在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)
“加油！加油！”從“作文四（1）”班的.教室里傳出來(lái)的吶喊聲一浪高一浪。推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗鞍馐謩拧钡挠螒颉?/p>
今天剛上課，老師就說(shuō)：“大家想不想玩游戲？”大家歡呼雀躍地喊到：“想！”“那我們就來(lái)玩‘扳手勁’的游戲吧！”老師說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了雙手，喊到：“老師，讓我來(lái)！”惟我不敢舉手：待會(huì)要是輸了，面子可就丟盡了。
當(dāng)然，我雖然沒(méi)有參加，但還是被緊張的比賽吸引了。其中最精彩的當(dāng)然是圣欽和遠(yuǎn)航的那一局。我看圣欽壯實(shí)的個(gè)兒，和遠(yuǎn)航瘦小的手臂，我猜遠(yuǎn)航必輸無(wú)疑。比賽在大家的歡呼聲中開(kāi)始了。瞧，遠(yuǎn)航咬牙切齒，圣欽漲紅了臉，他們倆的手緊緊地握在一起。聽(tīng)，比賽結(jié)束的倒數(shù)聲已經(jīng)開(kāi)始了“10、9、7……”這時(shí)，同學(xué)們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結(jié)束了，結(jié)果卻出乎我的意料，瘦小的遠(yuǎn)航竟和圣欽打成了平手。
激烈的“扳手勁”在同學(xué)們的吶喊聲中掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名叫：“扳手勁”。
游戲規(guī)則是：給每個(gè)小組取一個(gè)名字，我們組叫“勇力小組”，第二組叫“大力士小組”，并且，在每個(gè)小組選出一位代表，勝利的那個(gè)小組每人獎(jiǎng)兩張貼紙。
我們小組選了黃永霖做代表，因?yàn)?，我們每個(gè)人都對(duì)他有信心，從外表看，就知道是一強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)男孩?？墒牵S永霖好像不太有自信，我想：他做出這樣的表情，是讓對(duì)手得意一下，對(duì)手看到他這個(gè)樣子肯定會(huì)驕傲起來(lái)。
第二組的代表是呂慎龍，他胸有成竹地站起來(lái)，只見(jiàn)，他挺了挺肚皮，把手放在身后，一幅嬉皮笑臉的樣子，一看就知道他很厲害，遇見(jiàn)一像黃永霖這樣的人，你地害怕嗎？
比賽開(kāi)始了，黃永霖和呂慎龍都進(jìn)入狀態(tài)，黃永霖看著對(duì)手，滿(mǎn)不在乎的樣子。
“一，二，三，開(kāi)始”涂老師在一旁叫著。
黃永霖用全身的力量，不久，他的臉都漲紅了，牙齒咬得緊緊的`。
呂慎龍快要急死了，你瞧，他盯著自己的手，冒著汗，連青筋也露出來(lái)了，另一只手還握著緊了拳頭，第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。
我們組的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著黃永霖，有的同學(xué)在喊：“加油，加油”，有的跪在桌子上，還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊(duì)員一把------
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過(guò)來(lái)。
這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
扳手勁小學(xué)
今天，上作文課時(shí)，張老師帶我們玩了個(gè)好玩的游戲名字叫“扳手勁”。
老師請(qǐng)了李云柯和陳霄科上臺(tái)比賽。
李云柯粗眉大眼，胖乎乎的，全身上下都是肌肉。陳霄科白白嫩嫩的，胖乎乎的，臉蛋圓圓像頭可愛(ài)的小豬。隨著老師“開(kāi)始”一聲令下，兩人使出渾身解數(shù)把七十二般武藝全亮出來(lái)了。李云柯和陳科先不分上下，緊握的兩只手，誰(shuí)出不能壓倒誰(shuí)。大約相持了五分鐘，慢慢地陳霄科吃不住了，陳霄科的臉脹得像龍蝦，五官都要錯(cuò)位。
還剩一厘米了，陳霄科就要輸了，陳霄科使出所有力氣，往上提了一厘米，好險(xiǎn)??！
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往前跑，教室里“加油！加油”的喊聲響成一片。我是李云柯的好朋友，當(dāng)然為李云柯助威了！我大聲道：“李云柯！加油！李云柯！加油！”
接著，又進(jìn)行了第二輪，第三輪。
最后李云柯以二比一勝了陳霄科，這場(chǎng)比賽真精彩！
扳手勁小學(xué)作文2
“加油！加油！再加油！”我們的教室都沸騰了起來(lái)，原來(lái)我們興高采烈地在教室里比賽扳手勁呀！
第一局，是強(qiáng)壯的葉才峰和弱小的王文吉對(duì)陣。馬上要開(kāi)始比賽了，我看著葉才峰那結(jié)實(shí)的肌肉，我的心里不禁稱(chēng)贊道：“哇！好強(qiáng)壯的肌肉啊！我看著王文吉四肢根本不發(fā)達(dá)，頭還瘦瘦的，我不禁笑道。我想：“葉才峰必勝，王文吉必輸?！?/p>
開(kāi)始比賽了，葉才峰和王文吉各坐在一條椅子上。他兩個(gè)人再把肘放在桌子上，就等老師一聲令下。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”葉才峰和王文吉都用了全身的力氣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，葉才峰不知怎么的，葉才峰的臉都紅了，汗珠都往下流了，看來(lái)葉才峰的力氣都用盡了，王文吉趁這時(shí)，把葉才峰的手一下子壓倒了。
第二局，是徐政澤跟王晨剛比，他們也一起坐上了椅子。把肘放在桌子上，老師說(shuō)：“開(kāi)始”徐政澤把全身的力氣放在手中，然后，徐政澤猛地一攻，趁王晨剛還不注意的時(shí)候，終于把王晨剛的手壓倒了。
扳手勁實(shí)在太有趣了，要是天天能玩扳手勁，那有多好?。?/p>
扳手勁小學(xué)作文3
在這個(gè)陰暗的早晨，我來(lái)到了輔導(dǎo)班上課，我看見(jiàn)輔導(dǎo)班里停電了。老師就讓我們進(jìn)行了一個(gè)扳手勁的游戲，這場(chǎng)游戲可激烈了。
大家聽(tīng)了都興致勃勃、精神飽滿(mǎn)的做好了準(zhǔn)備，等待比賽的開(kāi)始。
首先是凌詠強(qiáng)和梅光星在比扳手勁。凌詠強(qiáng)隨便一扳，梅光星就輸給了凌詠強(qiáng)。接下來(lái)就輪到了徐柯楠上場(chǎng)，凌詠強(qiáng)使出全力，一下就將徐柯楠戰(zhàn)敗了?，F(xiàn)在輪到袁自豪了，他信心十足，我還以為他可以贏的，但還是輸給了凌詠強(qiáng)。之后，就輪到身強(qiáng)體壯的梁正上場(chǎng)了，梁正使出吃奶的勁，一股作氣地將凌詠強(qiáng)擊敗了。然后，輪到熊鈺祺上場(chǎng)了，他只使出三分之一的力氣把梁正擊敗，秒殺了，成為新一輪的強(qiáng)者。終于輪到精神飽滿(mǎn)的我上場(chǎng)了。我使出渾身的力量，輕而易舉就戰(zhàn)勝了虎視眈眈的熊鈺祺。最后，輪到我和我弟弟對(duì)戰(zhàn)了。我使出全身力氣和他僵持了很久才將他擊敗，獲得了最后的勝利。
之后，又輪到了女生之間的對(duì)戰(zhàn)，首先是吳雅琪和鄭慧茜兩人扳手勁。她們兩扳得可真有趣，兩人一會(huì)兒扳上去，一會(huì)兒扳下來(lái)，讓人真是目不轉(zhuǎn)睛，有趣極了。但是鄭慧茜最后取得了勝利。
玩了這么久，我們就開(kāi)始寫(xiě)起作文來(lái)。扳手勁這個(gè)游戲真的是太有趣了，讓人回味無(wú)窮。
扳手勁小學(xué)作文4
隨著同學(xué)們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開(kāi)始了。 老師把全班同學(xué)分成了兩組，每組各派一個(gè)女生和兩個(gè)男生參加，剩下的同學(xué)就是啦啦隊(duì)了。
扳手勁比賽開(kāi)始了，老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則，規(guī)則是：不能讓手肘離開(kāi)桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧：
1。剛開(kāi)始不要很用力；
2。要堅(jiān)持得久一些，到對(duì)手堅(jiān)持不住的時(shí)候，就用全力反擊。
第一局是楊惠旭——陳思彤的對(duì)決，是兩隊(duì)精心挑選出來(lái)的唯一兩位女生的對(duì)決。她們用盡全力想扳倒對(duì)方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車(chē)耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲(chǔ)存的力氣要多一點(diǎn)，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。
第二局是我——張銘越的對(duì)局，我們兩個(gè)連青筋都鼓了起來(lái)，但我又輸了。
第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會(huì)輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。
扳手勁小學(xué)作文5
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名叫：“扳手勁”。
游戲規(guī)則是：給每個(gè)小組取一個(gè)名字，我們組叫“勇力小組”，第二組叫“大力士小組”，并且，在每個(gè)小組選出一位代表，勝利的那個(gè)小組每人獎(jiǎng)兩張貼紙。
我們小組選了黃永霖做代表，因?yàn)?，我們每個(gè)人都對(duì)他有信心，從外表看，就知道是一強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)男孩?？墒?，黃永霖好像不太有自信，我想：他做出這樣的表情，是讓對(duì)手得意一下，對(duì)手看到他這個(gè)樣子肯定會(huì)驕傲起來(lái)。
第二組的`代表是呂慎龍，他胸有成竹地站起來(lái)，只見(jiàn)，他挺了挺肚皮，把手放在身后，一幅嬉皮笑臉的樣子，一看就知道他很厲害，遇見(jiàn)一像黃永霖這樣的人，你地害怕嗎？
比賽開(kāi)始了，黃永霖和呂慎龍都進(jìn)入狀態(tài)，黃永霖看著對(duì)手，滿(mǎn)不在乎的樣子。
“一，二，三，開(kāi)始”涂老師在一旁叫著。
黃永霖用全身的力量，不久，他的臉都漲紅了，牙齒咬得緊緊的。
呂慎龍快要急死了，你瞧，他盯著自己的手，冒著汗，連青筋也露出來(lái)了，另一只手還握著緊了拳頭，第二組的同學(xué)都替他捏了一把汗。
我們組的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著黃永霖，有的同學(xué)在喊：“加油，加油”，有的跪在桌子上，還有的同學(xué)恨不得上去幫自己組的隊(duì)員一把------
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，黃永霖一把把呂慎龍的和壓了過(guò)來(lái)。
這個(gè)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
