安德的游戲影片由阿沙· 巴特菲爾德、海麗·斯坦菲爾德、阿比蓋爾·布萊斯林、哈里森·福特主演，影片講述了未來世界，人類已經(jīng)登上了太空，前兩次的對抗中一個(gè)名叫梅澤·瑞克漢姆成功以少勝多取得了戰(zhàn)爭的勝利，為了對抗第三次的侵襲人類指揮官成立了國際聯(lián)合艦隊(duì)，選擇最優(yōu)秀、最聰明的孩子加入艦隊(duì)。一個(gè)叫安德的男孩幸運(yùn)入選，他們訓(xùn)練的方式就是在一個(gè)數(shù)字化的零重力戰(zhàn)爭游戲中模擬戰(zhàn)斗場景，實(shí)際上確是真是的戰(zhàn)爭。
1.他們了解我們的策略，他們已習(xí)得我們的弱點(diǎn)。
2.異星的攻擊差點(diǎn)悔了我們，但是這絕對不能再發(fā)生。
3.如果我們要活下來，就需要一種新的戰(zhàn)士，一種不會用我們的方式思考的戰(zhàn)士，不會害怕我們害怕的`東西，一種敵人預(yù)想不到的戰(zhàn)士。
4.我們需要你這樣的思路，安德，你將是我們訓(xùn)練過的最好的指揮官，所以我不是第一個(gè)？不，但你將是最后一個(gè)。
5.我將盡我所能來贏得這場戰(zhàn)爭。
6.如果你成功了，你將作為英雄被世人銘記。
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇
《安德的游戲》讀書筆記1
最近，我閱讀了科幻大師卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戲》。他用生動形象的語言塑造了無數(shù)栩栩如生的人物，即使合上書本，那一場場活靈活現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面也都是歷歷在目，動人心弦，吊人胃口。整本書讀下來，劇情跌宕起伏，幾乎是被作者牽著鼻子走，他不走，你也想追著他趕緊跑。
有時(shí)候，科幻小說并不完全是胡編亂造?；叵胍幌氯謇铡し矤柤{的《海底兩萬里》等科幻作品，里面的場景和科技手段不是一一在生活中實(shí)現(xiàn)了嗎？《安德的游戲》這本書也有讓人煥然一新的科學(xué)依據(jù)，比如書中所謂的電子戰(zhàn)斗。但最令我敬畏的，還是文中人物所表現(xiàn)出來的精神。
安德那百折不撓的大無畏精神深深打動了我。在教官的種種壓力下，他一直被置于孤立的狀態(tài)、處在崩潰的邊緣。教官給他配備一批表現(xiàn)平平的新手，讓他組建戰(zhàn)隊(duì)，卻又將他剛剛壯大起來的飛龍戰(zhàn)隊(duì)解散。因?yàn)樗膬?yōu)秀，整個(gè)比賽對他來說沒有任何公平可言，他不斷地被欺瞞、被圍攻，但他依然不畏艱險(xiǎn)奮勇向前！
他贏得了最終的"游戲"。阿萊、沈、豆子、米克、佩查、瘋子湯姆、熱湯韓楚，他以前的戰(zhàn)友終于與他并肩作戰(zhàn)，他們齊心協(xié)力，不拘泥于常規(guī)和教條，避開對方強(qiáng)大的太空艦隊(duì)，摧毀了敵方的母星，母星的毀滅爆炸吞噬了敵方全部的戰(zhàn)艦，人類勝利了。但是，當(dāng)安德最終發(fā)現(xiàn)這不僅僅只是游戲，這是一場終結(jié)蟲族的真正戰(zhàn)役時(shí)，他又陷入深刻的反思。
安德就是這樣與眾不同，就是這樣在逆境中不斷思考，不斷超越自己，承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)價(jià)值。
《安德的游戲》讀書筆記2
《安德的游戲》改編自美國著名科幻小說作家奧森？斯科特？卡德的同名小說，是對宇宙生存法則的深入探討。本片并不是依靠視覺奇觀簡單呈現(xiàn)外星人侵略地球，或者人類征服宇宙的臆想科幻片，而是站在社會學(xué)角度，對宇宙文明的圖景作做了描繪。
“宇宙之王”霍金說，從宇宙的規(guī)模和星系的數(shù)量來看，幾乎可以斷定外星人是存在的，但人類不應(yīng)該主動和外星人接觸。他認(rèn)為有些高級外星人可能已將本星球上的資源消耗殆盡，成為宇宙游牧民族，正在征服他們能夠到達(dá)的所有星球，從而進(jìn)行宇宙殖民。這與《安德的游戲》的背景設(shè)定如出一轍：外星蟲族因?yàn)榉N群數(shù)量膨脹，本星球資源匱乏，從而發(fā)動了對地球的入侵戰(zhàn)爭。地球軍在領(lǐng)袖馬澤？雷漢（本？金斯利飾）的率領(lǐng)下，擊潰了侵略軍。自此，人類開始弘揚(yáng)尚武精神，既為了自保，也為了能夠先發(fā)制人，消滅蟲族。未來戰(zhàn)爭就像是高級電腦游戲，而少年則具備比成人更敏銳的反應(yīng)機(jī)能和操控能力，經(jīng)過重重選撥，少年安德？維京（阿沙？巴特菲爾德）成為地球軍的指揮官。
影片的特效場面依然是好萊塢頂級水準(zhǔn)的恢弘大氣。在最終的決戰(zhàn)之前，安德率領(lǐng)地球軍進(jìn)行著一次又一次的模擬演練，就像不斷玩同一款游戲，見招拆招，層層進(jìn)階。這也是“安德的游戲”這一名稱的由來，實(shí)際上，等價(jià)的含義則是“安德的戰(zhàn)爭”。
安德的扮演者是英國童星阿沙？巴特菲爾德，他曾經(jīng)在馬丁？西科塞斯的《雨果》中扮演雨果，此次在《安德的游戲》中，他的表演依然堪稱精湛，無論是聰敏過人的機(jī)靈，還是絕不示弱的倔強(qiáng)，以及被蒙騙后的暴怒，都拿捏得很到位。與之配戲的哈里森？福特和本？金斯利由于戲份較少，缺乏在關(guān)鍵場次的出場，所以人物性格趨向于扁平化，只能算是陪襯。
《安德的游戲》中，蟲族是先出手的侵略者，但實(shí)際上，這也正是人類自身的寫照。蟲族和人類面臨著同樣的種群過剩、資源過耗的問題，對外擴(kuò)張是必由之路。安德本身就是一個(gè)象征，在人類普遍實(shí)行計(jì)劃生育的未來時(shí)代，安德作為家里的第三個(gè)孩子，是明顯的超生。他的名字Ender，似乎也是這個(gè)用意。因?yàn)樗母绺缃憬阒橇^人，卻又各自存在著不同的性格問題，無法成為地球軍的領(lǐng)導(dǎo)者，所以安德被寄予厚望。整個(gè)故事，明線就是安德的自我發(fā)現(xiàn)與自我成長，這也是青少年小說普遍的主線脈絡(luò)。
不過，《安德的游戲》顯然走得更遠(yuǎn)。劉慈欣在《三體》系列中寫道：“宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。”蟲族入侵地球失敗后50年，兩個(gè)帶槍的獵人并無往來，相安無事，但也默默展開了軍備競賽，直到安德率領(lǐng)地球軍征繳蟲族母星。
《第九區(qū)》中，人類處理外星人的方式是壓迫與剝削，到了《安德》里則更為極端―無需多言，殺個(gè)干凈再說。作為一部好萊塢A級（制作成本1。1億美元）大制作，《安德的游戲》在價(jià)值觀上無疑是次激進(jìn)的冒險(xiǎn)―能求和卻求戰(zhàn)，而且還要滅絕種族，等于把人類陷于了不義之地。故事最后，安德帶著蟲族遺孤飛向太空的開放式結(jié)局，留給觀眾的不是對和平共存的希望，而是莫大的疑問―這種放生，究竟會不會成為一次放虎歸山？
《安德的游戲》讀書筆記3
安德的游戲，一場終結(jié)者的.游戲。
在未來的某個(gè)時(shí)候，外星人入侵在即。即將短兵相接，就在這時(shí)，天資聰穎的安德六歲就被送到了“戰(zhàn)斗學(xué)校”，為了讓他更突出，校長讓他一定要在全校學(xué)生中脫穎而出，所以他不僅要學(xué)會各種戰(zhàn)斗技巧，而且還要面對其他同學(xué)的嫉妒，排擠和一些惡作劇。他有一點(diǎn)孤獨(dú)，也有一些好強(qiáng)，但是他展現(xiàn)出了非常過人的軍事才能。可是當(dāng)他結(jié)識了丁克米克之后，他開始懷疑學(xué)校，害怕自己成為殺人魔王。就在安德在學(xué)校中過的如魚得水的時(shí)候，被告知他已經(jīng)提前進(jìn)入了高級指揮學(xué)校。在高級指揮學(xué)校中，一次次的考驗(yàn)讓他幾乎處在了崩潰的邊緣，就在這時(shí)，與蟲族的大決戰(zhàn)居然以
看完這部小說，我陷入了沉思，為什么要在全世界尋找最聰明的人？是因?yàn)閼?zhàn)斗學(xué)校需要一個(gè)有軍事才能、天資聰穎的人來指揮軍隊(duì)，來打敗蟲族。那如果消滅了蟲族人后呢？人類就真的不再有威脅了嗎？我覺得未必，人類對其他生物的威脅倒是存在的。小說有趣又驚險(xiǎn)，你也來看看這場終結(jié)者的游戲吧！
《安德的游戲》讀書筆記4
《安德的游戲》是我最喜歡看的科幻小說哦！它的作者是美國的奧森·斯科特·卡德?！栋驳碌挠螒颉飞线^《紐約時(shí)報(bào)》、《書評周刊》、《區(qū)間》，都受到了好評。還受到了吉恩·沃爾夫的高度評價(jià)呢！
安德·維京，來自美國，維京家的老三。從小就才智驚人，而且充滿愛心。六歲時(shí)就被選拔進(jìn)太空學(xué)校；九歲時(shí)就擔(dān)任飛龍戰(zhàn)隊(duì)司令官；十一歲時(shí)，作為國際聯(lián)合艦隊(duì)司令，遠(yuǎn)程指揮星際艦隊(duì)，徹底消滅蟲族的偉大英雄！
華倫蒂·維京，安德的姐姐，維京家的老二。跟安德最好，非常愛他，曾幫助安德克服兩次心理問題。
彼得·維京，安德的哥哥，維京家的老大，老是欺負(fù)安德，有時(shí)還嘲笑安德，但卻很愛他。憑借超出常人的才智當(dāng)上了世界聯(lián)盟的霸主。
讀了《安德的游戲》，我看出卡德深切理解人類的身存環(huán)境，表達(dá)了自己的真知灼見，表達(dá)的方式也達(dá)到了非常完美的層次。作者把人物描寫的栩栩如生，性格鮮明。
給我了非常深刻的印象和啟示。一個(gè)人不能太過善良，有必要的時(shí)候，就要變得強(qiáng)大，可能非常不像你自己，但是也不會有人再欺負(fù)你。
讀了這本書讓我受益匪淺！
《安德的游戲》讀書筆記5
在這個(gè)暑假，我最喜歡的一本書叫做《安德的游戲》。它講述了一個(gè)驚險(xiǎn)的故事：年僅六歲的男孩——安德·維京因?yàn)檫^人的才能被帶往太空學(xué)校，學(xué)習(xí)指揮太空遠(yuǎn)征軍去跟侵略地球的蟲族戰(zhàn)斗。在太空學(xué)校，他經(jīng)歷了喜怒哀樂，克服了心理問題，最后終于打敗了蟲族。
在這本書里，我最喜歡安德·維京。他淳樸善良、機(jī)智勇敢、充滿愛心，是一個(gè)難得的天才。剛坐上飛往訓(xùn)練營的宇宙飛船里，他不用老師教，就知道如何在失重狀態(tài)下掌握方向感。在學(xué)校，他甚至攻破了學(xué)校的電腦安全系統(tǒng)，為自己重編了一套。在學(xué)校的模擬戰(zhàn)斗里，他也毫不遜色，每次打敗敵人的數(shù)量都是第一名。但是，因?yàn)樗珒?yōu)秀，所以他總是被大的孩子欺負(fù)，直到他認(rèn)識第一個(gè)朋友—阿萊。
我同樣喜歡阿萊。他是一個(gè)，來自北非的戰(zhàn)斗學(xué)校的成員，十分勇敢。我最欣賞他的誠實(shí)，因?yàn)樗麖臎]有背叛過安德，并且給了安德很多快樂。
跟很多人一樣，我覺得這本書最感人的地方是安德的善良。他不想發(fā)起任何戰(zhàn)爭，也不想任何人死去，只想和平。因此，當(dāng)他得知自己將蟲族消滅以后，心里十分后悔，覺得自己不應(yīng)該跟任何國家、任何種族、任何人進(jìn)行戰(zhàn)爭。
如果你喜歡玩打仗游戲，那么我奉勸你來這本書里走一走吧，你一定能獲得有益的啟發(fā)。
就在昨天，我老媽和我的好朋友何寧遠(yuǎn)一起來到了南京紫峰大廈盧米埃影城，觀看了當(dāng)今最火爆的科幻大片——《安德的游戲》。
影片講述了未來的世界，人類為了對抗外星蟲族"formics"的威脅，成立了國際聯(lián)合艦隊(duì)，并在孩子的身體里植入了監(jiān)視芯片，以選擇最聰明、最能干、最優(yōu)秀的孩子加入戰(zhàn)隊(duì)。主人公安得·維京幸運(yùn)入選，并在戰(zhàn)斗學(xué)校中與他人競爭，最終脫穎而出，晉級到位于遙遠(yuǎn)星球的軍官學(xué)校深造。在指揮官馬澤·雷汗的嚴(yán)格訓(xùn)練下，安德的能力很快得到了提升，并帶領(lǐng)他的隊(duì)員在模擬戰(zhàn)中隊(duì)抗敵軍。結(jié)果安得在不知情的情況下，由馬澤·雷汗指導(dǎo)下，徹底打敗了蟻?zhàn)?。他一直以為自己是在游戲，結(jié)果在把蟻?zhàn)逑麥缰蟛虐l(fā)現(xiàn)這是真正的戰(zhàn)斗。在后悔中，安德回憶起了當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)的夢，為了彌補(bǔ)滅族的過失，他來到了蟲王的面前，并保護(hù)了蟲王的后代。
看了這部科幻大片，我為主人公安得與蟲族感到深深的同情。安德是一位聰明、機(jī)智、勇敢并善于利用周圍事物，富有同情心的善良甚至是完美的孩子，在競選中，因?yàn)樗钟胁湃A，所以常常受的排斥，但是他用他那超乎常人的理解能力，震撼了所有的孩子乃至格拉夫上校;在戰(zhàn)斗中、在敵強(qiáng)我弱，實(shí)力懸殊的情況下，安德再一次運(yùn)用了常人無法想象的智慧與勇氣，在戰(zhàn)中取得一次又一次的'勝利。他同情蟲族，他常常想用談判的方式來換取和平，但卻被長官們欺騙，并犯下了滅族之罪。而蟲族本想和人類友好相處，但卻慘遭滅族，盡管如此，當(dāng)安德來到蟲王面前時(shí)，蟲王不但沒殺害安德，也沒有責(zé)怪，反而擦去了安德的眼淚，這不難看出蟲王是多么的善良。
我知道這是虛構(gòu)的故事，但我卻恨透了故事里的長官，他們剝奪了孩子們的隱私權(quán)，利用了孩子們，并毀滅了孩子們美好的童年回憶。他們自私的利用了孩子們身上所有有價(jià)值的東西，并殘酷地用自己先進(jìn)的武器，宰殺了蟻條又一條的生命，狠心滅掉善良的蟲族，在這些長官的身上我看不到一點(diǎn)人性。
希望《安德的游戲》早點(diǎn)出現(xiàn)續(xù)集！
