讀書(shū)收獲作文 篇1
前幾天，一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文，獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。
因?yàn)閺乃哪昙?jí)開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)，獲得獎(jiǎng)狀以后，我便更愛(ài)讀書(shū)了，我讀過(guò)好多書(shū)，例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛(ài)的是《八十天環(huán)游世界》，于是我睡覺(jué)前讀，上廁所時(shí)也讀，我?guī)缀蹩梢园堰@本書(shū)的大致內(nèi)容背下來(lái)了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。
我記得有一次，我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文大都千篇一律，只有我的別具一格，并且在作文的字?jǐn)?shù)上，我的最多。半堂課的時(shí)間，我就寫(xiě)了七八百字，我的用詞也很優(yōu)美，因?yàn)檫@是我平?？础逗迷~好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文，真讓我們受益匪淺??！
我讀書(shū)時(shí)一絲不茍，常常忘了睡覺(jué)，直到媽媽叫我去睡覺(jué)了，我才依依不舍地把書(shū)放下。看到書(shū)中的搞笑情節(jié)時(shí)，我會(huì)跟著笑，看到主人公誓不罷休的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。
這就是我與書(shū)的故事，書(shū)是我們的良師益友，要愛(ài)惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。
讀書(shū)收獲作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲，下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
小時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū)，如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà)，不識(shí)字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂(lè)有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了?，F(xiàn)在的我每天都堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué)，一日不讀書(shū)，渾身都難受。書(shū)，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無(wú)味。
在課余時(shí)，我會(huì)讀書(shū)，在睡覺(jué)前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我學(xué)到了一些我不知道的知識(shí)，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì)，要學(xué)習(xí)湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛(ài)護(hù)他人，要有一顆感恩的心……
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識(shí)，正是因?yàn)樽x書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多。
讀書(shū)收獲作文 篇3
讀書(shū)，帶給我許多歡樂(lè)。讀書(shū)還帶給我很多收獲。
記得，我還學(xué)電子琴六級(jí)時(shí)，就在琴室的“圖書(shū)角”里看到了一本書(shū)——《琴童》。也許就是那本雜志，讓我后來(lái)下定了學(xué)鋼琴的決心。書(shū)上介紹了各種琴童的故事：二胡琴童、小提琴琴童、揚(yáng)琴琴童……其中，一篇介紹鋼琴琴童郎朗哥哥的連載作文進(jìn)入了我的眼簾，我有趣地看著，十分入迷，連上課了也不知道?？歼^(guò)了電子琴七級(jí)，媽媽在我的強(qiáng)烈要求與她的深思熟慮下，終于答應(yīng)讓我學(xué)鋼琴，還給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴。后來(lái)我知道了郎朗哥哥是世界上最年輕、最有名的鋼琴大師。在我練琴時(shí)，我十分認(rèn)真，因?yàn)樵谶@個(gè)鋼琴的世界里，我遇見(jiàn)了車(chē)爾尼、巴赫，在另一本琴書(shū)上我認(rèn)識(shí)了李斯特、舒伯特、蕭邦、李云迪，我從他們的作品中，獲得了更大的樂(lè)趣。
以前在畫(huà)室里，我學(xué)習(xí)水粉畫(huà)，根本不知道什么叫“國(guó)畫(huà)”，后來(lái)在朋友的一本書(shū)中，我了解了國(guó)畫(huà)——它就是中國(guó)畫(huà)的簡(jiǎn)稱。那時(shí)，我才讀三年級(jí)，從書(shū)上我了解了國(guó)畫(huà)不用勾勒墨線，讓人覺(jué)得整個(gè)畫(huà)面很開(kāi)放，它不像水粉畫(huà)那樣拘束。顯得特別的灑脫，特別的生動(dòng)自然。悄然中，我愛(ài)上了國(guó)畫(huà)。一到了畫(huà)室，我便迫不及待地請(qǐng)求林老師教我畫(huà)國(guó)畫(huà)。帶著興奮的心情，我進(jìn)入了期盼已久的國(guó)畫(huà)世界里。現(xiàn)在，我的國(guó)畫(huà)工筆牡丹已經(jīng)畫(huà)得有模有樣了。然而，這一切都是因?yàn)闀?shū)。
因?yàn)闀?shū)，讓我愛(ài)上了鋼琴，認(rèn)識(shí)了各位鋼琴大師；因?yàn)闀?shū)，讓我知道了國(guó)畫(huà)，學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)，愛(ài)上了國(guó)畫(huà)；因?yàn)闀?shū)，我得到了更多收獲。是書(shū)！就是書(shū)！也因?yàn)檫@一切，讓我更愛(ài)書(shū)！
讀書(shū)收獲作文 篇4
書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書(shū)的`世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)。
書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴。充滿了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。
我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
讀書(shū)收獲作文 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的?！?/p>
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
讀書(shū)收獲作文 篇6
星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去圖書(shū)館看書(shū)。
我選了一本我最喜歡的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，然后我坐在一個(gè)角落里看。這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪著我一起看書(shū)。當(dāng)我看到為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子那么長(zhǎng)呢？我才知道原來(lái)它們的祖先曾在遙遠(yuǎn)的非洲大陸過(guò)著群居的生活，它們主要靠吃草為生。后來(lái)，自然條件發(fā)生了變化，地上的草有很多枯死了，長(zhǎng)頸鹿們?yōu)榱松睿荒苋コ蚤L(zhǎng)在樹(shù)上的葉子了，所以，它們就努力伸長(zhǎng)脖子，這樣它們就能吃到高大樹(shù)木上的樹(shù)葉了。所以我們要保護(hù)動(dòng)物和植物。我覺(jué)得這本書(shū)真好看哪！看了兩個(gè)小時(shí)，媽媽就叫我回家吃晚飯。
在回家的路上我心里在想：這本書(shū)的內(nèi)容真的很豐富。從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的動(dòng)物；多彩的植物；神奇的大自然，更讓我懂得了許許多多的道理。
讀書(shū)的收獲作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”確實(shí)是這樣，書(shū)能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)……
暑假的時(shí)候，我讀的書(shū)不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛(ài)的教育》，它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，而這些道理使我受益非淺。
記得那一次，我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來(lái)玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門(mén)而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠(chéng)意請(qǐng)你出來(lái)玩，你竟推說(shuō)天氣太熱，哼！想看電視直說(shuō)嘛，干嗎拐這么大個(gè)彎，真是……可是是后來(lái)，我突然想到了《愛(ài)的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開(kāi)身呢？也許……我想了很多，我意識(shí)到了自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里，我覺(jué)得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個(gè)朋友，便又去她家給她道歉。
通過(guò)這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個(gè)道理，同時(shí)，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書(shū)，書(shū)里的道理簡(jiǎn)直能讓我終生受益！
讀書(shū)的收獲作文2
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。辛藭?shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪?，更教給我們?nèi)绾巫鋈?。?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì)成長(zhǎng)
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)記住一句話“讀書(shū)使人快樂(lè)”!
讀書(shū)的收獲作文3
一本書(shū)能給你無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)與快樂(lè)，一個(gè)人能在書(shū)海中漫游的話這個(gè)人是有文化的。人們種田有收獲讀書(shū)也是有收獲的。
有一次，我在房間做作業(yè)，爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間里，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到，??！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見(jiàn)菜鍋火光熊熊，然后媽媽說(shuō)我炒菜不小心放了很多油，結(jié)果不小心燒起來(lái)了，然后爸爸說(shuō)快拿水來(lái)，媽媽又說(shuō)“不行了油太多了”我馬上想起書(shū)上是如何救火的，我馬上拿了一塊布來(lái)濕了一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅了這時(shí)我知到了多看書(shū)的重要性。
還有一次，上科學(xué)課時(shí)老師問(wèn)我為什么人會(huì)做夢(mèng)？我說(shuō)夜里時(shí)間長(zhǎng)才會(huì)做夢(mèng)，結(jié)果被同學(xué)笑了一大場(chǎng)，然后我回家問(wèn)爸爸，爸爸去拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我，我看了目錄好久才看到人為什么會(huì)做夢(mèng)，我看了一遍又一遍都可以背了。第二天上科學(xué)課時(shí)我一字不留地和老師說(shuō)，人會(huì)做夢(mèng)是因?yàn)槿怂X(jué)時(shí)中腦還在活動(dòng)，中腦是幫你記憶的在睡覺(jué)時(shí)把記憶的東西放出來(lái)。結(jié)果我被老師表?yè)P(yáng)了我。
果然書(shū)上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)限的，所以我們要勤奮學(xué)習(xí)，才會(huì)在書(shū)上學(xué)到無(wú)窮無(wú)限的知識(shí)。
讀書(shū)的收獲作文4
書(shū)，是一本寶典，你能從中學(xué)習(xí)到魔法——語(yǔ)言的魔法；書(shū)，是一把鑰匙，你能用它打開(kāi)大門(mén)——知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，是一座果園，你能在這里發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的秘密，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)果子。
書(shū)的果園中有蘋(píng)果。它又酸又甜，你在一些書(shū)里游蕩時(shí)，會(huì)時(shí)不時(shí)找到一些令人辛酸而又帶有余味的一瞬間，那些“果樹(shù)”為我們結(jié)的果子，就會(huì)是這又酸又甜的蘋(píng)果。
書(shū)的果園中有香蕉。它甜糯糯的，有些書(shū)里，會(huì)有這種令人開(kāi)心，令人快樂(lè)的果實(shí)，或許你還沒(méi)有“品味”過(guò)這種快樂(lè)但又輕松的滋味。在這些“果樹(shù)”上的果子，就是如香蕉般甜蜜、柔軟。
書(shū)的果園中還有許多水果，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，酸溜溜的檸檬，清爽又帶有苦澀的木瓜，勁爽多汁的西瓜……這些水果會(huì)藏在各種書(shū)中，你要讀完書(shū)后才會(huì)知道，它到底像什么水果。這些，都可以作為收獲的果實(shí)。
笛爾卡曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”。由此可見(jiàn)，讀書(shū)是件好事。在書(shū)中，你也要收獲，收獲某一個(gè)主人公的資料，記住某一章節(jié)的好詞好句……這些，都是你收獲到的果實(shí)。
在書(shū)中獲取碩果，在書(shū)中找到資料，書(shū)，是力量無(wú)窮的！
讀書(shū)的收獲作文5
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因?yàn)槭沁@句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書(shū)。
以前，我不喜歡讀書(shū)，不喜歡寫(xiě)作文。心里總是想；書(shū)有什么好看的，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片好看，也沒(méi)有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，書(shū)不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個(gè)星期六，三年級(jí)下半學(xué)期的期中考試快到了，我復(fù)習(xí)累了，用眼睛掃了一下書(shū)柜，我看到了一個(gè)十分好玩的書(shū)，那本書(shū)楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)名看起來(lái)十分好玩，我也就不知不覺(jué)的看了起來(lái)。于是我看了許多遍，也不覺(jué)的煩，就在這時(shí)，看書(shū)的興趣離我越來(lái)越近，然后寫(xiě)出了許多文章去投稿。
說(shuō)起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級(jí)下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫(xiě)作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時(shí)候我都激動(dòng)的不得了，我覺(jué)得這就是我讀書(shū)的收獲。每當(dāng)我發(fā)表文章時(shí)都忘不了媽媽對(duì)我說(shuō)的失敗是成功之母。
同學(xué)們，這就是我讀書(shū)的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！
讀書(shū)的收獲作文6
我的愛(ài)好非常廣泛，但要說(shuō)我最喜歡的，還是要數(shù)讀書(shū)了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū)，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書(shū)，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書(shū)還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開(kāi)燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。
四年級(jí)開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深，如中國(guó)四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情；海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
讀書(shū)的收獲作文7
森林的幸福，是護(hù)一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香；晚霞的幸福，是把最后的一絲余暉涂抹在大地上；我的幸福，是捧一本書(shū)，將這一切靜靜地欣賞，同時(shí)也收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒……”每每低聲吟誦，我隱隱地體會(huì)到一股淡淡的哀傷，細(xì)細(xì)品味著那“恰似一江春水向東流”的愁緒。一卷在手，我便不再是我了。我是陽(yáng)光，是雨露；是歡樂(lè)，是憂愁；是長(zhǎng)河落日，也是大漠孤煙……
小時(shí)候，攤開(kāi)書(shū)是一種心情。我可以擁抱自然，徜徉于熱帶雨林，去感受異域的陽(yáng)光；我可以躍入江河，遨游于五湖四海，去感受世界的風(fēng)霜；我可以傲立珠峰，呼嘯于九天之上，去感受“世界在我腳下”的蒼涼……
長(zhǎng)大后，打開(kāi)書(shū)是一種遐想。書(shū)中的人物我一一去拜訪。“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐教會(huì)我堅(jiān)韌；破釜沉舟，最終烏江自刎的項(xiàng)羽告訴我悲壯；“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”的黛玉，“任是無(wú)情也動(dòng)人”的寶釵，“只恐夜深花睡去”的史湘云，“機(jī)關(guān)算盡太聰明”的王熙鳳，她們教會(huì)我人情的冷暖，世事的無(wú)情……
閱讀好書(shū)，就是感受春風(fēng)夏雨，冬雪秋陽(yáng)；閱讀好書(shū)，就是回味歷史，感受滄桑；閱讀好書(shū)，就是涉歷世事，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
讀書(shū)的收獲作文8
暑假中，我和家人一起去爬山，那天烈日炎炎，我們站在山腳下向山頂看了看，當(dāng)時(shí)我就不驚叫了一聲：“啊，這么高啊！“媽媽聽(tīng)了撫摸著我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事。
故事大概是這樣的：在一個(gè)山洞中，有一塊巨大的石頭，它的中間有一個(gè)直徑很小但很深的一個(gè)洞，這個(gè)洞是怎么形成呢？原來(lái)，在這塊洞的上方的巖石壁上有水滴往下滴水，一直馬不停蹄地滴，就這樣一天又一天過(guò)去了，一年又一年過(guò)去了，一直到現(xiàn)在它還在滴，因?yàn)樗蚊看蔚蔚牡胤绞且粯拥?，所以這就是洞形成的原因，這就是洞形狀的解釋。小小的水滴，在人們的眼中力量是非常小的，但它卻可以把石頭滴穿。
我聽(tīng)了，低下了頭，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)和做事情也要像這水滴一樣，目標(biāo)堅(jiān)定并且持之以恒，如此才能學(xué)有所成，如此才能事有所成“。聽(tīng)了媽媽的話，我心中頓時(shí)生出了許多力量，一口氣一直爬到了山頂上。向山下看時(shí)，媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
這次經(jīng)歷給了我很大的收獲，在學(xué)習(xí)中，要想取得好的`成績(jī)，就必須持之以恒，不能半途而廢。
讀書(shū)的收獲作文9
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個(gè)又一個(gè)，總是聽(tīng)不夠。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了許多生字，我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)，我如魚(yú)得水，一有時(shí)間就到圖書(shū)館里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí)，我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞，什么是對(duì)和錯(cuò)，讀書(shū)使我獲得了知識(shí)，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽易x書(shū)，我收獲。
讀書(shū)的收獲作文10
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人生路上的指路明燈;書(shū)，是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書(shū)，是帶我們翱翔的翅膀;書(shū)，是……
書(shū)，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書(shū)，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí)，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)到老，活到老”嗎?書(shū)，在我們的世界里是永無(wú)止境!
書(shū)，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書(shū)，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里，書(shū)，可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書(shū)的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!
書(shū)，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們，在做事中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。書(shū)，給我們指南，書(shū)，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書(shū)，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。
啊!書(shū)，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!
讀書(shū)的收獲作文11
暑假一眨眼便結(jié)束了，假期中，我盡情讀了一些早就想讀的書(shū)，除了閱讀帶給我的快樂(lè)之外，其它的收獲也不少。
我讀了四大名著之三——《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》?！端疂G傳》被表哥帶走了，所以沒(méi)讀成。這三本不愧是名著，吸引著我天天讀，有時(shí)連飯也顧不上吃，直到讀完了。特別是《西游記》，書(shū)中描寫(xiě)比電視還逼真、形象，什么大鬧天宮、龍宮借寶、三打白骨精，都寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。而《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》也都一樣精彩，《三國(guó)演義》中諸葛亮足智多謀，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都指揮得非常精彩?！都t樓夢(mèng)》中林黛玉不僅生得美麗，而且擅長(zhǎng)作詩(shī)，葬花那一章尤其顯得她孤苦無(wú)依、寄人籬下，悲涼的氣氛最令我感動(dòng)。
《蘇菲的世界》讓我認(rèn)識(shí)了許多哲學(xué)家，比如浪漫主義時(shí)期最主要的哲學(xué)家謝林，康德也是德國(guó)的一位大哲學(xué)家。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了我們大自然和動(dòng)物們的奧秘，為什么有些人對(duì)貓過(guò)敏，為什么有的植物喜歡吃蟲(chóng)等等，以前看似不解的事情都得到了答案。不僅使我開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)了大自然中神奇的動(dòng)物、植物，還了解到許多大自然中的秘密。
其實(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)最大的收獲還是它讓我產(chǎn)生濃厚c的興趣，吸引著我，使我再去讀更多的書(shū)。
讀書(shū)的收獲作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲，下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
小時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū)，如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà)，不識(shí)字的我就纏著媽媽給我讀。這些快樂(lè)有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了?，F(xiàn)在的我每天都堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué)，一日不讀書(shū)，渾身都難受。書(shū)，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，能讓我的心情愉悅，讓我的生活不再枯燥無(wú)味。
在課余時(shí)，我會(huì)讀書(shū)，在睡覺(jué)前，我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我學(xué)到了一些我不知道的知識(shí)，了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里，我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì)，要學(xué)習(xí)湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》，讓我懂得了“只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后，我懂得了要幫助別人，尊敬愛(ài)護(hù)他人，要有一顆感恩的心……
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識(shí)，正是因?yàn)樽x書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多。
讀書(shū)的收獲作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假的日子已經(jīng)過(guò)半，我與大家分享一下我的收獲吧！
我相信這一本書(shū)很多人都讀過(guò)《一千零一夜》。我先說(shuō)說(shuō)《一千零一夜》的由來(lái)。傳說(shuō)，有地方叫薩桑王國(guó)里面住在一個(gè)國(guó)王，得知皇后與奴仆玩耍，然后就把皇后殺了，從此以后，國(guó)王每天娶一個(gè)女子，第二天就把她處死，舉國(guó)上下人心惶恐，百姓們帶著自己的女兒遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這時(shí)宰相的女兒挺身而出嫁給國(guó)王，每天都給國(guó)王，到最精彩的部分時(shí)候，天也亮了，她就閉口不說(shuō)，國(guó)王想知道下面的內(nèi)容，就沒(méi)有殺她一直這樣過(guò)去一千零一夜，國(guó)王也被感動(dòng)了。
其中有我最喜歡的故事《阿拉燈和神燈》。而《一千零一夜》是一部偉大的文學(xué)瑰寶。神燈、飛毯、芝麻開(kāi)門(mén)這些耳熟能詳?shù)墓适聦⑸鐣?huì)現(xiàn)實(shí)和神奇想象巧妙地融為一體，描繪了一場(chǎng)精彩的社會(huì)生活畫(huà)卷?！兑磺Я阋灰埂芬彩且巳雱俚木使适?，盡顯神秘、魔幻、浪漫。如同一場(chǎng)奇妙的一異域之旅。從此他們過(guò)上幸福的日子。
這就是我讀《一千零一夜》的收獲。
讀書(shū)的收獲作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的星期三，我讀了一本書(shū)——《舍與得的智慧》。
其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得，有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得?！?/p>
里面有一個(gè)這樣的故事：有一位青年很羨慕一位富翁的成就，于是便去拜訪這位富翁。富翁知道了青年的來(lái)意后，一言不發(fā)地從廚房拿來(lái)了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見(jiàn)富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。
“如果每塊西瓜代表相同的利益，你會(huì)如何選擇呢？”富翁問(wèn)青年。
“當(dāng)然是最大的那塊?！鼻嗄昊卮稹?/p>
“那好，請(qǐng)用吧?！备晃绦α诵Α?/p>
青年吃起了最大的那塊，富翁卻吃起了最小的那塊。當(dāng)青年還在享用第一塊時(shí)，富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊，吃了起來(lái)。這兩塊合起來(lái)比那一塊大得多。
是呀，人也是如此。只有學(xué)會(huì)放棄，才能有大收獲。該放就放，該松則松。這是一種智，也是一種灑脫。生活并不是完美無(wú)缺的圓，正因有了殘缺，我們才會(huì)有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣，灑脫地將目光放在前方，才有可能遠(yuǎn)眺極致的風(fēng)景。
解說(shuō) 渴望 感動(dòng) 緬懷 介紹 激動(dòng) 感染 瞻仰
游覽 環(huán)視 流連 縹緲 仙境 恬靜 清爽 遠(yuǎn)望
風(fēng)景 青翠 富麗 開(kāi)闊 清靜 光顧 眺望 秀美
蔥郁 絢爛 豁然 寧?kù)o 觀賞 鳥(niǎo)瞰 險(xiǎn)峻 明凈
胸懷 愉快 幽靜 仰望 凝視壯麗峰巒襟懷
暢快 遠(yuǎn)眺 凝眸 浩渺 碧綠 心情 快慰 環(huán)顧
欣賞 遼闊 嬌艷 心胸 陶醉 俯視 享受 隱約
霧霜 心境 盡興 了解 概貌 神往 美妙 非凡
講解 盼望 飛馳 動(dòng)情 參觀 說(shuō)明 熱烈 感慨
贊嘆 認(rèn)識(shí) 思緒 動(dòng)人 氣魄 解釋 想象 驚奇
氣概 概況 聯(lián)想 稱奇 氣勢(shì)
熱血沸騰 寬敞明亮 今非昔比 琳瑯滿目 浮想聯(lián)翩
形勢(shì)喜人 增加知識(shí) 情不自禁 整整齊齊 心潮起伏
心潮澎湃 古色古香 名勝古跡 技藝精湛 開(kāi)闊視野
繁榮興旺 青翠欲滴 川流不息 別有情趣 爭(zhēng)奇斗艷
蒼松翠柏 高樓林立 花團(tuán)錦簇 摩肩接踵 紅墻碧瓦
幽香陣陣 人山人海 凝眸觀賞 松濤陣陣 雕梁畫(huà)棟
玲瓏剔透 熙熙攘攘 嘖嘖稱奇 郁郁蔥蔥 層林盡染
車(chē)水馬龍 心旌搖動(dòng) 形態(tài)各異 饒有興趣 布局合理
大飽眼福 嘆為觀止 拾級(jí)而上 沁人心脾 映入眼簾
俯視四周 目不暇接 鬼斧神工 盤(pán)旋而上 滿載而歸
魚(yú)貫而入 依依不舍 賞心悅目 別有洞天 人頭攢動(dòng)
意猶未盡 水明如鏡 心曠神怡 峰巒疊嶂 詩(shī)情畫(huà)意
百感交集 碧波蕩漾 興致勃勃 麥浪滾滾 肅然起敬
緬懷先烈 感人肺腑 碩果累累 仔細(xì)端詳 可歌可泣
引入注目 登高遠(yuǎn)眺 油然而生 稻谷飄香 身臨其境
氣勢(shì)磅礴 云橫天際 飄飄欲仙 氣勢(shì)雄偉 登高遠(yuǎn)望
錯(cuò)落有致 鱗次櫛比 五光十色 深山古剎 煙霧籠罩
極目遠(yuǎn)眺 巍峨壯麗 輕舟蕩漾 千姿百態(tài) 詩(shī)興大發(fā)
云海翻騰 低頭鳥(niǎo)瞰 金碧輝煌 綠草如茵 白帆漁歌
眼花繚亂 若隱若現(xiàn) 斗拱飛檐 水天一色 美不勝收
匠心獨(dú)運(yùn) 漁舟唱晚 舉世聞名 百感交集 整裝待發(fā)
俯觀四周 深山古剎 高樓林立 映入眼簾 歷史悠久
身臨其境 前赴后繼 巧奪天工 引入入勝井然有序
輕舟蕩漾 游人如織 游興正酣 云霧繚繞 凝眸觀賞
大開(kāi)眼界 波光粼粼 云海翻騰 煙波浩渺 興味索然
目不轉(zhuǎn)睛 幽香陣陣 流連忘返 不虛此行
離開(kāi)黿頭渚，晚霞已經(jīng)映紅了西天，那山岡,那湖水,更顯得蒼茫迷蒙，使人流連忘返。
我們下了火車(chē)，首先映入眼簾的是那蜿蜓曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，只見(jiàn)它像一條巨龍，橫臥在山崗上。
放眼望去,蔚藍(lán)的江水緩緩東去，陽(yáng)光灑滿江面,波光粼粼,涼爽的江風(fēng)徐徐吹來(lái)，令人心曠神怡。
剛進(jìn)入另一展廳，同學(xué)們立刻眼睛一亮,不由自主地加快了腳步，“呼啦”一下把巨大的恐龍化石圍個(gè)風(fēng)雨不進(jìn)。
秋季游香山，天高氣爽,萬(wàn)里藍(lán)天飄蕩著朵朵白蓮花般的云彩，游人也為之一展胸襟，不由得豪興大發(fā)。
初春的一個(gè)星期天,我們五年級(jí)的同學(xué)懷著無(wú)比興奮的心情.去無(wú)錫旅游。
我們沿著潭邊繞了一圈，來(lái)到潭底，看到一座白色的宅塔，走近一看,又像一尊笑瞇瞇的大羅漢。
出了蓬萊城,我一眼就看到城北丹崖山峭壁上那凌空欲飛的蓬萊閣。山上綠樹(shù)成蔭，景色秀麗，真是個(gè)游覽的好地方。
“別急，別急嘛！”高阿姨笑瞇咪地安慰著我們，然后作了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，領(lǐng)著我們邊走邊談,朝控制中心走去。
樹(shù)梢間綴著一盞盞彩色的紙燈籠,宛如一朵朵夢(mèng)幻般的夜之花，懸浮在空中。
入夜，湖中公園的燈展宛如仙境，廣廈之上流光溢彩,河面上閃爍著五彩光波。
霧散云凈，青山秀麗座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂紅一樣的彩霞。
我們懷著強(qiáng)烈的好奇心，登上游船，順著一溪活水,向水洞深處駛?cè)?，立刻覺(jué)得好像進(jìn)入了仙境一般。
我們順著小路向觀音寺走去，一路上，蝴蝶翩翩起舞，好像在給我們引路。
首先映入眼簾的是屹立著的即將竣工的巍巍大壩，大壩近百米高，壩頂上人來(lái)人往，好一派熱熱鬧鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。
茅盾故居坐落在烏鎮(zhèn)觀前街，黑色的瓦墻和紫色的門(mén)窗使故居顯得典雅、幽靜。
登上古烽火臺(tái)，望著“不到長(zhǎng)城非好漢”這七個(gè)遒勁有力的大字，我情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)我是好漢嘍I”
同學(xué)們一路漫步觀賞，一路驚呼贊嘆，不知不覺(jué)中，已是日落西山了。
我們身披霞光，一邊興致勃勃地觀賞著市區(qū)的景物，一邊七嘴八舌地議論著家鄉(xiāng)的巨大變化。
白熊等急了，怎么老半天還沒(méi)人給它發(fā)獎(jiǎng)呢？于是它站了起來(lái)，用前爪向人們擺了擺。原來(lái)，它是在向游人討?yīng)勂纺兀?/p>
我們來(lái)到古生物展覽廳，看到了巨大的恐龍骨架化石，它的全身足有5米長(zhǎng),細(xì)長(zhǎng)的脖子上頂著個(gè)小腦袋，真有趣。
我們情緒高漲，懷著急切的心情，緊跟著廠長(zhǎng)伯伯順著鐵梯向上爬。
是啊，軍營(yíng)的環(huán)境是美麗的，軍營(yíng)的訓(xùn)練是嘆為觀止的，軍營(yíng)的生活也是五彩繽紛、豐富多彩的，這些能不使我們流連忘返嗎！
“讓我們鵪鶉飛向世界吧！”我們懷著對(duì)鵪鶉飼養(yǎng)的美好祝愿，踏上灑滿晚霞的歸途。
這里的石頭山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。
又窄又陡的山路,像天上倒掛下來(lái)的石梯，每個(gè)同學(xué)都緊緊抓住鐵鏈吃力地向上攀登。
來(lái)到山腳下，抬頭一看,乳白色的云霧把山的上半截包裹住了，我們仿佛來(lái)到了仙境。
走進(jìn)大佛寺的第一個(gè)大殿,兩旁兇神惡煞地坐著四大天王，正中間坐著一個(gè)胖和尚，和尚的背后，站著精神抖擻的韋陀。緊接著又是一個(gè)大殿，兩旁立著十八羅漢。
站在冰燈前,我被唐僧師徒四人那唯妙唯肖的造型和滑稽有趣的動(dòng)作吸引住了,簡(jiǎn)直像著了魔，要不是爸爸拉我走，真不知道要看到什么時(shí)候哩。
仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑婉蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來(lái)，游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。
到了“小蓬萊”，天還沒(méi)有亮，我極目爲(wèi)爾,只見(jiàn)煙臺(tái)市燈火輝煌,像千萬(wàn)顆星星連成的星河。天上的大星星、小星星連成一片,像是掛著千百盞電燈似的。
車(chē)子在湖畔楊舍村停了下來(lái)，我們就被那奇妙的景色迷，住了：一輪火紅的太陽(yáng)在寬闊的湖面上冉冉升起，映照得煙波浩渺的湖面泛起奇光異彩。
漫步在莫高窟這座藝術(shù)寶庫(kù)中,瀏覽著栩栩如生的古代壁畫(huà)，我才恍然大悟:原來(lái)《九色鹿》等動(dòng)畫(huà)片是根據(jù)這里的壁畫(huà)故事改編的呀！
走進(jìn)景山大門(mén)，抬頭望去，高大的萬(wàn)春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠竹映襯下,像一幅美麗的圖畫(huà)。山腳下的一個(gè)大花壇,一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花」樣五顏六色，千咨百態(tài)。
登覽萬(wàn)春亭環(huán)顧遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)南面故宮的金色琉璃瓦頂籠罩在淡淡的薄霧中；西面的白塔恰似一只白玉瓶;北面的亞運(yùn)新樓高樓林立...
我們爬上山頂,向下俯視,只見(jiàn)山徑曲折,如一條帶子飄泰而下。游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星地散布在帶子上，緩緩地向前移動(dòng)。
這里真是燈的海洋，燈的天地！一盞盞點(diǎn)燃起來(lái)的燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如天女撒下的朵朵金花，又似滿天繁星，閃著亮光。
我們花了一整天的時(shí)間看完了這座雄偉的石雕建筑物。云崗石窟高超的藝術(shù)充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。
我們看到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面:老虎和獅子隔著中間的鐵柵欄,面對(duì)面地怒吼著，好像在用吼聲爭(zhēng)奪著“王位”，震得我耳朵嗡嗡直響。
◎太陽(yáng)光透過(guò)高大的玻璃窗射進(jìn)車(chē)間里，車(chē)間里顯得十分明亮。這個(gè)車(chē)間的面積大約有七八十平方米，四周的墻壁粉刷得雪白雪白的。房子中間有一張大桌子，桌子四周放著十幾條長(zhǎng)発子。
◎天鵝湖是個(gè)圓形的湖，四周柳樹(shù)環(huán)繞，芳草如茵。草坪上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是綴著彩色圖案的綠緞子。在湖的中央,橫跨著一座美麗的天鵝橋，像一根彩帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加漂亮。
◎我漫步來(lái)到了第二廳，看到了另一種奇景。洞內(nèi)從上到下,怪石比比巷是，有的似龍女腰，有的似仙人掌，有的似山峰倒懸，有的似白蛇擋道，還有峭壁深谷，曲徑石欄……到處是詩(shī)情畫(huà)意，令人心曠神怡。
◎龍門(mén)，巍峨高大，從廣場(chǎng)看去，像髙懸在空中的一座單孔拱橋。走近去，又像一座綠色的大石門(mén)樓。門(mén)邊綠樹(shù)叢生，郁郁蔥蔥。門(mén)前泉水“嘩嘩”，池塘里那兩條雕塑的紅色大鯉魚(yú)，在半空中歡蹦亂跳，像是歡迎游客的到來(lái)。
◎順著直通工廠的水泥路我們來(lái)到生產(chǎn)車(chē)間門(mén)前,這是一座全封閉式的廠房。接著，我們進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間的大門(mén)，經(jīng)過(guò)緩沖間和風(fēng)淋間，便來(lái)到了更衣室，為了防止細(xì)菌的侵入,凡是進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間的人都要換衣服。
◎大殿四壁光彩奪目,隱隱約約像有無(wú)數(shù)條巨龍?jiān)陲w舞。定睛一看，原來(lái)墻壁上雕刻著許多飛龍，有的龍?jiān)隍v云駕霧，有的龍?jiān)诜购！＿@些稀有的藝術(shù)珍品可算得上巧奪天工了。
◎廬山雄偉壯麗，姿態(tài)萬(wàn)千。然而，使我至今難忘的卻是游三疊泉。那天，我們清早出發(fā)。一路上，我們爬山，下山，有時(shí)圍著山繞圈。白云被我們踩在腳下;藍(lán)天，好像伸手就可以摸到。走起路來(lái)，真有點(diǎn)騰云駕霧的滋味兒。
◎我還沒(méi)看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚(yú)燈前，它的嘴巴一張一合,鱗片閃閃發(fā)光，尾巴一搖一擺,像是在無(wú)邊的大海里游動(dòng)，兩只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過(guò)龍門(mén)尋覓可口的食物。
◎啊——這就是長(zhǎng)城，這就是西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，朝朝暮暮,迎大海日出，送戈壁落照，或翹首于峰巔之上,或俯身于峽谷之中，跌宕起伏，延綿萬(wàn)里的長(zhǎng)城！這樣的雄偉奇拔！這樣的堅(jiān)韌古樸！可在地圖上看去，卻像銹斷了的鎖鏈，被人遺棄在荒野里。面對(duì)這象征偉大民族智慧和氣概的形象，我的心被征服了。
◎告別錫惠公園，我們來(lái)到了蠡園。它依山設(shè)景,是一座美麗的水上公園。這里的亭臺(tái)水榭、曲線長(zhǎng)廊都修建在水上,綠樹(shù)、翠竹、假山、花草，在水光波影中顯得分外嶠媚。蠡園的湖水仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，一眼能看見(jiàn)湖底的小草，卵石和小魚(yú)。
◎我們乘船游覽了深山峰谷中的一座大水庫(kù)。水庫(kù)被著名的燕山環(huán)抱，燕山上起伏著雄偉的長(zhǎng)城要塞，故取名“燕塞湖”。這里群峰迭起，湖水清凈，真是山清水秀，風(fēng)景宜人。據(jù)說(shuō)燕塞湖的景色，有的像桂林山水，有的似三峽風(fēng)光，所以又有“小桂林”和“小二峽”的美稱。
◎來(lái)到蘇州，給人們留下的第一個(gè)印象，就是那兒的空氣比上海清新，那兒的街道比上海清潔。街道兩旁栽著參天大樹(shù)，這些樹(shù)木的枝葉合抱起來(lái)，使每條街都成了林蔭大道。在街道邊，在居民家門(mén)口，有好多花圃花壇，五色的鮮花，在城市的各個(gè)角落競(jìng)相幵放。我愛(ài)我潔雅的故鄉(xiāng)。
◎我們最感興趣的要算酥油花了。酥油花是藏民用酥油捏成的各種各樣的人物、花草。有《西游記》屮的唐僧師徒四人，他們走在去西天取經(jīng)的路上。唐僧騎著白龍馬，沙僧挑著行李，孫悟空在前面帶路，豬八戒保護(hù)著唐僧。神態(tài)各異，栩栩如生。此外，還有“三打白骨精”等群像。
◎清晨，我們迫不及待地來(lái)到海邊，奮力爬上了山頂?shù)耐Ｍ?。啊！無(wú)邊無(wú)際的大海，碧水和藍(lán)天在遙遠(yuǎn)處相接，真是水天一色，近處的海浪不斷地向沙灘上涌來(lái)，發(fā)出“嘩、嘩”聲，我情不自禁地喊起來(lái)啊，這是我有生以來(lái)第一次看到的真正的大海！”
◎若說(shuō)石林之奇在于山石，石林之趣就可算腳下的路了。游過(guò)“觀音石”，穿過(guò)“一線天”，走過(guò)筆直的大道便可見(jiàn)到一條條用小石鋪成的花路。小花路像密布的絲線，像收獲的魚(yú)網(wǎng)向四處伸展手腳;它又像帶著游客駛進(jìn)銀色海灣的扁舟，一眼望去連綿不斷。這小路可是石林中的動(dòng)脈啊I◎那濃密的林子，那鵝毛絨似的草地，那玲瓏的小山，那蜿蜒的小河，那拱背的小橋，都像油畫(huà)一樣，顯露在人們面前。這山，這樹(shù)，這亭，這水，美得像一幅令人驚異的畫(huà)。這里四周青松、綠柳環(huán)繞，將假山遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，環(huán)境十分幽靜，真有點(diǎn)“世外桃源”的味道。不管我們走到哪兒，都能看到千變?nèi)f化的景色，就像看不完的千萬(wàn)幅圖畫(huà)。
◎春天的山真的變綠了，水也真的變藍(lán)了。周日的早晨，我收拾好背包，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了我日思夜想、盼望已久的“團(tuán)山”。這沉睡了一冬的山，叫我們這些同學(xué)的喧鬧和歡樂(lè)聲喚醒了，草和樹(shù)叫春風(fēng)給吹綠了，花兒綻開(kāi)了笑臉，歡笑聲和水流聲一同打破了寂靜的山野，山也動(dòng)了，水也笑了，老師和我們也興奮了。
◎一路上，我被小溪、瀑布、泉水和千姿百態(tài)的山巖所吸引，不覺(jué)來(lái)到“清香閣，，。只見(jiàn)四周群山環(huán)繞，古樹(shù)蔥籠,兩條山泉像兩條巨龍從石縫里噴出來(lái)合為一體，向形狀如牛心的巨石沖去，發(fā)出震耳的吼聲，卷起銀白色的浪花。聽(tīng)游客說(shuō)，這叫‘‘黑白二龍洗牛心”。
◎三夏剛過(guò)，我們學(xué)校的少先隊(duì)員，來(lái)到生產(chǎn)隊(duì)訪問(wèn)?？?，這邊地里鮮紅的西紅柿、嫩綠的黃瓜在陽(yáng)光下更加逗人喜愛(ài);那邊水田里綠油油的早稻在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。寬闊的林蔭大道向遠(yuǎn)處伸延，農(nóng)民們有的挑糞施肥,有的摘瓜采果，有的噴藥治蟲(chóng)，到處是繁忙興旺的景象。
◎接著我又上了展覽廳的五樓。這里的標(biāo)本更好看，有淡青蝶、枯葉蝶和金斑綠鳳蝶，其中數(shù)陰陽(yáng)蝶最名貴。陰陽(yáng)蝶的頭比較扁，兩邊的翅膀一大一小,翅膀顏色是金黃的'。講解員告訴我們：“這種蝴蝶的兩邊翅膀，一邊是雄性，一邊是雌性?！?/p>
這真叫人不可思議，太奇妙了！
◎一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是花叢中豎著的兩排大紅字,一個(gè)是鄧爺爺?shù)慕陶d“發(fā)展才是硬道理”,另一個(gè)是江總書(shū)記的題詞“增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓”。再往前走，擺放在花臺(tái)上的船模型格外引人注目，看了簡(jiǎn)介才知道，原來(lái)這是深圳去年12月在美國(guó)獲得的國(guó)際花園城市獎(jiǎng)杯模型。
◎上班鈴一響,身穿白色工作服的工人們迅速走向自己的工作崗位，很快地做好一切準(zhǔn)備工作。制糖車(chē)間的阿姨不時(shí)地用盤(pán)子盛著壓制好的一顆顆光糖送到媽媽所在的車(chē)間來(lái),“嘩嘩”地倒在干凈的桌面上。包裝車(chē)間的工人們各自取了一摞糖紙飛快地包起來(lái)。
◎走入石門(mén)，一幅氣勢(shì)磅礴的奇石畫(huà)躍入眼簾。枝葉繁茂的石松，隱有松濤之聲;在陽(yáng)光下泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的石蓮，似要含苞欲綻；古樸的“阿詩(shī)瑪”,是那樣風(fēng)釆動(dòng)人。更讓人流連忘返的是變幻無(wú)窮的石形，有的似摘星巨手，有的如探海蚊龍,有的像大海狂瀾，有的猶如輕悠的飄帶乘風(fēng)飄去似的。石林之石,沒(méi)有一塊是重復(fù)的,真是千奇百怪！
◎我先看到的是長(zhǎng)途電話大樓，蒙蒙昽昽的，像罩上一層紗。我又看到一排排整齊挺拔的樹(shù)木，排列在馬路兩旁，像綠色的屏障。我還看到一幢幢整齊的樓房矗立在道路兩旁。那邊工地上，工人叔叔們正開(kāi)動(dòng)著吊車(chē)為首都人民蓋著更高、更美的高樓。還有一排排整齊、清潔的平房，那是托兒所,阿姨正帶著小朋友做游戲，小朋友們幸福地唱著歌。
◎在游覽勝地中，蘇州可算是首屈一指的。人們常說(shuō):“上有天堂，下有蘇杭?！鄙蕉雌涠?，怪石嶙峋的獅子林，以優(yōu)雅舒適的亭臺(tái)樓閣、小橋流水而著稱的拙政園，聳立在云霧中的靈巖山，香煙繚繞的寒山寺……吸引著無(wú)數(shù)的游客。我的故鄉(xiāng)猶如一幅著色的圖畫(huà)，使人飄飄然，如在畫(huà)中游。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
◎“啊，好美！”車(chē)子一駛?cè)胲姞I(yíng)大門(mén)，我們都不禁發(fā)出驚嘆。這難道會(huì)是個(gè)軍營(yíng)，一個(gè)遠(yuǎn)離鬧市區(qū)的軍營(yíng)？長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道兩旁，樹(shù)木蔥蘢,草坪如毯，綠色在這里似乎并不單調(diào)，而是生機(jī)勃勃。呀，這里還有一個(gè)小花園呢！可不，在圓圓的石拱門(mén)下石徑通豳，遙望花園中心還有一個(gè)式櫸別致的涼亭……在這么美的軍營(yíng)生活,一定會(huì)讓人必情舒暢的吧！
◎元宵燈會(huì)上展出的花燈，一盞盞、一串串，色彩斑斕，光怪陸離,使人目不暇接。這一盞盞通體明亮、小巧玲瓏的宮燈,為這次元宵燈會(huì)增添了異彩。我一走進(jìn)那繁花似錦的燈會(huì)，就猶如置身于仙境之中。我隨著人流盡情地在這花燈的海洋中漫游著，就像漫游在群星爛漫的宇宙中，漫游在風(fēng)景無(wú)限美好的百花園里?！芭＠煽椗贝笮突粼煨凸艠愕溲?、形態(tài)楚楚動(dòng)人，吸引著成千上萬(wàn)的游客。
◎踏著盤(pán)旋起伏的石階，我們來(lái)到一個(gè)“天窗”下?！疤齑啊?/p>
開(kāi)在洞頂，陽(yáng)光射進(jìn)洞內(nèi)，豁然開(kāi)朗。只見(jiàn)一股清泉從“天窗”口直瀉而下,形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，也彳以一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀帶，太美了。清泉下布滿了很多形狀像猴子的怪石，取名叫“群猴下山”?！叭汉锵律健碧幍乃{(lán)天白云，好像深不可測(cè),不知哪里是天，哪里是地。
◎我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座無(wú)隙地，女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下拿在手里的，東一堆，西一簇,嘰嘰呱呱地，也不知說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。也有些孩子，大概是跑累了,背倚著樹(shù)根坐在小山坡上，聚精會(huì)神的看連環(huán)畫(huà)。湖面上坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊(duì)旗,在駘蕩的東風(fēng)里“嘩嘩”地響。
◎我們步入?yún)浅卸鞯臅?shū)齋——射陽(yáng)軒。書(shū)齋中間安放著吳承恩的半身塑像，看上去很莊重。后墻上的紅色絨布上，寫(xiě)著“1504—1582”一排金字。東山墻上掛著幾幅小畫(huà)，畫(huà)面表現(xiàn)的是吳承恩小時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)以及后來(lái)寫(xiě)《西游記》時(shí)的情景。
還有一幅水彩畫(huà)，畫(huà)的是唐僧取經(jīng)和孫悟空大鬧天宮的情景，畫(huà)面上的人物無(wú)不栩栩如生。西山墻上，掛著當(dāng)代著名書(shū)法家的題詞。南面的柜子里，存放著國(guó)內(nèi)外出版的《西游記》的各種版本。
◎一走進(jìn)小西湖公園的大門(mén)，那潭碧水立刻會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。這是一座人工湖。湖水碧綠清澈，湖面平靜得像一面鏡子。湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發(fā)”垂到湖水邊，好像在對(duì)著“鏡子”欣賞自己的美貌。一只游船駛過(guò)來(lái)，“鏡子”被打碎了，柳姑娘美麗的倒影也找不到了。水面上泛起了圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下閃著金光。湖心有一個(gè)人造的小島，島上種著許多樹(shù)木，郁郁蔥蔥，翠綠一片。
◎一跨進(jìn)雨花臺(tái)的柱式大門(mén)，迎面望見(jiàn)一座巨大的群像的石雕。石雕上的每位，身份年齡、神情動(dòng)作各不相同，但都怒目注視著前方,這大概是臨刑就義前的瞬間，向敵人噴射的最后一顆子彈吧！石雕的底座，粗糙堅(jiān)實(shí)，連成一體，象征了們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，堅(jiān)定不屈的精神風(fēng)貌，加上背后那蒼松翠柏的綠色屏障，越發(fā)襯托出們永垂不朽，萬(wàn)古長(zhǎng)青的高貴品質(zhì)！我們?cè)谌合袂澳瑏辛?，深深思索……◎走進(jìn)燈會(huì)大門(mén)，只見(jiàn)人海如潮，燈火輝煌。千萬(wàn)盞彩燈映入我的眼簾：側(cè)面的飛馬好像立刻就要騰飛起來(lái)似的，身披彩霞的白鴿在湖面上飛翔，豪華的宮殿巍然屹立在山上，色彩迷人的風(fēng)車(chē)隨著風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著，那雙龍戲珠更活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。這圍繞玄武湖長(zhǎng)達(dá)3公里的燈展區(qū)，有上百組燈和上萬(wàn)盞彩燈，真是五光十色,璀璨奪目，我仿佛置身于彩燈的海洋里。
◎汽車(chē)經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了錫惠公園。一進(jìn)公園，我一眼便望見(jiàn)了惠山，它的主峰有329米高。山上有著名的“天下第二泉”，泉水清澈見(jiàn)底。喝上一口清涼甘甜的泉水，真叫人心醉。來(lái)到山頂，登上古塔，放眼四望，甲蟲(chóng)似的汽車(chē),在無(wú)盡頭的公路上爬行著；一排排新建的新房像火柴盒似的排列著，山腳下有一個(gè)映山湖，湖水清清盈盈,一條條小船在湖面上蕩漾。
◎天安門(mén)前，人流如潮，英雄紀(jì)念碑下花圈如海，松樹(shù)成了花墻，密密的白花一朵緊壓一朵，花瓣上掛著晶螢的淚珠。全校師生身穿素衣，胸戴白花，拖著沉重的步子，懷著無(wú)比沉痛的心情,去陵園瞻仰墓。來(lái)到墓前，大家不約而同地站直了身子，脫下帽子，面對(duì)墓碑,向敬獻(xiàn)了自己親手制作的花圈。用牡丹花、荷花、菊花組成的大花圈，象征著品質(zhì)的高貴、純潔和堅(jiān)韌。兩簇雪白的杜鵑盛幵在墓前，寄托著人們深深的哀悼和思念。
◎我抬頭一看，啊，這里簡(jiǎn)直是彩燈的世界！路邊掛滿了各式各樣精致的宮燈、走馬燈。殿門(mén)的左右是“孔雀開(kāi)屏”燈,“孔雀”的羽毛上像是綴滿五光十色的寶石?！磅庺~(yú)娃娃”燈，“鯉魚(yú)”的嘴巴一張一合，吐出一串串珍珠似的氣泡，就像活的一樣，我越看越興奮，心想:若把燈比作地上的鮮花,鮮花沒(méi)有它那樣光彩耀眼。那些匯集在大雄寶殿里的千姿百態(tài)的燈啊.組成了一個(gè)多么美妙的光明世界！
◎汽車(chē)開(kāi)到了博物館門(mén)前。來(lái)這里參觀游覽的人可真多啊！男的、女的、老的、少的、中國(guó)人、外國(guó)人，一群群，一隊(duì)隊(duì)摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。一進(jìn)大門(mén)，迎面一座巨大的拱形建筑物首先映入我的眼簾。房子上方正中，“秦始皇兵馬俑博物館”9個(gè)金光閃閃的大字非常醒目。房子前邊的廣場(chǎng)上，兩邊一排排綠樹(shù)成陰，中間一個(gè)巨大的圓形花壇，百花盛開(kāi)，芳香撲鼻。我們首先走進(jìn)了左邊的第一陳列室，這里展出的是秦朝統(tǒng)一中國(guó)前后各種珍貴的歷史資料和文物。
◎我們走進(jìn)了動(dòng)物展覽廳。啊，那只老虎真兇，前爪一只舉起，一只按住巨石，昂首挺胸，威武極了，走近一看,原來(lái)是模型。接下來(lái)，我們還參觀了魚(yú)類、猿類、蛇類等一些動(dòng)物標(biāo)本。
游覽了動(dòng)物展覽廳后，我們又來(lái)到了古生物展覽廳，看到了巨大的恐龍骨架化石，全身長(zhǎng)足有5米，細(xì)長(zhǎng)的脖子上頂著小腦袋，真有趣。這些古生物都有很高的科學(xué)研究?jī)r(jià)值。最后還參觀了南極考察展覽室，室內(nèi)陳列著海獅、豹等動(dòng)物標(biāo)本。自然博物館的確名不虛傳，值得參觀。
◎“瞧！這盞燈真有意思！”爸爸對(duì)我說(shuō)。嗬，可不是！在碧波蕩漾的人海里，一只調(diào)皮的小龍追一個(gè)寶珠,可追了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)追上,看樣子，它也著急了，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀,小龍?jiān)趺匆沧凡簧?。哎?笨蛋！我都替它著急。我還沒(méi)看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群，卷到了一盞鯉魚(yú)燈前，它的嘴巴一張一合,鱗片閃閃發(fā)光，尾巴一搖一擺,像是在無(wú)邊的大海里游動(dòng);兩只大眼睛一眨一眨的,似乎要跳過(guò)龍門(mén)，尋覓可口的食物。
◎我和小明隨著滾滾的人流來(lái)到了金橘棚前。忽然，小明驚喜若狂地跳r起來(lái)快看，大金橘，大金橘！”我轉(zhuǎn)身望去，在一棵滿枝綠葉的橘樹(shù)上，綴滿皮球般大的朱砂橘。人們擠在一起，好奇地看著這盆果實(shí)。賣(mài)橘的伯伯夸道;“這橘子長(zhǎng)得果肥色艷，味道鮮美，價(jià)錢(qián)便宜。”一位叔叔便說(shuō);“我要。”隨即付了八十元。我和小明不由對(duì)著伸了下舌頭。賣(mài)橘的伯伯幫著那位叔叔把橘樹(shù)抬上了車(chē)。我望著他的背影猜:是工人？是農(nóng)民？....
◎春天來(lái)了，長(zhǎng)城穿上了鮮艷的新衣。瓦藍(lán)的天空下，樹(shù)木生機(jī)勃勃，綠草如茵，花兒姹紫嫣紅，絢麗多彩。夏天，長(zhǎng)城換上了綠裝，一切都變得那么綠，就連天也變得像大理石一樣的清亮。那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像身穿軍裝的衛(wèi)兵，威武地挺立在長(zhǎng)城腳下。秋天，長(zhǎng)城像披上了火紅的斗篷。那一棵一棵的楓樹(shù)就像一個(gè)個(gè)披甲戴盔的勇士，保衛(wèi)著我們祖國(guó)神圣的土地。冬天到了，長(zhǎng)城銀裝素裹，那巍峨的山峰挺立在樹(shù)叢之中，顯得更加雄偉壯麗了。長(zhǎng)城像一條白色的巨龍，彎彎曲曲，蜿蜒在崇山峻嶺之中，看不到頭，望不到尾。
◎我們隨著人流走進(jìn)博物館。哇！好大的博物館呀！這里有許多展廳，其中那座最大的圓形建筑最引人注目，那正是兵馬俑展廳，我迫不及待地拉著媽媽走進(jìn)展廳,心中立刻涌起了一種說(shuō)不出的激動(dòng)，不由驚嘆道:“OK，太神奇了！”只見(jiàn)大廳的地面上有一個(gè)足有百米長(zhǎng)、七八十米寬的巨坑，坑內(nèi)陳列著密密麻麻、整整齊齊的泥塑武士,雖然是泥塑的，但一個(gè)個(gè)跟真人一般大小，仿佛就是活人在那里操練。你看，兵俑穿著戰(zhàn)袍，套著盔甲，足登戰(zhàn)靴，頭的右側(cè)都挽成一個(gè)發(fā)髻。他們手中拿著盾,個(gè)個(gè)緊閉雙唇，兩目圓睜，神色嚴(yán)肅。
◎跟著媽媽,我走進(jìn)了一間病房?？雌饋?lái),它和其他醫(yī)院的病房一樣非常潔凈，墻壁雪白雪白的，窗戶明明亮亮的，每個(gè)墻角都擺著一張木床，被子很潔凈，疊得也齊整，燈籠式的蚊帳掛得一樣高。整個(gè)病房給人一種很舒適的感覺(jué)。病房里，醫(yī)護(hù)人員有的在幫患者換衣服，有的在給患者服藥，有的在同患者嘮家常一這大概就是人們常說(shuō)的心理治療吧，我想。走出病房，我們來(lái)到了患者活動(dòng)室。在這里，患者有的在打牌,有的在下棋,神情都很專注;電視機(jī)前，幾個(gè)患者正專心地欣賞文藝節(jié)目，看到精彩處，他們便鼓起掌來(lái)。
◎??！看到了，這就是著名的鏡泊瀑布！那氣勢(shì)之壯觀、磅礴，用語(yǔ)言難以形容。此時(shí)，我的情緒髙漲，因?yàn)槲铱吹搅死畎自?shī)中所描寫(xiě)的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。我恨自己不是一位畫(huà)家，不能把這迷人的美景描繪下來(lái);我又恨自己不是一位詩(shī)人,不能把祖國(guó)的壯麗山河寫(xiě)成詩(shī)篇。湍急的水流發(fā)出隆隆的聲音，傾瀉下來(lái)，像一股白煙，又似一團(tuán)團(tuán)云霧飄飄灑灑。那濺起的小水珠落到我的面頰上，一股清新、愜意的感覺(jué)沖蕩著我的心扉，這飛珠濺玉般的美景怎能不使人陶醉！
◎出了蠡園，一會(huì)兒便到了馳名中外的游覽勝地黿頭渚。黿頭渚位十太湖之濱，三面環(huán)水，像一只探露在太湖里的大黿頭。我們懷著好奇心，走過(guò)去，只見(jiàn)那里有一塊像黿似的石頭，石頭上還背著一塊大石頭。正面書(shū)寫(xiě)著“黿頭渚”三個(gè)大字，背后書(shū)著“黿頭春游”四字，郭沫若覽太湖后曾題寫(xiě)了“太湖絕佳處，畢竟在黿頭”的詩(shī)句。我站在黿頭上，放眼望去，太湖真大呀！白茫茫的一片，像一層輕紗籠罩在遼闊湖面上。水天相連，煙波浩渺;湖面上摩托艇穿梭似的來(lái)往著，發(fā)出“嘭嘭嘭”的聲音，像是演奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，調(diào)皮的浪花也跳起了歡樂(lè)的舞蹈，仿佛在向游人致歡迎禮。
◎一進(jìn)科技館的大門(mén)，我們高興得叫了起來(lái)，好寬敞的大廳啊！老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^館里的兩個(gè)大廳。我們先去參觀“熱帶雨林”,那里的樹(shù)又高又大,高得有幾層樓高，葉子大得像把傘,我叫不出那些樹(shù)的名稱來(lái),對(duì)我印象最深的是枇杷樹(shù)。
接著，我們?nèi)チ恕昂取?，一只只機(jī)器蝴蝶在我們頭上飛來(lái)飛去,像真的一樣。里面陳列著許多蝴蝶標(biāo)本，讓我們看得眼花繚亂。我們還去了細(xì)菌室，在顯微鏡下，各種細(xì)菌被顯示得清清楚楚的，讓人感到了它的可怕。讓我最喜歡的是科技大廳的科技搖籃,在這里，我親自感受到了地球引力，還有幻影，雖然不懂其中的道理，但我很感興趣。在電腦控制的播音室里，我也嘗試當(dāng)了一回小播音員，真過(guò)癮啊。
◎走進(jìn)正門(mén)，就有一座高大雄偉、古香古色的蓬萊閣映入了我的眼簾。巍巍蓬萊閣坐落在蓬萊縣城北陡峭險(xiǎn)峻的丹崖山頂。它占地約3.28萬(wàn)平方米，建筑面積約1.89萬(wàn)平方米，閣高海闊，水碧山紅，海市變幻，云煙縲緲，其壯麗秀美如身姿吸引著國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)游客。人們來(lái)到這里，不僅為仙閣的雄奇贊嘆不己，也為八仙過(guò)海路過(guò)蓬萊閣的美麗傳說(shuō)所陶醉……登上樓閣,遙望大海藍(lán)天,蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際，層層白云在天海之間翻滾奔騰，變化出千奇百怪的形態(tài)。這時(shí)起了大風(fēng)，挾帶著咸味的海風(fēng)猛烈地拍打著海面，一層層白浪被高高托起，向岸邊巖石迅猛地沖擊過(guò)去，隨即，被撞成片片飛沬。我被眼前這壯麗的景象吸引住了。
◎一進(jìn)養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，我們就看見(jiàn)五個(gè)并排著的長(zhǎng)方形養(yǎng)魚(yú)池，碧水蕩漾，波光粼粼。急忙走近前去俯身一看,卻連一條小魚(yú)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)在哪兒？在哪兒呀？”我急得直喊?！皠e急，別急嘛?！鳖I(lǐng)我們參觀的楊叔叔一邊安慰我，一邊打開(kāi)養(yǎng)魚(yú)池的閘門(mén)放水。漸漸地，池水降下去了?！棒~(yú)！這么多魚(yú)！”同學(xué)驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)一群群渾身發(fā)亮的魚(yú)你擠我，我擠你，好像在竭力爭(zhēng)搶著什么，又像在一起竊竊私語(yǔ)，中間夾雜著的那幾條紅色的大鯉魚(yú)，不停地在水里翻騰，更惹人喜愛(ài)?！斑@些魚(yú)長(zhǎng)得快嗎？”我突然又想到一個(gè)問(wèn)題。楊叔叔說(shuō)當(dāng)然快啦！二兩重的魚(yú)苗，半年就可長(zhǎng)到三四斤重?！薄斑@么快！靠什么方法？”“先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)——流水法，這在國(guó)內(nèi)可不多見(jiàn)喲！”
◎街兩旁的飲食攤點(diǎn)爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆喝聲不絕于耳。我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了，但還是勉強(qiáng)壓制住饞蟲(chóng)的蠢動(dòng)。在摩肩接踵的人海中又?jǐn)D又鉆，穿過(guò)鑼鼓喧天的藝術(shù)廊，鉆過(guò)琳瑯滿目的商品街，終于來(lái)到了燈展之處。哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態(tài)，巧奪天工，令人目不暇接。豬燈、魚(yú)燈、孔雀燈、五星燈、蟠桃燈、仙女燈、走馬燈……造型各異，色彩多樣，新奇有趣，引得游人嘖嘖贊嘆。再往前觀賞，更使我興奮不已。噢，聰明的一休在歌唱，勇敢的哪吒在鬧海，一扭一扭的米老鼠在跳舞,陰陽(yáng)怪氣的唐老鴨在給大家賀喜，可愛(ài)的白雪公主和七個(gè)小矮人……好一個(gè)燈的童話世界，逗得小朋友們又喊又叫，又是拍手又是跳！
◎早晨五點(diǎn)鐘，我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師帶領(lǐng)下，登上筆架山等著看日出。我們登上山頂時(shí)，頭上的月亮和稀疏的星星還迷戀著夜色,不肯隱去，腳下一層乳白色的濃霧籠罩著整個(gè)山峰，不一會(huì)兒，東方開(kāi)始發(fā)亮，出現(xiàn)了一塊胭脂紅的斑點(diǎn)。
星星悄悄溜走了，月亮慢慢消失在天幕中。霧氣也變得淡薄了，在山坳里流動(dòng),像緞帶似的環(huán)繞著筆架山。天邊，幾片發(fā)紅的云彩，不知不覺(jué)鑲上了金邊。我知道,太陽(yáng)馬上就要升起來(lái)了?！疤?yáng)，太陽(yáng)出來(lái)啦！”不知是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了剛升起的太陽(yáng)，同學(xué)們都跟著歡呼起來(lái)。歡呼聲中，太陽(yáng)使勁沖破霧層，露出小半個(gè)臉。一蹦一跳，半圓——扁圓——整圓，最后終于沖出了地平線。
◎登上臺(tái)渠，舉目眺望，一幅橘園美景展現(xiàn)在我們眼前。一片蔥綠的橘林像碧綠的絨毯一樣，上面鑲著瑪瑙似的蜜橘，蜜橘累累，壓彎枝頭。橘林圍渠邊上，一排垂柳，柔枝拂水;渠口綠水清清，荷蓮覆水;橘林盡頭，有五幢瓦房。啊，社會(huì)主義新橘園真是欣欣向榮，生氣盎然。步下臺(tái)渠，我們來(lái)到渠閘口，渠水清澈見(jiàn)底，緩緩從縱橫交錯(cuò)的支渠流向橘林。橘園沈伯伯告訴我們，這條水渠能使二百多畝橘樹(shù)不受旱澇影響，起著防旱排澇的重要作用，保證蜜橘年年豐收。橘農(nóng)們高興地稱贊水渠，有了它，滿園盛開(kāi)蜜橘花。離開(kāi)渠閘口，我們漫步走進(jìn)了一望無(wú)際的橘林。在深秋的陽(yáng)光照耀下，橘林被染上金光，和滿園碧橘、金橘、紅橘交織在一起，色彩斑斕，賽如瑪瑙。
◎解放軍叔叔們的隊(duì)列表演開(kāi)始了。只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)站得像青松一樣筆直，一列列排得像刀切的一樣齊整。隨著命令的下達(dá)，他們向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，正步走、跑步走、踏步走。身轉(zhuǎn)得同樣快，腳抬得同樣高，臂擺得同樣大，步伐同樣勻稱。再聽(tīng)那口號(hào)聲吧，也是同樣的整齊，同樣的洪亮，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地?？吹竭@兒，大家都情不自禁地?zé)崃夜恼?。緊接著，叔叔們幵始為我們表演擒拿拳術(shù)。隨著一聲口令，他們向前跨出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起鐵拳,從下向上閃電般猛地?fù)舫?；突然陣?shì)一變，猛地出腿，就地一個(gè)掃堂腿……烈日下，叔叔們盡管汗流滿面，但沒(méi)有一個(gè)人擦一下汗水，跨步、轉(zhuǎn)身、騰躍、出拳仍然一絲不茍地演練著。
◎進(jìn)洞了，一股冷風(fēng)朝我撲來(lái)。水面上劍龍、雷龍正在進(jìn)行著一場(chǎng)生死搏斗，一棵棵古松直插云霄，配合著使人害怕的燈光，越往里看就越覺(jué)得陰森恐怖?？菽局劾^續(xù)向前行駛，耳畔不時(shí)傳來(lái)“隆隆”聲，哇！火山爆發(fā)了，滾燙的巖漿從火山口噴涌而出，順著山谷漫延而下，仿佛要把我們吞沒(méi)似的。我們真想讓枯木舟駛快一點(diǎn)，早日離開(kāi)這個(gè)是非之地。沒(méi)想到，更危險(xiǎn)的還在后面等著我們呢。一只霸王龍的兩只腳跨在小溪兩岸，兩眼發(fā)著綠光，大嘴張開(kāi),還不時(shí)發(fā)出“轟轟”聲,令人不寒而栗。也許你不會(huì)相信，我們的小船竟然從霸王龍的身子底下平安地鉆了過(guò)去,讓人虛驚一場(chǎng)。突然，我眼前一亮,枯木舟從18米高空直沖而下，船頭濺起的水花,淋了我們一身,要不是穿了雨衣,我真要變成落湯雞了。
◎一進(jìn)洞，就覺(jué)得寒氣襲人，嗅到一股鐘乳石特有的異味。
踏著往下蜿蜒延伸的石階下去，轉(zhuǎn)過(guò)一道石壁,眼前立刻展現(xiàn)出奇景。唾——，一塊高大的石筍像一座晶瑩的寶塔，從洞底直插頂壁，仿佛要把頂壁拱破似的。再仔細(xì)瞧瞧，那塔里好像還坐著一尊佛像，我越看越覺(jué)得它像彌勒佛，而且還捧著圓鼓鼓的大肚皮朝我嘻嘻哈哈的呢。朝“彌勒佛”擺擺手，我們繼續(xù)前行，進(jìn)入了主洞，立刻置身于一個(gè)光怪陸離的幻境中。那鐘乳石在閃閃爍爍的彩燈的輝映下紛呈奇姿異態(tài):有的像拄著龍頭拐杖的老壽星，有的像威風(fēng)凜凜的古代戰(zhàn)將,有的像體態(tài)輕盈的仙女，有的像依偎著說(shuō)悄悄話的情侶，有的像搖晃著笨拙身軀的恐龍,有的像正在低頭吃草的群鹿……嘿，再看那兒，多像從懸崖頂上瀉落的瀑布，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)，使我似乎聽(tīng)到了雷鳴般的轟響。
◎我甩開(kāi)眾人，迫不及待地直奔虎山。哈哈，那只威武雄壯的大老虎竟懶散地趴在那里伸懶腰打哈欠呢。我想看看這百獸之王的威風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)它的吼聲，于是就沖它百般挑逗，可它只是滿不在乎地瞥了我一眼，又閉目養(yǎng)神了。我有點(diǎn)掃興，只好向它招招手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”,就轉(zhuǎn)身朝猴山跑去。呀，這里可真熱鬧！四周?chē)S多人，笑聲不絕于耳。我從人墻中擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)猴山上的那些大大小小的猴子有的爬竿，有的蕩秋千，有的在抓癢，有的在爭(zhēng)搶食物。其中的一只猴子真逗，它坐在山石上咬開(kāi)一個(gè)荔枝，再用毛茸茸的小手把殼掰開(kāi)，然后取出果肉塞進(jìn)嘴里，小腦瓜兒還來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)朝四處張望。我探出身子對(duì)它喊道猴哥，你好哇！”沒(méi)想到，頭上的帽子掉了下去。那猴子見(jiàn)了,“噌”的一下躥過(guò)來(lái)，抓起帽子扣在小腦袋上,然后腆起肚皮，搖搖擺擺地走開(kāi)了。“哈哈哈！”四周響起一片哄笑聲，我也差點(diǎn)兒笑岔了氣兒。
◎走進(jìn)大樓，就來(lái)到宋奶奶紀(jì)念堂。迎面是宋奶奶的巨幅半身畫(huà)像，她那和藹的0光中間閃耀著慈祥的光彩,嘴邊還露著微笑，好像在向我們親切地問(wèn)好。這時(shí)，我感到真像在宋奶奶身邊那樣溫暖、幸福。畫(huà)像兩邊的木板上刻著綠色的小字，這是宋奶奶的題詞愿少年兒童樹(shù)新風(fēng)，遵紀(jì)守法，有健康的身體，有知識(shí),有志氣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！彼文棠痰囊笄薪陶d，傾注了她老人家對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，字字句句像春風(fēng)雨露一樣灑在我們心田。紀(jì)念屋周?chē)臋淮袄镪惲辛怂文棠毯托∨笥褌冊(cè)谝黄鸬暮芏嘞嗥?，有的是宋奶奶和外?guó)小朋友合攝的;有的是宋奶奶和少數(shù)民族小朋友合攝的;有的是宋奶奶和演出的小朋友合攝的……你看，宋奶奶把孩子們摟得那么緊，那么親，她老人家笑得那么歡。孩子們擠在宋奶奶的身邊，都用天真、甜蜜的笑臉向著宋奶奶...
◎藍(lán)天麗日下，我們漫步在黃田畈鎮(zhèn)最繁華的畫(huà)江路上，觀賞兩旁的景致。路旁綠樹(shù)成行，柳枝婆娑;鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)芳斗艷;一座座高樓大廈拔地而起，新建的商場(chǎng)、餐館、郵電局、信用社……真讓人目不瑕接。特別引人注目的是那一排排造型新穎別致的商品樓，它們像一座座巨大的彩色屏風(fēng)聳立在江邊。
這些樓房是當(dāng)?shù)亟?jīng)商辦廠和勞動(dòng)致富的人們自籌資金建造起來(lái)的?？粗矍暗木跋?，我在感嘆之余又不禁想起這里的過(guò)‘去。這里，原來(lái)雜草叢生，亂石成堆，一片荒涼的景象。每到汛期，洪水往往又像脫韁的野馬，奔騰咆哮，沖擊著堤岸。有幾次,甚至漫過(guò)堤岸，淹沒(méi)田地,威脅著人們生命財(cái)產(chǎn)的安全，人們多么盼望能改變這種狀況啊！黨的改革開(kāi)放政策像一股強(qiáng)勁的東風(fēng)吹到黃田畈鎮(zhèn)，給黃田畈鎮(zhèn)人民插上騰飛的翅膀。短短的幾年工夫，就使這里發(fā)生了如此翻天覆地的巨大變化，真使人感到驚訝！
◎游完了孔廟,又去看孔府。孔廟孔府只一墻之隔?？赘亩涝豪?，有一道很別致的小門(mén)，叫“重光門(mén)”，它平時(shí)總是關(guān)著的，只有皇帝和一些大人物來(lái)了才能打開(kāi)。如今，我們可以隨時(shí)出入了。傳說(shuō)孔子的后代孔德成出世時(shí)，因?yàn)椤爸毓忾T(mén)”沒(méi)有打幵小圣人”就遲遲不出去，后來(lái)把這門(mén)打開(kāi)了，他才踏進(jìn)了我們這個(gè)世界。穿過(guò)二堂，進(jìn)了內(nèi)宅小門(mén)，迎壁上畫(huà)著一個(gè)動(dòng)物，有人說(shuō)是麒麟，其實(shí)是一頭似虎非虎，似龍非龍象征著貪得無(wú)厭的怪獸。不是嗎，你看它己經(jīng)得了九件寶貝，可它還是不知足，張開(kāi)了血盆大口，竟要把太陽(yáng)吞下去！圣人家用這幅畫(huà)來(lái)標(biāo)榜他們“清廉”的家風(fēng)，其實(shí)，歷史上哪一個(gè)封建統(tǒng)治者不是貪得無(wú)厭的呢？最后，我們還游了孔府后花園。工人叔叔養(yǎng)了各種各樣的花，鮮艷奪目，芳香撲鼻，真叫人陶醉。直到太陽(yáng)落下山，爸爸才把我們硬拉回家去了。
◎還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，一座雄偉壯麗的4層大樓就呈現(xiàn)在我的眼前，這就是市圖書(shū)館的主樓。它設(shè)計(jì)新穎，造型別致,主樓的一些玻璃窗被裝飾成一本本書(shū)的樣子，從遠(yuǎn)處看去像個(gè)大書(shū)架，真有意思。走進(jìn)門(mén)，一座座小花園綠草成茵，鮮花盛開(kāi)，把市圖書(shū)館打扮得像花園一樣美麗。主樓4層，書(shū)庫(kù)9層，可藏書(shū)120萬(wàn)冊(cè)。市圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)24萬(wàn)冊(cè),設(shè)有社會(huì)科學(xué)部、自然科學(xué)部、報(bào)刊部、少兒部等為讀者服務(wù),3個(gè)參考室、資料室、自習(xí)室，共有700個(gè)座位供讀者使用，還有一個(gè)容納300人的階梯報(bào)告廳。今天我們參觀的是圖書(shū)館的少兒部，它位于主樓的南端，是一幢平房。少兒部周?chē)幸粋€(gè)環(huán)形水池，水池邊上擺滿了各種各樣的鮮花。少兒部正面墻上還鑲嵌著一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)旗的標(biāo)志——星星火炬。走進(jìn)少兒部,是個(gè)圖書(shū)室。圖書(shū)室周?chē)鷶[滿了各種各樣的報(bào)紙、雜志和書(shū)籍。我認(rèn)得的報(bào)紙有《蜜蜂報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》;雜志有《中國(guó)少年》、《東方少年》、《智力》、《學(xué)與玩》;還有許多畫(huà)報(bào)、小說(shuō)和工具書(shū)等。這些報(bào)紙、雜志、書(shū)籍被阿姨擺得整整齊齊，看上去好像是一支受檢閱的隊(duì)伍。
◎來(lái)到題有金字匾額的大門(mén)前，我們的腳步逐漸慢下來(lái)，整了整衣服，才懷著崇敬的心情走了進(jìn)去。里邊名為“直道坊”的殿宇，其實(shí)只是一座普普通通的四合院，樸實(shí)典雅，古色古香。我正在觀察這里的環(huán)境，突然姐姐喊起來(lái)：“王磊，快來(lái)看！”我循聲望去，只見(jiàn)正廳里“包公”端坐，頭戴烏紗帽，身穿官袍，紫銅色的臉龐，濃眉緊皺，手拈胡須,顯出一身正氣，仿佛正在審察民情，思索著千古奇案。望著包青天的塑像，我肅然起敬,不禁想起有關(guān)包公的那些膾炙人口的故事:皇宮里，與奸臣斗智；大堂上，為百姓伸冤;在堂下,與歹徒斗爭(zhēng)……再看包公像的后面，陳列著三口很有威風(fēng)的鍘刀。不用問(wèn)我也知道，這就是婦孺皆知的龍、虎、狗三鍘，是根據(jù)犯人身份的不同而設(shè)置的，我想，那龍鍘肯定鍘過(guò)陳世美。從正廳走出，我們又來(lái)到廉泉旁，只見(jiàn)小亭子中央雕著一條活靈活現(xiàn)的龍，它盤(pán)曲著龍身好似正在向井中吐著“廉潔之水”。據(jù)傳說(shuō)，廉潔的官員喝了此水甘甜無(wú)比，貪官污吏喝了卻頭痛不止。真的是這樣嗎？試一試！于是我喝了一口，喝下去之后，我又暗自笑了:試也沒(méi)用呀，你哪是官兒啊！
