古人云：“書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。現(xiàn)在人們還常常說：“開卷有益”。
可是這么鼓勵(lì)我們看書的文字，可是家中的閑書我卻從不看一眼！
記得有一次，老師教我們查字典學(xué)不會(huì)的字，我走進(jìn)書房，急切的'尋找那本字典，“原來你在這里”我高興地說：但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一本閑書《紅樓夢(mèng)》，心里想著媽媽又亂花錢了！我同時(shí)也在翻看書！當(dāng)中的故事像磁石一樣吸引著我。
我如饑似渴的讀著！當(dāng)中的片段使我悲傷之極，我又讀了好幾本書！《十五歲的船長》是我置身于大海；《茶花女》是我進(jìn)入阿爾芒的回憶中；《聊齋》使我來到了另一個(gè)世界；《中國通史》使我到了飛揚(yáng)塵土的戰(zhàn)場；《苔絲》使我了解一個(gè)可憐小姑娘的可憐遭遇……
從此我明白了，寫一篇好
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過
課余生活作文1
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì)的話我給他5塊錢?！甭犃诉@話，是誰都會(huì)心動(dòng)的，但是沒有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎，教的會(huì)的話我給你5塊錢?！蔽抑缓么饝?yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機(jī)會(huì)……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
課余生活作文2
課余時(shí)間我過的豐富多彩：騎自行車、讀書、畫畫、彈鋼琴……。當(dāng)然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起來簡單，學(xué)起來并不容易。
我第一次學(xué)魔方是在二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，眼中的魔方特別簡單，只需轉(zhuǎn)一節(jié)課就能學(xué)會(huì)?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)中，我千辛萬苦的努力下才學(xué)會(huì)的！我跟同學(xué)學(xué)魔方，第一步轉(zhuǎn)好底層，“底層可真簡單！”我可帶著一種輕松的語氣說的。第二步轉(zhuǎn)好黃的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我總是記不住，就有一些氣餒，一種不想學(xué)的心里，我的好朋友看見了就和我說：“小鄭，咱們要具有知難而進(jìn)的精神?！蔽曳畔铝藲怵H，繼續(xù)學(xué)下去。第三步，轉(zhuǎn)好藍(lán)、紅、綠、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可記住好朋友的話，學(xué)習(xí)知難而進(jìn)的精神。我終于學(xué)會(huì)了二階魔方，經(jīng)過我的努力，已經(jīng)拼的越來越快了。
啊，我真喜歡轉(zhuǎn)魔方呀！這就是我的課余生活。
課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現(xiàn)在我就來介紹一下吧!
我非常熱愛讀書。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷里，認(rèn)真地讀起來。我覺得讀書的好處很多，可以增長知識(shí)、開闊視野。我打算準(zhǔn)備一個(gè)星期讀一本書，而且我要把好詞好句抄下來，并背誦。
我喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小朋友拿著長勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人；相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個(gè)游戲后，讓我明白了一個(gè)道理：以后我們要樂于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。
這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來寫一寫吧！
課余生活作文4
我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)讀課外書，有時(shí)騎自行車，有時(shí)玩輪滑，有時(shí)下棋……，在這些課余活動(dòng)中，我最喜歡下棋。
我會(huì)下的棋有軍棋、象棋、圍棋、五子棋、跳棋。在家里我經(jīng)常和爸爸、媽媽一起下軍旗或是五子棋。我和爸爸下軍旗時(shí)，有時(shí)我的開局很好，可最后還是輸給爸爸，這是我就會(huì)和爸爸生氣地說：“這局不算”。媽媽就對(duì)我說：“不要喪氣，要贏得起，輸?shù)闷稹?。在媽媽地鼓?lì)下我的棋藝不斷進(jìn)步，有時(shí)下五子棋我還贏過爸爸、媽媽呢。圍棋他們就更是我的手下敗將了，因?yàn)槲沂前职?、媽媽的圍棋老師?/p>
下棋不僅鍛煉了我的`智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——干什么事，只要認(rèn)真、仔細(xì)，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功，正因?yàn)槿绱?，我深深愛上了下棋，它已?jīng)成為我課余生活不可缺少的一部分。
課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，我喜歡下棋、彈琴、打乒乓球……但是我最喜歡的是和院子里的小伙伴們玩跑步比賽。
我印象最深的是上個(gè)星期六玩跑步的情景。那天上午，小伙伴們喊我玩跑步比賽，我高興地答應(yīng)了。我們講好從院墻跑到車庫大門，誰先跑到，誰就勝利。小明當(dāng)裁判，我和小虎、小紅來比賽。我們?nèi)苏驹谄鹋芫€上，小明喊：“預(yù)備——跑！”我立刻邁出一大步，使勁往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)小虎和小紅已經(jīng)超過我了。我拼命的向前跑，但他們已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我輸了。我不服氣，喊著：“重新跑一次！”大家同意了。這次我準(zhǔn)備好了，小明一喊跑，我就像小兔一樣往前沖。這次我就勝利了，我高興地跳了起來。我們又玩了幾次，大家都很累了，才依依不舍地回家去了。
跑步是我緊喜歡的活動(dòng)，它能鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。
課余生活作文6
我的課余生活多姿多彩，像一幅美麗的畫。有時(shí)看書，有時(shí)寫字，還有時(shí)畫畫……真是有趣極了。可是我最喜歡看書了。
我喜歡看各種類型的書籍，如《世界之謎》、《中國通史》（少年版）、《動(dòng)物趣聞》等，都是我的最愛。我喜歡看《中國通史》，因?yàn)樗挠∷⒑芫溃€有很多漂亮的插圖，可以幫我學(xué)到許多歷史知識(shí)。我還喜歡看《動(dòng)物趣聞》，它可以幫我解開動(dòng)物身上的密碼。我也喜歡看地理書，它可以讓我游遍祖國的美好山河，還會(huì)讓我知道有哪些省份、城市和山川河流。
關(guān)于看書，我還鬧過一次笑話呢！有一次，爸爸開著電腦，我在看書。爸爸讓我聽著水燒開了沒有，我看書入了迷，不知不覺地問道一股糊味，這才發(fā)現(xiàn)水燒干了，結(jié)果一看差點(diǎn)把水壺?zé)龎牧恕?/p>
我還有一個(gè)愛好：做數(shù)學(xué)題。有次媽媽給我出了一到難題：243÷3＝？我不一會(huì)兒就算出來答案，告訴了媽媽，媽媽還說教我乘法呢！
課余生活給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的興趣，這就是我快樂的課余生活！
課余生活作文7
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活除了彈鋼琴、打電腦最喜歡的就是溜冰。 星期天，表姐來我家，把我?guī)У搅肆锉鶊觯灰妶錾系娜舜┧蟀慊瑏砘ィ河械南褫p盈的燕子輕輕擦過;有的像舞蹈演員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一些初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄走的，則像企鵝一樣艱難地向前蹣跚著。 我迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿根本不聽使喚了。表姐挽進(jìn)場內(nèi)，我扶把桿笨拙地做著“低抬腿”剛走了一圈就不耐煩了。于是放開雙手，想大顯身手，可沒等我站穩(wěn)，一直腳已不由自主地向前滑去，還沒明白怎么回事，身子向沒后一仰，就摔了個(gè)仰面朝天。 第一次溜冰就在無數(shù)次的摔跤中結(jié)束了，但是它卻是我課余生活中最喜歡的活動(dòng)之一了。
課余生活作文8
我的課余生活是豐富多彩的，有看課外書、踢足球、畫畫……這些課余生活就像天上的繁星，裝點(diǎn)著我美麗的童年星空，其中最閃亮的一顆是騎車子。
學(xué)習(xí)騎車子其實(shí)非常簡單，只要控制住平衡，很快就會(huì)騎了。下面，就讓我給你們講講我是怎么學(xué)會(huì)騎車子的吧。
我剛學(xué)習(xí)騎車的時(shí)候跟還不會(huì)走路的嬰兒差不多，東倒西歪的。我學(xué)會(huì)騎車子還要謝謝我哥哥，因?yàn)槭撬涛业?。剛開始學(xué)騎車的時(shí)候，車子怎么也不聽我的指揮，老是往一邊歪，累得我滿頭大汗，也沒學(xué)會(huì)。于是，我哥哥開始用手扶著我的車把，認(rèn)真地教我。經(jīng)過哥哥的諄諄教誨，我終于學(xué)會(huì)了騎車子。
我想讓爸爸媽媽知道我會(huì)騎車子了。于是，我在爸爸媽媽面前騎了幾圈，我看我那會(huì)兒騎得輕松自如，于是我就想露一手，來個(gè)大撒把。誰知我剛一松手，就一頭摔在地上。爸爸媽媽連忙把我扶起來。爸爸微笑著拍拍我身上的灰說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
這就是我的課余生活。我愛我的課余生活，因?yàn)樗刮业耐瓿錆M陽光，更加多姿多彩。
課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩，充實(shí)而又快樂。
在我的課余生活中，可以盡情地做自己想做的事。但我最大的愛好就是看各種各樣精彩的圖書。
有一次，媽媽給我買了一本《安徒生童話精選》的書，一行行密密麻麻的字呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂。我仔細(xì)地閱讀起來，竟被書中的內(nèi)容吸引住了。那些精彩故事就像一塊塊磁鐵把我深深地吸引住了，竟然還有身臨其境的感覺！從那以后，只要我有課余時(shí)間，哪怕只有幾分鐘，我也會(huì)拿起書來仔細(xì)閱讀，領(lǐng)會(huì)故事中的道理。各種各樣的書讓我受益匪淺，它不僅拓展了我的視野，也讓我增長了不少見識(shí)?，F(xiàn)在，對(duì)于我來說，看書真是一件快樂的事。
書也成了我的小老師，它不權(quán)給我?guī)砹丝鞓?，還送給了我一個(gè)受用終身的寶藏：知識(shí)。
課余生活作文10
我的課余生活可豐富了，我經(jīng)常參加的活動(dòng)有游泳、跳繩、投籃?？墒俏易钕矚g的還是玩游戲，應(yīng)該是我這個(gè)人貪玩的本性吧！
今天又是周末啦！我和佳佳、銘銘又相約一起在銘銘家里玩捉迷藏的游戲。我們先黑白配，輪到我先找。我捂著眼睛數(shù)了30秒，數(shù)完后就開始找。哼哼！你們無論藏到哪兒，都逃不過我銳利的眼睛。躲在書架旁的佳佳同學(xué)，腳都露出來了。我暗暗高興，裝成一副找不到的樣子，嘴里還不停地喃喃自語：“你們都藏在哪兒呢？”就在這時(shí)，躲在門后的銘銘同學(xué)跑去和佳佳同學(xué)匯合了。我想：真是不打自招呀！我等他們藏到一起時(shí)再抓，不就更省力了嗎？我迅速地跑到書架旁，就像警察抓小偷一樣把他們一起捕獲了。
輪到我藏了，我的眼睛掃視著每一個(gè)角落，后來我藏在廚房里。我知道佳佳開始找了，不由得緊張起來，懷里像揣了一只兔子似的砰砰直跳，總是想：會(huì)不會(huì)抓到我呢？正想著，只聽銘銘的媽媽回家了，她雖然看到我們把家弄亂了，可一點(diǎn)也不生氣，親切地喊道：“小警察們，暫停，阿姨要煮飯嘍！”我的心才放松下來。
玩捉迷藏游戲有喜有笑，不僅給我們帶來許多歡樂，還使我明白：無論干什么事，都要?jiǎng)幽X筋。
課余生活作文11
除了在學(xué)校上學(xué)之外，我還有很多興趣愛好。在假期里，我有時(shí)候會(huì)在安靜的書房里畫畫，有時(shí)候我會(huì)在房間里彈古箏，有時(shí)候我會(huì)跟爸爸和媽媽一起去美麗的公園和熱鬧的廣場玩，有時(shí)候會(huì)和爸爸一起去小區(qū)的會(huì)館里面游泳，有時(shí)候我會(huì)跟爸爸一起去小區(qū)外面騎自行車看風(fēng)景……。
不過在這些課余生活中，我最喜歡騎自行車。在我的記憶中，有一次爸爸給我買了一輛天藍(lán)色的自行車，太漂亮了。我迫不及待地想要騎上去，可是爸爸說我還不會(huì)騎。然后爸爸把自行車拿到小區(qū)外面路上，叫我出來。我像箭一樣跑了出去，然后騎到自行車上。哎呦！我騎了一下就摔了一個(gè)“狗啃泥”，疼得我哇哇大叫。我差點(diǎn)兒想放棄了?？砂职謪s說有爸爸在呢！爸爸彎著腰，臉上直流汗。功夫不負(fù)有心人，我在爸爸的幫助下一天一天的進(jìn)步。過了一段時(shí)間，我已經(jīng)騎得很溜兒了。
我現(xiàn)在已經(jīng)可以從很高的地方騎上去，再從那個(gè)地方?jīng)_下來，甚至一只手松掉騎自行車。
我從學(xué)騎自行車知道了一個(gè)道理，就是做一件事情要堅(jiān)持到底才能成功！
四年級(jí)的作文300字 篇1
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫起文章來就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，讀書時(shí)我仿佛成了書中的主人公。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?
四年級(jí)的作文300字 篇2
我希望我是個(gè)懂事的孩子，幫助家長做一些事。比如做家務(wù)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)特別辛苦。每次大媽做飯的時(shí)候，我希望自己能幫幫她，每次媽媽上班回來，我希望自己可以遞上一杯水。
我希望讀更多的名著和經(jīng)典書籍。我讀過《西游記》《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國通史》《愛的教育》，當(dāng)英子遇到困難的時(shí)候，我也一樣著急，當(dāng)英子為秀貞難過的時(shí)候，我也跟著難過……我希望讀更多的書，豐富我自己，我希望到書的海洋中遨游。
我希望我有更好的愛好，比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過的時(shí)候，可以彈琴舒緩心情，唱歌排解郁悶。我希望以歌聲為伴，以琴聲為侶，讓自己做一個(gè)快樂的人，把這份快樂也傳遞給別人。
我希望世界上沒有戰(zhàn)爭，我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍(lán)，空氣更清新，我希望全世界的孩子都能有學(xué)上，我希望世界上的一切都是美好的。
我希望能成為更好的自己，有一天，遇到更好的你們！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一只可愛的小花貓，像只小老虎似的。
小花貓，長著一身灰色的絨毛，四只腳是白色的。它的眼睛又圓又大，離遠(yuǎn)了看，像兩只發(fā)亮的小電燈泡。它的嗅覺很靈敏，哪怕是一丁點(diǎn)兒腥味它都聞得出來。逮老鼠時(shí)，它的胡子就翹起來。它的嘴像虎口一樣，牙齒非常鋒利。它的四只爪子像小刀一樣快，要是抓在你手上，會(huì)留下幾道傷痕。它的尾巴又粗又大，跑起來翹得老高。
有一天早晨，小花貓從屋頂上走。踩在有露水的瓦上，非常危險(xiǎn)。然而最讓我擔(dān)心的事發(fā)生了，小貓一下從屋頂上滑下，掉了下來。我急忙跑上前去看小貓，我把小貓抱起來，一看小貓安然無恙，我高興極了。
我最愛看小貓玩乒乓球。我經(jīng)常掏出乒乓球給它玩。只要把球扔到地上，它就跑過來，用兩只前爪，開始跟著乒乓球逗著玩起來。小花貓先用一只爪子碰一下球，使球挪動(dòng)位置，然后才追上去，擺動(dòng)著兩只耳朵，好像在說：“你想往哪跑？”可是乒乓球不聽話，仍然不停往前跑。等到小貓追上來了，使勁撞一下乒乓球，球又跳了起來，這時(shí)小貓又開始追起球來。我在看著小貓玩乒乓球的情景，覺得有意思極了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的業(yè)余愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現(xiàn)在已經(jīng)有10多塊了，他們都是我的寶貝。
記得有一次，我在瀑布下面看見了一塊已經(jīng)被水沖了幾十年的石頭，我冒著險(xiǎn)去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，
還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發(fā)光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發(fā)光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進(jìn)魚缸里，燈光一照金魚和貝殼一呼應(yīng)，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。
我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因?yàn)樗麄冸S便幾個(gè)一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路……，我對(duì)石頭是那樣的喜愛。
還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。
我想我以后一定還要多收集石頭！
怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！作文
四年級(jí)的作文300字 篇5
假如所有的小河干涸了，小鳥從此便沒有地方去喝水，也不會(huì)在樹林里唱歌了，動(dòng)物們將會(huì)滅亡。當(dāng)然，樹木們?nèi)绻麤]有水的支撐，將會(huì)變成一堆死寂沉沉的干柴，再也抵御不了狂風(fēng)惡浪，人類將會(huì)被狂風(fēng)惡浪沖刷卷走，甚至可能缺少氧氣而導(dǎo)致死亡。 假如所有的小河干涸了，我們也將會(huì)沒有水喝導(dǎo)致死亡，我們的飯菜一般都是用水和米來煮的，沒有水，我們的飯菜就煮不成。沒有水我們地球的花兒也是長不大的，沒有水，大海自然也是不存在的了，因此，碧綠的天空將會(huì)變色，天昏地暗的地球更會(huì)令人心情不愉快。 假如所有的小河干涸了，我們的陸地也會(huì)發(fā)生巨大的變化，清潔工只掃地不用水來清潔陸地了，當(dāng)然，撒水車也不會(huì)在陸地上灑水，陸地將會(huì)變成垃圾一般的臟。 假如所有的小河干涸了，在救火的時(shí)候，沒有水，消防隊(duì)頂多也只可能救救人，對(duì)于房屋，消防隊(duì)也只能看著熊熊大火把房子燒掉。 假如所有的小河干涸了……，我簡直不敢想象所有的情景。趁著現(xiàn)在的小河還沒有干涸，讓我們從現(xiàn)在開始，努力節(jié)約水資源吧。
四年級(jí)的作文300字 篇6
晚上，我正在寫作業(yè)，聽到媽媽大聲喊我：“樂樂，快過來呀！”我就飛快地沖了過去。原來，媽媽把我小時(shí)候的照片都翻出來了。
我拿出了一本相冊(cè)，翻開一看，啊，小時(shí)候的我多可愛多小??！手里還拿著一個(gè)球。第一張照片是我拿著球走來走去。第二張照片是我的球掉到了草坪上，我讓媽媽給我揀，媽媽不給我揀。第三張照片是我沒有辦法，只好踩著小草自己去揀。第四張是我終于把球揀回來了。還有我坐在車上的，有趣極了。冬天來了，大雪紛飛。媽媽給我穿上了紅色的棉襖，帶上了紅色的圍脖、帽子和手套，真像個(gè)小球。第一張是爺爺抱著我，第二張是媽媽抱著我。
我又翻開了一本相冊(cè)，看到了我和小熊的一組照片。媽媽告訴我，這時(shí)候的我才有六個(gè)月，還不會(huì)走路呢。小熊全身黃黃的，半圓的耳朵，圓溜溜的大眼睛，十分可愛。第一張，我和小熊面對(duì)面坐著。第二張是我捏著小熊的鼻子把它拽過來了。第三張是我一邊拿著小熊的鼻子一邊笑。第四張我就咬它的鼻子，最后我就吃它的'腳。
今天我看了許多小時(shí)候的照片，看到了許多小時(shí)候好玩的事情，我特別開心。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫我的偶像——趙博倫。
他是我們班的大作家，他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛看書、寫作文、數(shù)學(xué)也很厲害……
有一次，他寫了一篇名叫“二十個(gè)蛙跳”，都得到了同學(xué)、老師的一致好評(píng)呢！老師還把他寫的作文投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！
他沒事做就看書，有一次，我們?cè)趻叩貢r(shí)，他就拿起了老師借給他的書又聚精會(huì)神地看了起來，有時(shí)還笑得抬不起頭來，害的我們都沒耐心掃地了。
每次的數(shù)學(xué)課他都有精彩的回答，而且每次都對(duì)，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他。
趙博倫也有缺點(diǎn)，就是愛講話，每次上綜合實(shí)踐1的時(shí)候他的嘴總是呱呱的講個(gè)不停，就像大河馬的嘴。
我們選護(hù)旗手的時(shí)候，老師選的小作家都沒選上他，老師說：“只要你能上課積極舉手發(fā)言就能當(dāng)上護(hù)旗手了。”趙博倫聽了連連點(diǎn)頭。
趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)像你一樣全面發(fā)展的好學(xué)生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個(gè)更好的學(xué)生！加油哦！
四年級(jí)的作文300字 篇8
暑假來臨了，一聽到”放暑假了！”，我的心好像飛起來似的那樣開心。
暑假時(shí)，媽媽幫我報(bào)名了各式各樣、五花八門的才藝班，例如：寫作文、學(xué)鋼琴、學(xué)英語等才藝。當(dāng)我學(xué)了這些才藝以后，我感覺我的頭腦好像通了電似的聰明起來，暑假生活也更充實(shí)了。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，媽媽、爸爸總是會(huì)安排一周的環(huán)島旅行，去爬山運(yùn)動(dòng)、河里抓小魚、小蟹，吸吸戶外的新鮮的空氣，欣賞美麗的大自然，也可以到山頂去看看傍晚的晚霞，到海邊等待夕陽下山。
每當(dāng)放暑假的時(shí)候，爸爸也會(huì)帶著我們?nèi)一赝夤?、外婆、爺爺、奶奶家，有時(shí)我們會(huì)在奶奶家的菜園里跑跑跳跳，和蝴蝶、蜻蜓玩捉迷藏，幫奶奶澆花種菜；當(dāng)風(fēng)徐徐吹來，帶來了陣陣的青草香和菜香，真是令人陶醉。
最令人興奮的是”下水游泳”，這個(gè)暑假爸爸媽媽也計(jì)劃帶我們前往海灣玩水，期待”大海嘯”和”人工造浪”，泡在冰涼的水中，真是人生一大享受。
雖然暑假很長，但是我要好好的把握這多采多姿的假期生活，更努力的學(xué)習(xí)和自我充實(shí)，不要讓它白白的溜走了。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我現(xiàn)在要小學(xué)畢業(yè)了，我想送給老師一件禮物，表達(dá)我對(duì)老師無限熱愛的心意。
想來想去，我決定把自己寫的打字送給老師。
當(dāng)我寫到“園丁”二字時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們上課認(rèn)真聽講；上課時(shí)，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，她會(huì)細(xì)心的跟我們講；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她會(huì)陪我們走到底。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí)，耳邊響起了我摔傷時(shí)，老師教育我們不要再玩危險(xiǎn)游戲；當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，老師會(huì)在黑板上寫，要我們記?。辉儆幸惶炖蠋熖崃藗€(gè)問題，喊我回答，我想了又想，老師要我贊起來回答，回答不出來，喊了你一個(gè)同學(xué)回答，要我記住，坐下來。所以把二字送給老師。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí)，心里想到了當(dāng)我們要考試時(shí)，的了兩個(gè)八十多分，我拿起試卷，正好要發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師喊到了我的名字，我上去結(jié)果獎(jiǎng)狀，看著獎(jiǎng)狀，第一次的獎(jiǎng)狀，教室里響起了掌聲。老師又喊到我的名字，我接過獎(jiǎng)狀回到位子上盯著獎(jiǎng)狀，想起了我拼命的跑、寫作業(yè)。所以我把“難忘”二字送給老師。
現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了，我把這“園丁、教誨、難忘”六個(gè)打字送給老師，希望老師還記得我們這些可愛的學(xué)生們。
