無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)小學(xué)生作文篇1

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，這三個(gè)詞永遠(yuǎn)都在我們附近徘徊。因?yàn)橐粋€(gè)新的學(xué)期充滿了新的希望，新學(xué)期使我們獲得了知識(shí)，身心更加健康，性格更加開朗。

新學(xué)期我的新目標(biāo)是希望我的綜合成績(jī)可以考得更好。想起上一學(xué)期

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，讓我們一起加油，達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

各位朋友：前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。相信自己，永遠(yuǎn)加油！

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)小學(xué)生作文篇2

開學(xué)了，我早早的吃過早飯，背著書包就興高采烈的來到學(xué)校，校園里到處洋溢著歡樂地氣氛。

不到八點(diǎn)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，一個(gè)寒假都沒見過的同學(xué)們，真的彼此很想念。你看！大家圍在一起像一只只久別的小鳥嘰嘰喳喳，有說自己寒假的趣聞，有介紹自己假期里看過的課外書，大家你一言我一語，真是開心極了！

這時(shí)，張老師面帶微笑走進(jìn)教室：“新學(xué)期，新氣象，這學(xué)期時(shí)間短，希望大家能全身心地投入到學(xué)習(xí)中來，爭(zhēng)取獲得更多的成績(jī)……”

我在心里也暗暗地思考著：新學(xué)期了，我要制定一個(gè)新目標(biāo)，爭(zhēng)取比上學(xué)期更進(jìn)一步！

（一）品德方面

“知榮辱，明是非，知艱辛，會(huì)感恩?！边@是我們學(xué)校的`精品文化。上學(xué)期我榮獲了背誦國(guó)學(xué)《孝經(jīng)》第二名，這學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)《千字文》，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)獲前五名！

（二）學(xué)習(xí)方面

語文——要堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)課文中的新字、詞、句，做到先認(rèn)識(shí)后掌握，使字詞掌握的更牢固。

數(shù)學(xué)——除了認(rèn)真完成老師布置的多項(xiàng)作業(yè)外，還要堅(jiān)持每天寫口算題卡兩頁，要改掉漏洞百出的壞毛病，努力讓自己的口算能力更棒。

英語——上學(xué)期我沒有做到一天一讀，而是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，結(jié)果導(dǎo)致了期末考試聽力部分失掉了三分。這學(xué)期我要堅(jiān)持每天聽讀15分鐘，不再讓聽力成為我的遺憾。

（三）體育方面

去年學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的跳繩比賽僅得了第四名，這學(xué)期我要改變平時(shí)不鍛煉的習(xí)慣，要堅(jiān)持每天慢跑十分鐘，其他項(xiàng)目（包括打羽毛球、跳繩等）十分鐘，為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)獲佳績(jī)。

（四）其他方面

“我是家中一份子”，在假期里我真正懂得了勞動(dòng)的意義，所以我將不做“小懶蟲”，我要從這學(xué)期開始每天堅(jiān)持做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

上學(xué)期我被評(píng)為班級(jí)“博客小明星”（寫博最多）的榮譽(yù)稱號(hào)，這學(xué)期我要繼續(xù)堅(jiān)持寫博，把自己所見、所聞、所想、所悟用文字形式表達(dá)出來，培養(yǎng)和提高自己的寫作能力。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，為了新目標(biāo)而努力，加油！！

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)小學(xué)生作文篇3

度過了愉快的寒假，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期意味著要有新的計(jì)劃、新的目標(biāo)，我也不例外，暢想新學(xué)期，我有四個(gè)目標(biāo)。

暢想新學(xué)期，我要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，緊跟老師思路的良好習(xí)慣。以前我上課時(shí)，都是懶洋洋地趴在桌子上，迷迷糊糊地聽老師講這講那，只有做練習(xí)題時(shí)，才動(dòng)動(dòng)身子，我很少積極發(fā)言，有時(shí)還想睡上一覺。這學(xué)期，我要改掉這個(gè)不良習(xí)慣，上課時(shí)坐直身子，雙手放到桌子上，眼睛正視黑板，認(rèn)真做筆記，力求做到手到、眼到、心到、口到，向課堂40分鐘要效率。

暢想新學(xué)期，我要與同學(xué)友好相處，做一個(gè)心胸寬廣的人。和同學(xué)發(fā)生摩擦是校園里很常見的事，但常見歸常見，主要看同學(xué)之間如何解決這摩擦。我和同學(xué)發(fā)生摩擦的事也不少，有時(shí)同學(xué)不小心踩我一腳，我的心情立刻變得糟糕，撅著嘴巴，氣憤地反踩那個(gè)同學(xué)一腳，這些都是小事，現(xiàn)在回想起來，真是慚愧。對(duì)此事，老媽這樣教導(dǎo)我：“遇事要懂得控制情緒，凡事都要讓一讓，退一步海闊天空嘛！”以后，我要學(xué)著寬以待人，遇事不急躁，不輕易發(fā)脾氣，要把同學(xué)好友的矛盾大事化小，小事化了，讓自己成為一個(gè)老師、同學(xué)們眼里有包容心的人。

暢想新學(xué)期，我要多讀書，讀好書。剛上學(xué)時(shí)，不論家人老師，都鼓勵(lì)我們多讀好書。這個(gè)學(xué)期，我要多讀名著、小說和記錄性圖書來充實(shí)我的精神食糧，我計(jì)劃讀高爾基的《童年》、吳承恩的《西游記》、沈石溪的動(dòng)物小說和曹文軒的《細(xì)米》，做好

暢想新學(xué)期，我要勤于練筆，嘗試新的寫作風(fēng)格。作文永遠(yuǎn)是語文不可缺少的一部分，三年級(jí)時(shí)，我對(duì)寫作文很頭痛，隨便應(yīng)付幾下就完了，語言像木頭一樣僵硬，一點(diǎn)也不吸引讀者的眼球。讀了《我是一支愛寫作的鉛筆》后，我很喜歡史沃普老師教學(xué)生的寫作方法，他主張自由發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生寫出屬于自我的創(chuàng)作，我計(jì)劃每日寫隨筆，記錄自己的所見所聞，提高自己的寫作能力。

這就是我的新學(xué)期、新目標(biāo)，我要在新學(xué)期里，站在新起點(diǎn)上，向新的目標(biāo)前進(jìn)。

《細(xì)米》

我讀了曹文軒寫的《細(xì)米》之后，我深有感受，這是一部

少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩，這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

小說深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道，參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)冕禮。

通過閱讀《細(xì)米》這本書，我對(duì)主人公細(xì)米不禁產(chǎn)生了，一種敬佩之情。又對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)村少年，又產(chǎn)生一絲嫉妒。他能在鄉(xiāng)村無憂無慮的生活，天天看到安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙和小狗翹翹一起玩耍?？晌乙蚕肴タ纯窗矊幍拇迓洌澎o的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙。不想再看喧鬧的城市了。

我羨慕細(xì)米他能生活在世外桃源，我羨慕細(xì)米他有一位因材施教的老師，我羨慕細(xì)米他還有忠心耿耿的小狗翹翹。

我真希望我能去鄉(xiāng)村看一看！

《細(xì)米》讀后感范文500字2

細(xì)米是一個(gè)愛臉紅的男孩子，他與表妹紅藕兩從小就在一起，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般的過去了。然而有那樣的一天，傳來了這么幾句話，有一批從蘇州來的女孩。細(xì)米不相信這些話，就跑到河邊，看了又看，還沒看得清楚已被人群擠到外面去了。細(xì)米怎樣擠也擠不上去，他就爬上樹去看，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一片巨大的白帆正往稻香渡開來，白帆越來越近，看見了白帆下有一群仿佛來自天國(guó)的女孩。細(xì)米大聲叫到：“白帆來了，白帆來了！”大家都往樹上看，再往河的遠(yuǎn)處看，果真來了。細(xì)米想：這些女知青，總有一個(gè)分到我們家！

人群給平靜的鄉(xiāng)村帶來熱鬧，白帆停在了熱鬧的人群前面，女知青下船了，男女老少，都自然讓開了一條通道。女知青簡(jiǎn)直給稻香渡帶來一股新鮮而迷人的氣息，在女知青里最讓人耀眼的是梅紋姑娘，以她純潔而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

一位從船上走下來的毛胡子隊(duì)長(zhǎng)宣布女知青的名單，到最后一個(gè)也沒有分到細(xì)米，細(xì)米垂頭喪氣的爬下來，翹翹是細(xì)米的狗，跟著他環(huán)繞著稻香渡村子走，他覺得沒興趣了就回家，進(jìn)了自己的房間用刀刻自己的書桌，越刻就覺得不服氣，刻著，媽媽就打開了細(xì)米的房門，見書桌全都是細(xì)米刻的東西，就打了細(xì)米一頓。這件事傳到了梅紋那兒，梅紋知道細(xì)米喜歡雕刻，就去了細(xì)米家跟他的爸爸媽媽說：“我可以教細(xì)米雕刻嗎？”細(xì)米媽媽答應(yīng)了，細(xì)米就這樣跟梅紋姑娘學(xué)雕刻了。細(xì)米的雕刻在梅紋的幫助下，一天天的有了長(zhǎng)進(jìn)。為什么細(xì)米的雕刻能從一塊塊“破疙瘩”變成一件件好的作品呢？除了梅紋的引導(dǎo)，更多的是因?yàn)樗鍪履軌虺种院恪?/p>

做什么事都要堅(jiān)持，要有恒心。

《細(xì)米》讀后感范文500字3

寒假里我讀了曹文軒先生的《細(xì)米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個(gè)少年呆呆的在稻田前守望。他把《細(xì)米》中的人物描寫的生動(dòng)形象，令人迷戀。

文中有單純頑皮的細(xì)米，有令人敬佩又溫柔細(xì)心的梅紋，還有懂事可愛的紅藕。梅紋仿佛就像一個(gè)來自天國(guó)的女孩兒，有著純潔的心靈、溫柔的笑容。這些帶給的是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程，讓細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子，變成一個(gè)懂事的少年；讓細(xì)米從一個(gè)連藝術(shù)都不知道是什么的人，變成了一個(gè)懂得去了解藝術(shù)`創(chuàng)造藝術(shù)的男孩兒。

讀這本書時(shí)，最吸引我的是關(guān)于細(xì)米的生活，在稻香渡中，有清新的空氣，牛羊們響亮的嗥叫，可以無拘無束，自由自在，享受著快樂的童年。他們能在水塘里捉魚，在田地里摘豆角，河塘里挖蓮藕，蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以整天浸泡在河里，還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活，城市霧霾緊鎖，到外都是汽車排放尾氣。還有，我讀了《細(xì)米》之后，發(fā)現(xiàn)做任何事情只要細(xì)心去觀察，總有其不同之處。例如，在我們眼里，毛驢長(zhǎng)得都是一樣的，但用細(xì)米的眼光看毛驢，卻沒有一點(diǎn)相似之處，也許這就是細(xì)米與別人的不同之處吧。

這本書并沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來做背景，用一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn)，但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨(dú)特的寫作手法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

《細(xì)米》讀后感范文500字4

我讀的書是曹文軒的《細(xì)米》?！都?xì)米》里寫了一個(gè)叫杜細(xì)米的男孩。雖然他有許多陋習(xí)，而且表現(xiàn)也不太好，但卻沒有失去男孩子應(yīng)有的調(diào)皮的天性。自從女知青梅紋來到稻香渡后，細(xì)米的習(xí)慣就慢慢地被她影響著。

在“風(fēng)也吹，雷也打”這一章中，我從“不一會(huì)兒，太陽就上來了，一上來，就很較勁，滿世界熱烘烘的，一眼網(wǎng)不到邊的麥田仿佛在陽光下燃燒?！薄颁h利的麥芒將梅紋的手、胳膊，甚至是臉，都已拉下一道道細(xì)細(xì)的看不出來的傷痕，一沾水便火辣辣地疼，好像灑了辣椒水?！边@些句子中體會(huì)到農(nóng)村生活的艱辛，而且明白了碗里香噴噴的米飯是來自于農(nóng)民們辛苦勞動(dòng)四、五個(gè)月才換來的。

在“樹上的葉子就是我的家”這一章中梅紋發(fā)現(xiàn)細(xì)米有雕刻的天賦后，便用自學(xué)的雕刻知識(shí)教細(xì)米。梅紋的爸爸是個(gè)木匠，她小時(shí)候經(jīng)常在爸爸的雕刻室里看他雕刻，所以懂一些雕刻知識(shí)。最后細(xì)米的作品被藝術(shù)館拿去展覽了。從這一章中我又體會(huì)到了不論做什么事，只要愿意下功夫，就一定能做好！

讀完這本書，我受益匪淺。因?yàn)槲也粌H懂得了要珍惜糧食，更多的是增加了對(duì)

《細(xì)米》讀后感范文500字5

今天，我讀了文學(xué)大師——曹文軒的著作《細(xì)米》的第一章樹上的葉子樹上的花，我懂得了很多。

這一篇主要講了稻香渡這個(gè)村莊迎接新到的女知青的故事，女知青梅紋第一次遇見農(nóng)村男孩細(xì)米，從此他們結(jié)下了不解之緣。

細(xì)米有一個(gè)最搞笑的地方，他是個(gè)愛臉紅的.男孩，尤其是對(duì)紅藕，我原以為只有女孩才會(huì)臉紅，誰知細(xì)米也會(huì)。紅藕是細(xì)米的小表妹，雖然只比細(xì)米小兩個(gè)月。當(dāng)我看到細(xì)米聚精會(huì)神的望著大河時(shí)，我感覺他是一個(gè)做什么事都很負(fù)責(zé)的人，但當(dāng)我讀到他毫不心疼的刻著自己的書桌時(shí)，我又認(rèn)為他是一個(gè)很不負(fù)責(zé)的人，總之，我得出一個(gè)結(jié)論，他是一個(gè)很奇怪的男孩，比如，媽媽叫他給梅紋喊姐姐的時(shí)候，他就不喊，但沒人告訴他要幫梅紋拿箱子時(shí)，他卻飛快的跑了上去。

梅紋很喜歡笑，是那種天使般的微笑，我也很喜歡笑，因?yàn)槟菢涌梢越o人帶來溫暖。至于小七子，我很討厭他。他總是那么的不懂禮貌，傷害別人的心靈。我鄙視他。

細(xì)米是矛盾而又任性的男孩，梅紋是下放的女知青，帶有農(nóng)村女孩所沒有的甜美和靈秀，他們會(huì)發(fā)生什么呢？雖然只是讀了第一章，但我隱隱感覺到，細(xì)米和梅紋的故事才剛剛開始，淘氣的小七子、憨憨的三鼻涕、表妹紅藕，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事？

我?guī)е诖男那椋Y(jié)束了第一章的閱讀。

《細(xì)米》讀后感范文500字6

讀了《細(xì)米》的第一章，我深有感觸。

“‘船回來了！'’船回來了！‘……河岸上擠滿了人，但卻就這一句話。

孩子們比大人還要興奮，因?yàn)檫@些女知青將要一個(gè)一個(gè)地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個(gè)從蘇州城來的女孩。當(dāng)然，他們一個(gè)個(gè)也有點(diǎn)忐忑不安。因?yàn)椋豢赡苊考颐繎舳寄芊值?。?/p>

這一段是在蘇州城里的女知青來到了細(xì)米居住的地方——一個(gè)在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因?yàn)榕嗟牡絹?，異常的興奮，每個(gè)人都在盼望著自己能分到女知青，細(xì)米也不例外。

“從昨晚開始，細(xì)米就在想：我們家能分得一個(gè)嗎？他覺得他家是最有條件分的一個(gè)的，因?yàn)樗矣懈挥嗟姆孔樱谡f爸爸的學(xué)校也有間空著的宿舍。但細(xì)米還是有點(diǎn)不太放心。他真得很希望他家能分得一個(gè)。他也說不清楚自己為什么這樣希望?！睆倪@段話中，我感受到了細(xì)米對(duì)于自己家可能能分到女知青的激動(dòng)的心情和喜悅，但他還是有點(diǎn)擔(dān)心，萬一自己家真的分不到怎么辦？因?yàn)榕嗟牡絹?，全村的人都沒睡好，都在希望與期盼自己家能分到一個(gè)。

從大清早稻香渡就異常興奮，老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望，當(dāng)小七子喊了聲“船來啦”時(shí)，人們的心也“怦怦”直跳，但當(dāng)人們得知船還未來，只是小七子在戲弄他們，個(gè)個(gè)火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了，但依然可以看出人們緊張？激動(dòng)的心情和對(duì)于女知青的到來的渴望。

《細(xì)米》的第一章十分的有趣，你也想讀嗎？

《細(xì)米》讀后感范文500字7

“吉吉，別玩了，快去房間看書吧！”在媽媽的催促下，我回到房間，去“啃”一本引人注意的書——《細(xì)米》。

細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長(zhǎng)歷程。

安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道。

在鄉(xiāng)村，孩子們一放學(xué)，就直奔回家，忙得匆匆放下書包趕到田野。

細(xì)米的那種生活，真是自由自在呀，比唵們的生活自由的多多，比如我們放學(xué)回家做作業(yè)，他們?nèi)ヌ镆啊?/p>

看了這本，我，看清了細(xì)米們的生活，因此，我也每天高高興興，快快樂樂，過好每一天！

《細(xì)米》讀后感范文500字8

那是一個(gè)三伏天，火紅的太陽掛在天上，把自己強(qiáng)大的能量散發(fā)給大地。滿世界熱烘烘的，一眼望不著邊的麥田仿佛在陽光下燃燒。一個(gè)十三四歲的少年提著一個(gè)籃子走在田跟上?！褪羌?xì)米。

細(xì)米生活在一條大河邊的村子里，那個(gè)大河叫稻香渡。

和其他鄉(xiāng)野之子不同的是，細(xì)米有一種桀驁不馴的特點(diǎn)，他像一只麻雀，普通但又不平凡。然而有那么一天，大河上飄來了一葉巨大的白帆，白帆上飄下了一群來自水鄉(xiāng)蘇州的女孩。梅紋就是這其中的一位。作為一名女知青，也身為細(xì)米的啟蒙老師。她對(duì)細(xì)米的關(guān)懷可真是無微不至。梅紋以她純潔的感情，展示給了細(xì)米一座屬于心靈的雕塑。

一圈白柵欄，記載了梅紋下鄉(xiāng)后與細(xì)米發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梅紋走了，這是她留下的紀(jì)念。

其實(shí)，梅紋從下鄉(xiāng)到回城離開稻香渡的時(shí)間并不算太長(zhǎng)，但她帶給細(xì)米的東西卻無計(jì)其數(shù)，是她讓細(xì)米認(rèn)識(shí)了人生，成長(zhǎng)了起來。

成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。在各國(guó)大家的名著中也多次涉及。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉(xiāng)下女孩到家喻戶曉的大明星；尤安從鄉(xiāng)野之子到大企業(yè)家；利蓓加從一個(gè)小女傭到家產(chǎn)萬貫的闊太太；飄妹妹從一個(gè)小家碧玉到精打細(xì)算的生意人。我們暫且不說這些人的性格與結(jié)局的好壞。但這些事例都向我們說明了一個(gè)十分深刻的道理：成長(zhǎng)，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

是的，我們每個(gè)人都經(jīng)過呱呱落地，牙牙學(xué)語的過程。最終，我們都會(huì)長(zhǎng)大成人

細(xì)米的成長(zhǎng)過程是慢慢的。他喜歡雕塑，梅紋便把成長(zhǎng)的知識(shí)摻進(jìn)了一刀一刀中。

成長(zhǎng)——人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

《細(xì)米》讀后感范文500字9

“細(xì)米”我輕輕地讀著，心中有著一個(gè)又一個(gè)的疑問：這本書為什么叫細(xì)米？細(xì)米是誰？這本書講了細(xì)米的什么事？我百思不得其解，帶著種種疑問，我迫不及待地打開了這本書，貪婪地讀著。

少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長(zhǎng)歷程。書中深諳人情與人性的微妙，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑，安寧的村落、寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道參加了這個(gè)東方少年的成長(zhǎng)加冕禮。

在這個(gè)故事中，梅紋是一個(gè)在苦難中堅(jiān)韌不拔，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)成長(zhǎng)的女知青，為了不耽誤孩子們的課程，強(qiáng)忍失去雙親的痛苦，拖著病體，為孩子們上課，努力的想讓細(xì)米在雕刻的藝術(shù)路上勇往直前。由于梅紋的堅(jiān)持，細(xì)米不斷雕刻技術(shù)獲得了大家的一致稱贊。梅紋的這種精神深深地打動(dòng)了我，細(xì)想想我自己，也許缺乏的正是這種堅(jiān)持的精神，我應(yīng)該向梅紋學(xué)習(xí)：要做，就做最好，不能半途而廢！

《細(xì)米》讀后感范文500字10

最近，我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細(xì)米》。

文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細(xì)米與蘇州城來的女知青梅紋。主要講了：一次，從蘇州城來了一群天仙般的知青，梅紋是其中最小的一個(gè)。她后來被分配到了細(xì)米家，最后在稻香渡中學(xué)當(dāng)了初二班的班主任，承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。她陪伴細(xì)米走過了那些粗糙的歲月，引領(lǐng)細(xì)米走向正軌

文章中我喜歡細(xì)米的野。一次，他在稻田中追捉一只“紡織娘”，盡管赤日當(dāng)空，曬得野外不敢有人走動(dòng)，但他還是將雙眼瞪圓，死死盯著那綠的透明的家伙；還有一次，月光下，他鉆過籬笆，鉆進(jìn)了人家的瓜地，忽然聽到主人家的“吱呀”門聲，于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。

我喜歡細(xì)米的真誠(chéng)。一次，細(xì)米為了讓全班考第一，居然從校長(zhǎng)的褲子上偷鑰匙，打開了柜子偷考卷。因?yàn)樗赣H既是稻香渡中學(xué)的校長(zhǎng)，也是那一片地區(qū)學(xué)校的片長(zhǎng)。每次片考，都由他組織老師出考卷，并由他負(fù)責(zé)保管考卷?？山K究還是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，為了不連累同學(xué)們，連累梅紋老師，細(xì)米把真相主動(dòng)告訴給了父親，被父親痛打了一頓。

我更喜歡細(xì)密的善良。一次，他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進(jìn)了森林，小七子追殺了過來。細(xì)米故意把小七子指錯(cuò)了方向，拯救了流浪狗，并且收留了它，還把它取名叫翹翹。

讀完《細(xì)米》我體會(huì)到了：其實(shí)真、善、美無處不在，只要你有一顆善于觀察的心。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1

人生分成好幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有重要的的事。青少年的階段是頗為重要的，它對(duì)未來有很大的影響。

這時(shí)期重要事有很多，例如：學(xué)習(xí)、摸索未來的志向、情緒管理……等，做的好就對(duì)自己有幫助，做不好就只能自求多福了?，F(xiàn)在的我處于青少年時(shí)期，真的很忙碌啊！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)，早上睜開眼是學(xué)習(xí)，晚上睡前還時(shí)學(xué)習(xí)，每天埋在教科書里的我們，自然就會(huì)想些抒發(fā)壓力的方法，也許這就是學(xué)生為什么總做些還無意義的事的原因吧！我呢，不是個(gè)愛讀書的人所以不懂那些拼命角逐前幾名的人的想法，不是只要會(huì)就好了嗎？有必要爭(zhēng)的你死我活嗎？？正是因?yàn)檫@樣想所以我覺得這并不是最重要事。我認(rèn)為最重要的事——情緒管理。因?yàn)榍嗌倌耆菀讻_動(dòng)，很有可能意氣用事，做了讓自己后悔的事，所以如果能在這階段學(xué)習(xí)控制自身情緒，之后就能應(yīng)對(duì)自如，做到面面俱到。

若能把最重要的事都能學(xué)的更好，那將來做是會(huì)受人賞識(shí)的。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2

“不會(huì)吧！摩托車沒油了！”媽媽語帶哀怨的說?！八诟泗[脾氣。”我笑。覺得她跟自己還真像，每次鬧起脾氣，總要進(jìn)加油站，才會(huì)“好”起來……

語文、數(shù)學(xué)、自然、英語、社會(huì)……，長(zhǎng)長(zhǎng)一大串，有完沒完。好不容易捱到放學(xué)，又像是油快用完的摩托車，咬牙硬撐。我只得“推”著自己機(jī)車般沉重的金屬外殼，在所有能源耗費(fèi)殆盡之前，趕在最后一秒抵達(dá)加油站?！盁┧廊肆?！作業(yè)那么多，考試又一大堆，搞什么鬼呀！”我考得很差，暗自咒罵著。心情遭透了，一張臉臭得像過期的三明治。升上高年級(jí)以后，我時(shí)不時(shí)便發(fā)起牢騷，抱怨東抱怨西的，我看也只能回加油站好好“泄憤”啰！

“什么嘛！我又沒做錯(cuò)什么?！焙屯瑢W(xué)大吵一架后，心情真的很差。氣在上頭，誰也不敢靠近我，就怕一不小心踩到地雷；火上加油，又把我給惹毛了。面對(duì)同學(xué)的不講理，我也失去理智般的吼了回去，就這樣你一句、我一句氣氛僵到了極點(diǎn)，隨即“我再也不跟你好了?！庇忠缓宥ⅰ]辦法，迫于無奈，我看也只能請(qǐng)加油站，替我加油，順便滅火啰！

跟平常一樣，我回到了加油站。我的加油站，其實(shí)是房間里那張舒服溫暖的“床”。而它旁邊的垃圾桶，更是常常滿出來，有時(shí)候是衛(wèi)生紙團(tuán)，有時(shí)候是心靈垃圾，我總是往它肚里塞。心靈垃圾一清空，心情自然坦然些，也比較能夠釋懷。重義氣的，還有布娃娃和枕頭，抱著他們發(fā)泄情緒，陪著我生氣難過?？蘩哿?，大花臉?biāo)?，也不顧形象，就這么睡著了。

回想起來，也不知道自己究竟在床上哭過幾次，因?yàn)椴弧坝洝逼鋽?shù)。神奇的是，這加油站服務(wù)特別周到，消了氣，還送你一個(gè)滿意的微笑，睡到一半，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，不自覺地?fù)P起嘴角，隱隱露出淺淺的笑，那笑是“雨過天空，海闊天晴?！北╋L(fēng)雨過后，彩虹高掛，明天又是美好的一天。

小時(shí)候，每次泄氣、漏油，都是他替我“加滿”。交通工具的加油站是一個(gè)能夠讓他重新動(dòng)起來的補(bǔ)給站；而我的加油站，為我“加油”，讓我重新“好”起來。我的加油站，讓我重新“站”起來的休息站──床。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3

決定，可以讓人感到后悔，也能讓人欣慰，往往在下決定時(shí)，總是令人猶豫，因?yàn)榕聲?huì)做錯(cuò)出錯(cuò)誤的判斷，而使自己受傷害或造成無法挽回的局面，所以干脆放棄選擇的機(jī)會(huì)，而不愿下定決心選擇讓自己較安心的想法。

在考試時(shí)，我總因復(fù)習(xí)不周，而使自己陷入了天人交戰(zhàn)之中，以前的我常覺得與其自己在猶豫不決當(dāng)中，而下不了決定，倒不如放棄吧！但下這個(gè)決定時(shí)，我放棄的不僅僅是得分的機(jī)會(huì)，同時(shí)也失去了超越自己的機(jī)會(huì)！雖然在心中經(jīng)歷了幾番天人交戰(zhàn)，讀書并不是要追求“功成名就”的機(jī)會(huì)，只是為了做自己該做的事，我孤注一擲，選擇一個(gè)勇往直前的答案。

每每在天人交戰(zhàn)后，我總能得到一個(gè)答案，但同樣的我也有那么一絲絲的欣慰，那就是，至少我努力嘗試過，不管我有無挑戰(zhàn)成功，我都能相信自己所做的決定，而且讓自己擁有一個(gè)永不放棄的機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)那天人交戰(zhàn)的過程。

一次次的天人交戰(zhàn)和一次次的決定，都讓我的心靈有所成長(zhǎng)，而現(xiàn)在的我會(huì)謹(jǐn)慎地下每個(gè)決定，不但會(huì)果斷的處理，也不會(huì)放棄任何可以追求成功的機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”，準(zhǔn)備擊破一次次的難關(guān)。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4

以目前這個(gè)階段來說，依照自我目標(biāo)的設(shè)定，層次可分為——從師長(zhǎng)的行為舉止中，學(xué)習(xí)到做人處世的態(tài)度；從自己和同學(xué)之間的互動(dòng)中學(xué)習(xí)到互相尊重和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)要認(rèn)真上進(jìn)、虛心學(xué)習(xí)。

而我認(rèn)為最重要的事是：和同學(xué)之間的互動(dòng)。一個(gè)人對(duì)朋友的態(tài)度，不應(yīng)該自私自利，而是要多尊重他人的立場(chǎng)，例如：在上體育課，要做“廣播體操”而需要做“散開”的動(dòng)作，有一位同學(xué)一不小心觸碰到另一位同學(xué)，而被碰到的同學(xué)就當(dāng)著大家的面前破口大罵。從這件事情當(dāng)中，讓我學(xué)到——同學(xué)之間要互相體諒、互相包容對(duì)方的過失，才能建立和諧的友誼關(guān)系。

因此，對(duì)于六年級(jí)的我，或許在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)有一些事情是需要認(rèn)真努力、虛心上進(jìn)，讓自己更進(jìn)步，也會(huì)有一些錯(cuò)誤是需要去改進(jìn)的。所以，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事──自己的學(xué)業(yè)以及自我的改進(jìn)、和朋友間的友誼關(guān)系。只要做好這三件重要事情，就能讓我在這個(gè)階段可以很快樂，并且了解到自己的目標(biāo)。

我相信，只要了解到自己的目標(biāo)，就一定可以努力達(dá)到理想的境界，讓我的人生變得更充實(shí)、美好。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇5

“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。

“你怎么能這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)？你一天天上課聽的是什么??？”我在那學(xué)校操場(chǎng)的槐花樹下，低頭，任憑老師在面前對(duì)我進(jìn)行思想教育。

老師的話像鋼釘一樣，一根根扎進(jìn)我心里，“唉，算了，反思一下，下次不要犯低級(jí)錯(cuò)誤了”，老師揉著太陽穴走開了，在槐樹下留下一張滿是紅叉的試卷和一個(gè)悶悶不樂的女孩。

我坐下靠著這棵樹，想著老師對(duì)我說的話，一陣風(fēng)吹來，槐花一朵一朵，潑潑灑灑的飄落，有一朵落在我的鼻尖，留下一縷清香，這難道是你給我的鼓勵(lì)嗎？

我拿起試卷開始認(rèn)真翻看，陽光被樹葉剪成一片一片的頭在試卷上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)橛?jì)算出了差錯(cuò)，我望下老師辦公室的窗，老師正在改作業(yè)，心里涌出一股拼勁，我二話不說掏出草稿本，開始寫寫算算，我還特地買了一本計(jì)算練習(xí)冊(cè)，有一時(shí)間就靠在槐花樹下練習(xí)，花兒們給予著我的勇氣，我有什么理由不努力呢？我再把學(xué)過的計(jì)算類練習(xí)熟練后，又開始學(xué)習(xí)以后會(huì)學(xué)到計(jì)算題，一有不懂的我就去請(qǐng)教老師，老師看到了我的改變，對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。

我的成績(jī)也逐漸有了好轉(zhuǎn)，又是一年盛夏，我迎來了期末考試，我特地準(zhǔn)備了兩本草稿本，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，只見我奮筆疾書，筆尖像在跳舞，留下黑色的足印，我寫完后仍不放心，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，把試卷上的題目全部重算了一遍。

微風(fēng)吹來一陣沁人心脾的花香，邁著輕快的步伐飄來，一朵槐花落在唇間，我順勢(shì)抿了進(jìn)去，接受了來自槐樹的禮物，果不其然，我取得了從未有過的好成績(jī)，老師欣慰的撫著我的頭：“看來你已經(jīng)明白了反思和總結(jié)的意義了。”我不好意思的笑了笑，望下那棵老槐樹......

失敗并不可怕，只要我們善于反思問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn).我們就已經(jīng)成長(zhǎng)了，我們就離成功越來越近，我們要學(xué)會(huì)反思，總結(jié)中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇6

彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了，回顧我十三年來的成長(zhǎng)歲月，記憶最深，始終如影相伴的那便是讀書和寫博了。

記得小時(shí)候，媽媽給我買了許多卡通的書，有《狼來了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》，這些帶有彩頁卡通書一下子吸引住了我，讓我對(duì)書的“好感”油然而生。

一、二年級(jí)時(shí)，有了拼音的基礎(chǔ)，我開始看有拼音的故事書，我最喜歡的便是《安徒生童話》、《格林童話集》，那一篇篇童話故事讓我感受到人世間的真善美。

三年級(jí)，我逐漸擺脫拼音書，看了《鼴鼠的月亮河》《蘋果樹上的外婆》《綠野仙蹤》這些書不僅讓我懂得許多道理，還使人的想象世界變得更豐富，尤其是看了《親愛的漢修先生》這本書，我明白我每天堅(jiān)持寫日記是對(duì)的。就是在這年，在班主任老師的幫助下，我在校訊通里開通了自己的博客。記得那時(shí)開通了，也僅僅是在校訊通上看別人寫的文章，自己沒寫，可媽媽說：“你開通了博客，不寫有什么用呢？”就是這句話讓我對(duì)我的博客上了心，我決心要向《親愛的漢修先生》中的小主人那樣，做什么事都要堅(jiān)持，于是我給自己一個(gè)規(guī)定：每周寫一篇博文。就這樣，我開始了我的寫博之路。

四年紀(jì)，我認(rèn)識(shí)了作家曹文軒，感受他筆下的純美文學(xué)，我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書，我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后，我又看了《草房子》、《青銅葵花》，青銅一家人戰(zhàn)勝困難的勇氣很使我佩服，我被書中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉，就把它們摘抄下來，有的運(yùn)用到我的博文上。這時(shí)，我的博客不在局限寫看書的讀后感，還有語文書上要寫的作文和老師的命題作文，我把生活中發(fā)生的事也記錄下來，《生活中的數(shù)學(xué)題》就是根據(jù)我和媽媽去超市買東西，事后結(jié)賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢的事寫的，我用敘事的方法寫下來，媽媽幫我修改修改，發(fā)到博客上，沒想到，得到校訊通的XXT推薦，這是我的第一個(gè)校訊通XXT推薦，這小小的標(biāo)志給了我巨大的鼓勵(lì)，我寫博的熱情更高，隨后，我的XXT推薦逐漸多起來。我參加第六屆書香班級(jí)大賽，第一次獲得“閱讀天使”的稱號(hào)。

五年級(jí)，我跟著沈石溪走進(jìn)他的動(dòng)物世界，看了他的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》，讓我感受到動(dòng)物也是有感情的，它們是人類的好朋友，我們要善待它們。我還看了《非洲歷險(xiǎn)記》也是講動(dòng)物的，不過是跟數(shù)學(xué)有關(guān)系，很有趣，我寫了一篇《其實(shí)數(shù)學(xué)很奇妙》讀后感，得到校訊通的XXT推薦，我要感謝讀書，沒有這些，我怎會(huì)得到靈感，怎么會(huì)有感而發(fā)呢！同時(shí)，這一年我在校訊通收獲很多，我的《我愛讀書》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書中，參加第八屆書香班級(jí)比賽，我榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào)。并被邀參加第八屆書香班級(jí)的頒獎(jiǎng)大會(huì)

六年級(jí)，我讀書范圍更廣了，《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細(xì)米》《三國(guó)演義》等與我相伴。第九屆書香班級(jí)大賽開賽，我給自己定更大的目標(biāo)，我用我的空余時(shí)間讀書，寫博文，我的付出沒有白費(fèi)，我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱號(hào)，并出席第九屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì)，當(dāng)我再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我明白：“世上無難事，只要肯努力，沒有什么不可能?！?/p>

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”正因?yàn)橛辛俗x書，才使我從一個(gè)年幼無知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識(shí)，明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫作能力，使我愛上了寫作。成長(zhǎng)路上，讀書、寫博仍繼續(xù)伴我一路同行！

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇7

屬于我的新年新希望是：內(nèi)心能夠成長(zhǎng)、更懂事。

新的一年到了，不好的回憶過去了，調(diào)皮的我犯下不少使父母生氣的事情，即使內(nèi)疚，一段時(shí)間后始終會(huì)不懂事的一犯再犯，我希望我的心靈能更加成熟，更加懂事，使父母不必再替不成才的我操心。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，14歲了，我不能再像個(gè)小孩子一樣整天使父母煩惱、擔(dān)心，“希望成長(zhǎng)”的這股斗志映照在我的腦海中，并不是嘴上說說，而是盡心盡力去實(shí)踐、達(dá)成，“成長(zhǎng)”這個(gè)希望，已變成熊熊的烈火，在我心中燃燒，相信最后快樂的不只是父母，在我心中也會(huì)增加一種成就感、一種成長(zhǎng)的喜悅，于是我下定決心，努力去達(dá)成這個(gè)新希望，把這希望當(dāng)作一場(chǎng)必須完成的夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。

我該好好反省，這些年來我給父母添了多少的麻煩，使他們苦惱幾次，為我煩悶多久，是時(shí)候該覺悟了，不能再當(dāng)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生，必須當(dāng)個(gè)孝順父母的少年，鋪好未來的路，使我未來的每個(gè)步伐都走得穩(wěn)重，讓父母安心，便是孝順的一種。

新的一年擦去過去的每個(gè)污漬，向前看，不回頭，“成長(zhǎng)”其實(shí)不難，重要在心里有沒有想去做，我的決心已定，相信我的決心會(huì)使我有所改變，不會(huì)讓這一切只是說說而已，我會(huì)真正讓父母了解我內(nèi)心的覺悟，領(lǐng)悟我的決心，看見我成長(zhǎng)、茁壯。

屬于我的新年新希望是：內(nèi)心能夠成長(zhǎng)、更懂事。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇8

我長(zhǎng)大了，有一天，媽嗎幫我試衣服時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)我的衣服變小又變短了，媽媽興高采烈的說：“你長(zhǎng)高了，應(yīng)該已經(jīng)一百五十二公分了吧！”，除此之外，今天我在健康檢查時(shí)，我站在體重機(jī)上，我就發(fā)現(xiàn)我有長(zhǎng)高又有變重呢！所以我真的長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了，從前我和我同學(xué)做錯(cuò)事時(shí)；我一直跟同學(xué)相互推卸責(zé)任，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)這樣了，因?yàn)?，這學(xué)期同學(xué)選我當(dāng)班長(zhǎng)，那時(shí)候的我，記興奮又緊張又，怕自己做錯(cuò)事情，不能做全班的好榜樣，讓老師和同學(xué)感覺到失望，能夠這樣想，可見我真的長(zhǎng)大了。

記得有一次，那讓我非常難忘，是在我小學(xué)三年級(jí)上籃球課的時(shí)候，一開始我怎么都投不進(jìn)，最多只會(huì)打到籃板而已，經(jīng)過教練細(xì)心的指導(dǎo)后，我終于知道籃球的規(guī)則和投籃的技巧，現(xiàn)在的我只要一拿到球，就馬上瞄準(zhǔn)籃板，一投就能得分，因?yàn)槲议L(zhǎng)大。

我現(xiàn)在才小學(xué)四年級(jí)，所以我還會(huì)不停的成長(zhǎng)。在長(zhǎng)大的過程中，我還要學(xué)得更成熟，也更懂得體貼別人，而且等到我真正長(zhǎng)大后，我要成為跟林書豪一樣了不起的人，除此之外，還要幫爸媽賺錢，讓爸媽以后可以過得更幸福。更輕松的日子。

成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇9

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能讓我們獲得知識(shí)，能給我們帶來快樂。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事里長(zhǎng)大的。因?yàn)椴蛔R(shí)字，只能聽媽媽講。那是一段多么令人向往的時(shí)光??！每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽媽媽繪聲繪色的給我講童話故事?！?65》夜、《孫悟空三打白骨精》、《木偶奇遇記》……我沉侵在那些美妙的故事中，幻想著能像孫悟空一樣神通廣大，鎮(zhèn)妖降魔，也能像小木偶一樣有一次奇特冒險(xiǎn)的旅行。

6歲時(shí)，我上了小學(xué)，在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我開始了閱讀生涯。令我記憶猶新的曾是《知識(shí)童話》這本書。他以新奇、驚險(xiǎn)、幽默、抒情的文學(xué)特點(diǎn)深深地吸引著我。光說動(dòng)物吧，他們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等為什么是這樣而不是那樣？慢慢地，我有了活動(dòng)的思維、豐富的想象力，好奇心和求知欲誘發(fā)我對(duì)閱讀的向往。就是這本書，讓我從小就懂得保護(hù)自然環(huán)境、生態(tài)平衡的重要性。

二年級(jí)時(shí)，我們的班主任李老師在班里建立了圖書角，自然也有了很多很好的書讀?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》、《蘋果樹上的外婆》、《火鞋與風(fēng)鞋》……還有陽光姐姐，辮子姐姐，楊紅櫻阿姨的一系列書籍。每次課間或是做完作業(yè)，我總是會(huì)捧上一本書津津有味地讀著。那時(shí)的我仿佛像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中采集花粉，享受樂趣。

漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力的提高，我閱讀的范圍也越來越廣。四年級(jí)時(shí)，我開始迷戀沈石溪老師的動(dòng)物小說和曹文軒老師的純美小說。在這些書中，讓我了解了動(dòng)物和人有著一樣豐富的真實(shí)情感和它們的生活習(xí)性。倆位老師的作品使我一發(fā)不可收拾，每讀完一本，都讓我回味無窮。尤其在《狼王夢(mèng)》中，紫嵐那深深的母愛呀，至今令我所感動(dòng)。JK羅琳阿姨的《哈利波特》全套書，我對(duì)它更是情有獨(dú)鐘。書中的故事情節(jié)曲曲折折，我的情感也會(huì)隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友們面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)的勇敢，每次他們遇到困難時(shí)，我都會(huì)被他們那堅(jiān)定的信念所感動(dòng)。為此，還上演了幾場(chǎng)竊書記呢！

三年級(jí)時(shí)，我開通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得與別人溝通。漸漸的，讀的書多了，也有啥寫了，續(xù)寫、仿寫、讀后感……寫的也長(zhǎng)了，得到老師的小紅花了，也被推薦了。之后，我有幸遇到了小城老師，小城老師的每一篇文章都讓我如獲至寶，從中收獲甚多。我的文章《可愛的四眼兒》、《樹葉的旅程》等都得到了小城老師的一致好評(píng)。其中《家庭老爸》這篇文章，小城老師還當(dāng)做范文進(jìn)行了講解。那股子心情別提了，想起來都興奮。與此同時(shí)，也激發(fā)了我的寫作興趣。終于，我在校信通第七、第八、第九屆書香活動(dòng)中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使”的光榮稱號(hào)，還當(dāng)上了小博腕兒呢！

如今，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，面臨著小升初，學(xué)習(xí)緊張之余我還是不忘讀書，《三國(guó)演義》、《吳姐姐講歷史故事》再次成了我的枕邊悄悄話。

時(shí)光飛逝，如白駒過隙。十一年彈指一揮間，匆匆而過。書香一路陪伴，也見證了我的成長(zhǎng)。