寒假放假通知 篇1

經(jīng)研究決定，現(xiàn)將20xx年“元旦”及寒假放假有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間安排

1.“元旦”1月1日(星期五)，1月2日(星期六)，1月3日(星期日)放假三天;

2.全院期末考試時(shí)間：12月28日至12月31日。

3.“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”時(shí)間：1月4日至1月15日，學(xué)生期末考試結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院及相關(guān)部門按《西安翻譯學(xué)院“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”具體實(shí)施意見》有關(guān)要求，認(rèn)真組織落實(shí)，保證實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的順利完成。

4.全院學(xué)生于1月18日正式起假。

5.2月27日至2月28日全院學(xué)生注冊(cè)報(bào)到。2月29日全院正式開課。

6.除負(fù)責(zé)“實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)周”的院部負(fù)責(zé)人、班主任、指導(dǎo)教師外，其他教職工于1月4日起按工作進(jìn)度分批離校，假期內(nèi)各相關(guān)部門根據(jù)工作需要安排教職工值班。學(xué)院分別于1月4日和2月24日下午接送教職工，接送時(shí)間、地點(diǎn)不變。2月25日正式上班。

二、假期值班

寒假期間，院總值班室按照《西安翻譯學(xué)院20xx年寒假值班表》的安排值班，接待來訪和協(xié)調(diào)處理相關(guān)工作事宜。值班電話：85891138、85891198，傳真：85893858。值班人員要堅(jiān)守崗位，不得擅離職守。凡遇重大問題及時(shí)向帶班院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。值班時(shí)間:上午：8:20-11:50，下午14:00—17:30，同時(shí)認(rèn)真做好值班記錄。

保衛(wèi)處設(shè)晝夜值班，假期遇有治安突發(fā)事件，要及時(shí)向保衛(wèi)處值班室報(bào)告(二十四小時(shí)報(bào)警值班電話85891127)。

三、其他要求

1.各相關(guān)部門要根據(jù)工作需要安排好放假期間的值班，將寒假值班表于12月27日前報(bào)送院辦、保衛(wèi)處各一份(值班表上務(wù)留聯(lián)系方式)。

2.各部門要做好本學(xué)期的收尾及新學(xué)年的準(zhǔn)備工作;在放假前要對(duì)全院教職工、學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和安全隱患的排查工作，提醒師生在放假期間注意人身、交通及財(cái)產(chǎn)安全;假期無人工作的辦公、教學(xué)場(chǎng)所要關(guān)閉水、電、門窗，明確管理責(zé)任人;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓、教職工公寓等場(chǎng)所的安全管理，落實(shí)好防火、防盜等安全防范工作。

3.各級(jí)值班人員要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守。對(duì)上級(jí)的通知、急件等要及時(shí)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)閱處。

4.穩(wěn)定安全辦，保衛(wèi)處要建立健全預(yù)警和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防假期各類案(事)件和安全事故發(fā)生，一旦發(fā)生突發(fā)事件或安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案，嚴(yán)防重特大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

5.落實(shí)責(zé)任追究制。對(duì)假期值班期間擅離職守，延誤重要通知造成不良后果者，要實(shí)行責(zé)任追究。

寒假放假通知 篇2

1月23日放寒假，2月21日?qǐng)?bào)到。昨天，省教育廳發(fā)布《20xx年中小學(xué)幼兒園寒假工作的通知》，任何地區(qū)和學(xué)校均不得推遲放假或提前開學(xué)。一個(gè)月，對(duì)中小學(xué)來說算是“史上最長”的寒假。

通知要求，各地各校要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)禁利用寒假時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課、上新課或以各種名目舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班、提高班等，不得租借校舍用于舉辦針對(duì)中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班，不得與校外機(jī)構(gòu)合作舉辦補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班或提高班，不得組織、要求或暗示學(xué)生到校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)課、培訓(xùn)等。寒假期間，家校結(jié)合科學(xué)安排學(xué)生假期生活，要堅(jiān)持讓學(xué)生每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提倡布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)性、體驗(yàn)性、探究性作業(yè)。

寒假放假通知 篇3

各縣、市、區(qū)教育體育局，市直有關(guān)學(xué)校：

20xx年寒假將至，為切實(shí)做好寒假期間各項(xiàng)工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、放假時(shí)間

全市中小學(xué)、幼兒園放假時(shí)間統(tǒng)一定于20xx年2月1日(農(nóng)歷臘月二十三)至20xx年2月22日(農(nóng)歷正月十五)，2月23日正式開學(xué)。

二、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為

1. 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教育主管部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃及課程安排組織教學(xué)活動(dòng)，開齊開足各項(xiàng)規(guī)定課程，不得隨意增減課程，切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

2. 嚴(yán)格遵守“六條禁令”。各中小學(xué)校在假前要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號(hào))提出的 “六條禁令”，深入貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展全省治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》(皖教師〔20xx〕9號(hào))要求，進(jìn)一步鞏固并提升我市“師德師風(fēng)建設(shè)”成果，樹立滁州教育良好形象。

3. 嚴(yán)格高中畢業(yè)班補(bǔ)課程序和時(shí)間。對(duì)于確需補(bǔ)課的高中畢業(yè)班學(xué)生，各地要根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》(皖教基〔20xx〕14號(hào))相關(guān)規(guī)定在寒假前履行報(bào)批手續(xù)，補(bǔ)課時(shí)間不得超過一周，期間如遇惡劣天氣應(yīng)停止補(bǔ)課，同時(shí)向?qū)W生及家長做好解釋和宣傳工作。

三、強(qiáng)化安全穩(wěn)定工作

1. 加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)。各校在學(xué)生集中離校返校前后，通過安全教育課、發(fā)放安全知識(shí)手冊(cè)、消防安全演練、家長會(huì)、致學(xué)生家長書信等途徑普遍開展安全知識(shí)教育，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救能力。

2. 加強(qiáng)重點(diǎn)排查，消除安全隱患。各校在寒假前和開學(xué)前要集中力量對(duì)學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)用品倉庫、鍋爐房、配電室、校園施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校老舊房屋等重點(diǎn)區(qū)域和人員密集場(chǎng)所進(jìn)行排查，消除安全隱患。針對(duì)冬季火災(zāi)易發(fā)多發(fā)，全面開展消防安全檢查，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防發(fā)生煤氣中毒，嚴(yán)防因燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)火災(zāi)。認(rèn)真排查節(jié)令食品安全隱患，落實(shí)自查制度，確保校園食品安全。積極會(huì)同食品藥品監(jiān)管、衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)傳染病防控，保障師生在校飲水安全，嚴(yán)防腸道傳染病發(fā)生。協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)校車安全管理，特別是針對(duì)大霧、降雪及雪后路面結(jié)冰，及時(shí)提示校車駕駛?cè)藛T謹(jǐn)慎安全行車，不違章不超載，保證師生安全。

3. 加強(qiáng)安全管控，打造平安校園。各地各校要按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，配齊配足相關(guān)安保人員和設(shè)施并加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校園安全事故處理預(yù)案，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，發(fā)生事故要及時(shí)處理并報(bào)告。組織門衛(wèi)和保安員加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保校門口24小時(shí)有人值守，其他出入口開啟時(shí)有人值守，做好車輛、人員進(jìn)出登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校滋生事端，嚴(yán)防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊巡查每日不少于5次并做好相關(guān)記錄。

四、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

1. 各地、各校要充分利用寒假時(shí)間，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升、“全面改薄”等工程進(jìn)度，及早謀劃全年項(xiàng)目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購工作，確保序時(shí)進(jìn)度，確保建設(shè)安全。對(duì)學(xué)校軟硬件設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，及時(shí)維護(hù)更新，確保新學(xué)期順利開學(xué)。還未接受國家義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收的縣市，要對(duì)照國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，充分利用假期做好摸底排查工作，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。

2. 寒假是學(xué)生流失、輟學(xué)的高發(fā)期，各地、各校要高度重視，及早采取有效措施，預(yù)防學(xué)生、特別是初中生輟學(xué)，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。同時(shí)，對(duì)返鄉(xiāng)學(xué)生要認(rèn)真做好接收、安置工作，可先安排進(jìn)班就讀再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3. 積極做好特殊群體關(guān)愛工作。各地、各校要積極做好本地外來務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的關(guān)愛工作，利用假期組織開展幫扶慰問工作，積極組織學(xué)校教職工、學(xué)生以及各種社會(huì)資源開展教育救助，給予特殊群體學(xué)生人文關(guān)懷和生活幫助，有效解決特殊群體學(xué)生生活困境。

4. 新學(xué)期開學(xué)前，各級(jí)教育行政部門和各校應(yīng)安排各部門制訂出新學(xué)期工作計(jì)劃，教師應(yīng)制訂好教學(xué)計(jì)劃。全體教師2月21日返校，各校要組織做好集體備課、校園布置、安全檢查、教學(xué)設(shè)備發(fā)放等各項(xiàng)工作，確保有序開學(xué)。

滁州市教育體育局

20xx年1月5日

寒假放假通知 篇4

各學(xué)校(幼兒園)：

據(jù)氣象部門預(yù)報(bào)，近期我區(qū)將面臨低溫、雨雪、冰凍惡劣天氣，為確保廣大師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)省教育廳和市教育局緊急通知精神，現(xiàn)就全區(qū)中小學(xué)校幼兒園提前放寒假的有關(guān)事項(xiàng)緊急通知如下：

一、調(diào)整放寒假時(shí)間。全區(qū)各中小學(xué)校(含普通高中、中職學(xué)校、義務(wù)教育學(xué)校以及各級(jí)各類民辦學(xué)校，下同)和幼兒園從1月21日下午開始統(tǒng)一放寒假，并通過電話、短信、微信和家校通等方式將放假安排及假期作業(yè)告知學(xué)生和家長。所有中小學(xué)校和幼兒園不得推遲放假時(shí)間(尚未完成期末考試的中小學(xué)校必須終止期末考試，尚未開考的科目必須由學(xué)校做好試卷保密工作、開考時(shí)間另行通知)。寒假期間，各中小學(xué)校不得要求學(xué)生返校領(lǐng)取《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》等各項(xiàng)放假通知書，春季開學(xué)再領(lǐng)取。

二、強(qiáng)化應(yīng)對(duì)措施。各中小學(xué)校和幼兒園要高度重視，認(rèn)真分析低溫雨雪冰凍天氣帶來的影響，完善應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施，防止事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全。要切實(shí)組織好學(xué)生離校等相關(guān)工作，采取家長來校接孩子或組織教師護(hù)送等方式，確保學(xué)生安全到家。對(duì)于因路途遠(yuǎn)、交通受阻暫時(shí)無法回家的學(xué)生，學(xué)校必須做好留校集中管理，確保食宿安全，待天氣好轉(zhuǎn)后再組織其回家。要切實(shí)加強(qiáng)校車管理，雨雪冰凍天氣期間，所有校車一律停止運(yùn)行。

三、確保校園安全。各中小學(xué)校、幼兒園要立即對(duì)校舍、圍墻、廁所、電線以及各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面排查，及時(shí)消除安全隱患。要及時(shí)清除校園內(nèi)路面、房舍屋頂積雪以及樹木積雪，做好校園內(nèi)主要通道防滑及其安全提示，嚴(yán)防因雨雪天氣造成建筑物坍塌。

四、加強(qiáng)應(yīng)急值班。低溫雨雪冰凍氣候應(yīng)對(duì)工作要實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保通信聯(lián)絡(luò)暢通。完善信息報(bào)送制度，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定及時(shí)逐級(jí)上報(bào)教育行政部門。

五、嚴(yán)格責(zé)任追究。各中小學(xué)校和幼兒園要認(rèn)真履行職責(zé)，積極落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，要采取特殊應(yīng)急手段，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)不按時(shí)放假、履行職責(zé)不到位、工作落實(shí)不積極、防范措施不到位的單位和個(gè)人，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

各學(xué)校(幼兒園)接到本通知后，須在第一時(shí)間將通知要求轉(zhuǎn)達(dá)到全體師生及家長，確保各項(xiàng)要求落在實(shí)處。各中小學(xué)校(幼兒園)要于1月22日上午12點(diǎn)前，將貫徹落實(shí)情況，報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)股，聯(lián)系電話：0745—2267553。

懷化市鶴城區(qū)教育局

20xx年1月21日

寒假放假通知 篇5

各中心學(xué)校、局直各學(xué)校、幼兒園：

根據(jù)河南省教育廳和鄭州市教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將20xx年寒假有關(guān)工作安排通知如下。

一、假期時(shí)間安排

(一)義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中學(xué)校寒假于20xx年2月1日始，2月23日止，2月24日(周三)學(xué)生正式上課。

(二)幼兒園在不影響幼兒家長工作的前提下，可妥善安排寒假期間教職工的休息時(shí)間。

(三)科技中專學(xué)校寒假起止時(shí)間，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況自行安排，并將具體安排報(bào)局教育科備案。

(四)各單位于20xx年1月14日前，將寒假放假時(shí)間及假期安排電子稿發(fā)送到郵箱：xxx.net.cn。

二、科學(xué)合理地安排好假期中的各項(xiàng)工作

(一)嚴(yán)格貫徹落實(shí)減負(fù)工作要求。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》(教基〔20xx〕657號(hào))，嚴(yán)禁寒假期間辦班補(bǔ)課，從嚴(yán)控制學(xué)生的作業(yè)量，豐富作業(yè)形式，努力提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

(二)要教育和引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳，不參加非法組織;要求學(xué)生每天收聽(看)新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治。假期期間，各學(xué)校要加強(qiáng)同社區(qū)聯(lián)系，學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織及其他學(xué)生社團(tuán)要積極和社區(qū)配合，開展一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛民助民活動(dòng)。

(三)健全完善家校聯(lián)系制度。各學(xué)校要和家長建立家校聯(lián)系制度，對(duì)學(xué)生在家情況進(jìn)行定期聯(lián)系和反饋。要通過致家長的一封信等形式，爭(zhēng)取家長配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。教師要抽出一定時(shí)間進(jìn)行家訪，了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)給予指導(dǎo)。

(四)全面做好學(xué)校的安全工作。一是各學(xué)校要在放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全專題教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面的自我保護(hù)意識(shí)。尤其要加強(qiáng)對(duì)季節(jié)性事故預(yù)防知識(shí)的教育和有關(guān)技能的培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。二是積極參與交通秩序綜合整治“百日行動(dòng)”。各學(xué)校要教育學(xué)生寒假期間，嚴(yán)格遵守交通秩序，做文明守法的帶頭人，并通過“小手拉大手”，動(dòng)員家長積極參與城區(qū)交通秩序綜合整治行動(dòng)。三是南水北調(diào)和鐵路沿線教育部門和學(xué)校要開展防溺水和愛路護(hù)路教育，要求學(xué)生假期不得到水渠內(nèi)溜冰、垂釣及進(jìn)行投擲列車等其它不安全的活動(dòng)。四是要對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面安全檢查。按照區(qū)教體局的有關(guān)要求和規(guī)定，各單位要對(duì)校舍及財(cái)產(chǎn)的安全情況和校園安全技防設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，重點(diǎn)對(duì)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、學(xué)生公寓、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行查水、查電、查防盜措施的安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

(五)要加強(qiáng)各類值班執(zhí)勤。各學(xué)校要制定假期值班表，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班同志必須為學(xué)校在職在編人員。值班表要領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章于20xx年1月15日前報(bào)區(qū)教體局辦公室。值班電話不準(zhǔn)設(shè)在門衛(wèi)處，確保值班電話24小時(shí)暢通。區(qū)教體局將不定期檢查各學(xué)校值班情況，并將檢查結(jié)果予以通報(bào)。有條件的學(xué)校，要安排執(zhí)勤人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)的安全巡邏，使學(xué)校的安全工作始終處于不失控狀態(tài)。學(xué)校如有情況請(qǐng)及時(shí)上報(bào)區(qū)教體局(24小時(shí)值班電話：636397XX)。

(六)20xx年，義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中學(xué)校的暑假時(shí)間為6月25日至8月24日，各校要根據(jù)放假時(shí)間，妥善安排好學(xué)校各項(xiàng)工作。各高中學(xué)校要按照普通高中課程設(shè)置方案的要求，利用假期時(shí)間，組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

寒假放假通知 篇6

各區(qū)縣教育局：

現(xiàn)將《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度校歷》印發(fā)給你們，請(qǐng)通知所屬中小學(xué)按照?qǐng)?zhí)行。

一、第一學(xué)期。本市中小學(xué)統(tǒng)一于20xx年9月1日開學(xué)，20xx年1月20日結(jié)束，全學(xué)期共21周。寒假從20xx年1月21日開始，2月17日結(jié)束。

二、第二學(xué)期。本市中小學(xué)統(tǒng)一于20xx年2月18日開學(xué)，6月30日結(jié)束，全學(xué)期共20周。暑假從7月1日開始，8月31日結(jié)束。

三、20xx年全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、全市中等學(xué)校統(tǒng)一招生考試、高中學(xué)業(yè)水平考試期間，凡安排考試試場(chǎng)的學(xué)校，教學(xué)時(shí)間的調(diào)整由區(qū)縣教育行政部門統(tǒng)一安排。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況安排學(xué)期期未考試后的教學(xué)活動(dòng)。

四、各中小學(xué)根據(jù)國務(wù)院《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》執(zhí)行年節(jié)及紀(jì)念日放假。各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況對(duì)兒童節(jié)及青年節(jié)實(shí)行放假或組織集體的節(jié)日慶祝活動(dòng)。

五、學(xué)期中如遇極端天氣以及空氣重污染情況，停課安排按照《上海市教育委員會(huì)貫徹落實(shí)市政府〈關(guān)于本市應(yīng)對(duì)極端天氣停課安排和誤工處理的實(shí)施意見〉的通知》(滬教委辦[20xx]4號(hào))和《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈上海市中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)空氣得污染應(yīng)對(duì)工作方案〉的通知》(滬教委體[20xx]7號(hào))要求執(zhí)行。

寒假放假通知 篇7

尊敬的家長同志：

您好！

根據(jù)市教育局通知，我校今年寒假定于 x年1月29日 正式放假， 2月25日上午10點(diǎn) ，學(xué)生正式報(bào)到。要求攜帶：1、學(xué)生手冊(cè)（家長簽字）；2、寒假作業(yè)（家長按下列清單檢查并簽字）；3、本通知書（家長簽字）。如以上項(xiàng)目有缺少者或檢查不合格者，將不予以辦理報(bào)到。

希望在寒假期間，家長配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，做好衛(wèi)生保健和安全工作，協(xié)助孩子制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行疏理和查缺補(bǔ)漏工作。引導(dǎo)孩子開展“八個(gè)一”活動(dòng)，請(qǐng)家長按下表做好記錄。

項(xiàng)目名稱實(shí)施結(jié)效果家長簽字

1、讀一本好書

2、看一部好電

3、學(xué)唱一首好歌

4、學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)或掌握一種簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能

5、做一件好事

6、掌握一項(xiàng)新的力所能及的體育鍛煉

7、當(dāng)一天家長體驗(yàn)一下做父母的辛苦

8、寫一篇采訪報(bào)告（新春市場(chǎng)調(diào)查或父母對(duì)自己寒假評(píng)價(jià)）

寒假期間，如果您帶孩子外出，請(qǐng)注意安全，培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則。寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)習(xí)計(jì)劃每天的生活，了解儲(chǔ)蓄的基本知識(shí)。希望您和您的家人新春快樂，身體健康，萬事如意！謝謝您的.合作！

年月日

寒假放假通知 篇8

寒假放假前，各部門、單位要對(duì)師生員工進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全、保密等方面的教育，切實(shí)做好假期相關(guān)工作。關(guān)于寒假放假的通知具體內(nèi)容請(qǐng)看下文。

各校區(qū)，各部門、各單位：

根據(jù)學(xué)校工作安排，定于20xx年1月27日至3月5日放寒假?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、各部門、單位寒假期間在保證工作正常開展的情況下，自1月27日至3月5日安排輪休，1月24日(星期六)、1月25日(星期日)、1月26日(星期一)、3月6日(星期五)、3月7日(星期六)、3月8日(星期日)上班。生產(chǎn)經(jīng)營單位根據(jù)本單位實(shí)際情況自行安排放假時(shí)間。

二、假期值班作息時(shí)間：上午8:30～11:00，下午2:30～5:00 。2月18日至2月24日(除夕至初六)總值班室設(shè)在保衛(wèi)處。請(qǐng)將寒假值班安排表于1月20日12:00前報(bào)黨委辦公室、學(xué)校辦公室(辦公樓801室，聯(lián)系人：孫開師，聯(lián)系電話：860.57059)。

三、放假前，各部門、單位要對(duì)師生員工進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全、保密等方面的教育，切實(shí)做好假期相關(guān)工作。

1月24日組織對(duì)各辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室的門窗、水、電、暖等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。假期期間，實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位要落實(shí)好晝夜值班。學(xué)生1月23日考試結(jié)束后即可離校，3月9日前返校。任課教師于1月30日前將課程考試成績交考生所在學(xué)院。參加學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)生，按學(xué)生處、團(tuán)委的要求留校、返校。圖書館要做好假期師生的圖書資料借閱服務(wù)工作。保衛(wèi)處要對(duì)全校的安全保衛(wèi)工作進(jìn)行全面檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)校內(nèi)值班、巡邏，做到防患于未然。后勤服務(wù)總公司和基建處水電暖管理辦公室要做好伙食供應(yīng)以及水、電、暖服務(wù)保障工作。寒假期間教學(xué)區(qū)各樓房供暖將實(shí)行低溫運(yùn)行，要注意做好保溫防凍工作。學(xué)生處要做好學(xué)生宿舍樓管理工作。校醫(yī)院要安排好醫(yī)務(wù)人員值班。

四、各部門、各單位特別是黨員干部，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委實(shí)施辦法，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)?！蛾P(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》(校黨字〔20xx〕71號(hào))要求，嚴(yán)禁用公款大吃大喝或安排與公務(wù)無關(guān)的宴請(qǐng)，嚴(yán)禁用公款安排旅游、健身和高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物，嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)禁黨員干部出入私人會(huì)所、借培訓(xùn)中心奢侈浪費(fèi)以及利用婚喪喜慶活動(dòng)斂財(cái)?shù)刃袨?。學(xué)校將加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，并按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。

五、各部門、各單位要對(duì)20xx年工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，查找問題，明確努力方向;要根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，認(rèn)真謀劃20xx年工作目標(biāo)、任務(wù)與工作思路，為做好新一年的工作奠定良好基礎(chǔ)。

六、值班電話：

保衛(wèi)處：860.57110

基建處水電暖管理辦公室：860.57762 860.57750

校醫(yī)院：860.57772 夜間值班電話：806.81121

泰安校區(qū)(泰山科技學(xué)院)、濟(jì)南校區(qū)根據(jù)本通知精神安排好校區(qū)的工作。

特此通知

黨委辦公室 學(xué)校辦公室

20xx年X月X日

寒假放假通知 篇9

老師們、同學(xué)們：

送別喜氣祥和的春節(jié)，生機(jī)勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。在這個(gè)假期中，本著健康、快樂、平安、和諧的宗旨，同學(xué)們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、突現(xiàn)個(gè)性特長，度過了一個(gè)有意義、有樂趣、有收獲、有進(jìn)步的寒假。

同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給大家的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。

在假期中，每一位同學(xué)都能做到遵守紀(jì)律，開學(xué)第一天安全返校，無一例安全事故發(fā)生。每一名同學(xué)都能擔(dān)當(dāng)起一名合格小公民的責(zé)任。尤其假期當(dāng)中，許多同學(xué)在休息好的同時(shí)，不忘學(xué)習(xí)和讀書。通過查閱各班的假期活動(dòng)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)許多班、許多同學(xué)都有極大進(jìn)步，值得大家學(xué)習(xí)。尤其今年的寒假，各班班主任老師經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了許多典型的同學(xué)，典型的事跡。現(xiàn)將我校的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：

一、認(rèn)真練字

放假前夕，學(xué)校要求每位班主任指導(dǎo)學(xué)生過好寒假生活，合理安排假期里的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到離開學(xué)校不離開學(xué)習(xí)。各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)生制定有效地寒假生活計(jì)劃，布置了各種寒假作業(yè)，如：看課外書，練字，寫日記等等。從開學(xué)上交的一份份作業(yè)中，我們看到了許多書寫整齊的寒假作業(yè)。這是同學(xué)們?cè)诙潭痰募倨谶^后，上交給老師的又一份答卷。在假期中，3.4班每人10頁鋼筆字 、5.1班每天練習(xí)毛筆字、5.3班5.5班同學(xué)通過練習(xí)軟筆書法修身養(yǎng)性。在這里尤其要說一下一年級(jí)的小同學(xué)們，從他們上交的作業(yè)中可以看到，他們雖然年齡小，但是他們還是認(rèn)認(rèn)真真按照班主任的要求寫好每一個(gè)字，可以說他們?cè)诤僦杏辛烁蟮氖斋@，過得愉快而充實(shí)。

二、積極閱讀

假期中同學(xué)積極參與到讀書活動(dòng)中，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批小書蟲。2.1班3.3班3.4班4.2班5.3班5.4班5.5班6.2班等等，同學(xué)們?cè)跁Ｖ凶杂舍溽啵S厚著自己的知識(shí)底蘊(yùn)，為自己的人生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閱讀豐富了大家的寒假生活，提高了閱讀能力，同學(xué)們保證每天一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，并且還把讀書過程中感受到的好詞好句記在了自己的小本本上，與好書交朋友，廣泛閱讀各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書籍，有反映各地風(fēng)土人情的雜志等等。一位同學(xué)在讀后感中寫到：因讀書而快樂，因讀書而充實(shí)。讀書豐富了我們的生活，讀書陶冶了我們的情操，讀書使這個(gè)寒冷的假期變得溫暖、充實(shí)、豐富多彩。

三、春節(jié)感恩行動(dòng)

寒假期間，不少同學(xué)在家里幫助父母做家務(wù)，提高了自己的自理能力，動(dòng)手操作能力，同學(xué)們?cè)诩抑幸呀?jīng)不是那個(gè)衣來身手，飯來張口的“小公主”“小皇帝”了，而是父母最最得力的小幫手，無論是低年級(jí)的同學(xué)還是高年級(jí)的同學(xué)，在家中都能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自己動(dòng)手增長生存能力，學(xué)做家務(wù)練本領(lǐng)，如：掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等，幫助父母打掃家庭衛(wèi)生及周邊衛(wèi)生，通過自己的雙手為家人和他人營造一個(gè)干凈、整潔的生活環(huán)境，讓家人在一個(gè)美好的環(huán)境中過一個(gè)干干凈凈的新年。有的高年級(jí)同學(xué)還學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯菜，減輕的父母的負(fù)擔(dān)，四年級(jí)的同學(xué)們還為父母洗腳、捶背，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。特別是在春節(jié)拜年活動(dòng)中，同學(xué)們體驗(yàn)到了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到了中華文化的溫馨。就在大年初一的早晨2.4班4.4班等同學(xué)給父母送上了自己親手設(shè)計(jì)制作的感恩卡以表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。父母收到禮物時(shí)的感動(dòng)不言而喻。

四、特色作業(yè)

在這次寒假作業(yè)中出現(xiàn)了很多別具匠心的特色作業(yè)，比如2.1班的古詩配畫;3.4班的古詩配畫和家庭讀書角;4.2班22位家長、5.3班30位家長給孩子寫的寒假生活鑒定;5.4班背誦積累的春聯(lián)和六三班三十晚上觀察父母的神態(tài)、動(dòng)作、語言，看看與平時(shí)有什么不同的感恩活動(dòng)。無不體現(xiàn)了班主任的智慧與用心。相信每一位學(xué)生在其中也受益匪淺。

五、走進(jìn)社區(qū)

道德實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，參加社會(huì)公益勞動(dòng)已是我校多年的傳統(tǒng)活動(dòng)。假期當(dāng)中仍然堅(jiān)持活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，或者在班干部集體組織下，分別在年前和年后兩次參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，雖然天氣寒冷，但是隊(duì)員們沒有一個(gè)人提前離開，搞衛(wèi)生、清理小廣告、擦欄桿、掃樓道、清掃健身廣場(chǎng)等等。隊(duì)員們這種不怕苦、不怕累的精神，得到了華夏社區(qū)居民的好評(píng)，同學(xué)們沒有忘記自己是雷鋒的傳人，我們就應(yīng)該學(xué)雷鋒、做好事。他們是2.1班的韓靜怡、蔡宜彤、蔡潤哲、趙怡涵。2.2班的貝費(fèi)羅和陳宇堯、2.3班的路劉暢、李佳彧、徐靜雯、谷雨萌、賈子博、薛周陽、寧浩鑫3.1班的魏義璐、高澤宇3.4班的武辰宇、松延、梓旋、吳畑、新悅5.3班的陳茁、李文玉、劉文浩、潘文婧5.5班的楊佳儀肖婷、夏丹瑤和楊佳欣6.1班的實(shí)踐隊(duì)和6.3班春節(jié)小報(bào)發(fā)放隊(duì)

除此之外一一班的蔡子凡、郝天宇等同學(xué)參加了社區(qū)迎新春老少聯(lián)歡會(huì)，他們表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂。

一三班的學(xué)生積極的打掃自己所在的樓的樓道，并且還把自己怎么做的、怎么想的都寫下來了，照了照片。

2.1班的黃宇樂、蔡川路同學(xué)在明珠園社區(qū)，他們向社區(qū)的人發(fā)出倡議：不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，讓清潔工人不再那么辛苦!因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!2.1班的劉博亞想到孤寡老人李爺爺獨(dú)自一個(gè)人沒人幫助，他和爸爸一起去幫李爺爺貼春聯(lián)，看著李爺爺滿臉的笑容，劉博亞說：“幫助別人，快樂自己，從我做起?！?/p>

2.2班幫助家長做家務(wù)的王茂義、照顧老奶奶的人。

2.3班清理炮皮的谷世博、曹東林、王宗宇、王文修，看望孤寡老人的張彤彤。

3.1班的王娜同學(xué)的父母都是聾啞人，生活中有很多的不便，為此我班的張涵之、苗新雨、張璐和王娜約好一起去家里幫助他們打掃衛(wèi)生、擦桌子、洗碗等等，獻(xiàn)出自己的一片愛心，王娜的父母高興的說“原來只有一個(gè)女兒，現(xiàn)在又多了三個(gè)，真叫人高興啊，謝謝你們?！?/p>

3.4班齊笑妍也是因?yàn)殡x校太遠(yuǎn)，所以和奶奶媽媽一起成立了學(xué)雷鋒小組，為空巢老人貼春聯(lián)，打掃衛(wèi)生，送食物，為孤獨(dú)的老人送去了溫暖;

吳昊天、韓宏宇、梁曉鶴、孫澤明四位同學(xué)在元月17日參與了建勝路社區(qū)居委會(huì)舉辦的“迎新春義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)”受到居民和社會(huì)一致好評(píng)特寫了表揚(yáng)信一封寄到了我們學(xué)校，在這里我代表學(xué)校謝謝這四位同學(xué)，因?yàn)槟銈兊男袨闉槲覀兝卒h小學(xué)增添了新的光彩和榮譽(yù)，同時(shí)也請(qǐng)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，為雷鋒小學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。

同學(xué)們，回首已經(jīng)過去的短暫寒假，留給我們的是更多的思考和啟迪，希望我們做一個(gè)有心人，做一個(gè)有特長的人，抓緊在校學(xué)習(xí)的每一分鐘，用書本充實(shí)自己的生活，用知識(shí)武裝自己的頭腦，把自己的聰明才智和所有精力都用在學(xué)習(xí)上，牢記行為規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一個(gè)文明、勤奮、懂事的好學(xué)生。

爆竹聲還沒有遠(yuǎn)去，新的學(xué)期就已經(jīng)開始。20xx是嶄新的一年，也是充滿希望的一年。在這里，我祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊シN新的希望，收獲新的果實(shí)。

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)

尊敬的老師、各位家長：

下午好!

我是xxx的媽媽。首先非常感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點(diǎn)滴，與大家共同分享。

一、盡量給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境

我女兒是一個(gè)非常平常而且普通的孩子，無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過，孩子在學(xué)校過于文靜，不太愛與人交流，說話急了還會(huì)結(jié)巴，上課不愛舉手等問題。我總是對(duì)她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一部分原因是因?yàn)檠蹨I幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。

由于職業(yè)的特殊性，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個(gè)多月的時(shí)候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊(duì)了，第二次就是我產(chǎn)前的一天了。等女兒出生不到一個(gè)星期，我丈夫又回部隊(duì)了。所以懷孕的時(shí)候我是一個(gè)人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對(duì)我是既心疼又恨，他們總說是我把女兒給哭傻了。

這可能也是我不顧一切，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因，我一定要給女兒一個(gè)完整的家庭氛圍。女兒一歲多的時(shí)候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點(diǎn)了，知道是爸爸了，但不是太親近。目前和爸爸關(guān)系不要太好!在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實(shí)。

二、鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉，增強(qiáng)孩子的生活自理能力

我家女兒個(gè)子在同齡人里面算是比較高的，現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧!還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個(gè)子高很大一部分，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果。女兒像她爸爸，比較喜歡動(dòng)。孩子四周歲的時(shí)候，她爸爸的部隊(duì)在嵊泗。部隊(duì)里大大小小的孩子有四五個(gè)，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個(gè)。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡?。女兒就是從那個(gè)時(shí)候開始喜歡上游泳的，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她，除非雨雪天氣或她生病的時(shí)候。

女兒穿著也很普通，她的衣服基本上都是運(yùn)動(dòng)服。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽，一來我確實(shí)不會(huì)給她扎漂亮的小辮子，二來，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，沒有時(shí)間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話，我們家這個(gè)活基本上都是我老公干的。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是普通的工薪階層，我們會(huì)盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個(gè)人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。

女兒的生活自理能力還是比較強(qiáng)的，這可能是得益于部隊(duì)大院的生活。他們雷達(dá)部隊(duì)盛產(chǎn)女兒，在嵊泗那年，四五個(gè)女兒，只有我一個(gè)媽媽在連隊(duì)，我沒有辦法幫她們一個(gè)個(gè)洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊(duì)，每人端個(gè)盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個(gè)時(shí)候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時(shí)候，我們每年暑假寒假的時(shí)候就到部隊(duì)看她爸爸，那時(shí)候她還很小，但是每次上下火車，她都要幫我數(shù)包，看看有沒有拉下東西，出站的時(shí)候她也是很賣力地幫我拎包。現(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的。

三、提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì)

女兒四周歲開始練舞蹈，五周歲開始練小提琴。在學(xué)舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€(gè)培訓(xùn)班走了一圈，當(dāng)時(shí)這兩樣?xùn)|西是她自己選的。她那時(shí)很小，也是還不懂，但是我還是很認(rèn)真地對(duì)她說：自己選的，就不能輕言放棄。我們沒有給她報(bào)任何文化課的培訓(xùn)班，我想將來也不會(huì)。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，也經(jīng)歷了一些困難。我自己對(duì)音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比較堅(jiān)持的，曾經(jīng)看過一句話特別感動(dòng)!今天與各位家長一起分享：有人會(huì)問，女孩上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào);同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí)，原因是我們對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績確實(shí)關(guān)注不是太多。孩子們考試多了，有時(shí)考好了，有時(shí)考差了，對(duì)于分?jǐn)?shù)我和孩子她爸爸都不會(huì)做過多的評(píng)價(jià)。我們充其量幫她分析一下錯(cuò)題的原因。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)非常好的學(xué)校，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下。孩子比入學(xué)初期開朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們!你們辛苦了，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們都很聰明，我們家長做好我們?cè)撟龅?，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很?

我和孩子爸爸對(duì)女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康、快快樂樂地成長。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個(gè)幸福的家庭，最重要的是有一個(gè)愛她的丈夫。就這樣，足矣!

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長：

您們好!每學(xué)期開學(xué)初我們學(xué)校都要舉行家長會(huì)，所以我也不用再做什么

第一個(gè)方面，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。

對(duì)于小學(xué)生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，逐漸養(yǎng)成。有位哲學(xué)家說得好：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！绷己玫牧?xí)慣是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，作為家長應(yīng)該做到：

首先要培養(yǎng)孩子有良好的遵守時(shí)間的習(xí)慣。

我們學(xué)校的作息時(shí)間是：早上7：30到校，中午11：25放學(xué)，下午1:30學(xué)校開大門，4：20放學(xué)。希望家長要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。不要過早到校，從上學(xué)期時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，會(huì)給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長們注意不要過早把你的孩子送到學(xué)校。

其次要培養(yǎng)孩子有良好的行為習(xí)慣。

我發(fā)現(xiàn)我們班還有大部分的同學(xué)由家長包辦著生活中學(xué)習(xí)中的一切，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具。當(dāng)然，在最初的時(shí)候，孩子忘帶書本、忘帶文具盒，等都是難免的，對(duì)于這種情況，家長不要過分責(zé)怪，要幫助孩子增強(qiáng)自信，引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心地準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。還要抽出一些時(shí)間聽孩子說一說(今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了那些有趣的事)，以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí);鼓勵(lì)孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)下期的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、老師講授知識(shí)的次數(shù)也不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要教育孩子上課聽講集中注意力，關(guān)注老師提出的每一項(xiàng)要求。

對(duì)家長教育孩子的一點(diǎn)建議：

1、孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長。

6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

7.對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以前聽一些家長說過，我們家的誰誰誰在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

希望家長能做到以下幾點(diǎn)：

①支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議;

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);

③讓孩子多讀健康有益的課外書;

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。各位家長，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔!祝愿每一位家長身體健康，萬事如意!

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿3

各位家長：

下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加家長會(huì)。我們召開這次家長會(huì)，主要目的是希望家長配合學(xué)校、老師，共同教育孩子。讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

一、首先介紹一下班級(jí)情況

我班有49個(gè)學(xué)生，31個(gè)男孩，18個(gè)女孩。在班級(jí)管理工作中，我嚴(yán)格按照班級(jí)管理制度進(jìn)行。孩子讀二年級(jí)了，整體看來，學(xué)生各方面進(jìn)步都很大，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步，我班連續(xù)四個(gè)星期得了流動(dòng)紅旗。這是全班同學(xué)努力的結(jié)果。孩子每次在星期一升旗儀式上聽到二(3)班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗時(shí)，孩子們就會(huì)向喜鵲一樣高興地跳起來。可見孩子們都有一顆積極向上的心。有時(shí)候因哪個(gè)孩子遲到、忘記帶校牌、忘記戴紅領(lǐng)巾被扣了分，其他孩子就會(huì)著急地告訴我是誰被扣了分。因此請(qǐng)家長每天督促孩子帶齊文具、書，本子及家庭作業(yè)，佩戴好校牌和紅領(lǐng)巾按時(shí)上學(xué)。

二、接下來我談?wù)労⒆拥?/strong>

這次期中考試情況。90分以上31人，其中100分3人，80分—89分12人，60分—70分5人。

從本次期中考試看，同學(xué)們整體上都在進(jìn)步，大多數(shù)學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，對(duì)課文知識(shí)掌握牢固，寫話方面內(nèi)容也豐富，有條理。孩子的進(jìn)步我們看在眼里，喜在心上。但我覺得還有許多不足之處應(yīng)該引起我們共同關(guān)注。比如，有少數(shù)孩子做作業(yè)速度慢，不能按時(shí)完成作業(yè)，有一部分孩子做作業(yè)時(shí)，許多簡(jiǎn)單的字也寫錯(cuò)了。有的孩子經(jīng)常不做作業(yè)，想方設(shè)法躲避檢查，甚至撒謊說沒帶來。有的雖然做了，但書寫非常潦草，寫的字辨認(rèn)不出，而且寫錯(cuò)了字，做錯(cuò)了題。這些孩子需要老師家長花大力氣。如果家長不引起重視，長此下去，孩子就不自信了，學(xué)習(xí)成績會(huì)越來越差，甚至厭惡學(xué)習(xí)。

我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是希望孩子有一個(gè)美好的未來。然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為孩子的家長，必須重視孩子的學(xué)習(xí)。孩子的成功離不開老師和家長的共同努力。為了孩子的將來，我想給家長提5點(diǎn)要求。

1、督促孩子默寫生字

二年級(jí)的識(shí)字量比較大，要

2、督促孩子背誦課文

家長一定要跟孩子背誦課文，只有把課文背出來，才會(huì)做題目。學(xué)生背誦課文的同時(shí)，也積累了

3、督促孩子完成家庭作業(yè)

請(qǐng)家長每天檢查孩子的家庭作業(yè)并及時(shí)簽字。 孩子的家庭作業(yè)書寫工整，做對(duì)了就簽名，孩子的家庭作業(yè)書寫潦草，做錯(cuò)了就不要簽名，簽了字也沒有意思。我還想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字， 規(guī)范的書寫對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要。孩子語文學(xué)習(xí)得怎樣，只要看一下他的寫得字就知道了。我發(fā)現(xiàn)，我們班語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得非常工整。孩子的字寫得工整，表明他能靜下心來學(xué)習(xí)。孩子在認(rèn)真寫字的同時(shí)，也記住了這個(gè)字的樣子。如果現(xiàn)在不抓孩子的寫字，以后就很難改過來了。孩子做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常手里拿著一塊橡皮擦，看到孩子字寫得不好時(shí)，我就把字擦掉。要她重寫。因此，我希望家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，教育孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，學(xué)好語文。

有時(shí)我跟家長開玩笑說，孩子是你的崽，你不管她，誰管。

光靠老師教育是不夠的?？傊?，家長對(duì)孩子付出多少，孩子就回報(bào)多少。這是成正比例的。

4、幫助孩子提高寫話水平。

二年級(jí)在學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項(xiàng)寫作文，我發(fā)現(xiàn)課文背得好的、喜歡看課外書的孩子的語言表達(dá)能力明顯比其他孩子好，寫作文時(shí)也會(huì)比其他同學(xué)寫得有創(chuàng)意。二年級(jí)寫話為三年級(jí)作文打好基礎(chǔ)，課堂上我也十分注意孩子說話能力的培養(yǎng)，我每周指導(dǎo)孩子寫一篇作文，我要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是寫作文。想要一下子提高孩子作文水平是很難的。 因此我每周雙休日布置孩子寫一篇作文，很多孩子在家長的指導(dǎo)下寫的很好。我在班上念他們的作文時(shí)，他們特高興，我把他們寫得好的作文交到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，通過小主持人播出來，孩子們更加喜歡寫作文了。但也有一部分孩子亂寫一通。孩子不會(huì)寫作文，作為孩子的家長，你要教她寫，她才會(huì)進(jìn)步。否則他討厭寫作文。

5、經(jīng)常提醒孩子上課認(rèn)真聽講

課堂四十分鐘是最重要的，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我留心觀察過，那些成績不太好的孩子往往是上課不認(rèn)真聽講，老是要老師來提醒，那他的成績?cè)趺磿?huì)好呢?家長應(yīng)經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要認(rèn)真聽課, ,不要做小動(dòng)作,更不要講話。

總之，我作為二(3)班的班主任及語文老師，我會(huì)盡心盡責(zé)，和家長一起 教育好孩子。

謝謝大家!

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿4

各位老師、家長，大家好！

我是咱們班×××的家長，在這里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1、用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。

3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì)？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了 “鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。

4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。

好啦，以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的認(rèn)識(shí)，也可以說是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。

謝謝大家！

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿5

家長朋友們：

早上好! 送走了喜悅的XX，我們又迎來了奮進(jìn)的XX。首先給大家拜個(gè)晚年!祝大家虎年吉祥！

雖說我?guī)н@個(gè)班已經(jīng)半年多時(shí)間了，但今天和大家還是頭一次見面，我先談?wù)勎覍?duì)這個(gè)班的感覺，整體感覺，這個(gè)班孩子素質(zhì)比較好，差異不大，程度非常接近，雖然課上不太活躍，但接受知識(shí)較快，因?yàn)槲胰ツ暌步痰氖俏迥昙?jí)，知道孩子在哪些地方容易出錯(cuò)，從我每次批改孩子們的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，都比我預(yù)想的要好得多，非常的不錯(cuò)。課堂上，像我們班的....等同學(xué)總是激情似火，思維活躍，發(fā)言積極，給課堂注入了活力，還有一些學(xué)生雖不善張揚(yáng)，但基本功扎實(shí)，知識(shí)掌握牢固，像我們班的....等他們同樣優(yōu)秀。還有....等態(tài)度非常認(rèn)真，作業(yè)從不拖欠，一學(xué)期來也出現(xiàn)了一些進(jìn)步特別大的孩子，像...等，這和他們平時(shí)的表現(xiàn)是分不開的。令我非常佩服的是我們班的..同學(xué)，這個(gè)孩子身體不是太好，請(qǐng)假次數(shù)多了一些，但是功課從不落下，作業(yè)工整干凈，準(zhǔn)確率高，非常不容易，令我感動(dòng)的是我們班的光明濤，下課總是問我：老師，你累不累，我給你捶背吧。還有我們班的數(shù)學(xué)天才...，平時(shí)默默無聞，但對(duì)于別人不會(huì)的題目，他總是一鳴驚人，一馬當(dāng)先，只是字跡與成績成反比，還有...這幾個(gè)同學(xué)，是平時(shí)和我打交道最多的同學(xué)，他們頭腦靈活，一學(xué)就會(huì)，只是缺少一些學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，只要能解決態(tài)度問題，肯定會(huì)有新的突破，總之，和他們?cè)谝黄?，要斗智斗勇，辛苦著，快樂著，勞累著，收獲著。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候得以比較順利地進(jìn)行。教學(xué)工作亦是如此，那么本期的教學(xué)工作我主要圍繞以下幾點(diǎn)和大家做以交流。

一、審題能力的培養(yǎng)

在每次作業(yè)、考試中，我們總會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因是沒有看清題目，沒有讀懂題目的意思。只要教師再把題目讀一讀，或者讓學(xué)生再重新做一次，他們就會(huì)做對(duì)了。于是，我們?cè)诜治鲥e(cuò)題原因時(shí)，往往會(huì)給這些學(xué)生戴上粗心、馬虎的帽子。深入分析，是不是粗心、馬虎惹的禍呢?其實(shí)，在粗心、馬虎的背后暴露的正是學(xué)生審題能力的薄弱。從學(xué)生看到題目到動(dòng)筆解題之間有一個(gè)非常重要的過程，這個(gè)過程便是審題。審題是解決問題的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識(shí)水平為基礎(chǔ)，更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思考方法為保證。這種能力的獲得并不是一蹴而就的，它需要有一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、反思、鞏固、發(fā)展的長期過程。在這方面，本期從以下做起，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，形成較強(qiáng)的審題能力。

1、動(dòng)口默讀

讀題是培養(yǎng)審題能力的第一步，通過讀題，使學(xué)生明確題意，為進(jìn)一步思考作準(zhǔn)備。教師在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)讀題的形式和要求做出明確的規(guī)定，如要做到默讀，要讀通句子、不漏字、不添字等。認(rèn)真仔細(xì)，讀準(zhǔn)。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在解決問題時(shí)經(jīng)常會(huì)用眼睛掃一遍，就急于動(dòng)筆了，因?yàn)樗麄兏杏X這是平時(shí)見過的問題，事實(shí)上題目并不是他們“經(jīng)驗(yàn)”里的樣子，題目的意思已經(jīng)發(fā)生改變。例如有這樣一道題：有一個(gè)三角形的標(biāo)志牌，要把它兩面刷漆，求刷漆的面積。一些同學(xué)一看題，只算了三角形的面積，其實(shí)還要乘二的。為了防止出現(xiàn)這樣的差錯(cuò)，就要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖x題習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中要求學(xué)生做到“字字讀清楚、讀準(zhǔn)確，詳細(xì)理解題目的意思，逐步提高讀題能力。

2、動(dòng)手操作

為了幫助學(xué)生更好地理解題意，鼓勵(lì)學(xué)生通過畫線段圖、折折剪剪等動(dòng)手操作的方式，使學(xué)生直觀、形象地理解其中的數(shù)量關(guān)系。在本期孩孩子們將要學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)（舉例）以及體積的有關(guān)知識(shí)時(shí)，經(jīng)常要用到這些方式，幫助學(xué)生有效地理解題意，正確思考，并在解決問題的過程中培養(yǎng)空間觀念。

3、動(dòng)腦思考

引導(dǎo)學(xué)生在審題過程中養(yǎng)成仔細(xì)推敲，耐心思考的習(xí)慣。要善于抓住題目中的關(guān)鍵，字、詞或句，準(zhǔn)確理解其表達(dá)的意義。只有讓學(xué)生在審題中仔細(xì)推敲、咬文嚼字，才能真正理解題意。盡管有些題目文字極其簡(jiǎn)單，但我們審題時(shí)卻不能有半點(diǎn)馬虎，為了讓學(xué)生能把認(rèn)真讀題、仔細(xì)推敲的過程表現(xiàn)出來，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)真審題的意識(shí)，我要求學(xué)生一邊讀題，一邊圈圈畫畫，把重要的字詞圈起來，提醒自己注意。（舉例）

二、口頭表達(dá)能力

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“動(dòng)口”的強(qiáng)化訓(xùn)練

在數(shù)學(xué)課堂上，時(shí)時(shí)處處注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行“動(dòng)口”的強(qiáng)化訓(xùn)練。比如“教學(xué)口算時(shí)，我不但要求學(xué)生說出口算的得數(shù)，而且訓(xùn)練他們“動(dòng)口”說出想法和口算過程；教學(xué)計(jì)算題時(shí)，要求學(xué)生不但會(huì)計(jì)算，而且會(huì)說出運(yùn)算順序；教學(xué)簡(jiǎn)算題時(shí)，要求學(xué)生說出簡(jiǎn)算的理由，即說出是運(yùn)用了什么運(yùn)算定律或性質(zhì)來簡(jiǎn)算的；教學(xué)判斷題時(shí)，要求學(xué)生會(huì)說出錯(cuò)誤的原因；教學(xué)文字題或解決問題時(shí)，要求學(xué)生不但會(huì)解答，而且會(huì)“動(dòng)口”說出數(shù)理以及解答過程。課堂上還要注意鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，對(duì)敢于發(fā)言的給予鼓勵(lì)，對(duì)回答不夠完整的，語言不夠規(guī)范的要在肯定的基礎(chǔ)上及時(shí)給予糾正。在促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的同時(shí)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

2、開展我是小老師活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子走向黑板當(dāng)小老師，鼓勵(lì)孩子給不理解的同學(xué)講解。讓孩子在講解中明確思路，在講解中提高口頭表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)口頭作業(yè)。每晚除我們以往的書寫作業(yè)外，還在堅(jiān)持讓孩子向家長復(fù)述一些題目的解題思路。將其作為一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)不好落實(shí)，需要我們家長朋友的大力支持與配合。

三、作業(yè)方面

作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)，加深對(duì)課本知識(shí)理解。同時(shí)也是形成技能，體現(xiàn)智慧和能力的重要手段。完成作業(yè)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動(dòng)；并且伴隨著學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。說起家庭作業(yè)，班里的絕大部分孩子自覺性較強(qiáng)，能做到保質(zhì)保量。有一部分孩子，能做到保量，保質(zhì)提不上，有應(yīng)付現(xiàn)象。有個(gè)別孩子，作業(yè)則不能按時(shí)完成。可以說不容樂觀，尤其是慢慢到了高年級(jí)，貪玩心強(qiáng)，對(duì)于作業(yè)只求速度，欲速則不達(dá)，極易出錯(cuò)誤。因此抓作業(yè)的質(zhì)量，是本期的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

作業(yè)的要求：態(tài)度上——認(rèn)真，思維上——獨(dú)立，時(shí)間上——及時(shí)。同時(shí)緊緊把握住驗(yàn)草紙和檢驗(yàn)作答等這兩個(gè)細(xì)節(jié)。

評(píng)比激勵(lì)措施：

1.評(píng)選“細(xì)心標(biāo)兵”。.每周一評(píng)，一周內(nèi)各項(xiàng)作業(yè)如作業(yè)本，練習(xí)冊(cè)等無錯(cuò)題，就是本周的“細(xì)心標(biāo)兵”。

2.評(píng)選作業(yè)書寫“十佳”選手。這項(xiàng)主要是從字跡方面來評(píng)的。每兩周一次。

3.每月一次作業(yè)展評(píng)。

學(xué)語文，強(qiáng)調(diào)積累。學(xué)數(shù)學(xué)，重在自信。讓我們對(duì)孩子對(duì)多一份鼓勵(lì)，少一分責(zé)怪，讓孩子體驗(yàn)成功，樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。我們的目標(biāo)是：讓數(shù)學(xué)成為發(fā)展學(xué)生個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最有效、最合理發(fā)展的階梯。

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿6

各位家長大家好：

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿。今天的家長會(huì)內(nèi)容我主要就期中考試和孩子前段的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況給大家做個(gè)匯報(bào)。

試卷讓孩子帶回去后，相信每個(gè)家長都認(rèn)真看了，你的孩子問題出在什么地方相信你也很了解了，就請(qǐng)你們對(duì)癥下藥，盡快為孩子補(bǔ)上來，不要讓你的孩子落在班級(jí)同學(xué)的后面。

二年級(jí)的語文課本識(shí)字量大，一課基本都是最少6個(gè)，最多達(dá)到10個(gè)的生字要理解字義，學(xué)會(huì)組詞，并且要完全掌握字形，確實(shí)對(duì)于孩子來說會(huì)有些吃力，可能有的家長在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該了解到了。在教學(xué)中，我會(huì)盡量以生動(dòng)活潑的形式幫助孩子記住字形，但是孩子學(xué)得快也忘得快，這就需要您與我們一道幫助孩子在課外再來識(shí)記生字。在識(shí)字中，您要對(duì)孩子有耐心，讓生字的識(shí)記不斷再現(xiàn)再認(rèn)，這種教育就可貫穿在您的生活中。去超市，認(rèn)認(rèn)商標(biāo)，在路邊，認(rèn)認(rèn)指示牌等等，這都是很巧妙的滲透在生活中的學(xué)習(xí)方法，這可能孩子在那死記硬背的效果要好得多。我們班有的家長非常優(yōu)秀，總能在課余主動(dòng)幫助孩子學(xué)習(xí)，如背誦課文，復(fù)習(xí)聽寫，配合老師一道鞏固孩子的功課，所以相對(duì)來說，這些孩子的學(xué)習(xí)情況會(huì)要好一些劉怡菲等、劉佳林、牛上好、楊曦等同學(xué)的家長幾乎在每一次的家庭作業(yè)上都有簽字，所以這些同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的思維很開拓，樂于學(xué)習(xí)，發(fā)言稿《小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿》。以上家長您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視就給孩子做出了榜樣，所以這些孩子也就自然而然認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)積極性是較高的。另外也有少數(shù)幾個(gè)家長常常與老師主動(dòng)聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，家校一道配合，一段時(shí)間以來孩子的學(xué)習(xí)看著看著就進(jìn)步了，說明家長的關(guān)注對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要。孩子年紀(jì)小，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長可能會(huì)給孩子要求一大堆，每天只是走形式似的問“作業(yè)做完了嗎？今天有作業(yè)嗎？”卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。我們班的有些孩子的學(xué)習(xí)也不盡如人意，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，我們的家長呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不花太多的時(shí)間去關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，也從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)，總是拜托老師，我們也只是心有余而力不足，畢竟班上孩子40個(gè)，我們不可能做到您一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)效果。這樣下去，只會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)情況更糟糕，往上走也會(huì)讓您更傷腦筋。在這里，也就拜托家長能對(duì)孩子嚴(yán)格要求。在平時(shí)，只有您對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)真，督促落實(shí)，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，才會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。我想，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高 。

期中檢測(cè)剛剛過去，一些家長對(duì)孩子的成績并不是很滿意。當(dāng)然，卷面的分?jǐn)?shù)不能作為檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是我們能從試卷上看出孩子學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。從班級(jí)整體情況來看，基礎(chǔ)題，如聽寫、按課文內(nèi)容填空方面失分較多。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手來補(bǔ)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？ 我給家長一些這樣的建議：

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，并要簽字。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能馬虎了事。

第三、根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)孩子作出必要的指導(dǎo)與調(diào)整。孩子的個(gè)性各有不同，在做作業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，例如：有的孩子做作業(yè)是快而馬虎，草草完事；有的孩子雖然仔細(xì)，認(rèn)真卻過于磨蹭，而且仔細(xì)的過份，橡皮不離手，別的孩子做十分鐘的作業(yè)，他要一個(gè)多小時(shí)；有的孩子邊寫邊玩，每天作業(yè)寫到八、九點(diǎn)鐘還做不完。這些不良的做法，久而久之都會(huì)形成習(xí)慣，不但會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還會(huì)給今后的工作生活帶來不良的影響。希望家長能夠及時(shí)采取相應(yīng)的方法，如：馬虎的重寫、慢的規(guī)定完成時(shí)間等，千萬不能聽之任之。

總之希望各位家長能夠在家庭作業(yè)方面給予多一些的關(guān)注，這是給老師最好的配合，也是對(duì)孩子最大的幫助。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:你們好!

首先,大家的到來是對(duì)我們教育工作的最大幫助.因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來參加家長會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)心,對(duì)他們的愛,他們會(huì)感到無比驕傲,幸福.

這幾次測(cè)試有些學(xué)生成績不理想，不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴},而是由于他們的習(xí)慣差.課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識(shí)聽得一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績一直上不去. 這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)好的愿望。有些同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重.針對(duì)這些學(xué)生,我們老師把精力,時(shí)間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,耐心細(xì)致.在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們是非常重視的.對(duì)沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課.要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課.老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).

孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙.當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長對(duì)孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛.那我們學(xué)校,家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 ？

一、習(xí)慣培養(yǎng).

良好的習(xí)慣是成功的保證.因此,我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng).習(xí)慣包括生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等.而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,聽課習(xí)慣,閱讀習(xí)慣.在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí).貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢(shì).我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生.有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生.孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身.

在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級(jí)的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫書、故事書。我們要重視朗讀的指導(dǎo)。在孩子讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，讓他讀出感情。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色朗讀課文。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣，同時(shí)讀書能加強(qiáng)孩子的語言表述能力，提高其作文寫作能力，數(shù)學(xué)也會(huì)更好。

2、 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一

邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的個(gè)別孩子精力非常的不夠集中，（如；顧文桃、李成陽、王之東、吳秀寶）家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。

3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。

現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子不大會(huì)思考問題，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請(qǐng)家長記?。河苋菀讜?huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。家長要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長稱贊他！只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。

5、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。

每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)好。

很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。我們經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。在這里我要說一點(diǎn)有的孩子的字寫的實(shí)在是很不盡如人意，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進(jìn)行要求，如果孩子的字實(shí)在難看的請(qǐng)家長要求孩子常練字，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽上名字，目的就是讓你們?cè)诤⒆拥淖鳂I(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。希望大家能在家堅(jiān)持給孩子報(bào)聽寫。

6、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。

當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí)，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不

要認(rèn)為都會(huì)了，就是太粗心， 所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。

關(guān)于平時(shí)學(xué)校習(xí)慣

請(qǐng)家長適時(shí)關(guān)注班級(jí)三大評(píng)比欄，對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)和教育。也許我自己有孩子，教書時(shí)間也比較長，所以對(duì)孩子獨(dú)立的要求比較高，比如平時(shí)打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃，不需要家長幫助，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的，所以這學(xué)期我也同樣會(huì)這樣要求孩子。

二,、思想教育.

孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長,學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體,愛他人,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛鉆研的品德高尚的人.有許多人在問:我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì) 在這里我用一位觀察者的話回答大家:"讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路."

三,安全教育.

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往加之學(xué)校旁邊有很多房子.希望家長反強(qiáng)調(diào)孩子注意安全,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué),放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?是學(xué)校的希望,更是國家的希望.

四,加強(qiáng)聯(lián)系.

孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育.我們之間的溝通是非常重要的.我們?cè)诠ぷ髦?難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí),當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無則加勉".在班級(jí)教育過程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé).父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈,我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹.

,你們的孩子需要我們教育,我們的'學(xué)生也需要您的呵護(hù).學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,希望我們能夠合作愉快!

五、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多事情要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。

當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。

所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。馬虎是我們班許多學(xué)生愛犯的毛病，二年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)一般都不是太難，大部分學(xué)習(xí)題目都會(huì)做，但是在考試中就是拿不到高分，為什么呢？一大原因就是因?yàn)閷W(xué)生做題比較馬虎。所以，在這學(xué)期里，我要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的良好習(xí)慣，在學(xué)校我會(huì)及時(shí)地提醒學(xué)生，同時(shí)，也離不開家長們的配合，希望各位家長能夠積極地配合，學(xué)生在家你們不但要檢查學(xué)生作業(yè)做完沒有，還要檢查他的正確率，努力幫孩子們盡快把馬虎的毛病給改掉。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。我簡(jiǎn)單地給大家說幾個(gè)供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過3次，動(dòng)畫片不能看。

這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

2、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R(shí)里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會(huì)找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。（如我班虞淼同學(xué)

的奶奶這方面做得較好）。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

3、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作業(yè)情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。

生活方面

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念

要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長給予關(guān)注。

注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。

說了這么多，希望各位家長能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享， 我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的明天。再次感謝你們的支持。謝謝大家！

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿8

各位家長：

上午好！首先很高興您能在百忙中參加我們這次家長會(huì)。今天家長會(huì)的目的是：1、因?yàn)槭切陆拥陌嗉?jí)，借此機(jī)會(huì)多了解對(duì)方。在這期間，也認(rèn)識(shí)了一些家長，比如開學(xué)前大清掃

運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天會(huì)更好，同時(shí)希望家長進(jìn)一步地多和老師溝通，配合做好相關(guān)工作，讓孩子們學(xué)得更好，更快樂。介紹 我是李老師，當(dāng)班主任已經(jīng)有20個(gè)年頭了，多年從事中高段的教學(xué)

第一方面：班級(jí)整體介紹

第二方面：建議

多年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為好孩子是家庭教育的結(jié)果。家長重視，跟得緊，孩子的各方面的習(xí)慣就好，方方面面就比較出類拔萃。所說好孩子是家長培養(yǎng)的，老師只是負(fù)責(zé)教知識(shí)，進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

但一些家長以為孩子交給了老師就是老師的責(zé)任，學(xué)生在學(xué)校接受5天的教育，周

六、日兩天在家無人管教或者教育不當(dāng)，學(xué)校5天來的教育效果就化為了泡影。我認(rèn)為他們應(yīng)該做的是和學(xué)校、老師一同努力培育出優(yōu)秀的孩子。所以教育需要合作才能共贏。

1、溝通

可能是新接班，很多家長對(duì)我不熟，可能不好意思與我溝通。很少與老師溝通，記事本、或小卷子經(jīng)常不簽字，簽字也只留下一個(gè)名字，老師不了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況。

怎樣溝通與老師溝通，出了問題怎么辦？個(gè)別家長可能急于反映問題，沒有完全了解清楚情況就下結(jié)論，這樣對(duì)孩子，對(duì)老師都不利。正確的辦法是先找老師了解情況，然后一起尋找解決問題的辦法，并配合好老師的工作。

2、 理解

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。同樣，42名學(xué)生，就有許多對(duì)老師的看法。低年實(shí)施培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，等5、6年級(jí)實(shí)在想培養(yǎng)

他們的習(xí)慣就已經(jīng)來不及了。小孩年齡小，聽不懂話，不像高年級(jí)一個(gè)眼神、一句話他就明白是什么意思。而低年級(jí)有時(shí)需要波耨他幾下，教育需要適當(dāng)?shù)膽土P：如寫說明書，抄詞、背課文、計(jì)算等。如家長有意見，可以和我溝通。

3、不要在孩子面前評(píng)價(jià)老師的缺點(diǎn)。

4、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望。

孩子的智力都相差無幾，班級(jí)中有幾個(gè)學(xué)生生字掌握很差，一聽寫---老師中午留，忙于值日，時(shí)間短；晚上留，有家長在外面罵老師，好心不得好報(bào)。孩子是你自己的，是在跟不上那我也就無能為力了。舉例差會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

5、忌過分保護(hù)、過分寵愛。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），造成孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣。認(rèn)為她所需要的東西很容易就得到，所以造成長大之后無所事事，沒有進(jìn)取心。

要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己做的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快，實(shí)在不行再向老師或者家長求助。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立

生活的能力

6、行為教育。（1）重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。（2）重視孩子的合群教育，有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系，通過老師來協(xié)商解決。（3）重視孩子的集體活動(dòng)。養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子積極參與。

7、 養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。

8、培養(yǎng)讀書興趣

9、保護(hù)眼睛

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。

第三方面：學(xué)習(xí)上如何配合

每天查看孩子記事本，簽字，對(duì)照記事本檢查孩子的作業(yè)。不要把自己的責(zé)任推到托管班，回家后不聞不問。

孩子對(duì)于家長來說是全部的希望，孩子以后的成功就是做父母的最大幸福。對(duì)于老師來說只需盡幾年的責(zé)任，如果家長自己都不盡責(zé)，你又能有什么資格去奢求別人管你的孩子呢？

小學(xué)階段是形成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，小時(shí)奉行快樂教育，中國和外國不同

事業(yè)的成功也難以彌補(bǔ)孩子教育的失敗

四、其他事宜

1、每月的繳費(fèi)問題要及時(shí)，不要給老師增添麻煩

2、學(xué)校或班級(jí)有什么事要協(xié)助孩子做好，不要拖后腿

3、打電話 時(shí)間早中晚

4、及時(shí)關(guān)注班級(jí)QQ群

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的各位家長：

大家上午好！

感謝大家能在百忙之中抽時(shí)間參加本次家長會(huì)，您的到來，既是對(duì)我工作的支持、又是對(duì)孩子的關(guān)心。

召開家長會(huì)的目的：

為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。相信經(jīng)過我們的努力和您的關(guān)愛，孩子一定會(huì)走向成功。

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：

一、班級(jí)情況分析

咱們班共有學(xué)生53人，男生30人，女生23人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛，聰明伶俐，深得每位任課老師的喜愛。從接班都現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)半月了，大部分孩子都能跟上我的上課思路并且也能主動(dòng)開動(dòng)腦筋，積極回答問題。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面也都有明顯的進(jìn)步。這是家校共同努力的成果，也使我們班樹立了“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，向上”的良好班風(fēng)！

班級(jí)管理方面，我們班完善了一年級(jí)的班紀(jì)班規(guī)，培養(yǎng)了一批能以身作則的班干部，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。班級(jí)組織成員：

2、學(xué)習(xí)方面

大部分同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成早上到校就讀書、中午到校就練字的好習(xí)慣。

晨讀的內(nèi)容：每課的課文內(nèi)容、我會(huì)認(rèn)得字、我會(huì)寫的字、課后題、所記多音字。

午練內(nèi)容：練寫每課的生字（422）或者抄寫識(shí)字

課堂上，認(rèn)真聽講，積極回答問題

按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高

學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的不足

1、部分同學(xué)不認(rèn)真聽講，不能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的同學(xué)學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外。

2、對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題不改正。有些孩子應(yīng)付了事，一知半解的就填上答案；或者是問同學(xué)只問答案，不問個(gè)“為什么”。

3、部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，愛做小動(dòng)作，老是等著老師說到他才干，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，自制力不太強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。

3、勞動(dòng)衛(wèi)生方面

大部分同學(xué)能注意個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔，不買不吃垃圾食品，注意用眼衛(wèi)生。

集體勞動(dòng)與衛(wèi)生方面，孩子們積極性都很高，能自覺主動(dòng)的按要求打掃好教室衛(wèi)生。

4、安全方面

(1)、在校園內(nèi)不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

(2)、不要帶玩具進(jìn)校園，課間不玩危險(xiǎn)游戲。

(3)、上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，不串門，放學(xué)后要直接回家。

(4)、不帶小刀等鋒利的刀具。(5)、下雨天最好穿雨衣。

(6)、嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自回家。(7)、不帶零食。

(8)、最好不要帶玻璃杯。(9)、在家不玩火、玩電。

(10)、接送孩子到指定位置，不要在孩子解散前領(lǐng)走孩子。

(11)、對(duì)孩子進(jìn)行交通安全的教育，以及常用的報(bào)警號(hào)碼。

(12)、請(qǐng)要求孩子背家長的電話！

三、對(duì)于語文學(xué)習(xí)的要求

1 、預(yù)習(xí)

2 、生字詞反復(fù)聽寫鞏固。

3 、讀書（課內(nèi) 課外）

4 、作業(yè)

5、 監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好各項(xiàng)學(xué)習(xí)用具。

6、孩子考試失分的原因

7、關(guān)于孩子的寫話能力和課外閱讀能力的培養(yǎng)

1、預(yù)習(xí)：

每天的語文預(yù)習(xí)作業(yè)：（1）圈生字。（2）標(biāo)自然段。

（3）讀課文5遍。（4）我會(huì)認(rèn)的字標(biāo)拼音，口頭組詞。

（5）家長簽名。

每篇課文的學(xué)習(xí)流程是：學(xué)生預(yù)習(xí)——學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的字——學(xué)習(xí)課文內(nèi)容——學(xué)習(xí)我會(huì)寫的字——總結(jié)

2、聽寫：

本學(xué)期識(shí)字量大，詞語多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶慢的孩子，家長應(yīng)重視每次聽寫反饋。每次的聽寫都是對(duì)孩子某個(gè)階段的檢測(cè)，都能夠讓孩子在聽寫中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后有針對(duì)性的去彌補(bǔ)，相信日積月累，孩子們一定會(huì)有意想不到的收獲。

3、讀書：

課內(nèi)：每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時(shí)應(yīng)落實(shí)，必須流利地背誦后再簽字。

4、作業(yè)：

預(yù)習(xí)課文、生字書寫（422）、朗讀課文、課文背誦、造句、抄寫課后題和語文園地、寫話練習(xí)、考試、讀寫繪等

為孩子準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，要求孩子每天把作業(yè)抄下來。

為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。

家長檢查孩子作業(yè)的完成情況，并簽名。

5、關(guān)于孩子的學(xué)具：

鉛筆（5支），紅筆，橡皮，尺子，草稿本、墊本、練習(xí)本（2本練字紙和2個(gè)拼音田字格本）（不要帶轉(zhuǎn)筆刀）

6、孩子考試失分的原因

二年級(jí)試卷有些難度，有些孩子的成績還有待提高。學(xué)生失分主要有以下原因： 1、做題太慢，有的學(xué)生試卷沒做完。

2、考試時(shí)不夠?qū)Ｗⅲ瑳]能夠認(rèn)真檢查。

3、審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。

當(dāng)然，考試還是能看出一些問題的：

1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，該背的課文不會(huì)背。

2、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。

3、有些孩子的做題速度還有待提高。

4、有些孩子的語言表達(dá)能力需要加強(qiáng)。

5、常被不會(huì)的題卡住。

7、寫話能力和課外閱讀能力的培養(yǎng)

小學(xué)二年級(jí)看圖寫話是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)兒童認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑。 面對(duì)單幅圖或多幅圖，能寫上幾句話或?qū)懸欢卧?，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是發(fā)源于這涓涓的細(xì)流，這可以說是作文當(dāng)中的一項(xiàng)基本功。那如何寫好看圖作文呢？

一、 訓(xùn)練觀察能力。

看圖寫話：看圖是基礎(chǔ)，但是二年級(jí)學(xué)生還缺乏觀察能力，觀察事物無目的、無順序，這就需要在指導(dǎo)看圖上下功夫。我是這樣引導(dǎo)學(xué)生看圖的：

（1）從整體入手，感知圖畫的主要內(nèi)容，即這幅圖的內(nèi)容是什么，或誰在干什么。

（2）細(xì)致觀察，合理想象，敘述圖意?？磮D和觀察客觀事物一樣，要有一定的順序，使學(xué)生做到言之有序，如方位或空間順序觀察，可以由上而下，由近及遠(yuǎn)，由內(nèi)到外；觀察后引導(dǎo)學(xué)生敘述圖意。

二、培養(yǎng)想象能力。

有的學(xué)生在觀察后，還是把作文寫得很平淡，其原因就是沒有發(fā)揮想象力的作用，只是就物寫物，就事論事。

三、增強(qiáng)表達(dá)能力

低年級(jí)學(xué)生好奇、天真，求知欲強(qiáng)，善于模仿，好提問題，喜愛表達(dá)，思維形象具體，但表達(dá)起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達(dá)后語或重復(fù)啰嗦，有時(shí)帶有語病。

在教學(xué)過程中，我注意了以下三點(diǎn)：

（1）要求說得有頭有尾，要遵循一定順序；

（2）要有基本內(nèi)容，不要丟掉重點(diǎn)；

（3）鼓勵(lì)運(yùn)用所學(xué)詞語。

四、發(fā)展思維能力。

1、寫完整 。低年級(jí)寫話是為高年級(jí)寫作打基礎(chǔ)的。因此，在低年級(jí)的寫話訓(xùn)練中，就要教學(xué)生把握住時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，把話寫完整。

2、寫具體 。 指導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)寫事物的主要情節(jié)，寫與主要情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等，要抓住細(xì)節(jié)判斷人物可能說什么，有什么心理活動(dòng)，人與人之間有怎樣的聯(lián)系，使畫面上的人物活起來。

課外閱讀

當(dāng)代著名教育家葉圣陶先生曾說：“語文學(xué)習(xí)，三分課內(nèi)，七分課外?！?/p>

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！币痪湓挘己玫恼n外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是開啟學(xué)生智慧的金鑰匙，如能長久堅(jiān)持，必將終生受益。

家長怎樣指導(dǎo)孩子閱讀課外書 呢？

第一，營造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍。

家長要培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，自己首先起個(gè)表率作用，也要讀書。若自己從不讀書，強(qiáng)求孩子愛讀書是難以說服、打動(dòng)孩子的。如果一個(gè)家庭每到中午、晚上都是電視的聲音，那么怎能培養(yǎng)出愛好讀書的孩子呢？教育家馬卡連柯說：“不要以為你們同孩子談話，命令他的時(shí)候才進(jìn)行教育?！逼鋵?shí)，我認(rèn)為那種潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固。所以，一個(gè)家庭的良好讀書氛圍對(duì)孩子十分重要，遠(yuǎn)大于我們的說教。

家長怎樣指導(dǎo)孩子閱讀課外書 呢？

第一，營造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍。

家長要培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，自己首先起個(gè)表率作用，也要讀書。若自己從不讀書，強(qiáng)求孩子愛讀書是難以說服、打動(dòng)孩子的。如果一個(gè)家庭每到中午、晚上都是電視的聲音，那么怎能培養(yǎng)出愛好讀書的孩子呢？教育家馬卡連柯說：“不要以為你們同孩子談話，命令他的時(shí)候才進(jìn)行教育。”其實(shí)，我認(rèn)為那種潛移默化地影響才更深刻，更加根深蒂固。所以，一個(gè)家庭的良好讀書氛圍對(duì)孩子十分重要，遠(yuǎn)大于我們的說教。

第二，幫孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1、堅(jiān)持每晚讀書的習(xí)慣。 （15—30分鐘）

2、養(yǎng)成開口誦讀的習(xí)慣。古人云：“書讀百遍，其義自見。”“讀”無論是對(duì)積累、理解和表達(dá)都很重要?！罢b讀”本身也是語言實(shí)踐，每天用15分鐘或半小時(shí)讀讀精彩的文章或片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領(lǐng)悟能力。在誦讀基礎(chǔ)上熟記背誦一些經(jīng)典的語言材料，更是受益終身。

3、培養(yǎng)讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。

第三，找出孩子的閱讀興趣點(diǎn)

每個(gè)孩子都有自己感興趣的內(nèi)容，一般來說女孩子偏童話，男孩子偏科普。這是家長們很重要的一個(gè)工作，找到孩子的興趣點(diǎn)。

1、 還沒有形成自我閱讀習(xí)慣的孩子，家長每天應(yīng)拿出固定的時(shí)間親子共讀，讀完以后可以問孩子問題或者和孩子討論書中的故事。

2、 在親子閱讀的過程中，家長切忌急于求成。閱讀習(xí)慣的形成是一個(gè)長期的過程，有時(shí)需要一兩年時(shí)間。

第四、 了解孩子的閱讀能力

識(shí)字到閱讀是一個(gè)能力的培養(yǎng)過程。能力的培養(yǎng)是緩慢的。家長應(yīng)了解不是認(rèn)識(shí)字就可以閱讀、喜歡閱讀的。孩子們和我們學(xué)英文的情況相似，他們只是認(rèn)識(shí)一些字詞，對(duì)句子和段落意思還理解不了或者理解得很吃力，他們就不喜歡閱讀了。家長們的責(zé)任是帶領(lǐng)自己的孩子越過這些閱讀障礙，達(dá)到孩子們自由通暢的閱讀。

五、經(jīng)常光顧圖書館、書店

孩子閱讀能力的培養(yǎng)需要家長的密切配合，請(qǐng)我們每一個(gè)家長相信孩子們都將喜歡閱讀，只是他們沒有找到自己感興趣的內(nèi)容，或者他們閱讀能力不足以使他們自由閱讀。他們就像一群即將展翅翱翔的雛鷹還沒有找到飛行的方向，他們一定會(huì)飛翔，只要我們幫助他們找到飛行的方向。

四、需要家長配合的地方

1、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送。

冬季作息時(shí)間表

早晨7:30之前不準(zhǔn)到校，8：00預(yù)備

早晨8：10上課

中午11:40放學(xué)

下午1：00之前不能到校，下午1：40預(yù)備

下午1:45上課

下午4:00放學(xué)

請(qǐng)勿過早到校，提前5-10分鐘到即可。

2、注重學(xué)生的行為、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）要培養(yǎng)孩子的自理能力，學(xué)會(huì)做些家務(wù)活。

（2）自己整理書包，不丟三落四，讓孩子檢查好

書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。

（3）提醒孩子周一穿校服，戴紅領(lǐng)巾。每天穿熒

光服。

（4）上學(xué)不遲到。有事一定事先要和老師打電話

請(qǐng)假。

（5）孩子間有矛盾一定要告訴老師，家長不要私

自處理。

(6）家長如果變換號(hào)碼一定要告訴老師，便于溝通。

（7）每天上Q群看最新班務(wù)通知。

（8）有事請(qǐng)打電話給我或打去辦公室。

辦公室電話：738XXX

（9）請(qǐng)家長保持手機(jī)暢通，切勿雙方同時(shí)關(guān)機(jī)

（10）重視朗讀課文和讀寫繪的作業(yè)。

學(xué)生的習(xí)慣存在的問題有：

問題一：孩子撒謊的問題，騙家長，告狀推諉

問題二：不愛張嘴、不愛思考、不愛傾聽

問題三：個(gè)別同學(xué)過于霸道、拿來主義

問題四：動(dòng)作慢，做事效率低，愛拖拉

問題五：不會(huì)集體游戲 ，小矛盾多；

問題六：部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不太好（手、桌布）

問題七：看不到自己的錯(cuò)誤，急于抹殺自己的錯(cuò)誤，找各種理由掩飾

問題八：忘事太嚴(yán)重，經(jīng)常不帶本子和書，整天借鉛筆、橡皮，有些同學(xué)更是經(jīng)常忘記帶作業(yè)

問題九：不愛寫名字，懶，丟書、丟本子的現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于自己的東西不會(huì)看管，丟了不知道找。

問題十：做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)

問題十一：說臟話，特別去助學(xué)園的孩子

問題十二：愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師

“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”

“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”

針對(duì)不良習(xí)慣，我的建議如下：

1、切記不嘮叨，同樣的話不要重復(fù)太多，同一件事?lián)Q一種講述方式

2、不打斷別人講話，學(xué)會(huì)傾聽

3、孩子的要求不要馬上就滿足他

4、通過相似的小故事啟發(fā)他

5、教知識(shí)三遍不會(huì)就要換種方法

6、不要澆涼水，特別對(duì)于有進(jìn)步的孩子。

7、表揚(yáng)不要太籠統(tǒng)，不要你真棒

8、不為孩子包辦太多的事情，孩子自己的事情請(qǐng)讓孩子自己尋求方法解決?。ㄖ攸c(diǎn)：關(guān)注孩子的獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)）

9、言傳身教（注意：父母觀點(diǎn)要一致，做好榜樣）

對(duì)于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，

智力因素只占20%， 非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。

五、家長經(jīng)驗(yàn)介紹

個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問題：

1、 學(xué)習(xí)習(xí)慣較差

2、平常聽課容易分心

3、課堂學(xué)習(xí)效率較低

4、個(gè)別作業(yè)寫不完

5、有的甚至忘記做

學(xué)生成績優(yōu)異的原因：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；

2、學(xué)習(xí)方法比較好；

3 自制力強(qiáng)，善于思考；

4、家長的支持與鼓勵(lì)

為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

總是在將心比心中對(duì)待每一個(gè)孩子，總想把工作做到好上加好，但也總有不盡人意的地方，因?yàn)槿藷o完人。如果你對(duì)我的工作有什么意見或者建議，歡迎你們以各種方式來和我交流，只為我們都有一個(gè)共同的心愿，愿我們的孩子都能擁有一個(gè)如花似錦的未來。為此，我們無怨無悔！謝謝大家！

2020年小學(xué)二年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？這次家長會(huì)，主要目的也是：希望我們老師和家長更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

一、學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)情況

全班共有48位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：劉霏、黃成超、陳鈞宇、李俊奕、田恒光、周苗、王琛瑒、馬正發(fā)、李昊。

學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：王飛龍、喻帥、高宇晴、顧高峰、詹佳琦。

上課積極發(fā)言的學(xué)生有：沙潔、祁佳彤、黃成超等

但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。

2、紀(jì)律、衛(wèi)生：

本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下，每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊(duì)伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了。這一切都要?dú)w功于我們負(fù)責(zé)的班干部了，像：周苗、王金麗、孫藝玲等都為班里的事操心不少，另外，幾個(gè)用餐組長也能協(xié)助老師管理好同學(xué)午餐，還時(shí)常得到值日老師的表揚(yáng)。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話，學(xué)習(xí)就更是難上加難了。

二、有關(guān)建議：

（一）、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué)，那要你老師干什么？

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

3、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待。

4、家長檢查和輔導(dǎo)

我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤，比如一個(gè)生字的書寫，出現(xiàn)錯(cuò)誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對(duì)于要求家長對(duì)學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會(huì)怎么想？還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位，

（二）、課外閱讀

很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢？因?yàn)檎Z文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇，學(xué)生們沒有背過、看過，你讓他們考的出來嗎？再說作文，二年級(jí)就要開始作文起步了，學(xué)生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。

1.教師的責(zé)任引導(dǎo)閱讀。

在學(xué)校里，我每日早晨用十分鐘給學(xué)生大聲讀故事，中午20-30分鐘課外閱讀時(shí)間。每周一首古詩學(xué)習(xí)，精講，熟讀成誦。

2.幫孩子起步閱讀，家長影響不可少。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，又是家長們十分頭疼的問題。對(duì)于這個(gè)問題，“一般而言，如果家長有閱讀的習(xí)慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會(huì)形成閱讀習(xí)慣?！?/p>

（1）用故事吊孩子的胃口

小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強(qiáng)，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。因此，小學(xué)階段家長多給孩子讀故事對(duì)孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅(jiān)持一段時(shí)間后，家長就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲不小。

（2）讓孩子選購自己喜歡的圖書

作為家長，應(yīng)盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購，因?yàn)楹⒆訉?duì)自己選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當(dāng)然，在讓孩子自由選購圖書的時(shí)候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。

（3）陪讀

對(duì)于孩子喜歡的書，家長可以放開讓他自己去讀；但對(duì)于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對(duì)此，家長可緊跟教材的內(nèi)容，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會(huì)養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱

3.引導(dǎo)中要注意的兩點(diǎn)問題。

（1）莫讓長篇大論嚇退孩子的興趣

一般而言，小學(xué)一二年級(jí)的孩子，家長應(yīng)輔以圖畫來陪讀，讓孩子經(jīng)常看著圖畫去想象、敘述。小學(xué)三四年級(jí)的孩子，則要求其獨(dú)立閱讀，并每天設(shè)立一個(gè)獨(dú)立的時(shí)間段進(jìn)行閱讀，閱讀后可以寫閱讀筆記，哪怕只有一句話，家長也應(yīng)鼓勵(lì)，讓孩子堅(jiān)持下去。這樣堅(jiān)持到小學(xué)高年級(jí)，孩子嘗到了閱讀帶來的益處，如作文寫得好、表達(dá)能力強(qiáng)等，自然會(huì)堅(jiān)持課外閱讀。

（2）別讓孩子接觸不健康的漫畫

現(xiàn)實(shí)生活中，不少小學(xué)生傾向于看日本的漫畫書，有的書中充斥著暴力等不健康的內(nèi)容，對(duì)孩子的身心發(fā)育十分不利。所以，在孩子閱讀的起步階段，家長應(yīng)盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫，但利用一些傳統(tǒng)的童話、寓言類書籍，宣揚(yáng)真善美的漫畫來啟發(fā)孩子的閱讀興趣也是可以的。

最后，需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對(duì)著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。一位讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生信服的教師，才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科，所謂“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和老師，家長平時(shí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)對(duì)孩子的影響非常大，如果家長對(duì)我的工作有不理解的地方，我希望家長可以心平氣和、開誠布公的和我交流，不要讓成人復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能因此影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。

我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。

最后，祝愿每一位家長朋友美夢(mèng)都能成真！祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！

放假通知 篇1

暑假時(shí)間從明天開始，9月3號(hào)(星期一)開學(xué)。

假期注意事項(xiàng)：

1、假期里要注意安全。

暑假時(shí)間比較長，假期里同學(xué)們一定要注意自身的安全。

外出時(shí)一定要告訴自己的家長自己要去哪里，在路上一定要注意交通安全。雷雨天氣不要外出。

暑假里天氣炎熱，同學(xué)們不要吃太多生冷的食物，以免引發(fā)疾病，吃飯要有規(guī)律，保證自己的身體健康。

特別強(qiáng)調(diào)的是不要靠近河邊、灣邊，更不要下灣、下河。同學(xué)之間互相監(jiān)督。

2、作息時(shí)間要規(guī)律。

平時(shí)上學(xué)家長都會(huì)嚴(yán)格控制同學(xué)的作息時(shí)間。假期里，很多家長就不會(huì)太在意了，晚上不睡，早上不起。以至于一些同學(xué)開學(xué)后很長時(shí)間都不適應(yīng)學(xué)校生活，所以希望各位同學(xué)假期在家時(shí)也要嚴(yán)格注意自己的作息時(shí)間，家長也要注意，免得幫孩子好不容易建立起來的習(xí)慣就這樣白費(fèi)了。

3、假期生活要規(guī)律。

自己要為自己制定一個(gè)合理的假期計(jì)劃，然后自覺的按照制定的計(jì)劃實(shí)施。我想這個(gè)還是需要各位家長的配合，畢竟孩子年齡還是不夠大，尤其又是假期里，孩子的自制力肯定不那么強(qiáng)，所以為了不讓孩子在這兩個(gè)月的暑假中老是與電腦、電視、游戲作伴，希望家長們時(shí)刻督促孩子。

4、作業(yè)要認(rèn)真完成。

假期里布置了作業(yè)，讀書、打字、寫字，目的是為三年級(jí)的語文學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，希望每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真完成。開學(xué)后我們會(huì)評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，看看哪位同學(xué)會(huì)當(dāng)選。

假期作業(yè)：

1、日記

假期里至少完成4篇日記(不要與博客中的重復(fù))，多多益善，寫在日記本上，注意書寫認(rèn)真，開學(xué)后帶來。

2、讀書、積累

(1)假期里要繼續(xù)讀書，多多益善，要仔細(xì)讀，讀好讀懂。選擇書目時(shí)可以選擇自己喜歡讀的，也可以根據(jù)大語文后面小書架里面推薦的書目進(jìn)行閱讀。開學(xué)后我們整本書閱讀的書目是《綠野仙蹤》，請(qǐng)同學(xué)們暑假里自己讀一遍，該作批注的做批注。

(2)讀完后隨時(shí)在博客里發(fā)表讀書筆記，開學(xué)后進(jìn)行讀書筆記評(píng)比。讀書筆記要求：篇數(shù)不少于5篇，多多益善。每篇內(nèi)容包括：書名、好詞(50個(gè)以上)、好句(5句以上)。自己讀完后的感想、質(zhì)疑(要提的問題)。當(dāng)然，非常歡迎自己增加其它內(nèi)容。讀完一本書后要及時(shí)發(fā)評(píng)論告訴我。

(3)假期里選擇自己最喜歡的一本書制作幻燈片，開學(xué)后我們進(jìn)行“好書推薦”的活動(dòng)。

(4)老師博客中的小學(xué)階段必背古詩詞，這些古詩詞我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中都已經(jīng)背過了，這是整個(gè)小學(xué)階段需要掌握的70首，同學(xué)們利用假期復(fù)習(xí)背誦一下，開學(xué)后我們會(huì)統(tǒng)計(jì)。

3、寫字

小語文生字表(二)從1到31課，每個(gè)字帶拼音組兩個(gè)詞寫一遍寫在一個(gè)新本子上。開學(xué)后帶

4、博客

及時(shí)更新自己的日志。對(duì)于自己在假期中看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的自己印象深刻的事情及時(shí)打在自己的博客里，跟大家分享。

5、發(fā)放的目標(biāo)責(zé)任書家長簽字后，開學(xué)后帶來交上。

假期來臨之際，祝同學(xué)們有一個(gè)快樂的暑假，同時(shí)感謝各位家長對(duì)我工作的支持和配合，再次向各位家長表示感謝!

放假通知 篇2

各位同事：

20xx年春節(jié)將至，首先感謝您們?cè)诙阋黄吣昀锏亩αχС郑K州東宇陽全體同仁在此給您們拜個(gè)早年。

一、放假時(shí)間：自20xx年2月15日起至20xx年2月21日正式放假。2月22日正式上班。

二、春節(jié)假期即將到來,建議大家提前做好生產(chǎn)計(jì)劃，備好庫存,謝謝親們的配合!

祝尊敬的客戶們新年吉祥如意，心想事成，財(cái)源滾滾!

20xx年xx月xx日

放假通知 篇3

學(xué)校各單位：

根據(jù)國務(wù)院辦公廳20xx年節(jié)假日安排精神，現(xiàn)將我校20xx年“五一”放假安排通知如下:

一、4月29日至5月1日放假，共3天。其中：4月29日(星期日)、4月30日(星期一)照常公休，5月1日(星期二、“五一”國際勞動(dòng)節(jié))為法定節(jié)假日。

二、各系(院)、學(xué)生工作部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，此時(shí)對(duì)節(jié)假日期間的學(xué)生去向及留校情況全面了解掌握，確保學(xué)生的安全。

三、各部門要妥善安排好值班和安全穩(wěn)定等工作;學(xué)校在辦公樓二樓設(shè)有值班室，值班人員要加強(qiáng)責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，此時(shí)確保全校師生員工度過一個(gè)平安祥和的'假期。

四、從5月1日起執(zhí)行夏季作息時(shí)間(夏季作息時(shí)間表附下)，請(qǐng)注意時(shí)間變化。

教務(wù)處

20xx年X月X日

放假通知 篇4

為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)1步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，引導(dǎo)中小學(xué)生在暑期中積極參與實(shí)踐活動(dòng)，理解國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生踐行中國夢(mèng)，過1個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的暑期，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：放假時(shí)間

暑假自20xx年7月4日(周四)開始，9月1日(星期日)學(xué)生報(bào)到，9月2日(周一)學(xué)生上課。

注意事項(xiàng) ：在假期里，要求學(xué)生家長充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性，做好預(yù)防溺水的家庭教育，特別要提醒、督促家長在暑期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，做到防范于未然。要繼續(xù)實(shí)施陽光亮眼計(jì)劃，家校合作督促學(xué)生在家做好“陽光亮眼操”和“眼保健操”，家長配合做好學(xué)生在家的用眼衛(wèi)生監(jiān)督，控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間，保證營養(yǎng)和充足的睡眠。

放假通知 篇5

尊敬的家長：

國慶節(jié)即將開始，為使您的孩子度過一個(gè)平安、充實(shí)、快樂、文明、健康的假期，特倡議各位家長在假期中切實(shí)承擔(dān)孩子第一監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，以高度的責(zé)任感共同幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。

按國家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)市教育局關(guān)于學(xué)生節(jié)假日安排的通知精神，學(xué)校對(duì)20xx年國慶節(jié)放假作如下安排：

國慶節(jié): 20xx年10月1日至10月7日，放假7天，10月8日開始上課(8號(hào)、9號(hào)上周四、周五的課)。

在這個(gè)假期中，希望家長能配合學(xué)校做好以下幾方面工作：

一、平安度假期

1、交通安全。注意假期外出安全。

2、用電和消防安全。要注意用電安全、防火安全。教授孩子自我防范與自護(hù)自救能力。各類電器，要在家長的指導(dǎo)下正確使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒事件的發(fā)生。

3、在家防盜、自護(hù)安全。增強(qiáng)安全意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

二、健康度假期

1、飲食衛(wèi)生安全。不要吃沒有健康保障的食品，節(jié)日期間不宜暴飲、暴食。

2、建議家長與孩子在國慶期間盡量減少不必要的外出，盡量少去人群聚集的場(chǎng)所。

三、文明度假期

1、教育孩子在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，注意文明。

2、外出旅游時(shí)，發(fā)揮家長自身的榜樣示范作用，教育孩子爭(zhēng)做文明公民。

最后祝孩子們與家長共度一個(gè)愉悅、充實(shí)、安全的國慶假期。

xxxx小學(xué)紅谷灘分校

20xx年xx月xx日

放假通知 篇6

校直各單位：

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于**年部分節(jié)假日安排的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將**年元旦放假通知如下：

一、放假時(shí)間

**月**日-**月**日(周**到周**)放假調(diào)休，共3天，其中**年**月**日正常上課。

二、有關(guān)要求

1、教務(wù)處、研究生院、**學(xué)院要做好放假期間的相關(guān)教學(xué)工作安排，并通知到任課教師和學(xué)生;

2、各單位要切實(shí)做好節(jié)日期間的安全工作。學(xué)生管理部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。后勤服務(wù)集團(tuán)、校醫(yī)院要做好后勤服務(wù)、公寓管理和醫(yī)療保障等工作，對(duì)食品安全和衛(wèi)生防疫工作要高度重視并做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案;

3、值班人員要嚴(yán)格遵守值班工作的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)守崗位，做好值班記錄、交接班工作，遇有重大、緊急事項(xiàng)及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

放假通知 篇7

20xx年揚(yáng)州暑假放假時(shí)間：7月1日

9月1日上課

20xx—20xx學(xué)年校歷正式發(fā)布 中小學(xué)9月1日開學(xué)

記者從揚(yáng)州市教育部門獲悉，20xx—20xx學(xué)年校歷正式發(fā)布。9月1日開學(xué)上課，1月18日放寒假。根據(jù)校歷顯示，中小學(xué)生正式上課時(shí)間為20xx年9月1日和20xx年2月12日，而學(xué)生們最關(guān)心的寒假則從20xx年1月18日開始放假，暑假仍為7月1日。記者計(jì)算發(fā)現(xiàn)，扣除中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦法定假日，秋學(xué)期上課天共計(jì)94天。

離高考只剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，日前，20xx年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會(huì)議在京召開，湖南設(shè)立了省級(jí)分會(huì)場(chǎng)組織收看。

為辦好今年科技活動(dòng)周，從3月起我省就相繼舉辦了陜西省首屆青少年原創(chuàng)優(yōu)秀科幻作品大賽、陜西省第三屆科普講解大賽等先行示范活動(dòng)。

孩子天真無邪，他們不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人有錢而愛他，他們愛爸爸的理由可以非常小，小到陪伴她時(shí)的笑聲，小到爸爸的小胡子，小到爸爸跳舞的樣子，小到生活中的每一粒塵埃。

把玩手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間分出一點(diǎn)給父母，多關(guān)心他們的身體，天冷了提醒他們加衣。有能力的童鞋，可以送他們一些日常用品做禮物，改善他們的生活質(zhì)量，表達(dá)一下自己的心意。是不是總想給他們送點(diǎn)什么卻不知從何下手？

6月的第三個(gè)星期日就是父親節(jié)，知道給親愛的老爸送什么禮物表孝心嗎？還是“老三件”襯衫、領(lǐng)帶、剃須刀？太沒有新意了。相比母親節(jié)、情人節(jié)等節(jié)日，父親節(jié)似乎是一個(gè)不太受重視的節(jié)日，沒有花樣繁多的禮品可供選擇，是不是犯難了？

放假通知 篇8

尊敬的泳客：

游泳館定于xxxx年xx月xx日(當(dāng)天營業(yè)到中午xx:xx）至xxxx年xx月xx日放假八天，xxxx年xx月xx日（正月初八）早x:xx恢復(fù)正常開放。特此通知，請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。

在新的一年即將到來之際，提前祝大家新年快樂、身體健康、合家歡樂、萬事順意！

游泳館

xxxx年xx月xx日

放假通知 篇9

學(xué)校各單位：

根據(jù)國務(wù)院辦公廳20xx年節(jié)假日安排精神，現(xiàn)將我校20xx年“五一”放假安排通知如下:

一、4月29日至5月1日放假調(diào)休3天，其中4月27日(星期六)、4月28日(星期日)公休調(diào)至4月29日(星期一)、4月30日(星期二)，5月1日為法定節(jié)假日。4月27日(星期六)、4月28日(星期日)正常上班。

二、各系(院)、學(xué)生工作部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，對(duì)節(jié)假日期間的學(xué)生去向及留校情況全面了解掌握，確保學(xué)生的安全。

三、各部門要妥善安排好值班和安全穩(wěn)定等工作;學(xué)校在辦公樓二樓設(shè)有值班室，值班人員要加強(qiáng)責(zé)任，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，遇有重大突發(fā)事件發(fā)生，要按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保全校師生員工度過一個(gè)平安祥和的假期。

四、從5月1日起執(zhí)行夏季作息時(shí)間(夏季作息時(shí)間表附下)，請(qǐng)注意時(shí)間變化。

放假通知 篇10

公司各部門：

根據(jù)國家法定假期的規(guī)定，并結(jié)合公司具體情景，現(xiàn)對(duì)XX節(jié)放假做如下安排：

一、放假時(shí)間：20xx年X月X日（周四）到X日（周六）。X月X日（周日）正常上班。

二、請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人做好本部門的節(jié)前工作安排，并檢查相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，做好防火、防盜工作，確保辦公場(chǎng)所的安全、有序。

三、各部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)堅(jiān)持節(jié)假期間的通訊暢通，以便公司工作需要。

特此通知！

綜合行政部

20xx年X月XX日