1、在輕松幽雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來。

這句話是對頂碗少年表演的具體描寫，在柔美的樂曲聲烘托下，少年表演的柔美動作──柔軟而又自然地舒展著肢體，與樂曲融為一體，體現(xiàn)了東方雜技的優(yōu)美，給人以美的享受。忽而臥倒，忽而躍起寫出了表演動作的變化，柔中有剛，省略號蘊含著表演動作的.變化無窮。對碗的描寫襯托出了少年的表演技藝高超，同時也可以看出表演的難度很大。

2、頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。

這是對頂碗少年第一次表演失敗時的表情、動作的描寫，表現(xiàn)出對觀眾的歉意和內(nèi)疚，從微笑不失風度可以看出他對表演有足夠的信心和勇氣。

3、臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。

第二次失敗，使少年信心頓失，勇氣銳減。呆呆地站著臉上全是汗珠不知所措這些描寫將少年此時的沮喪、尷尬刻畫得入木三分，躍然紙上。

4、少年鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。

經(jīng)歷了兩次失敗，少年沒有被嚇倒。鎮(zhèn)靜表現(xiàn)出少年經(jīng)受起了失敗的考驗，又重新開始第三次表演。

5、這真是一場驚心動魄的拼搏!

這是作者看了表演發(fā)出的感嘆，也是文章的題眼所在。表達了作者對頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆。

6、在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動

這句話與課文開頭的第一句相照應，突出這次雜技表演給作者留下難以忘懷的印象。句末的省略號是作者從中受到的啟示，耐人尋味。

幾天前，我預習語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。

文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來的情況下做出各種各樣的動作，但意外發(fā)生了，突然瓷碗掉下來了，這時，一個年輕的姑娘從后面走了出來，她將一摞新的瓷碗遞給他，但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心，老者的將碗遞給他，用行動鼓勵著少年。終于少年不再緊張，完成了表演。

這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄，反而使他最終到達成功的終點，他這種堅持不懈的精神是值得我們?nèi)W習的。

《頂碗少年》優(yōu)秀讀書筆記2

今天，我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》，這篇課文讓我知道了很多啟迪，也讓我懂得了人生的真諦。

課文講的是“我”去看表演，一個少年表演頂碗。在經(jīng)歷了兩次失敗后，終于取得了成功，因此我得到了啟迪。

是的，這個少年是勇敢的，如果是我，我就沒臉去表演第二次，可這個少年沒有氣餒，而是勇敢挑戰(zhàn)，終于取得成功。在現(xiàn)實生活中，我們也要勇于挑戰(zhàn)，如果你不勇于挑戰(zhàn)，等待你的就是一事無成；如果你勇于挑戰(zhàn)，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習，他的一舉一動深深刻在了我的心里。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感謝。

讓我們向這位頂碗少年學習，一起學習他的良好品質(zhì)。他帶給我們的.不只是啟迪。

《頂碗少年》優(yōu)秀讀書筆記3

讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，同時也非常敬佩該少年。因為他在表演中，第一次失敗了他并沒有為此而感到失落，而是很自信的從新來一次；第二次才有點不知所措。

此時出現(xiàn)一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年成功了，掌聲響了起來。當我讀到這里的時候特別激動。

這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風順，總會有失敗與挫折，在面對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。

成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結經(jīng)驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標成功的方向跑去……

《頂碗少年》優(yōu)秀讀書筆記4

在語文課上，我們學習了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的，他說這篇使他難以忘懷。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上?？墒?，到了最后一個極高難度的時候，10個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲?！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。

我可以知道這個少年是個絕對不會放棄的人，只要有點希望就可以成功！可是我卻學不到他怎么又勇氣，是我在就待在了觀眾的下面。有時我不會做幾道數(shù)學題，我都是拿別人抄的，都不是靠自己的實力去做。真是尷尬?。?/p>

篇一：手斧男孩好詞

1 . 連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止，從不中斷。

2 . 陰陰沉沉：氣氛陰森、昏暗。

3 . 天寒地凍：形容天氣極為寒冷。

4 . 紋絲未動：形容沒有絲毫改變。

5 . 不可思議：原是佛教語，指神秘奧妙。現(xiàn)形容事物無法想象或難以理解。

6 . 瞠目結舌：瞠：瞪著眼睛；結舌：翹起舌頭落不下。瞪眼翹舌說不出話來。形容窘迫或驚呆的樣子。

7 . 必死無疑：形容自己一定會死，不容任何質(zhì)疑。

8 . 毛骨悚然：悚然：害怕的樣子。汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。

9 . 狹路相逢：在很窄的路上相遇，沒有地方可讓。后多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。

10 . 感激不盡：感激的心情沒有窮盡。形容非常感激。

11 . 似曾相識：好像曾經(jīng)見過。形容見過的事物再度出現(xiàn)。

12 . 煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。

13 . 望而生嘆噼啪作響

篇二：手斧男孩好句

1 . 天色灰蒙蒙的，還下著雨，冷極了。

2 . 這雨很像初秋那場連綿不斷的雨，陰陰沉沉的。

3 . 這種寒冷的天氣似乎還會持續(xù)下去，只會一直冷下去，看樣子，布萊恩必須面對事實。

4 . 第二天清晨，他觀察了一下天氣，可惡，還在下雨，好像比昨天早上更冷了。

5 . 事實證明，縫鹿皮鞋說簡單也簡單，說復雜也復雜。比如，畫出腳的形狀這道工序就很簡單。

6 . 鹿皮十分干燥，用鹿皮做東西就像是在使用薄木片一樣，沒有彈性、脆弱易斷裂，而且特別堅硬。

7 . 可能是因為白天坐著縫了一整天的鹿皮，這個動作已經(jīng)深入腦海，所以日有所思，夜有所夢。

8 . 通常情況下，清晨他都會聽到鳥兒叫，或者風的沙沙聲。但現(xiàn)在，四周卻一片寂靜，所有聲音都消失了。布萊恩什么都聽不到了。

9 . 原來是昨夜下雪了。輕柔的.大片雪花覆蓋了每個角落，枝條上，樹干上，地面上，湖水的冰面上，到處都是雪，足有近四英寸深。

10 . 眼前的世界真是美得不可思議，令人望而生嘆，令人瞠目結舌，他足足出神愣了一分鐘，真是太美了。

11 . 他曾看見過樹林掛雪的圖片，也曾見過紐約市的雪景和公園里的雪景，可眼前這景象卻是完全不同的。

12 . 因為剛剛下了一場大雪，而他從沒在雪地打過獵；因為陽光是如此明亮清新；因為他的衣服似乎很保暖，所以他決定出去打獵。

13 . 這時，那聲音再次傳來。樹枝折斷的聲。近了，也許只有30碼，他彎下身，仔細觀察雪地上有何動靜，就好像是平常尋找兔子一樣。

14 . 他屏住呼吸，蹲下來觀察著。他看不到駝鹿的其他部位，只能看到它的腿。

15 . 不對不對，他現(xiàn)在最想做的事兒就是離開這座叢林，回到以前的世界，那里有他想要得到的一切，然后去看一場電影。