優(yōu)秀演講稿1
各位家長好：
我今天有幸站在站到了這里，來代表本班同學(xué)在此發(fā)言。
這過去的半學(xué)期來，我在老師的鼓勵，同學(xué)們的幫助下成績有了長足的進(jìn)步，這不得不歸功于老師的培養(yǎng)與交華這個大家庭給我以溫暖和鼓勵，每每上課同學(xué)們都爭先恐后地回答問題，下課同學(xué)們互相幫助提高，記得去年期末考，我的成績低到了歷史最低點，但班主任程老師卻沒有放棄我，相反對我說：“一個人不求不可得，不為不可成?！碑?dāng)時，我并沒有在意，但我今天發(fā)現(xiàn)，的確，“不求不可得者，不為不可成者”，一個人對自己沒有要求去更上一層樓，便會止步不前，而對此什么都不做便怎么也不可能成功。所以我認(rèn)為正是程老師的這番話讓我改變了自己，原本每天都碌碌無為不見了，因為我有了目標(biāo)。原來每天都無所事事不見了，因為我付諸了實踐。
從前父母對我說：“這次考前五?！蔽叶贾荒芸嘈χ?，不相信自己能達(dá)到，但是現(xiàn)如今，我有了自己為之奮斗的動力，目標(biāo)。做到敢想，一個人如果連想都不敢，又何來的成功呢？但是，為了這個目標(biāo)也是極其令人痛苦的，記得剛開學(xué)第一個月，每天晚上習(xí)慣了不復(fù)習(xí)的我被關(guān)進(jìn)書房復(fù)習(xí)，一天天的疲倦與乏味使我多次有放棄的念頭，但我沒有放棄，還是堅持了下來。最初最艱難的一個月過后，事情就好辦得多了，每天只需按部就班即可。
今天，我站在這里，這也是對我的一種肯定，但我還是要說老師謝謝你，在我最迷惘的時候引領(lǐng)我找到了前進(jìn)的方向！謝謝。
優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個機(jī)會，來最大限度的展示自己。我叫吳寒，是四（3）班的學(xué)生，很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們相識，我競選的原因是我非常愿意為你們服務(wù)并從中鍛煉和提高自己。
我競選的條件如下：
首先，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在班級里名列前茅。而且，我在英語方面學(xué)習(xí)很突出。上學(xué)期拿到了pets1級證書，相當(dāng)于初中畢業(yè)。這學(xué)期考了pets2級，相當(dāng)于高中畢業(yè)。
第二，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在區(qū)里畫畫比賽中獲得過第一名。去年5月還獲得過市里拉丁比賽第一名。我還經(jīng)常參加社會活動，曾獲福州省舉辦的作文比賽第一名。第三，我有豐富的學(xué)生干部工作經(jīng)驗，我從入學(xué)之日起就一直擔(dān)任班長，協(xié)助班主任老師工作。
如果我當(dāng)選了市三好學(xué)生，我將會做到以下幾點：
1、嚴(yán)格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。
2、聽從指揮，協(xié)助老師完成各項任務(wù)
3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新，有突破。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，了解他們的心愿，發(fā)動大家積極參加各項活動。
5、愛護(hù)集體，愛護(hù)校園環(huán)境，講究文明禮貌。
各位老師、同學(xué)們，此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的支持與關(guān)愛，如果你們給我一個機(jī)會，我將還給你們一個驚喜！請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！度過一個快樂的國慶節(jié)之后，我們也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊委員競選活動。我是***，今天我競選的職位是大隊委員，大隊委在我眼里，是一個神圣的職位，是一個協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊委員，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己才能，不管是代表學(xué)校外出表演，還是參加學(xué)校的活動，我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己，讓自己更加成熟，辦事更加得力，此外，在活動過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。
請大家給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。如果可以的話，我會抓住這次機(jī)會，證明我的實力！假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊委員的職責(zé)與個人的思想品格同時到位。同學(xué)們，我會全心全意為大家服務(wù)，不求最好，只求更好，請大家為我投上寶貴的一票吧！
優(yōu)秀演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是非?？鞓返?。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現(xiàn)在的他們，便是我們成長的見證?；叵肽且淮未伟魏颖荣?，它告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰(zhàn)百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說！再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……
對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！我永遠(yuǎn)不會忘記這幾年！
優(yōu)秀演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名基因?qū)＜遥?/p>
當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類的進(jìn)步服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
眨眼間，一個學(xué)期過去了，還記得這學(xué)期剛來那天，一個陽光明媚的下午，我忐忑著再一次走進(jìn)了這間教室。
這間令我難忘的教室現(xiàn)在已變得陌生，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在我的眼前，我曾以為總會有一兩個熟悉的友人，可老師告訴我，這就是我將來的同窗。
雖然如此，但我們依舊有了深厚的友誼，一起播下了帶著我們成長的種子。一個又一個下午，我們相約在這里，一起努力，一起拼搏，一起奮斗。一下又一個晚上，我們一起回家，相互照應(yīng)，沒有發(fā)生一次意外。我不會忘記，昏黃的路燈下，我們載著單車的身影。
在拼搏途中，有時會發(fā)生些小矛盾，但大家總會一笑而過。我忘不了大家對我遲到的包容。
在奮斗期間，我們一次又一次的寫作，創(chuàng)造了不少美文。有時，我們會發(fā)出由忠的贊嘆，學(xué)習(xí)對方的寫作技巧；有時，幼稚的好勝心會使我們暗中較勁；有時，我們也會大膽提出對方的問題，同時吸取教訓(xùn)，正是這樣，我們收獲了知識，不斷進(jìn)步，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地改正錯誤。
同時，我忘不了老師對我們的教導(dǎo)，在同樣的講臺上傳授不同的知識，使我們能夠更快的進(jìn)步，少走了不少彎路。我們的起點可能不一樣，但終點都是一樣的，希望一個寒假能讓大家有更多的收獲，也希望大家能再次在同一個教室學(xué)習(xí)。
謝謝大家，我的演講完畢。
優(yōu)秀演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因為，書被人們稱為“營養(yǎng)品”。對于這個比喻，我覺得十分形象而親切。
一個國家、一個社會想要富強(qiáng)，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個國家、這個社會將是一個落后的國家、落后的社會。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯，不光是國家與社會都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識與財富，還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們在這個階梯上要走的路還有很長，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。
中國的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的`書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個特別的日子，因為這是我們最后一次聚集在我們的母校，向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝！謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！在您關(guān)愛的目光中，我們走完了初中生活，也將走進(jìn)未來更加燦爛的人生。
三年前，我們的教學(xué)樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣著好奇與欣喜，一邊學(xué)習(xí)，一邊勞動，一邊收獲，一邊播種。校園里的每寸土地都遍及了我們的汗水和歡笑。
在我們的初中生涯中，母校那“認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”的校訓(xùn)已潛移默化的融入了我們的血脈，我們的生命。還有國旗下那莊嚴(yán)地誓詞“我自信，我成功，我賞識，我美麗”也已經(jīng)成為我們追逐的信條。
三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程，幾度春秋冷雨才豐盈了我們?nèi)缁ǖ膲粝??；赝谀感Ｖ械拿恳粋€鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘。在小小的教室里，您為我們打開世界之窗，幫我們開啟歷史之門。在您的幫助下，我們學(xué)會了分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，更讓我們一步一步地超越自我，突破極限，在競爭中成長。
彈指間三年過去了，在這三年的時光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。
我們將帶著母校的精神從這里啟程，去創(chuàng)造我們的人生，譜寫我們的未來！最后祝我們的學(xué)校明天更加燦爛，更加美好！
優(yōu)秀演講稿9
尊敬的評審團(tuán)，親愛的同學(xué)們
大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬里長城”。
首先，大家看這幅圖片，相信大家被長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細(xì)地介紹它。
這是我今天要講的主要內(nèi)容，分為七個方面。首先來看的建筑師，歷史上有四種不同的說法，然而普遍公認(rèn)的是“2000多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長城。
其次來看一下它的建筑規(guī)模，歷史上共分為四個時期：春秋戰(zhàn)國、秦長城、漢長城、明長城。而它的功能是相同的，只不過位置和背景有所不同，大家依次看看。大家看完三朝長城，如何理解“長城”的“長”字呢？它是時間和空間上的長：“縱橫十萬里，上下兩千年”是建筑就有獨特的建筑風(fēng)格，就是“和諧統(tǒng)一，因地制宜”之美。
每一棟建筑都有它的功能，而長城的功能就是防御，通過城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構(gòu)成了復(fù)雜完備的防御體系大家再來看一下它的文化內(nèi)涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。
大家看到這些，我相信大家都知道，長城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
最后，大家看一下長城的歷史豐碑。
長城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠(yuǎn)獨一無二。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿10
你們好！
在緊張的大復(fù)習(xí)中，我們迎來了又一個六一兒童節(jié)。這是最后一個屬于我們的兒童節(jié)了。再過半個月，我們就要肩負(fù)著老師親人們的希望邁進(jìn)通往中學(xué)的考場了。所以我想，我們應(yīng)把這個六一過好，過得有意義，給我們的小學(xué)生活留下一個美好的回憶。
雖然我們要過得好，但過完之后我們也要把心收回來，不要浮躁，好好復(fù)習(xí)，在考場上取得優(yōu)異的成績，給我們的老師留下一份美麗的答卷，也給小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。
現(xiàn)在，我們班的同學(xué)有的已經(jīng)開始浮躁了：脾氣變大了，作業(yè)不認(rèn)真了，上課不積極發(fā)言了。其實，我認(rèn)為越到這樣的時候越應(yīng)該平靜下來，戒驕戒躁，以平常的心態(tài)去面對每一天，聽好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，完成好每一項任務(wù)。
同學(xué)們，我下個星期六就要參加一個大型英語演講比賽了。目前已有四百人報名參加了，但是卻只能百里挑二，也就是說，只有八個人能被選上！而且被選上的還要去北京參加全國的總決賽！所以這段時間我更專注于學(xué)習(xí)迎接比賽，我知道，沒有人隨隨便便會成功。
其實我沒有瘋的原因很簡單，就是因為，我知道：平常心對我們來說很重要。沒有一顆平常心，考試前，白天心靜不下來，晚上你就可能熬夜，從而導(dǎo)致第二天聽課注意力不集中，影響聽課效果，考試時也因睡眠不足而發(fā)揮失常。由此看來，擁有一顆平常心，把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣是很重要的。
但愿我們都能戒驕戒躁，擁有一顆平常心。
優(yōu)秀演講稿11
老師們、同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是————永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈Ｃ總€黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國！此時此刻，一幅跨越時空、交織著歷史與現(xiàn)實的畫卷漸漸浮現(xiàn)…… 當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會神權(quán)統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆！歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前；我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現(xiàn)小康…… 今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎？為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好！
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀(jì)的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
優(yōu)秀演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《珍愛生命，安全第一》。
我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對我們進(jìn)行交通安全、活動安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對于我們學(xué)生而言，提高安全意識十分重要。應(yīng)做到以下幾方面：
1、校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2、注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。
3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），不買無照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4、注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5、遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會換位思考，學(xué)會溝通與理解。
6、教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸；我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
優(yōu)秀演講稿13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是9（8）班的楊小藝。時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。兩年很長，很短很短，很長是因為你一直在等待；矮是因為你喜歡學(xué)習(xí)，并且被它迷住了。因此，興趣是學(xué)習(xí)的一個非常重要的前提。經(jīng)過兩年的積累，今天有一些經(jīng)驗和
第一，愛學(xué)校。從古至今，教育是人的基礎(chǔ)。有了教育才能有人才，有了人才社會才能進(jìn)步。學(xué)校是教育的地方，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，給了我們太多的好處。我有一個小學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力，但是成績還是很差，家境也不好，差點輟學(xué)。學(xué)校知道后，并沒有嫌棄他，反而鼓勵他，幫他輔導(dǎo)。之后他感受到了學(xué)校的溫暖，下定決心要復(fù)興。于是，他加倍努力，成績不斷上升。現(xiàn)在，他是班上最好的學(xué)生之一。他非常感謝學(xué)校。他知道沒有學(xué)校的支持，他不會有今天。我們是一樣的。學(xué)校安排老師彌補(bǔ)差額。有什么不值得愛的？
第二，愛老師。教師是人類靈魂的工程師和不知疲倦的園丁。老師教我們知識，教我們做人，引導(dǎo)我們成長。學(xué)生應(yīng)該知道著名作家宋濂。他小時候很喜歡學(xué)習(xí)，但是因為家里窮，只能借書，按期還。后來他去幾百里外請教老師。老師有很多學(xué)生，就站在老師旁邊幫他提問題，彎下腰靠著耳朵求教。有時候老師發(fā)脾氣的時候更恭敬，等到老師高興了再繼續(xù)問。古人那么尊敬老師。我們有什么理由不愛老師？
第三，要熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人生活的一部分。所謂“學(xué)問老，生活老?！边@說明了學(xué)習(xí)的重要性。一個人不學(xué)習(xí)，就像一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學(xué)生，我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，不要忽視它，這樣才能進(jìn)入我們的責(zé)任。愛因斯坦說天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以一個人要想成功，愛上學(xué)習(xí)是必經(jīng)之路。
同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，相信你們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，努力學(xué)習(xí)，為即將到來的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。
我祝學(xué)生學(xué)習(xí)成功，祝所有老師身體健康。謝謝！
優(yōu)秀演講稿14
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是六年二班的劉雅雯，是個活潑開朗的女孩，我愛好唱歌、繪畫和寫作，現(xiàn)在在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，還是美術(shù)課代表，每年都獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。我在學(xué)校是老師的好幫手，在家也做一些力所能及的家務(wù)。
能來參加這次競選大隊委員會，我感到很榮幸，假如我當(dāng)選了大隊委，我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校的每一個活動，做同學(xué)們的好榜樣。假如我落選了，我也不會氣餒，我會更加努力，改掉自己的缺點，爭取做的更加得好，讓同學(xué)們更加的信任我。
最后我想對同學(xué)們說，我一定努力做好一個稱職的大隊委，希望同學(xué)們給我一次機(jī)會，我一定不會讓你們失望的。把寶貴的一票投給我吧，謝謝！
優(yōu)秀演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是屠淳杰，今年7歲。很高興成為北海小學(xué)111班的一員，很榮幸今天能參加班干部競選，我想競選——班長一職。
大家對我或許還不是很了解，我是一名尊敬老師，尊重同學(xué)友誼，活潑可愛，有點好動，喜歡熱心助人的小男生。我的興趣也很廣泛，例如：繪畫，象棋，電腦，釣魚等等。
如果我能競選上班長，我會以身作則，當(dāng)同學(xué)的知心朋友，當(dāng)老師的好助手，會熱心幫助身邊的每一個人，會承擔(dān)我所能承擔(dān)的事情。相信我：我是可以的！
請大家支持我，鼓勵我！
謝謝！
優(yōu)秀演講稿16
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的主題是《祖國在我心中》。
時光飛逝，宣布“
每周一，在莊嚴(yán)的國歌聲中，在我們莊嚴(yán)的儀式上，五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，我心里就有一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國人才濟(jì)濟(jì)。古代有霍去病，文天祥，文武雙全。他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，為自己捐軀?！胺阜慈A罪者，雖遠(yuǎn)必誅”，“自古以來命不死，長守丹心者”千古名句；近百個不怕困難的詹天佑，在修建京張鐵路時，面對困難和障礙，依靠自己的聰明才智，使鐵路提前完工，讓外國人再也不能低估
祖國有燦爛的文化。粗獷凝重的方塊字隱約透露出《水滸傳》和《三國》的英氣，又仿佛有了鄭樂之美。他們建構(gòu)了
謝謝大家！
篇一：
付出與收獲
1、有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。
2、在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功！
3、大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地?zé)o語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！
愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
4、流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細(xì)雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝……
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽？
篇二：演講精彩語段50段
1、古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒撸瑹o不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
2、在艱險與安逸之間選擇后者嗎？的確，坐在井底下，不必風(fēng)餐露宿，不必經(jīng)歷風(fēng)雨，多好，然而，頭頂?shù)奶炜沼肋h(yuǎn)只有井口那么大，所作所為終究只是庸庸碌碌！如果像青蛙般的選擇安逸，那么巴金又怎么能痛徹人生，揮筆著就“流浪三部曲”：如果選擇安逸，身陷殘疾的張海迪怎么會把自己綁在輪椅上長時間練習(xí)射擊，為中華兒女樹起一桿“字強(qiáng)不息”的大旗！如果選擇安逸，古稀之年的談遷又怎會毅然重著一部浩浩《國榷》。
孟子曰“生于憂患，而死于安樂”，朋友，當(dāng)你選擇了人生之旅的坦途，請不要忘記“機(jī)遇與艱險同在”！
3、當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!
4、古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈擦⒐γ谑勒撸瑹o不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人
生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
7、無論是經(jīng)兩代人寫《書》班氏父子，還是付出一生辛勞完成《間喜劇》巴爾扎克；無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的貝克 .漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。無論是抗元衛(wèi)國，歷經(jīng)千辛誓死南歸的文天祥，還是忠義不屈，殉難江東的史可法；無論是視死如歸，拋頭顱于變法維新的譚嗣同，還是獻(xiàn)身革命，灑熱血于黃花岡的林覺民，他們的人生告訴我們，忠心為國，不畏犧牲，乃英雄所為。
8、我夢想，來到塞外的大漠中，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；我夢想，置身于江南的古鎮(zhèn)中，在綿綿的細(xì)雨里，體味“沾衣欲濕杏花雨”的情調(diào)；我夢想，徜徉在東海之濱，在陣陣海浪聲中，感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄。
9、沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地
10、有一個故事大家都不會陌生，說的是羅丹在工作時差點把他的客人茨威格鎖在工作室里。從這件小事中，我們不難看出羅丹對工作的投入到了何等的程度，他“鉆進(jìn)去”工作，竟忘掉了整個世界。后來茨威格回憶說，那天他在羅丹工作室學(xué)到的比在學(xué)校學(xué)到的東西還多。這種“入”的境界和知識同樣重要?？v觀古
今凡成事者無不有“入”的決心?！叭搿辈庞型豸酥畬懲甑?8缸墨水，“入”才有玄奘取經(jīng)跋涉幾萬里的行程，“入”才有陳景潤演算的幾十麻袋的稿紙。有了“入”，一切才有成功的可能。
11、美是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；
美是“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；
美是“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲；
美是“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；
美是“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北；
美是“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
12、魅力是演講大師瀟灑的手勢，是蒙娜麗莎迷人的微笑；
魅力是邁克爾·喬丹的臨空灌籃，是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；
魅力是白石老人的蝦，是悲鴻先生的馬……
魅力是六弦琴上流動的音符，是調(diào)色盤里翻飛的油彩；
魅力是蘇東坡高唱“大江東去”，是李清照低吟“尋尋覓覓”；
魅力是球王貝利靈巧的腳，是拳王泰森剛勁的拳……
13、風(fēng)度是焦陽下替人遮陰的大樹，是大雨中為人撐開的小傘；
風(fēng)度是諸葛亮空城上坦然的琴聲，是周總理外交中從容的回復(fù)；
風(fēng)度是指揮家飄逸的手勢，是思想者睿智的頭顱；
風(fēng)度是司儀得體的舉止，是模特優(yōu)美的款步；
風(fēng)度是卓別林的帽子，是王羲之的行書……
14、
就是沉舟側(cè)畔的千點白帆，
就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。
語文是當(dāng)陽橋張飛石破天驚的怒吼，
語文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火，
語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。
15、歷史，是一面透鏡，它折射出了人的丑陋和崇高。
歷史，是一本教科書，它給我們以教訓(xùn)和啟迪。
歷史，是一把篩子，它篩去了庸人，留下了永垂青史的偉人。
歷史，是一座燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向。
16、成熟是
一種明亮而不刺眼的光輝，
一種圓潤而不膩耳的音響，
一種不需要對別人察顏觀色的從容，
一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，
一種不理會哄鬧的微笑，
一種洗刷了偏激的'淡漠，
一種無須聲張的厚實，
一種并不陡峭的高度。
17、自信是李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的仰天長嘯；
自信是杜甫“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳” 的慨然身許
自信是陸游“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”的豪情抒發(fā)；
自信是黃宗羲“死猶未肯輸心去，貧亦其能奈我何”的心靈高歌！
18、意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；
意氣，是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言；
意氣，是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……
19、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”（清鄭板橋），是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌；
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”（），是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人（唐李白）”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅定的信心。
意氣，生命的支撐，成功的基石。
20、當(dāng)清朝統(tǒng)治者得意洋洋地看著抗英的林則徐被充軍伊犁，那位英雄老人卻出人意料地帶領(lǐng)伊犁人民披星戴月、風(fēng)塵仆仆，挖起了引水下雪峰的水渠。他在徘徊于人生低谷之際，仍不忘造福當(dāng)?shù)氐娜嗣?！而這一切，不正是出自他一片赤誠的愛國愛民之心嗎！就這樣，林則徐在人們的驚嘆中，做出了在他自己心中最該做的事。他的事跡，彪炳千秋！
21、人在旅途，孰能無憂？也許，你曾埋怨過上帝的不公，命運的坎坷，那么，請打開書本，你可以得到安慰。原來，偉人也曾迷茫過。司馬遷受宮刑入獄，卻完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫用堅強(qiáng)與苦難對抗，成為了文壇史上一顆璀璨的明星；霍金笨重的輪椅，阻止不了他向宇宙探索的步伐。當(dāng)你的臉上露出微笑，重拾生活的信心時，你一定不會忘記，是什么，帶你走出迷霧的森林，贈你以陽光的希望。
22、人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達(dá)的胸襟？
23、蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受住，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數(shù)書生騷客。
24、披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠(yuǎn)置于詩人之上?！叭苏l能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不為詩人，死的方式卻是詩人的。執(zhí)著如屈子，你怎聽不進(jìn)“圣人不凝滯于物”呢？
25、微笑的臉，自信而剛強(qiáng)，柔和而不屈，以不變應(yīng)萬變的從容瀟灑。怪不得，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”終于成就了你，那位以一張永葆微笑的臉化屈辱為力量、化鄙薄為斗志，“通古今之變，成一家之言”的偉人。極刑之下見勇夫，因為《史記》，你留給了世人一筆最大的財富；因為微笑的臉，你留給了我們永遠(yuǎn)的崇敬。
26、創(chuàng)造就是消滅死。羅曼·羅蘭如是說。
生命從誕生的那一天起，就在一步步地滑向死亡的深淵，再有威勢的手也不可能阻止這一切。因而我們只有選擇創(chuàng)造。創(chuàng)造能使我們有限的生命得到無限的延伸。
太陽創(chuàng)造了光明，太陽被萬物景仰。
母親創(chuàng)造了嬰兒，母親受世人崇敬。
貝多芬作古了，他的精神因《命運》而不朽。
羅丹仙逝了，他的思想在《思想者》中永恒。
不要將你的心智和雙手閑置起來，不要聽?wèi){死亡噬嚙著你的血肉之軀，既然上天賦予了你一次生命，你就有責(zé)任使它最大限度地放射光華。
用你豐富的天性去溝通理解人們吧，只有那樣，你才能夠遠(yuǎn)離枯萎。相信你是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維你的足跡你的情感，把這份獨特奉獻(xiàn)給世界，你就走進(jìn)了世間最美麗的風(fēng)景。
——記著，只有創(chuàng)造才能拯救你自己。
27、是誰暮年，壯心不已？
曹操，從一個卑微的校尉，一路打拼，坐上丞相的寶座。他破袁紹，征張繡，滅呂布，敗劉表；南征孫權(quán)，西攻劉蜀，北入朔漠，最終稱雄江北。
是誰被后人視為奸雄、梟雄？
曹操，一生的南征北戰(zhàn)，東伐西討卻為的是自家江山。挾天子以令諸侯，為個人不擇手
段。身為丞相不思匡扶漢室，只圖曹魏江山。從入仕開始，他的大方向就錯了，
曹操，因為沒有做正確的事，即使他的戰(zhàn)略思想再正確，也只能留下千古罵名。 為人在世，不論從事什么職業(yè)，必須先要做正確的事，才談得上正確的做事；前者是根，后者是枝葉。
28、草船借箭，七擒孟獲，白帝受命，六出祁山。
他從狹小的隆中走出，鞠躬盡瘁，為忠誠與智慧做了最好的注腳；他的足跡踏遍了中原江南，死而后已，為夢想演出幕幕驚心動魄的瞬間。孔明，不甘于臥居山野的生存，在歷史的舞臺上塑造了一個鮮活的生命主角。
29、晨鐘暮鼓，古詩清夢，苦心向佛，普渡眾生。
他從紈绔子弟中走出，一心向?qū)W，成了做什么象什么的翩翩公子；他從燈紅酒綠中的生活走出，遁入空門，完成了人生由輕盈向厚重的蛻變。弘一法師，用他清癯枯瘦的體態(tài)演繹了一出豐滿而高遠(yuǎn)的人生。
生存，并不單單指生命的存在；生存，需要用火熱的心和執(zhí)著的精神來演繹心靈深處那對生活的渴求。諸葛亮做到了，他彪炳于智慧的史冊；李叔同做到了，他光耀在佛學(xué)的殿堂。
30、沒有赧顏茍活的南宋，哪有“怒發(fā)沖冠，壯懷激烈”的岳飛？
沒有腐朽沒落的楚庭，哪有“上下求索，九死未悔”的屈原？
沒有戰(zhàn)火份飛的中唐，哪有“雕刻山河，鐫鏤人心”的詩圣？
時代，為一個人的生存設(shè)置了背景，同樣，也賦予了每個人以神圣的使命。
31、是誰受到教會迫害，被判終身流放，并被沒收全部家產(chǎn)，還依然堅守自己的信念，追求理想，最終著成《神曲》？
是但丁。
是誰家境貧寒，10歲就跟隨負(fù)債累累的父親搬進(jìn)了監(jiān)獄，受盡屈辱，還依然不能泯滅自己對文學(xué)的熱愛，著成《雙城記》？
是狄更斯。
又是誰堅守自己的個性，絕不向?qū)Ｖ苿萘Φ拖赂哔F的頭顱，并把自己比喻成一粒“砸不扁，錘不爛，響當(dāng)當(dāng)”的銅豌豆？
是關(guān)漢卿。
他們只所以時至今天依然為我們所景仰，就是因為他們堅守了自己的信念，堅守了自己的追求，并在自己追求的事業(yè)上成就卓著。
32、屈原沉吟江畔，自溺汨羅，是因“伏清白以死直兮”的人生圭臬作支撐。
司馬遷忍辱負(fù)重，著成“信史照塵寰”，是因為“通古今之變，成一家之言”的大志作支撐。
陶淵明遠(yuǎn)離塵網(wǎng)，采菊東籬，是因為“少無適俗韻，性本愛丘山”的高潔精神作支撐。 “大家”之所以“大”，是因為他們都找到了自己人生的支撐點，并在艱難困厄中以此憑此支撐下去，終成偉業(yè)。
33、給自己留下一面墻，不是為了把困難拒之門外，而是讓自己在面臨抉擇時無處可逃。
古希臘的戴摩西尼曾為提高演說能力把自己的頭發(fā)剪去一半，成為“陰陽頭”，羞于見人，專心練習(xí)，最終成為著名的演說家。
法國作家雨果為了半年內(nèi)交出一部作品，把身上所穿的衣服以外的其它衣物鎖進(jìn)衣柜，并將衣柜的鑰匙丟進(jìn)湖泊，自此徹底斷絕了外出的念頭，僅用五個月就完成了聞名于世的巨著《巴黎圣母院》。
戴摩西尼和雨果為自己設(shè)置了一道“墻”，使自己沒有了退路，取得了成功。
34、五色雜陳的世界，讓我們應(yīng)接不暇，面對種種引人墮落的誘惑，我們該如何應(yīng)對？
我認(rèn)為，為自己建一堵心靈之墻，原則之墻，就可以預(yù)防不良誘惑的入侵，自己也就可以擁有一片精神的圣地。
法拉第面對世俗加于他的種種頭銜、獎?wù)虏粸樗鶆?，而是傾注全部心智與自己熱愛的物理學(xué)領(lǐng)域，所以能成就杰出。
川端康成，憑借自己的創(chuàng)作榮膺諾貝爾文學(xué)獎，但成名后整日醉心與別人的贊美和各種無謂的應(yīng)酬，最后江郎才盡，聲名掃地，只好以自殺了結(jié)一生。
35、一泓生命，一泓亂世?！抖吃隆蜂镐傅南伊髌沛吨烧鳡栴潉拥撵`魂：那琴弓里，
滿裝著一生的坎坷，那胡琴上凝結(jié)著一世的滄桑。“這是要跪著聽得天籟！”淚流滿面的小澤征爾低低地呢喃化作高山流水的韻律，知己是顫飛在韻律上的蝶，無需言語，縱時空相隔，卻仍持有一份相知，一份靈犀相助。
36、楷書橫平豎直、方正規(guī)矩，草書灑脫無拘、自由奔放。一個個整齊的楷字站在一起似一條直線，體現(xiàn)了整齊之美；而那一個個似蛟龍出海的草字則構(gòu)成了一幅錯落有致的畫卷?？瑫R，草書灑脫，風(fēng)格不同，成就的美也就不同，正因為有這種差異，才讓我們感受到了不同的美。
37、人生需要用一顆善感的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看。因為人生如果缺少欣賞，就會缺少許多樂趣。欣賞是用眼睛用耳朵用心靈去感受上天賜予我們的那一份份美好。落月晚霞需要去欣賞，霜林秋葉需要去欣賞，曉風(fēng)殘月敲窗冷雨也需要去欣賞，人與人之間同樣需要互相欣賞。欣賞別人是一種尊重，被別人欣賞時一種承認(rèn)，無人欣賞則是一種不幸與悲哀。欣賞別人的瀟灑倜儻，進(jìn)而提高自己的風(fēng)度；欣賞別人的高談闊論，進(jìn)而提高自己的口才；欣賞別人的作品，進(jìn)而拓寬自己的視野。所以欣賞是一種提高，是一種互補(bǔ)，是提升自身修養(yǎng)的最佳捷徑。
38、一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥相與還” 他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子他便是陶淵明。
39、一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口；早上，霧色漸漸散去，透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去?！吧綒馊障?，飛鳥相與還……” 他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子他便是陶淵明。
40、選擇文學(xué)，就是選擇與李從嘉的惆悵、辛稼軒的豪邁作伴，就是選擇與柳三變的放浪、蘇東坡的曠達(dá)為伍；選擇文學(xué)，就是選擇在青海長云雪山中劍吼西風(fēng)，就是在大漠孤煙長河落日間血淚滿狂，就是在凜冽寒風(fēng)衰草連天中雕云攬月；選擇文學(xué)，就是和魯迅一起用吶喊之劍劈開昏昧的天空，就是和巴爾扎克一起用喜劇之聲震斷世俗的枷鎖，就是和勃朗特一起用呼嘯之歌沖破黑暗的桎梏。選擇文學(xué)，讓我的世界更加絢爛多彩，讓我們的靈魂更加飄零空逸，生命因此得到升華。
41、打開塵封的歷史，縱覽歷史的梅花，幽幽散發(fā)著清香。英雄的墓前，一片燦爛。佇立墓前，思緒萬千
一介書生，不甘文弱，劍芒代替筆鋒。他堅守著忠心，也堅守著壯志。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，不曾有絲毫動搖，最終以身殉國。英雄慢慢地倒下了，鮮血染紅了揚州城的天，染紅了揚州城的地，也染紅了揚州人的心，整個揚州古城立于歷史深處，默默為他的堅守喝彩。
他， 就是堅守民族氣節(jié)的英雄，史可法。
數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心。
史可法堅守自己的忠心、壯志，締造了一段可歌可泣的歷史。
42、打開塵封的歷史，縱覽歷史的梅花，幽幽散發(fā)著清香。英雄的墓前，一片燦爛。佇立墓前，思緒萬千……
一介書生，不甘文弱，劍芒代替筆鋒。他堅守著忠心，也堅守著壯志。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，不曾有絲毫動搖，最終以身殉國。英雄慢慢地倒下了，鮮血染紅了揚州城的天，染紅了揚州城的地，也染紅了揚州人的心，整個揚州古城立于歷史深處，默默為他的堅守喝彩。
他， 就是堅守民族氣節(jié)的英雄，史可法。
數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心。
史可法堅守自己的忠心、壯志，締造了一段可歌可泣的歷史。
43、沈從文在現(xiàn)實中起舞，目睹現(xiàn)實的殘酷后卻依舊寫出江南的美。
一地的山水都在向一人傾斜，車過桃源，傍沅水曲折上行，你便仿佛一頭闖入了沈從文的領(lǐng)地：白浪灘頭，鼓棹吶喊的是他的烏篷船；蒼茫翠壁，焰焰欲燃的是他的杜鵑花；另腳摟頭，
篇三：演講稿優(yōu)美段落(十二)幸福精彩語段
演講稿優(yōu)美段落（十二）幸福精彩語段 50、幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人身上的那頂帳篷，是不幸者心中的向往。51、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意是幸福的；擁有激動的時刻是幸福的。只因我們能真實地享用生命的饋贈，從而品嘗生命的真實。記住幸福，留下快樂。52、幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化香泥。53、幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫54、幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，然而又有誰不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它時，它不會隨叫隨到，而在你不經(jīng)意間她就會悄悄地如天使般降臨你的身旁。她滋潤著你那快要枯竭的心田，一陣陣笑容蕩漾在你的臉龐。55、幸福是一條緩緩流過的長河，我沿著河岸向上尋找哦！原來“追求”才是幸福的源頭。56、有意念才會有目標(biāo)，有追求才會有幸福。古今中外，無論凡人還是偉人他們都曾有過“追求”。有人追求自由，有人追求理想，有人追求幸福。因為追求，錢學(xué)森在數(shù)學(xué)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)；因為追求，司馬遷在獄中寫成了偉大的著作《史記》；因為追求，沃爾特*迪斯尼成功地繪畫了許多深受大眾喜愛的卡通人物57、追求是一種持之以恒的過程，只要心中存在著這種信念，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你一定會到達(dá)幸福的彼岸。但其中必定會有狂風(fēng)暴雨，冰山觸礁，它們就像逆流一樣阻止你前進(jìn)的步伐。這時，你不要退縮，不要氣餒，哪怕最終只在幸福之門外徘徊。畢竟，我們追求過，努力過，與狂風(fēng)暴雨拼搏過。追求就是一種幸福。正如泰戈爾所說過的一句話：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過”。58、決定我們幸福與不幸，快樂與否的，不在于我們是誰，我們在什么地方，我們有什么，我們正在做什么，而在于我們怎么想。所以，追求著便是幸福著。
以一句
名言演講稿
古代劍客們，在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。這就是亮-劍精神。
事實證明，一支具有優(yōu)良傳統(tǒng)的部隊，往往具有培養(yǎng)英雄的土壤。英雄，或是優(yōu)秀軍人的出現(xiàn)，往往是由集體的形式出現(xiàn)，而不是由個體的形式出現(xiàn)，理由很簡單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)。例如，第二次世界大戰(zhàn)時，蘇聯(lián)空軍第16航空團(tuán)-P39飛蛇戰(zhàn)斗機(jī)大隊就產(chǎn)生了20名獲得”蘇聯(lián)英雄”稱號的王牌飛行員，與此同時，蘇聯(lián)空軍某部，施羅德飛行中隊產(chǎn)生了21名獲得”蘇聯(lián)英雄”稱號的模范飛行員。
任何一支部隊都有自己的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支部隊組建時，首任軍事首長的性格和氣質(zhì)決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此，不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在。
同志們，這是什么？這就是我們的軍魂。我們進(jìn)行了22年的`武裝斗爭，從弱小逐漸走向強(qiáng)大，我們靠的是什么？我們靠的，就是就是這種軍魂，我們靠的就是我們廣大指戰(zhàn)員的戰(zhàn)斗意志。縱然是敵重我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮-劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個人。一句話，狹路相逢勇者勝，亮-劍精神就是我們這支軍隊的軍魂！劍鋒所指，所向披靡！
名言演講稿作文二
不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望----村上春樹
在這個世界上，其實存在著兩個你，一個是真實的你，一個是幻想中的你，真實的你，也許充滿瑕疵，也許不盡完美，也許缺少過人之處，也許無法超越自我，但，幻想中的你，一定是如雕刻一般完美無瑕，毫無任何缺陷。誰都想做幻想中的自己，可幻想終究是幻想，而現(xiàn)實永遠(yuǎn)是風(fēng)塵仆仆，絕不是童話中幻麗的水晶鞋。不要去奢望完美，而是應(yīng)當(dāng)在不完美中不斷完善和升華自我，這樣的人生，才能夠讓我們
名言演講稿作文三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我最喜歡的一句格言是：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話呢？因為，書被人們稱為“營養(yǎng)品”。對于這個比喻，我覺得十分形象而親切。
一個國家、一個社會想要富強(qiáng)，離不開的是書籍。如果沒有書，那么這個國家、這個社會將是一個落后的國家、落后的社會。 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯，不光是國家與社會都離不開書，人類也離不開書。書不僅僅能豐富我們的知識，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書，陪著我們的先祖走過了千年的春秋，它給我們中華民族帶來的不僅是知識與財富，()還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書是人類進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們在這個階梯上要走的路還有很長，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書，因為放棄讀書，就是放棄對真理的追求。
中國的詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@里就能看出，書與我們的寫作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫作方法或技巧，從而領(lǐng)會寫作的小竅門。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書的陪伴下健康快樂的成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
