1、 白楊樹像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛Ｉ倥叩玫拖铝祟^，用頭發(fā)遮住了自己的臉……
2、 時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
3、 順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹……倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。瞧，那邊又游來一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。
4、 春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了!春天來了!”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；ā⒉?、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
5、 漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
6、 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
7、 春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的
8、 清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開那充滿“書香”的大門，迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書香的大門，就像走進(jìn)知識的海洋……
9、 夕陽西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?
10、 夏天帶著炎熱來到了校園，校園里那一排排的大樹就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來到樹蔭下游戲、玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。夏天，校園里百花盛開，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
11、 秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹葉，吹開了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
12、 我們可愛的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間!
13、 走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場就會變得熱鬧起來。
14、 校園里到處都是綠樹成蔭，花草鮮美。當(dāng)你站在校園里，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽，你會發(fā)現(xiàn)：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語!
15、 我愛校園，愛它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草;潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…
16、 一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。
17、 文化長廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來臨的時(shí)候紅的、粉的 、白的、紅的似火，粉的像霞，白的'像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
18、 我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康;它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地……
19、 離開了花壇就來到了我的樂園——操場了，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風(fēng)拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地?zé)狒[起來了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕……到處都洋溢著我們的笑聲。
20、 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。”
21、 從兩幢挺立的綜合樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
22、 我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足;相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡。
23、 春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹枝上鉆出來，一場春雨過后，小草偷偷地從土里探出頭來，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
24、 我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
25、 漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門，正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識。
26、 一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學(xué)生們邁著整齊的步伐，喊著激勵(lì)自己的口號，整整齊齊地跑步;天當(dāng)然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因?yàn)樗麄儭獔?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿歡笑的校園。
27、 我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛。
28、 我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
29、 走進(jìn)校門，首先來迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來。
30、 當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的綜合樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
早晨作文300字 篇1
星期天的早晨，我還在暖柔柔的被窩里，隱隱約約地聽到雞報(bào)效，我直到天快亮了。我輕輕揉了糅惺忪的眼睛，慢慢地睜開，看了看時(shí)間，已經(jīng)5點(diǎn)多了，我便一骨碌爬起來。我立馬起來，你猜我起這么 早是干什么 。如果不知道的話哦就告訴你吧。應(yīng)為我要去一個(gè)地方那，那就是郊外。我早都想去郊外，因?yàn)槟抢锖芷?，我早都想去看一看，現(xiàn)在我中于可以去了。
今天，天天氣特別好，外面的空氣很是新鮮，嫩綠的青草，迎著揉軟的風(fēng)遙遙拜拜地伸展腰肢。草尖上閃爍著晶瑩的露珠、滾動(dòng)著、閃爍著。一朵朵盛開的不知名的小花被露水滋潤這。開的笑瑩瑩的 ; 空氣里濕潤潤的?？諝庵杏兄鴿鉂獾幕ㄏ?。過了一會，東方亮起來了，霞光萬道，太陽慢慢升起。露出了半邊臉漸漸的大了，不一會，非常耀眼，我用手遮住了眼睛，看見他周圍的一道道的光黃閃閃奪 眼。光芒四射找靚麗大地，萬物吸收著他的陽光，暖融融的。
這次我看到了這么美麗的景色，真是令我回味無窮。
早晨作文300字 篇2
早晨多么美好!有一句話叫“一日之計(jì)在于晨”。美好的一天就從早晨開工始。
早晨多么美好。每天早晨，把課文響亮得讀上幾遍，就把課文記在心里了。那時(shí)多看點(diǎn)課外書，寫作時(shí)好詞好句就不用那么費(fèi)心了。
早晨多么美好。有時(shí)溫和的陽光叫你快快起床；有時(shí)白茫茫的大霧叫你上學(xué)不要遲到……
早晨多么美好。清新的空氣使你神清氣爽，小鳥唱著悅耳動(dòng)聽的歌，讓你高高興興地去上學(xué)。
早晨多么美好。有時(shí)樹葉上的露水，滴到正在上學(xué)路上的你的臉，使你清醒了許多；有時(shí)白茫茫的霧氣籠罩著整個(gè)城市，再加上馬路上都是開著燈的汽車，讓人感到像一塊潔白透明的布上染著花花綠綠的斑點(diǎn)，漂亮極了。
早晨多么美好。到處都那么安靜，幾聲公雞叫、鳥叫聲才打破這寧靜。公雞叫聲總是那么準(zhǔn)時(shí)，許多人都伸著懶腰起床了。這一刻，便是新一天的開始。
早晨總是那么美好！
早晨作文300字 篇3
清晨我剛一進(jìn)校園，便看見天空上白云把藍(lán)天給遮住了，半空中很多的霧迷漫在空氣當(dāng)中，讓人很難看清。
樹上的鳥兒嘰嘰吱吱地叫著，就像風(fēng)吹樹葉的聲音，飄向各地，樹葉兒青翠的隨風(fēng)浮動(dòng)著，樹枝健康發(fā)達(dá)，樹根枝發(fā)達(dá)又健壯，很結(jié)實(shí)，就像一個(gè)巨石樹一樣在校園里呆著。
小草情不自禁地露出來，嫩嫩的，那小草就像一個(gè)整體一樣，在陽光的照射下笑著，他那輕輕的擺動(dòng)著軟軟的身體。走進(jìn)操場便看見那高大的樓房聳立在地上，像一個(gè)巨石陣。
到走廊，那走廊就像一條長龍一樣彎彎曲曲的飛騰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)長城。教室里一片寂靜，那整整齊齊的桌子想幾個(gè)格子一樣直立，抬頭看，許多的燈吊掛在墻上，像一個(gè)巨大的鋼鐵一般直立、堅(jiān)硬。飲水機(jī)的兩個(gè)燈，一黃一綠，想眼睛直視你。校園的樓房是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，綠色植物是你成長的幫手。
學(xué)校的鐵門一根一根的非常堅(jiān)硬，旁邊圍墻上的鐵柱，像古代人們打仗的兵器。
美麗的校園讓我溫暖，讓我癡迷，讓我陶醉，那景色會讓你快樂，會讓你被它所迷，甚至不知道回家的路，啊！多美的校園??！
?。∥覑勰阈@的清晨。
早晨作文300字 篇4
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的白霧籠罩著校園，小草從睡夢中蘇醒，把它翠綠的身子挺得更直了?；▋荷炝松鞈醒?，貪婪地吸吮著甘甜可口的露珠，開始精神抖擻得迎接嶄新的一天。高大的樟樹抖抖自己翠綠的頭發(fā)，露珠用它晶瑩剔透的身體洗凈每片綠葉。校園搖身一變，變得更加干凈，更加美麗動(dòng)人。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)太陽從地平線升起，沉睡的校園開始動(dòng)起來了。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在一起談笑風(fēng)生。門衛(wèi)在門口向一個(gè)個(gè)同學(xué)打招呼，與此同時(shí)，也在攔截進(jìn)入校內(nèi)的家長，非常有秩序。門外，小販的吆喝聲，同學(xué)來時(shí)那討價(jià)還價(jià)的聲音，連成一片。幾個(gè)孩子在乒乓球臺打球，大哥哥大姐姐在跑道上奔跑。
校園的早晨是緊張的。離上課還有十分鐘，同學(xué)們從車上下來，家長們叮囑：“寶貝，上課要注意聽，考試別馬虎?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭分奪秒，有的直接把食物塞進(jìn)嘴巴，鼓得像個(gè)大青蛙；有的飛快地把食物扔進(jìn)垃圾桶；有的三七不管二十一，心急如焚地沖進(jìn)校園。汽車的喇叭聲、自行車的鈴鐺聲，響成一片，形成一首美妙的交響曲。
校園的早晨，一會恬靜、一會熱鬧、一會緊張，可真是生機(jī)勃勃?。?/p>
早晨作文300字 篇5
早晨的海滄籠罩在晨霧之中，遠(yuǎn)處，壯麗的海滄大橋穿梭在云霧之間，朦朦朧朧；近處，偌大的海滄湖煙霧繚繞，如同仙境般，若隱若現(xiàn)。
整個(gè)海滄仿佛還在賴床，靜靜地睡著，遲遲不肯醒來。任愛心單車在飛馳，任靚花帥草在成長，它只愿瞇著眼，看著這美麗的世界。
走進(jìn)阿羅海，聲聲鳥語，陣陣花香縈繞著我，一個(gè)個(gè)鳥籠垂掛著，成百上千的鳥嘰嘰喳喳，上躥下跳，好不快活。五顏六色的花迷惑著我，讓我陶醉于此久久不愿離去。
站在海滄湖邊，龐大的大黃鴨漂浮于湖面上，肥嘟嘟的身材，黃澄澄的身子，兩只大大的黑眼睛就這么勾引著你，可愛至極！我騎著愛心單車在自行車道上，終于不用再聞汽車尾氣，聽喇叭噪音了，我盡情地吸著新鮮空氣，沉浸在這份寧靜之中，享受著這健康的運(yùn)動(dòng)。
靠在湖岸邊，手捧著一杯普洱，望著對岸拔地而起的建筑，細(xì)細(xì)品味著這座美麗的世外桃源！不久的將來，多少花草繁殖，多少樓房建起，多少小魚嬉戲，多少鳥類棲息，相信背后還有一些為海滄美麗而自豪的建設(shè)者！
早晨作文300字 篇6
我的校園不論在任何時(shí)候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現(xiàn)，只能看見模模糊糊的輪廓。操場上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟 它嬉戲。
校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門口人多起來了。汽車的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見，換來孩子一聲“拜拜”。值周同學(xué)分兩排站在校門口，一有老師走進(jìn)校門，他們便 齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來。
校園的早晨是快樂的。操場上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個(gè)人爭先恐后地沖了出去，朝著終點(diǎn)飛奔。一個(gè)人搶過籃球，投向籃框，進(jìn)了！接下來便是一片歡呼聲。
校園的早晨是忙碌的。教室里，同學(xué)們在大聲地早讀。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學(xué)早讀，有的正大聲地給同學(xué)們講課呢！
這就是校園的早晨，寧靜而又愉快的校園的早晨。
早晨作文300字 篇7
清晨，天剛蒙蒙亮起，白玉般的月亮像一個(gè)害羞的小姑娘，早已躲得無影無蹤，天空還是一片白茫茫，地上只有幾輛車子在行走，讓人感覺陰森森的。
走進(jìn)公園，天慢慢的亮了。東方出現(xiàn)一道紅霞，害羞地發(fā)布著柔和的紅暈。草坪上的草還彎著身子，在偷睡懶覺，當(dāng)風(fēng)姑娘吹過的時(shí)候他才無精打采的伸了一個(gè)懶腰，像在喚醒小草，樹上早已沒有了幾片葉子，只剩下它們在那垂著腰，想著春夫他枝繁葉茂得夸獎(jiǎng)，可如今……枯黃的葉子離開了大樹媽媽的`哺育，在天空中飄來飄去像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。花壇中的菊花漸漸的開了，開出了第一朵花，黃澄澄的，仿佛是一團(tuán)火焰，在去年夜中爆；金燦燦的，無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷兒，擰著頸，從花頂上抽出散發(fā)出淡淡的芬芳。
太陽不知什么時(shí)候已經(jīng)升起來了。它發(fā)出萬丈霞光，把大地照的亮堂堂的，人們都出來活動(dòng)，老人、小孩、青年，都紛紛出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。各做各的事去了。
太陽越升越高，放出萬丈金光，天變的更加亮了，公園里，大街上，都可以看到許多人，有的在跑步，有的在做運(yùn)動(dòng)操，還有的在練太極拳。
??！新的一天開始了，我們背著書包高高興興的上學(xué)去。
早晨作文300字 篇8
金水湖的早晨是安靜的，汽車的喇叭聲沒有啦，小草在草叢中輕輕跳舞，動(dòng)物慢慢睡醒啦，人們還在睡夢中作著甜甜的夢。湖面靜悄悄的，幾只小船停在岸邊。
金水湖的早晨是熱鬧的，汽車鳴笛聲，摩托車?yán)嚷?，鍛煉身體播放的音樂聲，小販的吆喝聲，小孩子的歡笑聲交織在一起，一曲熱鬧的交響樂開始演奏啦。小孩子在放風(fēng)箏，跑來跑去，叔叔在練劍，阿姨在跳舞，爺爺在拉二胡，幾個(gè)奶奶在拉家常，湖面上幾個(gè)年輕人在劃著小船，他們的嬉笑聲、打鬧聲在湖面久久蕩漾，
金水湖的早晨是忙碌的，叔叔阿姨忙著去上班，爺爺奶奶提著剛從菜市場買回來的新鮮蔬菜急著往家趕。
清潔工忙著打掃衛(wèi)生，賣早點(diǎn)的攤位前擠滿了人，叔叔忙著收錢找錢，阿姨忙著給吃飯的人舀飯端飯，爺爺忙著在炸油條，奶奶忙著在洗碗。小學(xué)生急著去上學(xué)，旁邊的建筑工地上工人叔叔忙著蓋新房。
金水湖在變化，但愿明天的金水湖會更美。
閱讀節(jié)作文 篇1
在這次閱讀節(jié)，我的閱讀小故事可真是不少呢！
這次閱讀節(jié)剛剛開幕的時(shí)候，我就開始做讀書筆記了，把閱讀節(jié)里面讀的所有書里的好詞好句都記錄下來，有空時(shí)，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時(shí)候，我就能把這些知識變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時(shí)，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇后語、諺語等，在平時(shí)說話、寫作時(shí)，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動(dòng)，更有趣味！
除了寫讀書筆記，我還會上網(wǎng)查閱一些好書的推薦，或讀一些寓言小說。這一舉動(dòng)，使我從此愛上了小說，也會根據(jù)寫作提綱，自己也來試著寫點(diǎn)小說。我發(fā)現(xiàn)，小說真的和迷人！能開闊視野、提高寫作水平還能培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現(xiàn)在還小，讀不懂?？墒?，看一看總沒有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優(yōu)美的文筆了！
其實(shí)，這次閱讀節(jié)，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網(wǎng)友說《紅樓夢》中有些煽情的部分，不適合我這個(gè)年齡讀?？晌揖褪莻€(gè)犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！于是，我借洗頭這個(gè)機(jī)會，把書藏在衣服里，奔進(jìn)浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，開始讀。當(dāng)然，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我特意乘了一些水，放在面前，時(shí)不時(shí)地?fù)芘幌?。老媽有些不耐煩了：“洗個(gè)頭也這么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快點(diǎn)出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這么說，可沒這么做。過了一會兒，我意識到時(shí)間過得太長了，再不出去，老媽該“火山爆發(fā)”了！我連忙藏好書，沖出浴室。西西！老媽連一點(diǎn)蛛絲馬跡也沒發(fā)現(xiàn)！我真是做得天衣無縫！哈哈！
閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過我會每天看書，背好詞好句的！我會把每一天都當(dāng)閱讀節(jié)來過！加油！
閱讀節(jié)作文 篇2
4月23日是閱讀節(jié)，早晨，維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞臺都搭起來了。走，我們一起去看看閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州的活動(dòng)現(xiàn)場。
“有請學(xué)生家長入場！”嗬，這陣勢，連家長都來了。在短暫的入場儀式后，精彩的節(jié)目就要開始了，大家都伸長著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當(dāng)先，吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接著許多學(xué)生也不由自主地跟著吟誦起來。很快，六名老師與六個(gè)年級的吟誦互動(dòng)就結(jié)束了。
你瞧，主持人這才“姍姍來遲”，他們抑揚(yáng)頓挫地致起了開場詞。隨后，我們見到了一群可愛的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚(yáng)州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚(yáng)州美食與揚(yáng)州居民的悠閑生活，逗得臺下的師生家長們哈哈大笑。
閱讀老揚(yáng)州當(dāng)然少不了揚(yáng)州剪紙。這不，就有學(xué)生家長來表演剪紙了。那位家長低著頭，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學(xué)在仔細(xì)觀看全過程。不一會兒，一幅活靈活現(xiàn)而寓意深刻的剪紙就展現(xiàn)在我們眼前。
在萬物復(fù)蘇的春天，花朵可不會缺席。你們知道揚(yáng)州的市花是什么嗎？不知道？沒關(guān)系，閱讀節(jié)活動(dòng)會讓你知道的。在《天女散花》的優(yōu)美樂聲中上來了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向后，向左，向右，裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，舉手投足之間還真有點(diǎn)天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來，為舞蹈表演者，也為揚(yáng)州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州活動(dòng)很快就結(jié)束了。在欣賞節(jié)目的過程中，我們也了解有關(guān)揚(yáng)州的許多知識，揚(yáng)州美食、揚(yáng)州傳統(tǒng)文化、揚(yáng)州市花市樹、揚(yáng)州古街古巷……被揚(yáng)州悠久歷史深深折服的同時(shí)，我們真正明白“揚(yáng)州是我家”這句話的含義，更愿意去了解揚(yáng)城、愛護(hù)揚(yáng)城、建設(shè)揚(yáng)城了。
閱讀節(jié)作文 篇3
今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節(jié)的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的'感受，因?yàn)檫@是我小學(xué)階段最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式了，我的心中多了更多的不舍。
下午一點(diǎn)，第八屆校園閱讀節(jié)的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲，葉校長走上臺一一介紹來賓。接著蔡校長作了精彩的講話。
輪到我們14位大隊(duì)委為“我與經(jīng)典有約”教師征文獲獎(jiǎng)教師代表頒獎(jiǎng)啦。一陣激動(dòng)涌上心頭。是老師引領(lǐng)我們與書為友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們在閱讀中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊(duì)員向老師頒獎(jiǎng)，是我們感恩老師的實(shí)際行動(dòng)。我激動(dòng)，我自豪！
觀看著幼兒園大（5）班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎(jiǎng)杯》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對待榮譽(yù)，邁開大步，努力再創(chuàng)佳績。
最后一個(gè)校園閱讀節(jié)的閉幕式，給我太多的不舍和收獲。
