分，理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。
） 16、①寫出名著的名稱（2分）；②簡(jiǎn)要寫出好處（4分）。
17、④貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰。
可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信，“誰(shuí)也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。
”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。
18、①保爾·柯察金②朱赫來③為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
④人的一生應(yīng)該怎樣度過 19、示例一：孫悟空——法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。
一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；使用的兵器是如意金箍棒。
他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。
后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。
他嫉惡如仇，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
示例二：豬八戒——法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐到人間，錯(cuò)投豬胎。
他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。
后被孫悟空收服，一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇?/p>
他對(duì)師兄的話言聽計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個(gè)被人們喜愛同情的喜劇人物。
示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經(jīng)途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計(jì)多端。
她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個(gè)八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識(shí)破，于是使出離間計(jì)，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。
在唐僧險(xiǎn)遭殺身之禍時(shí)，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經(jīng)爭(zhēng)斗，白骨精終于被打得露出原形。
示例四：紅孩兒——紅孩兒號(hào)圣嬰大王，住在號(hào)山枯松澗火云洞。
紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養(yǎng)的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。
紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒八戒。
孫悟空戰(zhàn)之不勝，請(qǐng)來觀音菩薩，收服了紅孩兒。
后來他做了觀音菩薩的善財(cái)童子，終成正果。
(基本內(nèi)容較完整，3分；文字表述通順，2分。
說明：基本內(nèi)容較完整，指對(duì)某一文學(xué)人物的基本情況說明得比較清楚，可從人物經(jīng)歷、性格特點(diǎn)或某一故事情節(jié)上介紹，無須面面俱到，文字近200字。
) 20、感受：略。
[提示]重點(diǎn)寫讀后的體會(huì)、感想、啟示等。
情節(jié)示例：①在一個(gè)寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。
（《駱駝祥子》）②格列佛把敵國(guó)的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國(guó)的海港，幫助利立浦特國(guó)打敗了敵人。
（《格列佛游記》） 21、⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾·柯察金 ⑵開放性試題，言之有理即可。
22、示例：保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人。
他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。
(人物性格概括1分，結(jié)合相應(yīng)的名著情節(jié)1分，正確使用成語(yǔ)1分，語(yǔ)言表述1分，共4分) 23、⑴《藤野先生》；《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《貓·狗·鼠》、《范愛農(nóng)》、《瑣記》、《父親的病》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無?！? 以上8篇寫出一篇篇名即可)（2分，每空1分） （2）要有情節(jié)、形象，以及所具有的人的情感，如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。
（3分，只寫出情節(jié)和形象得1分）
為什么高中課本只選林沖
在《水滸里的各人物跡中，與其他平姓不同，林沖的性遭遇更為典型，原本是“官”卻遭陷害，被逼上梁山，原本林沖作為一80萬(wàn)禁軍教頭生活美滿，卻因?yàn)楦哐脙?nèi)垂涎家中美妻遭受到了陷害，而逆來順受的林沖最開始是接受了這一切，從這里看出，高俅也不過是因?yàn)闀?huì)踢球、會(huì)拍馬屁才當(dāng)上了太尉，而武藝高強(qiáng)、為人正直的林沖這種實(shí)力派卻得不到朝廷的重視，淪落到區(qū)區(qū)一官宦之子都能輕易陷害的地步，所以，還有什么比林沖的遭遇更能突出當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況呢。
林沖在被發(fā)配到滄州看守草料場(chǎng)，高衙內(nèi)仍然沒有放過他，指使自己親信加害林沖，林沖因?yàn)樽约鹤√幈谎核阍谏缴駨R所以逃過了一劫，在他得知真相后，直接辦法就是了，提槍賜死了高衙內(nèi)的三個(gè)爪牙，這促使林沖的內(nèi)心深處嫉惡如仇的一面洶涌出來，對(duì)朝廷是徹底失望，最終被逼上了梁山。
在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，一個(gè)官員都能被逼成了草寇，更何況一些沒權(quán)沒勢(shì)的平民百姓了。
所以說，林沖最為典型。
而宋江雖然也是一名小官吏，但是由于他“落草為寇”后一心想著回歸朝廷，在對(duì)社會(huì)的認(rèn)知上顯得愚昧了很多。
讀書摘記卡
星呼保－宋 江 天罡星玉麒麟－盧俊義 天機(jī)星智多星－吳 用 天閑星龍－公孫勝 星大 刀－關(guān) 勝 天雄星豹子頭－林 沖 天猛星霹靂火－秦 明 天威星雙 鞭－呼延灼 天英星小李廣－花 榮 天貴星小旋風(fēng)－柴 進(jìn) 天富星撲天雕－李 應(yīng) 天滿星美髯公－朱 仝 天孤星花和尚－魯智深 天傷星行 者－武 松 天立星雙槍將－董 平 天捷星沒羽箭－張 清 天暗星青面獸－楊 志 天佑星金槍手－徐 寧 天空星急先鋒－索 超 天速星神行太保－戴宗 天異星赤發(fā)鬼－劉 唐 天殺星黑旋風(fēng)－李 逵 天微星九紋龍－史 進(jìn) 天究星沒遮攔－穆 弘 天退星插翅虎－雷 橫 天壽星混江龍－李 俊 天劍星立地太歲－阮小二 天平星船火兒－張 橫 天罪星短命二郎－阮小五 天損星浪里白跳－張順 天敗星活閻羅－阮小七 天牢星病關(guān)索－楊 雄 天慧星拚命三郎－石秀 天暴星兩頭蛇－解 珍 天哭星雙尾蝎－解 寶 天巧星浪 子－燕 青 地魁星神機(jī)軍師－朱 武 地煞星鎮(zhèn)三山－黃 信 地勇星病尉遲－孫 立 地杰星丑郡馬－宣 贊 地雄星井木犴－郝思文 地威星百勝將－韓 滔 地英星天目將－彭 玘 地奇星圣水將－單廷珪 地猛星神火將－魏定國(guó) 地文星圣手書生－蕭 讓 地正星鐵面孔目－裴宣 地闊星摩云金翅－歐鵬 地闔星火眼狻猊－鄧 飛 地強(qiáng)星錦毛虎－燕 順 地暗星錦豹子－楊 林 地軸星轟天雷－凌 振 地會(huì)星神算子－蔣 敬 地佑星小溫侯－呂 方 地佑星賽仁貴－郭 盛 地靈星神 醫(yī)－安道全 地獸星紫髯伯－皇甫端 地微星矮腳虎－王 英 地慧星一丈青－扈三娘 地暴星喪門神－鮑 旭 地然星混世魔王－樊 瑞 地猖星毛頭星－孔 明 地狂星獨(dú)火星－孔 亮 地飛星八臂那吒－項(xiàng) 充 地走星飛天大圣－李袞 地巧星玉臂匠－金大堅(jiān) 地明星鐵笛仙－馬 麟 地進(jìn)星出洞蛟－童 威 地退星翻江蜃－童 猛 地滿星玉幡竿－孟 康 地遂星通臂猿－侯 健 地周星跳澗虎－陳 達(dá) 地隱星白花蛇－楊 春 地異星白面郎君－鄭天 地理星九尾龜－陶宗旺 地俊星鐵扇子－宋 清 地樂星鐵叫子－樂 和 地捷星花項(xiàng)虎－龔 旺 地速星中箭虎－丁得孫 地鎮(zhèn)星沒遮攔－穆 春 地稽星操刀鬼－曹 正 地魔星云里金剛－宋 萬(wàn) 地妖星摸著天－杜 遷 地幽星病大蟲－薛 永 地伏星金眼彪－施 恩 地空星小霸王－周 通 地僻星打虎將－李 忠 地全星鬼臉兒－杜 興 地孤星金錢豹子－湯隆 地角星獨(dú)角龍－鄒 潤(rùn) 地短星出林龍－鄒 淵 地藏星笑面虎－朱 富 地囚星旱地忽律－朱貴 地平星鐵臂膊－蔡 福 地?fù)p星一枝花－蔡 慶 地奴星催命判官－李立 地察星青眼虎－李 云 地惡星沒面目－焦 挺 地丑星石將軍－石 勇 地?cái)?shù)星小尉遲－孫 新 地陰星母大蟲－顧大嫂 地刑星菜園子－張 青 地壯星母夜叉－孫二娘 地劣星活閃婆－王定六 地健星險(xiǎn)道神－郁保四 地耗星白日鼠－白 勝 地賊星鼓上蚤－時(shí) 遷 地狗星金毛犬－段景住
《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀題
近來，我讀完了《水滸傳》這本書。
《水滸傳》是四大名著之一。
作者施耐庵是元末明初時(shí)代的小說家。
可以說這本書已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書是一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇巨著。
書中著重描寫了我國(guó)北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)?、民不聊生的黑暗社?huì)。
概括了當(dāng)時(shí)不同人們?cè)诼L(zhǎng)的封建社會(huì)從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。
文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。
如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報(bào)殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手凌辱……這些人，這些事，生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。
《水滸傳》中有四個(gè)人物的性格是十分典型的。
一是魯智深。
文中以調(diào)侃口吻暢寫三拳之下，開肉鋪的鄭屠，又開了油醬鋪、彩帛鋪，最終還做水陸道場(chǎng)“超生”自己。
讀罷之后，人們無不拍手稱快，為作者為英雄魯達(dá)熱情贊頌的強(qiáng)烈愛憎所感染。
他慷慨大方，重義輕財(cái)。
比如他請(qǐng)史進(jìn)，贈(zèng)金老。
一聽說金老父女的苦情，把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上，還向史進(jìn)、李忠借錢來幫助他逃生。
當(dāng)李忠不爽利只摸出來二兩銀子時(shí)，便將這銀子丟還了他。
他嫉惡如仇，見義勇為。
這一點(diǎn)可算梁山泊英雄的共同特點(diǎn)。
魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一段充分說明這一點(diǎn)。
他性急如火，又心細(xì)如發(fā)。
如他聽到金老父女哭訴之后，不能忍受，馬上就要去打死鄭屠。
但從他救助金氏父女脫身的安排，又是非常細(xì)心、周到的。
從這里也反映出他焦急、暴躁的缺點(diǎn)，如在酒樓聽到隔壁哭聲，“便把碟兒盞兒都丟在樓板上”。
他勇而有謀，膽大心細(xì)。
他救金父女，不顧風(fēng)險(xiǎn)；戲耍鄭屠，不畏強(qiáng)暴；出逃避禍，頗有機(jī)智。
這些都寫得很生動(dòng)。
魯達(dá)粗中帶細(xì)，與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。
種種性格結(jié)合，使他成為了全書中性格最完美的人物。
由魯智深想到生活中，其實(shí)也有很多人需要幫助。
雖然不需要人們像魯智深一樣拼命，但是，生活往往連一些像給老年人讓座、扶盲人過馬路類似這樣的小事都會(huì)有人不愿去做。
所以，我覺得魯智深助人為樂的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
二是李逵。
比起魯智深，李逵明顯地帶有全書人物的通性，就是粗。
而且粗得徹底，粗得完全。
但也就是這個(gè)特點(diǎn)，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顧一切。
這就是使我覺得李逵莽得十分可愛。
還有李逵的愛母情深和義氣精神，又令我好生敬佩。
三是林沖。
林沖的性格與李逵有明顯的不同。
林沖有明顯的退讓情緒。
高衙內(nèi)數(shù)次要霸占其妻，他也只是忍氣讓過。
不是經(jīng)過風(fēng)雪山神廟一戰(zhàn)，被迫上梁山，林沖也只會(huì)安安定定地在服役。
因此，林沖就成了悲劇色彩最濃人物。
最后便是全書主要人物的頭領(lǐng)的宋江。
梁山泊起義的潮起潮落，差不多都取決于宋江的決定。
宋江本著對(duì)別人的忠誠(chéng)，令其他人對(duì)他也十分敬佩，推舉他為首領(lǐng)，這給他作出的受招安決定可以打下基礎(chǔ)。
但他卻一心只為朝廷效命，不知朝廷對(duì)梁山泊英雄好漢的仇恨，致使梁山起義悲劇收?qǐng)觥?/p>
他的革命與妥協(xié)的兩面性，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，也使宋江成為了僅次于朝廷奸人后最令人討厭的人。
《水滸傳》揭露了人民與統(tǒng)治階級(jí)間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出了貧苦農(nóng)民被迫聚義梁山，拿起武器，進(jìn)行戰(zhàn)斗的動(dòng)人情景，反映了封建社會(huì)農(nóng)民起義的局限性和悲劇性，讓我從中學(xué)到了很多，也看到了很多，使我聯(lián)想到“平民暴動(dòng)逐厲王”這個(gè)歷史故事，也使我清楚的認(rèn)識(shí)到蘊(yùn)藏在民眾中間的那股巨大的力量。
開明的唐朝皇帝李世民說的好：“水能載舟，亦能覆舟
”意思是水能托船，也能把船掀翻，只有對(duì)別人像對(duì)自己一樣才能讓更多的人敬重你。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。
宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義；為人民除暴安良，出生入死，也是義。
要無愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職猓踔烈幸幻鼡Q一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。
古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。
難道是他們不怕死嗎
他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以?shī)^不顧身了。
一個(gè)不信奉“義”字的人，是不會(huì)理解這些的。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。
武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶；還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。
還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。
因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
《三國(guó)演義》讀書筆記閑來無事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。
數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
下面我最想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。
在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上唯才是舉的方針.他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù),并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂府中的名篇.篇四：《三國(guó)演義》一書，受益匪淺。
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句，接著引入正文。
第一句話這樣說到：“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。
”這句話不無道理。
周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭(zhēng)，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。
它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。
這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。
這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。
我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。
諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。
他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。
曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。
他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。
周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。
這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
