讀書與生活作文 篇1
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從小做起，從點滴做起，養(yǎng)成一個良好的習慣，它將使我們終身受益，將照亮我們前進，引領我們成長。但是，如果養(yǎng)成不良的習慣，就會處處碰壁，影響自己的人生。
爸爸媽媽教導我們，培養(yǎng)好習慣使我們更快成長；學校引導我們，擁有好習慣使我們更加懂事；社會倡導我們，弘揚好習慣使我們更為文明……
愛讀書是我最為突出的習慣，簡直如癡如醉。
聽爸爸說，我第一次與書“親密接觸”是這樣的：我們老家有個習俗，孩子一周歲的時候，要舉行一種儀式，大人們把我引到桌前，只見桌上擺著桿稱、方印、書本……，我一順手就抓起了書本，大家都說我長大后一定是個地地道道的讀書人。
我很小的時候，還不認識字，爸爸就拿著帶有圖片的書和識字卡片，不厭其煩地說這個，道那個，恨不得我趕快成為“小神童”。媽媽每天晚上都在床前為我講故事，這時我知道了白雪公主與七個小矮人、木偶奇遇記，還有很多很多動聽的童話故事。我就是在爸爸的訴說和媽媽的故事慢慢長大的，開始對讀書產生了朦朧的感覺。
我開始識字后，爸爸媽媽經常為我挑這本書，買那本書，像吃飯一樣，給我不停地補充營養(yǎng)，想把我“喂”成“小胖子”。記得有一次，爸爸去福州出差，回來的時候，帶了一套精裝版的《十萬個為什么》，我見到了這本書，如獲至寶。每個漆黑的夜晚里，我的房間燈遲遲不肯熄滅，那是我在《十萬個為什么》里遨游，汲取“營養(yǎng)”。不知不覺，我養(yǎng)成了愛探究的習慣。
現(xiàn)在的我，已經可以有選擇性的看書了。我看的書越來越多，包羅萬象，科技書、歷史書、文學書、推理小說……，樣樣都看。其中《三國演義》是最吸引我的書本之一，剛開始，里面的文字很多看不懂，我費了好多工夫，才勉強的看完，逐漸的，我被里面的故事情節(jié)和它的經典所迷住，我一遍一遍的看著，每看完一遍都有不同的收獲，大家都說我是個小“三國迷”。我還運用學到的知識，寫了不少文章，都發(fā)表在我的文明小博客里。已經在讀書中養(yǎng)成了思維分析的習慣。
讀書已成為了我生活中不可缺少的一部分，讀書給了我知識，讀書給了我快樂和色彩，讀書好習慣將永遠伴隨我！
讀書與生活作文 篇2
最近有朋友跟我抱怨高中的作業(yè)實在是太多了，作業(yè)多也就算了，老師居然還要求我們必須抽出時間看大部頭的名著。確實，我也認為作業(yè)繁多，但我同時也認為：讀書不是一種負擔。
首先，我和大多數(shù)的同學甚至老師們認為，閱讀多一點書有利于語文高考——這是一個很殘酷也很現(xiàn)實的認知。千古名句：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀的書多了，自然對語文的理解水平更高了，這確實十分有助于我們高中生的學習。
另一方面，我認為讀書的本質是為了精神的升華，從而使我們蛻變成更優(yōu)秀的人。中國著名作家錢鐘書先生也是一個愛看書的人。他謙虛學習，閱覽眾多名家著作，從前輩的文字中汲取經驗，終而著成《圍城》這一傳世之作。不僅是錢鐘書先生，還有當代著名影星胡歌也是一個很好的例子。胡歌在片酬不斷送上門、眾多導演邀請他拍戲時，義無反顧地選擇出國留學深造。他說：“人是要多讀書的，不然在當今這個‘快餐’時代是會迷茫的?！笔前?，沒錯。在如今這個飛速發(fā)展的時代，什么都是“互聯(lián)網(wǎng)+”。這個時代最缺的就是肯認真讀書、肯認真讀好書的人。
“滿腹詩書氣自華”。在上個世紀，也許人們之間的比拼是誰家的生活比誰家的更優(yōu)質。而到了二十一世紀，在即將到來的全面小康時代，人們不再注重生活的基本，而是更注重生活的升華——讀書。為什么？因為一個人的精神不是通過膚淺的物質所體現(xiàn)出來的，一個人的精神是從他的談吐、他的言行舉止以及他的氣質體現(xiàn)出來的。書籍就是幫助我們提升氣質、提高道德品質的有力工具。
梁文道曾說過：“讀書到最后，就是為了能更加理解這個世界有多復雜?！蔽覀兯幍倪@個世界是包羅萬象的，也是如萬花筒般迷幻的。我們還是個學生，也許不能理解、更看不到這個世界的兩面性。但至少在理解、看清這個世界之前，我們還可以讀書，我們還可以通過閱讀增強自己的見識從而讓我們變得更堅強。那么，在面對殘酷的現(xiàn)實時我們就能少一些措手不及，多一些淡定平和。
讀書到最后，不是為了讀書而讀書——正如生活的意義不是為了生活而生活一樣。
讀書與生活作文 篇3
讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。題記
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受?！短一ㄔ从洝纷屛裔溽嘣诨ê５拿篮檬澜?，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗；《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真；讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀！在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考；于是手捧起一本書，想再次進入書的世界；感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片天堂草出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的天堂草卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還
暑假，我的讀書生崖。
讀書與生活作文 篇4
鹽是所有菜肴里必不可少的作料，書也一樣，是人們提高閱歷、豐富生活，凈化心靈……最重要的成份，我班的讀書生活，既快樂又有趣。
“叮零……”中自習的鈴聲打破了同學們讀書的思緒，同學們憤怒地用手拍著桌子，似乎想壓住這一喧鬧的鈴聲，斷續(xù)安靜地看書?！吧险n！”數(shù)學老師用高亢而清亮的嗓音喊到，可班上的同學們用很不情愿而又水汪汪的眼神望著老師，“好了，會留給你們時間看書的！”老師話音剛落，全班同學齊刷刷地站起來，大聲說：“老師好！”那興奮而又期待的眼神仿佛在告訴老師：就等您這句話了，全體同學一下子充滿了學習的動力。
“玎玲……”中自習的下課鈴響了，可同學們還是放不下手中的書本，一道無形的屏障把我們班與外面的世界隔離開來，無論室外有多么喧嘩吵鬧，無論室外有多么有意思的東西，都不能對我們班的同學造成影響，因為我們還在書本中徜徉，在書本中尋找人生之理！有的同學沉浸在這樣的幻想中：福爾摩斯和他的助手華生在花叢中找兇手遺留的兇器，哈，兇手果然是他！有的同學沉浸在這樣的幻想中：春天來了，溫暖的春風喚醒了在山中沉睡的小溪，花兒在花園里向人們宣告春天來臨?！扮嗔帷庇忠淮吴徛曧懫穑瑢W們依依不舍地合上書，正式開始上課，這與書本短短的45分鐘的“分離”，大家好像要隔開45年。
我班的讀書生活永遠不會中斷，它既快樂又有趣。在書中，我們愉悅，愉悅書本王國無窮無盡的故事；在書中，我們癡迷，癡迷書本海洋新奇險秀的風景。書本里不僅有圣潔的宮殿，而且有我們小學生向往的冒險生涯，我們從書中看到了自己現(xiàn)實的生活，從書中收獲了感悟與激動。同學們愛書，喜歡讀書，書中萬千世界彌補了我們課余的枯燥與孤單，書籍也解除了我們功課學習的疲倦。當你生氣的時候，向書中尋找你的知音傾訴，當你需要知識的時候，書中自然有解決的問題的法寶。在書中我們找到了顛之不破的真理，與自己追求的人生真諦！在這樣的氛圍中，我們班的讀書生活妙趣橫生，美不勝收！
“玎玲……”放學的鈴聲響了，同學們珍愛地把書放進書包，然后飛奔回家，然后再迫不及待拿出書來，津津有味地閱讀著。
我班的讀書生活，既快樂又有趣。同學們都很開心。這份快樂，這份有趣，將一生伴隨我們健康成長。
讀書與生活作文 篇5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睘榱双@取更多的陽光，為了能在知識的世界里遨游，我努力讀書，也喜歡上了讀書。因為它不但能帶我走進了一個個神奇的世界，還讓我了解到很多有益與生活的知識。
就拿介紹科學知識的書籍來說吧，每當我讀到一些關于科學的小常識，把它們積累在腦子里，就像交了個好朋友，這些朋友總會適時地出來幫助我。
記得有一次，我一個人在家，天很快黯淡下來的時候，家里的燈泡卻突然壞了，當時我知道電很危險，所以不敢去動?？墒牵俏揖椭荒苌钤诤诎档氖澜缋锪恕潇o下來之后，我突然想起以前看過一本書，書中寫了電是人們生活中必不可少的東西，也是非常危險的東西，還介紹了如何更換燈泡等知識。于是，我按照書中介紹的方法，先把自己家里的電閘關閉，然后找出一個具有穩(wěn)定性的桌子推倒燈下的位置，拿著事先找出來的新燈泡慢慢爬上了桌子，把壞的燈泡擰下來，換上好的燈泡……哈哈！我終于重見光明了！現(xiàn)在想起來，我還覺得無比自豪呢！畢竟那是兒時的一件最成功的大事。
還有一次，每當夏天來臨的時候，我就愛得熱傷風，這是怎么回事呢？正當我困惑不已的時候，我看到了一本關于溫度的書。那本書中談到夏天開空調，必須注意室內外溫差不能太大，否則容易引起感冒。啊！原來是因為我們家里的空調設定溫度不對，想想原來為了涼快，我們家總是把空調溫度調得很低很低，現(xiàn)在終于明白了，并且我還從書上知道了溫度每調高1℃，還可以節(jié)約不少電力呢！這是又健康又環(huán)保啊！
瞧！書記這個朋友對我的幫助不小吧？在讀書的過程中，我還經常會遇到一些不認識的字詞，他們是我的新朋友，在字典的介紹下，我認識了它們，還和他們成為了老朋友，這些老朋友在我今后的人生道路上助我一臂之力，帶我走進更廣闊的世界，讓我的知識更加豐富，使我的生活更加精彩！
讀書與生活作文 篇6
書，一個散發(fā)著陣陣清香的字眼，一本好書會使你終身受益，所以我們要好讀書，讀好書。
本學期我著實讀了不少書籍，除了老師要求必讀的《西游記》以外，我還讀了一些認為內容不錯的書，比如《影響中國的一百件大事》，《湯姆叔叔的小屋》，《改變人生的一杯水》等等。這些書中的每一個字符都是一個個小精靈，聽著我訴說一切，或我聽他們講一個個有趣的故事，其中莫過于印象最深刻的一本外國長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
那天晚上我從一大堆作業(yè)中逃脫出來的時候已經九點多了，還比較早，便從書柜里隨手拿起了一本書，書名就是大家所家喻戶曉的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在昏暗的燈光下，慢慢的牽到了書中的海洋中，書的內容深深吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺讀到了將近11點多。
這本書主要講述了一位名叫保爾柯察金的男孩，從沙皇統(tǒng)治時期的少年，成長為一個優(yōu)秀青年的歷程。
巴爾出生貧寒，但他始終自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力，奮斗到人生的最后時刻，后來他雙目失明，四肢癱瘓，但即使是這樣，他仍然沒有放棄自己的理想與追求。在1927年，他創(chuàng)造了《暴風雨所誕生的》，但唯一一件手稿卻慘遭丟失，他們也感到打擊，反而更加堅強。
這本書對我說：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚?！比松囊饬x在于，既是個人的幸福，又為社會盡到責任作出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人，我也要努力學習，為將來參加社會建設做好準備。
我愛書，更愛讀書，每個人的讀書生活都繽紛絢爛，它們如同一個個小腳印，印在我的成長之路上，有的大，有的小，有的深，有的淺……
讀書與生活作文 篇7
如果有人問我愛什么，我會毫不猶豫地說：“我愛讀書！”它是我的摯友，總是無時無刻幫助我，提醒我。我的最大的快樂莫過于和書談話，每每沉浸在書中，那種奇妙的感覺充滿著心房，令我陶醉。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。早在我沒上學的時候，爸爸就給我訂了《卡通畫報》，那是我最愛看的。里面的畫面可吸引我了，有可愛的小動物，還有很多迷人的故事。它們的形象常常逗得我開懷大笑。
現(xiàn)在我讀小學了，告別了我的卡通時代，尋找到了新的伙伴。中國四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》；國外的經典書目《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》等等，這些書中各種各樣的人物給我留下了深刻的印象。多愁善感的林黛玉；智勇雙全的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；敢于同命運抗爭的海倫凱勒……我把他們當成我的朋友，和他們在一起，我覺得生活變得更加多姿多彩。
現(xiàn)在，我閱讀的面更廣了，經常去圖書館借我想看的各種書籍。每次我寫完作業(yè)，我就會抽時間去讀書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆把它寫下來。廣泛的閱讀，多樣的積累讓我更加充實，讀書更讓我懂得了如何做人處事，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；感受到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；體悟到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……
書，是人類寶貴的財富，是知識和文化的使者，是人類智慧的結晶，更是我的良師益友！同學們，讀書吧！在我們人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
讀書與生活作文 篇8
如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會及時地買我喜歡的書。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，每次睡覺前都要聽，甚至養(yǎng)成了習慣，不聽故事還睡不著覺。我漸漸長大了，認識的漢字也有一千多個了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語句更吸引著我。
現(xiàn)在，我更熱衷于讀那一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……
這些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起來就再也舍不得放下。看書的時候，我總是會把自己想象成書中的主人公，和他一起歡笑、哭泣。風靡全球的《哈利波特》也讓我樂此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利波特》的魔法世界中遨游，居然不覺得餓，直到媽媽晚上下班回來才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利波特》全部看完?？匆槐檫€覺得不夠，便又看了一遍。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴摹Ｋ忍岣吡宋业膶懽魉?，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美?/p>
同學們：快快喜歡書吧！
讀書與生活作文 篇9
我喜歡看書，因為古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”雖然書中并沒有黃金，也沒有顏如玉，但是讀書可以是我的人生變得更加豐富充實。
起先，我讀書是因為讀書是我很快樂，一、二年級時，我喜歡看小人書，里面那些人搞笑的動作，逗人的語言都讓我感到愉悅，常常是看著看著就情不自禁地哈哈大笑起來，仿佛沐浴在燦爛的陽光中，那是人生中珍藏的一闋闋跳躍著歡快音符的樂章。到了四年級，我讀的書大多是作文選，因為多讀這些書可以使我變得有知識，可以寫好作文。這是，我還喜歡看小說這類的書，我最喜歡看曉玲叮當姐姐寫的書了。
記得有一次，我做好作業(yè)，捧起曉玲叮當姐姐寫的《美德花園》津津有味地看了起來，“叮咚”門鈴聲把我從書的世界中揪了出來，我連忙打開門，一看原來是表姐來我家玩，我請表姐進屋后，便又跑回自己房間看《美德花園》了。這時，表姐走到了我身邊，見我正入迷地看著《美德花園》，便問道：“這本書一定很好看吧？”我被表姐突然來到我身邊嚇了一大跳，過了好久，我才緩過神來，回答道：“是呀，這本書好看極了?！蔽业谋斫銊有牧?。我連忙搖頭，“不行，不行，我還沒看完呢。”表姐連忙說：“我用一套曉玲叮當姐姐寫的《叮當?shù)哪Хā放c你的《美德花園》換好不好？”“只看一個星期，一個星期后還你好不好！“最終，我禁不住表姐的軟磨硬泡，猶豫了好久，才答應了。
一個星期轉眼就過去了，我在家中走來走去，等了好久，表姐還沒來。于是，我給表姐打了一個電話，沒人接。過了一會兒，表姐終于來了，我連忙向表姐要書，可表姐竟拿出了三本《同桌冤家》吞吞吐吐地說：”我……我不……我不小……小心把書弄……弄丟了?！蔽乙宦犐鷼獾卣f：“你身為我的姐姐，怎么能不守信用呢？”于是，我和我的表姐吵了起來，吵得不可開交。最后，表姐向我保證，下次買一本新的還我，并補償我三本《同桌冤家》后，我才不吵了。
我就是這樣一個愛書如命的人。
讀書與生活作文 篇10
我的讀書生活說起讀書，有許多人就會搖頭：“讀書啊，多無聊，還不如玩游戲，那都多爽啊?！笔前?！讀書并不是一件輕松的事，他需要動手、動眼、動腦。要用心去讀，要堅持不懈的，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，經以上的這些不難看出。讀書難，天天讀書更難，但我認為讀書是非?？读说氖拢形幻嗽f過：“讀一本書就像和高尚的人對話?！睍氯祟愔腔鄣脑慈?，書是人類進步的階梯，書事打開知識大門的金鑰匙。讀一本書，就像與朋友交往，它在你生活中，給我?guī)碓S多樂趣喝啟發(fā)，我從小就愛讀書，書就像是我知己。
從幼兒時，就要爸媽給我讀故事，后來我漸漸大了；爸媽的故事已滿足不了我了。我就學看書，從拼音開始讀書越讀越多。我經常拿自己的零花錢買書，我自己的臥室全都是書了。可還是無法滿足我對書的渴望。后來，我喜歡上圖書店，因為書店有許多書，我讀不完的書。我經常在書店一待就一天。我每次出門，爸媽總問我“你想去哪里?。俊蔽易儾患偎妓鞯孛摽诙觥拔疫€能去哪里啊，當然書店啦”在我家書架上還放著兩排書，從長長、輕輕的雜志，到厚厚的哲理書，應有盡有：《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《辭?！肺页劣跁暮Ｑ?，讀到開心處我哈哈大笑；讀到悲傷出，我憤憤不平；讀到好詞好句，我就會抄下來。從書上我知道了許多，如正義、誠實、做有用的人。我愛書愛到廢寢忘食，記得有一天，我發(fā)燒，第二天醒來腦子昏昏的，但我想到《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，他生病還戰(zhàn)斗，我這病又算什么呢？我覺得書既然是一位充滿智慧的的老人，不斷教我做人，求真，又像一個真誠的朋友，與不交談，如果書是花朵，我就是那蜜蜂；如果書是水，我就是魚；如果書是草，我就是羊。。。。。。我怎樣都離不開我的精神食物我的——書。
讀書與生活作文 篇11
我的童年讀書生活，和達爾文的“進化論”相似，是一個“從猿到人”的過程。由膚淺到深入，都有一幅五彩繽紛的照片，記憶著我的過去，也照應著我的未來。
我最初的讀物是一些小人書，什么《青蛙王子》《龜兔賽跑》《拇指姑娘》等，我都喜歡看。年復一年、日復一日，我就感到篇幅太短了，淘氣的我就悄悄把爸爸媽媽零放著的錢拿出去，買一些消極的書看。光《夫子》這樣的書，我就一口氣買了十本。我沉浸在那樣的書里，思想也因此不集中了，有些癡呆，甚至還傻笑，像掉進了一個大泥潭，不能自拔。最后，在爸媽的“搶救”下，我總算“死里逃生”。
媽媽了解了事情緣由之后，不但沒有責打我，還給我買了好些有益的童話書籍，從此，我走進了“童話公園”的大門。在這個公園里，我逍遙自在的游賞，就像個活神仙，無拘無束地飽覽，還大大擴展了我的想像力。有時，我會自己編寫一些小童話，學著電視劇一樣自導自演，挺好玩兒的。
后來，我又不滿足于只看童話書了，便開始接近科普類的書，雖然沒有故事書好看，倒也十分過癮。從那里，我看到了雄偉的秦兵馬俑，埃及不朽的榮耀——獅身人面像，英國杰出的女性領袖伊麗莎白一世，著名哲學家黑格爾，一代天驕拿破倫……還了解到怎樣培養(yǎng)管生嬰兒、賽車的結構、各種古兵器……坐著宇宙飛船，去了解各種天體奧秘；又駕駛著鉆地機，深入地下一千米，去測測地核的溫度；還乘著潛艇，鉆到水底，去探索人類未知的“海洋家族”……
再后來，“文學之手”伸向了我?！杜r》《子夜》《老人與海》《歐也妮葛朗臺》等文學書籍如排山倒海之勢涌進我的腦子，不僅豐富了我的詞匯，增長了各種見識，作文水平也有了飛躍性的提高：語句更加通順，題材更加新穎，表達更加得體，趣味性越來越強，老師們夸我，同學們愛讀，我都快樂死了。
現(xiàn)在，我得靠自己的雙手幫媽媽干點兒家務活，換取相應的報酬，才能買到自己喜歡的書，雖然累了點兒，我卻樂此不疲。
讀書與生活作文 篇12
我很喜歡讀書，因為它可以讓我收獲許多新知識。
小時候，我就有了一個很大的書柜，里面放了許多書，有《恐龍百科》、《米小圈上學記》、《黑貓警長》……當時我還不識字，每天晚上都是媽媽讀給我聽。后來，我慢慢地認識了一些拼音和文字，便常常去書店看讀本。書店里的書豐富多彩，我開心極了，那里成了我的樂園。
隨著年齡和識字量的增大，我的理解能力不斷增強，我開始喜歡上了《三國演義》。我常常把頭天晚上看到的故事，第二天添油加醋地講給爸爸聽。七歲時，在反反復復地把《三國演義》看過幾遍后，我又開始看《中華上下五千年》、《明朝那些事》、《史記》……我非常喜歡這些書。書上的每一個字，都緊緊地吸引著我的眼球。比如，《明朝那些事》里有個故事，描寫了朱元璋**時被敵人陳友諒圍在南京的緊急形勢。眼看著朱元璋就要支撐不住了，我好像熱鍋上的螞蟻，在家里來回踱步：朱元璋，你可不能失敗呀！我也很佩服朱元璋手下的名將與功臣，如劉伯溫。在我眼中，他上知天文，下知地理，運籌帷幄，決勝千里。
我喜愛閱讀歷史書籍，從三皇五帝，看到明末清初，我被我泱泱中華五千年歷史，出現(xiàn)過那么多叱咤風云的人物，發(fā)生過那么多傳奇感人的故事而折服：戰(zhàn)國七雄，春秋五霸，以及問鼎中原的楚莊王，一統(tǒng)天下的秦始皇。他們都是值得我們?yōu)橹湴恋臍v史風云人物！
每天晚上，當我閱讀這些歷史時，就會感到熱血沸騰，常常到了睡覺時間，仍然愛不釋手，在媽媽幾次三番的催促下，我才依依不舍地放下心愛的書籍。
閱讀，不僅讓我豐富了知識，開闊了視野，還提高了我的寫作能力！告訴你們一個小秘密：其實，我開始并不喜歡看書，在媽媽的循循教導下閱讀了很多書，我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書很好，很享受！
這就是我的讀書生活，我愛閱讀。
讀書與生活作文 篇13
自從上個學期錢老師說我讀書太少了，所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。
首先我的讀書是有選擇的，因為書浩如煙海，多得根本讀不完，所以我便選擇讀一些優(yōu)秀的文學作品，如中國的四大名著等等。
每當放學，我總是回家第一個先把作業(yè)寫完，預習完功課，便捧起一本書，和這位高尚的人“談話”，我一個人靜靜地在書房里看書，別看我人是黙黙無聞的，可是我的思想，我的心已經跟著故事情節(jié)相碰觸了，仿佛自己就身臨其境，自己好像穿越回了三國時期，看著關羽過五關斬六將時的英勇神武，看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴，仿佛又看到諸葛亮草船借鑒的機智聰明……在我讀書的時候就像夢游，只要我一睡你怎么要叫不醒！這些文學名著作立刻化了個個英雄人物，使他們在我心中不停地回蕩。
每當讀起小說我的心就更加轉進它的情節(jié)之中，小說反映了鄉(xiāng)村社會，一個 農村的窮小伙經過艱辛的努力最終成功，雖然概括是一句話，可這本書的內容十分精彩，豐富，讓我感動得流下熱淚，讓我明白人生的意義，讓我深刻的反思自己，讓我為故事里可憐的人打抱不平，我好想就生活在書里似的，一天也離不開它。
而我現(xiàn)在最常讀的不是文學名著，也不是長篇小說，讀的是一本實實在在的初中生寫的優(yōu)秀作文集，這里好詞好句一大堆，只要讀它，就有似寶石項鏈般的好詞好句讓我掌握，十分有趣，而且運用的手法都很新奇，這本書對我來說像寶貝似的，一天不讀，一天就渾身無力，一讀起它，渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受著美食，“頓時，我只感覺到水和天都被綠色給染過了，是那種幽靜的綠，朝氣的綠，沒有絲毫綠的是那樣可愛，單純。荷葉上插著荷花，露水調皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉，多美呀！湖里的荷葉荷花在舞動，好像就像一個個女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”
正在津津有味讀書的我，陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的！
讀書與生活作文 篇14
在我幼小的時候，就聽說周總理生前曾說過“讀書滋味長”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢也想嘗嘗讀書的無窮滋味。
上幼兒園的時候，我撿到了一本小畫書，便偷偷裝進口袋帶回家。一看，上面都是畫，畫著一個老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字。可是我不認識字呀，等媽媽下班回來，我就讓媽媽讀給我聽。原來是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛(wèi)國家，佘老太君真勇敢??！從那以后，我就愛上了讀書，也悄悄地立下了爭當一名女兵保衛(wèi)祖國的志向。
上一、二年級的時候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過了。讀了《一年級的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因為尿褲子，口袋里掉襪子，被同學嘲笑，他倆一個哭，一個怕羞不敢吭聲。兩個老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細心地問他倆怎么了，他倆說了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學說話了。從這里，我明白了什么是關懷，什么是關心，老師就像慈母，像嚴父，像愛護自己的兒女一樣愛護學生，多么可親可敬?。?/p>
上三年級后，我讀了一本叫《南瓜房》的書，講的是一個老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰知道南瓜真的長成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個鄰居到風景區(qū)旅游去了。老太太把自己的勞動成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無私奉獻。
后來，我又讀了好多書，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書中獲得的。我還知道了周恩來爺爺青年時代為“中華之崛起而讀書”，我也要為國家富強、民族振興、人民幸福而讀書！讀萬卷書，行萬里路，我會堅持到底！
讀書與生活作文 篇15
偉大的蘇聯(lián)哲學家高爾基曾經說過一句話：“書是人類進步的階梯?！鄙勘葋喸浾f過一句話：“書是全人類的營養(yǎng)品?！蔽覈脑娙颂K軾也說了：“腹有詩書氣自華。不必說生活的實踐，也不必說刻苦的研究，單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現(xiàn)得淋漓盡致。正處于中學時期的我也感悟到了讀書的重要性。
每天早上起床，我的手上都會有一本書，勿庸置疑那絕對是我昨夜睡前閱讀未完的書，因為我有一個習慣，就是睡前讀上30到40分鐘的書籍，不讀渾身都難受。
如果你站在上帝視角上觀察我的一天，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)我的手中無時不刻都有一本書和一支筆。當然書是用來讀的，而筆是用來畫的。什么好詞好句我都會在他們的下面加上一條橫線，對我有用的加的是波浪線，偶爾遇到一些成語我會隨手把它用紅筆著重的圈起來，以后寫作文的時候他們就能派上用場了。中國有句老話把這種做法叫做“不動筆墨不讀書”。
讀書要抓時間，講方法，也要選書讀。冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話就強調了讀書的好處，讓我們要多讀書，但最重要的是要讀有益的書籍。對于我的理解就是：讀書要寧缺毋濫，留下對自己有益的書，拋棄無用的書。否則對自己無用的書讀多了，既浪費時間，又沒有收獲，豈不是竹籃打水一場空嗎？
茶余飯后讀會兒書，課間讀會兒書，睡前讀會兒書，知識自然就跑進你的腦子里去了。到了臨場作文的時候還會膽怯嗎？讀書是有益于人的，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，啟迪了我們的思維，塑造了我們良好的精神氣質。更重要的是將讀過的好詞好句運用到考試作文中去還能為我們的考場作文加分！何樂而不為呢？噓——夜已靜了，正是讀書的好時機，快來和我一起暢游書海吧！
讀書與生活作文 篇16
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“ 讀萬卷書，行千里路”等等這些名言大家一定都很熟悉，下面我就和大家說說讀書和我們生活的關系吧！
我的爸爸媽媽都是農民的兒女，他們都很愛讀書，上學時成績優(yōu)異，考上了大學。爸爸現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的整形醫(yī)生，媽媽是一位美麗的白衣天使。爸爸媽媽通過讀書改變了他們的生活，也間接改變了我的生活。
在爸爸媽媽的熏陶下我也愛上了讀書。記得小時候我總是纏著媽媽給我講《乖狐貍》《丑小鴨》的故事，有時候媽媽工作很忙，就沒有時間給我講，我還感覺很委屈。等我長大上學后媽媽給我買了《乖狐貍》《丑小鴨》等書，我現(xiàn)在可以自己讀書，再也不用媽媽給我講故事了。
我熱愛讀書，從童話故事到古今中外名著，讀《安徒生童話》讓我知道了安徒生怎樣從一個鞋匠的兒子成為大名鼎鼎的童話大王；讀《一千零一夜》讓我知道了它原來還有一個名字叫《天方夜譚》；讀《紅樓夢》讓我知道了賈寶玉和林黛玉的凄美愛情故事；讀《西游記》讓我知道了什么是師徒情深，什么是毅力，什么是責任……
讀書使人成長，讀書使人進步，通過讀書學習我認識了很多字，也讓我學會了很多生活技能，坐公交、去商場購物就不用再詢問別人了。讀書讓我養(yǎng)成了許多良好的習慣。首先，早睡早起，按時吃飯。其次，尊老愛幼，愛護弟弟妹妹，幫助爸爸媽媽分擔家務，照顧年邁的奶奶等等。以前我是個愛動的女孩，媽媽就給我買了好多書讓我看，通過看書我變得沉穩(wěn)了許多，不再毛毛躁躁了。如今我讀了很多書，家里書架上、床上、沙發(fā)上都是書籍，進入我的房間猶如進入書的海洋。
最讓我記憶深刻的是梁啟超的《少年中國說》：“今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步?！?/p>
從我做起，從小做起，熱愛讀書，改變自己，為中華之崛起而讀書。
讀書與生活作文 篇17
一本好書，往往蘊藏著豐富的寶貴的知識與美好的情感。大家都知道，書是人類精神文明的財富，書是人類進步的階梯，書是一位良師，書是一位益友，指導我們前進。
我一離開書，我的生活就失常了，就像清澈的河水沒有魚兒陪伴，就像湛藍的天空沒有星星的點綴，就像花兒沒有綠葉陪襯，一切那么寂寞?？僧斘医佑|到書，我的生活有恢復了正常，河里又有了魚兒，天空又有了星星，花兒也有了綠葉。我是一名小學生，別看我只有十一歲，可我也有一部讀書傳呢。
小時候，都是我的爸爸媽媽講故事給我聽，什么《皇帝的新裝》啦，《海的女兒》啦，比比皆是。等上了幼兒園，識的字漸漸多了起來，就自己念連環(huán)畫了，一個字一個字的念，很是吃力。上了小學之后，媽媽幫我買了幾本文藝書本，因為沒有插圖，所以很多意思不懂，常常問：“媽媽，這個字怎么讀？""媽媽，這個字什么意思？”那時候還有點飄飄然呢！我上了三年級以后讀世界名著那個津津有味??！閱讀時，我還會將書中的好詞好句好段劃出來，為我日后寫作文所用?，F(xiàn)在我已經上五年級了還堅持閱讀，作文也寫得不錯，這都是書的功勞。說了我讀書的經歷，再給你們講一件我的讀書趣事吧！
那天，我在上網(wǎng)看作文，抄下了一大堆好詞好句，我在電腦前寫啊抄啊不知不覺一個小時過去了，我還在電腦前抄寫啊。媽媽怕我坐在電腦前時間太長影響視力，千方百計地哄我下來，可我實在是不舍得走，最后媽媽狠心的關了我的電腦我才迫不得已的下機。媽媽告訴我明天帶我去書店買本我喜歡的書，我才不那么難過了。我趕緊去媽媽那里確定事實的真假。我問媽媽：“媽媽，是不是在真的要幫我買啊！不會又說我的書太多了吧！”“當然是真的了，星期天帶你去，滿意了吧！”媽媽笑著說。下次買本《超級市長》，說定了。”我說完便一蹦一跳地上床睡覺了，后面是聲嘆息：“唉，這孩子?！?/p>
讀書與生活作文 篇18
“書中自有黃金屋。”書中的世界是精彩的，是美好的，讀書生活中的趣事更是讓我經久不忘。
要說我什么時候開始看書，那得從上大班時說起，上大班那時還不識字，只好每天晚上纏著媽媽給我念——《不一樣的卡梅拉》，在我印象當中那時一冊字數(shù)偏多的故事書，媽媽每次講到一半時便要放下書對我說：“怡穎，我們明天再念好不好？”“不行，我還沒有聽夠，就一點點了，你講完好不好？求求你了！拜托了！”我撒嬌請求者，最后媽媽還是經不住我的“必殺技”乖乖講完了那本故事書。我那時不僅喜歡聽故事，還喜歡模仿著講故事：每天晚上有時間我都會拿起媽媽昨晚講的故事書，回想媽媽昨晚講的再根據(jù)書上的圖片自己編了個故事。有模有樣的講起來，爸媽聽得稀里糊涂的，但我仍然興致勃勃的！
隨著年齡的增加我看的書也越來越多，讀書生活的日子里也多了不少趣事。
記得有一次：我迷上了一本書——《親愛的陌生人》那是我從一個同學手里借的，她給我的時候已是放學，到家后我明知道如果不快點去做作業(yè)便會拖到很晚，可我還是抵擋不住書的誘惑想看那本書。這可怎么辦呢？我冥思苦想，突然腦子里閃過一道光：對了，我可以告訴媽媽我肚子疼，這樣我不就可以大飽眼福，看個痛快。于是，我拿出我的看家本領捂著肚子去找媽媽：“媽，我肚子疼！”哈哈，老天有眼——果然應效了，媽媽讓我去床上躺著。我拿著書躺在床津津有味地看了起來，我看的很快囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，吸引我的首先是有趣的故事情節(jié)，人物的喜怒哀樂也使我牽纏掛肚。
看書，是不分年齡的，沒有人能規(guī)定只能在幾歲時與書結下不解之緣?，F(xiàn)在書已經占領我的一半生活了，家中隨便哪里都能看到書，只要一有空我的手中便有書，《城南舊事》等小說我都已經看了三、四遍了。
書中的世界很精彩，我的讀書生活更精彩，讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓自己的讀書生活越變越精彩，越變越豐富。
讀書與生活作文 篇19
我從很小的時候就開始認字了，所以很早就開始閱讀書本，進入了書海洋。在我的心目中，書是神奇的，書就是我的生命。我很愛看書，經常是手不釋卷。有一次晚上，已經很晚了，爸媽還是沒回來。于是，我利用晚上這幾個小時，硬是把和我的爸爸正在共讀的《老舍》（上卷）全部讀完了。老舍先生用那生花妙筆刻畫祁天佑、張?zhí)煺?、趙四個個栩栩如生。我也一次又一次地被書中人物的命運所感動。
我的爸爸經常帶我去書城。到了書城，我如魚得水似地鉆進了書的海洋，一坐就是幾個小時。仔仔細細地閱讀每一本書。從中獲取了許多寶貴的知識。比如，從《灰姑娘》當中我受到了真、善、美的熏陶，懂得了做人要心地善良；要努力向上，丑小鴨總有一天會變成白天鵝的?！肚嚆~葵花》這本書中知道：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種正確地對待痛苦的態(tài)度，長大時才可能是一個強者。每懂得一個道理，就是為自己的人生點燃了一盞明亮的燈；每懂得一個道理，就離成功又跨進了一大步。然而，這只是“海洋”中的一部分，更多的寶貴的知識等著你們去挖掘、發(fā)現(xiàn)！
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每看完一本書，懂得了書中的道理或是一碰到好詞好句就立刻摘錄下來，就像擁有了一座黃金屋一樣。當我的眼睛慢慢地從書本的果樹上摘下一個個果實的時候，心中就有一種說不出的愜意。特別是寫景的句子，每次讀到這種句子時，我感覺自己的靈魂在升華，那些精彩的篇章，將我從狹窄的生活圈釋放出來，進入廣闊無垠的空間……
書本為我們插上翅膀，讓我們飛向那蔚藍的天空；書記為我們抹掉了一切煩惱，是你傾訴的好對象；我始終記得我的爸爸教導過我的一句話：我們雖不富有，但我們手中有書，世上還有誰會比我們更幸福呢？我想，我這一輩子都會與書結緣的！
讀書與生活作文 篇20
我天性好學。從幼兒園小班開始，我就對識字感興趣。于是，電腦技術不錯的爸爸開始為我制作識字的幻燈片，媽媽也千方百計為我找識字的書。
爸爸做的幻燈片比識字書還精美，我在快樂的游戲過程中不知不覺認識了很多字。瞧，圖片上有只張牙舞爪的獅子！這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會兒，我喜歡的小兔子又出現(xiàn)了，“兔”字的一小點不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識字的快樂中，真有點廢寢忘食的感覺??！
漸漸地，我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時候我才剛吃晚飯，身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”
面對我旺盛的求知欲和好奇心，爸爸媽媽從來都是默默地支持著我。特別是爸爸，他會跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周圍為什么沒有光……他還愛吊我胃口，說那些奇怪的事都要用非常復雜的理論來解釋，現(xiàn)在的我還不能聽懂。這樣一來，我更加好奇了，時常懇求媽媽幫我借書，然后一頭扎進知識的海洋，如饑似渴地讀起來。
三年級那年，我迷上了散文。我家離學校很遠，每天我都會錄下一些優(yōu)美的散文片段，在長達30分鐘的上學路上聽聽、記記。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。受了那一篇篇文質兼美的散文的熏陶，我的文章越寫越好，語言也優(yōu)美起來了。
就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊涵哲理的寓言故事；從嚴肅的戰(zhàn)爭小說，到精致的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國名著……我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個外號——小B蟲！
這就是我，一個十歲小女孩的讀書生活。我想說：當你愛上書的時候，讀書就像呼吸一樣自然。與書為伴，真好！
讀書與生活作文 篇21
記得，作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。想象著，坐在陽光下，手捧一本書，桌邊一杯茶，好似擁有了一切東西，不由得使人心曠神怡，如入“天堂”。
看著書，拋開一切煩惱，好似陽光都照拂在身上，有的只是單純平靜，感受到生命的五顏六色。仔細閱讀書中的文字，字字觸動人心，在紙上的不再是文字，更是作者的心血。從此，心里便多了一份崇敬，敬書，也敬寫書的人。
閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后更加深了對書的熱愛，也是她振奮了我的心，從那以后便不再沉迷于網(wǎng)絡，畢竟沒有仔細品味過書中的味道的人，是絕對感受不到文字帶來的樂趣。有了書，就宛如擁有了全世界。書中的文字融入了心靈深處，于是身邊的喧鬧全都靜止了，引領我走向遠方。
一路走來，雖然生活忙碌，可書一直在我身邊，寸步不離。要說記憶最深刻的無非就是《狼圖騰》這本書，這是一本奇書，帶我走進了美麗的草原?？粗堑拿恳淮蝹刹?、布陣、伏擊等高超戰(zhàn)術讓我佩服不已，狼的視死如歸、不屈不撓，為了勝利不顧一切的頑強精神。這使我不得不承認狼的智慧、團結，永不退縮是我萬萬比不了的。也因此，消除了對狼的偏見。除此之外還有曹文軒的《草房子》淋漓盡致地把最真的情感表達出來，感動了我的心，曹文軒的字是干凈的，就像清澈的水一樣，純潔。
所以也一直深信，書是最圣潔的東西，不容許任何東西去玷污。因此總是用一雙洗凈的手，輕輕的捧著它，生怕弄壞了一絲一毫。他散發(fā)著迷人的墨香味，使我的身心都被它的味道沾染。沐浴書香，升華自我……
生活里，不只有的是手機，更重要的是詩和遠方。面對四溢的書香，身心都開始飄飛，它永遠不會隨著時間而逝去，將永恒傳承下去，滋潤人的'心靈。使我明白了人生，使我從網(wǎng)絡中醒悟，去尋找新的希望，生命也要更加多彩，讓我懂得去欣賞詩和遠方，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌。
讀書與生活作文 篇22
書，就像陽光，照亮我迷茫的雙眼；書，就像晨鐘，喚醒我沉寂的心靈；書，就像船槳，帶領我走向詩和遠方。
很小的時候，爸媽就經常給我提起“讀書”這個字眼。那時什么也不懂，就以為它是一件非常神圣而莊重的事情。就繃著個小臉，細心聆聽。聽到《賣火柴的小女孩》，為她的身世落淚；聽到《神筆馬良》，為他的機智點贊；聽到《國王的新衣》，為他的愚蠢大笑。這就是讀書出現(xiàn)在我生活中的第一個方式：聽。它也使我天真爛漫的幼年時光變得精彩。
上了小學，識了字，身高與時間一天天賽跑，我又與讀書相逢。
而這時，它與我關系更為親密，我時常捧著它，或在清晨的朝陽下，或在午后的涼陰里，或在夜晚的書桌上。我注視著它，讀出它的聲音。我讀到《聽見顏色的女孩》，為她的自強不息，與命運斗爭的精神而贊嘆；讀到《追風箏的人》，為男傭的一句“為你，千千萬萬遍”而感動。這就是讀書出現(xiàn)在我生活中的第二個方式：讀。它使我緩慢的小學生活變得精彩。
初一初二，我迎來了它，讀書的第三種方式：背。我的視野從曲折動人的小說，投向了承載著要溢出來的中國古典韻味的詩詞?！傲只ㄖx了春紅，太匆匆”多么直接且飽含深情；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！倍嗝礃酚^豁達。這就是古詩詞的美，小身材，大味道！讀書，使我略顯枯燥的學習生活變得精彩。
讀書，就是悟生活。這成為了讀書的第四種方式：悟?！都t樓夢》中的“滿紙荒唐言”道出作者的“一把辛酸淚”，就是那封建禮教對人性的磨滅與摧殘；《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過保爾柯察金奮斗的一生詮釋了“人的一生應如何度過”。讀書使我的生活更精彩。
爸爸說：“現(xiàn)在讀有字書，學為人處世的道理，將來還有著一本豐富厚重的無字書，需要你花上一輩子去慢慢讀，那本書就是生活?！?/p>
讀書離不開生活，生活因讀書而精彩。
讀書與生活作文 篇23
世間萬物都有自己的美好，而我卻唯獨鐘情于書。
最愛在有微風拂過的清晨，站在無人的河邊，大聲朗誦字字珠璣的古詩詞，將那一字一句伴著和風傳向對岸；最愛在有陽光的午后，手捧一本已經讀了許多篇的經典著作，身子浸在金燦燦的陽光之中，細細品味書中的金良玉言；最愛在刮風的夜晚，坐在朦朧的橘黃色燈光中，讀幾篇小家碧玉的心靈散文，暖暖自己的心。
讀辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》讓我為作者的愛國情懷感動；讀柳永的《雨霖鈴》讓我明白了戀人離別的愁苦；讀李白的《把酒問月》讓我領悟到人生之短暫。我讀出了“細看來，不是楊花，點點是離人淚”的哀傷；讀出了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；讀出了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的閑適。
那《三國演義》的磅礴雄偉，那《西游記》的妙趣橫生，那《紅樓夢》的悲慘哀婉，那《聊齋志異》的人鬼傳說，無不令我沉醉其中，不能自拔。法布爾的《昆蟲記》、高爾基的《童年》、莫扎特的《項鏈》、歌德的《少年維特之煩惱》？？這些文學界永久閃光的群星，用它們那穿越國界、時空的光芒照耀我的心靈。
曾品讀過張曉風的《細細的潮音》，跟隨著作者細膩的筆觸、優(yōu)雅的文筆，我諦聽了一次又一次美妙的潮音。我沒有見過張曉風，也不知道她長什么樣子，但我覺得她一定有一頭烏黑的、長長的波浪卷發(fā)。她會穿著鑲邊的長裙，光著腳走在傍晚的沙灘上。夕陽把海水染成一片金黃，金水一般的海水拍打在漆黑的巖礁上，濺出一朵朵雪白的浪花。當漲潮時，海水漫過她的腳掌，她也不會躲閃，而是盡情享受海水的滋潤。海風徐徐，她黑色的長發(fā)漸漸飄揚起來，像一塊掀起的黑紗，與周圍暗下去的天色融成一片。
當我讀書時，我的內心沉醉在至高無上的境界中，我的心靈的快樂，是旁物不可比擬的。海涵宇宙，唯書永恒。在枯燥的生活中，也唯有書，讓生活精彩起來了吧。
讀書與生活作文 篇24
有人說，讀一本好書，如同飲一泓清泉，甘之苦飴；有人說，讀一本好書，如同和一位高尚的人說話，受益匪淺；有人說，讀一本好書，如同聆聽一個長者的教誨，令人永生難忘！所以，我們的生活就因讀書而精彩！
書，是文學的寶庫。讀《先秦朱子》，讓我體會到百家的智慧；讀《魯濱孫漂流記》，讓我懂得怎樣做生活的強者；讀《苦菜花》，讓我知道人生的可貴與好生活的來之不易；讀《中華五千年》，讓我知道了中國悠久的朝代與輝煌的歷史……讓我這個小小的孩童懂得了許多！
書，是無窮無盡的知識。書，讓我明白了月亮是不會發(fā)光的；書，讓我明白了雨水是怎么形成的；書，讓我明白了最大的不是地球，而是太陽；書，讓我明白了地球不是方的，而是圓的；書，讓我明白了人類的祖先是猿人；書，讓我更加清楚地知道恐龍高大可怕的樣子……總而言之，書是精神的糧食，書開拓了我們的視野，書彌補了我們心中的空缺！
書，是一道美麗的風景。瀏覽“風景”，讓我們感受到了大自然的勃勃生機；瀏覽“風景”，讓我們感受到了祖國河山的壯麗；瀏覽“風景”，讓我感受到了地球媽媽的變化萬千！
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，是華麗的藻堂，只要細細品味，認真閱讀，才可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！書是蔚藍的天空，讓我們自由自在地翱翔！書，是無邊無際的大海，讓我們任意遨游，尋找知識的寶藏！
正如歌德所說的：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話！”是呀！讀一本好書就給我們帶來了意想不到的知識，而讀一本壞書，則使人變得心胸狹窄，不分是非！
讀書好，好讀書，讀好書。正如這句話所說的一樣：讀書的滋味好，要努力讀書，認真讀書，多讀內容好的書？選讀一本好書，能讓你知道名人們是怎樣克服困難，取得成功的；讀一本好書，能讓你知道大千世界的奧秘；讀一本好書，能讓你變得沉著穩(wěn)重！
同學們，就讓我們揚起書的風帆，蕩起書的船槳，繼續(xù)向前邁進吧！讓我們與書相伴，精彩每一天！
讀書與生活作文 篇25
從我很小的時候起，書就伴著我成長的腳步，悄悄地走進了我的生活。書是我的知己，我們無所不談；書是我的伙伴，我們暢快交談。書就像一個人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來快樂、感動。因此我開始喜歡上看書，看的如醉如癡。書，與我一起走過了幾個春秋。因為有書，我的每一天都充滿了奇妙的色彩。書，我的生活因你而精彩。
《海蒂的天空》讓我感受到了生活的艱辛與煩惱，我從海蒂的身上看到了她堅強、樂觀的品質。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣，也讓我更加珍惜自己的幸福生活；《狼國女王》讓我看到了母愛的偉大和責任的沉重，那是為了孩子和族群不惜犧牲一切的使命感。紫葡萄那種即使付出生命也要完成目標的精神值得我學習；《雪豹悲歌》 最讓我刻骨銘心的是雪妖的自私狹隘，如果不是它內心狹窄，怎么會有喪命的悲?。咳绻皇撬澙纷运?，怎么會到母女分離的地步？所以做人要寬容大度； 《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的世界只有無光、無聲的孤絕歲月。但她遇到困難絕不退縮，創(chuàng)造了一個個“人間奇跡”！她的經歷讓我認識到：不管你是誰，當你懷著滿腔熱情去投入生活、善待生活時，生活也將回饋你更多……
更重要的是，書給予了我知識，好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，優(yōu)美文章應有盡有，語文知識在日常生活中的應用，數(shù)學在生活中的實踐，……零零總總，不勝枚舉。
書是一個不會說話的帥氣男孩、漂亮女孩或其它有著神奇魅力的生命，它用心講述著自己生活中的一段經歷，這當中有驚訝、興奮、喜悅，也有悲傷、憤怒、痛苦、無奈，讓你不由驚嘆。書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書可以增長知識，開闊視野，還可以提高自身的修養(yǎng)。
書，我的良師益友，我的生活因你而精彩！
讀書與生活作文 篇26
終于放假了。放假的時候，就想讀一本好書。因為讀書的時候，會使我沉醉，會使我快樂。在讀書時，我會掉一切煩惱，全心全意的去讀這本書，盡情地去享受讀書的樂趣！所以這個寒假我選擇了讀書。
一天，天氣晴朗，我們幾個同學約好一起去新華書店看書，買書。
來到了書店后，我像一臺吸塵器一樣每個角落都不放過，仔仔細細地在挑書。在我挑書是一個較小的書架，引起了我的注意。??！這不就是班里同學都在看的《查理九世》嗎！我興奮都快跳起來了！這本書經常剛進貨就會被買完，我今天真是太幸運了！我找了個座位，津津有味地看了起來。這本書是一本恐怖的偵探小說。里面描述了墨多多， 虎鯊， 嬈婷婷， 扶幽，查理四人一狗一起經歷了驚心動魄的冒險。 他們從不退縮，奮勇直前， 就這樣克服了一次又一次的困難。 他們組成的小隊叫DODO冒險隊， 他們的老大是小狗查理， 查理會說話， 因為它有一個神奇的蝴蝶結， 只要動物帶上它， 就能聽懂人話并能說話， 每次都要他們一起動腦筋才能解決問題。
到了傍晚，圖書館要關門了。我卻還在津津有味的看著，直到同學提醒我，我才回過神來。這本書可真好看，我決定把他買下來。我高高興興的把《查理九世》抱回了家。
到了家后，我邊吃飯邊看書。晚上，我坐在書房里像一臺永不停息的機器一樣不停的看書。連媽媽喊我睡覺，我都沒聽見。直到晚上11點，爸爸回來后，我才去睡覺。睡在床上，我讓然想著《查理九世》，真想在看一會兒。
《查理九世》讓我知道了，凡事都要做得很細致，分析問題要認真對待、仔細思考不放過每個小細節(jié)?！恫槔砭攀馈愤€讓我明白了團結的力量，正所謂一人計短，眾人計長，人多力量大。我提議：希望大家都多多閱讀書籍，這樣既會增長知識，又會開拓視野。
讀書與生活作文 篇27
盛夏，太陽無情地烤著大地，知了在樹上沒完沒了地鳴叫，我的心也變得煩躁不安。爸爸說：“如果無聊就讀幾本書把?！闭f完，指了指我那落滿灰塵的書架，“好吧。”
我拿出一本書，認真讀起來，不知不覺中，我進入了書的世界。
認識了位列“唐宋八大家”之首的大學士蘇軾。蘇東坡是一位滿腹經綸的文人，卻因為政治上的分歧而被貶職到偏遠地區(qū)，從此過上了粗茶淡飯的生活，與榮華富貴無緣。而天性樂觀的東坡先生并沒有因此頹唐喪志，他為百姓們辦了很多好事，最有名如杭州的“蘇堤”。他在詩詞、散文、書法、繪畫、文論、飲食等方面都卓有建樹，而他的人品道德更是讓我欽佩不已。讀蘇東坡，我領會到了一種樂觀曠達的人生態(tài)度。
讀陶淵明，我感受到一種淡泊名利、安貧樂道的處事情懷，他不為五斗米折腰，毅然辭官歸隱?！俺颗d理荒穢，戴月荷鋤歸?！笔顾麧M足；“采菊東籬下，悠然見南山”使他快樂；“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”使他坦然。“銜觴賦詩，以樂其志”也許這就是他想要的生活，他生活在自己的世外桃源里，以耕讀自娛，不屑于別人的不解和白眼，只為尋求一種安定的生活。
讀書，我不僅了解了蘇東坡和陶淵明，還認識了一位80后的作家——郭敬明。郭敬明是一位很獨特的青年作家，關于他的流言很多，而我真的相信他只是在單純的寫作而已。讀《幻城》，我為結局的悲慘而傷感，又為其凄美的文字而折服；讀《夢里花落之多少》，我感嘆現(xiàn)實的無情和命運的曲折；讀《天下》，我仿佛被他細膩的文筆帶入了柔美婉約的江南和荒曠悲壯的大漠。
后記：
輕輕合上書本，思緒飄回現(xiàn)實中。陽光透過窗戶灑進來，溫暖卻不耀眼。窗外，蟬鳴此起彼伏，儼然在為人們彈奏一曲美妙的音樂。推開窗，一陣微風吹過來，夾雜著微微的涼意，我仿佛聽見快樂在我心底淺淺地吟唱……
讀書與生活作文 篇28
題記：沒有書本的滋潤，我們的心靈將是一片荒漠。
讀書，是我心目中一個神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學子，讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨；鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派；感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感；接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄；大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢；懲惡揚善吳承恩，打出驚天動地美猴王；多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。
李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅強故事；閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史；品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰(zhàn)爭背后的愛情故事。
有時，我瀏覽時尚雜志，感受時代的脈搏。有時，我細品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態(tài)。我在海時威的《老人與海》中學會了什么是堅強；在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖；在圣?？颂K佩里的《小王子》中深深地感動；在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅韌和寶貴……
感性的書是藍色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來；歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快；激情的書是黑色是，激起你活動的細胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩！
讀書與生活作文 篇29
從小我就與書結下了不解之緣，每當進了書店就仿佛看到書它穿著五顏六色的衣服，閃爍著神圣的光芒，使我不得不將它買了下來。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我的想象，真是太不可思議了。它給了我們很多知識和道理，書不但開闊視野，也是一把打開知識大門的萬能的鑰匙，帶我們去另一個與眾不同的世界，書籍還是我們的良師益友。
我對書中舍己為人的英雄豪杰無比敬仰，發(fā)自內心地痛恨那些卑鄙無恥的人，從書中我讀懂了勤勞，書教會了我做人的道理，書籍也讓我見證了祖國曾經那段不光彩的歷史。是書的魅力，感染了我。使我常常熬游在無邊無際的知識海洋里，那種感覺就像是輕飄飄的浮在天空中，歡樂無比。
兒時，神奇的童話故事，有著一股無形的力量，推動我去看書，而書呢？也像一塊磁鐵深深地吸引住了我，讓我愛不釋手，甚至廢寢忘食，因為我每天都在咀嚼著精神食糧，營養(yǎng)可豐富了，“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦！特別是對《西游記》、《海的女兒》，這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們讓我明白了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，從而蕩滌了我的心靈，陶冶了我的情操，給我留下了一道不可磨滅的印跡。
時間在飛逝，我馬上就要成為中學生了，我讀書的時間也逐漸減少，但是我經常合理安排時間，一有空就拿書出來讀，許多書籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章，記在了我的心中，一直激勵著我。鞭策著我，成了我前進道路上的一股無形的動力。
?。∽x書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入到書的海洋中，讓書中的內容融入我們的靈魂中，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
讀書與生活作文 篇30
古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)?！睂τ谶@句話，我是不贊同的，因為我的生活因讀書而精彩。
在書的世界里，我早已行了萬里路。一個個方塊字通過整齊巧妙的排列，就足以讓我領略到大千世界的奇妙景象。有中國萬里長城如巨龍般的雄偉氣勢，它是我國古代人民智慧和勞動的結晶；有巴黎埃菲爾鐵塔夢幻的畫面和神奇的結構；有極地絢麗的極光，讓我仿佛置身于神秘廣闊的宇宙中，接受它的洗禮；有海邊的落日余暉；有薰衣草田邊淡紫色的香甜空氣……
我總是沉醉在那變幻莫測的美麗中，如飲了香甜的美酒，醒亦醉，醉亦醒，無法自拔。這就是我行的萬里路，漫步于書中的萬里路。
在書的世界里，我也早已閱人無數(shù)。小時候，我總愛纏著媽媽給我講故事。于是，我開始為白雪公主的善良單純而著急，見識了白雪公主后媽的冷血惡毒；為小美人魚凄美的愛情和化作泡沫的結局而無奈；但我更驚訝于小公主莎拉的堅強樂觀和美麗大方，甚至曾經把她當作我人生中的第一個偶像。
后來，我漸漸長大了，簡單的童話早已不能滿足我的“野心”，于是我又把目光投向了內容更加豐富、情節(jié)更加曲折的小說。從此，我又為祥子從憨厚老實到被逼得靈魂空洞而打抱不平；討厭賈寶玉的秀氣與懦弱，憐惜林黛玉的柔弱；折服于孫悟空的神通廣大和活潑淘氣，也曾怨恨唐僧的過分善良，當然也愛豬八戒的憨厚貪吃，沙和尚的老實與任勞任怨；更癡迷于水滸一百零八將的鮮明個性……
這就是我的閱人無數(shù)，總是與書中用文字描繪的人兒一樣愛，一樣恨，一起哭，一起笑。這不但讓我看清了人世的險惡，也明白了人間的溫暖。
閑暇時候，我總喜歡一個人捧著書，放幾曲古典鋼琴曲，坐在窗邊，迎接風兒，嗅著花的馨香，聞著書頁特有的墨香，欣賞著排列整齊的方塊字，讓書帶著我領略我從未看到過的風景，在書中自由翱翔！
我的生活，因讀書而更加精彩。
1、“親愛的貝多芬!多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”
2、在我的生命世界里，我應該不屬于這座城市，不屬于這個我自認為過于繁華過于喧鬧的城市?？墒敲凶⒍ㄎ也坏貌煌度氲竭@座城市的懷抱，去分享這座濱海城所帶給我的喜怒哀樂，悲歡離合；去分享潮起潮落海的氣息，以及他寬廣的胸懷，帶給我的那份永恒和一直勇往直前的心境。
3、人們似乎更忘了，這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力，這只手，所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活，這只手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要，這更是一只創(chuàng)造之手?；ㄆ克榱?，我們經常會碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規(guī)律，而丹麥科學雅各布？博爾就是這最細心的聰明人。失敗并不可怕，關鍵是失敗中蘊含了成功的先機，失去成功的先機最為可怕，一只手，常常是放錯了地方，抬起這只自己的手，朝著自己的強項去發(fā)展，這只手帶來的不就是簡單的標準件的結果，更為重要的是這是一只能主動創(chuàng)造市場的手，這只手能充分發(fā)揮它的潛能，從而創(chuàng)造了這只手的最大價值，這就是一只攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量之手，有了這只手，一切都是新的。
4、“……我多祝福你能常在我的身旁!你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎?我當然如此希望，可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上!……我不得不在傷心的隱忍中找棲身!固然我曾發(fā)愿要超臨這些禍害，但又如何可能?”
5、什么是勝利？成功的滿足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水；執(zhí)象而求，咫尺千里；問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓?！蔽覀冏分鹬Ｍ谋税叮珓e忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水里的神水味兒。當你無助、失落時，也自有人為你喝彩鼓勵。
6、當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。
7、生命,也許是宇宙之間唯一應該受到崇拜的因素.生命的孕育、誕生和顯示本質是一種無比激動人心的過程.生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調或血色,當它遇到大潮的襲卷,當它聽到號角的催促時,它會頓時抖擻,露出本質的絢爛和激昂.當然,這本質更可能是卑污、懦弱、乏味的；它的主人并無選擇的可能.
8、因為懂得，歲月的書箋上沉淀著馨香；生命的泉水蕩滌著心靈，時光的花香彌漫著曾經。感謝相遇，讓時光多了一份感動；感謝相知，讓生活多了溫暖和明媚；感謝經歷，讓流年多了一份生動；感謝生命，讓我在紅塵歲月中修籬種菊，種下我所有的悲喜。這一程山水，終是因為懂得而散發(fā)出清清淺淺動人的暖。請相信，走過流年的山高水長，總有一處風景，會因為我們而美麗；總有一個笑臉，是為我們而綻放；總有一份遇見，唯美了整個曾經；總會有一個人知你冷暖，懂你悲歡；所有相遇的千回百轉，為的是來到世上，遇到那個懂你的人；所有的過往，都值得我們珍惜；所有的經歷，都是一種懂得，懂得，是生命中最美的緣！
9、生活在十九世紀的狄更斯，彼時改革初行社會動蕩，英國貴族與底層貧民矛盾激化，資產階級戴著虛偽的面紗招搖過市，那算不上一個好的時代，換句話說，那并非一個適合文藝發(fā)展的時代?？墒巧钤谀莻€時代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的孤注一擲，相反他給當時的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》，他寫的不是革命時史，而是捕捉了那個時代的氛圍，用一個故事告訴人們仇仇相報終無已時，流血只能造成更多的流血，只有寬恕能拯救這個世界，仁慈如狄更斯看似最不適合那個陰暗的時代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那個社會，在最不適合的時期里做出了最合適的壯舉。
10、雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的白色的粉.在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶.園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去.草色已經轉入憂郁的蒼黃,地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天.只有墻角的桂花,枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點新生命萌芽的希望.
11、一個人活在人間，或苦或悲，或甜或喜，總有他們存在的價值，他們的存在總會使他們身邊的人感受著，或開心或痛苦。因為人是社會人，一個群體總是聯(lián)系在一起的。一個人的死去也許對于世間萬物來說這并不是什么大不了的事兒，地球照常轉動，太陽照常升起?？伤募胰伺笥讯〞纯啾瘋?，因為這個人已經成為他們生命中不可缺的一部分，我想，生命的意義，就是為了讓他人不再孤單。
12、在這個世界上，有人悲觀，有人執(zhí)著，有人超脫。面對相同的人生走向，態(tài)度迥異。想一想人生百年，看似鳥兒豐滿的羽翼，但在浩渺如煙的歷史長河中瘦的可憐，區(qū)區(qū)一粒塵埃而矣，微乎其微。一個生命從有到無的事實，沒有人能夠改變。歷朝歷代帝王將相寧有種乎，最終不也一去不復返，包括世外桃源修煉的歸隱居士，不也一樣來日遙遙無期。
13、充滿意氣的人是堅韌不屈的，他們不畏風霜，不畏冷雨。還記得黑色羚羊魯爾·魯?shù)婪騿?？有誰能想象，一個曾經身患小兒麻痹癥、連走路都很艱難的小女孩，如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受王者的榮光？然而她的確做到了，她用一次次的跌倒與一次次的努力，艱辛地鋪下了自己走向成功的路。這路上的障礙與荊棘，也許多到無法想象。可是，充滿著意氣的她，何曾有過絲毫的退卻？意氣成就了她，也向世人宣告，堅韌的生命是如此偉大。
14、水加快了前進的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無忌憚地延續(xù)跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，它毫不顧及天空的臉色，山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得無隙可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套語言，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。
15、佛家說，我修養(yǎng)的境界是空：“本來無一物，何處染塵埃。”然而，和尚們也是讓自己的腦子被佛理充滿罷了，既然還有“佛”又怎能算是空？空虛使人受傷，這是顯然的。世間許多傷感來源于人內心的虛弱，自卑感也來了，失望也來了，以至于渾渾噩噩傷心痛苦麻木墮落，而一旦人補上了空，靈魂變得充實了，傷心事也就難以擾動他了。美國小說家?？思{早年混跡情場，情人死了，他放浪形骸，后經安德森指點，他迷上了寫作這一行，生活從此有滋有味。打開心錄之窗，放些陽光進來，讓世界美好充填心靈的空間，豈非人生樂事？神福克納的經歷，或許能說明這一點。
16、心與心的距離很遠又很近，可以是萬水千山的間隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的時候只是隔著一個懂得的距離。人世間的相遇皆因緣份，感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上人間萬千的暖。而懂得便是開在心靈上柔媚的花朵，一段文字，因為有人讀懂而有意義；一首歌，因為有人聆聽便會共鳴；一個人，如若有人懂得，便是幸福。懂得是靈犀；是付出；是彼此心靈的相通；是心與心的相依取暖；是靈魂與靈魂的對望生香；是一顆心對另一顆心的欣賞；是一段情對另一段情的歡愉。它源于愛始于情，散發(fā)出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過千言萬語，潤了心，潤了情，潤了眼，讓我們久久戀著那份暖，有的時候，懂比愛更重要。
17、是的，在生活中我們各有各的分工和角色，我們必須恪盡職守各盡其責，但我們還有一個共同的角色，那就是社會公民，是人類文明的傳承者，而且在我們中華民族的傳統(tǒng)美德中，歷來都提倡厚德載物和諧共處，強調與人為善助人為樂，如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如“贈人玫瑰，手有余香”……我們也應同樣欣慰地看到，在我們民族的傳統(tǒng)美德和普世價值的“潤物細無聲”下，涌現(xiàn)出一批在本職崗位盡職盡責并發(fā)揚出高尚道德情操的人，如“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌等等，他們無疑是值得贊美的，但我們同樣也要向這樣一群“沉默的大多數(shù)”致敬：他們，以每一次不經意的善良人性的流露，以每一次看似隨意而額外的“舉手之勞”，解人于困厄之際救人于危難之時，他們如點點星光，照亮并溫暖著這個急速轉型的社會。
18、在這個世界上，其實每個人都患有一種癌癥，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切多余的東西，去實現(xiàn)夢想，去做自己想做的事，是因為我們認為我還會活得更久。然而也許正是這一點量上的差別，使我們的生命有了質的不同：有些人把夢想變成了現(xiàn)實，有些人把夢想帶進了墳墓。
19、一個人，能夠流傳的并非豐功偉績，而是一種精神，或者刻骨銘心，也或者如風一般在我們心頭掠過，卷起一陣風沙；然而竟有如此的精神深深的印在我們的心底，撫慰荒涼的心靈，然后，它變成一縷青煙，滲入到我們的骨髓中，變成了心靈支架的一部分，毋庸置疑，雷鋒精神便是其中的一部分。不是那樣的驚天動地，也不是那樣的浩浩蕩蕩，它就是如此的輕盈，這樣，我們便得到了一份歡愉，總是在不禁意間，在我們的心靈中貯滿溫暖，使之充實，人生如此，便活出了意義。
20、人生路漫漫，蹉跎與歡笑會陪同我們一路前行，而我們總是把挫折牢記于心，把隨行的歡笑淡漠，用回憶的方式，反復的去蹂躪那些已經過去的不愉快，殘酷的對自己進行精神上的折磨，那些留在生命里的錯落，已經無法再回到原來的起點，也就沒有必要抓住過去的尾巴不放，而卑微現(xiàn)在的美好生活。 生活需要的不只是奔波，還有一路相伴的心情，假如把昨天的不愉快帶到今天來過，我們會被陰影所掩蓋，看不到曙光，看不到未來，當我們用快樂的心態(tài)去感受晨起的朝陽，用感恩的心去欣賞落日的余輝，就會在滿足中睡得更加香甜，才會解除人生旅途中的疲憊。一直以為是生活主導我們前行，慢慢的懂得了，是心情主導著生存的意義。
21、充滿意氣的人是自信樂觀的，人生幾多風雨，幾多陰霾，他人只見烏云蔽日，他們卻總能撥開云霧看見明媚的陽光。我不禁想起了林肯，八次競選八次失敗，兩次經商兩次失敗，其間還精神崩潰過一次。似乎生命的前幾十年，他一直在失敗中度過。然而充滿意氣的人，面對命運的玩笑，始終不會放棄心中堅守的信念，于是最后一次，他成功了。一個分裂的國家在他的手中合二為一，美國的經濟再次起飛。堅定信念，厚積薄發(fā)，方能九天攬月，深海尋珠。林肯的意氣給了他一顆堅定樂觀的心，于是他的名字被載入史冊，千古傳誦。
22、人生適合自己的活法，就是最好的活法。夢的最深處，只有微笑不累。沒有滋味的人生是會苦，沒有趣味的人生是會累，沒有余味的人生就會悲。即使失意，也無所謂得失，坦坦蕩蕩，真真切切，平平靜靜，快快樂樂。心安，便是活著的最美好狀態(tài)。淡然人生，用愛穿越歲月的風雨。人生并不完美，諸多辛酸，諸多幽怨，諸多抱憾；人生總也完美，諸多微笑，諸多美麗，諸多感動；人生終會平靜，諸多歷練，諸多感慨，諸多滄桑。只要呼吸，人生就自信；只要用心，人生就完美；只要有愛，人生就精彩。
23、心海奔涌,撩動秋思.時光茬苒,歷歷在目。細密地回顧往日的每一時刻，一次一次生命音符的跳躍,都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊。驀然回首,那每一個瞬間的感動都溢滿了心扉，高懸的心墻上盛載著青澀與酸甜苦辣的果實，溫和而善良的眼神使愛的節(jié)日變得更加溫存而充盈。有夢的海灘上,也寫滿了對愛的追求與渴望！如果彼此都是那細膩的沙,那么將一直固守在心海的邊緣,只因為有你相伴,待到?？菔癄€!日復一日的穿過秋的心靈，然而腳步卻沒有聲音,只留下了許許多多珍足的印記,同時也烙印在彼此的心坎里.是誰曾經說過不在乎等待幾多輪回，永遠會把那真摯的情思駐留于心湖中！哦,記得,記得,正是你,也是我.也許，那是生命里亙古的傾訴。無數(shù)個日日夜夜，誠然蕭蕭落心雨。任憑一季的思緒翻飛飄灑,你仍與愛在一起么！
24、愛情是一種遇見，要在對的時間遇見對的人，才能成就一段愛情愛情因為浪漫而唯美，因為婚姻而升華，浪漫固然是愛情所追求的，安穩(wěn)平淡才是愛情的最終歸宿。愛情本來就是美妙的，如果你對愛情說痛苦，說明你對愛情付出的還不夠，愛了就別再說放棄！不要因為一點瑕疵而放棄一段愛情，畢竟在愛情里，需要的是真情，而不是完美。有愛情，便全心對待，沒有愛情，也一個人愜意。愛情，本就是件寧缺勿濫的事！如果擁有了愛情，就別去碰曖昧；面對彌足珍貴的愛情，我們需要從一而終；經得起誘惑，耐得住寂寞，唯有這樣，才能給予彼此最大的安全感，愛情之路才會走得平平坦坦好的愛情是你通過一個人看到整個世界，壞的愛情是你為了一個人舍棄世界。
25、我平時最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息?！蓖ㄋ椎卣f就是，作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！保ā墩撜Z》）見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
26、人生最大的敵人是自己；人生最大的失敗是自大；人生最大的愚蠢是欺騙；人生最大的可悲是嫉妒；人生最大的錯誤是自卑；人生最大的羞辱是獻媚；人生最大的危險是貪婪；人生最大的破產是絕望；人生最大的債務是情債；人生最大的財富是健康；人生最大的幸福是知足；人生最大的欣慰是布施；人生最大的禮物是。人生有尺，做人有度，不求生命輝煌，但求無悔人生?？鞓肥且环N境界，幸福是一種追求，愉悅是一種憧憬。煩惱丟掉的時候，才有云淡風輕的機會。當心倦了累了，記得停下來，給心靈尋一份安暖，給自己找一方晴空。
27、幸福的人生活里不是沒有不堪和瑣碎，不是沒有疲憊和失望，而是不管生活給了多大的泥沼，也要讓生命拔腿出來，也要在心中修籬種菊，怡養(yǎng)內在的優(yōu)雅和高貴。幸福是一種自我剝離的能力，以及自我生成的能力。生活中，沒有多少幸福是現(xiàn)成的，有幸福的人，只是會幸福罷了。原諒，不過是將遺憾悄悄掩埋；忘記，才是最深刻徹底的寬容。把握身邊的幸福吧，不要讓它擦肩而過。生活沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；生活沒有一帆風順的，只有披荊斬棘才能路路順；生活沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
28、我是那樣討厭毫發(fā)畢現(xiàn)的近距離，近在咫尺的夢想毫不浪漫。當在酷暑里揮汗如雨時，夢幻中的象牙塔是我唯一的支點。我想象它的宏偉若天堂。盡管每一個人都會有很現(xiàn)實的一面，然而現(xiàn)實的一切只能茁壯一個人的軀體。我堅信，在那遙遠之外，一定有存放我那顆流浪心靈的天堂。在這非常物化的世界里，我獨自守望著無可企及構筑的理想神圣。月明星稀的天穹下，它的模樣清晰地映現(xiàn)在遠方。夜闌人靜時，它又是那樣晶瑩透亮，出現(xiàn)在我的夢鄉(xiāng)。我喜歡有些失真的美，就像古人月亮，它是我的天堂，我獨自守望。
29、“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章;但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層;太子魯?shù)罓柗驅ξ颐撁?皇后先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓了他一頓，毫不同他客氣……”
30、啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷。 夏天田野里的麥子，在不知不覺間由青色而變成枯黃，使一片原野頓換了一副面目。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，這是告訴我們“春已歸去”而是初夏四月的季節(jié)了。
31、心海奔涌,撩動秋思.時光茬苒,歷歷在目.細密地回顧往日的每一時刻,一次一次生命音符的跳躍,都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊.驀然回首,那每一個瞬間的感動都溢滿了心扉,高懸的心墻上盛載著青澀與酸甜苦辣的果實,溫和而善良的眼神使愛的節(jié)日變得更加溫存而充盈.有夢的海灘上,也寫滿了對愛的追求與渴望!如果彼此都是那細膩的沙,那么將一直固守在心海的邊緣,只因為有你相伴,待到?？菔癄€!日復一日的穿過秋的心靈,然而腳步卻沒有聲音,只留下了許許多多珍足的印記,同時也烙印在彼此的心坎里.是誰曾經說過不在乎等待幾多輪回,永遠會把那真摯的情思駐留于心湖中!哦,記得,記得,正是你,也是我.也許,那是生命里亙古的傾訴.無數(shù)個日日夜夜,誠然蕭蕭落心雨.任憑一季的思緒翻飛飄灑,你仍與愛在一起么!
32、人生無關富裕與貧窮這兩個話題，并非是筆者清高，也并非是筆者理想主義，而是人生的意義已經在這個紙醉金迷的社會下變得價值觀糜爛了。骨子里渴望上流社會的生活無可厚非，但大地的懷抱不可能同時給天馬行空的人，也許有時候讓自己沉下來才是安頓自己人生的最佳方式。成熟，在冒起胡渣的那刻已經讓我們變得繁雜起來，那么就不要讓繁雜的自己再失去了人生最該追尋的方向。
33、雨靜悄悄地下著，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照?；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的'沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
34、有些情感只有與朋友分享,才能感覺到快樂。有些情感只有埋藏在心里,默默的獨自享受快樂。這就是愛人與情人的情感區(qū)分,因為愛人是陽光下的愛情,是通過炫耀與愛人的情感來獲取別人的羨慕,以達到內心的快感,而與情人的感情是通過一種神秘偷竊的黯淡心情以達到快感的一種情感。無疑與愛人相愛,情人只。愛，不是一場艱難的談判，而是一種情感的交融。我們每個人都是有不一樣的感覺，不一樣的安撫。愛，不是完美而是補充的過程，不是依賴而是互相攙扶。我一直都是在孤獨地走著，是一盞沒有點起的心燈一直為你亮起。
35、清醒的我們應當狠狠地揪下這一團團粘人的家伙，甩掉身上的包袱，帶著輕松純凈的心快活起跑。原來，拋開世俗的欲念是能使自己的目光更加專注、讓我們直奔成功的，那種對前方成功的渴望，不是世俗中宣揚的急功近利，而是有的放矢；原來，丟棄世俗的觀念是能讓自己的腳步更加輕快的，那種奔跑中的自在愜意，不是世俗中叫囂的隨波逐流、自我放逐，而是欲擒故縱的機智……甩開世俗，輕松起跑，你將獲得無窮的加速度，在起跑線上更快的升騰至蔚藍的天空，盡覽更加高遠壯闊的景致！
36、我們知道：沒有人知道我們心中的曲折。然而，我們早已習慣去適應別人的需要，讓自己人生的陽光通過別人的反射而獲得。真理無人能推翻，因為它早與人們的認知心理息息相關。在疑惑的牽絆下，一切都有了約定俗成的定論。地廣人多的中國為什么至今沒有諾貝爾獎獲得者，與此多多少少有點關系。不能否認悠久的歷史風情早已澆鑄了一種順從的心理，也不能否認這種順從價值。但鐵的原則有怎能讓順從去牽絆呢？
37、雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色的粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表著過去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過去。草色已經轉入憂郁的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰薰的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經綴著幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。
38、一個做事功利心很強的人，是不會真正懂得品茶的真諦，不會明白如何來“品”茶，僅僅只為解渴，全然感覺不了茶中深味；淡泊明志寧靜致遠之人，就如悠閑老者恬然品茶，于或濃或淡或香或澀的茶水中慢慢品味出那份清香；怨天尤人總是自嘆懷才不遇的人，就如挑剔的品茶人總是抱怨茶葉不是上品，不是嫌澀就是嫌淡……其實，人這一輩子，不可能事事順心。保持一顆平常心，珍惜親情善待他人，用愛心回報社會；淡薄名利，盡有限之力做能做之事到暮年，回首自己的一生，了無遺憾，也就無愧今生了。
39、我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風口浪尖上堅持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛，看得比我們更遠更深，他深知社會的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠的路?！彼酪砸患褐退惴凵硭楣且膊荒芰ⅠR改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠不會倒下——那就是他內心深處對這片土地深沉的愛。
40、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側.摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心.山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心.
41、有一種心情，叫喜怒哀樂；有一種味道，叫酸甜苦辣咸；有一種智慧，叫深謀遠慮；有一種緣份，叫天長地久；有一個群體，叫煙火人間，人生百態(tài)；有一種心境，叫順其自然。人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好富也好得也好失也好，一切都是過眼云煙。想想不管昨天今天明天，能豁然開朗就是美好的一天，不管是親情友情愛情，能永遠珍惜的就是好心情。所有大事小事難事易事樂事苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事事與人，總有著千絲萬縷的聯(lián)系。當歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜淡然。所以，人應該順其自然，知足常樂。
42、人在世俗的世界中行走著，在慢慢流逝的時間里靜靜等待著成年那一刻的全速奔跑?？陕L的等待過后卻發(fā)現(xiàn)，形形色色的欲望與世俗觀念像橡皮泥一樣粘在身上，越積越重，最后竟無限膨脹，束縛了我們的雙腿，減緩了我們的步伐。我們不能輕松上路，也不能全速奔跑。它們甚至遮蔽住我們的雙眼，遮掩住我們純真的心，讓我們的腳步開始凌亂，旋轉在燈紅酒綠的花花世界里……
43、經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
44、這是一句老生常談的話，然而在現(xiàn)實生活中，人們往往因為沒有受到益處，反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態(tài)而多數(shù)選擇“不為”。殊不知，在出海的漁民因為一個小小的漏洞沒有補，人行道上因為沒有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造成嚴重的后果，如果漆工在給船涂漆的時候順手擰緊了一顆螺絲，如果路過的行人順手撿起那片香蕉皮，那么所有一切的嚴重后果都不會發(fā)生?？墒牵罱洸蛔〉木褪恰叭绻边@兩個字。
45、從小學到大學，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一只手改寫著我們的智商，這是一只需要歷經滄桑的手，這只手傳達的所有信息，似乎都離不開一個人的智能發(fā)展，更為直觀的就是代表了一個人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨著這只手而改變，這只手，從出生的那一刻開始，似乎注定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，沖刺線需盡力，大學里要考證，畢業(yè)后要考單位，就業(yè)后，要考職稱，一直到退休，這只手最大的使命就是考試，智能發(fā)展成了孩子們永遠的主題。
46、生于此岸，認真走好每一步，盡管歲月的跫音落在了此岸，靈魂卻盡情地游蕩，去感受過去的淳樸，揣摩未來的發(fā)展。著名作家熊召政便深刻地體會到這一點。獨自行走在黃山的雨夜中，他不感到寂寞，因為黃山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言歡，與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話，讓他領略了千年間時光留下的箴言。
47、天空還是一片淺藍,顏色很淺.轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅 霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光.我知道太陽要從 天邊升起來了,便不轉眼地望著那里. 果然過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅 是真紅,卻沒有亮光.這個太陽好像負著重荷似地一步一步、 慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海 面,顏色紅得非?？蓯?一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然 發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩.
48、風從水上走過,留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過,留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過,留下串串歡韻；歲月從樹林穿過,留下圈圈年輪.啊,朋友,我們從時代的舞臺走過,將給社會留下些什么? 花從春走過,留下縷縷花香；葉從夏走過,留下片片蔭涼；風從秋走過,留下陣陣金浪；雪從冬走過,留下種種希望.啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么.
49、人生是一個不斷感悟不斷修為的過程，所謂的人生雅境其實就是靈魂抵達的高度。人生只有在美好的追求中，才能感到自己是真正的活著，并且體會到生命本質的快樂。當我們美麗了生活的風景，生活也富饒了我們的人生。把握得了自己，才能掌控自己的人生。人生的許多成敗，不在于環(huán)境優(yōu)劣，而在于是否選對位置；人生的許多空虛，不在于人的孤獨，而在于心的寂寞；人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內心的品質；人生的許多境界，不在于跟隨，而在于嘗試；人生的許多尋找，不在于千上萬水，而在于咫尺之間。
50、上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個“板凳球員”，是他的不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅持幾乎達到了極限，像他這樣懷揣NBA夢想，不停輾轉各球隊試訓，哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風雨，都永不滿足，去取得更好的戰(zhàn)績。
51、有人安于某種生活,有人不能.因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路.你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當自已到達了某一點之后,會不會快樂.有些人永遠不會感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中,因此他的目標不斷地向遠處推移.這種人的快樂可能少,但成就可能大.
52、夢回無數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學詩學道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪放詩句。我與他于花間獨酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因為那里是屬于詩的神圣殿堂。太白秀口一吐是半個盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。
53、欣喜產生于一瞬間，坐在搖籃車里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來?！迸?，宋詞是會飛的；叭在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽著爺爺講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關云長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以后的生活產生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識。
54、人們常說：“茶如人生，第一道茶苦如生命，第二道茶香如愛情，第三道茶淡如清風”。一杯清茶，三味一生，人的一生宛若一片茶葉，或早或晚要溶入這紛紜變化的大千世界。在溶匯交融的過程中，每個人都要從生到死，貢獻出自己的畢生，走完自己人生歷程。在人生這個大舞臺上，人們只會關注那些主角，不會去刻意地留心那些配角，就像品茶人很少在意杯中的每一片茶葉一樣。人生如茶，多一片或濃，少一片或淡，無論是濃烈或者清淡，都要去細細的品味，苦樂都是滋味。
55、人生一世，不可再生，每一時每一秒都是以逝去的態(tài)勢向終點靠近。人生只有第一次，始終都在彩排，沒有一次正式演出，或者說始終都在正式演出，沒有機會彩排。人的出生，就是向死亡邁出的第一步，從來都不能倒退。在這條路上生命多存舛，人生無常，不可預測。生命從無到有，物質從有到無，包括榮辱名利心情最終全都會煙消云散，不留一絲痕跡。這個自然法則和規(guī)律，是客觀存在無可爭辯的事實。
56、世人誰都會有疑惑。屈原疑惑為什么自己的忠心只有在滔滔江水中實現(xiàn)；岳飛疑惑為什么自己的精忠報國只有在“莫須有”的罪名中落幕；孫中山疑惑為什么自己的“三民主義”只有在口號中閃光。他們都有疑惑，卻都落了個同樣的結果——失敗。因為他們沒有只有疑問，而沒有去認知事物的本質。哥白尼有了疑惑就去問，否認了“地球中心說”，證明了“太陽中心說”，贏得了文化巨人的稱號。這就是問和認知的重要性。
57、有時人們也會生發(fā)這樣的慨嘆，為什么英雄只在遠方？我的生活中何日英雄突現(xiàn)？心情可以理解，但認識不能說沒有偏差。很多人認為，只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標準衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實際上，“最美女教師”、“最美司機”都是普通得不能再普通的百姓。設問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是可以稱為“英雄”？很難回答。我們的社會還沒有進步到，可以把一個不在“編制”內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯(lián)系在一起，哪怕你是一個深受學生喜愛的老師，他是一個行車十年無事故的優(yōu)秀員工。
58、心海奔涌，撩動秋思。時光茬苒，歷歷在目。細密地回顧往日的每一時刻，一次一次生命音符的跳躍，都是難以抗拒的心靈呼喚與吶喊。驀然回首，那每一個瞬間的感動都溢滿了心扉，高懸的心墻上盛載著青澀與酸甜苦辣的果實，溫和而善良的眼神使愛的節(jié)日變得更加溫存而充盈。有夢的海灘上，也寫滿了對愛的追求與渴望！如果彼此都是那細膩的沙，那么將一直固守在心海的邊緣，只因為有你相伴，待到海枯石爛!日復一日的穿過秋的心靈，然而腳步卻沒有聲音，只留下了許許多多珍足的印記，同時也烙印在彼此的心坎里。是誰曾經說過不在乎等待幾多輪回，永遠會把那真摯的情思駐留于心湖中！哦，記得，記得，正是你，也是我。也許，那是生命里亙古的傾訴。無數(shù)個日日夜夜，誠然蕭蕭落心雨。任憑一季的思緒翻飛飄灑，你仍與愛在一起么！
59、天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅 霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從 天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。 果然過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅 是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、 慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海 面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然 發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
60、泱泱中華，百家爭鳴，文化之燦爛非他國能及。漢賦之綺麗，唐詩之魁奇，宋詞之精奇，明清小說之傳奇，皆因各朝文化之異，各時有各時之精華所在。無論生于何時何地，凡有才能者皆將占有一席之地，何須嘆生不逢時也，生活之趣，成功之道，非時能佐之。余以為天生我才必有用，黃天不負有心人。能發(fā)揮己之所長，做力所能及之事者，皆能覺生活之趣，以平凡而生不凡，終成大事。
61、有一天,乙在報上看到甲寫的一篇散文,打電話去問甲的病.甲說,我真的無法想象,要不是這場病,我的生命該是多么的糟糕.是它提醒了我,去做自己想做的事,去實現(xiàn)自己想去實現(xiàn)的夢想.現(xiàn)在我才體味到什么是真正的生命和人生.你生活得也挺好吧!乙沒有回答.因為在醫(yī)院時說的,去拉薩和敦煌的事,早已因患的不是癌癥而放到腦后去了.
62、人總要有執(zhí)著處，有自己的精神世界。而這個世界空間是有限的，這樣考慮的多了，那樣考慮的就會少了；善念多了，惡念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，無聊少了。這里面似乎有種奇妙的平衡。想讓自己不受塵囂擾攘，很好辦，只要讓自己的腦袋為另一種更吸引人的東西充滿就行了。而一旦人被充實了，就像塑料袋內充滿了水一樣，怎么打也打不出痕跡來。于是，人的精神也就變得異常強韌。
63、生活是開水，不論冷熱，只要適合的溫度，生活是口味，不論酸甜苦辣，只要適合的口感，就是最好。生活是旋律，不論快慢，只要適合的聽覺，就是最好。生活是季節(jié)，不論春夏秋冬，只要適合的心情，就是最好的。生活，是實實在在的一種生存。不甘寂寞也好，甘于寂寞也罷，生活，只要適合自己，就是幸福。生活需要思考，過著每天平淡的日子，沒有人能安慰你的生活質量，也沒有人能賜予你命運的價值，我們對生活唯一的要求，就是友好相隨，生活依舊煙雨重重，你什么樣的心。
64、如果一段感情讓你變成瘋子，那么就是愛錯了。如果一種愛情讓你變傻子，那就是愛對了。壞的愛情使人死去活來，而好的愛情只會讓人變的更優(yōu)秀。不要愛到精疲力竭，而要愛到沒心沒肺。手，放開了才明白擁有時的珍貴；淚，落下了才知道心真的會很痛；心，碎了才了解愛情帶來的苦澀；愛，走了才清楚被愛拋棄的痛楚；在一段刻骨銘心的愛情中，我們曾開心過、快樂過、幻想過、幸福過。然而最終愛情還是由甜蜜變?yōu)閭?，由親密變?yōu)槔淠?，由兩個人的牽手變?yōu)闊o所謂的擦肩而過。時光會證明一切。證明我們所謂的愛情，我們所謂的人生。再轟轟烈烈的愛情最終也會變得平淡。有一天我們會變得淡然。有一天我們會彼此怨恨。柴米油鹽會磨滅我們對彼此的幻想和愛。我不相信的，我一直不相信的。如果是真的愛情。它會穿越人心，穿越靈魂，穿過歲月，會抵達至久遠。
65、奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱（難險）阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
66、我們每個人都是這個社會中的一份子，這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務和責任為家庭盡職盡責和付出的，更何況是我們力所能及的一個善舉呢。總有人在說，這個社會沒有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都仿佛隔著一片墻?？墒?，“只有人人獻出一點愛”，社會才能變成“美好的人間”啊。沒有付出，又談何得到呢。給老人讓個座，擦桌子時順便把同學的也擦一擦，鄰居出門時幫著看看門戶，這些都是生活中小的不能再小的事情，卻也是我們每個人都能做到的，也許就是這樣一個小小的舉動，幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩，如果每個人都能這樣有心，那該是多么的美好啊
67、當然，我們要走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進的捷徑，不致于浪費青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都是出于好心。我們應當虛心接受，然后再經過自己的大腦，根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個好的君主，他一定能做到虛心聽取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無過？過而改之，善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應如此，才不枉自己活了這么多年，才不會覺得人生了無生趣，才對得起上天賦予自己的生命。
68、漆黑的夜空，泛白的燈光下，書桌旁，你埋頭于一道很難攻克的習題，一只手抓撓著頭發(fā)，一只手握著筆在草稿紙上涂、畫。心里像那看不懂的函數(shù)一樣，煩、亂。這時，母親輕輕地推開了身后的門，“吱呀”一聲，聲音雖小，卻也讓你更煩。怒氣沖沖地回頭，吼道：“你煩不煩，不見我在寫作業(yè)么？！”看到母親手中冒著熱氣的牛奶，“我不喝！你拿走！真煩！”母親無視你的怒吼，將那杯牛奶放在你書桌上，又安靜地退出?！爸ㄑ健币宦暋?/p>
69、我常以“人就這么一輩子”這句話告誡自己并勸說朋友.這七個字,說來容易,聽來簡單,想起來卻很深沉.它能使我在軟弱時變得勇敢,驕傲時變得謙虛,頹廢時變得積極,痛苦時變得歡愉,對任何事拿得起也放得下,所以我稱它為“當頭棒喝”、“七字箴言”.——我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就過這短短的幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么解不開的呢?
70、而在現(xiàn)代，二十一世紀的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量——那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾。哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個時代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼?！睕]有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱，來生不要生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴，每一個溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。這算是一個糟糕的時代，這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代，然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵每一個伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時期里最合適的救贖。
71、生活真是一面鏡子，你的心態(tài)所帶來的各種影像都出現(xiàn)在其中，你經常樂觀，生活就回報你樂觀，你經常憂愁，生活就回報你憂愁，你經常虛偽，生活就回報你虛偽，你經常真誠，生活就回報你真誠，你經常嗔怒，生活就回報你煩惱，你經常慈悲，生活就回報你安然，心態(tài)決定成敗，選擇決定命運，自種自收皆在行。工作是工作，生活是生活。工作上，自己扮演的是職務角色；生活里，自己扮演的是自我。工作只是生命中一小部分，切勿把謀生工具當成人生的全部生活。
72、我常以“人就這么一輩子”這句話告誡自己并勸說朋友。這七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得勇敢，驕傲時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉，對任何事拿得起也放得下，所以我稱它為“當頭棒喝”、“七字箴言”?！页Ｏ胧篱g的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就過這短短的幾十年就煙消云散了嗎？若是如此，又有什么解不開的呢？
中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。以下是弘揚中華美德的作文（通用32篇），歡迎閱讀。
弘揚中華美德的作文 篇1
前幾天，我讀了一本書，名字叫《弘揚中華美德構建和諧學?！獜奈易銎稹?。它的主要內容是：要在家里孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會上熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法；在學校團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序；在獨處時胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。
看了這本書，讓我想起了一件事：一次，媽媽帶我去公園玩。我們很快地坐上一輛公交車。開始，車上人少，我和媽媽一人一個座位。過了幾站，一位大約七八十歲的老奶奶上了車，她一手拿著一個布袋，一手拄著拐杖，慢慢地上了車。在車上的她，搖搖晃晃的站著，媽媽毫不猶豫地站起來，給老奶奶讓了座。又過了一會兒，一個抱著小孩的母親上了車，我見了，連忙學著媽媽的樣子給她讓座，媽媽問我：“你為什么要給著阿姨讓座？”我回答說：“讓座是為了給更需要的人提供幫助，我就應該從小做起，不僅是讓座，我還有許多事可做呢。”旁邊的人聽了我的話，用贊許的眼光看著我，好像在說：“這小姑娘真懂事呀！”
其實，我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長輩垂垂背，和長輩聊聊天，幫他們干點力所能及的事；在學校，我們要愛護小同學，課堂上互相幫助，不要鬧矛盾；在社會上，我們要主動向老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座，主動獻愛心……
學校是我們每一個老師和學生組成的，社會是每一個人和每個家庭組成的。如果每一個人都從自己做起，弘揚中華美德，那么，我們的社會、學校將會變的更和諧。
弘揚中華美德的作文 篇2
中國的傳統(tǒng)美德是東方文化的一種魅力，是中華民族之魂的集中表現(xiàn)，這種美德文化與現(xiàn)今學校提倡的德育教學聯(lián)系起來，對中華民族的發(fā)展有導向作用。
為什么要提出這樣的口號？打個比方，如果美德是血液，校園就是血管，我們自己就是人的身體。血管要把民族的血液輸入身體，輸入心臟，為人提供養(yǎng)料。21世紀是后生的時代，我們所擔負的不僅是國家的發(fā)展，還要將民族文化承傳下來，弘揚美德便是目標，而這種目標是以建設和諧校園，從自己做起為前提的。
中國的傳統(tǒng)美德不是用口說出來的，它藏匿起來的神秘寶藏，卻又十分容易發(fā)掘，來得也很廣泛?？梢源嬖谟诹攘葞鬃值某烧Z，也可以鑲嵌于經典古文之中，一言以蔽之，美德在于國學。我們要弘揚中華的美德，就要繼承中國的國學。中國人的骨子里是優(yōu)秀的，差別只不過在后天的塑造。魏征曾說，“以史為鏡，可知興替，以人為鏡，可明得失?！眹鴮W，便是老祖宗給我們留下的一副雙面鏡，舊事或舊人便是我們最好的參考資料，告訴我們什么是，什么非，什么正道，什么邪途。如果我們是船，國學就是帆，只有揚帆出海的船才能遠航。
如果美德是中華民族的靈魂，那么校園便是靈魂的運載體，它承載著將靈魂導入虛空身體的任務。中華的美德是扎根在文化土壤上的豐厚的精神糧食，國學的文化深度決定著美德的涵養(yǎng)，就像政治學中的經濟基礎決定上層建筑一樣，沒有校園為我們打地基，就不會有精神上的樓閣，所以我想，在建設和諧校園的過程中，我們應該摒棄理想化，空泛化的學術道德，而是營造正統(tǒng)的國學文化氛圍（就像臺灣的國學教育一樣）。
我們明白了弘揚美德，便要弘揚國學（注意是便要而不是便是），國學的文化深度（不是程度）決定美德的涵養(yǎng)。為什么雕塑家對細節(jié)的處理都要花上好幾個月？因為多一刀或少一刀都會影響整體效果。古人云：一棋錯而滿盤輸！雕塑的成敗，正是于細微之處見精神，如果說國學給人的品德帶來了整體美，那么細節(jié)便是對這種美的不可或缺的補充。假定在公交車上為老人讓座，你口里說什么：“人心不古，世風日下，”自己的屁股卻粘在了座椅上，這不是笑話么？這種做法只會讓人覺得你更加低劣。看起來好像微不足道的東西，卻在行為的取舍之間，帶來了升華和深陷兩種精神境界。
弘揚美德是在展現(xiàn)國學之美這種美卻不是在書的表層可以體會得到的。在校園之中，早戀問題屢禁不止，也成了學生與家長，學生與校園的對立，就像王立宏歌中所唱，“愛是什么什么是愛，見面以后就電，接近以后就追，膩了以后就飛，”這便是當代校園愛情觀的最好概括，但歌中也告訴我們，“愛人要愛得很深很遠很古典，”一下子就飄回到了湯顯祖的《牡丹亭》，為我們詮釋愛情的真諦，什么樣的愛，在什么時候，我們應該追求。國學之美令人感動，它是針劑，治療悸動的心，這樣在建設和諧校園中所謂的不和諧，也就迎刃而解了，同時我們又多了一種美德追求，“愿做比翼，白發(fā)浴紅衣”。
德來源于生活，我們提出了目標，便是自我的追求，作為學生的我們，該做些什么？從那里做起？在這里我總結出七個字：“尊師重道孝悌勤”。尊師重道，就不能“曰師曰弟子云者，則群聚而笑之”，不用“位卑足羞，官盛近諛”的世俗之理來評判師道；孝悌，便要體會并實踐《陳情表》中的那份孝心，只有自己時時盡孝悌之義，以后就不會有“子欲孝而親不在”的遺憾了；勤便是勤奮，我們要用理智與雙手打拼自己的未來，而不是“抱薪（父母）救火”，那樣只會是“不余且光”的結果。
講了這么多，還差了一個關鍵點，那便是對自己有信心，對未來有勇氣，在這里，我用《小窗幽記》中的一句話來做結，“天薄我福，吾厚吾德以迎之，天勞我行，吾逸吾心以補之，天厄我遇，吾亨吾道以通之！”
弘揚中華美德的作文 篇3
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越美好！
弘揚中華美德的作文 篇4
當今世界已進入了信息化時代、知識經濟時代，人們的生活水平大大提升。然而，眾多人們在很大程度上忽視了道德教育，特別是德行教育。
從家庭、學校到社會，只重視智育而忽視德育，因此出現(xiàn)了德行危機。人們大聲疾呼，要恢復中國人固有的傳統(tǒng)美德，諸如公正、誠實、良知等等。
社會上的許多現(xiàn)象讓人感到震驚，例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學生殘忍的殺死母親，…;雖然他們和我們生活在同一片藍天下，共同感受陽光雨露，可是，他們純潔的心靈被污染了，從小就喪失了中華民族的傳統(tǒng)美德，就走上了邪路。
舉幾個身邊的例子：乘車時，學生在那里安然的坐著，卻不給身邊的老奶奶讓座，甚至有時在車內能聽到人們大講臟話，互相彼此漫罵，隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為，文明離他們越來越遠，中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上也消失殆盡。
現(xiàn)在人們的物質生活好了，可以買私人小汽車、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏，有些人總愛占小便宜，公共汽車的投幣箱里被扔進了多少假-錢和殘幣，又有一些人用五角錢來充當一元錢，雖然僅僅是一個小小的硬幣，卻反映出人們的文明修養(yǎng)該是多么的匱乏。
現(xiàn)在外國人都能學習我們中華的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，那我們更應該將它發(fā)揚光大，世世代代流傳下去，這樣我們的社會才會進步。
隨著我們國家不斷的重視文明教育，我們的社會在不斷的進步，傳統(tǒng)美德在不斷的弘揚。比如：希望工程越來越紅火，扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現(xiàn)象層出不窮。
所以，作為祖國的新一代，我們做一個講道德的小公民，從一點一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大。
弘揚中華美德的作文 篇5
中華民族的傳統(tǒng)豐富而深刻，身為中國人，都會因此而自豪，它有憂國憂民為民請命的愛國精神，它有默默奉獻不求索取的高尚境界，它有力克萬難振興中華的堅定信念，它有孝敬父母尊敬師長的道德規(guī)范，它有勵志勤學自強不息的拼搏精神，它有見利思義助人為樂的崇高情懷，為此，中華兒女都會為自己的祖國高聲怒喊：祖國萬歲，人民萬歲。
我身為中國人，也是這個大家庭的一份子，因為心中的慷慨激昂，有莫名的力量激發(fā)我的愛國情懷。大千世界茫茫人海，我是如此渺小，但是我也會盡自己的一份力量，為人民服務，進我的綿薄之力。
我國自古以來就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，因此我校曾組織一次學習雷鋒的活動。在敬老院里，有很多孤苦伶仃的老人，他們無依無靠，看著他們我的眼眶紅了。
在這次活動中，每個人都懷著真摯的感情去做每一件事情。為他們梳頭，讀報，疊被，擦桌子，剪指甲。臨別時我們依依不舍，有一位盲人爺爺,他頭發(fā)花白，臉上迭起了灰色的皺紋，每天自己坐在屋里承受著黑暗的世界，臨走時，他緊握著我們的手，久久不想松開，看著他的微笑，我流淚了，心里只能對他默默祝福，祝福好人一生平安。
那次的經歷我印象深刻，也培養(yǎng)了我尊老愛幼的好習慣。
魯迅先生曾經說過：唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才真進步。
中國的傳統(tǒng)美德生生不息，歷久彌新的品質，是永不枯竭的道德資源。只有做到這些社會才會進步。人總是要有信念作為內心前進的動力，我們民族有過歷史的輝煌，也有過歷史的屈辱，但是只要我們有傳承不息的民族精神，中國將永遠雄踞東方！
弘揚中華美德的作文 篇6
誠實，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)在的社會中，誠實守信，對一個人，甚至一個國家是至關重要的。
在生活中，誠實，是我們再熟悉不過的，它是一種美好的品德。有了誠實，就有了朋友，有了堅強，臉上就洋溢著笑容；沒了誠實，就多了敵人，多了灰心，臉上就愁眉苦臉的。有了它我們的人生不會一帆風順，但我們邁出的每一步都會是踏踏實實，腳踏實地的。
據(jù)說，很久很久以前，有一個名叫賈科莫的小孩，他全身是透明的，像是水晶做的，他想什么，別人都能看見。于是，賈科莫養(yǎng)成了一個品德——誠實。后來，他的國家被一個暴君統(tǒng)治，賈科莫說出了百姓們對他的恨，就被暴君抓了起來。當賈科莫住進牢房時，整座牢房變得透明了！為什么？因為誠實是堅韌無比，不可磨滅的。
那時，我還小。放暑假了，爺爺在睡覺，爸爸媽媽上班去了，我懶得彈琴，便把音樂打開，自己去玩了。過了一會兒，我把音樂關了，跑去爺爺房里，說：“爺爺，你聽見我彈琴了嗎？”爺爺聽到了一段音樂，以為是我彈的`，便說：“聽見了，聽見了，你去玩吧！”我興高采烈地跑下樓去。我回來時，看見爸爸正一臉陰云地看著我，質問道：“你彈琴了嗎？”
“我……我彈了?！蔽倚睦镉行┌l(fā)虛。
“什么？”爸爸一拍桌子，大聲說：“不說實話別吃晚飯！”
我不作聲了，低著頭，心想：爸爸怎么知道的？難道他有“千里眼”？過了一會兒，爸爸對我說：“有錯誤，改了就是了。再說，這也是為你好，你好好的練琴，爭取取得一些成績！”
后來，我每天扎扎實實地彈琴，越練越有信心，琴聲也越來越動聽。我覺得自己可以考一個級了，果然，琵琶六級一下子就通過了。
這時，我才正真懂得了誠實的重要。
看，這就是誠實的力量。
弘揚中華美德的作文 篇7
自古以來，孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中國是世界上四大文明古國之一，積淀著豐富的精神文化。敬老愛幼便是中華優(yōu)秀美德的精華，這種美德一直為人們所弘揚。
從古至今，人們都用自己對“愛’’的理解都是“敬老’’的思想和意義。我對“敬老’’的理解是這樣的！我像往常一樣愉快地走在回家的路上，風景與往常一模一樣！突然，我的目光鎖定在了一位年過“老毛”的老人身上！老人身穿一件已經褪色的衣服，上面顯得有許多破洞。老人似乎有些疲倦，身后拖著一個大垃圾袋！這是我每天上學，放學都會看見的老人！她每天就靠這一大袋垃圾維持生計，可這一大袋垃圾也不值錢?。∏皫滋炖先说哪樕€沒有那么蒼白！如今給我的感覺是瘦消的。
每當從老人身邊走過，我頭腦中就冒出一個問題——這位老人的子女去哪里呢？老人的生活誰來維持呢？據(jù)可靠消息，老人的兒子在外地打工，常年不回來，在福州買了一套房子，但老人的兒子不讓老人住進去，回來時也只給老人吃一碗拌面！
1959年，會家請親人吃飯，主席象老人敬酒，老人連忙是：“主席敬酒，豈敢豈敢？”毛主席說：“尊老敬賢，應當應當?！边@位主席大人物都遵守著尊老的思想可見：尊老是中華傳統(tǒng)的一枝獨秀。
這可是偉大的毛主席，但是尊老敬賢主席也要應當。老人的兒子難道就不覺得羞愧嗎？
從這一天起，只有我一有零用錢，就給老人，維持生活！看到老人慈祥的笑容，心里美滋滋的！可如今老人已在天上了。我的心里空落落的。幫助空巢老人我要出一份力！
讓我們攜起手來，一起弘揚中華美德——敬老，為美好的增上一筆絢麗中華的印記吧！
弘揚中華美德的作文 篇8
一天傍晚，在馬路邊上，一個抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風凜冽，天色陰沉，車站上的“母子上車處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車處里，怎么會有四個大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒有絲毫反應。再看看第二個人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手放進兜里，平視前方，旁若無人。第三位，矮矮的個子，戴著一頂十分時髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個人，簡直無法形容。大個子，大皮衣，再加上一個大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門兒，大聲說：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車處呀！”可是，他們一點反應都沒有。
這時候，車來了。那幾個男人一窩蜂地沖到車上。母親看了看車里擠得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無奈地站在旁邊，等待著下一班車的來臨。
英國的弗o培根先生講過：“如果有一個良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)出一個合格的公民。圖中的那幾個男人真的不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風中的母子熟視無睹，毫無憐憫之心，真是讓人痛心?。槭裁磿腥绱爽F(xiàn)象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎？
我希望所有的人都能擦亮你們的眼睛，不要當假文盲，這樣的行為是可恥的。中華美德不能忘！我們應該把它傳播下去，讓它成為每個人心里的標尺，讓它成為我們中華民族最大的驕傲！
弘揚中華美德的作文 篇9
“弟子規(guī)，圣人訓……”每當我聽到這句話時，我總是會想起一個人，那就是我的-媽媽。
媽媽她非常的孝敬長輩，雖然她每天的工作都非常地忙，但是每當她下班回家后，她就放下包穿上工作服幫奶奶一起來管理藥房，（因為媽媽是在醫(yī)院工作的）。記得有一次，奶奶生病了，可這時媽媽又不在家，沒人幫奶奶治病，爺爺知道后，就趕緊用手機發(fā)了一條短信息給媽媽上面寫道：“你媽生病了，快一點回家給你媽媽來治病，快點！’媽媽知道后就著急，她走也不是留也不是，為什么呢？因為呀，媽媽在這里有一個病號正在治療，媽媽不能在中途中走，不然就會說媽媽不務正業(yè)，說媽媽的閑話。媽媽她一想到奶奶本來身體就不太好，現(xiàn)在又生病，還沒有人問，也不知道生了什么病。不管其他人怎么來說她，走出了治療室脫下了衣服，讓別人來頂替她，請了一個假，就匆匆忙忙的騎著車走，回到了家，媽媽就馬不停蹄的幫奶奶檢查身體，檢查完后，媽媽發(fā)現(xiàn)奶奶生得不是什么大病，吊幾天鹽水就好了，媽媽這才松口氣。
媽媽不僅孝敬長輩而且對同事也能和睦相處。有一次，媽媽在忙著幫病人辦入院手續(xù)，媽媽的同事趙叔叔在用電腦幫病人辦理出院手續(xù)，盧叔叔來了就說：“小趙呀，你讓開，讓我?guī)筒∪宿k理入院手續(xù)?！北R叔叔用了一會電腦后就走了，趙叔叔又開始用電腦了，盧叔叔來了后生氣的說：“我剛走了一會兒你就開始用電腦了！”媽媽看不下去了就說：“人家小趙先來的！你也要講個先來后到呀！再說人家出院的等著結賬回家，入院的也不是出院的，你等等再辦也行呀！”盧叔叔也只好在一旁等著。
媽媽是我的驕傲，我愛你！
弘揚中華美德的作文 篇10
當同齡的孩子睡夢正酣時，他在洗菜、做飯；當同齡的孩子游戲玩耍時，他在掃地、洗衣；當同齡的孩子在母親懷里撒嬌時，他在一口口地給母親喂飯······
他就是一個剛剛12歲，卻已照顧癱瘓母親7年，榮獲首屆江蘇省“十大標兵”稱號之一的好孩子胡繼汕。我讀了他的故事，不禁流下了感動的淚水。
5點剛過，胡繼汕就起床了，開始他忙碌的一天。
第一件事就是幫媽媽刷牙、洗臉，處理大小便，然后用他幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來，就是做飯。早飯做好后，再在一口口喂媽媽吃，還不時為媽媽擦嘴。等家里的一切都安頓好了，他才一路小跑到學校。中午放學后，胡繼汕會匆匆忙忙趕回家，為媽媽做一些必要的擦洗，然后開始做飯，給媽媽喂飯。為了節(jié)省時間，他往往和媽媽一起用一個大碗吃飯，喂媽媽一一口自己吃一口······晚上，還是重復著早上、中午的事情，等媽媽吃完、睡了，自己才歇下來。這就是胡繼汕的一天——也是他的每一天。
雖然癱瘓多年，但媽媽全身上下總是干干凈凈的，這全是胡繼汕的功勞。他每天忙完家務，寫完作業(yè)后，最后做的事就是和媽媽聊天，逗媽媽開心。
“西紅柿炒雞蛋、豆芽青菜、青菜香菇，我做的可好吃了。”胡繼汕得意地說，“但是，我最大的愿望就是把媽媽的病治好，希望有一天她能拉著我的手出去玩，給我做好吃的菜?！?/p>
就是這個孩子，早早的就成了扛起家庭重擔的“男子漢”。
胡繼汕——一個才12歲的孩子，但他卻照顧癱瘓母親7年！
弘揚中華美德的作文 篇11
中國是四大文明古國之一，它歷史悠久，可想而知，它的文明早已體現(xiàn)在 歷史的長河之中。它的美德更是一代一代所傳承下來的，到了我們這一代，我 們難道不應該弘揚一下中華美德嗎?中華美德有許多，如：孝敬父母，見義勇 為，勤儉節(jié)約……
雷鋒是我們熟知的人，他的事跡早已傳遍千家萬戶。
雷鋒一生都在幫助別人，不求別人，他見義勇為的事跡早已深烙在心中， 他為了幫助別人，獻出了自己的生命，他不過才是一個二十幾歲的青年。當我們看見別人需要幫助的時候，我們可以伸出援助之手，如果你有困 難時，別人也回伸出援助之手，己所不欲，勿施與人，如果你都不愿意幫助別人，別人也不會幫助你。就是這個道理。見義勇為是我們中華的傳統(tǒng)美德。其實我們身邊就有許多見義勇為的人，我們應向他們學習，他們更是中華美德的傳承者。古人云：百善孝為先。孝，是我國傳承德美德，古代時，婚姻大事都是由父母決定的。在當時的背景之下，這就是孝。父母對我們有生育，養(yǎng)育之恩，我們難道不應該孝敬他們嗎?父母對子女無微不至的關心，我們都體會過。父母為我們辛苦了那麼多，我們難道不應該孝順他們嗎?孝，不是放在嘴邊的，而是要付出行動的。首先，我們應該學會關心父母，要讓父母學會關心自己。幫助父母做一些力所能及的事，解決父母的負擔。平時父母做活累了，幫父母揉揉肩。也許這些在我們看來沒什麼，但在父母眼里確實莫大的欣慰。
中華的傳統(tǒng)美德有許多，這些正需要我們這新一代人去發(fā)揚，弘揚中華美德不僅會幫助了別人，自己也是受益者。
弘揚中華美德的作文 篇12
通過啟動儀式，隊員們了解了“民族精神代代傳”活動的現(xiàn)實意義，明確肩負的重要使命，他們精神振奮，為自己是一名中國人而驕傲和自豪，并誓做了不起的中國人，立志建設了不起的祖國。
學校紅領巾廣播站、校園電視臺、《七彩校園報》等也積極配合活動，做好“弘揚民族精神”的宣傳教育活動，充分發(fā)揮媒體的獨特功能，使全體隊員對“民族精神”都有一個全新的理解認識;各中隊在教室內布置環(huán)境，懸掛“民族精神代代傳”、“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”標語、口號;辦相關主題的黑板報、中隊報，創(chuàng)設濃厚的活動宣傳氛圍。
活動豐富活動豐富活動豐富活動豐富，實效顯著實效顯著實效顯著實效顯著。
學習階段： 在這一階段，我們通過舉辦講座、搞社會調查、開展紅領巾讀書活動、召開故事會、演講比賽、表演、觀影、上網(wǎng)學習等途徑，了解中國燦爛的文明史，了解中國改革開放的偉大成就，了解家鄉(xiāng)的巨變，了解中國歷史文化名人和領袖、英雄、模范以及普通勞動者，使他們更直接、更快速地感受偉大的民族精神。 隊員們在觀看愛國主義影片《紅孩子》、《董存瑞》之后，紛紛寫下觀影日記和觀后感，表示要珍惜今天來之不易的幸福生活，發(fā)奮學習，報效祖國。
這些活動中，最吸引隊員的是社會調查活動。 我們開展“尋找身邊的民族精神”采訪調查，隊員們走進家庭、走進社區(qū)、走進活動基地，了解身邊平凡的勞動者，利用節(jié)假日開展小記者系列采訪活動，并利用各種渠道收集為了偉大祖國的發(fā)展而奉獻青春的優(yōu)秀人物的先進事跡和照片;了解身邊平凡人物尤其是自己家長的工作特點，收集或現(xiàn)場為他們拍攝工作中的照片;請他們談一談工作中的感受，了解不同時期人們的生活特點和人生態(tài)度。
弘揚中華美德的作文 篇13
今天，我懷著喜悅的心情走進了學校的新圖書館，在一排排的書架上，我看見了《中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)文庫—啟迪人生》這本書，我馬上把它從書架上抽了出來，并且翻閱起來。
原來這本書里面都是歷史成語、寓言故事，這是我們中華民族世世代代傳承下來的瑰寶，記錄的是古代先人發(fā)生的具有哲理的故事，它的精髓是中華民族的智慧和美德修養(yǎng)。每篇寓言都有著深刻的人生哲理，它能在美德方面教育人，在人格方面勸導人、啟迪人。讀寓言還能使人聰明，使人明白人生的道理呢！寓言還是一劑靈丹妙藥，能夠治愈人們心靈的頑疾。
比如這本書中有《刻舟求劍》這個寓言故事，主要內容講述了楚國有一個人乘船渡江，在途中不小心把身上的佩劍弄掉到江里去了，這個人馬上在船邊掉下劍的地方刻了一個記號，邊刻邊說：“我的佩劍就是從這兒掉到水里去的呀！”船行了一程，停了下來，這個人馬上在船邊刻記號的地方下水去找他丟失的佩劍。船已經走了很遠，而佩劍在水里是不會跟船走的，按這個辦法找劍，真是糊涂啊!
《刻舟求劍》這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
這本書中有四十多個寓言故事，比如《拔苗助長》《塞翁失馬》《掩耳盜鈴》等等。每一個故事都說明了一個哲理。非常有趣呢！
媽媽說我們是小學生，正處在學習做人和做事的關鍵階段，思維還沒有定型，而古代那些充滿睿智的寓言，仿佛是我們的良師益友，空洞乏味的的大道理不容易被我們接受，而寓言故事讓我們發(fā)笑，仔細想來卻又意味深長。大家都來讀古代寓言吧！讀多了你或許會成為一個出口成章而且智慧過人的人呢！
弘揚中華美德的作文 篇14
暑假中的一個星期天上午，我和媽媽去了南京的一個敬老院，我們帶了些慰問品去探望敬老院的那些孤寡老人。
一走進敬老院，熱情的工作人員歡迎我們的到來，然后帶我們參觀了敬老院。展現(xiàn)在我眼前的是潔白的墻壁，整齊的被子，干凈的床單……正在娛樂的老人們，有的下棋，有的打牌，有的看書，看報。還有的幾個人聚在一起聊天……老人們的生活用品應有盡有。我們將慰問品交給院長，讓她轉交給老人們，院長激動的說：“謝謝你們，難得有像你們這么好的母女，太謝謝了?！?/p>
我們告別了敬老院的老人，踏上了回家的路。在路上，媽媽對我說：“有人醫(yī)治老人，千金散盡，有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕善老。美與丑，善與惡，可全在一念之間啊!我們要孝敬父母的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，為老人，為自己，捧一顆清純孝敬之心。”聽了媽媽的話，我直點頭。媽媽又說：“我們都要做個清純無比的人,捧上如雪的孝心----干凈,漂亮,拋開一切污穢,所有自私,學會孝敬老人,善待老人。老人一輩子為我們貢獻,我們應該讓他們的晚年更好一些,可有些年輕人卻嫌他們骨頭老了,甚至有的還把父母扔在家里,每個月給他們一些錢,自己卻享受人間快樂”我想了想說：“可金錢是買不來快樂的呀!就算他們有許多錢,應該也不會快樂吧!現(xiàn)在有些小孩把自己的爺爺奶奶當馬來騎,對他們爺爺奶奶太不尊重了!”
我們應該尊老愛老,盡力幫助老人干些力所能及的事,讓這些辛苦了一輩子的老人在晚年生活得快樂些吧!敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!
弘揚中華美德的作文 篇15
我們自古以來，就有埋頭苦的人，有拼命硬的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。雖是等于為帝王將想做家譜的所為“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”這是我們中國的脊梁——魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的話。屈原、岳飛、文天祥、梁啟超、譚嗣同……，正是這些人，這些中國的脊梁，憑著我們偉大的民族精神，讓我們的民族屹然屹立在世界的東方，五千年悠悠歷史生生不息，創(chuàng)造了富有特色的，延綿不絕的中華文明。民族精神——中華民族之魂。
無數(shù)革命先烈為了中國人民的幸福，拋頭顱，撒熱血，自強不息，視死如歸，前赴后繼，用自己的生命鑄造了新中國，他們那種不怕苦，不怕死，堅貞不屈的精神是民族精神；全心全意為人民服務的雷鋒，做好事不留名，幫助貧窮困苦的老百姓，這種樂于助人的精神是民族精神；身殘志堅的張海迪，為了祖國榮譽在幕后艱苦練習的奧運健兒，他們身上堅韌頑強的精神；面對非典、雪災、地震，全國人民萬眾一心、眾志成城、團結互助、同舟共濟、迎難而上、攜手共進，這些都是民族精神。
中華民族精神，包含了許許多多深刻的含義，它是整個民族的支柱，整個民族的精魂，它是整個中華民族的凝聚力和生命力，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和理想憧憬，它象征著中國的卓越與發(fā)展，它反映了人們對美好幸福生活的不懈追求。弘揚中華民族精神，是我們要走的矢志不渝的道路。作為新世紀的中華兒女，我們一定演肩負起弘揚中華民族精神的神圣使命，不斷努力，成為中華民族的棟梁，讓我們偉大的中華民族走向更加富強，更加輝煌。
弘揚中華美德的作文 篇16
人，因充滿美德而美麗。
祖國，因充滿美德而和諧。
中華美德，人人皆知?！耙恢Z千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現(xiàn)出中華五千年歷史的美德。
中華美德數(shù)不勝數(shù)如：尊敬師長；尊老愛幼；刻苦學習；愛國愛民……我想大家都知道尊敬師長是什么意思。我身為學生在學校里經?？吹剑河械膶W生見到老師不問好，當作沒看見；有的學生把老師的話當做空氣；還有的學生和老師對著來等等。尊老愛幼大家也都知道是尊敬老人愛護幼兒的意思。這種事在公共場合經常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦，要乘坐公共汽車，好不容易占到了位置，我可不想再站起來了。就在這時上來了一位老人，我打量著這位老人，雪白的頭發(fā)，灰暗的面孔，走路的時候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪，他看了看四周沒有一個人為他讓座，只好一個人靜靜的站在那里。這時我聽到我媽在呼喚我，我看了看我媽說：“干嘛啊?！眿寢屝÷暤貙ξ艺f：“站起來給那位老人做你做我身上?！蔽抑缓米屪湍俏粊砣苏f了一聲；只見那為老人不停的對我說：“謝謝，謝謝……”我都被他說得不好意思了。
我想大家都認識雷鋒吧。雷鋒叔叔，他永遠值得我們崇敬，因為他身上有許多我們所沒有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；尊敬師長你就擁有了美德；尊老愛幼你也就擁有了美德……
我相信中華美德會在這打地上留下足跡，讓我們弘揚美德，引導幸福吧！
弘揚中華美德的作文 篇17
記得在三年級的時候，老師給我們講過《孟子》里的一句名言“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！蹦菚r年幼的我還不能理解這句話的意思。后來，隨著年齡和知識的增長，我漸漸明白了這句話的含義，原來“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自古以來，有許多的尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動著我們的心靈。在這個國慶長假里，我和媽媽一起用自己的實際行動去體驗了一次。
住在媽媽單位附近的張奶奶快八十歲了，一個人居住，她一生無兒無女，張爺爺也去世好幾年了。國慶節(jié)那天我和媽媽帶了一些禮物來到了她家，看到我們，奶奶顯得特別激動，顫巍巍地來給我們開門，我迫不急待地為奶奶送上了月餅，幫她打開包裝盒拿出一塊遞給她：“奶奶這是水果餡的，可好吃了!”奶奶高興地說：“真是個好孩子!奶奶這里也有，過節(jié)了村里的干部也送了月餅?！蹦棠逃置χo我們倒水，媽媽連忙推辭，她把張奶奶扶到臥室里的一張椅子上，自己坐在旁邊，伴著透進窗子的淡淡陽光，和奶奶嘮起了家常。媽媽大聲地說：“奶奶，你看，你快八十了，腦子這么清楚，思維還這么敏捷，耳朵能聽，眼睛雖然不好但也還是看得見，還有這么多人關心你。你要多想想這些，活得才會開心!”奶奶一個勁兒的點頭……
不知不覺幾個小時過去，我們和張奶奶相處了一個下午，看著奶奶臉上不時浮現(xiàn)的笑容，我的心里也愉快極了。
通過這件事讓我下了一個決心，以后我要多做這樣的事，既是尊老，也是在傳遞愛心，傳播文明，我們是祖國的未來，應該將我們中華民族的這一傳統(tǒng)美德繼承發(fā)揚下去。
弘揚中華美德的作文 篇18
康熙曾給武夷精舍賜一塊匾額，上書“學達性天”。從事朱子文化研究已有26載的朱杰人認為，這四個字把朱子一生最重要的貢獻寫出來了，意思是朱子的學問達到了人性和宇宙的本源，為一度被邊緣化的儒學補上了宇宙論和心性論的缺口。
陳來指出，朱熹論道德的思想有許多在今天仍有借鑒意義。如朱熹關于理性與欲望、道理原則與個人私欲關系的看法。朱熹闡發(fā)了古代“道心唯做，人心唯危”的思想，認為“人心”與生俱來。但如果“無所主宰，留而忘返”，社會就會“?！?。要使人心不致危害社會，就應該用“道心”主宰“人心”。朱熹認為道心的特點是公，即反映了社會公共的道德法則。
“朱熹在那個時代，還沒有從加強法制以約束人的行為來考慮，所以朱熹的方法是完全訴諸道德，這是理學的局限性，但突出道德意識的重要性還是難能可貴的。”陳來說。
朱熹和理學還提出“天理”和“人欲”的問題。朱熹認為，欲望應當受道德原則的制約?！八^‘存天理、滅人欲’，就是堅持道德不能建立在欲望的基礎上，必須建立在理性主宰、責任意識、美德培養(yǎng)之上，主張用反映社會共同要求的道德原則來克服違背公共道德的私欲，把外在的道德規(guī)范化為人體的內在自覺。”陳來指出，這在當今社會仍有重要的意義。
“當然，在理性和欲望的關系方面，朱熹對有些問題的處理并不完滿，他比較忽視欲望和生命力的滿足，未能重視理性和欲望也有統(tǒng)一的一面?！标悂碚f，整體而言，朱熹的思想對封建時代的精神文明和民族精神發(fā)展起了積極的作用。
弘揚中華美德的作文 篇19
中華美德自古至今源遠流長，少年則是弘揚中華美德的最佳人選。作為現(xiàn)在的一名中學生，我們應該多多的了解，身邊的關于美德的事跡。
我所了解的美德少年，是我的朋友。
他從來不亂丟垃圾，有時候我也覺得他很煩，為了一片紙屑跑了滿大街找垃圾桶，有時候，他為了一個空可樂罐，與別人斤斤計較，他也會笑著對我說，難道你小學老師沒有叫你不要亂丟垃圾。有時候我真的受不了他?？伤褪沁@么一個人。
有一次，我與他大吵了一次，險些絕交，為了是什么，是雞毛蒜皮的小事。他為了一個空罐頭，與我爭辯，我覺得，別人的空罐頭根本用不著你來撿，因為我認為，自己守好本分就好了，不必撿起別人的錯誤，為什么我要為那些不負責的人撿起他們的錯誤，我認為，我絕不會同情或者幫助他們?？伤兀宦犖业膭窀?，他說:”你為什么就不聽我的呢，中國是大家的中國，它是一個大家庭，需要我們大家來呵護，即使有人破壞了它，那我們就必須用手去修補它。撿起一片垃圾，并不是，失去，而是一種獲得，獲得的是對自己良心的寬慰，是一種責任的體現(xiàn)，是一種愛國的氣節(jié)。”
為此我們爭論不休，我與他，各有其理，你不讓我，我不讓你，最后，我們便絕交了?；丶业穆飞?，我又一次看見他幫助別人，我心想：“笨蛋你幫助他人，別人可不一定會幫助你。”心中暗暗竊喜。我可不認為，贈人玫瑰，手留余香。
回家之后，細細想想，他說的也對，弘揚中華美德，是我們中國人所要做的。我向他道歉了，他笑著說：“沒關系小事而已。”說完我們都笑了起來。
他的為人為我所欽佩，我為自己的行為所感到慚愧。讓我們一起弘揚中華美德吧，這個中國，我們的家，會更美好，一起幸福成長，未來是我們的。
弘揚中華美德的作文 篇20
星期天的早晨，我們約了幾個平日經常和我玩的好朋友，打算一起孤兒院和養(yǎng)老院，去看看他們過得怎么樣做為一名少先隊員，這不是我們應該做的嗎？
說干就干，我們準備了一些好吃的水果和零食去看那些孤兒和老人。
到了孤兒院，我們看見孤兒住的那棟樓房外表裝飾的很漂亮，心想難道他們過的很好，還是他們的父母來了，心里充滿了疑問我們悄悄地走進這棟樓房，輕輕的推開了門，看見了一位阿姨正在給這些孤兒喂蘋果吃，我們幾個走進去，一個七八個月的小弟弟哭了起來了，我們幾個嚇了一跳，我們問阿姨小弟弟為什么哭啊，阿姨告訴我們因為這是他的地盤，不能有陌生闖進來，所以小弟弟才會哭，阿姨跟我們說完話后，趕緊抱起小弟弟，哄他給他講故事，他才不哭了。要不然引起別的孤兒哭，我們趕緊拿出了零食，給他們吃，我們給了一位差不多兩歲的小孩吃餅干，可是她只用兩只眼睛盯著我，我也不知道為什么？阿姨告訴我因為她是一個殘疾人，沒有手只能去喂她吃，我明白了，我拿出了一塊餅干分成四半，拿了一小半個她吃，我問阿姨他們么有父母嗎？阿姨說“有只不過，他們的父母，把他們仍在了門口，就走了，我有接著問，那要是他們問自己有沒有父母呢，那該怎么說，阿姨含淚說沒有，我不時感到為他們難過，看完了這些孤兒。我們又到了養(yǎng)老院看到一些孤單的老人在看電視喝水，我們也拿出了香蕉，桃子給他們吃，我們還給他們表演節(jié)目講笑話，逗他們開心唷給別的老人講笑話逗他們開心，還給他們唱歌，跳舞最后老人院傳來了笑聲，老人還沒有來的及問我們名字，我們就走了。
弘揚中華美德的作文 篇21
中華美德是我們中華民族幾千年來的美好傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)不僅是一種美德，一種精神，更是一種習慣。
“孔融讓梨”這個故事大家都應該很熟悉吧，小時候有一次在吃梨子時，孔融主動把最大的一個讓給了哥哥，自己卻拿了最小的一個，古時候的孔融那么小的年紀，就懂得謙讓這種美德，真是令人驚訝，我們更應該把這種美德更好地發(fā)揚下去。
古今中外，人才輩出，在這些人才中，有一些是殘疾人，張海迪、海倫.凱勒……這些例子真是數(shù)不勝數(shù)，就來說說海倫.凱勒吧!她在很小時就因疾病失去了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服，最終戰(zhàn)勝了自己，并掌握了五種文字。長大后，把畢生精力都放在了世界盲人的事業(yè)中，受到了許多人民與高等院校的嘉獎。一個盲聾人，竟能取得這么大的成就，是多么令人驚訝。這種自強不息、頑強拼搏的精神難道不值得我們學習嗎?
可是現(xiàn)在，中華美德逐漸被有些人淡忘，甚至丟棄。我們經?？吹今R路上車子發(fā)生了小摩擦，車主就沒完沒了地爭吵，以至于大打出手，把平常寬敞的馬路堵得水泄不通，喇叭聲、叫喊聲不絕于耳的場景。有一次，我乘公交車上學時，發(fā)現(xiàn)一位大約80多歲的老奶奶，拄著拐杖顫巍巍地站在那里，旁邊坐的全是學生，可是居然沒有一個人站起來為這位老婆婆讓座，最后，一位身子很硬朗的老爺爺好像看不下去了，對老婆婆說：“坐我這兒吧?！崩掀牌胚B聲道謝。這些學生顯然不懂得尊老愛幼是我們中華民族自古以來傳承下來的傳統(tǒng)美德。
作為祖國的新一代，我們都要做一個講道德的小公民，從一點一滴做起，從我做起，讓中華民族傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大。
弘揚中華美德的作文 篇22
低碳生活是正在召的，這是我讀了《低碳生活》的感受。
在世界的大氣層中氧氣占空氣中的部分很少而二氧化碳占其中很多。人們吸進的是氧氣呼出的是二氧化碳，動物吸進的氧氣呼出的是二氧化碳，一些人家燒鍋出來的煙也是二氧化碳，汽車、摩托車排出的尾氣也是二氧化碳，有些空調排出的氣體也是二氧化碳，有許多人到收稻子的時候把稻桿燒了，用電燒煤也會有二氧化碳排出。
所以我們應該多騎自行車，要用節(jié)能燈要用無氧空調，多植樹可以把二氧化碳吸收變成氧氣。
這就是我讀《低碳生活》的感受。
保護資源，珍惜資源，我們要做到低碳生活，多吃綠色食品，少用電器類，多用一些環(huán)保的好東西，少用多排除二氧化碳的東西，多植樹，少砍樹，多利用農田，少利用農田蓋房子。
現(xiàn)在，太多人用高科技去危害大自然，如果你讀了《低碳生活》，你會知道，我們要保護并珍惜大自然的一點一滴，讓我們知道如果不低碳生活會有多么大的危害，保護資源，現(xiàn)有13個國家是貧困缺水，如果我們能節(jié)省一點水，每個人都是，就能夠讓這13個國家不再缺水，節(jié)約用電是我們不能缺少的東西，少用電源是不行的。但是浪費電源，不要讓電視待機，洗衣機待機、電腦待機，那會浪費很多電源。
低碳生活，低碳，也就是少用電源，電源是不可缺少的一部分，如果沒有它，我們也會在漆黑里度過每一個夜晚。只要我們節(jié)約一下電，就能讓我們過一個好晚上，節(jié)約、節(jié)約，我們只要節(jié)約，只要低碳，只要保護，就可以讓我們可以過得更好。
只要世界上每個人做到低碳，節(jié)約，保護，那就用不著低碳生活。
弘揚中華美德的作文 篇23
我們中國是一個有著悠久歷史的泱泱大國，更是一個注重禮教的文明國度。弘揚中華美德是我們每一個人的責任，“誠信”就是這中華美德中最為中的一點。
從小我就聽父親教導我，做人要有誠信，要像季禮學習，做一個講禮儀守誠信的人。季禮又名季子，《季子掛劍》的故事作為誠信的代表被廣為流傳。這個暑假我又再次翻閱了這個故事。
季子是一個為人極好，又非常守誠信的人，所以他所在的國家經常讓他出國拜訪。一次他去魯國拜訪路徑徐國，徐國國君熱情的招待了他，表現(xiàn)出對他的尊敬，并視他為自己的知己。就在季禮要拜別徐國時，徐國國君深情地說：“兄臺，你這一走不知我們可否再次相見，你帶的寶劍我非常喜歡，不知你是否能夠給與我以作留念？”季禮一聽便堅定的說：“這把寶劍我一定會贈與你的，只是我現(xiàn)在還要去拜訪魯國，如果不佩戴寶劍恐會失禮，帶我回來時我再送給你?！本瓦@樣季禮和徐國國君道了別。數(shù)月后，季禮又重返徐國準備贈劍時，得知徐國國君已經病死。季禮十分的傷心，不愿違背諾言的季禮便把寶劍掛在了徐國國君的墓前。
《季子掛劍》的故事流傳了上千年，為人誠信也被視我們中華民族的美德。但是，現(xiàn)在我們不得不反思一下，現(xiàn)在的誠信還有多少？食品摻假，建筑偷工，就像一條公益廣告中說的?！斑@不是游戲這是生命”。一個人不講誠信他會沒有朋友，不會成功。一個企業(yè)不講誠信那是多可怕的時，那是成千上百條生命呀。有人說，我們現(xiàn)在是一個誠信缺失的時代，不！我們從小做起，從自己做起，弘揚中華美德，讓我們的中華民族更加優(yōu)秀！
弘揚中華美德的作文 篇24
中華民族是一個擁有傳統(tǒng)美德源遠流長的國家，尊老愛幼，孝敬父母便是其一。百善孝為先，人行莫大于孝。這句諺語就是說明了華夏兒女對于孝道重視，這也是歷代圣賢都在提倡的。
學習《三字經》中的<入則孝>中“冬則溫”——《黃翔溫床》：漢朝的時候，有一個叫黃香的人。年紀剛剛九歲，就知道孝順長輩的道理。每當炎炎夏日到來的時候，就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快。把吸人的小蟲扇開。讓父母睡得更好。到寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。于是黃香的事跡流傳到京城，號稱“天下無雙,華夏黃香”。
寫著寫著，突然想起前些日子看到的一則新聞報告：由于經濟的發(fā)展，每個城市都在建設中，這便面臨一個問題——拆遷。一個年近90高齡的老太太曾經的老房子也在被拆范圍內，這便分得一套大房子。這套房子便成了“禍害”，老太太的幾個兒子因為這套房子反目成仇，更荒唐的是;其大兒媳將她婆婆關在一間破屋子里，逼婆婆寫遺囑。飽受折磨的老太太不得不同意，大兒子就拿著這份遺囑見這位老人其他的兒子，他們深信不疑，要求見其母親，大兒子不讓見，最后將此事告上了法庭。通過法律的途徑將其解決，兄弟不和，老人在兒子家過的一點不好。
看過之后感受很深，生我者父母，養(yǎng)我者父母。父母給予我們一切，沒有父母偉大的愛，我們很難健康的成長。父母是我們的第一任老師，也是終身的老師。父母對孩子是無微不至，勞而無怨。而當我們現(xiàn)在有能力，卻這樣對待父母，真讓他們含心!
作為祖國未來的建設者，我們應該傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神!
弘揚中華美德的作文 篇25
從古到今，我國就具有著中華美德的傳統(tǒng)，而現(xiàn)在的人們已經越來越脫離“美德”這兩個字了。常常因為芝麻綠豆點的小事而損壞自己的形象，為自己那一點點的私利對別人做出其傷害的事。
腦海里深深記得曾經一個被大家歌頌贊美的人雷鋒。他一生都在無私的奉獻著，不求回報?？吹缴硖幚щy地境的人，他會奮不顧身地去幫助別人；在紅軍過草的時，有一位名叫謝益先的同志，自己也僅剩一小袋米，可他看見路邊饑餓的老奶奶和她的孫子，他想都不想自己，立刻把自己的米給別人，他們身上的那種精神，在我們現(xiàn)在可算是“瀕臨滅絕”了。 在一個喧鬧的大街上，只見一個地方人群涌動，隨即望去，原來有一個老奶奶昏倒在大馬路上，而這些圍觀者卻沒有一個把老奶奶扶起來的。在一個擠滿人的中巴車上，有一個孕婦正站在車上，那么多人看見卻沒有一個人起來讓座……?？吹竭@一幕幕的畫面，可真叫人心寒啊！ 這就是我們現(xiàn)在人的所作所為，看了就叫人揪心。
想想我們傳統(tǒng)的中華美德到哪去了呢？它為什么會消失呢？生活告訴我，它被金錢、利益掩蓋了。 百行“孝’”為先，而現(xiàn)在的人連這種意識也逐漸快遺忘了。曾看到這樣一句話：父親給兒子買東西，兒子笑了；兒子給父親買東西，父親哭了。就這樣一句簡短的話，里面蘊含了多少的深情啊！所以在這里，我呼吁天下所有的兒女們記得對你們的父母做一些回報。當然，有些人連做人最起碼的尊重和禮貌都沒有，何來暢談別的。如今的青少年們都太過追求時髦，穿著都要穿名牌，互相攀比，喜歡炫耀……身上聚集了好多不良習慣，已經忘記了節(jié)約、樸素也是我們中華美德的一種。
弘揚中華美德的作文 篇26
今天，我和爸爸媽媽參觀了濟南科技館，在哪里我深深的感受到了科技的奇妙，讓我學到了許多的科普知識。
科技館一共有五樓，一進就是火箭模擬區(qū)，代表國內最新的高科技成果，我是這么認為?？戳艘贿吇鸺M發(fā)射，很生動形象，電視上演的再好，也不如看模擬的具體，科技的力量大無窮啊，想想那些科學家很了不起，再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些小科技項目，諸如無源之水，光琴，還有小孩子們的游樂場、模擬的卡通情景，我倒是很喜歡這里，太有意思了。走進那個光束不停旋轉的屋子，發(fā)現(xiàn)自己真的如文字描述的控制不住自己的身體，認為自己快要傾斜摔倒，也理解了那個小男孩為什么是爬著過來的。一樓這么有趣，很期待樓上，。二樓，主要介紹的各種電磁效果，很有初中物理的影子，可能上學的孩子來看看對學習是有幫助的，倘若我那時候來，肯定會覺得幸福、生動無比，只是現(xiàn)在，我已經把那些枯燥無趣的東西拋置腦后，現(xiàn)在在看這些，很是抵觸，其實初中物理學的是相當不錯，當時很明白、清楚的知識，現(xiàn)在對我竟然如此陌生，可惜我曾經用過的腦細胞啊。三樓主要是介紹機械文明的，火車、電話機，非常好看。四樓主要是介紹計算機文明的，好多顯示器，提供一些具體問題、情節(jié)的描述，我覺得這些東西只要家里能上網(wǎng)，完全可以找到效果更好的資源欣賞，作也更容易，來這里，可能只是為孩子們創(chuàng)造一個搶著學的情景。
我覺得今天自己看到了許多著迷的東西，有些我明白了，但是有些是要多學知識才知道的，我一定要好好學習，打好基礎，相信有一天我們也會有新的發(fā)明成果！
弘揚中華美德的作文 篇27
中華傳統(tǒng)美德有很多，現(xiàn)在很多人都做不到了……
那天，我朋友要和他的爸爸上街買東西，早上就去我正好今天也要去買書，準備和他們一起去。我到朋友小鵬家是，他剛起來，小鵬的爸爸把煙車裝好。這是，里屋傳來了小鵬的奶奶的咳嗽聲：“路——上，慢點啊，”小鵬的爸爸答應了一聲。
我就和他們一起走了，清晨的風吹來，將我猛們的睡意吹走了一半。這時，小鵬的爸爸對小鵬說：“小鵬，前些天，我聽東莊的李老師說你這段不太用心，是不是？”小鵬低下了頭。因為我和小鵬是一個班。我說：“叔叔，小鵬已經盡力了，你不要怪他。”
走了很久，來到煙站門前，太陽已經老高了，買煙的人早已排成了一條長龍，我先去買書了。
等我回來的時候，叔叔已經買完了煙，叔叔開始數(shù)著錢，一共是一百七十六塊五毛。叔叔他那粗糙的手指一遍又一遍的數(shù)著錢，眼里閃著異樣的光，然后，我們就回去了，我們剛走到街口，一聲凄慘的哭聲傳來，遠遠瞧見汽車站那兒圍了一群人，我們奔了過去。回來我對叔叔說：“那邊有個婦女，來看她生病住院的丈夫，在車上錢被偷了，她懷里抱著小孩，旁邊還有一個大點兒的女兒，三個人哭得撕心裂肺的，很可憐。叔叔正纏繩的手停止了，他蹲下身，端起煙袋吸了幾口，突然，他像做出了什么重大決定似的，站起來，拿起干糧袋，取出5張10元的，叫我們兩個給那個女人送去，小朋友說：“爸爸，這錢給奶奶治病都不夠，怎么能給他呢？叔叔說：“送去吧，誰家沒個天災人禍的。
陽光從樹縫里瀉下來，將叔叔那松樹皮般枯鄒的臉映成一尊深沉的，凝重的雕像。
我忽然覺得叔叔是那么高大，簡直像為偉人，剛才圍在那位婦人旁邊的人沒有一個人出手幫她的，中華民族的傳統(tǒng)美德他們都做不到了。
弘揚中華美德的作文 篇28
一說到中華美德，我想到的立刻就是孔融讓梨、雷鋒……這些都是美德的“代言詞”;雷鋒叔叔：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 孔融：自已吃小的梨，把大的讓給別人。其實，作為初中的一名普通的學生，我們沒有必要向雷鋒那樣，好事做得驚天動地，但要像雷鋒那樣有一顆熱與幫助別人和陽光的心。
施舍乞丐，在他討乞的罐子里放上一兩元錢，有很多人說，這樣的事我能做到。的確，這樣的事每個人都能做到，但人人都有自尊心，你有沒有用正確的眼光去看待乞丐這又是一個問題，自從有一件事發(fā)生過后，我似乎改變了平時看乞丐的眼光。
“給點錢吧!菩薩保佑你們!”這是一個在想我家討乞得人說的話，奶奶看了后對我說：去拿點錢給他，就讓他走。我此時的想法和奶奶一樣，正想去拿錢，爺爺過來了，看到這個乞丐，熱情的把他來到廚房，對乞丐說：“一塊吃飯吧!”今天中午吃的是火鍋，我還沒怎么吃呢!一想到要和這樣的人一起吃飯，我就沒有食欲。爺爺抄了一大碗飯，熱情的給他夾了了許許多多的肉丸子。我心里挺討厭爺爺?shù)?，那么多的丸子?不由得瞪了爺爺一眼，爺爺依舊給那個乞丐夾菜，笑著問他來自哪里……最后在乞丐走的時候，還塞了許多一元錢給他，我真搞不懂不就是一個乞丐嗎?有必要嗎?
隨著我慢慢長大，我也知道了爺爺當時為什么要著對待那個乞丐，就是希望那個乞丐能有自尊心，讓他覺得人人平等，這讓我想到許嵩的歌《全球變冷》：如果能夠多一點點微笑，生命也就多一點點美好，不要等到全球變冷，才覺不妙。
在生活中我們就要發(fā)揚中華美德，讓世界多一點點美好。
弘揚中華美德的作文 篇29
在歷史的長河中，無數(shù)的國家在興起與毀滅中重復，而又一個國家在歷史的長河中保留了5000年的歷史，那就是——中國
從黃帝到中華民族共和國的建立在到如今科技發(fā)達的時代，5000年的歷史，給我們的國家?guī)淼臒o盡的寶藏，春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴我過歷史上出了一位又一位的思想大家：老子、孔子、孟子、荀子……其中孔子影響最為巨大，他所創(chuàng)的儒學是我國最為有影響力的學派，他主張“仁”的思想貫徹人心，已成為當今社會的主流，并在個個朝代的演變中一次又一次的散發(fā)出新的光芒，在這個信息化的世界，科技高速發(fā)展的世界，全球各地都興起了“孔子學院”這讓我們的國家在世界上揚眉吐氣……
中國是一個擁有5000年歷史文化的國家，仁、義、孝、理……都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為當今社會的中學生，祖國的花朵我們理所當然的應該發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，其實我們個人的力量微不足到，但團結就是力量，萬事孝為先，我們從孝敬父母長輩做起，做一個有德有為的中學生。、
如今的社會上，有很多人缺失了我國的傳統(tǒng)美德，例如：啃老族、“機車”黨、隨地吐痰、欺負老幼傷殘等等不文明行為。說道底就是一種道德的敗壞，以及美德的喪失，對于這種現(xiàn)象我們應該拒接，并加以提醒，我們是祖國的未來，俗話說：“少年強則國強！”祖國的未來就是我們的責任，我們從現(xiàn)在做起，遵紀守法，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是必要的行為……
怎樣面對社會上的不文明行為？ 我想我們要加大宣傳力度，當遇到這類事件時我們應該抵制，我們應該加強對自己的控制。弘揚中華美德從我做起……
弘揚中華美德的作文 篇30
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認為每個家庭來說都很重要。說到家風，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地里干活，他總是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠別人靠自己，"現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡?，做人要頂天立地要靠自己?/p>
我是個貪玩的孩子，常常不認真學習數(shù)學，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦?？吹絼e人拿到數(shù)學獎狀，我心里不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習，并且圍著老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的含義，只要自己努力了才會有成就啊!
姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習慣。
姥爺?shù)膼酆镁褪亲x書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標示了好詞好句和自己的標注。姥爺常說："多讀書才會有知識，有知識才會開眼界。"姥爺又把愛讀書的習慣帶動了我，現(xiàn)在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學習成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。
我時時想著這家風，并且要這樣做下去。這樣的家風會使我終生受益的……
弘揚中華美德的作文 篇31
弘揚中華美德田航 從古至今中華文化流傳了幾千年，中華文化博大精深，它以獨特的魅力影響著海內外的人士，中華文化是中國各族人民在改造自然，改造社會的過程中共同創(chuàng)造的。它歷史悠久，博大精深是世界文化寶庫的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
中華文化歷史悠久源遠流長，古代的孔子‘‘仁’’的主張學說，一直影響了幾千年激勵著人們，成為人們的佳話，孔子思想一直得到人們的好感，從國內到國外無處不在地宣傳孔子思想。
雷鋒都是大家都知道的，他之所以被人們稱為‘‘人民的好戰(zhàn)士’’是因為他身上具有中華文化的美德，他堅韌不屈為國為民尊老愛幼的素質，一直都是人民心中的好榜樣。他是我們中華民族的驕傲，是中華傳統(tǒng)美德的塑造者。 中華文化博大精深，中國有56個民族，每一個民族都有其獨特的傳統(tǒng)文化，認識一個民族需要了解這個民族的文化。只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會安定。
京劇是中華國粹，是集歌唱舞，音樂，美術，文學等于一體的特殊戲劇形式在中華的舞臺上獲得了經典性地位，書法是全世界文字可以成為審美藝術書法藝術在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德文化中術法占有很重要的地位它見證者中國人審能力的法展和審美風尚的演變武術是中國人民長期積累起來的寶貴的文化遺產。內與外，形與神識相互聯(lián)系的整體。
在經濟全球化的背景下，中華文化沖向世界，世界文化進入中國，這里一種不可逆轉的趨勢，中華文化在與世界的交流中，將會成為具有全球意意的文化資源，為世界文化的豐富和發(fā)展做出新貢獻。中華文化所凝聚的身經驗，智慧審美的魅力和情趣等，都為世界文化的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻。
弘揚中華美德的作文 篇32
家風，就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道，是一種無言的教育，我家也不例外。
是媽媽教會了我做人要誠實，她常說一個不誠實的人在社會上是得不到別人尊重的，我小時候還弄不明白什么意思，直到上了一年級，一次數(shù)學測驗，我考的很糟糕，回去媽媽問成績時，我想也沒想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時發(fā)現(xiàn)了，但她沒有發(fā)火，把我叫過來耐心給我講了一個故事叫《狼來了》，這使我懂得了誠實的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之后，我再也沒撒過一次慌，因為我知道欺騙別人就等于欺騙自己。
是爸爸教會了我勤儉，他的口頭憚：勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，雖然我們的生活可以算上富足，但也要節(jié)儉，也不可以亂花一分錢，記得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角錢，爸爸正要撿起，我說："一角錢能干什么呀!扔了吧!"可爸爸卻拿起這一角錢邊擦干凈邊說："一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，將來它也能成為一筆不小的財富!"回到家后爸爸找了個小盒子把這一角錢放了進去，后來我們只要有零錢也都放進去，直到現(xiàn)在小盒子己經變成了大盒子，這讓我明白了一個道理：生活再好也應以"儉持家，因為儉以養(yǎng)德呀!"從此我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣!
爸爸媽媽教會了我誠實做人，勤儉節(jié)約，這也是值得弘揚的民族文化，我不僅要傳承下去還要發(fā)揚光大，這樣國家的未來將會更加繁榮昌盛!
