《穿越報(bào)》讀后感1
大家一聽《穿越報(bào)》這個(gè)名字是不是就會(huì)問(wèn)：“《穿越報(bào)》是書還是報(bào)呀？”其實(shí)，它是一本以報(bào)紙形式寫的歷史書。
《穿越報(bào)》有很多欄目，如：《烽火快報(bào)》、《天下風(fēng)云》、《八卦驛站》……其中我最喜歡《天下風(fēng)云》欄目了，這個(gè)欄目主要是在講述每個(gè)時(shí)代的“重大新聞”。在這些“重大新聞”中讓我記憶最為猶新的是第一卷第四期的《梟雄寒浞的王圖霸業(yè)》。這個(gè)故事講述的是從小干盡壞事的寒浞長(zhǎng)大后用自己的聰明才智奪得了王位，登基后的寒浞為了能贏得百姓的支持與信任，開始采取一系列的措施，削富濟(jì)貧，減輕賦稅，最后取代了夏王朝。
從這個(gè)故事我明白了：無(wú)論曾經(jīng)的自己如何，都要抓住當(dāng)下，讓自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人！
大家都來(lái)讀一讀這本書吧！
《穿越報(bào)》讀后感2
《穿越報(bào)》是由彭凡著，游彪審定的一部輕松幽默的歷史書，分為10本，記錄了從夏朝到清朝這近五千年的中國(guó)歷史。其中令我印象最深的是10本中的“秦漢卷”。
周朝末年，七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦。秦始皇嬴政打下天下后開始治理國(guó)家。剛開始，他統(tǒng)一的長(zhǎng)度、統(tǒng)一了錢幣、統(tǒng)一了漢字、統(tǒng)一的車軌，為國(guó)家做了許多大好事?？墒牵搅送砟?，他開始昏庸無(wú)度，甚至出現(xiàn)了“焚書坑儒”的慘案。去世時(shí)，他還想把天下和自己一起帶進(jìn)陰間。還要活人陪葬，好不容易才把活人改為了兵馬俑。由于秦三世是個(gè)昏君，天下被劉邦、項(xiàng)羽分了。最后劉邦打敗項(xiàng)羽，漢朝開始了。秦朝在歷史上僅存在了15年的時(shí)間。在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，連個(gè)過(guò)客都算不上。
其中，我印象最深的，是關(guān)于孟姜女的故事。
秦始皇要修長(zhǎng)城，到處抓壯漢，其中就有孟姜女的丈夫范喜良。冬天，孟姜女做一件棉衣，打算給范喜良穿上。到了工地一打聽，范喜良沒(méi)來(lái)多久，就被累死了！尸首填了長(zhǎng)城。孟姜女悲痛萬(wàn)分，一個(gè)人趴在長(zhǎng)城邊上大聲哭泣，突然長(zhǎng)城頃刻間800余里，天哪！
讀完了這本書，我明白了：做人要表里如一，就像秦始皇，晚年，他的本性露了出來(lái)，如果這樣那么我們很快就會(huì)喪盡人心的。
《穿越報(bào)》讀后感3
今年暑假，我讀了一套非常新鮮有趣的歷史課外讀物，真的讓我愛不釋手。你一定好奇著究竟是一本怎樣的書呢？就讓我娓娓道來(lái)吧。
注意，這不僅僅是一本讓我親身經(jīng)歷的歷史書，還是一份來(lái)自古代的報(bào)紙——《穿越報(bào)》。它帶著我穿越時(shí)空隧道，用“烽火快報(bào)”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來(lái)信”“廣告鋪”等多種形式和生動(dòng)活潑的場(chǎng)景，以及樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言將中國(guó)幾千年厚重的歷史展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我身臨其境。
在《穿越報(bào)》。宋朝卷中，我最敬佩的是宋仁宗。她的節(jié)儉和仁慈讓百姓嘖嘖稱贊。一年秋天，有個(gè)官員為了討仁宗歡心，向仁宗進(jìn)獻(xiàn)了一千錢一枚的蛤蜊，仁宗聽說(shuō)這一頓飯要花兩萬(wàn)八千錢，立刻變臉，教育官員要節(jié)省，并狠狠警告了那個(gè)進(jìn)獻(xiàn)蛤蜊的官員。一次，宋仁宗處理事務(wù)到深夜，可是他硬是忍著饑餓，為了節(jié)省，晚上連一碗牛肉湯都舍不得喝。因此，眾多像包拯、蘇轍、狄青這樣的.賢臣涌進(jìn)朝廷。我們做人也應(yīng)該向宋仁宗那樣仁慈、節(jié)省。
要說(shuō)在唐朝時(shí)期的著名人物，那就非震古爍今的李世民莫屬了。唐太宗李世民是中國(guó)歷史上最著名的政治家和明君之一。他汲取隋唐滅亡的教訓(xùn)，知人善任。對(duì)大臣所提出的建議虛心納諫，休養(yǎng)生息，創(chuàng)建了唐王朝的第一次鼎盛——國(guó)泰民安的“貞觀之治”。他從不挑剔大臣的短處，只看他們的長(zhǎng)處。這是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的方面。因?yàn)槔钍烂癫挥?jì)前嫌，唯才是舉，國(guó)家很快就涌現(xiàn)出一大批向魏征、房玄齡、杜如晦等優(yōu)秀人才！
就是這本生動(dòng)、活潑的歷史書為我打開了歷史之門，引領(lǐng)我親近歷史，品味歷史，讓我在歷史中享受幸福時(shí)光！
《穿越報(bào)》讀后感4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊罱?，我就讀了一本有趣的歷史書——《穿越報(bào)。明朝卷》。
但這不是平常厚重、枯燥、乏味的歷史書。它屬于古代的報(bào)紙，通過(guò)現(xiàn)代生活中的新聞、訪談、明星、廣告、粉絲……讓讀者閱讀時(shí)會(huì)有久違的親切感。這正是它的奇特之處與別的歷史書的不同之處。
《穿越報(bào)》以輕松的形式，將中國(guó)幾千年厚重的歷史娓娓道來(lái)，讓我津津有味的開啟了我的“歷史之旅”！
從“乞丐皇帝”朱元璋的建立大明朝，到朱棣在位期間的“永樂(lè)盛世”，再到朱高熾和朱瞻基父子統(tǒng)治的“仁宣之治”，直到最后“木匠皇帝”朱由校和大明末路時(shí)的朱由檢……我親眼見證了大明從“繁榮盛世”到各地農(nóng)民起義此起彼伏的衰落。
其中，使我受益匪淺的是明朝末路時(shí)的朱由檢測(cè)字。朱由檢害怕在走訪民間時(shí)暴露身份，所以找了個(gè)算卦先生依次算了與自己名字里“由”相似讀音的“友”、“有”、“酉”字，但都不吉利，從此心智擾亂，最后清朝統(tǒng)治了中國(guó)。這讓我知道了假扮算卦先生的宋獻(xiàn)策軍師的雄才大略和良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
讀史使人明智。讀完此書，我深深覺(jué)得大明朝的滅亡和那些勾結(jié)黨羽的朝廷宦宮及不務(wù)正業(yè)的大明皇帝息息相關(guān)！
《穿越報(bào)》讀后感5
讀史可以明智，可以滋養(yǎng)品性，可以開闊胸襟，可以滌蕩情懷……從小了解歷史，就是在心靈里種下一顆好奇歷史，想了解歷史的種子。
最近我讀完了《歷史穿越報(bào)——秦始皇》，這本書講的是秦始皇那風(fēng)風(fēng)雨雨的一生。
嬴政（秦始皇原名）本是秦國(guó)皇室，卻在趙國(guó)出生，父親在他1歲時(shí)跑了，他只能與母親相依為命。不幸中的萬(wàn)幸是，在13歲時(shí)，因?yàn)橛兄俑竻尾豁f的幫助，他回到了秦國(guó)，并當(dāng)上了皇帝，但他還年幼，好在有母親和呂不韋的輔佐，但后來(lái)，母親把朝廷弄得烏煙瘴氣。又過(guò)了幾年，嬴政22歲的時(shí)候，他已經(jīng)可以掌控大權(quán)了，但他接下來(lái)就可以享樂(lè)了嗎？不！他的野心可不止是坐上皇位，他要統(tǒng)一六國(guó)，于是秦始皇便求賢若渴，重用了一大批人才，遠(yuǎn)交近攻，分化離間……短短九年就統(tǒng)一了六國(guó)，建立了中國(guó)，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝。雖然他統(tǒng)一了六國(guó)，但百姓們卻不怎么愛戴他，因?yàn)榍厥蓟史Q帝之后兇殘成性，不把老百姓們當(dāng)人看，當(dāng)他們是奴隸，修長(zhǎng)城、修皇陵、坑道士、焚詩(shī)書，搞得天下民不聊生，為秦國(guó)的滅亡埋下了種子。
讀完這本書，我對(duì)中國(guó)的歷史有了初步的了解。有人說(shuō)秦始皇功績(jī)勛勛，也有人說(shuō)秦始皇有很大的過(guò)錯(cuò)。功就是他統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了文字，也統(tǒng)一了貨幣。他的過(guò)也不小——平時(shí)平白無(wú)故的屠殺百姓，讓百姓們不分晝夜的為自己做事，結(jié)果許多人都被活活累死了。最后秦朝很快走向了滅亡。
人有勇謀，有策略是大本領(lǐng)，但走向成功后還是要控制自己的欲望，民主、善良、親民才能走得更遠(yuǎn)。我想當(dāng)今社會(huì)也一樣，要有一顆友愛的心，對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。因?yàn)橹挥羞@樣才能有朋友，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好。
歷史上還有許許多多這樣的故事，讓我們一起了解歷史，從中懂得更多的知識(shí)和它蘊(yùn)藏的道理吧！
《穿越報(bào)》讀后感1
《穿越報(bào)》是由彭凡著，游彪審定的一部輕松幽默的歷史書，分為10本，記錄了從夏朝到清朝這近五千年的中國(guó)歷史。其中令我印象最深的是10本中的“秦漢卷”。
周朝末年，七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦。秦始皇嬴政打下天下后開始治理國(guó)家。剛開始，他統(tǒng)一的長(zhǎng)度、統(tǒng)一了錢幣、統(tǒng)一了漢字、統(tǒng)一的車軌，為國(guó)家做了許多大好事。可是，到了晚年，他開始昏庸無(wú)度，甚至出現(xiàn)了“焚書坑儒”的慘案。去世時(shí)，他還想把天下和自己一起帶進(jìn)陰間。還要活人陪葬，好不容易才把活人改為了兵馬俑。由于秦三世是個(gè)昏君，天下被劉邦、項(xiàng)羽分了。最后劉邦打敗項(xiàng)羽，漢朝開始了。秦朝在歷史上僅存在了15年的時(shí)間。在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，連個(gè)過(guò)客都算不上。
其中，我印象最深的，是關(guān)于孟姜女的故事。
秦始皇要修長(zhǎng)城，到處抓壯漢，其中就有孟姜女的丈夫范喜良。冬天，孟姜女做一件棉衣，打算給范喜良穿上。到了工地一打聽，范喜良沒(méi)來(lái)多久，就被累死了！尸首填了長(zhǎng)城。孟姜女悲痛萬(wàn)分，一個(gè)人趴在長(zhǎng)城邊上大聲哭泣，突然長(zhǎng)城頃刻間800余里，天哪！
讀完了這本書，我明白了：做人要表里如一，就像秦始皇，晚年，他的本性露了出來(lái)，如果這樣那么我們很快就會(huì)喪盡人心的。
《穿越報(bào)》讀后感2
今年暑假，我讀了一套非常新鮮有趣的歷史課外讀物，真的讓我愛不釋手。你一定好奇著究竟是一本怎樣的書呢？就讓我娓娓道來(lái)吧。
注意，這不僅僅是一本讓我親身經(jīng)歷的歷史書，還是一份來(lái)自古代的報(bào)紙——《穿越報(bào)》。它帶著我穿越時(shí)空隧道，用“烽火快報(bào)”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來(lái)信”“廣告鋪”等多種形式和生動(dòng)活潑的場(chǎng)景，以及樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言將中國(guó)幾千年厚重的歷史展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我身臨其境。
在《穿越報(bào)》。宋朝卷中，我最敬佩的是宋仁宗。她的節(jié)儉和仁慈讓百姓嘖嘖稱贊。一年秋天，有個(gè)官員為了討仁宗歡心，向仁宗進(jìn)獻(xiàn)了一千錢一枚的蛤蜊，仁宗聽說(shuō)這一頓飯要花兩萬(wàn)八千錢，立刻變臉，教育官員要節(jié)省，并狠狠警告了那個(gè)進(jìn)獻(xiàn)蛤蜊的官員。一次，宋仁宗處理事務(wù)到深夜，可是他硬是忍著饑餓，為了節(jié)省，晚上連一碗牛肉湯都舍不得喝。因此，眾多像包拯、蘇轍、狄青這樣的賢臣涌進(jìn)朝廷。我們做人也應(yīng)該向宋仁宗那樣仁慈、節(jié)省。
要說(shuō)在唐朝時(shí)期的著名人物，那就非震古爍今的李世民莫屬了。唐太宗李世民是中國(guó)歷史上最著名的政治家和明君之一。他汲取隋唐滅亡的教訓(xùn)，知人善任。對(duì)大臣所提出的建議虛心納諫，休養(yǎng)生息，創(chuàng)建了唐王朝的第一次鼎盛——國(guó)泰民安的“貞觀之治”。他從不挑剔大臣的短處，只看他們的長(zhǎng)處。這是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的方面。因?yàn)槔钍烂癫挥?jì)前嫌，唯才是舉，國(guó)家很快就涌現(xiàn)出一大批向魏征、房玄齡、杜如晦等優(yōu)秀人才！
就是這本生動(dòng)、活潑的.歷史書為我打開了歷史之門，引領(lǐng)我親近歷史，品味歷史，讓我在歷史中享受幸福時(shí)光！
《穿越報(bào)》讀后感3
大家一聽《穿越報(bào)》這個(gè)名字是不是就會(huì)問(wèn)：“《穿越報(bào)》是書還是報(bào)呀？”其實(shí)，它是一本以報(bào)紙形式寫的歷史書。
《穿越報(bào)》有很多欄目，如：《烽火快報(bào)》、《天下風(fēng)云》、《八卦驛站》……其中我最喜歡《天下風(fēng)云》欄目了，這個(gè)欄目主要是在講述每個(gè)時(shí)代的“重大新聞”。在這些“重大新聞”中讓我記憶最為猶新的是第一卷第四期的《梟雄寒浞的王圖霸業(yè)》。這個(gè)故事講述的是從小干盡壞事的寒浞長(zhǎng)大后用自己的聰明才智奪得了王位，登基后的寒浞為了能贏得百姓的支持與信任，開始采取一系列的措施，削富濟(jì)貧，減輕賦稅，最后取代了夏王朝。
從這個(gè)故事我明白了：無(wú)論曾經(jīng)的自己如何，都要抓住當(dāng)下，讓自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人！
大家都來(lái)讀一讀這本書吧！
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用
書我的精神食糧作文1
讀書，是我生活中不可缺少的組成部分。在不開心或不愉快的時(shí)侯，去找一本好書看，心中就好似打了免疫針一樣，煩惱就會(huì)被沖得煙消云散，心情會(huì)豁然開朗。
曾經(jīng)有一天，媽媽帶我又到了新華書店，媽媽讓我自已去挑選鐘愛的書籍。這下子我面臨著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：在茫茫書海中我該選擇哪一本讓我心動(dòng)的書呢？《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》，這四大名著我多想一一飽覽；《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》，這些科普書籍會(huì)讓我耳目一新，領(lǐng)略科學(xué)的奧秘；《封神演義》、《神話故事》，這些神話出神入話讓我浮想聯(lián)翩……
到了最后，我選擇了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不知道我的選擇是否正確，一回到家中，我就迫不及待地打開了讓我心儀已久的書籍，一頁(yè)、兩頁(yè)……我真像是一頭饑餓的野獸，貪婪地吮吸著糧食，真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)。
到了吃晚飯的時(shí)侯，媽媽接二連三的喊著：“開飯了，開飯了”，我才戀戀不舍的走出我的書境，我被書中豐富的知識(shí)深深吸引了陶醉了……
到了晚上該睡覺(jué)了，可我不能從書中自撥，于是我偷偷地打開了手電筒，正當(dāng)我竊喜我的聰明舉動(dòng)沒(méi)被爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，爸爸卻推門進(jìn)來(lái)了，說(shuō)道：“干什么呢？這么用功，留著明天看吧，早點(diǎn)睡覺(jué)了。”“是”，等他走了我還是把書中的內(nèi)容飽餐了一頓，這次讓我第二天都起不了床。
把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，我覺(jué)得自已的知識(shí)真是太膚淺了，真是知識(shí)的海洋永無(wú)邊際啊，俗話說(shuō)的好“學(xué)然后知不知”啊！
書我的精神食糧作文2
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書籍可以改變一個(gè)人，它可以充實(shí)人的頭腦，使人變得有知識(shí)，有思想。因此，我熱愛閱讀，經(jīng)常到圖書館借書。
我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國(guó)演義》等。但我比較喜歡科普書，比如《神奇校車》等。
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我感受到主人公熱愛航海，敢于冒險(xiǎn)。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來(lái)，并且建設(shè)了兩處居住點(diǎn)和訓(xùn)練了一個(gè)仆人——星期五。最后他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉(xiāng)英國(guó)。
讀《西游記》時(shí)，我對(duì)孫悟空的七十二變感到贊嘆，也為他們師徒四人執(zhí)著的信念感到敬佩，他們經(jīng)過(guò)九九八十一次的磨難，終于成功地取到了經(jīng)書，返回唐都長(zhǎng)安，功德圓滿。
讀《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的才智感到驚嘆，為周瑜火燒連營(yíng)的計(jì)劃感到驚奇，但又為吳國(guó)被晉國(guó)的攻破感到遺憾。
我讀過(guò)《神奇校車》的五冊(cè)書，最讓我感到神奇的就是那千姿百態(tài)的校車了。
每一本書都帶給我不同的收獲，我喜歡看書。雖然現(xiàn)在有課業(yè)的小負(fù)擔(dān)，但我還是會(huì)每天堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)閱讀。因?yàn)闀o我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)，它就是我的精神食糧。
書我的精神食糧作文3
為一體，為秀麗的山水披上了一層柔和的輕紗，好美??！
但，唉，口中情不自禁地吟道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，唉，黃昏過(guò)后就是黑夜??！此刻，若我站在河邊，不知是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”呢？還是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”呢？亦或者是“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”吧！拿起桌上的'一本詩(shī)詞歌賦，沉醉于其中。黃昏，很美，很詩(shī)意，很夢(mèng)幻，如果哪一天，能在黃昏的散步中，詩(shī)興大發(fā)，大筆一揮，寫下一首千古絕唱，嗯，真是想想都很美??！不過(guò)，雖寫不下千古絕唱，但是偶爾寫下幾句美言對(duì)我的作文水平是絕對(duì)有好處的?？偟膩?lái)說(shuō)，我的晚餐也吃得不錯(cuò)！
作文選，散文，詩(shī)詞歌賦，早餐，午餐，晚餐。雖問(wèn)“物轉(zhuǎn)星移幾度秋，季節(jié)變遷幾時(shí)休？
”但每天都按部就班的生活依然是我最愛的生活，每天的早餐、午餐、晚餐也依舊吃得津津有味，這是我的精神食糧，怎能一天沒(méi)有你，我的食物？
書我的精神食糧作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這兩句
我是從五歲時(shí)開始讀書時(shí)的。那時(shí)我便“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍天下書。”我讀過(guò)許許多多的書籍。小到童話故事，大到文學(xué)著作，都是我的精神食糧。使我記憶最深的書還是《告訴世界，我能行》這本書。因?yàn)檫@本書全部是教我們做人的道理，并且非常適合我們青少年讀。我讀書的方法很簡(jiǎn)單：先把書本看一遍，再把書中的好詞好句記錄下來(lái)。把不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)。讀書，也給了我許許多多的好處與豐富的知識(shí)。
上了三年級(jí)后，可能是因?yàn)槲叶嗫磿木壒拾桑∥业某３ＺA得老師的好評(píng)，還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班朗讀。有一次，老師布置了一篇。題目為《我的理想》。當(dāng)同學(xué)們千篇一律地開始寫當(dāng)發(fā)明家，當(dāng)科學(xué)家……我卻寫了《我要當(dāng)自己家鄉(xiāng)的村長(zhǎng)》。為的是能領(lǐng)導(dǎo)大家發(fā)財(cái)致富，一起奔向小康生活。老師夸我構(gòu)思別出心裁，與眾不同。這一次小小的成功，使我激發(fā)了對(duì)濃厚的興趣，從而使得我寫起如同行云流水。
有一次，我來(lái)到柏博書店看書。當(dāng)時(shí)里面的人車水馬龍。我拿起幾本書來(lái)到一個(gè)安靜的角落里，津津有味地看了起來(lái)。周圍的世界仿佛已經(jīng)對(duì)我不存在了。這幾本書，使我看得如癡如醉。當(dāng)我看完，已是五點(diǎn)多了，看見時(shí)間不早了，便回家去了，走在路上，還在回味剛才書的內(nèi)容。
書，是我的朋友；書，是我的老師；書，更是我知識(shí)力量的源泉。
書我的精神食糧作文5
古人說(shuō)過(guò)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨梢姇鴮?duì)我們的生活多么重要。在我看來(lái)，書是我的精神食糧，只要一天不看書，我就渾身不舒服，不自在。不知在什么時(shí)候，書漸漸地成為了我生活中的一部分。用我的話來(lái)說(shuō)就是：“飯可以不吃，但書可不能不讀?！蔽覀冃『⒆拥某砷L(zhǎng)離不開書籍，讀書既能提高我們的閱讀能力、增長(zhǎng)知識(shí)，又能開闊我們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。一石多鳥，何樂(lè)而不為呢？
記得在我三歲的時(shí)候，我與書就在這個(gè)時(shí)候親密接觸。那時(shí)，姨媽送我一本精致的童話書，我愛不釋手，就連睡覺(jué)也要抱住它。我的讀書生涯就這樣開始了。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都離不開書。在二年級(jí)的時(shí)候，翻開書本讀現(xiàn)在，我六年級(jí)了，已經(jīng)讀一些比較深?yuàn)W的書籍了，如：《巴黎圣母院》《根鳥》《草房子》《詩(shī)詞全集》……可見，隨著我年齡的增長(zhǎng)，讀書的需求也逐漸不一樣。現(xiàn)在，每隔兩、三天，我都會(huì)拉著媽媽去書店。假如，有的時(shí)候我沒(méi)有新書看時(shí)，我就會(huì)把以前的書翻來(lái)覆去看幾遍。當(dāng)別人來(lái)我家的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)我“金屋藏書”。
書我的精神食糧作文6
“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開始朗讀
在家里，我可真是一個(gè)書呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時(shí)，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端著一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧著《海底兩萬(wàn)里》里面的內(nèi)容十分精彩，真是妙語(yǔ)連珠，讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了商店門口，因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)太專注了，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我想了大半天，才想到買一瓶啤酒，結(jié)果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒干什么？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“：你要啤酒唄。”我手中還拿著書，但當(dāng)她看到我手中的書時(shí)，媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高興地?cái)?shù)落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。
這些書籍，把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。書籍給了我無(wú)窮的知識(shí)還帶來(lái)了不少樂(lè)趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。書，是把智慧的鑰匙，指引著我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。書，是陪伴終生的伙伴。書是萬(wàn)花筒，書是大觀園，書里的世界豐富多彩，就讓我們?cè)跁暮Ｑ箦塾伟桑?/p>
書我的精神食糧作文7
書是我的知心朋友，書是我的良師，書也是我精神的食糧。從我幼兒園開始，我就和書結(jié)下了緣。
幼兒園時(shí)，老師就會(huì)讀一些書給我們聽，當(dāng)時(shí)的我還不太懂，慢慢地我就會(huì)看一些圖畫書，讀一些注音書了，讀完了還會(huì)講給小伙伴們聽，這時(shí)我對(duì)書已經(jīng)有了一些概念。
就這樣，我從一個(gè)懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學(xué)，這時(shí)在老師的言傳身教下，我已經(jīng)可以從書中學(xué)到更多的知識(shí)了。
升入小學(xué)的我，對(duì)書的喜愛更是不言而喻，只要手中一有手，我就會(huì)忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書中得到了許多知識(shí)。比如：在《穿越報(bào)》中，我穿越到了古代，讓我了解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發(fā)現(xiàn)了寫作文原來(lái)也可以妙趣橫生呀！
我愛讀書，我家里有許多書，在班上我還是個(gè)出名的小書蟲呢！當(dāng)然，我讀書的時(shí)候還會(huì)做些筆記，瞧！我又要換一本新的“采蜜本”了，里面記滿了我喜愛的好詞好句，也讓我在書的海洋里更快樂(lè)地遨游。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們趕緊拿起手中的書，一起快樂(lè)閱讀吧！
