適合寫給教官的離別詩

傳統(tǒng)的為：軍訓是培養(yǎng)群體，自律意識，令行禁止的意識還有人的意志力。

這些都是我們現(xiàn)在的年輕人所缺失的。

俺們這噶達是集體佩戴VR眼鏡、AR眼鏡進行隊形變換訓練，散兵游勇、草臺班子、街邊游蕩的小混混、街邊徘徊的散兵游勇、殘兵敗將，第一次訓練就比長期專業(yè)訓練的正規(guī)軍還要整齊強悍無需集中起來合練，第一次走臺就整齊劃一，要動態(tài)變化就立即快速組合成為各種連續(xù)變化的動畫圖形和復雜的字形，耍些嗨的，比如：首長和嘉賓每發(fā)出一條指令，立即就語音自動識別，即刻就變換出對應的人體字幕，這可就是團體操的最新創(chuàng)造成果，這就是生動的、具有吸引力的、引人入勝的國防軍事科技教育，科學普及教育，創(chuàng)新教育，素質教育當教官隨機下達了一條口號，一句命令，隊伍就立即組合排列成為對應的人體字幕終身難忘的國防軍事科技教育啊太精彩了，太動人了，太震撼了

從小就培養(yǎng)出我們強烈的民族自豪感和嚴肅的歷史責任心，鍛煉出我們強壯的體魄，使我們樸實、健康、明朗、具有遠大的理想、樹立起執(zhí)著的事業(yè)心，教官開發(fā)研制了國際上最先進的國防軍事游戲，將虛擬現(xiàn)實科學技術應用于軍訓科目，激發(fā)出你們忘我地激情投入軍訓的無比熱情，煥發(fā)出你們勢不可擋的青春活力，吸引你樂此不彼，玩上了癮，樂此不疲、樂而忘返、專心致志、沉迷不醒、不可自拔，迷戀之中，誘惑那些怕苦怕累、沒有堅強意志的同學，逐步培養(yǎng)起他們堅強的斗志和意志，不同班級、不同年級、不同年齡、不同性別、不同體質、不同行走習慣的同學、旁觀者、觀眾、師生、親屬、家屬和市民均可隨時踴躍加入，插入、穿插、參加，不同膚色、不同種族、不同國籍、不同服裝的各國游客可以即興參與，立即融入虛擬現(xiàn)實團體操之中，隨時退出，在指揮員的和圖案風格自動生成計算機的整體調度之下，在參演人員、接受檢閱學生、投入軍訓的戰(zhàn)士積極的協(xié)調配合之下，整體隊形不受影響，繼續(xù)處于預定的、連續(xù)的圖形變化之中。

任意編排、隨意組合、隨時變換相互的位置，隨機挑選周圍的伴侶、卻不影響動態(tài)的、連續(xù)變化之中的圖形整體變化效果。

激發(fā)了師生和家長的愛國主義熱誠、增強了忠誠于祖國的凝聚力。

2016年全國高考，浙江省的高考作文題目與虛擬現(xiàn)實有關，就此，結合中小學的列隊訓練、團體操文藝體育表演、閱兵式、廣場舞蹈，來討論一番。

我希望能夠在2019年的天安門廣場的yue兵式和文藝表演上實現(xiàn)我在20多年前的原創(chuàng)設計。

這些活動的要求都十分類似，群體進行編組、集群運動，要能夠實時、連續(xù)不斷地，無接觸地測量出場地內每一個人在實際場地中每一個瞬間的空間位置和精確的運動軌跡。

將測量所得到數(shù)據(jù)，以自動編輯處理后的二次圖像形式，以立即反饋的形式，將實測動態(tài)圖像轉發(fā)給場地內每個隊員的可穿戴設備之中。

測量和控制系統(tǒng)的另外一項任務，是根據(jù)預先對于團隊整體運動的規(guī)定參數(shù)進行計算，例如，學生的一個隊列規(guī)定在什么絕對時間到達校長的主席臺的東側規(guī)定的地理標志，然后學生的這個隊列在規(guī)定的什么絕對時間離開主席臺西側的某個地理標志樣，就推算出一個反映行進速度的連續(xù)的、動畫的、虛擬的場景，這個動畫場景內的每一幀圖像就包括了每一個學生理想的地理位置。

這個場景也立即轉發(fā)給隊列中的每一位學生。

隊列中的每一位學生在自己的可穿戴設備中，可以同時觀察到疊加在一起的兩幅圖像，這兩幅圖像以不同的顏色加以區(qū)別。

隊列中的每一位學生就立即知道自己應當如何修正自己的移動中的位置，就包括了下一步的行走方向偏差變化、步態(tài)的調整、步行速度的改變。

所以，這個系統(tǒng)就建立起了隊列中每一位學生之間的彼此之間的配合和默契。

對于集體的舞蹈表演和體育運動，還有形體上的細節(jié)要求，就要有身體運動姿態(tài)的測量系統(tǒng)和理想的身體姿態(tài)的指揮系統(tǒng)。

這個系統(tǒng)可以實時指揮團體操表演，實現(xiàn)群體圖形的流動、綻放、聚集、擴散、變形、扭曲、縮小、放大等等表演效果。

這都是傳統(tǒng)的、沿襲的、古老的、代代相傳的訓練方法所完全不能夠實現(xiàn)的。

過去的訓練方法，構筑普通的圖形變化，都要夏練三伏酷暑、冬練數(shù)九寒冬，進行長期的專業(yè)訓練、演練，反復的彩排預演，占用學生寶貴的青春時光。

而且，這些圖形變換的訓練沒有任何“可持續(xù)發(fā)展的意義”，僅僅是專屬于一場不再重復的匯報表演。

而這種方法最突出的創(chuàng)新意義在于，可以是貴賓、支付贊助費用的客戶，即興說的一句詩詞、賦詞一首、樂隊的即興演奏、領舞表演舞者的情緒和舞姿的即興變化、朗誦的抑揚頓挫，就立即生成搭配的指揮圖形，并且立即在廣闊的場地上立即實現(xiàn)。

對于賓客和東道主之間的即興對話、對于演員之間的舌戰(zhàn)，對于長篇累牘的愛的宣言誓詞，就采用連續(xù)變化隊形的方式來演繹。

無人駕駛飛機在空中的集群編組表演，也可以采用相同的系統(tǒng)。

這就是表演藝術的革命的里程碑。

這些效果，在網(wǎng)絡上已經公開的“制導煙花”、“制導焰火”中（皆為本人的拙作），已經有更詳細的說明。

本文的作者，在1980年就提出了音樂指揮儀的設計，日本是在1995年才實施的。

本文的作者，在改革開放前就開展了“力反饋鍵盤”的工作，以上的內容，都是密切相關的。

隊形的整齊是相對的，隊形的不整齊是絕對的。

在當今的時代，操練、廣場舞也將要用上AR、VR、MR眼鏡和頭盔，這可就是黑科技喲。

公眾都見過無人機遠程控制的屏幕中和航天發(fā)射控制大廳的屏幕中，顯示了許多的運動軌跡參數(shù)。

而對于以上的群體表演，對于每一個表演者，都有自己獨立的一組運動軌跡參數(shù)，另外有他與整體運動相關的一組運動參數(shù)，可見這個系統(tǒng)可不是“小兒科”耶。

運動軌跡要用繁多的數(shù)據(jù)來表示，除了當前瞬間的絕對地理坐標，還要有以前的坐標參數(shù)，相互聯(lián)系起來，這才能表示“運動軌跡”。

所以，“運動軌跡”就包含了運動方位、移動速度。

對于這類露天的、大面積的場所，就不可能在地面鋪設傳感器來檢測演員的運動軌跡；超聲波在空氣中的衰減快，傳播距離短；微波雷達分辨率在這里偏低，精度高的太赫茲雷達正在發(fā)展之中，目前滿足不了大尺度現(xiàn)場探測的要求；無線電標簽、差分GPS、射頻測距系統(tǒng)都不實用；激光雷達掃描速度低；便攜式、加速度感度靈敏（高精度）、低漂移的慣性儀表系統(tǒng)尚未國產化；衛(wèi)星攝取的圖像受到分辨率、傳輸延遲、數(shù)據(jù)分析整理時間漫長的限制；用無人駕駛飛機在空中拍攝，首先要求對于無人駕駛飛機的運動軌跡進行精確測量，然后是對于無人駕駛飛機搭載的攝像頭空間姿態(tài)進行測量，整個數(shù)據(jù)處理的過程十分龐大。

當然啰，如果數(shù)學功底好的話，從圖像兩側固定物體標志，可以直接推算出整個受到檢閱隊伍方陣和車隊的全部目標的絕對地理坐標；只有可見光攝像頭適合、管用、使用、實用。

當然啰，在降雨、下雪、霧霾的環(huán)境之下，可見光拍攝系統(tǒng)的能力也急劇下降。

在敵我對抗的軍事領域，戰(zhàn)場空間目標的采集就更加困難了。

人們都期望，在敵對的、要求隱蔽的戰(zhàn)場上，高速地，實時完成戰(zhàn)場地形、敵我位置、雙方軍事布局等等戰(zhàn)場環(huán)境的測量，有效地快速勘測地形，與其他的現(xiàn)場態(tài)勢測量系統(tǒng)，快速地在戰(zhàn)場展開，為作戰(zhàn)部隊，提供戰(zhàn)術支援、單兵指揮支持。

主動提前與敵方作戰(zhàn)的決策時間，縮短對手的被動決策時間。

這個系統(tǒng)的一個新功能，是表演者能夠從可穿戴顯示設備上，立即看到整體的表演效果，欣賞自己的藝術成就。

當然，為了提高表演的水平，通常是選擇顯示其個人所在的局部圖景場面。

這套設備，也可以用以指揮球賽中間休息的時候穿插的“啦啦隊”助興表演；也可以協(xié)調“快閃”展示；也可以調度在學生宿舍下面的求愛、表白、求婚等等造勢活動，點蠟燭、燃放煙花必定遭致物業(yè)、保安的毀滅性進攻，要猝不及防地、突發(fā)地、迅雷不及掩耳、閃電般地、瞬間展示聲勢浩大的陣容才有終身難忘的震撼力；也可以幫助公共場合的商業(yè)推銷演出，邀請觀眾參與互動，激情體驗；也可以臨時從街頭拉人來拼湊草臺班子匯演舞臺劇（招之則來，揮之則去、呼之則去），其效果可以叫板傳統(tǒng)方式長期訓練出來的專業(yè)表演隊伍；也可以用于勵志團體活動；也可以用來培訓員工的凝聚力；也可以促進學生的團結協(xié)作和協(xié)調合作性；也可以進行科學普及和國防軍事教育；也可以用于剛入學學生的學生的軍訓（自娛自樂、自行組織、不聘請教官，避免教官與受訓學生之間發(fā)生戀情）；也可以用于情人之間的調情尋歡作樂；可以用于父母與子女之間的捉迷藏游戲；可以用于猜猜看、你知道我在那里嗎的游戲；也可以用于電視節(jié)目和群眾文藝體育娛樂活動的爭搶競賽節(jié)目；也可以用于“野戰(zhàn)”對抗活動；也可以用于搜尋訓練；也可以用于拼圖娛樂活動；也可以指揮在未知區(qū)域的探險活動；也可以協(xié)調驢友的戶外活動；可以作為企業(yè)文化體育活動來增強員工之間的凝聚力和團結協(xié)作性；可用于領袖人物、領軍人物、未來領袖的指揮官培訓、為企業(yè)家、導演提供施展呼風喚雨點豆成軍權力的空間；通過商業(yè)出售來滿足客戶的表演欲望、指揮欲望、權力欲望；組織新形式的尋寶游戲來滿足人們的探索欲望和好奇心；用于學生的藝術創(chuàng)作；用于培養(yǎng)空間意識和空間思維能力；可以用于機場、港口裝卸、大型企業(yè)的指揮和協(xié)調救援活動；響應同志關于“學習計算機要從娃娃抓起”的最高指示，用于幼兒園的嬉戲。

感謝教官的話

感謝教官為我們付出的辛勤勞動，朝夕陪伴我們，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、為國獻身的精神，使我們今后的學習有了動力，有了方向。

對軍訓教官感謝的話，來點短的，要感人，別說冷笑話

教官，感謝你一起陪我們度過的時光，是你使我們的意識更加堅強，是你讓我們克服自己，超越自我的精神，感謝的您的陪伴，真心跟您說一聲，謝謝您

軍訓結束征集一段感謝教官的話

軍訓結束了，留了很多汗，但離別時流了更多淚。

沒有開始時那種恐懼的感覺，剩下的只有傷心痛苦。

人生的最后一次軍訓，就這么結束了。

有點頭暈，有點心痛，有點倉促，有點留念。

但更多的還是收獲。

收獲了軍人的品格，收獲了吃苦的精神，收獲了團結的力量，最大的收獲是那一群可愛的教官朋友。

我還是那么討厭別離。

再見了，朋友們。

我會好好的。

加油了~~咬咬~~

軍訓結束給教官的幾句話

謝謝你教官，是你讓我明白了人生需要堅持，需要努力，讓我我明白了團結的力量，讓我超越了自我。

我會永遠記得這些日子，也會永遠記得你。

由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會用軍人的氣質走好人生的每一步，我們會永遠抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢想勇敢的邁步。

教官謝謝你這幾天的教誨 雖然你打了我的手心，也罵了我，不過打是心疼，你是為了教育我再見了，要記得我，我是那個調皮女生，胖胖的，教官對不起，這幾天讓你氣的吐血，讓你這么辛苦，我會永遠記得你。

千言萬語濃縮為一句：“謝謝您!教官，謝謝您的努力，謝謝您的堅持，更謝謝您的付出。

”教官，你的一舉一動，都在提醒著我們，夢想要用堅韌的信念、剛強的意志、吃苦的精神去灌溉，我們從你身上看到的是嚴謹、樸實、剛毅、自信。

我會時常想念既嚴厲又充滿童真的可愛的教官!感謝您的嚴厲教導，讓我們身體更加健康堅強!雖然僅僅有短短十二天時間，但是，在教官的指導下，我們圓滿地完成軍訓任務，每個人或多或少都收獲了人生最寶貴的一筆財富。

謝謝您，教官!感謝你帶領我們走過十三天難忘的軍訓生活。

真沒想到十三天是如此輕易地過去了，而我們卻彼此建立了如此深刻的情誼。

回望昨天，你還帶我們走過操場去看女生;還拿著剪刀幫我們修理頭發(fā);還教我們拉歌;還有一起參加拉練活動，一起走方陣。

那時的汗水，那時的歡笑現(xiàn)在卻成了一個我們永遠都不會忘記的美麗的夢。

教官，你是我見過的會努力記住每個同學名字的教官;你是我見過的最能言善道的教官;你是我見過的以身作則的教官;你是我見過的最好的教官。

沒有太多教官應該有的嚴厲和苛刻，你卻用你幽默的言語和耐心的教導讓我們每個人都那么地喜歡你，配合你;沒有太多華麗的語言，你卻用最簡單的方式詮釋你為人處事的態(tài)度。

沒有鐵一般的身軀，你卻用你的意志演繹真正軍人的風采。

教官，你時常和我們嬉笑謾罵，你時常和我們一樣享受著驕陽和雨霧，時常和我們聚在一團。

你就像一塊磁鐵，你的到來使我們組成了一支名叫團結的班級。

你跟我們說要有凝聚力，要有集體榮譽感，我們記住了，所以每次不比賽的比賽，每一次集體的活動，我們都要做到最好。

我們收獲的不僅僅是記憶，還有彼此。

十三天我們經歷的一切恍如一首軍歌，常在夜里輕撥動我們的心弦，讓我們不由自主地陶醉在這縈繞的旋律中。

這些天里，感謝有您，敬愛的教官!十三天對于我們來說真的太短了，當我們還沒來得及把酒言歡;當我們還沒來得及蹴膝長談，你已悄悄收拾包袱跟隨部隊回去你來時地方。

太陽依然會在明天升起，可是烈日下不再有我們昨天一起訓練時留下的汗水和笑聲;寒風依然會不期而至，可是陰霾的云霧早已隱蓋起當初我們頂風受雨的身影。

當這一切已成回憶，我們多么希望時間可以倒退，相機可以把我們的歡笑定格。

天下無不散之宴席，終究還是到了你要離開的時候。

或許男人間的別離不需要太多的擁抱和淚水，對你的不舍我們選擇默默放在心中，不讓你難過。

可能我們的感情真的會隨著時光的流逝而變得所剩無幾，但我們不會忘記，在大學軍訓時，曾經有過這樣一位好教官，他是如此地和我們親近，他是如何影響教導著我們。

實在有太多的回憶想記錄，實在有太多的不舍想述說。

最后我們以簡單而嚴肅的一個軍禮和一聲再見，滿載著對你的祝福和愛為你送行，祝你一路順風。

時光匆匆，轉眼間，五天的軍訓已經拉上了帷幕，我們終于不負您所望，給這次軍訓畫上了圓滿的句號，可是與此同時，您也要離開了，真的很舍不得您，您在我們心里留下了很深的印像，我們恨過您，愛過您，現(xiàn)在我們更尊敬您，感謝您!當初恨您是因為您的嚴肅，您的不通融，更因為您的嚴厲，原本在軍訓中就得不到老天的“體恤照顧”，而您又嚴格地限制住了我們的舉手投足，甚至有時動作做得不好或稍微偷一下懶，就會被您罵得狗血淋頭，接著等待著的又不知是怎樣的懲罰，因此，我只覺得特別的恨您，然后在心里罵上個您千遍萬遍但是，后來通過跟您的接觸，跟您的相處，慢慢發(fā)現(xiàn)了您的開朗，您的親和，還有您那難得一見的笑容，就是這樣的笑容像一座橋梁拉近了我們跟您的距離。

使我覺得您并不難相處。

后來，我在您的身上看到了您工作的熱情和您對工作的堅持，敬佩之情油然而生，雖然經過這幾天的軍訓，您的口號“抬頭挺胸，站好軍姿”……正在急劇走下坡路，但您還是盡量喊出您最大的聲音。

就因為有您這么大的付出，所以我們的這次成果檢驗才有那么好的成績。