邀得明月竹間照,清風荷影入夢來 是誰的詩句
自己搜，我沒找到。
鄭板橋為什么《竹石》 是因為看到什么
師：我們中國的漢字是世界上最神奇、最富有生命力的一種文字。
仔細審視每一個漢字，都會令你浮想聯(lián)翩，想到一首詩，想到一幅畫。
就拿這個“竹”字來說吧，從它的造字結(jié)構(gòu)能不能想到竹子的外形呢
生：下面那個豎就像它的干，上面那個小撇小橫就像它的枝葉，它的枝葉是相互交錯的。
師：不錯，這個字的造型的確就像兩桿聳立的竹子。
那么這個字的外形給你一種什么樣的感覺呢
生：亭亭玉立，挺拔高聳，干凈利落，團結(jié)，一叢一叢生長在一起。
樸實無華，簡簡單單不復(fù)雜。
師：從它的外形進一步你會聯(lián)想到它什么樣的品格
生：正直，樸素，堅定，不動搖，寧折不彎。
師：自古以來，竹就深受人民的喜愛，竹和松、梅一起被稱為“歲寒三友”。
它生命力極其旺盛，不論盛夏酷暑還是三九嚴寒，一年四季枝青葉綠，生機盎然。
那么你想愛竹的人會是一種什么樣的人呢
生：正直無私，寧折不彎，樸實無華，不慕榮華，堅定不移，執(zhí)著不變，傲岸不屈。
師：同學們聯(lián)想得很有道理。
在清代雍正乾隆年間，，就有這樣一位愛竹成癖的人，他的字蒼勁俊秀，猶如一桿瘦竹。
他的畫，畫的最多的也是那青翠挺秀，抗風傲霜的竹子。
他的詩也多以詠竹贊竹為題。
他就是被譽為“詩詞書畫皆曠世獨立，自成一家”的“揚州八怪”之一鄭燮鄭板橋。
作畫以寄情，題詩以言志。
通過他的詩和畫，可折射出他的人生態(tài)度。
這節(jié)課，我們就一同來賞析三首他的題畫竹詩。
（板書：鄭板橋題畫竹詩賞析）題畫竹詩就是題寫在他的竹畫上面的詩。
這三首詩分別是鄭板橋在任濰縣知縣時，被迫辭去濰縣知縣與眾鄉(xiāng)親告別之時，以及辭官以后所寫的。
我們先來欣賞第一首詩《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》。
濰縣就是現(xiàn)在山東省濰坊市，在當時是山東省有名的窮縣，災(zāi)情嚴重，百姓生活困苦不堪。
當時的鄭板橋就在這里當知縣。
署是官府，署中畫竹是說在官府中畫了一幅竹子。
“呈”是什么意思呢
“呈獻，獻給，恭敬地送上去”。
“年伯”古代科舉考試中同科考取者互稱“同年”，對自己同年的父輩或自己父輩中的同年都稱“年伯”。
“中丞”是官名，是明清時期對巡撫的別稱，前面加個“大”字表示敬意。
“包大中丞括”是說這位巡撫大人姓包名括。
鄭板橋的這幅畫和題畫詩就是獻給他的。
生讀詩師：在詩中你感覺你看到了一位怎樣的官
生：愛民如子，關(guān)心百姓疾苦。
師：從詩中哪些詩句感覺到的
生：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
師：給大家解釋一下這兩句。
生：我躺在官府的居室里，聽到窗外竹子在風中搖動的響聲，疑心是百姓的訴苦聲。
師：為什么從這兩句中能感覺到他是一個關(guān)心百姓疾苦的官呢
“臥聽”只是點明了聽的方式嗎
生：不全是，還點明了時間。
（什么時間
）深夜。
師：詩人何以深夜還沒有入睡呢
生：詩人想著百姓的苦難，這個縣是窮縣，百姓生活很苦，詩人內(nèi)心憂愁，以至于睡不著覺。
師：越想越憂愁，越憂愁就越睡不著，此時浮現(xiàn)在詩人腦海中的會是一幅幅什么樣的場面呢
生：百姓忍饑挨餓的場面，缺吃少穿的場面，沿街乞討的場面。
師：自然回旋在耳邊的就是百姓如泣如訴的愁苦之聲，哀求之聲。
聽到窗外傳來竹子被風吹動的刷刷聲，不禁“疑是民間疾苦聲”。
“疑是”二字寫出了詩人什么狀態(tài)下產(chǎn)生的一種感覺
生：幻覺。
師：我們在詩詞中常遇到通過夢境的描寫來表達內(nèi)心情感的，同學們回憶一下，在哪些詩詞里有關(guān)于夢境的描寫
生：陸游《十一月四日風雨大作》夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
辛棄疾《破陣子》醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。
蘇軾《江城子》夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝師：常言說，日有所思，夜有所夢。
陸游、辛棄疾常常為祖國的不能統(tǒng)一，自己又被閑置一邊而耿懷于心，因而金戈鐵馬的征戰(zhàn)生活只能在夢里實現(xiàn)。
而蘇軾，由于仕途的坎坷，內(nèi)心的憂憤也只能借助夢境向早已亡故的妻子傾吐。
夢境表達出了他們內(nèi)心深處最真摯的情感。
但鄭板橋卻是通過幻覺顯露真情，似乎更要比夢境進一步，表達出詩人憂心如焚，時刻不忘百姓疾苦的真摯感情。
“一枝一葉”指什么
生：百姓生活中的細小的事情。
師：這一句，作者用的是什么修辭
生：比喻，用一枝一葉比喻百姓生活中細小的事情，這些細小的事情都關(guān)聯(lián)到詩人的感情。
師：怎么說從這一句能體現(xiàn)出詩人是個愛民的官呢
生：老百姓常說，開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，這些都是生活必不可少的，鄭板橋連這些細小的事情都想到了，關(guān)心到了，足以體現(xiàn)他是一個愛民的官。
師：這首詩是獻給坐鎮(zhèn)一方的巡撫大人的，可是詩人卻說：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，“象我這樣職位卑微的州縣小官，百姓生活中種種細小的事情都關(guān)聯(lián)著我的感情”，而把對方堂堂的巡撫大人排除在外了，你能領(lǐng)悟到作者的言外之意嗎
生：象我這樣的小官，天天接觸老百姓，能看到他們的苦難，能體察他們的苦惱，象你們那樣的大官，是不是也能做到這一點呢
（能不能常下來走走微服私訪，看看下邊基層的生活，不要老是高高在上，不聞不問。
）能時刻想到百姓的疾苦呢
師：把這樣的詩獻給上司，詩中隱含著一種什么意味
生：規(guī)勸，譏諷，警告，提醒。
師：獻給上司的詩，詩中卻沒有恭維頌揚之詞，卻通過自然的聯(lián)想形象的比喻來借題發(fā)揮，譏刺上封。
從中你看到了一個什么樣的官
生：關(guān)心百姓疾苦，為民請命，正直無私，甘做人民公仆。
師：讓我們深深地感受到詩人實實在在是人民的父母官。
與百姓真是血脈相通。
鄭板橋出身于貧寒的知識分子家庭，早年做過鄉(xiāng)村的塾師，生活困頓不堪，父親去世時，只能賣掉先輩的藏書來辦理喪事，此后，鄭板橋長年靠賣字作畫維生，四十歲才中舉，五十歲才被派往山東兩個窮縣做了十來年的小小的七品官，因而他深知百姓生活之苦之難，一到任，就能懷著“濟世救民”之心關(guān)注百姓生活中的“一枝一葉”，盡力為人民做一些好事。
他曾在發(fā)生大災(zāi)荒時，不顧將會受到責罰，在沒有得到上面允許的情況下，開倉放糧，賑濟災(zāi)民，也曾經(jīng)把自己的俸祿拿出來頂替窮民的部分賦稅。
然而在黑暗兇險的封建社會里，象他這樣的官員，去很難站得住腳，在他61歲時，終因再次為饑民請求賑濟引起上司不滿，被迫稱病辭官，在辭別濰縣百姓時，面對著極力挽留，長跪不起的眾鄉(xiāng)親，鄭板橋滿懷悲憤，揮筆畫下一桿蒼勁瘦竹，并寫下了《予告歸里，畫竹別濰縣紳士民》這首題畫詩。
誰來給大家讀一讀。
生讀師：誰來給大家解釋一下這首詩
生：把烏紗帽扔掉不再做官了，腰包空空，兩袖清風。
畫一枝清清的瘦竹，在秋風吹拂的江上作釣魚的漁桿吧。
師：這是一首贈別詩，然而卻很特別，同一般的贈別詩有什么不同
生：沒寫贈別之情，卻寫了自己對封建官場的憤怒。
師：哪個詞體現(xiàn)了他對封建官場的憤慨
為什么
生：擲去，烏紗帽在過去是權(quán)利的象征，對于那些貪官污吏來說，有了它，就有了一切榮華富貴，就象命根子一樣，可是鄭板橋卻說擲去，把它扔掉，就象丟掉一塊破布似的，不屑不顧，絲毫不可惜，就說明他看透了當時的那個黑暗的官場，丟掉烏紗帽也不值得可惜。
師：象鄭板橋這樣的清官，好官，這樣一個才學淵博的大學問家卻何以連一個小小的七品官都做不穩(wěn)，以至于被逼辭官呢
生：是當時貪污成風，官官相護的黑暗社會造成的。
人家做官是“三年清知府，十萬雪花銀”而他卻是“囊橐蕭蕭兩袖寒”，他不僅不去巴結(jié)賄賂上司，而且把自己的一切都無私地獻給了百姓，甚至還一而再，再而三地要把已經(jīng)搜刮進官倉的糧食再倒騰出來賑濟百姓，怎會不讓那些貪官污吏恨之入骨又怎么會不受到打擊排擠呢
師：他做官十多年，只能在災(zāi)情嚴重的窮縣做個小小的七品官，最后還不得不卷起鋪蓋走路，這原因，不也正是因為他“囊橐蕭蕭兩袖寒”。
那么你認為辭官后的詩人是否會象他所寫的做一個垂釣的隱士呢
生：不會，象他這樣的一心想著百姓的清官，是不會真的去當一名隱士的。
師：那你認為他會用一種什么方式繼續(xù)關(guān)心百姓，為人民做事呢
生：用畫筆，就象棄醫(yī)從文的魯迅先生一樣，以筆作武器。
用他的畫筆和詩筆頌揚美好事物，鞭撻丑惡現(xiàn)象。
師：是啊，從他的這首《竹石》的題畫詩中就可看出他這種堅定不動搖，傲然挺立于現(xiàn)實社會的品格。
大家看這幅畫，畫的是幾竿迎風挺立的竹子和一塊頑石，是根據(jù)鄭板橋的《竹石》描摹的。
生讀《竹石》師：“爾”是什么意思
（你）。
這首詩名為《竹石》，是詠竹，還是詠石
生：詠竹師：詠的是處于什么環(huán)境中的竹子
生：處在破巖中的竹，扎根破巖中的竹，任憑東西南北風都屹立不動搖的竹。
師：那詩人僅僅是詠竹嗎
生：借竹子寫自己。
師：體現(xiàn)了這類詠物詩的什么特點
生：寓情于物，意在言外師：我們學過哪些這樣的詠物詩
生：詠梅，詠喇叭，石灰吟師：在這首《竹石》中，詩人是怎樣寓情于物，意在言外的呢
青山象征什么
破巖又象征什么
千磨萬擊指什么
東西南北風又指什么
同學們互相研究研究，探討探討。
詩人借此表達了自己一種什么樣的人生態(tài)度呢
生：青山象征詩人自己那種高潔的品格，破巖指腐敗黑暗的社會現(xiàn)實。
這兩句是說自己要保持高潔的品格，即使是處于那種腐敗黑暗的顯示社會中。
千磨萬擊指經(jīng)受各種磨難，東西南北風指來自各方面的打擊和壓力。
這兩句是說不管經(jīng)受多少打擊，承受多少壓力，多少磨難，依然堅忍不拔，不與世俗同流合污。
師：表現(xiàn)了詩人什么精神呢
生：堅定不移，執(zhí)著不變師：在這三首詩的字里行間，你看到了一位怎樣的詩人
生：兩袖清風，品格高尚，清正廉潔，執(zhí)著不移，為民公仆。
師：通過鄭板橋，你還看到了哪些人
在影視劇中，在舞臺上，在文藝作品中
生：于成龍，海瑞，包公，林則徐，劉羅鍋師：詩人在詩中表達的不僅僅是自己堅定不移，執(zhí)著不變的精神，更重要的是他教給了我們在逆境中該如何保持做人的尊嚴和本色。
大家都知道禁煙英雄林則徐，鴉片戰(zhàn)爭后，他被充軍新疆，一直發(fā)配到伊犁，那是怎樣的逆境啊，硝煙彌漫之后，戴罪受罰，充軍萬里，背井離鄉(xiāng)，凄涼之至。
但他卻依然是一副大將風度，在別人的監(jiān)控下，指揮黎民百姓和部隊官軍屯墾，披星戴月，風塵仆仆，終日挖渠引水不止，要把天山上的雪水引下來灌溉土地。
在最落魄的時候，在最落魄的地點，在最落魄的情況下，頂著最大的屈辱，干著最普通、最費力、最不露臉的事，這就是林則徐的風格也是鄭板橋，于成龍，包青天，海瑞的風格。
只要抱定宗旨，無論環(huán)境如何，都堅定不移，執(zhí)著不動搖。
（板書，咬定青山不放松）對于現(xiàn)在的我們來說，雖說社會變了，環(huán)境不同了，然而生活中的磨難卻是無時無刻不在的，有的人不歡迎它，總想把它拒之門外。
而有的人卻說“磨難也是一筆財富，要感謝磨難”同學們什么態(tài)度
生：正象孟子所說的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”以此來磨練意志，增強能力，之后才能肩挑重任，有所成就。
最后，我們再齊聲朗讀一遍這三首詩，感謝這位曠世的大藝術(shù)家送給我們的寶貴的人生啟迪。
板書：鄭板橋題畫竹詩賞析竹一枝一葉總關(guān)情 囊橐蕭蕭兩袖寒咬定青山不放松烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒；寫取一枝清瘦竹，秋風江上作漁竿。
衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏。
一枝一葉總關(guān)情。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
帶水、樹、魚、鳥字的飛花令
帶水、樹、魚、鳥、酒、日、舟、綠、柳、霜字的飛花令1.請說出帶有“水”字的詩句（1）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
（2）白毛浮綠水，紅掌撥清波。
（3）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
（4）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
（5）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
（6）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
（7）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
（8）泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
（9）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
（10）一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
2.請說出帶有“樹”字的詩句（1）綠樹村邊合，青山郭外斜。
（2）鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
（3）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
（4）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（5）遙看一處攢云樹，近入千家散花竹。
（6）樹木叢生,百草豐茂。
（7）碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
（8）忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
（9）晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
（10）中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。
3.請說出帶有“雨”字的詩句（1）沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。
（2）渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。
（3）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
（4）夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
（5）好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。
（6）乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（7）七八個星天外，兩三點雨山前。
（8）夜來風雨聲,花落知多少。
（9清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
（10）水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
4.請說出帶有“鳥”字的詩句（1）月
用成語描述語文學習 每句必須含一個成語200字左右
初中語文古詩文積累 有關(guān)四季的古詩詞 l 春”字表現(xiàn)的：①國破山河在，城春草木深。
②春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
③不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
④幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
⑤春江水暖鴨先知。
不帶“春”字表現(xiàn)春天的：①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳曉看紅濕處，花重錦官城。
③千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
④亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
⑤煙花三月下?lián)P州。
⑥西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
⑦正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
8竹外桃花三兩枝。
l 帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句： 力盡不知熱，便惜夏日長。
不帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句：①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
③明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
l 帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句：①日暮秋風起，屈子怨何深。
②秋風蕭瑟，洪波涌起。
不帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句：①腸斷江城雁，高高正北飛。
②古道西風瘦馬。
③待到重陽日，還來就菊花。
4停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
l 帶有“冬”字表現(xiàn)秋天的詩句：且似今年冬，走休關(guān)西率。
不帶有“冬”字表現(xiàn)秋天的詩句：①柳掛九衢絲，花飄萬家雪。
②水落而石出。
③夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
l 離愁別恨是人生一大主題，古詩詞多有名句細致刻畫。
李煜《相見歡》“別有一翻滋味在心頭”寫出了愁之味，請按要求從不同方面寫出“愁”的詩句。
愁之深：海水直下萬里深，誰人不言比離苦。
愁之長：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。
愁之重：只恐雙溪艋舟，載不動許多愁。
愁之多：春去也，飛紅萬點愁如海。
l 默寫出古詩詞中寫“花”的詩句：①曉看紅濕處，花重錦官城。
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
④煙花三月下?lián)P州。
⑤西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
⑥正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
⑦花木成畦手自栽。
⑧一枝紅杏出墻來。
⑨待到重陽日，還來就菊花。
l 默寫出古詩詞中含“山”的句子：①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
②山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
③山外青山樓外樓。
④西塞山前白鷺飛。
⑤兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
⑥綠樹村邊合，青山郭外斜。
l 默寫出古詩詞中含“月”的句子：①床前明月光，疑是地上霜。
②明月幾時有。
④明月別枝驚鵲。
④月有陰晴圓缺。
l 默寫出古詩詞中含“樹”的句子：①綠樹村邊合，青山郭外斜。
②花木成畦手自栽。
③千里鶯啼綠映紅。
④碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
⑤碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
⑥枯藤老樹昏鴉。
l 默寫出古詩中寫“長江”的句子： 1江流天地外，山色有無中。
（王維《漢江臨眺》） 2大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
（蘇軾《赤壁懷古》） 3孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》） 4天門中斷楚江開，碧水東流到此回。
（李白《望天門山》） 5日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
（白居易《憶江南》） l 思鄉(xiāng)、念友人、思親人 1、但愿人長久，千里共嬋娟。
（蘇軾《水調(diào)歌頭》） 2、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
（李清照《醉花陰》） 3、遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。
（王維《九月九日憶山東兄弟》） 4、烽火連三月，家書抵萬金。
（杜甫《春望》） 5、夕陽西下，斷腸人在天涯。
（馬致遠《天凈-沙秋思》） 6、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。
（溫庭筠《夢江南》） 7、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 8、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
（李白） 9、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 10、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
（李白《送孟浩然之廣陵》） 11、勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
（王維《送元二使安西》） 12、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） 13、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（李商隱《夜雨寄北》） 14、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適《別董大》） 15、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
（崔顥《黃鶴樓》） 16、鄉(xiāng)書何處達
歸雁洛陽邊。
（王灣《次北固山下》） 17、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
（李白《靜夜思》） 18、春風又綠江南岸，明月何時照我還
（王安石《泊船瓜洲》） 19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（莊子） 20、有朋自遠方來，不亦樂乎
（孔子） l 黃河 1、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
（王之渙《涼州詞》） 2、白日依山盡，黃河入海流。
（王之渙《登鸛雀樓》） 3、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
（李白《將進酒》） 4、大漠孤煙直，長河落日圓。
（王維《使至塞上》） 5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
（張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》） 6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白《行路難》） l 默寫出古詩中寫“水”的句子：①天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
③桃花流水鱖魚肥。
④一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
⑤小橋流水人家。
⑥春江水暖鴨先知。
l 默寫古代詩詞中寫“蓮”的句子： ①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝頭。
③唯有綠荷紅菡萏(hán dàn)，舒展開合任天真。
④興盡晚回舟，誤入藕花深處。
⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
l 古代送別詩中，有許多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果，請寫出中學學過的唐詩中這樣的詩句：①山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
②孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流 l 文言詩文理解性默寫 l 《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現(xiàn)舊事物必然將被新事物取代的詩句是沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
l 《孫權(quán)勸學》說明不能用老眼光看人，而要用發(fā)展的眼光來看待事物的句子是：士別三日，即便刮目相待。
l 蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
l 有一首詩說“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”，《陋室銘》終于這句詩意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。
l 問：《《論語》六則》中，指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是哪句
答：學而不思則罔，思而不學則殆。
解：只學習不思考和只思考不學習都是不完整的學習方法，要想使學習取得良好的效果，必須學思結(jié)合。
l 問：《論語》六則》中孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學好問的句子是什么
答：敏而好學，不恥下問。
解：子貢問孔子“為什么叫他‘文’呢”．孔子借這個問題告訴子貢要勤學好問，既回答了弟子的問題，又教育了他。
l 問：《《論語》六則》中與“學習的敵人是自己的滿足，要認真學一點東西，必須從不日滿開始”意思相近的成語是什么
答：學而不厭，誨人不倦。
l 問：在生活中、我們要表示應(yīng)當向有長處的人學習常用《論語》中的哪句話來表示
答：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
l 《論語》六則》中強調(diào)只要善于學習，到處都有老師的句子是什么
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
l 成語“擇善而從”的出處是什么
擇其善者而從之。
l 《論語十則》中孔子強調(diào)珍惜時間的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
l 《論語十則》中強調(diào)躬身實踐重要性的句子是：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不知學也。
l 《論語十則》中孔子強調(diào)學習要有端正的學習態(tài)度，不要不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。
l 孔子論述認真思考和努力讀書的相互依存關(guān)系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。
l 《過故人莊》和《游山西村》中都有兩句詩表現(xiàn)賓主情深，相處隨和，不請自來，它們分別是：待到重陽日，還來就菊花。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。
l 《過故人莊》中描寫山村風光的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
l 《過故人莊》中表現(xiàn)與友人相聚交談的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。
l 《游山西村》中蘊涵生活哲理的句子是：山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
l 《游山西村》中現(xiàn)在常被用形容事情看似無法進行了，然而忽然又有了轉(zhuǎn)機的詩句是：山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
l 《歸園田居》中描寫作者不滿官場的黑暗，返回農(nóng)莊從事農(nóng)業(yè)勞動而不悔的意思的句子是：衣沾不足惜，但使愿無違。
l 《歸園田居》中表現(xiàn)作者熱愛農(nóng)事，不辭辛勞的句子是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
l 《歸園田居》中表明不辭農(nóng)事的辛勞，追求不隨世俗、不違心愿的生活方式的句子是：衣沾不足惜，但使愿無違。
l 《錢塘湖春行》中最能體現(xiàn)初春景色特點的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。
亂花漸欲迷人眼。
l 寫出幾句與“天下事有難易乎
為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。
”意思想近的成語或熟語：事在人為。
有志者事竟成。
世上無難事，只怕有心人。
l 《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭不愿作高官而但愿還鄉(xiāng)的醇厚質(zhì)樸的句子是：木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
l 《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)地寒冷，戰(zhàn)斗生活艱苦的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
概括寫戰(zhàn)爭的頻繁和殘忍的句子是：將軍百戰(zhàn)，壯士十年歸。
寫木蘭躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概的句子是：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。
l 問：成語“撲朔迷離”出自哪首詩
原句是怎樣的
答：〈木蘭詩〉。
原句：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
” l 問：《木蘭詩》和《白雪歌送武判官歸京》各是怎樣描寫軍中苦寒生活的
答：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
”此句又寫出了邊塞夜景。
“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
” l 問：〈木蘭詩〉中寫木蘭奔赴戰(zhàn)場矯雄姿和在戰(zhàn)場上出生入，身經(jīng)百戰(zhàn)的句子是什么
答：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。
將軍百戰(zhàn)，壯士十年歸。
l 〈木蘭詩〉中寫在策勛和賞賜面前，不取高官但愿還鄉(xiāng)的淳厚樸質(zhì)的句子是什么
木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
l 問：《敕勒歌》是一首北朝民歌，它寫出了大草原浩渺無邊景致的句子是什么
答：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
l 《木蘭詩》中寫出伙伴驚忙原因的句子是“同行十二年，不知木蘭是女郎。
” l 《木蘭詩》中寫木蘭在可汗征兵面前的態(tài)度的句子是什么
l 阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
l 。
l 表示伙伴驚忙原因的句子是：同行十二年，不知木蘭是女郎。
l 《木蘭詩》中概括寫木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰(zhàn)，壯士十年歸。
l 木蘭歸來，一家人歡天喜地。
父母是：出郭相扶將。
姐姐是：當戶理紅妝。
弟弟是：磨刀霍霍向豬羊。
l 王勃勸友人不要在離別時悲情傷感，作兒女之態(tài)是句子是：無為在歧路，兒女共沾巾。
l 《觀滄?！分性娙艘云嫣氐南胂?，表現(xiàn)大海博大無比的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
比喻年老仍有雄心壯志的一個成語出于：老驥伏櫪，志在千里。
l 《次北固山下》表現(xiàn)作者無限鄉(xiāng)思的詩句是：鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
l 《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。
l 《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外”，留傳千古的名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
l 《西江月》描寫山鄉(xiāng)夜晚驟雨將至的詩句是：七八個星天外，兩三點雨山前。
l 《西江月》描寫江南山村夏季月夜圖的句子是：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
l 融為一體的詩句是哪兩句
答：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
l 問：《天凈沙秋思》中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的，其中哪兩句最突出
答：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。
l 《西江月》以動寫靜的句子是：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
l 《西江月》里豐收在望的喜悅心情的句子是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
l 問：〈西江月〉一詞中寫急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是什么
答：舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
l 《望岳》中寫泰山之大，連綿不斷的詩句是：岱宗夫如何
齊魯青未了。
表現(xiàn)泰山神奇秀麗，極言泰山之高峻的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
l 《望岳》中常用來比喻在取得更大成績時，再看自己過去或別人的某些成就微不足道的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。
l 《望岳》中富有啟發(fā)性和象征意義的句子是：會當凌絕頂，一覽眾山小。
l 《如夢令》中寫一群少女為急尋歸路，爭執(zhí)之聲驚飛夜棲飛鳥的詩句是：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
l 李清照的《如夢令》中起承上啟下作用的句子是什么
答：興盡晚回舟。
l 李清照的《如夢令》中構(gòu)成一個很有點吃驚卻情趣橫生的意境的句子是：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
l 問：崔顥〈黃鶴樓》中寫道：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
煙波江上使人愁。
”與之意境相仿的馬致遠的曲中有一句也表現(xiàn)了游子的悲苦心情，請寫出這句詩。
答：夕陽西下，斷腸人在天涯。
l 《口技》中作者對口技表演議論的句子是：凡所應(yīng)有，無所不有。
雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
l 問：（1）《口技》中既說明賓客對表演者的向往之情，又為下面表演創(chuàng)設(shè)了肅穆氛圍的句子是什么
（2）從演出開始到結(jié)束，賓客反應(yīng)又如何
請依次寫下來。
答：（1）滿坐寂然，無敢嘩者。
（2）滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
賓客意少舒，稍稍正坐。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
l 《杜少府之任蜀州》流傳千古的名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
l 《杜少府之任蜀州》表達作者對朋友，也是對自己的叮嚀的句子是：無為在歧路，兒女共沾巾。
l 《春望》中表現(xiàn)面對國破城敗，自己憂國情懷的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。
l 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中表達詩人對友人的關(guān)心的兩句詩是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
l 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：揚花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
l 《秋詞》一詩一反悲秋之情，表達了明快樂觀、積極向上的情懷，請在寫一首贊美秋色的古詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
與此意境相反的一首詩《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
l 《秋詞》中表現(xiàn)詩人奮發(fā)向上的積極精神的詩句是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
l 《秋詞》中以形象的描寫說明“秋日勝春朝”的原因的句子：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
l “青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩與我們學習過的人生自古誰無，留取丹心照汗青這兩句詩同樣表達以明志的決心。
l 根據(jù)“1 ，0”這兩個符號，寫出學過的兩句詩：大漠孤煙直，長河落日圓。
l 蘇軾的《浣溪沙》，實寫的句子是門前流水尚能西，從詞中“溪水東流”可以看出來。
l 蘇軾的《浣溪沙》，一詞中，即景抒情，富有哲理的句子是：誰道人生無再少，門前流水尚能西。
l 王維的“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前”詩中，涉及兩個人物，其中一個就是我們熟悉的陶淵明。
揚州地區(qū)十月下旬曇花會開放嗎
曇花一現(xiàn)，人們用曇花一現(xiàn)比喻美好事物不持久。
類似的成語有彈指之間、電光火石、白駒過隙、稍縱即逝等。
現(xiàn)在氣溫反常，植物反季節(jié)開花很普遍曇花在夜晚開放，要想使其白天開放，在花蕾膨大時，白天將它放在暗室內(nèi)或用黑布、黑色塑科薄膜做成遮光罩罩住，不讓其見光。
晚上8點到次日上午6點則用燈光照射。
經(jīng)這樣“晝夜顛倒”處理7～8天后，則可使曇花在白天上午8～10點開放
求有象征意義的古詩文句子(越多越好)
l 帶“春表現(xiàn)春天的：破山河在，城春草木深。
②春眠不覺曉啼鳥。
③不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
④幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
⑤春江水暖鴨先知。
不帶“春”字表現(xiàn)春天的：①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
②曉看紅濕處，花重錦官城。
③千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
④亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
⑤煙花三月下?lián)P州。
⑥西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
⑦正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
8竹外桃花三兩枝。
l 帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句： 力盡不知熱，便惜夏日長。
不帶有“夏”字表現(xiàn)夏天的詩句：①稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
③明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
l 帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句：①日暮秋風起，屈子怨何深。
②秋風蕭瑟，洪波涌起。
不帶有“秋”字表現(xiàn)秋天的詩句：①腸斷江城雁，高高正北飛。
②古道西風瘦馬。
③待到重陽日，還來就菊花。
4停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
l 帶有“冬”字表現(xiàn)秋天的詩句：且似今年冬，走休關(guān)西率。
不帶有“冬”字表現(xiàn)秋天的詩句：①柳掛九衢絲，花飄萬家雪。
②水落而石出。
③夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
l 離愁別恨是人生一大主題，古詩詞多有名句細致刻畫。
李煜《相見歡》“別有一翻滋味在心頭”寫出了愁之味，請按要求從不同方面寫出“愁”的詩句。
愁之深：海水直下萬里深，誰人不言比離苦。
愁之長：白發(fā)三千丈，緣愁似個長。
愁之重：只恐雙溪艋舟，載不動許多愁。
愁之多：春去也，飛紅萬點愁如海。
l 默寫出古詩詞中寫“花”的詩句：①曉看紅濕處，花重錦官城。
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
③亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
④煙花三月下?lián)P州。
⑤西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
⑥正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
⑦花木成畦手自栽。
⑧一枝紅杏出墻來。
⑨待到重陽日，還來就菊花。
l 默寫出古詩詞中含“山”的句子：①兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
②山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
③山外青山樓外樓。
④西塞山前白鷺飛。
⑤兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
⑥綠樹村邊合，青山郭外斜。
l 默寫出古詩詞中含“月”的句子：①床前明月光，疑是地上霜。
②明月幾時有。
④明月別枝驚鵲。
④月有陰晴圓缺。
l 默寫出古詩詞中含“樹”的句子：①綠樹村邊合，青山郭外斜。
②花木成畦手自栽。
③千里鶯啼綠映紅。
④碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
⑤碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
⑥枯藤老樹昏鴉。
l 默寫出古詩中寫“長江”的句子： 1江流天地外，山色有無中。
（王維《漢江臨眺》） 2大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
（蘇軾《赤壁懷古》） 3孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》） 4天門中斷楚江開，碧水東流到此回。
（李白《望天門山》） 5日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
（白居易《憶江南》） l 思鄉(xiāng)、念友人、思親人 1、但愿人長久，千里共嬋娟。
（蘇軾《水調(diào)歌頭》） 2、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
（李清照《醉花陰》） 3、遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。
（王維《九月九日憶山東兄弟》） 4、烽火連三月，家書抵萬金。
（杜甫《春望》） 5、夕陽西下，斷腸人在天涯。
（馬致遠《天凈-沙秋思》） 6、斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。
（溫庭筠《夢江南》） 7、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 8、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
（李白） 9、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 10、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
（李白《送孟浩然之廣陵》） 11、勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
（王維《送元二使安西》） 12、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） 13、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（李商隱《夜雨寄北》） 14、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適《別董大》） 15、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
（崔顥《黃鶴樓》） 16、鄉(xiāng)書何處達
歸雁洛陽邊。
（王灣《次北固山下》） 17、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
（李白《靜夜思》） 18、春風又綠江南岸，明月何時照我還
（王安石《泊船瓜洲》） 19、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（莊子） 20、有朋自遠方來，不亦樂乎
（孔子） l 黃河 1、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
（王之渙《涼州詞》） 2、白日依山盡，黃河入海流。
（王之渙《登鸛雀樓》） 3、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
（李白《將進酒》） 4、大漠孤煙直，長河落日圓。
（王維《使至塞上》） 5、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。
（張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》） 6、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白《行路難》） l 默寫出古詩中寫“水”的句子：①天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
③桃花流水鱖魚肥。
④一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
⑤小橋流水人家。
⑥春江水暖鴨先知。
l 默寫古代詩詞中寫“蓮”的句子： ①出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝頭。
③唯有綠荷紅菡萏(hán dàn)，舒展開合任天真。
④興盡晚回舟，誤入藕花深處。
⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
春冬季帶有象征意義的句段
1、《寄北》唐李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋 【翻譯】您問歸期期實難說準，巴山連夜暴雨，漲滿秋池。
2、《飲湖上初晴后雨二首·其二》宋代：蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
【翻譯】晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。
下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。
3、《如夢令·昨夜雨疏風驟》宋代：李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。
【翻譯】昨天夜里雨點雖然稀疏，但是風卻勁吹不停，我酣睡一夜，然而醒來之后依然覺得還有一點酒意沒有消盡。
4、《浪淘沙令·簾外雨潺潺》五代：李煜簾外雨潺潺，春意闌珊。
【翻譯】門簾外傳來雨聲潺潺，濃郁的春意又要凋殘。
5、《虞美人·聽雨》宋代：蔣捷少年聽雨歌樓上。
紅燭昏羅帳。
【翻譯】年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。
6、《蝶戀花·暖雨晴風初破凍》宋代：李清照暖雨晴風初破凍。
【翻譯】暖暖的雨，暖暖的風，送走了些許冬天的寒意。
7、《雨晴》唐代：王駕雨前初見花間蕊，雨后兼無葉底花。
【翻譯】雨前初次見到新開花朵的花蕊，雨后連葉子底下也不見一朵花。
8、《清平樂·雨晴煙晚》五代：馮延巳雨晴煙晚。
綠水新池滿。
雙燕飛來垂柳院，小閣畫簾高卷。
【翻譯】雨后初晴，傍晚淡煙彌漫，碧綠的春水漲滿新池。
雙燕飛回柳樹低垂的庭院，小小的閣樓里畫簾高高卷起。
9、《雨后池上》宋代：劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。
【翻譯】一場大雨過后池塘里漲滿了水，非常平靜，好像蘸水輕輕磨光的鏡子照映著岸邊房屋的倒影。
10、《臨江仙·柳外輕雷池上雨》宋代：歐陽修柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。
【翻譯】柳林外傳來輕輕的雷鳴，池上細雨蒙蒙；雨聲浙淅瀝瀝，滴在荷葉上發(fā)出細碎之聲。
