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          學(xué)霸作文好詞好句細(xì)選66條

          時(shí)間:2018-07-05 21:09

          學(xué)霸的800字作文 篇1

          “喂喂,別告訴我你的志向是清華北大。”同座小A戳了戳琪琪的手臂,打趣道?!斑?,你說(shuō)什么?”琪琪從書(shū)堆中抬起頭來(lái)看了看小A。”沒(méi),沒(méi)什么?!毙悻悻地低下頭,也拿起一本書(shū)裝模做樣地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,實(shí)在耐不住書(shū)本的枯燥無(wú)味,又開(kāi)始戳琪琪了?!澳愕降滓蓡岚??”琪琪有些不耐煩了。“哎哎,我說(shuō),你這么努力也沒(méi)有用,我們沒(méi)有天賦的。你看,我們學(xué)校的第一名哪門課不是140分以上啊,我們啊,也就英語(yǔ)能上140,其他的,沒(méi)救啦?!毙又開(kāi)始抱怨了?!罢l(shuí)說(shuō)的,我們也可以當(dāng)學(xué)霸!”琪琪十分憤慨地說(shuō)道?!笆菃?,那期待你的表現(xiàn)哦,不打擾你了。”小A捋了捋額前的劉海,低下頭開(kāi)始擺弄自己的書(shū)包。

          每天早上,天微亮,琪琪就從床上一骨碌爬起來(lái),抓起自己的書(shū)包向?qū)W校跑去。先繞著操場(chǎng)跑了三十多分鐘,再洗把臉,就向著教室跑去。然后讀二十分鐘的英語(yǔ),再讀半小時(shí)的政治。不一會(huì),同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室,琪琪就掏出自己買的數(shù)學(xué)習(xí)題開(kāi)始埋頭苦做。中午的時(shí)候,先沖到餐廳快速地搞定飯菜,又重新回到教室開(kāi)始做題。至于下午,也先是解決了溫飽問(wèn)題再開(kāi)始復(fù)習(xí)。然后,離上課還有四十多分鐘的時(shí)候又去操場(chǎng)跑圈。

          一個(gè)月后,月考的成績(jī)出來(lái)了。

          “琪琪,你考了多少啊?”小A一等試卷發(fā)下來(lái),就急忙湊到琪琪的試卷前,“哇靠,你也太……太……太厲害了吧?!毙驚叫起來(lái)。“你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)竟然是滿分,哇呀,最低的地理也是141。你讓我情何以堪,嗚嗚嗚~~~~”小A又開(kāi)始發(fā)揮她的表演水平了,琪琪有點(diǎn)無(wú)語(yǔ),這么一個(gè)活寶。“那,你請(qǐng)我吃飯吧?!辩麋髂樕细〕鲆唤z不易察覺(jué)的笑容?!昂冒『冒 !毙沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一頭栽進(jìn)了琪琪的語(yǔ)言陷阱?!熬右谎裕嗰R難追。”趁小A反應(yīng)過(guò)來(lái)前,琪琪趕緊說(shuō)道?!皁h,mygod~~~~~”小A殺豬般的嚎叫聲響徹整棟教學(xué)樓。

          餐廳里

          “喂喂,琪琪,你進(jìn)步這么大,到底有什么方法?。俊毙開(kāi)始討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          “除了勤奮,別無(wú)其它?!?/p>

          “額,這我當(dāng)然知道,還有呢?”

          “堅(jiān)持咯?!?/p>

          “小A,你干嘛去?。俊?/p>

          “我也要當(dāng)學(xué)霸。”

          “哎哎,那你先把錢付了!”

          學(xué)霸的800字作文 篇2

          要說(shuō)“學(xué)霸”這頭銜,我的好友傅同學(xué)可謂是當(dāng)之無(wú)愧。

          戴著酒瓶底一樣厚的眼鏡,有著黝黑方正、貌似包公的臉龐,一對(duì)大耳朵……這樣的他在一所市重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū),各門功課好得實(shí)在令人羨慕。

          也許在大家眼里,“學(xué)霸”往往是不茍言笑、安靜、如紳士一般的學(xué)生。可我這學(xué)霸好友卻是一位行動(dòng)起來(lái)大大咧咧、坦率直白的男生。他會(huì)與差生們混在一起瘋玩,會(huì)看自己喜愛(ài)的電視劇,飯量大得驚人且吃相不敢恭維,別人放學(xué)后書(shū)包是滿滿的,而他的書(shū)包卻是空空如也。面對(duì)這樣一個(gè)另類“學(xué)霸”,你是不是也會(huì)心生疑問(wèn)呢?

          “學(xué)霸”與劉同學(xué)同在一個(gè)班級(jí)。劉同學(xué)的學(xué)習(xí)也很出色,但他每天生活在如小山一樣的試卷里,眼睛幾乎被試題蒙蔽,一下課就拿起筆狂做,就連中午的休息時(shí)間都不放過(guò)。知識(shí)在劉同學(xué)的腦海里,是枯燥的,是硬巴巴地塞進(jìn)去的。這樣的好學(xué)生,讓人看了不免心生憐憫。而“學(xué)霸”從來(lái)不起早貪黑,他有選擇性地做題,閑了看看書(shū),打打游戲,作業(yè)完成得出奇快。知識(shí)就像一曲美妙的音樂(lè),又像一股靈泉流進(jìn)他的腦海,既輕松又放松。

          上課,他認(rèn)真聽(tīng)講,勤于做筆記,迅速吸收老師所講的內(nèi)容。下課,他認(rèn)真做作業(yè),把知識(shí)“復(fù)制”一遍。這樣的學(xué)習(xí)效率讓傅同學(xué)既完成了作業(yè),又進(jìn)一步地掌握了知識(shí)。可以說(shuō)他的腦子就是一臺(tái)復(fù)印機(jī)。

          他不僅學(xué)習(xí)出眾,就連玩也不在話下。一次,他到我家來(lái)串門,見(jiàn)我正興致勃勃地玩著電腦,便二話不說(shuō),搶過(guò)鼠標(biāo),整個(gè)過(guò)程玩得是相當(dāng)?shù)氖炀殻敛粊営谀切╇娔X高手。瞧,他那全神貫注的眼神和“激情澎湃”的動(dòng)作,讓你無(wú)論如何也看不出,眼前的這位是一位“學(xué)霸”。但他只要一面對(duì)自己感興趣的書(shū)本,就像給施了定身法,好長(zhǎng)時(shí)間都不講話,偶爾聽(tīng)到的,只是他的喃喃自語(yǔ)。有時(shí)他還會(huì)兩眼凝視前方,那是他的大腦又在發(fā)問(wèn);有時(shí)他會(huì)猛地一拍桌子,那是他發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙;有時(shí)他的眼神里也會(huì)充滿惋惜,或許是他沒(méi)能明白其中的含義吧。

          很多好學(xué)生在學(xué)習(xí)上是暢通無(wú)阻,但在體育方面往往像蔫了的黃瓜。但“學(xué)霸”卻不同,他在體育方面也是照樣精彩。除了可以每次抱回滿分試卷之外,體育分照樣也是全班第一。

          讓我們一起為我這位“學(xué)霸”好友加油吧!祝愿他的“學(xué)霸”之路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),更持久!

          學(xué)霸的800字作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,自己便是一位即將中考的初三學(xué)生了,在此先感謝網(wǎng)校對(duì)我的幫助。

          這個(gè)暑假,我報(bào)名了老杜的物理課和飛哥的化學(xué)課,老杜呢已經(jīng)是我的老老師了,初二就已經(jīng)跟著在學(xué),也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),還拿了競(jìng)賽一等獎(jiǎng),初三的電學(xué)有點(diǎn)難度,可是有老杜在我不怕,老杜是個(gè)寓教于樂(lè)的老師,我很喜歡他的上課方式,每場(chǎng)直播都認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記,雖然只拿過(guò)幾次正確率100%,但是做錯(cuò)的題在老杜的解答下馬上就弄懂了。如果要談?wù)勈罴俚膶W(xué)習(xí)方法,有一點(diǎn)可以介紹給大家,就是要思考,動(dòng)手,不要看見(jiàn)題想當(dāng)然就覺(jué)得自己不會(huì)做,要敢于嘗試,錯(cuò)的題要注意歸納總結(jié),不要把老師的過(guò)程抄上去,而要想通后自己把方法寫(xiě)上去,這樣更記憶深刻。

          最愛(ài)的科目便是化學(xué),這也得益于飛哥的化學(xué)實(shí)驗(yàn),暑假我還特意買了個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱,把課內(nèi)無(wú)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)都做了一遍,因?yàn)轱w哥說(shuō),實(shí)驗(yàn)要自己做后才能印象深刻。飛哥的講課很幽默,聲音也極為鏗鏘有力,很喜歡聽(tīng)飛哥的課。飛哥是我目前最喜歡的老師,沒(méi)有之一!因?yàn)樗难?,我也立志成為一名化學(xué)教師,在這份動(dòng)力下,我學(xué)得也更有干勁,每堂化學(xué)課,講義上都是滿滿的字,這是幾點(diǎn)暑假學(xué)習(xí)化學(xué)的心得:

          1。勤動(dòng)筆,多做筆記,化學(xué)是注重細(xì)節(jié)的學(xué)科,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)上幾遍也不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槎鄬?xiě)幾遍,記憶的也更深。

          2。勤回顧,上課時(shí)覺(jué)得自己弄明白的知識(shí)點(diǎn),一定要回顧,否則一定會(huì)忘,化學(xué)要記的東西很多,不反復(fù)復(fù)習(xí)就等于是前功盡棄。

          3。勤整理錯(cuò)題,錯(cuò)題是一個(gè)很寶貴的資源,要經(jīng)常回顧,可以把錯(cuò)題的知識(shí)點(diǎn)用藍(lán)筆寫(xiě)在書(shū)本上或者是筆記本,與知識(shí)點(diǎn)一同復(fù)習(xí)。說(shuō)出來(lái)嚇人,這個(gè)暑假我報(bào)了34個(gè)學(xué)霸課,有各色各樣的老師教課,學(xué)的內(nèi)容也豐富多彩,幾乎全科都有涉及,我覺(jué)得網(wǎng)校這個(gè)活動(dòng)弄的不錯(cuò),可以專門攻克薄弱的知識(shí)塊,像我是初三的學(xué)生,可以查漏補(bǔ)缺,對(duì)初三學(xué)習(xí)很有幫助。

          總之,這個(gè)暑假收獲很多,也感謝暑假老師們的陪伴,讓我足不出戶也能學(xué)習(xí)(而且價(jià)格也很便宜),我一定會(huì)考上省重點(diǎn)高中來(lái)報(bào)答教過(guò)我的所有老師!

          學(xué)霸的800字作文 篇4

          “你知道錐形瓶怎么制作嗎?”我抬起昏昏沉沉的眼皮瞟了一眼這位興致勃勃,囧囧有神的仁兄。

          “你需要手一雙和……哈哈哈哈!”他笑得夸張,滿頭的卷發(fā)都跟著他身體晃動(dòng)的頻率有節(jié)奏地顫動(dòng)。我實(shí)在不知道怎么面對(duì)眼前這位要講笑話自己卻先笑起來(lái)的兄臺(tái)。寶貴的十分鐘小睡就要被他可惡地?cái)嚋喠??!昂鸵粋€(gè)小齙牙!”他猛地遞過(guò)來(lái)一張紙,上面寫(xiě)著“錐形瓶的錯(cuò)誤制法”,旁邊分別畫(huà)了一個(gè)三角形和圓,并標(biāo)注:“小齙牙”。步驟中寫(xiě)道:“旋轉(zhuǎn)三百六十度---頭掉了---錐形瓶制成了?!?/p>

          是的,剛才那位笑點(diǎn)奇怪、攪人清夢(mèng)的同學(xué),就是我們班的學(xué)霸。當(dāng)然,他作為蟬聯(lián)年級(jí)第一的人,早已蜚聲全年級(jí),甚至在全校也有一定知名度。你不會(huì)相信這個(gè)世界上會(huì)有這么愛(ài)數(shù)學(xué)的人,我們平日避之如洪水猛獸的數(shù)學(xué)難題在他看來(lái)是個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)精巧的智力游戲,他游戲其中,不亦樂(lè)乎。他對(duì)待數(shù)學(xué)好像一個(gè)癡心到底的求愛(ài)者,一往情深,矢志不渝。他享受著其中純粹的邏輯思維樂(lè)趣,享受著大腦所有細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)的充實(shí)感和刺激感。不過(guò)不知道是不是因?yàn)橹巧烫撸瑸榱四芰渴睾悖那樯炭偸橇钊藫?dān)憂……

          當(dāng)他沉浸在自己的世界時(shí),就算和你一起走在大街上也可以對(duì)你不理不睬,腦中浮現(xiàn)自己的圖形公式,口上念念有詞,專心演算??墒撬麩o(wú)聊的時(shí)候,你卻無(wú)法專心致志地做作業(yè)。只要他使出獨(dú)門絕技---太監(jiān)音,你就不得不舉手投降,陪這個(gè)做完了作業(yè)無(wú)所事事的小朋友度過(guò)“漫長(zhǎng)時(shí)光”。當(dāng)他秀完十八般武藝,你捧腹之余,一看時(shí)間,就會(huì)欲哭無(wú)淚地發(fā)現(xiàn)原本準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)的大好時(shí)光已經(jīng)把你拋棄。

          他可以尖著嗓子講無(wú)聊的冷笑話;可以神神秘秘地拉你到暗處討論八卦;還可以一邊掐著“楊柳小腰”跳一曲風(fēng)騷的恰恰,一邊對(duì)你“媚眼如絲”地“放電”……請(qǐng)不要懷疑我把“她”打成了“他”,作為一名婦女節(jié)出生的男同志,他當(dāng)之無(wú)愧地被封為“最有女人味兒的人”。

          作為毫無(wú)壓力就考第一的人,他其實(shí)有很多讓人咬牙切齒,恨不得把他抽筋剔骨的時(shí)候,可是盡管他愛(ài)秀優(yōu)越,還影響人做作業(yè),可大家還是沒(méi)法不喜歡他。誰(shuí)會(huì)討厭一個(gè)真誠(chéng)熱情又可愛(ài)的人呢?遇上這樣一個(gè)二貨天才,你道行不高,就只能被他降服。

          學(xué)霸的800字作文 篇5

          “這個(gè)燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個(gè)謎底居然是我名字的最后一個(gè)字?!蔽铱嘀粡埬?,遺憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬(wàn)分呢自然就是,傳說(shuō)中只有學(xué)霸才會(huì)的燈謎。

          在這個(gè)喜氣洋洋的正月十五元宵節(jié),我們的學(xué)校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動(dòng)。當(dāng)我們班的同學(xué)聽(tīng)到下午有活動(dòng)時(shí),立刻個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、興高采烈。中隊(duì)活動(dòng)一結(jié)束,同學(xué)們便成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩地去猜燈謎去了。

          剛一出教室,我便被那洶涌的人群驚住了,天哪,這么多人啊!只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)雙眼緊盯著謎面,一動(dòng)也不動(dòng)地站著,好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友,直奔隔壁班的燈謎區(qū),“這個(gè)燈謎怎么這么難啊,我怎么猜都猜不出來(lái)啊!”我們班的幾位同學(xué)圍著一個(gè)字謎,像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過(guò)去,也隨著他們來(lái)猜字謎:“四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)。”我對(duì)字謎以前是一竅不通,再加上這個(gè)字謎這么難,我就更加不會(huì)了。唉,真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣,理了理頭緒,便去尋找第二個(gè)燈謎了。

          在接下來(lái)的時(shí)間里,我十分幸運(yùn)地答對(duì)了3題,但也有不少?zèng)]答出來(lái)的。終于,我又回到了我們班的猜謎區(qū),卻又看見(jiàn)了一大幫人圍著一個(gè)字謎,我好不容易擠了進(jìn)去,就看到那個(gè)十分有詩(shī)意,也是讓人非常難理解的字謎:“獨(dú)留花下人,有情卻無(wú)心?!边@是一個(gè)什么字謎呢讀著這個(gè)謎面,我覺(jué)得我似乎一輩子也猜不出來(lái)這個(gè)謎底來(lái)了,算了,我還是放棄吧,這道題還是留給聰明的學(xué)霸吧!

          在又猜對(duì)了幾道題以后,我又回到了教室,想起了那道題,便問(wèn)了同學(xué),誰(shuí)知那個(gè)謎底居然是我的名字的最后一個(gè)倩字,也對(duì),“獨(dú)留花下人”是單人旁,“有情卻無(wú)心”倩字少一個(gè)豎心旁,組合起來(lái)就是一個(gè)倩字呀!

          唉,燈謎可真難猜,真的是只有學(xué)霸才會(huì)猜到啊!

          學(xué)霸的800字作文 篇6

          他是我們班的學(xué)霸,每逢考試必拿第一。但他并不是一個(gè)只會(huì)讀死書(shū)的人。學(xué)校一舉行藝術(shù)節(jié),他就會(huì)成為全校的焦點(diǎn)。只要文房四寶一上,他提筆就能寫(xiě)。寫(xiě)出來(lái)的字或穩(wěn)如泰山,或矯若驚龍,我們都尊稱他為“書(shū)法家”。

          一提起他,我們就會(huì)想到那封亮閃閃的十級(jí)證書(shū),想到舞臺(tái)上的光鮮亮麗,想到平時(shí)的筆走龍蛇。但他自己卻很不服氣,經(jīng)常跟我們講他以前的故事。

          他從五歲就開(kāi)始學(xué)書(shū)法,至今已有七年了,起初他只是覺(jué)得新奇好玩,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)書(shū)法的恐怖,他每天都要在家里練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)。試想一下,一個(gè)還未上小學(xué)的孩子,這得有多強(qiáng)的毅力與決心。

          當(dāng)天氣溫暖,晴空萬(wàn)里的時(shí)候,別的小孩在屋外玩耍,他在練字;當(dāng)天氣寒冷,大雨傾盆的時(shí)候,別的孩子在房里看電視,他也在練字。他經(jīng)常練字時(shí)聽(tīng)到窗外傳來(lái)的嬉戲聲,那真是最痛苦的時(shí)候,他常常打趣道:“那時(shí)寫(xiě)砸了還得重寫(xiě),真不是人過(guò)的生活?!笨删褪沁@常人無(wú)法忍受的折磨,成就了眼前大名鼎鼎的“書(shū)法家”。

          記得去年年關(guān),社區(qū)舉辦寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng),他果斷地報(bào)了名。第二天一大早他就到了,立馬提筆開(kāi)寫(xiě)。圍觀的人很多,寒風(fēng)呼嘯,吹得樹(shù)枝“嘩嘩”的響,不少人都戴上了圍巾、手套,但他一動(dòng)不動(dòng),仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的筆一會(huì)兒快速擺動(dòng),寫(xiě)得宏偉大氣;一會(huì)兒又工筆細(xì)描,寫(xiě)得小巧精致。每寫(xiě)完一個(gè)字,人們就會(huì)發(fā)出一聲贊嘆。時(shí)間在他的筆下似乎變快了,一上午下來(lái),他竟毫無(wú)知覺(jué),卻已汗流浹背。

          對(duì)他而言,練字的過(guò)程仍是枯燥的、困難重重的。有一次放學(xué),突然下起了傾盆大雨,他慌忙撐起傘往家跑。走著走著,他發(fā)現(xiàn)了一朵粉紅色的不知名的小花,在水的世界中那樣顯眼。它那樣小,小到一滴水就能把他壓彎腰。但這小小的生命卻有一種令人驚奇的韌性,總能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰桿。

          他說(shuō),這一幕帶給了他無(wú)限的勇氣與希望?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后?!彼恢睂?xiě)下去,用筆描繪出人生的陽(yáng)光與彩虹。

          學(xué)霸的800字作文 篇7

          “嘩!”一摞本子往書(shū)上一扔,拿起筆就開(kāi)始刷題,一刻都不能停住,那就是我們班的——楊無(wú)不!

          一聽(tīng)這個(gè)名字就知道了吧!無(wú)所不能,一聽(tīng)就是學(xué)霸。他可特別會(huì)抓時(shí)間,每到下課我都看見(jiàn)他在

          叮鈴鈴,上課了,楊無(wú)不回到了座位上,什么課?是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的,你說(shuō)一句,我接一句的,只有他安靜地看書(shū)等待著老師,沒(méi)一會(huì)兒,老師來(lái)了,大吼了一聲:“別吵了,安靜!”全班肅靜下來(lái)。老師先出了一道題目,在我們這些人眼里就是一堆亂碼,毫無(wú)頭緒,老師說(shuō):“有誰(shuí)會(huì)這道題嗎?”我們不禁轉(zhuǎn)頭看向楊無(wú)不,他嘴中念念有詞,忽然,他舉起了手說(shuō):“我會(huì)?!崩蠋熡悬c(diǎn)不信說(shuō):“那你上來(lái)試試吧!”楊無(wú)不胸有成竹地站起來(lái),一步一步把題目思路寫(xiě)在了黑板上?!昂昧?。”楊無(wú)不拍拍沾滿粉筆灰地手說(shuō)。底下的同學(xué)們都目瞪口呆,經(jīng)過(guò)老師的批改完全正確,太厲害了。

          還有呢!據(jù)說(shuō),“學(xué)霸”楊無(wú)不每天早晨會(huì)背五首古詩(shī),再背15個(gè)單詞,讀一

          “下課!叮叮?!蓖瑢W(xué)們像一根根飛箭一樣沖出了教室,可楊無(wú)不呢?當(dāng)然是還在座位上復(fù)習(xí)課文哦,真是厲害!

          這就是我們班的學(xué)霸,一分一秒都積攢成寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

          學(xué)霸的800字作文 篇8

          很多人的學(xué)生時(shí)代往往會(huì)有一個(gè)難以超越的學(xué)霸,就像每一條數(shù)學(xué)公式和定理,都是板上釘釘?shù)氖?。例如我們班上的“小馬”就是我們年級(jí)的學(xué)霸,人送外號(hào)“碧哥”。

          有一次學(xué)案上有道題,全班人都在問(wèn)問(wèn)東家,問(wèn)問(wèn)西家的要答案,有的人甚至看都不想看一眼那道題,所以“全村”的希望都集中在了“小馬”身上,雖然歷經(jīng)了“九九八十一難”,但最終我們的“小馬”同志還是取得了“真經(jīng)”。

          “問(wèn)世間學(xué)習(xí)為何物,只要學(xué)不死就往死里學(xué)”,現(xiàn)在的人能做到這種境界已經(jīng)很難了,但要想做到也不難。就像“小馬”說(shuō)的,自制力(自律)是人們擁有的最寶貴的財(cái)富之一,學(xué)霸的稱號(hào)不是空穴來(lái)風(fēng),不是一蹴就來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)自身的努力,還要不斷抵制其他的誘惑,像著名明星彭于晏,人們羨慕他的長(zhǎng)相和身材,可誰(shuí)又能想到他曾經(jīng)也是一個(gè)大胖子,就因?yàn)橐臄z一部電影而減重幾十斤,甚至在他拍《湄公河行動(dòng)》是學(xué)會(huì)一門從沒(méi)有接觸過(guò)的語(yǔ)言,這都是因?yàn)樽灾屏?,自制力很可怕,自制力?qiáng)的人更可怕而小馬就是這樣的一個(gè)人。

          世界上,人無(wú)完人,“小馬”也是一樣,她的數(shù)學(xué)很好,但語(yǔ)文就略遜了些,有時(shí)她也會(huì)不恥下問(wèn),去問(wèn)她所不擅長(zhǎng)的科目的一些問(wèn)題,這也是她令我們佩服的一點(diǎn)。

          一個(gè)擁抱,一聲撒嬌就是“小馬”與女生們的見(jiàn)面方式,剛開(kāi)始還好,但過(guò)了一會(huì)兒你就覺(jué)得招架不住了。聽(tīng)完這些你會(huì)不會(huì)覺(jué)得這與平常的學(xué)霸的形象有些反差呢?有一次我們正在寫(xiě)英語(yǔ)題,全班人都很安靜,就是一個(gè)人掉個(gè)橡皮擦的聲音也聽(tīng)得見(jiàn),突然冒出了一聲微弱的貓叫,我們大家都很奇怪,結(jié)果老師一問(wèn)是誰(shuí),“小馬”周圍的人都指著她,不用過(guò)于驚訝,因?yàn)槲覀兊摹靶●R”愛(ài)貓,所以已經(jīng)喜歡到模仿的地步了。

          自古有謝道韞的“詠柳之才”,那么現(xiàn)在我們終于見(jiàn)識(shí)了“貓霸之才”;自古老馬多識(shí)途,可是青出于藍(lán)勝于藍(lán),如今我們也有“小馬識(shí)途”啦!

          學(xué)霸的800字作文 篇9

          “老爸,這題怎么寫(xiě)啊?”我拿著“天書(shū)”—數(shù)學(xué)書(shū),連蹦帶跳地蹦到我爸身邊。我不怕他不會(huì),因?yàn)槲壹疫@位學(xué)霸可是我的學(xué)習(xí)好幫手!

          “雅雅呀,你天天問(wèn)我,以后到了中考高考,還能把我裝在你口袋里?”正在電腦前忙著的爸爸眼睛離開(kāi)了屏幕,看著我。由于離得近,我不禁仔細(xì)觀察了一下我的老爸:雖然他長(zhǎng)得不像唐伯虎那么英俊瀟灑,但是文采和智商可一點(diǎn)也不輸給他。

          “嘻嘻,快點(diǎn)教教我吧!”我撓撓頭,厚臉皮地笑著。爸爸沒(méi)回答我,低下頭掃了一眼題目。隨即抬起頭來(lái),輕輕拍了一下我的頭,說(shuō):“這你都不會(huì)!我的基因白遺傳給你啦!”我摸摸頭,假裝生氣,嘟起嘴:“我智商本來(lái)就不高,被你這么一打,變成笨豬了!”“!”爸爸笑出聲來(lái)。“不和你玩了,說(shuō)正經(jīng)的!”爸爸指著題目,一字一句地說(shuō):“如果用方程解的話,可以設(shè)它為x,然后……再……最后……”老爸說(shuō)得眉飛色舞??次野胩鞗](méi)反應(yīng),他不禁抬起頭,弱弱地問(wèn):“懂了嗎?”“唔”我撓了撓頭,這是我的暗語(yǔ),表示我不懂。“還不懂呀!看來(lái)我說(shuō)得不夠明白?!卑职謸u了搖頭,動(dòng)筆在草稿紙上寫(xiě)了起來(lái),一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“你先寫(xiě)作業(yè)去,待會(huì)給你。”我還以為爸爸要給我答案,高高興興地跑回去了。

          “雅雅,好了!”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸在客廳喊我。“這么快就好了。”我趕緊跑過(guò)去,滿心歡喜地接過(guò)草稿本一看,頓時(shí)傻眼了,原來(lái)爸爸給我的不是這道題的答案,而是密密麻麻的解題思路?!斑@些是解題過(guò)程,我把它像作文一樣有條理地寫(xiě)下來(lái)了。你按照我的思路去做,不但學(xué)會(huì)了這種題目的解題方法,還完成了一篇閱讀理解,可謂一舉兩得呀!”爸爸一邊點(diǎn)著電腦鼠標(biāo),一邊淡定地說(shuō),根本沒(méi)有在意旁邊陰著臉的我。

          我簡(jiǎn)直要崩潰了,不禁喊道:“天吶!我為什么會(huì)有這樣一個(gè)學(xué)霸老爸!命苦呀!”還沒(méi)等我發(fā)泄完,老爸把“天書(shū)”扔了過(guò)來(lái)說(shuō):“再吵!再吵罰抄十遍!”沒(méi)辦法,只能乖乖地去做,誰(shuí)叫我的老爸是學(xué)霸呢!

          學(xué)霸的800字作文 篇10

          教室中站著一個(gè)男生,當(dāng)一串流利的英語(yǔ)從他口中說(shuō)出時(shí),大家都為他喝彩,為他鼓掌,也許大家都會(huì)想:人家不愧是學(xué)霸呀!他就是邵瑞奇。

          邵瑞奇成績(jī)優(yōu)異,已經(jīng)連續(xù)兩年在他們年級(jí)的大考小考中保持著年級(jí)第一的桂冠了,同樣,邵瑞奇付出的也比別人多的多。他的作文都是一句話一句話地修改,他只要有不會(huì)的數(shù)學(xué)題,就會(huì)去請(qǐng)教老師,直到弄懂為止。他更是博覽群書(shū)……但你可別以為邵瑞奇是一個(gè)書(shū)呆子,他的鋼琴已經(jīng)考到十級(jí)。而且邵瑞奇雖然成績(jī)很好,但他一點(diǎn)兒也不驕傲,相反,他一直都很謙遜,還很有紳士風(fēng)度呢!

          暑假里,老師給我和另外四位同學(xué)加了幾節(jié)作文提高訓(xùn)練,邵瑞奇就在其中。一次,老師布置了一篇難度很大的作文題目,來(lái)看看我們幾個(gè)人的這幾節(jié)課的成果。我想了好一會(huì)才開(kāi)始動(dòng)筆,但是邵瑞奇早就文思泉涌,寫(xiě)了大半面了。寫(xiě)完之后,老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng),按照規(guī)矩,我先開(kāi)始。當(dāng)時(shí)我就想:雖然這篇文章有點(diǎn)難度,但我寫(xiě)得還是不錯(cuò)的,應(yīng)該問(wèn)題不大。但當(dāng)老師讀完的時(shí)候,肖皓文立即指出了我小標(biāo)題順序的錯(cuò)誤,我有點(diǎn)不太高興,而這時(shí)候老師說(shuō):“斐然的這篇文章還是不錯(cuò)的,課代表為大家開(kāi)了個(gè)好頭。下一篇,邵瑞奇。”我有些洋洋自得了。邵瑞奇寫(xiě)的是明朝王守仁的故事,選題很新穎,尤其是小標(biāo)題的運(yùn)用,堪稱完美。四位同學(xué)都說(shuō)很好,老師也夸了他幾句,但他自己卻說(shuō):“我這篇寫(xiě)得有些投巧,只是小標(biāo)題運(yùn)用得還不錯(cuò)而已,其余的不像張斐然這么細(xì)致,還需要多向科代表學(xué)習(xí)呀!”我頓時(shí)感到了一些羞愧。等到了晚上,我去向他請(qǐng)教一道題時(shí),他先耐心地向我分析了一下,我道謝,他又說(shuō):“其實(shí)這道題不難,你要是多讀幾遍,也會(huì)做出來(lái)的,而且你的思考方式也是對(duì)的?!蔽以僖淮伪凰闹t遜和紳士風(fēng)度折服了。

          邵瑞奇優(yōu)異成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的,但他謙虛的態(tài)度卻值得我去學(xué)習(xí)。

          學(xué)霸的800字作文 篇11

          雨罩著,淺草托著,鶯聲伴著,春意己悄悄地蕩漾開(kāi)來(lái)。

          教室里,皮膚白皙,笑容靦腆,咋一看有點(diǎn)女相,再一接觸他更有江南四大才子唐伯虎的神韻。他就是我們班大名鼎鼎的學(xué)霸鄭,那作業(yè)速度比我快得不是一點(diǎn)半點(diǎn)。接下來(lái)我就舉兩個(gè)“栗”子,看看他是怎樣“超神速”地完成作業(yè)的。

          早晨,鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔,肥胖的蟲(chóng)子正在樹(shù)上悠哉悠哉地啃食著樹(shù)葉。這時(shí)老師也停止講課,布置好作業(yè)便離開(kāi)了教室。我離開(kāi)座位,拿出了我未畫(huà)完的火箭,開(kāi)始一筆一畫(huà)的畫(huà)了起來(lái),好不自在。

          忽然,我眼睛一瞥,看見(jiàn)學(xué)霸鄭居然在那“刷刷刷”地寫(xiě)作業(yè),這勁頭絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子,心里不禁難以置信的想:不會(huì)吧,這家伙居然在做作業(yè),看樣子快做完了,怎么可能那么快?但好奇心驅(qū)使著我走上前看了一眼。好家伙,作業(yè)干凈整潔,速度還飛快!不行不行,我不能落后,立馬回到位上快速地做起了作業(yè)。最終還是無(wú)濟(jì)于事,在我開(kāi)始做作業(yè)沒(méi)幾分鐘,他就將作業(yè)交了上去。我自我安慰:學(xué)霸畢竟是學(xué)霸,只能觀望。

          中午,我們剛吃完飯,數(shù)學(xué)老師便給我們布置了一大堆作業(yè)。這次我可長(zhǎng)記性了,數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng),作業(yè)一到手,我就拼命地做,生怕被學(xué)霸超越??蓻](méi)做幾分鐘,我的心思就飛了,東摸摸,西模模,左瞧瞧,右看看,一點(diǎn)兒也不專心。我突然想起:哎呀,這下不好了,又要被超越了。我習(xí)慣性得又往小鄭那里瞧了一眼,嘿,正好望見(jiàn)了他的同桌在與他講話,我的眉尾微微一跳心想道:嗨呀,我就不信,你不會(huì)和你同桌說(shuō)話。但是我錯(cuò)了,隨著一聲“我不認(rèn)識(shí)你”后又繼續(xù)刷刷地寫(xiě)著。我嚇了一跳,這是自動(dòng)屏蔽功能開(kāi)啟了。結(jié)果我依然是毫不意外的輸了,但我輸?shù)男姆诜?/p>

          怎么樣?他是不是一個(gè)非常具有學(xué)霸氣質(zhì)的人,如果要挑戰(zhàn)他請(qǐng)到城南五(1)班來(lái)尋他。

          學(xué)霸的800字作文 篇12

          從前有一個(gè)很奇怪的雞蛋,而從這個(gè)雞蛋出來(lái)的小雞,也有著非凡的“雞生”。

          這只小雞的媽媽只生了一個(gè)雞蛋,它的主人很生氣,因?yàn)閯e的母雞都可以生5—7只雞蛋。生氣的主人把這只母雞趕出了溫暖的雞窩。

          這只小雞剛生下來(lái)就非?;顫娍蓯?ài),而且還特別關(guān)心自己的媽媽,每天都把自己找到的肥大的青蟲(chóng)送給媽媽吃。只是,它也有一個(gè)夢(mèng)想,就是去環(huán)游整個(gè)宇宙。好像它天生就是為了來(lái)環(huán)游整個(gè)宇宙似的,不管是土星語(yǔ)、火星語(yǔ)、水星語(yǔ)、天狼星語(yǔ)……對(duì)它來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。

          這天,小雞跟媽媽說(shuō):“媽,我想去外面看看。”

          "可以呀,媽媽同意你去外面的世界看一看,不過(guò)千萬(wàn)要小心喔,外面有無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)!"

          "好的,我知道了,我會(huì)小心的!"話畢,這只小雞給媽媽留了一只超有營(yíng)養(yǎng)的螞蚱,然后就出發(fā)了。

          小雞首先到達(dá)了它最想去的超冷星球——海王星。

          小雞看到海王星上四處無(wú)人,很是奇怪,因?yàn)樗?tīng)別的從海王星上回來(lái)的雞說(shuō)海王星特別熱鬧,比別的星球熱鬧一億倍不止!可是,眼前的景象和別人說(shuō)的、自己想的完全不一樣!

          它剛想離開(kāi)這個(gè)“無(wú)趣”的星球,突然,一只冷嗖嗖的手出其不意地抓住了它的雞腿!

          “?。∵@是什么鬼呀?”隨著一聲尖銳的雞叫,這只小雞來(lái)到了一片世外桃源。

          小雞慢慢睜開(kāi)眼睛,四處一看,不禁嚇了一跳,在它周圍都是無(wú)比熱情好客的海王星人。鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,歡迎它這位遠(yuǎn)道而來(lái)的“外地雞”。

          小雞在這里玩了很長(zhǎng)一段時(shí)間才準(zhǔn)備離開(kāi),它實(shí)在太舍不得這個(gè)迷人的地方了。

          離開(kāi)海王星以后,小雞又去了火紅的火星,溫度奇高的金星,干燥的、有著一枚閃閃發(fā)光的“戒指”的水星……

          但是,它絲毫沒(méi)有感到快樂(lè),當(dāng)它知道它的媽媽去世了……

          學(xué)霸的800字作文 篇13

          我在偶然整理書(shū)柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張落滿灰塵的照片,我用毛巾輕輕的擦掉灰塵,一個(gè)充滿微笑的人在照片里,正沖著我微微的笑呢?看到了他,我就想起了我的小學(xué)生活。

          記得我上二年級(jí)時(shí),又一次,我看著窗外,不知不覺(jué)就走神了。“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。‘我一下子驚醒了,看著黑板上的頭,我腦子里想不出來(lái),便碰了碰同桌。同桌面向黑板,悄悄地在書(shū)包底下伸出了三個(gè)手指頭。我看了看,小聲地問(wèn)道:“答案是三十嗎?”同桌微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我大聲的對(duì)老師說(shuō):“是三十?!蔽业脑捯魟偮?,全班哄堂大笑,連同桌也偷偷的“嘿嘿”笑起來(lái)。老師的臉上閃過(guò)一絲慍怒,責(zé)怪道:“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)?”我對(duì)于同桌的陷害,顯得很無(wú)奈。

          總記得我四年級(jí)時(shí),又一次,老師布置了很多的作業(yè),而我在晚上有事又寫(xiě)不了。第二天早晨一來(lái),我就看進(jìn)了我的學(xué)霸同桌,我走到作為近前對(duì)他說(shuō):“哦,我的好同桌??!昨天晚上我有事沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),你能借我抄抄嗎?”“好吧”,他答應(yīng)道“那你只能看我的筆記本”,我二話不說(shuō),馬上拿來(lái)一頓抄,終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我感激地望望他,他卻接過(guò)本子,若無(wú)其事。下午,作業(yè)發(fā)了下來(lái),看著它是一百分,而我卻只打了七十五分,心里很傷心。

          還記得六年級(jí)的摸底考試,我在開(kāi)始均上看到了一道我并不會(huì)做的題:不養(yǎng)雙在樹(shù)上,繩子長(zhǎng)一米,問(wèn)羊可以吃掉多少草?我有把希望投向了我的同桌。同桌先用圓規(guī)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,再用手比劃了幾下。我沒(méi)看懂,就隨手寫(xiě)了一個(gè)周長(zhǎng)的算式,結(jié)果錯(cuò)了。看著他的九十八分,再看看我的六十分,心里很憤怒。

          隨著時(shí)間的流逝,你的樣子被我永遠(yuǎn)的記了下來(lái)。你那閃閃的大眼睛已經(jīng)印在了我的心中,你的智慧,你的狡詐,讓我難忘。但是,也是因?yàn)槟惝?dāng)年對(duì)我的教導(dǎo),我才懂得了自主學(xué)習(xí)的重要性。

          學(xué)霸的800字作文 篇14

          李宇星是我們班的學(xué)霸,門門學(xué)科都好,從不落下任何一門。

          數(shù)學(xué)對(duì)于我們班同學(xué)是最難的一門學(xué)科,我們一看到數(shù)學(xué)題就頭痛,可是李宇星不同。李宇星幾乎每次考試都是滿分,就算不是滿分,也從不低于98分。有一次,有一道數(shù)學(xué)題目,全班同學(xué)都做不到,可是李宇星把題目讀了一遍,就把答案寫(xiě)出來(lái)了,并且是對(duì)的。我們驚呆了,就算是老師,也花了很長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái),他一會(huì)兒就做出來(lái)了,不愧是學(xué)霸。

          李宇星電腦也非常厲害,只要老師在電腦上做了一次,他就能做的和老師的幾乎一模一樣的。李宇星不僅僅會(huì)應(yīng)用電腦,還會(huì)修電腦。一天上課上到一半,突然電腦死機(jī),老師弄了半天都無(wú)法把它修好,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李宇星站起來(lái)走上前去幫助老師修電腦,可老師卻說(shuō):“你別來(lái)了,我都修不好,你就別幫倒忙了吧!”李宇星肯定地說(shuō):“老師讓我試試吧!”老師無(wú)奈地讓他試了試,沒(méi)想到他點(diǎn)了幾下,電腦竟好了。我們班同學(xué)都為他鼓掌,我心想學(xué)霸果然不一樣。

          李宇星除了數(shù)學(xué)電腦好,體育也不落下。有一次,學(xué)校舉行了跑步比賽,在預(yù)賽時(shí)他都是第一名,所以很多同學(xué)都對(duì)他抱著很大的希望。在決賽上,許多同學(xué)都為他加油,希望他能取得第一名??墒潜荣愰_(kāi)始后,他卻與其他同學(xué)落后一截,慢慢地向前跑著。

          看到這一幕,同學(xué)們都議論紛紛。有的說(shuō)因?yàn)樗懊鎺纵喰疫\(yùn)比贏了,這輪他輸定了;有的說(shuō)以前對(duì)他還有希望,現(xiàn)在看來(lái)對(duì)于他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何贏的機(jī)會(huì)了;還有的手里捏了一把汗,小聲地為他加油著??伤麉s不急,仍然慢悠悠地,以他的節(jié)奏跑著。這下我們更急了。

          只剩下一圈了,只見(jiàn)他眉頭皺著,眼睛盯著終點(diǎn)線,加快了速度,慢慢地追上其他同學(xué)。其他同學(xué)因?yàn)榍懊嬗昧^(guò)度,現(xiàn)在有些跑不動(dòng)了,他就趁機(jī)超過(guò)其他同學(xué),最終贏了比賽。原來(lái)他前期跑得慢是為了保存體力,不愧是學(xué)霸呀!

          這就是李宇星,他是一個(gè)各方面都不落下的學(xué)霸。

          學(xué)霸的800字作文 篇15

          她,明明是個(gè)女生,卻愛(ài)留短發(fā),斜劉海到眉毛那兒。兩條濃密的眉毛像柳葉一樣,雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很挺,一張像櫻桃似的嘴,笑起來(lái),微微泛紅的臉頰上便出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。這個(gè)人就是我的學(xué)霸同桌——黃靜芝。

          別看黃靜芝平時(shí)都是嬉皮笑臉的,看起來(lái)像個(gè)不專心學(xué)習(xí),愛(ài)玩的人,實(shí)際上她是個(gè)學(xué)霸,成績(jī)好,字漂亮,作業(yè)的完成率,準(zhǔn)確率都很高,愛(ài)畫(huà)畫(huà),體育也非常的好!

          記得有一次,我和黃靜芝在一起寫(xiě)家庭作業(yè),數(shù)學(xué)有一道題我想了很久,一頁(yè)草稿紙都被我用完了也沒(méi)有想起來(lái),四周被擦得干干凈凈的白色瓷磚映出了我的窘相,突如其來(lái)的雨更是打斷了我最后一點(diǎn)思路。最后我不得已去請(qǐng)教了黃靜芝,她思考了一會(huì)兒,在稿紙上列了幾道算式,隨后她便解開(kāi)了這道題目,為我講解了思路。

          在學(xué)校的美術(shù)課上,老師給出的題目比較難,我畫(huà)一筆擦一筆,弄了大半天紙都快破了,在看看身旁黃靜芝,一開(kāi)始瞄了幾眼老師的參考圖后便一直盯著自己的畫(huà)紙,專心畫(huà)自己的,一條線一口氣到底,手絲毫不抖,像用尺子畫(huà)的一樣,只見(jiàn)她這兒一筆,那兒一筆,一會(huì)兒,一副完美符合題目的畫(huà)就誕生了!

          黃靜芝的成績(jī)雖好,但她一點(diǎn)也不驕傲,對(duì)人很好,從不亂發(fā)脾氣,亂打人,還非常細(xì)心,樂(lè)于助人。

          還有一次,是在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然筆沒(méi)油了?!霸懔?!這會(huì)兒不能走出座位借,而且這個(gè)時(shí)候借跟作弊一樣,這下全完了”我想著。突然,一只滿筆油的信筆丟了過(guò)來(lái),“快寫(xiě)吧”我聽(tīng)見(jiàn)黃靜芝輕聲說(shuō),于是我就飛快的寫(xiě)了起來(lái)。考完試,我問(wèn)她是怎么知道我筆沒(méi)油了,她說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)你在那兒念什么“完了完了,沒(méi)油了”,我就大發(fā)慈悲借你一支唄,‘謝啦。’

          這個(gè)樂(lè)觀向上,樂(lè)于助人的人就是我的好朋友兼我的學(xué)霸同桌——黃靜芝。

          學(xué)霸的800字作文 篇16

          我的同桌是個(gè)學(xué)霸,他的名字在學(xué)校無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他,就是蔣濟(jì)帆。

          別看他個(gè)子不高,腦袋卻長(zhǎng)得特別大,就像一個(gè)微型圖書(shū)館,這就是傳說(shuō)中的聰明人的腦袋吧。他頭發(fā)根根直豎著,眉毛有時(shí)向上翹,有時(shí)呈川字形,儼然是一副老師的模樣。他的眼睛圓圓大大的,似乎就是為了看題目而長(zhǎng),那黑色的眼球,閃爍著渴望智慧的光芒。

          他知識(shí)淵博,口中說(shuō)出來(lái)的,不管是題目還是道理,都頭頭是道,讓人佩服得五體投地。每當(dāng)考試時(shí),很多同學(xué)緊張得直冒冷汗,而蔣濟(jì)帆卻開(kāi)心地叫著:耶,寶寶最喜歡考試了。這就是學(xué)霸的心態(tài)呀!每次考試,不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ)、科學(xué),他常常拿第一。在奧數(shù)上,更是無(wú)人能敵希望杯、華杯、中環(huán)杯各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)的名單上總有他的名字。更令人驚呆的是,讀六年級(jí)的他考的竟然是初一的杯賽,真是讓我們望而生畏。

          一個(gè)學(xué)霸的煉成,離不開(kāi)勤奮的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的作業(yè)他能很快做完,然后就拿出自己的奧數(shù)本開(kāi)始做。有一天,我看到他一如既往地拿出了奧數(shù)本。大約做了兩三題之后,似乎遇到了難題,忽然停下筆來(lái)。他死死地盯著題目看了好一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng),抓起旁邊的草稿紙就算了起來(lái)。終于做對(duì)了!他長(zhǎng)舒一口氣,開(kāi)始做下一題。

          蔣濟(jì)帆還特別愛(ài)鉆研。有一次數(shù)學(xué)課上,老師和同學(xué)們?cè)谟懻摪b茶葉的題目,在一個(gè)固定體積的紙箱里,最多可以裝幾盒茶葉?有的同學(xué)認(rèn)為是五盒,有的同學(xué)認(rèn)為是六盒。上課時(shí)大家都在討論,一到下課就停了,只在那邊玩,看書(shū),或做作業(yè)。只有蔣濟(jì)帆拿出數(shù)學(xué)學(xué)具袋中的小正方體,模擬茶葉盒,開(kāi)始研究這道題。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次拼裝,他終于得出最后的結(jié)論是七盒!大家都覺(jué)得這個(gè)結(jié)果有些不可思議,紛紛跑到他桌前去看。他高高興興地為我們展示他的拼法和其中的奧秘,使所有人都明白了這道題。

          這就是我的學(xué)霸同桌。他令我們班的男生們羨慕嫉妒恨;讓我們班的女生們敬仰佩服!好一個(gè)傳奇人物,好一個(gè)學(xué)霸蔣濟(jì)帆!

          學(xué)霸的800字作文 篇17

          什么是學(xué)霸?顧名思義,學(xué)霸的意思就是“學(xué)習(xí)小霸王”。別看現(xiàn)在市面上有那么多的學(xué)霸速成手冊(cè),可真正操作起來(lái)可就不是那么簡(jiǎn)單的事!我就夢(mèng)想能做個(gè)學(xué)霸,盡管理想和現(xiàn)實(shí)還差著一大截,但我相信靠實(shí)際行動(dòng)還是能實(shí)現(xiàn)的。

          想要做學(xué)霸,切忌光想不做,不然你就會(huì)成為一個(gè)想當(dāng)學(xué)霸的學(xué)渣。想要做學(xué)霸,就得時(shí)刻牢記學(xué)霸準(zhǔn)則,然后像學(xué)霸一樣去努力,等你習(xí)慣了學(xué)霸的節(jié)奏,這時(shí)候你就成為了一名學(xué)霸。

          學(xué)霸準(zhǔn)則一:言出必行,永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)的心。每次考試都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),比如說(shuō)數(shù)學(xué)考滿分。接下來(lái)你要做的就是認(rèn)真聽(tīng)課,努力做題,遇到不會(huì)的題要認(rèn)真思考。不能老想著:“這題算了吧,考試肯定不考,考了也也沒(méi)多少分……”,也不能老安慰自己:“反正還有好多人比我差呢,怕什么……”,這些都是學(xué)渣才會(huì)想的事,學(xué)霸永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀,不努力就會(huì)被別人趕超,所以他們每一分都必須拿到。

          學(xué)霸準(zhǔn)則二:聽(tīng)話懂事,學(xué)習(xí)上的事一點(diǎn)都不能忽視。想要做學(xué)霸,要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,及時(shí)完成老師交代的任務(wù)和作業(yè),不能想著臨時(shí)借同學(xué)作業(yè)抄一抄應(yīng)付了事,要對(duì)自己嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)上要勤學(xué)好問(wèn),有不懂的地方及時(shí)向老師請(qǐng)教,不要不懂裝懂、似懂非懂,最后一竅不通。到家后,要及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把知識(shí)牢牢地鎖在自己的大腦里。

          學(xué)霸準(zhǔn)則三:學(xué)無(wú)止境,學(xué)習(xí)不止是課堂上的事。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),但知識(shí)的獲取不僅僅局限在課堂上,還包括各種能力的培養(yǎng),探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟,這都是學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的,平時(shí)要多和同學(xué)交流,多向老師發(fā)問(wèn),多觀察周邊的事物,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,這些都是學(xué)霸養(yǎng)成中必不可少的事項(xiàng)。

          也許現(xiàn)在偷懶一時(shí)還不能表現(xiàn)出什么東西,可日積月累之后,必定是隱患無(wú)窮。學(xué)霸不是一天練成的,學(xué)渣卻可以速成,千萬(wàn)別讓?xiě)卸柰淌赡愕男模?/p>

          “書(shū)山有路勤為徑?!敝挥信Γ挥袌?jiān)持,才能成為真正的學(xué)霸!

          學(xué)霸的800字作文 篇18

          在這個(gè)明媚的暑假里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。她可厲害啦,是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”!

          一次上課,老師詳細(xì)的講解完所有例題,然后讓我們獨(dú)自完成接下來(lái)的練習(xí)。我?jiàn)^筆疾書(shū),信心滿滿:“今天的題目挺簡(jiǎn)單的嘛!”然而,寫(xiě)到最后一題時(shí),我傻眼了:“天吶!那么多的字,那么復(fù)雜的圖形,要我怎么寫(xiě)嘛!”我焦躁地盯著題目看了半天,也沒(méi)理出頭緒。無(wú)奈之下,我將求助的目光投向了一旁的同桌。“干嘛?不要用那種眼神看著我,好不好?”她全身哆嗦了一下。我可憐巴巴地看著她:“就一題,就一題嘛,好不好好不好……”她敵不過(guò)我的“死纏爛打”,只好“舉手投降”:“行了行了,別在那兒膩歪了,快過(guò)來(lái)看著!”我樂(lè)顛樂(lè)顛地靠了過(guò)去,仔細(xì)聽(tīng)她講解。

          半晌過(guò)后,我依然“丈二和尚——摸不著頭腦”,云里霧里地問(wèn):“所以說(shuō),這道題到底該怎么解?”她兩眼一翻,擺出一副“我真是服了你”的樣子,無(wú)奈的說(shuō):“我說(shuō)你怎么就那么笨的呢?”我連聲抗議:“什么呀!明明是你太聰明了,OK?”她嘆了一口氣,有氣無(wú)力的說(shuō):“好吧,我再講一遍。呆瓜,仔細(xì)聽(tīng)啊。”說(shuō)著,還毫不留情的對(duì)著我的腦門兒就敲了一下。然后,她耐心地、仔細(xì)地又為我講解了第二遍,還幫我把所有疑問(wèn)都一一解答。看著她不厭其煩的模樣,仿佛有潺潺的溪流流過(guò)我的心田,在這炎炎夏日送來(lái)了一抹清涼。功夫不負(fù)有心人,在我們的共同努力下,終于解決了困難。你看,世上無(wú)難事,只怕有心人。

          在數(shù)學(xué)期中考試中,她也乍露鋒芒。試卷上的最后幾道應(yīng)用題,我百思不得其解。正當(dāng)我在內(nèi)心“狂吼”時(shí),她卻輕而易舉的做了出來(lái),而且全對(duì)!對(duì)此,真想仰天高呼:“學(xué)霸,學(xué)霸,把你的智慧分點(diǎn)兒給我吧!”

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是也迫不及待的想認(rèn)識(shí)這位令我佩服得“五體投地”的“超級(jí)學(xué)霸”呢?

          學(xué)霸的800字作文 篇19

          我們班有很多小學(xué)霸,其中有一位成了我不打不相識(shí)的好朋友,你們想知道她是誰(shuí)嗎?請(qǐng)接下看我的文章吧!

          有一次我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),就聽(tīng)到了一陣罵人的聲音。我連忙跑過(guò)去看,原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)在罵一個(gè)小女生。雖然旁邊圍了很多人,但是沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為那個(gè)小女生說(shuō)話。我看不下去了,立馬沖到她面前說(shuō):你吼什么吼!干嘛老欺負(fù)別人!班長(zhǎng)見(jiàn)有人出頭了就沒(méi)有再說(shuō)話,自己離開(kāi)了。我心想:不就是學(xué)習(xí)好嘛,大家都是一樣的,你又不比我多長(zhǎng)一個(gè)鼻子眼睛的,有什么了不起的。

          從這件事后我就非常討厭班長(zhǎng),甚至希望再也見(jiàn)不到她。幾天后的下午,我去上體育課。老師說(shuō)要400米測(cè)試,可是我體力不好,根本跑不動(dòng),但是也只能硬著頭皮跑。跑著跑著,突然有人推了我一下,我一下子磕到了地上,膝蓋上流出了血。我抬頭一看,推我的人是那個(gè)早上的那個(gè)小女生!

          我不是站在她那邊替她說(shuō)話嗎?她為什么還要害我?我的腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題,我的表情已經(jīng)無(wú)法控制!心理除了疑問(wèn)就是委屈。

          這時(shí),有一雙手把我扶了起來(lái)。我一看仔細(xì)看,居然是班長(zhǎng)!班長(zhǎng)親切地問(wèn)我:沒(méi)事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室看一下?我沒(méi)有回答她的問(wèn)題。她就義無(wú)反顧地把我扶到了醫(yī)務(wù)室,又跑去跟老師說(shuō)。老師通知我的爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看。

          之后回到學(xué)校,我一看到班長(zhǎng),心里就非常的懊悔,覺(jué)得之前小女生的事情可能是我誤會(huì)了她。下課后,我就跑去跟她道歉。她微笑著說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事,都是小事。班長(zhǎng)又跟我解釋了:那天那個(gè)小女生其實(shí)是在欺負(fù)人,我看不過(guò)去才出頭對(duì)她吼。

          從那以后,我再也沒(méi)有和那個(gè)女生說(shuō)過(guò)話了。同時(shí)我又知道了一個(gè)道理:無(wú)論發(fā)生什么事情,都應(yīng)該了解事情的前因后果,而不是隨意的下判斷,誤會(huì)他人。這個(gè)就是我的學(xué)霸好班長(zhǎng)教我明白的!

          學(xué)霸的800字作文 篇20

          “路見(jiàn)不平一聲吼,學(xué)霸不放手。當(dāng)今時(shí)代,學(xué)霸大概是學(xué)生中最大的詞了。學(xué)霸,即學(xué)習(xí)方面的“惡霸”。其實(shí)早在古時(shí)就有“學(xué)霸”一稱?,F(xiàn)在的人們,面對(duì)“學(xué)霸”一稱,卻有多種看法,有的嫉妒,有的羨慕,我卻認(rèn)為,只要努力,想成為學(xué)霸的大有人在。

          首先,就要認(rèn)識(shí)“學(xué)霸”。一般說(shuō)來(lái),“學(xué)霸”更是學(xué)習(xí)好的人的總稱。其實(shí)“學(xué)霸”可分好多種呢。

          一種“學(xué)霸”勤奮、認(rèn)真。上課努力聽(tīng)講,下課努力做作業(yè),放學(xué)努力復(fù)習(xí)?!耙环莞牛环菔斋@”他們也確實(shí)獲得了較好的平穩(wěn)的成績(jī)。而對(duì)這種人,我起初并未怎么注意,個(gè)人認(rèn)為他們只是比我們更努力些罷了。

          二種“學(xué)霸”——他們并沒(méi)有第一種“學(xué)霸”那么努力,付出的和我們差不多,可得到的確比我們多得多。面對(duì)考試,他們總是沉穩(wěn)、淡定,若神一般。他們又有一個(gè)具體的名字,叫“學(xué)神”,面對(duì)學(xué)神,我也只能望而卻步,敬佩至極了。

          三種“學(xué)霸”——他們是隱藏在各班中的最“可恨”的人了。這種人,一般隱匿在教室最后,與“學(xué)渣”們混在一起 ,上課玩手機(jī),下課就奔出教室,然而,這更是同學(xué)最恨,也是老師最無(wú)奈的,具體稱為“學(xué)痞”。突出的XX卻與他們身份極不相符,剛過(guò)的期中,又出現(xiàn)了“學(xué)霸”,名列神童的情況了,然而我卻發(fā)現(xiàn)了一件令我十分驚訝的事——第一名竟不是第二種“學(xué)神”。也不是第二種“學(xué)痞”,而是我最不注意的第一種“學(xué)霸”。再看看歷年的年級(jí)第一,也都并不一定“3+3班的“學(xué)神”,而是實(shí)驗(yàn)班勤奮的第一種“學(xué)霸”啊,再看看我的XX,也不得不有些佩服他們了,他們或許有多高的智商,但卻用大把大把的汗水換來(lái)了考試時(shí)的一分兩分。這非但不讓他們遜于其他兩種學(xué)霸之外,反而是更令人佩服的。因?yàn)橹灰泻顾涂梢詮浹a(bǔ)智商,而有智商卻沒(méi)了汗水,一切都是空話。

          由此看來(lái),學(xué)霸并不是遙不可及的。只要努力付出,堅(jiān)持,誰(shuí)不能當(dāng)“學(xué)霸”呢?

          學(xué)霸的800字作文 篇21

          “釘——”上課鈴悠悠慢慢的響了,沉浸在昨日漫畫(huà)里的我還在傻傻的笑,完全將昨天老師講的事情拋到九霄云外去了。

          “同學(xué)們,收拾收拾東西,準(zhǔn)備考試!”

          “什么?!”我一臉茫然的看著老師,像一個(gè)貪玩的孩子忘了干正事,被家長(zhǎng)逮個(gè)正著,一點(diǎn)防備也沒(méi)有。

          “別說(shuō)話,認(rèn)真考試!”

          完了完了,昨天光想著玩了,什么事也沒(méi)干。唉,果然,做了任何錯(cuò)事都會(huì)有報(bào)應(yīng)的。這下該怎么辦呢?唉?對(duì)了!我還有“大腦偷換儀”??!嘿嘿嘿,這下不用愁了!

          我從背包里拿出一個(gè)橡皮大小的“小玩意”,把頭朝向我們后排的學(xué)霸,輕輕一按——哎!成功了!一方便在這邊竊喜,一方面小心翼翼的觀察著老師,生怕她看出我的一系列小動(dòng)作。

          哎呀這道題太簡(jiǎn)單了;這也太輕松了吧;這老師能出的再簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧;一點(diǎn)難度都沒(méi)有。

          我這邊洋洋得意,可那一邊——?不對(duì),這道題我明明做過(guò),怎么想不起來(lái)了;怎么回事,怎么這么眼熟;為什么我做不出來(lái),不對(duì)勁;這道題怎么這么難啊。頭上布滿密密細(xì)汗,緊皺的眉頭足以表現(xiàn)出他的疑惑:我是不是在做夢(mèng)啊?

          “呼——終于考完了!”我回頭看了看學(xué)霸,他可不像平常那樣輕松,一臉黑線。我的心突然揪了一下,趕忙把大腦換了回來(lái)。

          “這次測(cè)試有的同學(xué)考的很好,個(gè)別同學(xué)退步很大?!崩蠋煶蛄顺?qū)W霸,仿佛想要看透他的內(nèi)心。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我考了一百,可學(xué)霸只考了83。下課后,老師將學(xué)霸叫到了辦公室談話,回來(lái)時(shí),學(xué)霸哭了,我的心又揪了一下。

          盡管回家后我受到了媽媽的表?yè)P(yáng),可我卻高興不起來(lái),嘴角也像被什么東西壓著一樣,揚(yáng)不上來(lái)。突然,心又揪了一下,我明白了——這個(gè)使我難過(guò)的力量,我連忙將書(shū)包里的“大腦偷換儀”摔了個(gè)粉碎。頓時(shí),我呼了一口氣,微笑終于重現(xiàn)。

          學(xué)霸的800字作文 篇22

          她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué); 她――是老師的幫手,同學(xué)們的榜樣、伙伴; 她――是我的好朋友――鄭寒予。

          她有一雙看似不太大的眼睛,晶瑩的眼球上,仿佛閃爍著星星的光芒,在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng),使她的眼睛熠熠生輝。她的嘴唇有一些干裂,從遠(yuǎn)處看,她的嘴唇就像剛成熟的櫻桃似的,紅紅的、亮亮的;從近處看,她的嘴唇有一點(diǎn)兒往上翹,笑起來(lái)十分天真可愛(ài)。她那標(biāo)致的五官長(zhǎng)在一張不大不小的瓜子臉上,顯得十分漂亮。她比較喜歡穿綠色的衣服,下身總穿一條緊身的牛仔褲,看著十分有精神。她那在同齡女生中算高挑的個(gè)子,襯托出她的苗條。她烏黑的長(zhǎng)發(fā),垂吊在頭上,一直到腰部,走起路來(lái)一擺一擺的,顯得十分可愛(ài)。 她不僅長(zhǎng)的漂亮,還是我們班上數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸。

          還記得大概是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)禮拜四,下午的班會(huì)課,老師第一個(gè)叫到她的名字,讓她把作業(yè)拿到投影儀展示。全班同學(xué)都熱烈鼓掌。只見(jiàn)她一面天真的歡笑,拿著自己的家作本,蹦蹦跳跳的走了上去。看著她那整潔、美觀的書(shū)寫(xiě),看著那一個(gè)個(gè)大紅鉤,我真是羨慕極了。她給我們簡(jiǎn)單地講過(guò)自己做作業(yè)的過(guò)程后,又歡喜地走下去了。 下課后,我走到鄭寒予身旁,對(duì)她說(shuō):“鄭寒予,我可真羨慕你,不僅人長(zhǎng)得漂亮,成績(jī)也好。”她淡淡一笑,說(shuō):“你的成績(jī)也不差??!”我對(duì)她微微一笑。 一單元考試成績(jī)公布后,老師讓上了90分的上前領(lǐng)取獎(jiǎng)?wù)?,而鄭寒予,就排在了我前面。我好奇的?wèn)她:“鄭寒予,你考了多少分?”她咧嘴一笑,說(shuō):“96.5”“哇噻!”我一臉羨慕地說(shuō),“好羨慕你啊,考這么高。”“你考了多少?”她好奇地問(wèn)我。我回答說(shuō):“93.5”“哈哈?!?/p>

          我知道,在不久的將來(lái),我們就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。所以,我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光,努力向我的學(xué)霸伙伴鄭寒予看齊,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          學(xué)霸的800字作文 篇23

          最近,很多同學(xué)都會(huì)說(shuō):“唉,學(xué)習(xí)真枯燥乏味,一點(diǎn)都意思都沒(méi)有,而且還很累。更不要說(shuō)做學(xué)霸了,做學(xué)霸可是要天天做很多很多習(xí)題的呢!”那么今天,菲寶就來(lái)告訴你如何做到學(xué)習(xí)不累,并且不用天天做一大堆習(xí)題就能成為一個(gè)超級(jí)學(xué)霸吧!

          首先,我們要先知道什么叫 “學(xué)霸”。學(xué)霸,故名思議,就是學(xué)習(xí)中的霸王。那怎么才能成為學(xué)習(xí)中的霸王呢?答案就在下面!

          各位家長(zhǎng)都知道,各位同學(xué)也知道,想要做一個(gè)超級(jí)學(xué)霸,當(dāng)然得養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。但,什么叫“刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”呢?

          這一點(diǎn),可能大家都認(rèn)為,要想成為學(xué)霸,當(dāng)然得每天做很多很多的習(xí)題,而且,最好把玩的時(shí)間,也用來(lái)復(fù)習(xí)。那么,菲寶就要告訴你,你的方法錯(cuò)了!就算小學(xué)的時(shí)候能成為學(xué)霸,但你有沒(méi)有想過(guò),以后初中,高中,作業(yè)越來(lái)越多,你怎么辦?難道不睡覺(jué),熬夜做習(xí)題嗎?

          這,就是問(wèn)題的根源!很多人都以為,只要天天做很多很多的習(xí)題,上很多很多的補(bǔ)習(xí)班,就能成為學(xué)霸。但其實(shí),這不僅沒(méi)法讓你成為學(xué)霸,反而還會(huì)讓你覺(jué)得學(xué)習(xí)很累,很枯燥。那么,菲寶就來(lái)教你一些更輕松的方法吧!

          一、早讀

          俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。利用早上的時(shí)間好好把那些學(xué)過(guò)的知識(shí)讀幾遍,而且不能老是讀自己已經(jīng)滾瓜爛熟的東西哦!

          二、抓緊時(shí)間

          利用那些零星的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),也是一種學(xué)習(xí)的好方法哦!

          三、復(fù)習(xí)

          只要你堅(jiān)持照我前面說(shuō)的去做,你的知識(shí)就會(huì)掌握的很扎實(shí)。這樣,你就能快速的做完學(xué)校作業(yè),并有時(shí)間復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)時(shí)除了做習(xí)題,還要把學(xué)校作業(yè)上的題目看一眼,要知道對(duì)的為什么是對(duì)的,錯(cuò)的為什么是錯(cuò)的。而且復(fù)習(xí)的時(shí)間不能太長(zhǎng),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

          四、早睡早起

          養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,使精力充沛,也是學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的一部分哦!

          只要你堅(jiān)持照我說(shuō)的去做,你肯定能成為一個(gè)超級(jí)學(xué)霸!讓我們一起努力吧!

          學(xué)霸的800字作文 篇24

          在生活中,只要我們留心觀察,用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些非常有價(jià)值的東西,當(dāng)然了,我也會(huì)留心觀察身邊人的言行。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密學(xué)霸的秘密。

          記得是在我四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我們班的一位本不起眼的同學(xué),在這學(xué)期成績(jī)突飛猛進(jìn),成了班上一位名副其實(shí)的學(xué)霸,這讓我們班的同學(xué)都非常驚訝,又羨慕敬佩她。她平常和我們一樣,一下課就跑出去瘋玩,看上去也不是很認(rèn)真,可她每次考試,分?jǐn)?shù)都是名列前茅,不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué),連英語(yǔ)都是,從未下過(guò)前三名。

          我們幾個(gè)同學(xué)就去向她取經(jīng),問(wèn)她為什么能考得這么好,有什么好的方法,傳授傳授給我們??伤偸切ξ鼗卮鹞覀儯簺](méi)有什么好方法,其實(shí)我和你們一樣,我在家里也這樣玩耍,可能是因?yàn)槲椰F(xiàn)在運(yùn)氣開(kāi)始好轉(zhuǎn)了,所以才會(huì)稍微進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)!可能其她幾位同學(xué)都相信她說(shuō)了,而我不信也沒(méi)再問(wèn)下去。我只想去她家一探究竟,所以,便以去學(xué)霸家寫(xiě)作業(yè)的名義換取了一次去她家里的機(jī)會(huì)。

          她的家里很普通,與我想象中的完全不同,她的父母也不像電視劇那些學(xué)霸父母那樣戴著一副眼鏡在看書(shū)。

          當(dāng)我進(jìn)到她的房間的時(shí)候,也不覺(jué)得有什么特別,可我坐在她的書(shū)桌前的.時(shí)候,我感覺(jué)我的腳好像踢到了什么,我拉出來(lái)一看,是一個(gè)較大的藍(lán)色箱子。我好奇地打開(kāi)看了看,我愣住了,里面裝著各種各樣的練習(xí)冊(cè),在箱子的最底部,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)便簽條,上面工工整整地寫(xiě)著一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年工,如果你覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀,那就努力地去尋找最優(yōu)秀的自己吧!因?yàn)樵摮缘目?,早晚要吃的!我看完后,?nèi)心被深深觸動(dòng),心想:她這么努力,怪不得進(jìn)步這么快!我明白了,一份耕耘,一份收獲,成功背后的艱辛,只有成功者知道。

          我發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘學(xué),我要以學(xué)霸為榜樣,為自己的理想而努力奮斗。

          學(xué)霸的800字作文 篇25

          一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)肥大的耳朵,一張紅撲撲的臉——沒(méi)錯(cuò),他就是那個(gè)學(xué)霸,那個(gè)“瘋子”。

          課間,他用手臂輕輕托起并不大的頭,雙腳蹬在桌子下的支點(diǎn)上,大腿上放著他最愛(ài)的書(shū)——《羊皮卷》,右手則在書(shū)頁(yè)上流暢地翻動(dòng)。書(shū)早已舊了,在翻動(dòng)時(shí)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,他沒(méi)在意,獨(dú)自沉浸在絢爛的文字中。他看著書(shū),嘴角常常浮起一絲淺淺的微笑,仿佛看見(jiàn)了世上的一切真理。嘴唇上干裂的唇紋就像是一道一道智慧的刻痕,左手上密密的黑斑胎記猶如與生俱來(lái)的慧根,延伸至手腕。別看他還是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于八、九年級(jí)的數(shù)學(xué),他已經(jīng)可以輕而易舉的破解;一篇一篇的閱讀難題,他的回答總是一字不漏,毫無(wú)破綻。我怎能不稱他為學(xué)霸?

          他常表現(xiàn)得十分理性,但還是隱藏不了他那童稚瘋狂的真心。

          快看,他瘋了,在座位上舞著雙手,扯著嗓門吼著歌,不協(xié)調(diào)地扭動(dòng)著屁股,就差點(diǎn)把桌椅掀翻了。他試圖把我也拉進(jìn)他的世界,左手“啪”的一聲,狠狠地拍一下我的背,又立刻跑到離我不遠(yuǎn)的地方,對(duì)著我張牙舞爪,吼著沒(méi)完沒(méi)了的自編歌曲。一次,兩次,三次,我被激怒了,緊跟在他身后,拉短距離,逼近,我就像一輛警車,追捕著一個(gè)逃犯。他兩只粗壯的手臂在空中揮舞著,臉背著我,仿佛在偷笑。原來(lái),我還是中了他的計(jì),他如風(fēng)一樣狂妄地跑著,根本停不下來(lái),每到過(guò)道的轉(zhuǎn)彎處就會(huì)嚇到一群女生,但他根本不會(huì)減速,一穿而過(guò)。當(dāng)我被卡在人群中時(shí),他一回頭,直沖著我“奸笑”。我跑不過(guò)他,站在墻角無(wú)奈地喘著粗氣。他倒是無(wú)所謂,直招呼我繼續(xù)追他,臉上掛著他那獨(dú)一無(wú)二的怪笑,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)地溜走。我呆滯地望著他的背影,心想,真是個(gè)瘋子!

          半年同桌,那個(gè)學(xué)霸,那個(gè)“瘋子”已經(jīng)成了我的鐵桿朋友。我們一起學(xué),一起瘋,一起在時(shí)間的流里享受我倆的六年級(jí)。

          學(xué)霸的800字作文 篇26

          暑假的一天,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我很喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍,每次都會(huì)在她的作品前停留很久。一本名叫《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》的書(shū)瞬間吸引了我的注意力,獨(dú)特的書(shū)名,有趣的內(nèi)容使我對(duì)它印象深刻。

          這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫江冰蟾的“學(xué)霸”。在家長(zhǎng)眼里,江冰蟾和方樂(lè)天屬于兩種完全不同類型的孩子。江冰蟾自控力超凡,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。而方樂(lè)天卻恰恰相反,對(duì)于他來(lái)說(shuō)玩樂(lè)才是重中之重。于是家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng),讓妹妹江冰蟾去做方樂(lè)天的“小老師”。江冰蟾應(yīng)付完讓人頭疼的哥哥后,又要去應(yīng)付月考,忙的一個(gè)頭兩個(gè)大。機(jī)緣巧合下,他結(jié)識(shí)了文藝學(xué)霸小羽毛,快樂(lè)學(xué)霸侯小強(qiáng),心靈手巧的留守兒童慶慶,他們給江冰蟾忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景,而江冰蟾也從中找到了屬于她自己的快樂(lè)秘笈。

          讀完這本書(shū)后,我對(duì)于學(xué)習(xí)有了些不一樣的看法。我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像江冰蟾一樣,如果遇到不明白的題目,一定不能得過(guò)且過(guò),要學(xué)會(huì)移樽就教。明白在學(xué)習(xí)生活中,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?如果別人向我們請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,我們更不能驕傲,要虛心耐心的為別人解答,要明白驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步的道理。同時(shí),我們也應(yīng)該向全能學(xué)霸小羽毛學(xué)習(xí),明白這個(gè)世界從不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)不去找現(xiàn)成的范文,而是留心作文觀察周圍的世界,那樣你會(huì)獲得更多的收獲。當(dāng)你看到別人寫(xiě)的美文時(shí),要先觀察別人的寫(xiě)作手法及語(yǔ)言技巧,挑選其中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)記錄,然后靈活的運(yùn)用于自己的作文之中。只有多閱讀多總結(jié)多積累我們才能寫(xiě)出屬于自己的好文章。然后黃宇航那種助人為樂(lè)且不求回報(bào)的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。明白給人玫瑰,手有余香,積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),用自己力所能及的方式奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心也能夠給我們的生活添加不一樣的色彩。

          學(xué)霸的800字作文 篇27

          人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知過(guò)能改,善莫大焉!

          在過(guò)去的兩年中,我一直處于佛系學(xué)習(xí)中,那是不熬夜、不努力、不肯學(xué)的一種狀態(tài)。但值得慶幸的是,我現(xiàn)在開(kāi)始肯學(xué)了。這也讓我進(jìn)入了緊張的備考時(shí)刻。

          那時(shí)初三剛剛考完試,我考的并不好,不好就不好,能怎么樣呢;那時(shí)我上網(wǎng)課,是在學(xué)而思上,在奶奶家上著課,無(wú)人監(jiān)管,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng);那時(shí)我以為我每天都是開(kāi)心的、快樂(lè)的。但現(xiàn)在想一想其實(shí)我已經(jīng)墮落到了極點(diǎn),在正式上學(xué)校的網(wǎng)課后,我才猛然的發(fā)現(xiàn)我不能這樣,我的人生更不能這樣。

          乾坤未定,你我皆是黑馬。我便開(kāi)始了真正的備考!

          我調(diào)整好狀態(tài),迎接每一節(jié)網(wǎng)課。每一天我都全力以赴,但連續(xù)幾天的奮戰(zhàn)之后,似乎毫無(wú)成效,我開(kāi)始懷疑我自己,不相信自己,這讓我常常問(wèn)自己:我到底行不行?這樣學(xué)有用嗎?這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天,我感覺(jué)我的學(xué)習(xí)生涯猶如傍晚一樣,陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,也快迎來(lái)了黑暗。

          這時(shí),3月20日的一條消息回答了我心中的那個(gè)我行不行的問(wèn)題。語(yǔ)文老師評(píng)論了我的作業(yè):老師期待看見(jiàn)你更大的進(jìn)步。這讓我堅(jiān)定了信念,認(rèn)識(shí)了自己。我變得更加努力,開(kāi)始熬夜學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半。努力是會(huì)有回報(bào)的,我又收獲許多條語(yǔ)文老師的消息:比上次有了很大的進(jìn)步、這次作業(yè)完成的非常棒那時(shí)我好像是真的打了雞血一樣,我開(kāi)始從晚上十點(diǎn)半學(xué)習(xí)到晚上十一點(diǎn)半。我的想法只有兩種:你可以;你不能辜負(fù)語(yǔ)文老師。

          之后我便開(kāi)始了更加勤奮的努力,慢慢的,地理老師、物理老師、化學(xué)老師都在認(rèn)可我,這讓我收獲了更多的自信。我又開(kāi)始針對(duì)那些曾經(jīng)讓我頭疼的數(shù)學(xué),努力是會(huì)上癮的。經(jīng)過(guò)十多天的努力,數(shù)學(xué)老師終于認(rèn)可了我,也會(huì)鼓勵(lì)我!我現(xiàn)在覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)學(xué)霸了。我非常喜歡我現(xiàn)在每天像打了雞血一樣的狀態(tài)。我認(rèn)為我將會(huì)是網(wǎng)課學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的一匹黑馬!我會(huì)朝著我的目標(biāo)一步一步的前進(jìn)。

          以夢(mèng)為馬,

          不負(fù)昭華!

          2020中考我來(lái)了!

          學(xué)霸的800字作文 篇28

          同學(xué)們時(shí)常稱我為學(xué)霸,我卻覺(jué)得這個(gè)稱號(hào)人人都可以得到。

          其實(shí)學(xué)霸到處都是,就拿我們班的人來(lái)說(shuō),我們的班長(zhǎng),細(xì)心上進(jìn);張穎杰,數(shù)學(xué)天才;孫俊宇,語(yǔ)文才女……那么大家為什么就不叫他們學(xué)霸呢?可能你會(huì)嫌班長(zhǎng)的英語(yǔ)差或者嫌張穎杰粗心大意又覺(jué)得孫俊宇數(shù)學(xué)不好等等,覺(jué)得他們還沒(méi)有到達(dá)學(xué)霸的境界,不足以這樣稱呼。如果是這樣想的話,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

          學(xué)霸,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,但它的“煉成”卻千辛萬(wàn)苦。記得在小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)不好,學(xué)起來(lái)就像囫圇吞棗。來(lái)到初中后,遇到的難題比天上的星星還多,每次上課都是云里霧里的,打了好幾次退堂鼓,后來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō),如果你相信什么,那么它就是什么,如果你認(rèn)為很難,那么它就很難。這句話給了我很大的啟發(fā),我重拾信心,相信自己能把數(shù)學(xué)搞好。于是,每次周末我就多做幾道數(shù)學(xué)題,可是難題還是難,每次做不下去時(shí)就想放棄,而數(shù)學(xué)老師那句話卻始終給我敲響了警鐘,我又重新認(rèn)真做題……就這樣日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了顯著的提高,也因此成了學(xué)霸的代言人。

          其實(shí)想想看,我只是把我應(yīng)做的做了。學(xué)霸的路程注定要披荊斬棘,很多人在這條路上禁不住風(fēng)吹雨打,黯然放棄,也有不少人愿意付出一切,最終開(kāi)出成功的花朵。而我想說(shuō)的是——-把你應(yīng)該做的做了并做好,因?yàn)闆Q定工作好壞的人是你。當(dāng)然,決定你是學(xué)霸還是學(xué)渣的也是你自己。

          你只見(jiàn)過(guò)為英語(yǔ)發(fā)愁的班長(zhǎng),卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)他努力背單詞的身影;你只見(jiàn)過(guò)考試失利的張穎杰,卻沒(méi)看到他為一道又一道難題絞盡腦汁的思考;你只見(jiàn)過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)難題頭疼的孫俊宇,卻沒(méi)想到她對(duì)待數(shù)學(xué)作業(yè)的用心……他們都在修煉學(xué)霸的路上,為何你卻在起跑線邊徘徊?大家都在為了成功而奮不顧身的努力拼搏呀,不是只有你一人受盡委屈。你要知道,所有人都在乎你飛的高不高,沒(méi)有人關(guān)注你飛的累不累。各科作業(yè)中的難題都是你應(yīng)該克服困難完成的,學(xué)霸也是這樣煉成的。

          記住,你有多努力就有多幸運(yùn)。

          學(xué)霸的800字作文 篇29

          每個(gè)班級(jí)里,都一定會(huì)有一個(gè)學(xué)霸,一個(gè)令人敬仰,令人羨慕的大人物。

          六年級(jí)下學(xué)期,是最緊張的一個(gè)學(xué)期,僅僅幾月時(shí)間,大家就要各奔前程。好的初中,每個(gè)人都在向往?!皹?lè)成公立學(xué)?!边@個(gè)目標(biāo)學(xué)校,我們班兩個(gè)同學(xué)參加了它的錄取考試。那天老師把成績(jī)告訴那兩人時(shí),全班都以敬佩的目光期待地望向他們。

          小陳考了B,小程考了A,如果成績(jī)是B,要繳4萬(wàn)元才能上,而考了A的,只用2萬(wàn)。當(dāng)全班以為小程要高興得大叫時(shí),卻見(jiàn)她緊皺眉頭,匆匆到學(xué)校電話機(jī)打電話。

          她怎么了?她可是考了A的人啊,怎么還不高興呢?她的劃區(qū)學(xué)校不是太好,她會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)嗎?難道是因?yàn)樗龑?duì)住宿學(xué)校有排擠嗎?她是害怕嗎?她是不夠獨(dú)立嗎?不會(huì)吧,她平時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)的,莫非是別的原因?

          一會(huì)兒,她打完電話回來(lái),向老師低聲說(shuō)了幾句話,轉(zhuǎn)身向座位走去,剛才還神色鎮(zhèn)定的她已紅了眼睛,捂著眼抹著淚回到位置上坐下,馬上把書(shū)高高地立起來(lái),把自己的臉埋在書(shū)里。

          我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭聲,但她這樣頹喪的樣子讓我甚是奇怪,她爸媽不讓她上嗎?沒(méi)道理啊,這么好的學(xué)校還不讓她上?問(wèn)問(wèn)她吧。

          “小程。”

          沒(méi)有回應(yīng)。

          “你怎么啦?”

          “嗯?沒(méi),沒(méi)事……”她回話了,聲音里帶著哭腔,有些無(wú)奈的感覺(jué)。

          “我爺爺奶奶不讓我去……說(shuō)太遠(yuǎn)了,平時(shí)見(jiàn)不到……”她哽咽的聲音一下子停止,陷入了沉默的哭泣。

          “可是……這……”我欲言又止,她的內(nèi)心已經(jīng)夠崩潰了,我的無(wú)心之語(yǔ)也許會(huì)讓她更受打擊。

          她面對(duì)嚴(yán)峻的考題從容不迫,竟就這樣被打敗?面對(duì)離開(kāi)親人去到更遠(yuǎn)的地方寄宿學(xué)習(xí),她顯得有些膽怯。去呢,是違背長(zhǎng)輩的意愿,不去呢,又是放棄了自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。在這樣的糾結(jié)下,她畏縮了,只能用哭泣來(lái)安慰自己。

          學(xué)霸的這一次哭泣,讓我看到了她藏于內(nèi)心深處的脆弱,但是在這樣的放棄中,我也發(fā)現(xiàn)了她的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)了對(duì)她來(lái)說(shuō)最重要的事情,不是成績(jī),也不是名校,是親情。

          學(xué)霸的800字作文 篇30

          體育課后是英語(yǔ)課,沸騰的教室好不容易靜下來(lái),一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí),教室的后門都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影,他滿頭大汗,蓬頭垢面,手抱籃球,鬼鬼祟祟……

          這個(gè)身影就是我的同桌,總愛(ài)在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來(lái),同桌常常就“三八線”問(wèn)題,不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里,我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……

          同桌的名字叫“中國(guó)”,因?yàn)橥涝谧晕医榻B時(shí),說(shuō)自己的英文名是“China”,所以同學(xué)都叫他中國(guó)。同桌長(zhǎng)得虎頭虎腦,大家可別被他的外貌騙了,他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友,而是聰明,甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感,五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán),嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲,他一笑,全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是,他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道,很是好聞。

          同桌有點(diǎn)自我“膨脹”,嘴里總掛著一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數(shù)學(xué)課,老師讓他說(shuō)說(shuō)想法,他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”,聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆,老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇,他的嘴邊依舊掛著“朕”,讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。

          同桌是個(gè)段子手,一天到晚,總是金句頻出,讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內(nèi)心的想法,比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”,什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。

          除了這些,我還非常佩服他的聰明才智,以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題,同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí),他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí),他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲,大門牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái),他總會(huì)想到下課,猶如雕像般,坐在那兒紋絲不動(dòng)。

          歲月不居,時(shí)節(jié)如流,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。

          我要當(dāng)學(xué)霸小學(xué)生

          上個(gè)學(xué)期拿了班級(jí)第三名,可把我高興壞了,回家之后好吃好喝,還有獎(jiǎng)金拿。學(xué)霸的待遇果然不錯(cuò)。

          回想以前我就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣,打架,上網(wǎng),上個(gè)遲到,不到,都是個(gè)常事兒。后來(lái)上網(wǎng)的時(shí)候出事兒了,給年紀(jì)主任抓到了,結(jié)果跟我一起玩的小伙伴們都轉(zhuǎn)學(xué)了。就剩下我自己了,雪上加霜的是班主任把我調(diào)到了一個(gè)四周都是女生的地方,我更是沒(méi)人可以跟我好好說(shuō)話。干脆,一不做二不休,我也好好學(xué)習(xí)。于是我也變成了一個(gè)一天到晚都坐在位子上面女努力解題目,認(rèn)真看書(shū)的一個(gè)人,作業(yè)什么的更是認(rèn)真的完成。老師和家長(zhǎng)都好驚奇于我的變化,但是驚奇歸驚奇,不是震驚。直到上學(xué)期期末

          有了上個(gè)學(xué)期的鼓舞,我這個(gè)學(xué)期更是信心滿滿,既然不能讓我做最差的,那我就做最好的更所有的人看,我新學(xué)期要把每天都安排的好好的,五門功課更是一門不能落下,特別是數(shù)學(xué)這個(gè)我的弱項(xiàng)。在新的學(xué)期我一定要做最好的那個(gè)學(xué)生給你們看,這樣才無(wú)愧我光輝的青春。

          我要當(dāng)學(xué)霸小學(xué)生作文2

          五年級(jí)上冊(cè)期末大考,我很緊張,因?yàn)樵嚲淼念}目越來(lái)越難。

          成績(jī)出來(lái)后,雖然總分是全班第二名,但是與第一名差距0。5分,我的語(yǔ)文和第一名差距3分,幸虧數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)補(bǔ)回來(lái)。語(yǔ)文試卷上有個(gè)錯(cuò)別字,如果寫(xiě)對(duì),就和第一名的馬銘佑打成平手。還有,閱讀題扣了6。5分,但我這次小心翼翼了許多,所以還是能考上90分以上。

          語(yǔ)文,早已成為我的缺點(diǎn)。每次語(yǔ)文考試后,我都會(huì)提心吊膽,生怕考不上90分,被同學(xué)取笑,被父母批評(píng),被家人貶低。如果我語(yǔ)文學(xué)好的話,我也不用提心吊膽地看成績(jī)了。

          閱讀題和習(xí)作就是我語(yǔ)文能力差的原因。閱讀題是排在首位。我就是很少看課外書(shū),所以閱讀能力非常差。習(xí)作也是沒(méi)多積累好詞佳句,寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)那么生動(dòng)。別人能用一個(gè)詞表達(dá)的東西,我卻要用一句啰嗦的話來(lái)表達(dá)?,F(xiàn)在,媽媽每天堅(jiān)持要求我做兩篇閱讀題。還報(bào)名了歐陽(yáng)老師的作文班。讓我知道作文世界五彩斑斕,我還在家看作文書(shū),吸取別人的寫(xiě)作技巧。爸爸還讓我看《小故事大道理》,讓我做閱讀題的時(shí)候,更加容易明白了閱讀題的道理,讓我大顯身手。現(xiàn)在我的閱讀題和作文有一些進(jìn)步。第三單元測(cè)試中我閱讀題扣了3.5分作文只扣了1分。這進(jìn)步是我的努力得來(lái)的。

          我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,爭(zhēng)取成為真正的學(xué)霸。

          我要當(dāng)學(xué)霸小學(xué)生作文3

          學(xué)霸,是老師的心頭好,是班級(jí)里的中流砥柱、佼佼者,在班里的地位總是那么高、那么耀眼。

          我好想當(dāng)學(xué)霸,老師是多么的疼愛(ài)你。比如,學(xué)霸和你在課堂上一起偷看課外書(shū),結(jié)果被發(fā)現(xiàn),站在黑板前監(jiān)視同學(xué)們做作業(yè)的,肯定會(huì)是你。

          而學(xué)霸呢?老師會(huì)笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在是上課期間,下課再去補(bǔ)充課外知識(shí),好嗎?”

          背課文時(shí),老師總是叫一些“學(xué)渣”來(lái)背,學(xué)霸們根本不會(huì)去記課文,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)抽背他們。即使被抽到,結(jié)結(jié)巴巴背了半天,老師還會(huì)喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“沒(méi)想好吧?多想一會(huì),坐下吧?!睋Q作我們,不吃一頓教棍炒肉就怪了。

          我好想當(dāng)學(xué)霸,沒(méi)有一道題不會(huì)做。每當(dāng)老師剛布置完幾道作業(yè)題,學(xué)霸們的身邊立馬就圍攏了一群同學(xué)。

          “借我抄抄嘛?!薄敖o我講講吧?!薄敖o你嘗嘗。”同學(xué)們那楚楚動(dòng)人祈盼的眼神和那如糖似漆尾隨的身影,我們別提有多羨慕了。

          我好想當(dāng)學(xué)霸,成績(jī)總是那么牛,周末和假期就是他們的天堂,自己的時(shí)間自己做主。

          而我們呢?總是逃脫不了那么多補(bǔ)習(xí)班的噩夢(mèng),上午補(bǔ)習(xí)、下午補(bǔ)習(xí),整天學(xué)得頭昏腦脹,還沒(méi)有可申訴的地方。

          剛補(bǔ)習(xí)完數(shù)學(xué),又跑去學(xué)語(yǔ)文;學(xué)完語(yǔ)文,馬上飛奔去學(xué)英語(yǔ)、游泳……

          “學(xué)渣”們的生活,沉浸在無(wú)數(shù)補(bǔ)習(xí)的噩夢(mèng)里。有多少人想達(dá)到學(xué)霸那看似觸手可及的位置,但都失敗了。三分天注定、七分靠打拼,就像一座無(wú)形的墻,擋住了他們通往學(xué)霸夢(mèng)想的道路。

          好事輪到他,壞事全輪到我,誰(shuí)叫我不是學(xué)霸呢!

          每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成為江冰蟾那樣的學(xué)霸,然而事實(shí)上我就是現(xiàn)實(shí)版的方天樂(lè),就是大家熟悉的學(xué)渣。整天想著去哪玩兒,吃什么喝什么,根本不想學(xué)習(xí),更別談什么學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都很難集中注意力,心思都在樓下瘋鬧的小伙伴們身上,所以作業(yè)也大都是敷衍了事。媽媽對(duì)于我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)也很頭疼,給我報(bào)了大把的補(bǔ)習(xí)班。然而對(duì)我來(lái)說(shuō),其實(shí)并沒(méi)有起到什么效果,還使我更討厭學(xué)習(xí)了。江冰蟾的事例讓我明白,只要找到適合自己的.學(xué)習(xí)方法,就能

          為了不再讓媽媽失望,為了讓自己獲得成就感,也為了以后真的能為社會(huì)做點(diǎn)實(shí)事,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力做一個(gè)讓媽媽驕傲的小學(xué)霸。

          我要當(dāng)學(xué)霸小學(xué)生作文4

          暑假的一天,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我很喜歡陽(yáng)光姐姐——伍美珍,每次都會(huì)在她的作品前停留很久。一本名叫《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》的書(shū)瞬間吸引了我的注意力,獨(dú)特的書(shū)名,有趣的內(nèi)容使我對(duì)它印象深刻。

          這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫江冰蟾的“學(xué)霸”。在家長(zhǎng)眼里,江冰蟾和方樂(lè)天屬于兩種完全不同類型的孩子。江冰蟾自控力超凡,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。而方樂(lè)天卻恰恰相反,對(duì)于他來(lái)說(shuō)玩樂(lè)才是重中之重。于是家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng),讓妹妹江冰蟾去做方樂(lè)天的“小老師”。江冰蟾應(yīng)付完讓人頭疼的哥哥后,又要去應(yīng)付月考,忙的一個(gè)頭兩個(gè)大。機(jī)緣巧合下,他結(jié)識(shí)了文藝學(xué)霸小羽毛,快樂(lè)學(xué)霸侯小強(qiáng),心靈手巧的留守兒童慶慶,他們給江冰蟾忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景,而江冰蟾也從中找到了屬于她自己的快樂(lè)秘笈。

          讀完這本書(shū)后,我對(duì)于學(xué)習(xí)有了些不一樣的看法。我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像江冰蟾一樣,如果遇到不明白的題目,一定不能得過(guò)且過(guò),要學(xué)會(huì)移樽就教。明白在學(xué)習(xí)生活中,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?如果別人向我們請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,我們更不能驕傲,要虛心耐心的為別人解答,要明白驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步的道理。同時(shí),我們也應(yīng)該向全能學(xué)霸小羽毛學(xué)習(xí),明白這個(gè)世界從不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)不去找現(xiàn)成的范文,而是留心作文觀察周圍的世界,那樣你會(huì)獲得更多的收獲。當(dāng)你看到別人寫(xiě)的美文時(shí),要先觀察別人的寫(xiě)作手法及語(yǔ)言技巧,挑選其中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)記錄,然后靈活的運(yùn)用于自己的作文之中。只有多閱讀多總結(jié)多積累我們才能寫(xiě)出屬于自己的好文章。然后黃宇航那種助人為樂(lè)且不求回報(bào)的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。明白給人玫瑰,手有余香,積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),用自己力所能及的方式奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心也能夠給我們的生活添加不一樣的色彩。

          學(xué)習(xí)生活作文 篇1

          隨著秋天的腳步遠(yuǎn)去,冬天似猛獸般夾裹著陣陣寒流襲來(lái)。“嗚……”,張牙舞爪的狂風(fēng)撞擊著窗戶,發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。窗外,路燈黯淡的光暈灑滿了整條街,偶爾會(huì)有幾個(gè)行人匆匆走過(guò),因而店鋪門口上方的霓虹燈也就顯得慵懶,沒(méi)了往日的生機(jī)。

          我將臺(tái)燈調(diào)到最亮度,眼前卻依然有點(diǎn)渾濁模糊。因?yàn)榛丶易鳂I(yè)繁多,我已經(jīng)連續(xù)很多天沒(méi)有睡好,再加上忽冷忽熱的氣候變化,我感冒了。我不停地抽出餐巾紙擠著鼻涕,右手卻奮筆疾書(shū)著,不敢有任何一絲的懈怠,因?yàn)橐挂呀?jīng)很深了。

          此時(shí)此刻,我多么懷念小學(xué)生時(shí)代的輕松與快樂(lè)??!而進(jìn)入初中生活的這兩個(gè)月里,又是如此令人苦不堪言。

          記得開(kāi)學(xué)的第一天,還沒(méi)有從愜意的暑期生活中完全轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)的我,睡眼惺忪地從床上掙扎起來(lái)。我的小拳頭狠狠地?fù)]舞著,被砸得同樣暈乎乎的鬧鐘已說(shuō)不出話來(lái)。穿衣、洗漱、吃飯,一切都是那樣匆匆忙忙,使我像個(gè)陀螺般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跟隨著媽媽一路馬不停蹄地轉(zhuǎn)到了學(xué)校門口。看著陌生而肅穆的大門,我的心情是既激動(dòng)又忐忑不安,心中暗暗為自己加油。

          令我始料不及的是,第一天就做了很多張?jiān)嚲?,而接下?lái)的日子里都差不多這樣。轉(zhuǎn)眼間,月考都已經(jīng)過(guò)去了,還沒(méi)有放松下來(lái)的我,又將迎來(lái)嚴(yán)峻的期中考。

          整理好書(shū)包后,我看著身旁那一疊高高的試卷,依然無(wú)法相信,自己居然能夠挺了過(guò)來(lái)。發(fā)呆了許久,我猛然發(fā)現(xiàn),其實(shí)是自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好去迎接新的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活。

          雖然我知道,初中四年肯定特別艱難,但是我必須得勤奮努力,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。不負(fù)父母與老師的期望,將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

          “嗚……”,風(fēng)越來(lái)越猛,似乎在嘲笑著我,又似乎在鼓勵(lì)著我。

          我緊緊地捏住拳頭,笑了……

          學(xué)習(xí)生活作文 篇2

          我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱,我自我沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)時(shí)光。我的家庭是一個(gè)比較富裕的家,我的爸爸是大學(xué)畢業(yè),于是他把我看的很重,望子成龍的心境就放在我的身上,雖說(shuō)讓我吃好的穿好的可是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間,要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。

          小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的,進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí),我迎來(lái)了暑假,可是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)能夠好好的休息,爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍,讀了半天了,我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀,那可真讓人惱火。

          我自我雖然想學(xué),可是我厭惡爸爸的那種讀死書(shū)的方法,我想把讀書(shū)變歡樂(lè)!

          學(xué)習(xí)生活作文 篇3

          一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,令20xx年的春節(jié)變得異常的冷清、嚴(yán)肅,氣氛很壓抑。每天早上一睜眼我都會(huì)問(wèn)媽媽,全國(guó)多少病例了。也是在這個(gè)春節(jié),我記住了“鐘南山”這個(gè)令全國(guó)人民心安的名字,從小立志當(dāng)醫(yī)生的我更是把鐘爺爺當(dāng)成了我的偶像。感謝那些奮斗在一線的白衣天使們,是你們守護(hù)著我們的健康安全。

          疫情改變了所有人的生活方式,醫(yī)生變成了戰(zhàn)士,公務(wù)員變成了門衛(wèi),老師變成了主播……而我也第一次體會(huì)在家上網(wǎng)課。聽(tīng)到老師親切的聲音,我仿佛一下子又回到了熟悉的課堂。因?yàn)閶寢屢彩抢蠋?,我比別人更能知道老師準(zhǔn)備一堂網(wǎng)課的不容易,所以每次聽(tīng)課我比平時(shí)更用心,筆記也更認(rèn)真,這是對(duì)老師最起碼的尊重。

          在人生成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的第一次,認(rèn)識(shí)第一個(gè)人,看到第一棵樹(shù),欣賞第一朵花,解決第一個(gè)問(wèn)題等等,正是這些第一次構(gòu)成了一副完整的人生五彩畫(huà)卷。這不,我們迎來(lái)了居家學(xué)習(xí)的第一次升國(guó)旗,穿上整潔的校服,看著五星紅旗冉冉升起,高高舉起右手——敬禮!既然我們無(wú)法像無(wú)數(shù)的叔叔阿姨那樣逆行到抗疫前線為國(guó)做貢獻(xiàn),那就讓我們?cè)谄聊磺氨M情地表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)吧!

          今年的清明節(jié)格外悲傷,為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲和逝世同胞的深切哀悼,學(xué)校動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)積極參與4月4日的“清明祭英烈”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)和孩子共同參與、共同祭奠、同寄哀思,致敬英雄,傳承紅色基因,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。

          除了完成學(xué)校的學(xué)習(xí)外,我平時(shí)報(bào)的數(shù)奧、英語(yǔ)也只能線上聽(tīng)課了。說(shuō)實(shí)話,課外班的線上課總是時(shí)間太長(zhǎng),尤其剛開(kāi)始的一周,整整七天每天上數(shù)奧,每次大概3個(gè)小時(shí)。由于過(guò)度用眼,我的視力下降了,可是沒(méi)有辦法,我得堅(jiān)持,因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人都在努力,你憑什么不努力。為了緩解眼疲勞,每天除了做眼操外,我都會(huì)和媽媽下樓鍛煉身體。剛開(kāi)始只能在樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(我們小區(qū)正月里人特別少),后來(lái)隨著疫情的控制,可以出門去公園了,就會(huì)跟著媽媽去公園快走。當(dāng)然我們依然要時(shí)刻注意安全,出門戴口罩,人多繞著走。只有身體健康、不添亂,才是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。

          這個(gè)假期媽媽給我買了很多書(shū),我最大的`愛(ài)好就是看書(shū),正好學(xué)校一直要求每周寫(xiě)一張閱讀卡,趁機(jī)可以把那些好詞好句抄下來(lái)。我也很喜歡畫(huà)畫(huà),我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名既會(huì)畫(huà)畫(huà)又會(huì)寫(xiě)小說(shuō)的醫(yī)生。老師說(shuō)在家里不能光學(xué)習(xí),要幫著父母做家務(wù)。做家務(wù)讓我體會(huì)到了父母的不容易,更重要的是培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉媽媽贊不絕口,我以后一定會(huì)做更多的美食給爸爸媽媽吃。

          這個(gè)春天,注定會(huì)成為難以磨滅的記憶。這次疫情讓我感受到了祖國(guó)的偉大、人民的團(tuán)結(jié),理解了一方有難、八方支援的含義,看到了無(wú)數(shù)人的努力,理解了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。學(xué)校、老師為了我們的學(xué)習(xí)不懈努力著,我們也應(yīng)該為了我們的未來(lái),為了祖國(guó)更好的明天不懈努力!

          學(xué)習(xí)生活作文 篇4

          在成長(zhǎng)的道路上,我們每個(gè)人都在學(xué)習(xí),然而我們是否每個(gè)人都領(lǐng)悟過(guò)學(xué)習(xí)的真諦呢。然而,有一件事情讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很深刻的認(rèn)識(shí)。

          還記得有一天,老師讓我們每個(gè)人用一句話形容學(xué)習(xí)像什么,結(jié)果同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),場(chǎng)面很熱烈。有的說(shuō)學(xué)習(xí)像開(kāi)汽車,不加油就不會(huì)走;有的說(shuō)學(xué)習(xí)像爬樹(shù),不使勁就上不去;還有的說(shuō)學(xué)習(xí)像玩游戲,不努力就玩不好……而我則認(rèn)為學(xué)習(xí)就像爬大山。當(dāng)你面臨新的學(xué)期和新的學(xué)科時(shí),就如面臨一座等待征服的山峰,而要攀登上去絕非像看動(dòng)畫(huà)片那般容易,這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來(lái)有困難,就像我們的學(xué)習(xí)一樣,每一章節(jié)的內(nèi)容都不一樣,難易程度也不盡相同,新知識(shí)不斷涌現(xiàn)。這就要求我們拿出爬山的本領(lǐng)想方設(shè)法克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難,腳踏實(shí)地,知難而上,一步一個(gè)腳印地攀登知識(shí)的頂峰。

          首先要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,這樣你就會(huì)自我產(chǎn)生動(dòng)力,把學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)的行為,就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬;其次不要偷懶。學(xué)習(xí)是需要勤奮精神的,認(rèn)真完成作業(yè),不馬虎不潦草不應(yīng)付了事,遇到難題不回避不躲避,多動(dòng)腦勤思考,不服輸肯鉆研。就像爬山一樣,披荊斬棘,不畏路險(xiǎn),唯此才能登頂;還有學(xué)習(xí)要用心。具體要做到聽(tīng)課用心,作業(yè)用心,閱讀用心,背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力爭(zhēng)做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣,一心只想往前走,不達(dá)目的不回頭;最后就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要學(xué)會(huì)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,逐步使自己喜歡上學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。老師說(shuō):興趣是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)起來(lái)就必然樂(lè)趣無(wú)窮,就像爬山一樣,要學(xué)會(huì)欣賞山中不斷變化的風(fēng)景,體會(huì)愉悅的心情,這樣就會(huì)越爬越有勁。

          學(xué)習(xí)就像爬山。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中度過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中的學(xué)生了。回頭看看自己走過(guò)的學(xué)習(xí)之旅,我真心地覺(jué)得真有點(diǎn)像爬山的感覺(jué),盡管累,我卻快樂(lè)著。

          學(xué)習(xí)生活作文 篇5

          漫長(zhǎng)的寒假里,雖然時(shí)間由我們自己支配,但是我們?cè)诤僦幸膊荒軐⑽覀兊膶W(xué)習(xí)給落下。這不,在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我迎來(lái)了我寒假中的學(xué)習(xí)生活。

          我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,將每天的每一個(gè)時(shí)間段都寫(xiě)滿了學(xué)習(xí)計(jì)劃,就比如,在七點(diǎn)鐘起床,之后朗讀半個(gè)小時(shí)課本等等。我將一天的時(shí)間細(xì)分,讓自己在每天里都能夠?qū)W習(xí),能夠充實(shí)自己。

          在這個(gè)寒假里,幾乎每天我都是按照著這個(gè)計(jì)劃表完成我每天里的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)期間,我的父母也夸獎(jiǎng)我不少次,夸獎(jiǎng)我是一個(gè)做事有計(jì)劃的孩子。隨著寒假的時(shí)間一天天的過(guò)去,我的學(xué)習(xí)也有了一個(gè)越來(lái)越明顯的進(jìn)步。其中最明顯的一處進(jìn)步就是我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平提高了不少。從前我讀上一篇英語(yǔ)作業(yè),都得斷斷續(xù)續(xù)的讀上好些遍才行,而如今,我讀上一遍就順暢了不少。

          有一天,當(dāng)我自己意識(shí)到這個(gè)進(jìn)步了后,我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前,我重新又讀了一遍。當(dāng)我讀完了后,我迫不及待的問(wèn)他們,問(wèn)他們我的進(jìn)步在哪。在我急切的目光下,父母卻是突然間笑了,還笑得無(wú)比的大聲,不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們,還是我的表情逗笑了他們。一直到現(xiàn)在我都不知道,因?yàn)楦改敢恢倍夹χ换卮鹞疫@個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始我還一直糾結(jié)著,但慢慢的我也就沒(méi)有那么執(zhí)著的想知道這個(gè)問(wèn)題的答案。畢竟,只要我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了,這就是一件最好的事了。

          原本如此漫長(zhǎng)的寒假,其實(shí)也一天天的過(guò)得極快,不多久,我的這個(gè)寒假就要將近尾聲了。這個(gè)寒假,我過(guò)得很充實(shí),也過(guò)得很上進(jìn)。

          學(xué)習(xí)生活作文 篇6

          在中國(guó),很多人學(xué)習(xí)都只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),缺乏實(shí)際操作,也不聯(lián)系生活。但是,知識(shí)本來(lái)就源于生活,我們只有聯(lián)系了生活,才能更好地去學(xué)習(xí),去掌握這些知識(shí)。

          講個(gè)笑話吧。故事是這樣的,有一個(gè)人呢,在偶然間加入了一個(gè)學(xué)霸群,群里面的人仿佛都滿腹經(jīng)綸的樣子。當(dāng)時(shí)群里正在討論一個(gè)問(wèn)題——一滴水從很高的地方掉下來(lái)會(huì)不會(huì)砸死人?于是群里的學(xué)霸們就展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論,各種計(jì)算阻力、重力、壓強(qiáng)等等。而那個(gè)人卻冷不防的發(fā)了一句讓人啼笑皆非的話,難道你們都沒(méi)有淋過(guò)雨嗎?后來(lái),那個(gè)人就被踢出群了。

          笑話好笑歸好笑,但是卻是那么的現(xiàn)實(shí)。一群人沉浸在物理化學(xué)的定理里思考問(wèn)題,卻都不聯(lián)系一下下生活,哪怕有一個(gè)人想到了,這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。但是,沒(méi)有一個(gè)人。那么多的人,居然沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)聯(lián)系生活!

          如今的我們,大多數(shù)都只拘泥于書(shū)本,幾乎沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到去野外學(xué)習(xí),也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到要親自做實(shí)驗(yàn),更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起。他們都忘了,學(xué)習(xí),正是源自于生活,沒(méi)有生活,就不存在學(xué)習(xí)。

          多少人被一個(gè)和生活常識(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的題目難倒,歸根結(jié)底還是他們不懂得聯(lián)系生活。但是,我們學(xué)習(xí),不能離開(kāi)課本,更不能離開(kāi)生活。所以,讓我們把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系在一起,更好地去學(xué)習(xí)吧!

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