1、糖無(wú)人不知，無(wú)人不曉。那一顆顆擺在櫥窗里，色彩繽紛、晶瑩剔透的糖果在燈光的照射下，閃爍出絢爛的光彩，多誘人??！
2、如果你從不曾嘗過(guò)糖果的美味，那你也就不會(huì)惦記它的味道?？墒钦?yàn)橐呀?jīng)知道它有多好，所以才會(huì)更舍不得忘掉。
3、它們住在大大的玻璃瓶中，五顏六色，晶瑩剔透，宛若一顆顆魔法球。所有儲(chǔ)藏其中的甜蜜在唇舌間霎那綻放，繚繞口中，回味無(wú)窮。
4、現(xiàn)在仍記得小時(shí)候纏著媽媽給我買的大白兔奶糖的味道。含在嘴里任絲絲甜味侵入心脾，含化之后，空氣似乎也飄逸著奶糖的香味。
5、吃糖果時(shí)，糖果的甜味讓我感到溫暖無(wú)比，好像全身被糖果包圍，充滿了糖果的甜味，那真是人間的一大享受??！
6、我拿到水果糖是水蜜桃味的'，包裝紙一半是紅色，一半是藍(lán)色的。看著這精美的包裝，我的口水不由地流了下來(lái)。
7、撕開包裝紙，只見糖果像橙色水晶一樣漂亮，很誘人。我再也忍不住了，一口把糖果塞進(jìn)嘴巴。甜津津的蜜桃味在口腔彌漫開了，吃到一半還感覺到有一股酸酸甜甜的果醬。原來(lái)這水果糖是夾心的?。?/p>
8、甜中帶香的糖果就像我的心靈好友、香香的氣味可以讓我抒解壓力，所有煩惱瞬間拋到九霄云外，而糖果的甜味，就像一陣擁有強(qiáng)大吸引力的物體，不斷的吸引著我，讓我一口接一口，把所有的事物丟到一旁，只專注于吃糖果這件事。
9、當(dāng)那滑溜溜的糖果一進(jìn)入嘴里，就像圓滾滾的皮球在嘴里滑來(lái)滑去，好像在玩溜滑梯似的，就在這時(shí)，糖果突然散發(fā)出一種讓人難以置信的味道，這種味道就像蛋糕的香氣與甜氣，讓人回味無(wú)窮、百吃不厭，所以你只要心煩意亂時(shí)嘗上一口又甜又順口的糖果，就能心花怒放，心情瞬間開朗起來(lái)了。
10、糖果對(duì)我而言就像我最親密的好友一樣，要是一天沒吃就會(huì)感到好像少做了一件事，雖然糖果是那么的好吃，又能抒解壓力，但我還是不敢吃太多，因?yàn)樘枪远鄷?huì)變笨，熱量又高，所以為了身體著想，糖果只可以適量的吃，不可沒有節(jié)制的吃。
11、水果糖的色澤多半是鮮艷無(wú)比的，口感很好，添加果汁之后，還有酸酸的味道；牛奶糖呢，給你一個(gè)濃濃的奶香誘惑；QQ糖則富有彈性，很有嚼勁，總另我百吃不厭……無(wú)論是什么糖，都是一個(gè)個(gè)美味陷阱，而我也一次次地被吸引得掉進(jìn)了這個(gè)陷阱。
童話，是人們不可拒絕的;童話也是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
《格林童話》好詞摘抄：
一動(dòng)不動(dòng) 垂頭喪氣 又吵又鬧 死氣白賴 一鉆一跳 機(jī)靈精明 急急忙忙
哈哈大笑 四面八方 仔仔細(xì)細(xì) 回心轉(zhuǎn)意 干干凈凈 老老實(shí)實(shí) 閃閃發(fā)光
無(wú)影無(wú)蹤 風(fēng)采動(dòng)人 悶悶不樂 心滿意足 心肝欲裂 糊里糊涂 無(wú)精打采
紅翅綠鳩 嘟嘟囔囔 勃然大怒 束手無(wú)策 爽爽快快 火冒三丈 各種各樣
舒舒服服 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 老老實(shí)實(shí) 美味佳肴 精神十足 七嘴八舌 火光熊熊
七零八落 普普通通高高興興 各式各樣 謝天謝地 天塌地陷 暴風(fēng)狂雨
暴跳如雷 不慌不忙 大吃一驚 爭(zhēng)先恐后 糊里糊涂 齊心協(xié)力 一模一樣
笨頭笨腦
《格林童話》好句摘抄1
1、他的這番話可把強(qiáng)盜們深深地打動(dòng)了，他們對(duì)自己干過(guò)的一切感到了害怕，開始仔細(xì)反省，誠(chéng)心悔悟，決心改過(guò)。隱士使這三個(gè)人悔悟后，又回到樓梯下躺下了。第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了，就在他頭下枕著的干枝上，高高地長(zhǎng)出了三根綠色的嫩枝。原來(lái)上帝又發(fā)了慈悲，把他收上了天堂。
2、他正是這樣。他們旅行了一段時(shí)間以后，來(lái)到了一座大森林旁，到京城去就要穿過(guò)這座森林?？墒怯袃蓷l路，一條要走七天，另一條只要兩天;但是他們倆誰(shuí)也不知道哪條路近。這兩個(gè)旅行的人坐在一棵橡樹底下商量如何準(zhǔn)備，要帶多少天的面包。
3、王后生下了兩個(gè)小王子和一個(gè)小公主，王后的兩個(gè)壞姐姐就把他們放進(jìn)木桶里扔進(jìn)了小河。兩個(gè)壞姐姐就跑到國(guó)王面前誣告王后，說(shuō)她害死了三個(gè)孩子。國(guó)王聽后非常生氣，便把王后關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
4、第二天早上，她問(wèn)清楚路怎么走，就告別家人，到森林里去了。哪知獅子本是一位王子，只因中了魔法，白天才變成雄獅的模樣，他身邊的所有人也變了獅子，但一到夜里又全部恢復(fù)人形。
5、到了半夜，強(qiáng)盜們從遠(yuǎn)處看見房子沒了燈光，一切都顯得很安靜，想到自己在驚慌中是否逃得太匆忙了。
6、從前，一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭驢。這頭驢為他辛勤勞作已經(jīng)有許多年了，但無(wú)情的'歲月加上多年的勞作，使他現(xiàn)在衰老了，干活一天不如一天，越來(lái)越難以勝任以前的工作了。因此，他的主人不想再留著他，準(zhǔn)備將他殺掉?？墒牵H子卻看出了主人的心意，于是悄悄地跑了出去，一路向城里行進(jìn)。
7、小鹿吃著她手里的草，總是高興地圍著她跳來(lái)跳去。到了晚上，累了一天的小姐姐做完祈禱后，便把頭靠在小鹿的背上，像靠著枕頭一樣安靜地睡覺。要是她的弟弟還保持著人的形狀，這種生活倒也挺美!
8、一切歸于平靜后，這幾個(gè)闖蕩江湖的不速之客坐了下來(lái)，匆匆吃起了強(qiáng)盜們留下的食物，那狼吞虎咽的樣子就像他們已經(jīng)一個(gè)月沒吃東西似的。他們吃飽之后，把燈滅了，各自依自己的習(xí)慣找到了休息的地方，驢子躺在院子里的一堆草上，狗趴在門后面的一個(gè)墊子上，貓蜷曲在仍有爐灰余熱的壁爐前，公雞棲息在房頂?shù)奈萘荷稀Ｋ麄冏吡诉@許多路，已相當(dāng)困倦，不久就睡著了。
9、這個(gè)沒心肝的鞋匠還是拿起刀子又把他的左眼挖掉了，然后給了他一塊面包吃，又遞給他一根棍子，拉著他往前走。太陽(yáng)落山的時(shí)候，他們走出了森林，森林前邊的田野上立著一個(gè)絞架。鞋匠領(lǐng)著瞎裁縫朝絞架走去，然后讓他躺下，自己就走了。由于勞累、疼痛和饑餓，這個(gè)不幸的人睡著了，睡了整整一夜。
10、國(guó)王聽到這些話，馬上找來(lái)兩個(gè)壞姐姐。她們發(fā)現(xiàn)罪行已經(jīng)給揭穿了，只好說(shuō)出了實(shí)情。國(guó)王發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，立刻下令放出王后，并處死了兩個(gè)姐姐。從此，他們一家人快樂地生活在一起。
11、過(guò)了一年，王后果然生下了一個(gè)漂亮的公主。國(guó)王和王后都十分高興，特別舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，不僅邀請(qǐng)了所有的朋友和熟人，還專門派人邀請(qǐng)了全國(guó)的預(yù)言家，希望預(yù)言家能夠給公主帶來(lái)美好的祝福。國(guó)家里的預(yù)言家有十三個(gè)，但是，由于用來(lái)吃飯的金碟只有十二個(gè)，所以，他們當(dāng)中的一個(gè)沒有接到邀請(qǐng)。
12、她把那邪惡的巫婆和巫婆的女兒對(duì)她犯下的罪行告訴了國(guó)王。國(guó)王立刻命令審判她倆，對(duì)她們作出了判決。女兒被帶到了森林里，被野獸撕成了碎片;老巫婆被投進(jìn)火里可悲地?zé)闪嘶覡a。就在老巫婆被燒成灰燼的一剎那，小鹿也變了，重新恢復(fù)了人的形狀。從此，姐姐和弟弟一直幸福地生活在一起，直至白發(fā)千古。
13、可是那個(gè)邪惡的繼母，自從兩個(gè)孩子因?yàn)樗x家出走之后，以為小姐姐肯定在森林中被野獸撕成了碎片，小弟弟也肯定被獵人們當(dāng)做小鹿射死了，可現(xiàn)在聽到他們生活得很幸福、很美滿，嫉妒和怨恨像兩把烈火在她的心中燃燒，使她片刻也不得安寧。她成天盤算著怎么再次給姐弟倆帶來(lái)不幸。
14、可是他們那壞心腸的繼母是個(gè)女巫，知道兩個(gè)孩子逃跑了，便和所有的女巫一樣，偷偷地跟在他們的后面，把森林里所有的小溪都使了妖術(shù)。
15、然后，老婆子拉著她的女兒，給她戴上一頂睡帽，讓她躺到王后的床上。她還讓她的女兒有了王后一樣的身材和長(zhǎng)相，只是她無(wú)法給女兒一只眼睛。為了不讓國(guó)王看出破綻，她只好側(cè)著身子，向著沒有眼睛的那一邊睡。
16、做完了彌撒，牧師走到階梯下的可憐人面前，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了，一手握著玫瑰，一手握著百合，在他身旁還有一張紙，上面寫著他的經(jīng)歷。當(dāng)他下葬時(shí)，墳?zāi)沟囊粋?cè)長(zhǎng)出了一株玫瑰，一側(cè)長(zhǎng)出了一叢百合。
17、這時(shí)候，盛大的婚禮開始了，當(dāng)人們從教堂回來(lái)，打著許多火把舉著許多蠟燭從廳堂前經(jīng)過(guò)，一絲亮光落到了王子身上，就在這一瞬間，他已變了。當(dāng)妻子回來(lái)找時(shí)，已不見丈夫，在丈夫坐的地方卻蹲著只白色的鴿子。
18、第二天早上，女孩醒來(lái)找圣約瑟，他已不見了。但在門的后面女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巴掌大的錢袋，上面寫著：給昨晚在這睡覺的孩子。女孩拿起錢袋小跑著回了家，把錢袋交給了媽媽，卻私自留了兩塊。
有書陪伴的日子作文600字1
夜晚，翻開《三國(guó)》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……
讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng)；讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡；讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。
可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書中的主人公一起哭過(guò)、笑過(guò)、喜過(guò)，悲過(guò)？
花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來(lái)，翻開一本小說(shuō)，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語(yǔ)言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩(shī)宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……
當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來(lái)而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。
書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問(wèn)。書是益友，解煩解憂。
我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過(guò)了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。
十六載的花開花落，十六次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長(zhǎng)著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。
有書陪伴的日子作文600字2
我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書，我有很多感激的話。
因?yàn)闀呐惆?，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎菚呐惆?，讓我們有了變化，得到了提升?/p>
在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。
我也要感激這么多年來(lái)書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
有書陪伴的日子作文600字3
我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō)，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨(dú)爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書帶給我的益處。
有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家?？墒俏覀?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕Ｎ覌寢屩挥浀靡髯?，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到 家里休息。
突然，我望著太陽(yáng)，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來(lái)，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺得頓時(shí)覺得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通；每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。
書一路陪我走來(lái)，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。
有書陪伴的日子作文600字4
在我記憶中，書陪了我很久很久......
時(shí)光老人本領(lǐng)真大??！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉(zhuǎn)眼變成竹子；能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶！
在我還無(wú)知懵懂的時(shí)候，書已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因?yàn)橹挥胁鍒D才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來(lái)，這簡(jiǎn)單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外。幻想自己是公主，無(wú)數(shù)的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)王國(guó)映入眼簾......
上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書館，我便開始了我的借書之旅。那時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)我的老師無(wú)數(shù)遍，“我們班什么時(shí)候借書啊！”無(wú)數(shù)遍之后，終于迎來(lái)了我的幸運(yùn)日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書室：哇！全是書，簡(jiǎn)直是書的天堂啊！撫摸著每一本書，我仿佛聽到他們?cè)趨群埃∥艺嫦氚衙恳槐緯冀枳?，可是我不能。我被一本本書所吸?.....《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。我總是被書所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么。可是隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來(lái)越多，看書的時(shí)間越來(lái)越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書陪我走過(guò)了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。
有書陪伴的日子作文600字5
不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語(yǔ)文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。
在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛看書，長(zhǎng)大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點(diǎn)后，我喜歡看童話書，雖然不認(rèn)識(shí)字，但我看得津津有味，看得不過(guò)癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來(lái)梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團(tuán)結(jié)……
上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的識(shí)字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會(huì)反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長(zhǎng)襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢(mèng)》讓我看得浮想聯(lián)翩。
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽译m然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當(dāng)有些時(shí)候沒人陪我玩的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書看。
每當(dāng)老師布置一個(gè)命題作文時(shí)，我都會(huì)想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長(zhǎng)生果”》作者說(shuō)的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實(shí)感，寫出自己的東西。
好書陪伴我成長(zhǎng)，還將把我的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。
有書陪伴的日子作文600字6
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，也是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。書每天陪伴著我，讓我成長(zhǎng)。在與書相伴的歲月中，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。
一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“汶禧，把書給我！已經(jīng)十點(diǎn)多了，該睡覺了，明天還要上學(xué)呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會(huì)神地繼續(xù)看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過(guò)我手中的書，把我趕上了床。
躺在床上的我，翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內(nèi)容：唐僧能識(shí)破白骨精的奸計(jì)嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過(guò)關(guān)嗎……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里不斷地冒出來(lái)，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個(gè)妙招……
側(cè)著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了好一會(huì)兒了，爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會(huì)兒。聽不到什么動(dòng)靜，應(yīng)該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時(shí)的我，屏著呼吸，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我趁著窗外透進(jìn)來(lái)的微弱光線，偷偷地把書桌上的書拿走，迅速地走回我的房間里。
看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關(guān)了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來(lái)。終于把這一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容看完，才心滿意足合上書睡覺。
書永遠(yuǎn)是我們的知識(shí)伴侶，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我們走向未來(lái)。
有書陪伴的日子作文600字7
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”，在我眼里，書是知識(shí)的來(lái)源，是知識(shí)的海洋，是我生命中的一道可口的“美味佳肴”。書，陪伴著我成長(zhǎng)。
上幼兒園的時(shí)候，我看的書大多是童話類的。讓我印象最深刻的是格林童話，每當(dāng)閱讀一篇童話時(shí)，我就會(huì)邊看邊想像故事的情節(jié)。在童話故事里，我喜歡好人，討厭壞人。比如說(shuō)，白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，我就厭惡心腸歹毒的女王，喜歡善良的白雪公主。每當(dāng)白雪公主遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。每當(dāng)童話里的好人死了，我都會(huì)感到傷心難過(guò)。
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我看書的類型逐漸轉(zhuǎn)向了歷史。每當(dāng)書中有幾個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我都會(huì)支持某一個(gè)國(guó)家。如果那個(gè)國(guó)家戰(zhàn)敗的話，我就會(huì)替他感到惋惜。在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，我看好蜀國(guó)。每當(dāng)這個(gè)國(guó)家遭遇災(zāi)禍時(shí)，我都會(huì)像他們國(guó)家的臣民一樣，倍感心痛。
上了四、五年級(jí)，我逐漸喜歡上了看科普類的書。我最喜歡的書就是科學(xué)漫畫、尋寶記之類的。比如講到兩個(gè)天才少年布卡和麥克，去世界各地尋找還未被人發(fā)現(xiàn)或已經(jīng)失竊的寶物。他們倆在路上遇到的最大對(duì)手就是峰巴巴和邪惡組織。這些書讓我了解到一些新的國(guó)家和他們那兒的民族風(fēng)情，給我?guī)?lái)了很多驚喜。有天晚上我做夢(mèng)，夢(mèng)到我也跑到世界各地去尋找寶藏。我不僅成功發(fā)現(xiàn)了寶藏，還成了名人，世界各地的尋寶大師都以我為榜樣。一時(shí)間我變得家纏萬(wàn)貫，還會(huì)見了聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)……
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鈴聲將我吵醒，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我半天回過(guò)神來(lái)，要是這個(gè)夢(mèng)是真的，那該多好呀！
我愛讀書。書，陪伴我成長(zhǎng)，讓我的生活變得多姿多彩。
有書陪伴的日子作文600字8
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。
（一）
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是他最好的寫照。他用詩(shī)句教我們做人：凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功?！吧?dāng)為人杰，死亦為鬼雄”是她的美麗，那是一種怎樣的精髓的凝練，那是一種怎樣的氣魄的承載，那又是一種怎樣的所向無(wú)畏的人生態(tài)度。讀著詩(shī)句，懷想一千多年前的故人，和他們?cè)谖倚闹辛粝碌挠罒o(wú)磨滅的痕跡。
隨著指針在表盤上轉(zhuǎn)動(dòng)，我感受到了詩(shī)人那種永不磨滅的精神，久久沉醉……
（二）
希望和她在一起，變成一朵金色花，與母親一起玩耍，體味和母親的快樂，珍惜母親與我的情感。希望和他在一起，變成一只月兔，觀賞這美麗的街市，看牛郎與織女相會(huì)，看他們?cè)谔旖珠e游，體味他們之間的幸福與美好。希望和她在一起，變成一個(gè)泥人，感受她濃濃的母愛，感受她的勤奮與堅(jiān)持，這是多么深刻的情感??！
隨著指針在表盤上轉(zhuǎn)動(dòng)，我看著作家筆下的經(jīng)典文章，不時(shí)停留……
（三）
《中國(guó)上下五千年》向我介紹了我國(guó)悠久的歷史，《童年》讓我感受到了高爾基的悲慘命運(yùn)與資本主義的罪惡?！端疂G傳》刻畫出一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象?！赌赣H》讓我感受到了母親無(wú)私奉獻(xiàn)?？吹阶鎳?guó)悠久的歷史，我不禁無(wú)比自豪，看到高爾基在童年飽嘗人生的磨礪，我不禁流下眼淚，看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打猛虎，我不禁拍手叫好，看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴的生命，我不禁心里一酸。
隨著指針在表盤上轉(zhuǎn)動(dòng)，我讀著現(xiàn)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就像指針在表盤不停轉(zhuǎn)動(dòng)，品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，有書陪伴滋味長(zhǎng)。
有書陪伴的日子作文600字9
古人云“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯。有了書，我們得以遨游于知識(shí)的海洋；有了書，我們可以領(lǐng)略山川河流的美景；有了書，我們的生活才能變得豐富多彩。當(dāng)書籍幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書籍的陪伴真好?！?/p>
記得小時(shí)候，“書”在我的腦海里依然是一個(gè)十分模糊的印象。對(duì)于一個(gè)記憶還十分朦朧的兒童來(lái)說(shuō)，看書的近義詞不是讀書，而是翻書。那時(shí)的我多么渴望能像父母那樣陶醉于書海呀！但那對(duì)于才剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的我來(lái)說(shuō)完全是天方夜譚。
上了小學(xué)，我們的班主任是語(yǔ)文老師。他十分重視閱讀書籍，便每天都要求我們看書，并將其作為一項(xiàng)作業(yè)來(lái)布置。那時(shí)，在老師的要求下，我開始閱讀書籍并沉醉于一些現(xiàn)在看似幼稚的拼音書籍。而我也不甚能懂，也只是囫圇吞棗地隨意翻翻，讀一些有趣的故事罷了。
到了高年級(jí)，我的理解力增強(qiáng)了，學(xué)到的知識(shí)也變多了。雖然能看懂各領(lǐng)域的書籍，但隨之而來(lái)的困擾是，讀書時(shí)間越來(lái)越少了。只是在周末的空閑時(shí)間里，在下午，在陽(yáng)光暖融融地照下來(lái)時(shí)，泡上一杯咖啡，找到一本好書，在窗臺(tái)前愜意地翻著書，寧?kù)o而祥和地度過(guò)這個(gè)有書陪伴的完美下午。書籍讓我遠(yuǎn)離主干道上的車水馬龍，遠(yuǎn)離遠(yuǎn)處發(fā)出僵硬金屬聲音的搖滾樂隊(duì)，遠(yuǎn)離城市的喧囂。直到夜幕降臨，我仍陶醉于那詩(shī)一般的意境。
有詩(shī)曰：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)?！笔菚屛裔溽嘤谥R(shí)的海洋；是書為我打開知識(shí)的大門；是書為我補(bǔ)充新知識(shí)，讓我心靈澄明。
讓我們?cè)跁呐惆橄伦鼍竦母晃?，知識(shí)的巨人吧！
有書陪伴的日子作文600字10
我愛讀書，因?yàn)槭菚谖移岷跓o(wú)趣的生活中，點(diǎn)亮光明帶來(lái)樂趣。讓學(xué)習(xí)壓力一去不來(lái)，讓知識(shí)通通涌進(jìn)我的大腦;讓我的想象力更加豐富。是書，在我的成長(zhǎng)中，留下了深刻的印象，
以前，媽媽一叫我讀書我就拒于千里之外，討厭讀書，覺得那些都是一些難搞的文字，因?yàn)槲矣X得玩才是快樂的根本。
漸漸地，我愛上了讀書，因?yàn)檫@本《草房子》，作者曹文軒深動(dòng)刻畫了一個(gè)活潑可愛，機(jī)靈的主人公，經(jīng)我認(rèn)真挖掘，我覺得這是一篇格調(diào)高雅 ，由始至終充滿美感的小說(shuō) 。我為主人公流淚，跟主人公一起開心。我也慢慢開始發(fā)現(xiàn)讀書更是快樂的根本，學(xué)習(xí)也是快樂的根本，只要有書，快樂無(wú)處不在。
現(xiàn)在的我成熟了不少，跟各種主人公學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，懂事，遇到事情不慌張。當(dāng)然還領(lǐng)略了一些主人公的小聰明。我更喜歡讀書了。我甚至為了一本限量版的書排隊(duì)排了3個(gè)小時(shí)，回到家后，還熬夜把書看完，如果不把書看完，只看到了一半，我就會(huì)經(jīng)常念念不忘，就會(huì)不由自主的放下手里所有的事，一口氣把它給讀完。爸爸說(shuō)我對(duì)書真是愛不釋手，簡(jiǎn)直就是個(gè)書呆子。我讀書時(shí)，感覺仿佛就是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺心曠神怡，只是那也要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí) ，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)?shù)礁赂茖W(xué)的內(nèi)容，我便會(huì)期目以待灌輸新的知識(shí)和樂趣:"以銅為鏡，可知儀表，以古為鏡，可曉歷史，以天為鏡，可知風(fēng)云，以木為鏡，可斷春秋，以書為鏡，可知真我?！?/p>
月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜，我依舊打開燈，仍然拿起我最愛的書，認(rèn)真的讀，在書的陪伴下幫助我成長(zhǎng)，留下這一天最快樂的時(shí)光。
有書陪伴的日子作文600字11
從咿呀學(xué)語(yǔ)，我就開始接觸書本，那時(shí)的書本對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，書本，從“玩具”變成了圖畫、文字。
書本籍在我成長(zhǎng)的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會(huì)了我做人的道理。讓我認(rèn)識(shí)了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書本，就像是交了一個(gè)良師益友?！泵看巫魑臅r(shí)，我不會(huì)覺得詞窮，也不會(huì)為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時(shí)，優(yōu)美的詞句就會(huì)像源源不斷的泉水直涌而來(lái)。
書本籍像媽媽一樣在我成長(zhǎng)的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書本籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會(huì)很嚴(yán)厲地指正我。書本籍又像我無(wú)話不說(shuō)的好朋友一樣總在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書本籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書本，我愛在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我要在書本籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書本中的知識(shí)就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書本時(shí)為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書本，我愛和書本交朋友，我愛和書本交談，我在沉靜在書本中……我讀了很多書本，從圖冊(cè)到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來(lái)越多。我感謝書本，讓我學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書本是人類進(jìn)步的階梯?！边@是我的座右銘。
有書陪伴的日子作文600字12
（一）
我小時(shí)候接觸最多的是漫畫書，那裝幀精美、圖文并茂，生動(dòng)有趣的漫畫書，是我的最愛。雖然我的抽屜里有不少玩具，但最多的還是五花八門的漫畫書。小時(shí)候看漫畫書，是爸爸媽媽在旁邊講解的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不但能夠自己閱讀，而且能夠把書中的情節(jié)講給大人和小伙伴聽，還常常博得大家的贊賞。我的不少知識(shí)也都是從漫畫書上得來(lái)的，漫畫書伴我度過(guò)了快樂的童年。
（二）
上了小學(xué)后，爸爸對(duì)我說(shuō)，要把字典當(dāng)成自己最好的老師和朋友。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這句話還不太理解，以為學(xué)習(xí)只要聽老師講就行了，可是后來(lái)碰到一系列的事，使我改變了這種想法。每次在家里做家庭作業(yè)時(shí)，碰到不認(rèn)識(shí)的字和不明白的詞語(yǔ)，我常常問(wèn)爸爸媽媽，爸爸媽媽不但幫我查字典，還教我查字典和用詞語(yǔ)的方法。你還別說(shuō)，字典真是一個(gè)寶庫(kù)，無(wú)論多么難寫、難懂的字，都能在字典里弄清它的讀音和含義。慢慢的，我就喜歡上了這位不會(huì)講話，但無(wú)所不知的“老師”。在我的書桌上，總會(huì)放著《新華字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《成語(yǔ)詞典》等工具書，這些工具書成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
（三）
到了小學(xué)高年級(jí)，語(yǔ)文老師說(shuō)，要提高語(yǔ)文水平，應(yīng)該擴(kuò)大閱讀面，多讀名著。為此，我專門跑到書店，買來(lái)少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。每當(dāng)做完作業(yè)或空閑時(shí)，我都會(huì)捧起書，專心地看起來(lái)。不看不知道，一看忘不了，這些名著中的故事還真引人人勝呢！現(xiàn)在，在我的書架上，除了漫畫書、字典以外，最多的就是文學(xué)名著，有的是爸爸媽媽買來(lái)的，有的是我自己買來(lái)的。雖然現(xiàn)在我還剛剛開始讀，但我想，憑著自己的興趣愛好，總有一天我會(huì)讀遍中國(guó)和世界文學(xué)名著！
有書陪伴的日子作文600字13
書像是光彩奪目的寶石，價(jià)值無(wú)限;書像是知識(shí)的海洋，讓無(wú)知的人變得博學(xué)多識(shí);書是我們忠誠(chéng)的朋友，團(tuán)為它陪著我度過(guò)許歲月和光陰。
小時(shí)候，媽媽晚上總會(huì)我講一個(gè)故事，可是上了小學(xué)后，這些故事已不再讓我滿足，因此我就開始央求媽媽給我買書，讓我一個(gè)字一個(gè)字的拼讀。我每讀完一本書，我就會(huì)給學(xué)們講，所以我在班里就成了大名鼎鼎的“故事大王”呢!
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，書還是照樣陪伴著我?，F(xiàn)在我除了看一些小說(shuō)之外，還看了許多世界名著，比如《海底兩萬(wàn)里》《卡夫卡與旅行娃娃》《青鳥》《童年》《地下121天》等等……
有一次我在書房看《地下121天》的時(shí)候，爸爸正好買回的我最愛吃的燒烤，有土豆、雞翅、香腸、韭菜……媽媽在客廳叫我，見我不坑聲，以為我沒食欲，就把燒烤獨(dú)吞了。等我看完書出來(lái)后，才知道一切都晚了，可是心中還是隱隱做痛。
讀一本好書，就像與一摯友娓娓而談，讀到癡迷處，“每有會(huì)意”，便欣然忘食。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者回顧自己和書一路相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，再以一個(gè)相當(dāng)有趣的故事將文章推上高潮，看得優(yōu)爸不由得哈哈大笑，小作者巧妙地用美食和書之間的沖突來(lái)表現(xiàn)之間對(duì)書的愛之切，讀書時(shí)的入迷程度，原來(lái)小作者不僅是個(gè)小書蟲，還是一個(gè)小吃貨，然而小吃貨竟然為了看書而把美食拋在腦后，可見書對(duì)于小作者而言吸引力之大。所以，一篇文章想要脫穎而出，首先要有與眾不同的故事，以故事支撐情感和道理，大家要向小作者學(xué)習(xí)哦!
有書陪伴的日子作文600字14
從幼兒園開始，書就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時(shí)，我都看些小兒歌之類的小書。上了小學(xué)后，我便看起了有注音的童話和一些漫畫書。進(jìn)入三四年級(jí)時(shí)，我又開始在名著和歷史書中遨游、穿梭?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我的生活離不開書。
記得剛升入三年級(jí)時(shí)，有一次早晨，我迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的雙眼，看了眼鬧鐘，瞬間，我被驚得目瞪口呆，竟然5點(diǎn)！我剛想躺下繼續(xù)睡，一個(gè)奇怪的想法鉆進(jìn)了的腦中：“不如看會(huì)書！就一小會(huì)兒，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”于是我打開書，開起一盞小燈就開始了在書中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我像一只餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般，貪婪地讀著。雖然我看得如癡如醉，但我的耳朵卻一直留意著外邊的動(dòng)靜，就好似一只狡猾的狐貍在偵查外面是否有令自己膽戰(zhàn)心驚的天敵。“咚，咚”令我懼怕的事情發(fā)生了！我急得滿頭大汗?！斑恰币宦曢T開了，我不由自主地將書塞進(jìn)被窩，眼睛半睜半閉的看著外婆的舉動(dòng)，那短短的幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻度分如年。外婆總算走了，我緊繃的心變得松弛下來(lái)，咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間里變得異常的寂靜，為了不再招來(lái)外婆，我只好抱著書本度過(guò)那漫長(zhǎng)的兩小時(shí)。自打那以后我再也不敢早起偷看書了！
看書讓我淚如雨下，看書也使我廢寢忘食，可以這么說(shuō)吧，書陪伴著我成長(zhǎng)。臧克家說(shuō)：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐滿。”這個(gè)比喻我覺得特別貼切，讀書確實(shí)讓我們懂得了人生的道理，它也讓我們能夠積累更多的好詞好句，考試能有優(yōu)異的成績(jī)，它還能讓我們有更好的前途。讓書伴我們成長(zhǎng)吧！
有書陪伴的日子作文600字15
人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來(lái)伴隨我的左右。
場(chǎng)面恢弘的《三國(guó)演義》讓我想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國(guó)家的力量來(lái)自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道，無(wú)論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。
每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國(guó)民軍團(tuán)的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋；走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來(lái)的快樂；走進(jìn)書的世界中，感受祖國(guó)多年來(lái)歷經(jīng)的滄桑歲月……
魯迅、朱自清，中國(guó)著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無(wú)不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。
有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實(shí)的；有書相伴的日子是有滋有味的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！辈灰速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。
有書陪伴的日子真好！
有書陪伴的日子作文600字16
懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識(shí)字，就捧著那本書“唧唧喳喳”地讀起來(lái)，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來(lái)。是??！我幼小的心靈和天真的頭腦，怎能體會(huì)書的奧妙？
四歲生日那一天，媽媽送給我一份生日禮物：一本《唐詩(shī)宋詞三百首》她說(shuō)：“孩子，媽媽把這本書送給你，如果再過(guò)四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九歲生日那一天，再送你一本書?！蔽矣字傻难凵穸⒅潜驹谖铱磥?lái)老厚老厚的書，心里滿是猶豫，但聽著門口學(xué)校里傳來(lái)的清脆的讀書聲，我下定了決心：一定要把它給背會(huì)！
四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過(guò)去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。這四年，除了背誦詩(shī)詞，我又看了不少的書：《安徒生童話集》《哈佛家訓(xùn)》《西游記》《中華上下五千年》……童話、真理、神話、歷史……太多我無(wú)法描述的美和真理藏在書中，等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)。
九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國(guó)演義》她說(shuō)：“你打開看看?！蔽乙环舫鲆粡埿】ㄆ?。“這是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問(wèn)道?！斑@是一張借書卡，你可以在圖書館里借書看，因?yàn)槟抢锏臅N類齊全，在那里你可以博覽群書?！薄芭叮沁@樣?！蔽掖蜷_書，一頁(yè)頁(yè)地翻閱，我覺得這書里裝的不僅僅是歷史的知識(shí)，還有一份沉甸甸的母愛。
如今的我，讀了許多許多的書，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書中的人物。書，陪伴我成長(zhǎng)；母愛，給予我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的力量！
有書陪伴的日子作文600字17
書，是一泓清泉，在你最需要的時(shí)候給你幫助，在你面臨困難的時(shí)候給你思路，在你孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在你身邊。
記得那是四年級(jí)寒假的時(shí)候，“還在那看電視，快給我去讀老師布置要讀的書!”媽媽吼得我耳朵都快掉了，這聲音可真大，仿佛整個(gè)太陽(yáng)系都能聽得見。我只能心不甘情不愿地關(guān)掉電視，慢吞吞地走進(jìn)房間，抽出課外書，到書桌旁坐下，手撐著下巴，“真沒勁，又要讀：不然，先看一會(huì)兒漫畫吧!說(shuō)辦就辦!”我悄悄地走到門旁，用耳朵聽門外的動(dòng)靜。輕輕地打開書柜門，拿出一本漫畫，關(guān)上柜門，躡手躡腳地走到書桌旁，打開漫畫，貪婪地讀著漫畫。突然，我聽見“卡啦”的聲音傳來(lái)，“糟了，媽媽來(lái)了!”我迅速把雙手抬起，緊閉著眼睛，心跳加速，過(guò)了一會(huì)，我聽到?jīng)]動(dòng)靜，一回頭，只見門還關(guān)著，我才放下了心，嘆了口氣，拍了拍自己的胸，原來(lái)是自己嚇自己呀!
我又如饑似渴地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀地正入迷的時(shí)候，媽媽突然打開門走了進(jìn)來(lái)。我嚇了一大跳，和椅子一起重重地摔倒在地上。媽媽看見我在看漫畫，扇了我一巴掌，雖然不疼，但我的心卻被弄得很疼。媽媽把漫畫鎖了起來(lái)，我只能看老師布置的書了。原本我以為這些書非常無(wú)聊，看了一眼，但是漸漸地，我卻越來(lái)越愛看，因?yàn)樯厦嬗性S多有趣的故事，就越來(lái)越喜歡看了。上面人物常常使我如癡如醉，我完全走進(jìn)了書的世界。
不同的書就像不同的朋友，有年幼的，有年長(zhǎng)的，有幼稚可笑的......隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力的提升，我嘗試著閱讀大部頭書籍，領(lǐng)略不同的真諦。
有書陪伴的日子作文600字18
書是一股甘泉，一股股一縷縷流進(jìn)了我的心房，又一次純凈了我的心靈。書是我們的朋友，我們和書的故事精彩不斷。
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。少年時(shí)，魯迅先生在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅彤彤的辣椒，放在嘴里嚼著，直辣著額頭上不停地冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。
我一直喜歡看楊紅櫻的作品，例如笑貓
記得有一次，我趁媽媽暫時(shí)不在家，便看起書，本身想知看半個(gè)小時(shí)，可還沒等我再想下去，我的腦海里已塞滿了如電影般的一幅幅精彩的畫面，漸漸地我已經(jīng)進(jìn)入了書那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽卻已經(jīng)站在了我的面前。硬是把我從“電影院”拉了回來(lái)。過(guò)了半響，我才像如夢(mèng)初醒般揉了揉眼睛，定睛一看，才知道媽媽已經(jīng)回來(lái)了。媽媽對(duì)我發(fā)出一聲河?xùn)|獅吼，說(shuō)：“丹丹，快給我去買一包糖，我有急用，就當(dāng)你將功補(bǔ)過(guò)！”我被徹底地喚醒了，我急匆匆地把書當(dāng)成了錢包。沖出了家門，來(lái)到了小超市，拿到一包糖，便把自己誤以為是錢的書給了營(yíng)業(yè)員，心滿意足地說(shuō)：“這包糖我買了！”營(yíng)業(yè)員看了看手中的書，蹲下膝蓋，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你是把書當(dāng)了嗎，買糖嗎？”我顯得有些莫名其妙，眨了眨眼睛問(wèn)：“這難道不是錢嗎？”目光落到了那營(yíng)業(yè)員手中的書上，這才恍然大悟。拿了書一邊像風(fēng)一般的跑了回去，一邊想：真是心急吃不了熱豆腐?。?/p>
這件事讓我細(xì)心了起來(lái)，也更加地喜歡眼前的書朋友了！
書是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的依賴和依靠，書幫我解決眼前所有的煩惱，書是我真正的朋友，我和書的精彩故事永遠(yuǎn)也劃不上句號(hào)！
有書陪伴的日子作文600字19
俗話說(shuō)得好：風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。是啊，生活中如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味，因此讀書是必不可少的。
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書中的語(yǔ)句已經(jīng)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)我的心田。每當(dāng)臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述梁山好漢替天行道的事跡、唐僧師徒斬妖除魔的故事、安徒生筆下那執(zhí)著善良的小人魚，還有那意味深長(zhǎng)的伊索寓言……聽書時(shí)光，其樂融融。
在我四五歲時(shí)，媽媽自制了一張張卡片教我學(xué)拼音，“a”、“o”、“e”……多有趣的語(yǔ)言，多奇妙的發(fā)音，幼小的我為之著迷，便興趣盎然地讀了起來(lái)。拼音，成了我人生旅途中成功的導(dǎo)線。讀著，練著，一個(gè)個(gè)成語(yǔ)不再生疏，一個(gè)個(gè)寓言脫口而出。一年級(jí)時(shí)，我參加了“故事大王”比賽，我奶聲奶氣的口語(yǔ)竟得到了評(píng)委的青睞，一舉打敗了年齡比我大的學(xué)生，登上了冠軍的寶座。
從那以后，讀書成了我生活中必不可少的一部分。在那夢(mèng)幻般的書海里，我一會(huì)兒乘著冰心的《紙船》漂泊，一會(huì)兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，在茅盾的《白楊禮贊》里，我感受到了白楊的質(zhì)樸和堅(jiān)強(qiáng)，在徐志摩的《再別康橋》中，我讀出了詩(shī)人淡淡的憂傷。
書，開啟了我心靈的大門，開闊了我的視野。記得一次語(yǔ)文競(jìng)賽，剛開始，大家都順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲋}目，可做到“‘圍魏救趙’這個(gè)成語(yǔ)的主人公是誰(shuí)”這道題時(shí)，全都傻了眼?？晌覅s信心滿滿，因?yàn)槲蚁肫鹪催^(guò)的《成語(yǔ)故事》里正好有“圍魏救趙”這個(gè)故事，我毫不猶豫地把“孫臏”填了進(jìn)去?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們都在為做不出這道題惋惜不已，我卻暗自得意，心想：“誰(shuí)讓你們看的書沒我那么多呢？”
在書的熏陶下，我一天天成長(zhǎng)。讀書，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，貝殼里摘出珍珠的興奮。有書相伴的日子里，我愿做一個(gè)快樂的讀書人！
有書陪伴的日子作文600字20
一盞香茗，一卷好書，我已經(jīng)習(xí)慣了你的陪伴。沒有心機(jī)，沒有謊言，有的只是一顆澄澈空靈的心。海枯石爛，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是暖心的故友——書，我的世界因你而亮麗。
小時(shí)候，依偎在媽媽懷中，聽著美妙的的文字編織成的故事，我懂得了孔融讓梨的美德，懂得了烏鴉喝水的智慧，懂得了亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，懂得了“狼來(lái)了”隨意說(shuō)謊沒有好下場(chǎng)的警鐘。那時(shí)，我便愛上了這種叫書的東西，是它，讓我的童年亮麗多彩。
屁顛屁顛背上小書包，坐在寬敞的教室，伴隨朗朗書聲，我知曉了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤奮；知曉了“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t遜；知曉了“溫故而知新”乃高效學(xué)習(xí)的良策。也領(lǐng)略了千古流芳的儒家教詣的風(fēng)采。
升上初中，功課日益增多。我卻在文學(xué)的海洋里如魚得水。輕撫一張張留有余溫的紙頁(yè)，“目睹”李白這位飄逸灑脫，才華橫溢的詩(shī)仙在仕途路上磕磕碰碰，幾度被貶。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”流露出他的迷茫與無(wú)奈。但一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”又道出他的雄心壯志。領(lǐng)悟陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的心平氣和、怡然自得。體會(huì)蘇軾“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期盼。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是心懷抗敵大志，確遭奸賊陷害的岳飛的慨嘆?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”亡國(guó)君李煜滿載愁緒穿行在歷史長(zhǎng)河之中…
一方素紙承載著萬(wàn)千豪情愁緒。文天祥拒絕榮華富貴，“抬頭挺胸”高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，視死如歸地走上刑場(chǎng)。魯迅，他把改變國(guó)人弊病，使民族覺醒視為己任。放棄成為富甲一方的名醫(yī)的機(jī)會(huì)，毅然提筆，向黑暗反動(dòng)勢(shì)力發(fā)動(dòng)猛烈抨擊…
古人云，“書中自有黃金屋，書中有顏如玉”。一本書，可以高歌金戈鐵馬，可以輕吟雁落平沙。攜著墨香與詩(shī)意，帶著豪情與柔情。因?yàn)橛袝呐惆?，我的世界亮麗多彩?/p>
有書陪伴的日子作文600字21
在我的成長(zhǎng)歷程中，書一直是我必不可少的伙伴。我看過(guò)不計(jì)其數(shù)的書，其中三種讓我瘋狂地愛過(guò)——
很小的時(shí)候，我酷愛《西游記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時(shí)候，《西游記》這本書在我眼中比任何游戲、零食都重要。每個(gè)星期天，不管是艷陽(yáng)高照還是狂風(fēng)暴雨，我總會(huì)纏著媽媽帶我去珠海文華書店看《西游記》。生活中的我，就是一個(gè)不折不扣的“西游迷”。一天放學(xué)的時(shí)候，一對(duì)小班的雙胞胎兄弟在追跑時(shí)撞了我一個(gè)踉蹌。我盯著他們看了一會(huì)兒，激動(dòng)地跑到他們的媽媽面前說(shuō)：“阿姨，他們兩個(gè)誰(shuí)是真的，誰(shuí)是假的，你趕緊念念咒語(yǔ)就知道啦！”
后來(lái)，我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李云龍叱咤風(fēng)云、久經(jīng)沙場(chǎng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次光榮戰(zhàn)斗。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山、一道嶺。這句話不僅是李云龍的人生信條，也成為我的座右銘。一年級(jí)的暑假，我參加中山市小主持人選拔賽時(shí)，就是用《亮劍》中李云龍跟楚云飛的對(duì)話為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號(hào)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片，我一下子就被他炫酷的投籃動(dòng)作吸引了，于是也夢(mèng)想將來(lái)有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》，對(duì)他的故事知道得越來(lái)越多：他的肘關(guān)節(jié)多次受傷，腳踝骨折，可他仍然帶傷上場(chǎng)……這一切都是出于他對(duì)籃球的熱愛、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。隨著對(duì)科比的了解，我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現(xiàn)在的我，已經(jīng)從一個(gè)不會(huì)帶球的后備隊(duì)員成長(zhǎng)為鎮(zhèn)籃球隊(duì)的骨干隊(duì)員啦！
不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，書一直是我的摯友。在我前行的道路上，書就像一盞照亮道路的明燈，不離不棄地陪伴著我成長(zhǎng)。
有書陪伴的日子作文600字22
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識(shí)的海洋，是那樣充實(shí)而美好。
記得剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩(shī)三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時(shí)不時(shí)就捧起一本書來(lái)看，為此，還鬧出了不少笑話呢！
那天放學(xué)回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動(dòng)了起來(lái)；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來(lái)?yè)u去……這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見我站在沙發(fā)上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，疑惑地問(wèn)：“你在干什么？趕緊下來(lái)，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面?！倍覅s情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪。”“什么亂七八糟的！趕快過(guò)來(lái)吃飯！”我立馬回應(yīng)：“俺老孫來(lái)也！”
當(dāng)天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺(tái)燈，專心致志地讀了起來(lái)。霎時(shí)間，門開了，媽媽來(lái)了個(gè)回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會(huì)傷身體?！倍覅s不由自主地說(shuō)道：“吾乃黑旋風(fēng)李逵！身體倍兒棒！”結(jié)果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。
在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對(duì)飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅(jiān)持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。
讀一本好書，如同在知識(shí)的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無(wú)窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……
有書陪伴的日子作文600字23
熟悉我的人都知道，我是個(gè)嗜書如命的女孩，書就是我最大的樂趣和向往。只有手中有了一本好書，我就仿佛擁有了全世界。
我清楚地記得，我的第一本啟蒙讀物，是在我五歲多的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。這本《勵(lì)志故事》就像是我的好朋友一般，和我形影不離的。媽媽給我買回這本書不久，就去外地打工了。整整兩個(gè)月的暑假，我如同一只孤零零的小貓呆在偌大的家中，感到十分孤獨(dú)。這時(shí)候，媽媽給我買的那本書，便成了我最大的精神支柱。我把自己的房間照得燈火通明，靠在床上，津津有味地讀著我的《勵(lì)志故事》，一頁(yè)，兩頁(yè)……我如饑似渴地閱讀著，逐漸褪去了全身的緊張和害怕，進(jìn)入到了另一個(gè)美妙的世界，在那里，我不用被繁重的作業(yè)束縛著，不用聽見任何刺耳的爭(zhēng)執(zhí)，善良的白雪公主會(huì)拉著我的手，帶著我去到金碧輝煌的城堡；我還能騎在會(huì)飛的掃帚上，去到世界各地旅行……
兩個(gè)月下來(lái)，那一本《勵(lì)志故事》我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍，甚至能倒背如流。在我的心中，書就是一盞永不熄滅的明燈，是它照亮了我心中的灰暗，給我了力量和幸福?；蛟S就是從那時(shí)候起，書，就在我的心底悄悄生根、發(fā)芽了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我就進(jìn)入小學(xué)了。雖然每天都在學(xué)習(xí)，但是我卻不滿足，要力爭(zhēng)上游，于是，我開始更加瘋狂地沉醉在書海中，每次媽媽帶我出門玩，我走著走著就會(huì)邁進(jìn)書店里，跑到文學(xué)專欄那里開懷暢讀，就像一只急需食物的餓虎，亦像著急喝水的小鹿。只有手中有書，我就能忘卻周圍的一切煩惱，甚至忘掉自身的疲倦。這，大概就是書的魔力吧。
書，是陽(yáng)光，驅(qū)散我內(nèi)心的晦暗；書，是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；書，更是空氣，沒有了它，我就失去了生活的意義。主席就曾說(shuō)過(guò)這樣一句家喻戶曉的話：飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，書，不可以一日不讀。直到現(xiàn)在，我的第一本啟蒙讀物——《勵(lì)志故事》仍然放在我書柜上最醒目的地方，它時(shí)刻提醒著我：“唯有讀書才能綻放人生光彩！”
有書陪伴的日子作文600字24
書本像一顆種子，在我們的心間萌芽；書本像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；書本像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書本，覺得書本里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢(mèng)想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問(wèn)好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說(shuō)，我讀的津津有味，可有人卻說(shuō)我是書本呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書本呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書本，也學(xué)著我津津有味的看了起來(lái)，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書本的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?，被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來(lái)喝去，所以我下決心，一定要考出好成績(jī)，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文??！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書本，書本可以帶給我素材?。∠氲竭@，我就迫不及待的拿出書本看了起來(lái)。這件事我又從書本中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績(jī)，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書本融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書本，而且我每天都看，從不間斷。書本也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書本，將它的所有精華都毫無(wú)保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書本的，我要讀盡人間書本，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書本能給我們帶來(lái)樂趣，帶來(lái)知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
有書陪伴的日子作文600字25
惠普爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！边@句話說(shuō)的的很合理，書給我照亮了我們的成長(zhǎng)路程。書是人類智慧的源泉，讓我們?nèi)〉酶嗟牧α?。在不開心時(shí)看看書，就像有人在身邊陪著你玩游戲，做你喜歡的事。當(dāng)你不知道這件事應(yīng)該怎么做，怎樣解決時(shí)，你可以打開書看看，書會(huì)告訴你該怎樣做，該怎樣解決。這時(shí)，書就像一位老師，就像人生的向?qū)?，告訴你應(yīng)該怎么做，應(yīng)該走哪條才是最正確的路。
如果讓你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅游，只能帶一樣?xùn)|西娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？這讓我想到《走遍天下書為侶》提到的同樣問(wèn)題。如果問(wèn)到我，那我也會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)選擇一本書。”書，像是一個(gè)盒子，對(duì)于我而言，里面裝著各種各樣誘人的糖果，琳瑯滿目，這讓我無(wú)時(shí)不刻不想把它打開，眼神里盡是對(duì)它的貪婪，恨不得一股腦兒都把它塞進(jìn)嘴里。
一次，當(dāng)我在讀著三毛的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)，（之前老師跟我們提過(guò)三毛的生平，說(shuō)她原名叫陳懋平，因?yàn)閷W(xué)不會(huì)寫“懋”，就自己改名為陳平，她初中時(shí)還會(huì)逃學(xué)去墳?zāi)苟炎x閑書……）感受到這樣的一個(gè)奇女子，她的快樂，她的痛苦，她的經(jīng)歷，她的思想，她最后的不按常理出牌，仿佛自己也跟著文字，跟著她，一起去經(jīng)歷過(guò)。我感受她的幸福，感受她的苦楚，看到情深之處，眼淚會(huì)情不自禁的流下來(lái)，可是我總歸是旁觀者。
書是一架梯子，可以讓我們登的更高，看得更遠(yuǎn)。“俗話說(shuō)書中自有黃金屋。”如果要想跟上時(shí)代的腳步，就必須要多讀書，讓自己的知識(shí)變得更加充足和充實(shí)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽艺J(rèn)為書是百寶箱，是智慧樹。我要在書中長(zhǎng)大，在書中增長(zhǎng)知識(shí)，在書的世界里暢游。
我覺得讀書是一種修合，不是給別人看的，也不是為別人讀的，更不是為功名利祿讀的，讀書人的德性，心知書知，天知地知。
我覺得讀書是世界上最美好的享受，感謝書一直陪伴著我。
有書陪伴的日子作文600字26
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書都包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
我閱讀過(guò)許多好書，它們伴隨著我一起成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)過(guò)許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長(zhǎng)路標(biāo)》，這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來(lái)的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨；智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧；李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來(lái)年齡最小的會(huì)員；庫(kù)克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬(wàn)富翁；達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬(wàn)富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。
在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?？傊?，對(duì)家里的一切不聞不問(wèn)，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的'成長(zhǎng)記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過(guò)分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了?！?/p>
是??！周圍的同學(xué)都在和我一起成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，路程還很長(zhǎng)。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長(zhǎng)， 都是我需要的營(yíng)養(yǎng) 。
有書陪伴的日子作文600字27
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書陪伴著我。書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)?！吨袊?guó)上下五千年》介紹了我們作國(guó)悠久的歷史；《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；
《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)不少書，受益匪淺?？吹阶鎳?guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……讀書，對(duì)愛書的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。
書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書來(lái)說(shuō)吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋遥逃宋?。使我認(rèn)識(shí)了我未來(lái)該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無(wú)知的黃毛小丫頭了。書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
有書陪伴的日子作文600字28
書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事，而且我也夢(mèng)想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用老媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問(wèn)好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說(shuō)，我讀的津津有味，可有人卻說(shuō)我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來(lái)，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?，被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來(lái)喝去，所以我下決心，一定要考出好成績(jī)，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文??！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材?。∠氲竭@，我就迫不及待的拿出書看了起來(lái)。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績(jī)，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無(wú)保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來(lái)樂趣，帶來(lái)知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
有書陪伴的日子作文600字29
自從三歲認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，讀第一本書起，我與書就有著一種分不開又說(shuō)不清的緣分。
三歲，一本《丑小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什么是“成長(zhǎng)”，什么是“艱難”，但我卻知道丑小鴨變?yōu)樘禊Z那一刻的輝煌燦爛，卻知道丑小鴨幼時(shí)極為坎坷的經(jīng)歷。是書告訴我---任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，坎坷艱難的經(jīng)歷會(huì)讓丑小鴨成長(zhǎng)為美麗優(yōu)雅的天鵝！
七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個(gè)大概。“林教頭風(fēng)雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動(dòng)的情節(jié)常是我入迷。梁山上的一百單八將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，男兒的豪情使我感動(dòng)，也讓我為最后的悲劇而氣憤！亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已！
十一歲?！缎」鳌贰ⅰ遏敒I孫漂流記》、《八十天環(huán)游地球》……《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……里面曲折起伏的情節(jié)及劇中人物的命運(yùn)令人擔(dān)憂——“小公主”薩拉嘗遍了人間冷暖無(wú)情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，?？说沫h(huán)游地球，母狼紫鳳的夢(mèng)想，忠心不二的獵狗，英勇無(wú)畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠(chéng)為何物，堅(jiān)持的動(dòng)力，努力的收獲……這一切的一切，都是書“告訴”我的。
有書陪伴，我不孤單。小時(shí)候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，小小的我就抱著一個(gè)裝滿書的大紙箱子度過(guò)一天又一天。它們，給了我無(wú)窮的想象，讓我思考，學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)，書是我的啟蒙老師。我常常聞著書中散發(fā)的淡淡書香，默默思索：薩拉以后的生活是什么樣的？?？顺鲈诖髲d里，那些人會(huì)是一副怎樣的嘴臉？紫鳳的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？兵猴為什么會(huì)現(xiàn)身？我總會(huì)捧著一本書，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。
書帶給了我無(wú)窮動(dòng)力，他雖不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)行動(dòng)，卻會(huì)在最樸實(shí)的言語(yǔ)中，在最真誠(chéng)的字里行間告訴我人生間里最美好的事情，有書陪伴，我不孤單！
有書陪伴的日子作文600字30
人生的精彩在于每天發(fā)生的新奇事，令人生充滿朝氣！而我的精彩都只因有了書。是書，為我開啟了智慧之門，給了我另一片廣袤無(wú)垠的世界！
然而，你相信嗎？曾經(jīng)，我根本不知道讀書的樂趣，甚至討厭看書！不過(guò)，這樣拒絕看書的日子在一個(gè)寧?kù)o的下午被打破了。
那個(gè)下午，我午睡剛醒，迷迷糊糊中，耳邊傳來(lái)熟悉又陌生的聲音。原來(lái)，是媽媽在讀書！我既好奇又驚異地望著她手中的《格林童話》：“難道這一個(gè)個(gè)好聽的故事就是從這里面念出來(lái)的？”正在我懷疑之時(shí)，媽媽把書遞給了我，我結(jié)結(jié)巴巴地讀完了一篇故事。原來(lái)書中的文字并不是那樣枯燥乏味，它們也具有生命力！在媽媽的陪伴下，我讀完了《格林童話》。美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……這些奇妙的意境、曲折迷離的情節(jié)，讓我久久難以忘懷。此后，我愛上了書。就這樣，我的心尖上慢慢地抽出了一個(gè)個(gè)書香的小芽芽。嘿！文學(xué)夢(mèng)就這樣悄悄地萌發(fā)了……
以后，每到周末我就往書店跑。我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一頁(yè)又一頁(yè)，看完一本又一本?！栋餐缴挕?、《小王子》帶我徜徉于美麗的想象世界；高爾基的《童年》，讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代，從此我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦難；《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《安妮日記》，教我開始思考自己的人生，變得堅(jiān)忍，頑強(qiáng)，也變得柔情，謙遜……在浩瀚的書海中，我汲取著前進(jìn)的動(dòng)力和營(yíng)養(yǎng)！
多年的閱讀積累，給了我最美的回報(bào)——
瞧，一篇篇作文是我的稻田，好詞佳句為我的稻田增添風(fēng)采，奇妙的構(gòu)思讓我的稻田別有一番風(fēng)味…嘿！我的文學(xué)夢(mèng)在悄悄地長(zhǎng)大！
在書的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在這段最真的斑斕童年中，我相信我的文學(xué)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有書陪伴的日子作文600字31
小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長(zhǎng)，飛向未來(lái)，一路有書陪伴，也不覺得孤單。
長(zhǎng)大了，我對(duì)書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來(lái)，發(fā)覺這個(gè)方法可行，晚上就開始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來(lái)消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來(lái)，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”?。?/p>
如今，卻偏愛于古詩(shī)宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)自飛花。”楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。
有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。
有書陪伴的日子作文600字32
“好朋友是一輩子的天使。”
這句話不僅是我的一本心愛讀物的書名，它更是我人生的座右銘。
每當(dāng)我與好朋友發(fā)生矛盾時(shí)，友誼的小船眼看要翻了，我便會(huì)想起書中的這句話——好朋友是一輩子的天使。它提醒我：交朋友的本質(zhì)，其實(shí)就是欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的能力。它讓我能主動(dòng)去化解與朋友間的矛盾，找回那純真的友情，讓友誼之船重新?lián)P帆起航，！
今天，我再次捧起了它——《好朋友是一輩子的天使》。
書中的小櫻桃、黃蓉、思悅是最好的朋友，就像三角鐵，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。她們的友誼似一面鏡子，光亮明媚；似一塊磐石，堅(jiān)不可摧；更似小雪花，純潔無(wú)瑕。因?yàn)樗齻兺使部啵?jīng)歷了千萬(wàn)種磨難，沒有誰(shuí)比她們彼此了更解對(duì)方。
但是，一位陰險(xiǎn)狡詐的人，企圖掀翻這友誼的小船，她就是司馬杏子。
當(dāng)我讀到司馬杏子利用陰謀詭計(jì)破壞她們之間的情誼時(shí)，我氣得暴跳如雷：她為了能與思悅做所謂的“朋友”，寫了一封“絕交信”，而信的落款寫的竟是小櫻桃和黃蓉！這封挑撥離間的信使得她們?nèi)酥g有了猜忌，“三角鐵”似乎不再堅(jiān)不可摧。
當(dāng)我傷感地以為她們的友誼將會(huì)決裂時(shí)，小櫻桃、黃蓉用她們的包容和堅(jiān)持，挽救了這岌岌可危的友誼之船。讀到此處，我不禁為小櫻桃和黃蓉鼓掌，更為她們那不變的情誼歡呼。
霍姆斯說(shuō)：“名聲是無(wú)味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠；友誼則是鮮潤(rùn)的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香?！睕]錯(cuò)，友誼是我們最珍貴的財(cái)富。從《好朋友是一輩子的天使》這本書中，我感受到了，友誼需要用寬容去澆水，用理解去施肥，用真誠(chéng)去呵護(hù)……
同學(xué)們，讀書是有益處的！冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊屛覀兣c書為伴，從書籍中，獲得更多的知識(shí)，懂得更多做人的道理。書，是陪伴我一生的益友！
有書陪伴的日子作文600字33
一說(shuō)到書，這可是我周末的必需品。
每當(dāng)休息天一有時(shí)間，我準(zhǔn)會(huì)去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里，因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書，更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂地讀書。
在那一排排高大的書架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的封面在吸引著我，我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書，找了個(gè)位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來(lái)。
一般，我都會(huì)看看介紹，想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時(shí)，看完一章會(huì)有張插圖，前一章的故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里，我還會(huì)把圖和故事結(jié)合，幻想內(nèi)容就是畫中的情景一樣。想罷，便繼續(xù)看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會(huì)聯(lián)想到一些文章，有時(shí)候不經(jīng)意還會(huì)自己編一篇文章呢！等看完全書，我會(huì)回想一下整個(gè)故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁(yè)，再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句，令我浮想聯(lián)翩；那些驚險(xiǎn)的段落，令我心慌意亂；那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書?！蔽蚁矚g看小說(shuō)，什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什么《花非花》、《血族》之類的。小說(shuō)故事里生動(dòng)的人物情節(jié)，優(yōu)美、動(dòng)人的語(yǔ)句，對(duì)我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內(nèi)容，都擴(kuò)展了我的想象力。
每個(gè)周末，我總是會(huì)待在圖書館，一看上書，就忘了時(shí)間，忘了吃飯。一次，因看書錯(cuò)過(guò)了晚飯時(shí)間，還被母親罵了呢。
書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個(gè)周末都有書陪我；書，每個(gè)周末，都有我陪它。
