孔子的故事好詞
又窄又小 謙遜淳樸 有職有權(quán) 和悅近人 不顧廉恥 稱霸天下
鎮(zhèn)靜如常 一字不茍 千錘百煉 仆仆風塵 靡靡之音 一板正經(jīng)
謙虛謹慎 夸夸其談 公正不阿 無言以對 愁眉苦臉 井然有條
隨聲附和 耀眼爭光
孔子的故事好句
1 . 可是孔子這時卻還是執(zhí)迷著——為夢想實現(xiàn)自己的政治理想和得到政治地位而執(zhí)著。
2 . 逢巧天上有一簇紅云，像一群五顏六色的鳥一樣，夾著太陽飄來飄去。
3 . 這就是孔子對于自己終身事業(yè)和樂觀積極精神的概括，而且這種態(tài)度，在他是在任何環(huán)境都保持著的。
4 . 當然思想變化時不能馬上看得出來的，孔子在當時也還是順著自己的路子走。
5 . 孔子的話反映了新舊變革劇烈的時代，舊的名稱和新的名稱不再適合的.情況。
6 . 他也接觸了一些和自己見解迥然不同的人物，這就是他的眼界更開闊，觀察事物的能力更深刻了。
7 . 老子比孔子年紀大得多，經(jīng)驗閱歷也豐富得多，他所接觸的文物史料也遠比孔子這是所接觸到的廣博得多。
8 . 老子和孔子都是中國文化史上其杰出的人物，他們的會見時燦爛的古代文化是上饒有意義的一頁。
9 . 孔子的主張也和齊國貴族有矛盾，而他所看中的那一套繁瑣禮節(jié)也是不現(xiàn)實的，所以失敗是當然的。
10 . 佛看到孔子正彷徨無路，也知道孔子因為趙簡子殺了賢人而不滿意趙簡子，他認為孔子很有去的可能。
11 . 季札是一個博學(xué)而有文學(xué)修養(yǎng)的人，他對于聽到的樂歌都有中肯的、深刻的批評。
12 . 因為窮困生活的磨煉，因為父親原是體格很好的，所以孔子身子也健壯這時她日后能經(jīng)受其中中磨難，而始終精力充沛的原因之一。
13 . 孔子稱贊子產(chǎn)是對人們有著惠愛的人，在思想上，子產(chǎn)也是比較開明的。
14 . 他欺凌過孔子，但孔子雍容的態(tài)度終于折服了他，他于是誠心誠意的做了孔子的學(xué)生。
15 . 子路是一個坦白直爽、忠實可靠的人。
16 . 魯昭公答應(yīng)了了，便給他們一輛車子，兩匹馬，還派了一個仆人，打發(fā)他們到洛陽去。
學(xué)習(xí)的好詞
1、學(xué)無止境：指學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，激勵人們奮進。
2、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
3、困而不學(xué)：困，困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習(xí)。
4、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
5、不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。
6、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認真、不深入。
7、斷織勸學(xué)：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習(xí)。
8、獨學(xué)寡聞：獨學(xué)：指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨自學(xué)習(xí)，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
9、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
10、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)好的。
學(xué)習(xí)的好句好段
一、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。
二、一分耕耘，一分收獲?！安灰碌貌坏?，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹種，它終會成為一棵攀天大樹；你種下十棵樹種，它們也會成為攀天大樹，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開花結(jié)果。
三、望遠鏡，可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
四、應(yīng)當記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
五、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學(xué)會求知，變成一個善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
六、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
七、幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢于揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
八、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。
九、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。
十、執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
十一、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
十二、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
十三、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
十四、我們每個人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。
十五、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
十六、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
十七、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學(xué)。
十八、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
十九、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。。
二十、我的天空已經(jīng)儲盤了，儲在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因為這是現(xiàn)實這是宿命這是輪回這是人生。
二十一、向你的美好的`希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
二十二、在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。
二十三、比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學(xué)習(xí)、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創(chuàng)造奇跡！
二十四、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。
二十五、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。
二十六、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
二十七、有事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
二十八、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實。
二十九、沒有人會因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦。
三十、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
三十一、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的，靠勤奮也能做到。
三十二、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
三十三、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
三十四、匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
三十五、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
三十六、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
三十七、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
三十八、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
三十九、們的勇敢與堅強，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學(xué)知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學(xué)們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她爭光，為她添彩。
四十、勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
四十一、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
四十二、從現(xiàn)在開始，我們要努力學(xué)習(xí)，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家后認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習(xí)效果，那將會是一個多么快樂的事情！
四十三、天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。
四十四、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
四十五、我長大有寫東西我們無能為力于是最后躲避最后的最后面對也只能面對，因為我們要活著。活著就不能被打敗。這個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。
四十六、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
四十七、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
四十八、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
四十九、竹根，即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
五十、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
五十一、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
五十二、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
五十三、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。
五十四、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
五十五、“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！鼻趭^是一種美好的品德。；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現(xiàn)實的行動，是由量變到質(zhì)的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
五十六、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
五十七、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
五十八、瀑布——-為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
五十九、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
六十、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
六十一、韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
六十二、每天，對我們來說，是一個挑戰(zhàn)，是一個新的開始，是昨天的結(jié)束。每一天，我們在努力，在學(xué)習(xí)。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。
六十三、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會生銹，成為廢物。
六十四、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統(tǒng)的美德?？梢姡趭^富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
六十五、古人云：“一勤天下無難事?！敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。
六十六、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
六十七、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
六十八、聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其他條件。
六十九、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
七十、對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
春天的暖意正輕輕淺淺地飄來，又到了一年之初的時候，腳步也又站在了嶄新的一學(xué)期面前，這意味這又將開啟一個新的旅程。下面是新學(xué)期，新打算小學(xué)生作文，歡迎參考閱讀！
新學(xué)期，新打算小學(xué)生作文1
轉(zhuǎn)眼間暑假又過去了，時光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)進入六年級下班學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將以全新的面貌來迎接新的學(xué)期，在這個學(xué)期里，我要彌補上學(xué)期的不足。為了使這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績更上一層樓、各科成績均衡，不偏科，我為此，特別制定了以下的目標：磨礪
一、做好課前預(yù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會有預(yù)習(xí)這兩個字，通過預(yù)習(xí)，我們可以更好的接收老師上課所講的內(nèi)容，也就能提高聽課的效率，是我們受益匪淺。
二、既然提到了預(yù)習(xí)，那么也就與復(fù)習(xí)分不開了。孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣?！比说挠洃洸皇怯篮愕?，夠一段時間就會淡忘，這就需要不斷的復(fù)習(xí)來記住它。
三、做好課堂筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。每逢考試，課堂筆記無疑是最好的復(fù)習(xí)資料，可是，課堂筆記可不是那么容易就做好的，這就要考你上課是不是在專心聽講，并且把老師所講的重要內(nèi)容記了下來
四、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前，必須先把當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解清楚了，在開始做。好要看清題目，然后認真仔細做題，不可馬虎大意，做完后在檢查檢查。遇到不會做的題，千萬不能抄襲別人的作業(yè)，要下決心獨立完成作業(yè)。像歷史、政治這些需要背的科目，要先背再做。
在新的學(xué)期里，還可以找一個我認為實力相當?shù)?朋友和他比比，或者以他為目標，超過他。我在數(shù)學(xué)方面有欠缺，所以爸爸媽媽也就買了材料給我練習(xí)，希望有所提高。最后希望大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)可以更上一層樓。
新學(xué)期，新打算小學(xué)生作文2
“花有重開日，人無再少年”，我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，把時間利用起來。今天是開學(xué)第一天，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃，在新學(xué)期里，我要做到以下幾點：
1、每天早上晨誦詩歌5遍，并轉(zhuǎn)發(fā)給我的好友。
2、上課時間要認真聽講，踴躍回答老師的問題。
3、回家第一件事是寫作業(yè)，并認真檢查，虛心改正錯誤。
4、要堅持主動寫日記，不能敷衍應(yīng)付。
5、要堅持每天看課外書，并把好詞好句記摘抄下來。
這是我制定的學(xué)習(xí)計劃，我給媽媽念了我的計劃內(nèi)容，媽媽夸了我制定的很好，但是她還提醒我說：“制定得好還不算，還要堅持的好才行，光說不練可是假把式啊?！蔽艺f：“放心吧媽媽，我已經(jīng)長大了，我會做一個說到做到的真把式?！?/p>
新學(xué)期，新打算小學(xué)生作文3
我是宋淑睿，我覺得三年級上學(xué)期我的整體表現(xiàn)還不錯，學(xué)習(xí)成績也挺好，比上學(xué)期有進步，還光榮的成為全面發(fā)展金牌少年。我上課從不開小差，上課認真聽講，考試認真答題，認真完成老師布置的作業(yè)。課下，我團結(jié)同學(xué)，不打鬧。不過，我上課回答問題還不夠積極，班級和學(xué)校組織的各項活動我從不積極參加，這些我做的不夠好。
假期里我沒有像往常一樣早睡早起，而是晚睡晚起，媽媽幫我制定的作息時間表我?guī)缀醵紱]有用到。我每天基本能完成老師布置的作業(yè)，不過有時邊學(xué)邊玩，還要媽媽再三的督促，我覺得我最大的缺點就是學(xué)習(xí)磨蹭，沒有效率。有時我也能幫媽媽干些家務(wù)，但是比較少，特別是在我和弟弟正玩得高興的時候，我什么都不想干，只想玩。
下學(xué)期我要認真執(zhí)行作息制度;積極參加學(xué)校班級的各項活動;按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)時不貪玩，提高學(xué)習(xí)效率;上課認真聽講，團結(jié)同學(xué)，做題認真細心，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
