李汝珍《鏡花緣》好詞好句摘抄
好 詞
樂趣 興趣 興奮 回味 留戀 童趣 幼稚 稚嫩 純真 調(diào)皮 撒嬌 戲鬧 戲弄 追逐 奇特 設想 執(zhí)著 固執(zhí) 慪氣 搗鬼 哭鬧 敏捷 浪漫 失望 喜愛 愉悅 得意 愜意 滑稽 嬉戲 活潑
幼稚可笑 調(diào)皮搗蛋 啞啞學語 愛不釋手 擠眉弄眼 緊追不舍 靈機一動 喜出望外 異想天開 驚慌不已 自以為是 雞犬不寧 羞愧難言 突發(fā)奇想 不知羞恥 自鳴得意 得意忘形 洋洋自得 暗自高興 自作聰明 無地自容 無中生有 指手畫腳 南腔北調(diào) 躡手躡腳 抓耳撓腮 裝聾作啞 忍俊不禁 嘟嘟囔囔 東張西望 屏聲斂氣 裝腔作勢
{ 傻事 }
好 詞
愚蠢 納悶 泄氣 琢磨 傻笑 稀奇 驚訝 驚奇 慚愧 辯解 懊悔 羞愧 炫耀 吹噓 狡辯 解釋 疑問 安慰 嘲笑 教訓
計上心頭 苦苦琢磨 莫名其妙 迫不及待 朝思暮想 千頭萬緒 理所當然 心亂如麻 振振有詞 弄巧成拙 苦不堪言 無可奈何 不知所措 啞口無言 難以啟齒 懊悔不已 沾沾自喜 自以為是 自鳴得意 得意忘形 自我陶醉 自吹自擂 傻里傻氣
{ 錯事 }
好 詞
狡猾 抄襲 貪玩 譏諷 挖苦 闖禍 惡劣 自夸 傲慢 偽裝 蠻橫 粗暴 編造 抵賴 刻薄 刁蠻 奢侈 庸俗 吝嗇 阻饒 造謠 捏造 背叛 挑撥 墜落 偏袒 嫉妒 炫耀 侮辱 卑鄙
鼻青臉腫 捕風捉影 游手好閑 橫眉豎眼 暴跳如雷 悔恨交加 裝聾作啞 不勞而獲 貪得無厭 花言巧語 閃爍其詞 冷嘲熱諷 弄虛作假 裝模作樣 賊頭賊腦 鬼鬼祟祟 乘虛而入 神不守舍 盛氣凌人 粗暴蠻橫 污言穢語 幸災樂禍 漠不關心 口是心非 無理取鬧 強詞奪理 胡攪蠻纏 仗勢欺人 沾沾自喜 得過且過 吞吞吐吐 諷刺挖苦
糾纏 窺視善意 興致勃勃 垂頭喪氣 異想天開 隱瞞 虛偽逞能 奉承羞恥 悔恨引以為戒 混水摸魚 陽奉陰違 嘩眾取寵 歪風邪氣
{ 險事 }
好 詞
驚恐 危險 險情 災禍 擔憂 憂慮 心虛 魔鬼 畏懼 堅強 頑強 鎮(zhèn)靜 怯懦 恐嚇 猙獰 搏斗 膽怯 驚詫 畏怯 猛然 驚嚇 惶惑 果斷 堅毅 神秘 慌亂 虛驚 漆黑 惶恐 哆嗦 驚悸 頑強 鎮(zhèn)定 竭力 顫栗 兇狠 倉皇 猶豫 隱蔽
驚恐萬狀 魂不附體 不寒而栗 魂飛魄散 膽小如鼠 奮不顧身 勇往直前 惶恐不安 草木皆兵 疑神疑鬼 毛骨悚然 有恃無恐 無所畏懼 晃晃悠悠 提心吊膽 心驚肉跳 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 呲牙咧嘴 若無其事 心驚膽戰(zhàn) 驚慌失措 若隱若現(xiàn) 躡手躡腳 猶猶豫豫 抱頭鼠竄 跌跌撞撞 心有余悸 險象環(huán)生 (1)描寫學習態(tài)度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇
虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 津津有味 掩卷沉思 神情專注 專心致志 (2)描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 氣勢洶洶 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 愁眉苦臉 淚流滿面
(3)描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 怒火中燒 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 心慌意亂 心灰意冷
好詞好句好段摘抄大全
挺身而出 鎮(zhèn)定自若 逃之夭夭 神情沮喪 沒精打采 心驚膽戰(zhàn) 心急如焚
{ 敘事篇 回憶童年 }
好 詞
樂趣 興趣 興奮 回味 留戀 童趣 幼稚 稚嫩 純真 調(diào)皮 撒嬌 戲鬧 戲弄 追逐 奇特 設想 執(zhí)著 固執(zhí) 慪氣 搗鬼 哭鬧 敏捷 浪漫 失望 喜愛 愉悅 得意 愜意 滑稽 嬉戲 活潑
幼稚可笑 調(diào)皮搗蛋 啞啞學語 靈機一動 喜出望外 異想天開 羞愧難言 突發(fā)奇想 不知羞恥 洋洋自得 暗自高興 自作聰明 指手畫腳 南腔北調(diào) 躡手躡腳 忍俊不禁 嘟嘟囔囔 東張西望
(1)描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 衣著得體
(2)描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 淚流滿面
(3)描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心灰意冷
愛不釋手驚慌不已自鳴得意無地自容抓耳撓腮屏聲斂氣白凈柔嫩火眼金睛笑逐顏開容光煥發(fā)心曠神怡心如刀絞擠眉弄眼自以為是得意忘形無中生有裝聾作啞裝腔作勢滿面紅光濃眉大眼滿面春風神采飛揚心潮起伏悲痛欲絕緊追不舍 雞犬不寧 慈眉善目 氣宇軒昂 氣勢洶洶 愁眉苦臉 怒火中燒 心慌意亂 英姿颯爽高大魁梧神情沮喪沒精打采心驚膽戰(zhàn)心急如焚
佳 句
剛才還是靜靜的小河，突然間喧鬧起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團。
我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
玩累了，我們紛紛從水里鉆出來，抖掉身上的水珠兒，爬到到岸上懶懶的曬太陽。
妙 段
小表哥只顧埋頭剪，蓮蓬就放在他身后。哈，好機會!我卷好袖子，伸手把蓮蓬去了過來。他似乎沒發(fā)覺，又放下一個，我又取了過來。不一會兒，我的盆子就滿了。我暗自發(fā)笑，開始還勉強忍住，后來不禁捧腹大笑，身子一仰，一個倒載蔥，“撲通”載入水中。“救命!”我不會游泳，一邊亂打水，一邊呼救?！肮毙”砀缧Φ那把龊蟾?，急忙把船劃了過來?！澳惝斘也恢?”原來他早就發(fā)現(xiàn)了。正講著，“咕嘟”一口水進肚，我急了，一把揪住一根葉梗，一蹬，咦?底下是泥。我踩著泥慢慢站了起來，原來水并不深，只沒到腰部。
我們在河邊急三火四的脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水仗、追逐嬉戲了。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不住。
河面上的歡歌笑語，在河兩岸遠遠地蕩開了。
{ 捉弄小動物 }
佳 句
我屏住氣息，抑制著心跳，悄悄地挪進那只美麗的大蝴蝶，輕輕第伸出捕蝶網(wǎng)，看準位置，抓住時機，“唰”地一下猛然罩下去。
我左手按住它的背后，右手的大拇指和食指從它的大鉗子后伸過去，使勁兒捏住它，盡管這個“橫行大王”不停地張牙舞爪，也對我毫無辦法了。 我停止了對小烏龜?shù)奶舳海b出又好的態(tài)度來麻痹它，趁它不注意，我把鐵尺突然插到它的身底下，一翻，他就仰面朝天了。
我倆用手梳理小兔白白的，柔軟的長毛，看著他們紅紅的，溫順的眼睛和那雙長長的，會轉動的耳朵，我和弟弟真是開心極了。
妙 段
我和林忠用力把大礫石掀里個底朝天，一窩螃蟹無處躲藏，立刻四散奔逃。這窩螃蟹大的像蘋果，小的像核桃，少說也有十來只。這可把我倆樂壞了。我盯住一個大個兒的，不顧一切地伸手就摁，一下子摁在它的大夾子上。這家伙猛一翻身，大夾子就狠狠地夾住我的手指，一邊僅盯著那只倉皇逃跑的螃蟹，朝他走過去。我擋住了它的逃路，它也不怎么俱我，兩夾一張，身子立起，顯出威武的樣子，圓鼓鼓的眼直瞪著，好像在向我挑戰(zhàn)：“你敢來，我夾死你!”我對它說：“你算了吧，外強中干的家伙，看我咋治服你!”說著，我猛地摁住它的甲殼，另一只手的`大拇指和食指對它進行前后夾擊，把它緊緊地鉗住。
我朝猴子扔過去一根香蕉，還沒等香蕉落地就被一只大猴子接住了。只見他像人一樣剝開皮兒，聞了聞，然后津津有味地吃了起來。過了一會兒，我見猴子挺愛模仿的，就撿起一個還在冒煙的煙頭，假裝吸了幾口，然后扔到一個猴子前面。那猴子見了，連忙用毛茸茸的小手撿起來塞進嘴里，緊接著尖叫聲丟掉煙頭直蹭嘴。這下把周圍的人都逗笑了，我更是笑得流出了眼淚。
今天是落大潮的日子，我們這些孩子興奮得猶如出籠的小鳥，高興地大喊：“趕海了!趕海了!”我和爸爸，媽媽一人拎一只小桶，分頭去抓“俘虜”。
我仔細地翻動著每一塊礁石，突然，發(fā)現(xiàn)了一只巴掌大的梭子蟹，從一道石縫里鉆了出來，探視了一會，便大搖大擺地橫行進來。我急忙地把他攔住，可它來勢涌，絲毫不理會我的阻攔，我進一步逼近它，這時，它才警覺起來，瞪著一雙黑豆似的眼睛，舉起一把有力的大鉗子向我示威。我才不怕那，馬上找了一塊小石頭，頂住它的鉗子。哈，它中計了!那把大鉗子使勁地夾著小石頭，我乘機把它扔進了小桶。望著我的第一個“俘虜”，我心里美滋滋的。
在雪地上掃去一塊空地后，呵了呵凍得像小蘿卜似的手，再用小棍把篩子支起來，在下面和四周撒上一些小米，然后把拴在小棍上的繩子拉到屋里。我像打
第二篇:《
作文經(jīng)典好詞好句好段摘抄大全
1】心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏銳;臂膀有力量，出手才有重拳;腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
2】生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍;生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
3】生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實的甜美。
4】人生四大樂：青春活力，創(chuàng)業(yè)有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。
5】生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
6】如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺;如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習;如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。
7】不怕路遠，就怕志短;不怕緩慢，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對手悍，就怕自己顫。
8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。
9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
10】人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。
11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!
12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄!
13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的
14】寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發(fā)點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發(fā)點是絢(爛)，落腳點卻是空;貪婪的出發(fā)點是盈，落腳點卻是虧。
15】沒有激情，愛就不會燃燒;沒有友情，朋就不會滿座;沒有豪情，志就難于實現(xiàn);沒有心情，事就難于完成。
16】我們?nèi)鄙俚牟皇菣C遇，而是對機遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦敻?，而是?chuàng)造財富的本領;我們?nèi)狈Φ牟皇侵R，而是學而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實踐。
17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。
18】你可以不高尚，但不能無恥;你可以不偉大，但不能卑鄙;你可以不聰明，但不能糊涂;你可以不博學，但不能無知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不樂觀，但不能厭世;你可以不慷慨，但不能損人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不進取，但不能倒退。 19】生活需要游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧;生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干;生活需要重復，但不能重蹈覆轍。
20】把工作當享受，你就會竭盡全力;把生活當樂趣，你就會滿懷信心;把讀書當成長，你就會勤奮努力;把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。
21】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優(yōu)美的。
22】有的人不管年紀多大，卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧，卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親! 23】人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸;有的寫得厚道，有的寫得輕薄;有的寫得恢弘，有的寫得小氣;有的寫得平順，有的【《鏡花緣》好詞好句摘抄】
寫得曲折;有的留下光彩，有的留下遺憾;有的留有思考，有的只?？瞻?
24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
25】感動往往發(fā)生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝?？赡茏屇銣剀耙皇?一點寬容可能讓你感激終生。
26】健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
27】世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠;當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊! 28】你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足;你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情;你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識;你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。
29】雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容;雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己;雖然我們不能預知明天，但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
30】夢雖虛幻，卻是自己的夢想;位雖低微，卻是自己的崗位;屋雖簡陋，卻是自己的家;志雖渺小，卻是自己的追求。
31】做人可以不高尚，但不能無恥;為人可以不偉大，但不能卑鄙;頭腦可以不聰明，但不能糊涂;生活可以不樂觀，但不能厭世;交友可以不慷慨，但不能損人。
32】生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。
33】過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點;過于贊賞別人的優(yōu)點，就會看不見自己的長處。
34】如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實;如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
35】每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
36】擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友;擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。
37】不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。
38】財富是一種寄存，你不能將其帶走;榮譽是一道亮光，你無法將其留住;成功是一顆碩果，你無法四季品嘗;生命是一種過程，你不能讓其停步。
39】事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西;當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
第三篇:《好詞好句好段摘抄大全》
好詞好句好段摘抄大全
{ 敘事篇 回憶童年 }
好 詞
樂趣 興趣 興奮 回味 留戀 童趣 幼稚 稚嫩 純真 調(diào)皮 撒嬌 戲鬧 戲弄 追逐 奇特 設想 執(zhí)著 固執(zhí) 慪氣 搗鬼 哭鬧 敏捷 浪漫 失望 喜愛 愉悅 得意 愜意 滑稽 嬉戲 活潑
幼稚可笑 調(diào)皮搗蛋 啞啞學語 愛不釋手 擠眉弄眼 緊追不舍 靈機一動 喜出望外 異想天開 驚慌不已 自以為是 雞犬不寧
羞愧難言 突發(fā)奇想 不知羞恥 自鳴得意 得意忘形
洋洋自得 暗自高興 自作聰明 無地自容 無中生有
指手畫腳 南腔北調(diào) 躡手躡腳 抓耳撓腮 裝聾作啞
忍俊不禁 嘟嘟囔囔 東張西望 屏聲斂氣 裝腔作勢
佳 句
剛才還是靜靜的小河，突然間喧鬧起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂作一團。
我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
玩累了，我們紛紛從水里鉆出來，抖掉身上的水珠兒，爬到到岸上懶懶的曬太陽。
妙 段
小表哥只顧埋頭剪，蓮蓬就放在他身后。哈，好機會!我卷好袖子，伸手把蓮蓬去了過來。他似乎沒發(fā)覺，又放下一個，我又取了過來。不一會兒，我的盆子就滿了。我暗自發(fā)笑，開始還勉強忍住，后來不禁捧腹大笑，身子一仰，一個倒載蔥，“撲通”載入水中?！熬让?”我不會游泳，一邊亂打水，一邊呼救。“哈哈哈”小表哥笑的前仰后俯，急忙把船劃了過來?！澳惝斘也恢?”原來他早就發(fā)現(xiàn)了。正講著，“咕嘟”一口水進肚，我急了，一把揪住一根葉梗，一蹬，咦?底下是泥。我踩著泥慢慢站了起來，原來水并不深，只沒到腰部。
我們在河邊急三火四的脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水仗、追逐嬉戲了。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲、歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不住?！尽剁R花緣》好詞好句摘抄】
河面上的歡歌笑語，在河兩岸遠遠地蕩開了。
導語：
篇一：讀書筆記好詞好句及
一、《童年》 高爾基
好詞摘錄：
忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動 激昂 呈現(xiàn) 好句摘錄：
伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
我的感想：
作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段
好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：
我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們！
這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。
開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
讀《魯濱遜漂流記》有感
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵粋€孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地
三、昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾
優(yōu)美詞語
引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、 精彩句段
我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為。
別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！
尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！ 讀后有感
強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個錯綜復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>
四、《范愛農(nóng)》:
好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅執(zhí)、淡薄 從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡
第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。 感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認識范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任。
五、《貓狗鼠》
好詞：媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去。
它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。
它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是不會有好感的。
人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字
感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。
六、《海底兩萬里》
熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比
尼摩船長說了一句話:"人類進步的實在是太慢了."
毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個怪物無事。
讀后感 這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。
七、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記
倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說八道 不由分說 甕聲甕氣 無精打采 來來回回 干干凈凈 仔仔細細 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲
好句：
憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨保爾沒有這個權利，它們被永不松懈的意志禁錮著。
海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。
港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。
三讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實在有許多我要學習的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強生活。我以前意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學習他，如饑似渴的學習。
八、書名：《紅巖》
好詞：自欺欺人、花言巧語、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計、萬眾一心、心曠神怡、目不轉睛、自討 好句：
1.這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。
2.可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇？
3.今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛。”
九、讀后感：
書名 窗邊的小豆豆
好詞摘抄：
興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫龍點睛 名副其實 翩翩起舞 亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄：
1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學校走去。當新學校的大門清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時候，小豆豆站住了。
2、走進去一看，學生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個圓圈。
3、這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。
4、這個人頭發(fā)稀疏，門牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結實，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。
感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘
氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 小林先生是個富有童心的好校長。
十、《魔盒》
好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂 荒淫無度 生不如死 碩大無比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔
好句：山民又得到一筆錢，更加荒淫無度，終于，惡有惡報，他受到了上帝的懲罰。
山民拖著病體，費了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當他伸手正要采時，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。
于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。
主要內(nèi)容、有一個山民，妻子病了，在給妻子采藥時從山上摔了下去。由于半山腰的樹枝勾住了衣服，山民得救了，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子，在無意中說出“我想要”的時候，盒子奇跡般打開了，出來一人小人。此傲人給了山民一沓錢，他享盡榮華富貴，唯獨沒給妻子買藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。
好詞好句
一本正經(jīng) 不亦樂乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故
象小豆豆他們這些一年級學生，雖然還沒有上自習的課程，但在從自己喜歡的科目學起這一點上，卻是同上自習課完全相同的。
無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍，種上了各種各樣的樹當作圍墻，花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。
媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒打開，一會兒關上。
外面仍然春光明媚，正像第一天在電車教室里遇到泰明時一樣，陽光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周圍。但是，此時的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水，這和兩個人第一次相遇的時候，是那么的不一樣。
感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。 小林先生是個富有童心的好校長。
篇二：小學教師讀書筆記摘抄與感悟
（一）
“做教師首先要相信你所有的學生都是天才，你才會認真地教每一個人。”
——《學習的革命》
感悟：
我領悟到，教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。教育的本體性是育人。如何在教育的過程中讓一個人具備品德的高尚?我想:一個品德高尚的人，不論他為金錢去奮斗還是為理想奮斗，只要是正常的奮斗，正當?shù)臓幦?。在奮斗的過程中不忘父母，不忘時時去幫助別人，他都可以說是品德高尚的人。
教師不僅要向?qū)W生傳授知識，培養(yǎng)學生的能力，提高學生的品德，更主要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重在教學中創(chuàng)設使人思考、激勵探索的教學情境，引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，使學生獲得知識信息的過程真正成為學生心智發(fā)展的過程。與此同時，作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教育者也應成為實踐“終身學習”理念的楷模。重視和加強繼續(xù)教育，這是時代發(fā)展的必然要求。總之，終身學習是我們教師能走在時代前列必不可少的前提。
（二）
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
——《教師人文讀本》
感悟：
我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人，我們的學生，他們天真、可愛、充滿生命的活力和幻想，他們對我們無限的信任和敬慕。我們付出了愛，得到的是更多的愛。
讀過《教師人文讀本》這本書，感受最深的是愛，對教育，對學生貫穿始終的是愛，最多的愛。
讀過這本書，經(jīng)常思考的問題是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同，關鍵
在于定位。冥冥中有雙大手在指揮著我,從師范中學習的藝術到工作中教的課好似是風馬牛不相及的事情。但要想教好課不也是一門藝術嗎？
每看到書上的某一個片段，總在不停地在反思自己，自己在對待學生的態(tài)度，對待家人的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學生的長處與潛力。平凡得沒有一雙巧手，把學生引領到更加廣闊的天地中去。
（三）
教給兒童利用自由支配的時間?！督o教師的建議》
感悟：
閑暇時，我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。 盧梭的“寓教于樂”總讓 我困惑，我常常思考：究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂，在快樂中學習呢？縱觀今天背負著“升重點，考大學”沉重包袱。
孩子們，他們哪還有心思去玩，哪里還有 時間去樂呀！
“一個人在
（四）
一天，一位老教師上了一堂非常精彩的公開課，她的風采吸引了在場的所有老師。當別人問她：“你花了多少時間來準備這節(jié)課”時，這位老教師說：“對這節(jié)課，我準備了一輩子，而且，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來準備的！”——《給教師的建議》
感悟：
感動之余，我也豁然開朗。我們總在抱怨著時間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個人都是一天24小時，問題還是出在疲于應付上，整天是事情在后面追著自己而沒有主動去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛腳”。有時為了一節(jié)公開課，花了大量的時間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關的圖片和知識；有時為了寫一片論文也是絞盡腦汁，趴在電腦前浪費時間。想起來真是可悲！我想這就是平時不學習，急來“抱佛腳”的后果。書中提到：“讀書是節(jié)約老師時間有效的方法之一。讀書不是為了應付，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求！”試問，從古到今，哪位成功者不是“讀萬卷書，行萬里路”呢？俗話說：“活到了，學到老”，作為一名新時期的教師，我更應當主動地學習。因為只有不斷豐富自己的知識，才能學會創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，這是作一個?真正的教師?所不可缺的“精神底子”。
（五）
“這一切都歸功于讀書，時間每過去一年，學校教科書這有一滴水在教師的知識海洋里就邊得越來……一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?！保ㄌK霍姆林斯基語）”
感悟：
年少時總覺得教育是一件簡單的事，教師是一份輕松的活，教書的日子久了，越來越發(fā)覺做一名好老師不是那么容易。就簡單的讀書而言，學生是一個裝不滿的水桶，自己永遠是被他們追趕的送水工。要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，不斷讀書是一條不錯的捷徑。社會的飛速發(fā)展，知識更迭的速度，讓人時刻感到知識的滯后。教科書的背景越發(fā)寬廣，學生的生活接觸豐富多彩，社會信息交流的通暢。作為課堂教學的行為主體，教師和學生應該有交流的基礎，從而也可以從學科知識的背景中取得相應的知識給予學生富有成效的啟發(fā)。
（六）
“請記?。簝和膶W習越困難，他在學習中……”（蘇霍姆林斯基語）”
多時候在琢磨“后進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，
是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。
感悟：
“后進生”對應“先進生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數(shù)。盡管我們批評了很多年唯
（七）
對時間的慷慨，就等于慢性自殺?！朵撹F是怎樣煉成的》
感悟：
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾?柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段
（八）
我重見光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拼寫在我手上。然而，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采，或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！我多么想注視哈姆雷特的每一個優(yōu)雅的動作，注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺！因為我只能看一場戲，這就使我感到非常為難，
因為還有數(shù)十幕我想要看的戲劇。——《假如給我三天光明》
感悟：
讀完此書后，我的確受益不少。海倫的堅強勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無私??許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時，特別是學習上，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小??！《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”
（九）
《魯賓遜漂流記》主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助和孤獨。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。
感悟：
一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難，我們才會越戰(zhàn)越勇，永遠做勝利的強者！
（十）
《童年》主要內(nèi)容：高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。 感悟：
作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
篇三：讀書筆記加感悟
讀書筆記加感悟（一）
《你不能再回家》是美國托馬斯、沃爾夫的佳作，在讀他的作品時有一種沖動，那就是想在鍵盤上敲字的感覺是多么的好，那么，我們先來認知這位大作家吧！
不說大家也會在網(wǎng)上搜索到他的大量的資料來的，而我只是在這里說一下我自己的感覺。托馬斯是一個了不起的大作家，在他短短的生命之中寫下了不朽的好作品是少有的事情，尤其是他的作品給人一種享受，如果你喜歡他的寫作風格，描述所有人和物的手法你就會感覺到一種快樂，讀他的書給人以平靜而遐思的感覺，那是一首歌，唱給天底下所有的人。
在這里多多少少的講述一下托馬斯的身世吧。
我的講述沒有從網(wǎng)絡中搜索，而是在書上看到以后一個字一個字的敲擊在鍵盤上的，那是內(nèi)心的幻化，是呼喚。
我也會將在我的讀書繼續(xù)中，慢慢的講述關于這部書的，我自己的語言，這樣更加能使得有將過去的時代與現(xiàn)實相結合的感覺，那是多么好的一種感覺呀。 且聽我說托馬斯、沃爾夫——
他出生于美國的北卡萊羅那州，一個叫阿什維爾的地方。父親是一個似酒如命的人，而母親很有名的>房地產(chǎn)商，宿命使他在幾部作品中完全的寫了他的家庭狀況，這是一個了不起的作家，他沖破了一些常規(guī)，一種不能觸及家人以及親戚朋友的內(nèi)容的寫作風格，是一個大膽而多產(chǎn)的作家，在他短短的生命里產(chǎn)生著巨大的力量，他的作品是那么的讓你讀了以后永遠不會忘記，并且給你一種想寫作的欲望，即使自身的寫作能力很一般也想躍躍欲試一番的感覺怦然形成。
38年的生命歷程，十幾年的寫作生涯已經(jīng)將托馬斯沃爾夫成為長久不衰的生命王子了，粗暴的父親，能干的母親以及在他的人生路途中結識的編輯，友人，讓他激發(fā)起寫作的靈感，這是我自身的認識，與專家學者思想毫無相干，當然，知識是他寫作的階梯，哈佛大學的學習奠定了寫作的基礎，碩士學位的他開始寫作，開始出名，開始朝著自己的路進發(fā)！
旅行是他最大的收獲，在次結識的友人是寫作的階梯，是發(fā)現(xiàn)一個大作家的時期，托馬斯，沃爾夫，請你記住這個名字吧，有機會去看看他的作品。
寫作，精力和想象力是一樣的重要，不論你在哪里，健康的體魄和富有想象力的能力是你的寫作源泉與支柱。在這里，讓我們每一天走進書的海洋，去感受大作家的作品魅力吧！
我不想一集集的將他的作品呈現(xiàn)，而是將>故事的每一點快樂與幻想在博客里如夢一般的絮絮而談，你聽見了嗎？那窗臺上有一位作家就站在那里遙望著遠方那些高低不齊的樓群發(fā)出陣陣感嘆的咳嗽聲，炮聲剛剛從夜晚的灰色天空里散去，迎來的是**年的新的時光，空氣里有灰霾的產(chǎn)生，有什么好的呢，只是這歲月在不停的向前飛奔，你不在今天現(xiàn)實中又能在過去什么地方嗎，未來你是能觸摸到的，而過去卻一去不復返了，不要去想過去的什么，過去了，今天才是你要想的事情。
灰蒙蒙的天空不在屋子里，夜間的聲音剛剛離去，新的聲音又產(chǎn)生，這是命運還是命運，人們不能改變的是歲月，卻能改變自己的生活方式，“天氣怎么是這樣呀”沒有回答，只是沉默不語，有什么好說的呢，天空就是這樣，灰霾的產(chǎn)生也不是誰能所為，誰能阻止的事情，生活中走是有一種——你不能再回家的感覺，那么，人們都在做什么呢，已經(jīng)有許多人已經(jīng)在回家的路上了，那路是坎坷的還是順暢的呢，不得而知，多少年的夢境都是在回家的路上，可是回家是一種什么樣的感覺呢，在這樣的時候，親人的逝去已經(jīng)證明了回家越來越是不可能的可能，那么回家的心情還是存在著，昨夜的夢境里，有家的感覺，其實那樣的家沒有了，卻有一個窩吧，有一個窩也是可以的，這個窩需要自身去建立更加像樣的感覺。
故事就在窗前出現(xiàn)了，作者的目光，感覺，幻想，一切都是生活的產(chǎn)生。
人一生都會在一個感情的糾結中，走來走去，然后回到原處，初衷的韋伯，還有那不能丟棄的什么，他大笑這樣的問話，不能完全回答仔細，只想這是一種無法回答的事情，他的腦袋低垂的耷拉在無力的肩膀上，身材如此健壯，雙臂也是那種瘦長型，很寬的肩膀足夠給她了，可是她急切的想知道的事情正是無法回答的今生今世。于是，只好靜止的存在。哲學家的語言是在一瞬間就消失了，但是信仰沒有變。
這些詞語在書里你是不會找到的，他已經(jīng)轉換成想書的語言，是自創(chuàng)的，沒有抄襲的必要，只是托馬斯沃爾夫的身世已經(jīng)名字永遠不會改變。
多么愚蠢的人呀，當事物沒有法子清晰時，采取的是自傷的可能，他一次也不想喝酒，那酒精的味道會惡心的，那煙的味道同樣是侵犯身體的惡魔，消除這些需要更換生命的選擇吧，可是一切都是不可能的因素。
你看著這天氣，卻有一想抹去灰塵的感覺，那些灰塵是哪里來的呢，灰霾的產(chǎn)生是什么？在大千世界里無奇不有，唯獨不想有什么灰霾，可是另一種污染也在繼續(xù)，那些冒出來的煙霧是氣體吧，灰白色氣體在空中盤旋不去，形成一些思緒。
你不能再回家，真的，這是一句多么有哲理的一句話呀！
你能回到原來的你的位置啊，不能，你只能往前走，而不能怎么樣，有一些事情不是你想怎么樣就能怎么樣的，道德，行為，善良，規(guī)則，理智，節(jié)制，以及所有的事物都是朝著一個地方行徑。
《你不能再回家》可以你自己去找書看，或者是在網(wǎng)上搜索著讀吧，但是那種仁者見仁智者見智的只有你我，你們和我們一起來討論了，歡迎你和你在我的博客里做客，讓我們一起在2012年里的第一天里，在今天開始學習，提高，快樂的生活著。
讀書筆記加感悟（二）
《申辯篇》讀書札記終于做完了，這算是我做的第一篇真正的讀書札記。以前我曾經(jīng)做過一篇類似讀書札記的東西，那就是我那篇《借鑒名人
我在讀書著名學者論讀書治學經(jīng)驗的時候就已經(jīng)知道要做讀書札記或者讀書筆記或讀書報告什么的，也在網(wǎng)上下了很多關于如何做這些東西的方法之類的材料，我是知道其重要性的，也知道怎樣做，但我卻遲遲沒有做。我覺得很浪費時間，另一方面也有點眼高手低。我犯了混淆知識和技能之錯誤，犯了唯方法論之錯。對于方法論之類的`東西，知道關于方法的知識并不意味著掌握了方法，就像背熟了游泳手冊并不意味著就會游泳。知道了關于某方法的知識還要實踐才能真正掌握該方法。而我在做讀書札記和其他科研方法方面正是犯了這種唯方法論的錯誤。一味地追求方法，知道了很多關于方法的知識，但若沒有去實踐，則一個方法也學不會。我們的教育也有這種傾向，使我們的學生混淆知識與技能，眼高手低。
《申辯篇》讀書札記做完后覺得自己才算是掌握了做讀書札記的方法，才算在有了該方面第一次真正的實踐。很多事情想起來簡單，說起來也簡單，做起來是很難的。以前只是知道多讀書札記的重要性和如何做讀書札記的知識，只有真正做了才真正知道其重要性。以前書讀后覺得自己已經(jīng)掌握了書的內(nèi)容，實際上只是一種錯覺。書讀后只有能用自己的話把其內(nèi)容復述出來，只有把自己的所思加進去，并且訴諸文字才能真正掌握，而讀書札記正是其這方面的作用?！渡贽q篇》讀了兩遍后覺得已經(jīng)掌握了其內(nèi)容，可寫的時候才發(fā)覺并非如此。等寫的時候，要組織思想，才發(fā)現(xiàn)大腦中還是空白，還要繼續(xù)翻書，而且沒有把握住重點，只有真正寫了才覺得算是把握了文章內(nèi)容。
讀的時候，由于養(yǎng)成了速讀的習慣，因而沒有思考，但在寫的時候問題也就出現(xiàn)了，思考也就有了。就是用自己的話復述文章內(nèi)容也是一種思考，要用自己的話重新表達出來，并要把握要點，并按照自己行文的思路來組織，沒有思考是不行的。而寫的時候出現(xiàn)的問題，自己的感悟，更是需要思考的。這樣還鍛煉了自己的總結概括能力。柏拉圖的著作是做讀書札記的好資料，要把對話體做成讀書札記，需要把握要點，重新組織思路，對思維總結能力是很好的鍛煉。
Aimee說過要抱著做讀書札記的心來讀書才能真正思考，才能真正讀懂，是非常有意義的。由此可見古人所說“讀書須過筆”，古人所用的抄讀法，是非常有道理的。自己以前太浮躁，不肯動筆，盡管讀了很多書，但都如過眼煙云，如水過地皮濕，沒有留下多少印象，徒讀許多書，而沒有思想。以前覺得在當今知識爆炸的時代，新書層出不窮，讀還讀不完，根本沒有時間寫，實際上很多書是沒有多少價值的，不值得一讀，值得讀的不多，值得讀的書如果不做做札記，就不會真正掌握，讀了相當于沒有讀。做讀書筆記看似笨而低效，但可以讀一本算一本，而且鍛煉了思維能力，長期堅持看似低效實則高效。以前讀書只中速度和數(shù)量，很多書讀了相當于沒有讀，還得重讀，看似快，實際上欲速則不達，從長遠看反而是低效的。
《申辯篇》讀完后，做讀書札記期間，就很多問題和Aimee進行了探討，加深了印象，而發(fā)現(xiàn)很多自己一人讀書時沒有發(fā)現(xiàn)的問題。所謂真理愈辯愈明，“獨學而無友則孤陋而寡聞”，讀書要別人討論可以促進自己的理解?，F(xiàn)在我們的教育只有教師單向的灌輸，師生之間沒有交流，學生之間沒有辯論，限制了學生的思考。一人閉門造車，不與別人交流，只會導致狂妄自大，自以為是，不會真正的進步。
我們得感謝我們的時代，有了電腦這樣高效的工具。實際上我做讀書札記，是打字，而不是寫。盡管打字效果沒有寫效果很好印象深，但速度快。盡管最后打札記是打出來的，但在讀書時在樹上了也寫了不少東西，劃了不少東西，也算過筆了。我寫的所謂讀書札記還很幼稚，難免貽笑大方，但畢竟是一個良好的開始，嘗到了其甜頭。任重道遠，還須努力！
讀書筆記加感悟（三）
在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個美麗且賢惠的妻子，有美滿的家庭和很高的社會地位。林沖從屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎是沒有活路，只有奮起反抗在災難中殺出一條血路。
在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸》以十分細膩的藝術筆觸，反復描寫林沖雖屢受迫害，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那“八十萬禁軍槍棒教頭”的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無事。
“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個大陷阱。由于當時“上司如父母”的封建社會，他怎么也不敢把上司往壞處想，更不會想到上司還會無端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用這次機會與高俅套近乎。所以，他把一個騙局當真了，自己把自己的眼睛捂起來，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過來。
到了被刺配滄州牢城，由于柴進的書信，他暫時在牢中過得還不錯，也只等著有一
天遇赦，便回東京去。然而高俅仍然不放過他，派陸謙和富安來謀害他。草料場得一場大火，林沖僥幸沒有被燒死，可是會東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都殺了，并且剖開了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，可是他有好好的一個家庭，這樣頂天立地的一個禁軍教頭卻被高俅，陸謙迫害得家破人亡、有國難投，就更應該用這種嚴厲的手段懲罰仇人!只是這個時候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!終于是氣魄宏大得造反英雄!
林沖在奔往梁山的途中，在朱貴酒店的粉墻上寫了一首詩：
仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽望，京國顯英雄。身世悲浮梗，功名類轉蓬。他年若得志，威震泰山東。
這首詩概括了一個朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過，顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來的反抗精神，回蕩著一股悲壯的英雄氣。
總而言之，林沖終于是英雄了，終于是一個氣魄宏大的造反真英雄!
篇四：讀書筆記-感悟人生
讀《前漢演義》
先發(fā)制人，后發(fā)制于人。
高而危，何如卑而安？（第67回）
凡為吏太剛必折，太柔必廢，若能寬以見猛，方得立功揚名，永終天祿。（第76回）
人生如泡影，富貴若幻夢，何苦為此獻媚取榮耶？（第76回） 天下事盛極必衰，勢盛時無不奉承，勢衰后必遇怨謗。（第82回）
嘗讀《戰(zhàn)國策》文，見唐睢說信陵君云：“人有德于我，不可忘；我有德于人，不可不忘。”此實為對人對己之要旨。（第84回）
知足不辱，知止不殆，功成身退，方合天道。（第85回）
子孫若賢，多財亦足灰志；子孫不賢，反致驕奢淫佚，自招危亡。（第85回） 天下之為主效忠者，往往為小人所構陷。（第89回）
論大功者，不錄小過，舉大美者，不疵細瑕。（第90回）
明者造福于無形，銷患于未然。（第92回）
讀《小說月報》2007年第9期
一個人的思想往往會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格，而性格將決定今后的命運?！渡虾Ｌ礁辍?/p>
讀《小說月報》2007年第10期
女人，一旦漂亮起來，人們往往就會忽略其思想和內(nèi)心。《風月剪》 有時候婚姻就象是賭博，賭贏了就可以一生無憂，賭輸了會讓你血本無歸、痛不欲生?！断乱徽尽?/p>
戀愛的人不僅智商低，而且還往往固執(zhí)得不可救藥?！断乱徽尽?/p>
讀《隔簾花影》
百歲光陰既不多，勞心苦算欲如何。充饑不過三餐飯，覆體能穿幾匹羅。金玉千箱憂盜賊，田園萬頃怕催科。夜來脫襪魂離殼，一個銅錢帶得么？（第7回） 物因奇怪皆成害，色有嬋娟易作妖。不向人前爭巧艷，免教他日恨馀桃。（第15回）
得失榮枯總在天，機關用盡也徒然。人心不足蛇吞象，世事到頭螳捕蟬。無藥可延卿相壽，有錢難買子孫賢。安心守分隨緣過，便自逍遙自在仙。（第29回）
讀《秘書長》
只要有過日子的錢就夠了，錢多必失，收了小錢就會貪大錢，為錢出事，里外都不值得。(第3章)
官場就是一盤棋，但大部分人都只是棋子，真正在下棋的在動子的只有最上層的那么幾個人。這些人又因為下棋的需要，分成了不同的陣營。不能說是小團體，但就像一根瓜藤，最上面的是根，后面牽著的就是一大堆葉子和花。(第3章)
有時候，人必須具備幾付面孔，這是為了工作，而不僅僅是為了心靈。(第3章)
官場上說話，不可能像寫說明文，都是含蓄得不得了的，只可意會，不可言傳。官話之妙，妙就妙在言簡意賅。你倘若只看字面，“絕對原則，絕對平?！敝惖脑?，非常普通。但是，會聽的人就知道，原則下面有隱示，平常之中有秘密。你不能只聽不想。官場的話是給人想的，而不單純是聽的。（第5章）
做人關鍵是信用，是名節(jié)；做官關鍵是老實，不能耍小聰明。(第7章) 時光永不回頭，懊悔已經(jīng)沒有一點實際意義。（第10章）
在中國當官，官越大越好當，同時官越大又越難當。好當是因為官當大了，就不必事必躬親，動動口出出主意就行；難當是因為越到上面，越不知道更上面的想法，越到上面越含蓄。所以當官當?shù)竭@個份上，很大的一部分心思就是花在揣摩上，領導的一句話，有時甚至是半截話，你也得反反復復地想，越短越難明白，也許意思就越深。揣摩透了，你思想解放；揣摩不透，你只能說是政治敏感性不高，以后再想有更大作為，恐怕就難了。(第11章)
一個人的能力和作風，各有各的風格，也不能用一把尺子量到底。尺有所短，寸有所長，說得太多，反而讓人把說的人看低了。（第11章）
笑有時不失為一個好的手段，能夠化解尷尬，大事化小。（第19章）
書生氣不同于書卷氣，書卷氣在官場上有用，書生氣在官場上卻只會有害。（第23回）
在官場上，對于領導，不僅僅要了解他工作的特點，更要了解他生活的特點。有時，生活決定工作，生活上得罪了領導，甚至勝過在工作上得罪了領導。（第28章）
在官場上，如果說沒有一定的手腕，只靠著老老實實地干，一般情況下，想有更大的作為，是不太可能的。聰明的人，要么先打擊對方，要么先安撫對方。只有對方穩(wěn)了，才能為實現(xiàn)自己的想法找到通道。（第33章）
時間改變一個人，空間也可以改變一個人。（第40章）
篇五：《童年》好詞好句好段及讀書筆記
1 《童年》讀書筆記
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不長，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。
而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學習，實現(xiàn)自己的人生理想。
2讀書筆記
《童年》 高爾基
作者介紹：
馬克西姆?高爾基（1868-1936）生于俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的爭斗中它深入俄國社會得罪底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經(jīng)驗。
1905至1907年，高爾基積極投身譽為大的無產(chǎn)階級革命，1906年寫成了長篇小說《母親》?！赌赣H》真實地反映了20世紀初俄國風起云涌的工人運動，表現(xiàn)了俄國工人階級從自發(fā)走向自覺的斗爭過程，被列寧稱贊為一本“非常及時的書”。十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。 內(nèi)容介紹：
高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷
史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。
好句摘錄：
伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
好段摘錄：
“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么?！叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L長的。
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。
歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她
的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。 我的感想：
作者將主人公當時所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解。
《童年》
好句摘錄：
伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
好段摘錄：
“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么?！叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L長的。
題目：《神筆馬良》作者：洪汛濤
主要內(nèi)容：從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣.他的家里非常窮,買不起筆.一天,他干完活回到窯洞里休息.在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它.
好詞：神筆元寶半夜鄉(xiāng)親洶涌
好句：1、馬良有了這支神筆,天天給村里的窮人畫畫.
2、大官明白了,那支神筆離開了馬良,就成了一支普通的筆了.
3、從前,有個孩子叫馬良.
4、馬良很喜歡畫畫,可是家里窮,連一支筆都沒有.
感想：我從馬良身上學到了善良.懂得了：用自己的能力盡力幫助別人.同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣.
題目：《漁夫和金魚》作者：普希金
主要內(nèi)容：漁夫捕獲一條金魚又把它放生后,他那貪婪的妻子對它無情的斥責及對金魚提出的各種要求,金魚為報恩而不斷滿足她,但她的貪得無厭最終還是使她變回了最初的樣子,一無所有.
好詞：骯臟別墅清澈愿望
好句：1.忽然,釣鉤猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
2. 他來到海邊時,海水綠得泛黃,也不像以往那樣平靜.
3.漁夫心情很沉重,本來是不想去的.
感想：今后,我也要努力學習,吸取漁夫的教訓,不依賴他人,要靠自己的勞動,創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來!
題目：《魯賓遜漂流記》作者：丹尼爾?笛福
主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上.他的心中充滿了無助和孤獨.但他卻不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了種種困難.
好詞：擱淺兜底吞噬山坳
好句：1.我的這種天性,似乎注定了我未來不幸的命運.
2.這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余.
3.人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!
感想：一個鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對困難,我們才會越戰(zhàn)越勇,永遠做勝利的強者!
書名《綠野仙蹤》
【好詞】
鐵銹斑斑 威力無比 斑斑駁駁 凹凸不平 四腳朝天 傷痕累累 開懷大笑 星星點點
威風凜凜 絞盡腦汁 不由自主 異口同聲九牛二虎之力輕而易舉
【佳句】
那鮮紅的顏色,在綠色的草地及金色的稻田映襯下,顯得格外醒目。
在陽光的照耀發(fā)出燦爛的光芒,就連城市上方的天空也泛著綠色。
我的感悟
團結就是力量,無論遇到多大的困難,只要團結起來,共同去克服,就一定能戰(zhàn)勝它。同時也告訴我友誼的可貴,友誼可以給人力量。
書名《背影》
禍不單行狼藉簌簌慘淡賦閑勾留再三囑咐躊躇料理蹣跚東奔西走頹唐觸目傷懷惦記
1、我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
3、我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。
5、我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
6、他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。
7、我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。
感想：我深深地感受到了父愛是多么的偉大。知道了父親可以為孩子去做任何事。
書名《彼得·潘》
好詞： 全力以赴 理所應當 忠實賢惠 狼吞虎咽 鞠躬致敬 人老珠黃 沉悶乏味 恍然大悟 忠實無比 興致勃勃 儀表堂堂 毫無顧忌 毫不相干 無動于衷 義無反顧
好句：
這頓飯是假設的。他們圍坐在桌邊，狼吞虎咽地大嚼大咽，假裝在吃甜點。
溫迪想到他們有那么一種高尚的感情，心不由得軟了。
這些情況，胡克原本是非常清楚的，如果連這一點他都忽略了，就不能原諒他的無知了。
讀后感： 我覺得彼得很勇敢，如果彼得沒有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書說明和每個人都要相處得好，別人才會幫助你，做事要有信心。
書名《木偶奇遇記》
好詞：
油光發(fā)亮、自言自語、接二連三 亂七八糟、一片慘白、軟弱無力
精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約 埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽
擠眉弄眼、朦朦朧朧、悔恨不已 窮追不舍、暈頭轉向、氣喘吁吁
氣息奄奄、一絲氣息、無所事事 悲痛欲絕、一本正經(jīng)、活蹦亂跳
萬般無奈、嚎啕大哭、緊鎖眉頭 歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙
突如其來、花色各異、爭先恐后 恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮
捧腹大笑、漫無目的、磕磕絆絆 應有盡有、精神抖擻、一臂之力
好句：
1、澤皮德火冒三丈，臉氣得像曬干的紅辣椒。
3、我只是想告誡你，人的一生總有許多地方需要別人的幫忙，所以你也應該盡你所能去幫助其他人。
4、櫻桃?guī)煾迪癖焕着藗€正著，當場倒在原地。他的臉被嚇得慘無人色，紅得發(fā)紫的鼻頭都已變得一片慘白。
5、剛刻好的一剎那，木偶雙眼滴溜溜地轉動了一周后，便一動不動地盯住了他。
8、一個戴睡帽的老頭從窗口潑下了一盆涼水。皮洛曹像只落湯雞！垂頭喪氣地回家了。
9、小仙女看見他哭得變了模樣的臉和瞪出來的眼珠，又同情起他來！
讀后感
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠實對于任何人都很重要，誠實是一個人最高貴的品質(zhì)。
書名：《假如給我三天光明》 人名：海倫·凱勒
好詞： 心曠神怡低垂 絞盡腦汁 百鳥啁啾 歌聲盈耳 難以言喻
好句： 有時候我也會在心情不好時，獨自到這里來尋求慰藉，我總是把炙熱的臉龐藏在涼氣沁人的樹葉和草叢之中，讓煩躁不安的心情冷靜下來。
感悟：知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。
書名《稻草人》
安安靜靜 清清楚楚 車水馬龍一模一樣 夜深人靜 不由自主無可奈何 斷斷續(xù)續(xù) 一動不動 見死不救 默默祈禱 整天整夜 反覆警告 警告無效
托風帶信 鏟除災害 咬嚼稻葉 格外凄慘 受苦受難 結隊歸去 夜景隱沒 無限驚恐
1 . 新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點兒風，就沙拉沙拉地響。
2 . 她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的桔子，哪里會露出笑容來呢！
7 . 他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
8 . 稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。
13 . 稻草人想，這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了，真是個悲哀的夜！
15 . 這時候天氣很涼了，又是在夜間的田野里，冷風吹得稻草人直打哆嗦；只因為他正在哭，沒覺得。
感想：稻草人雖然柔弱無能，但他心地善良，是個有情有意的稻草人，他能察覺到人間的苦難，卻沒有辦法和力量幫助別人，我為稻草人感到可憐。如果稻草人可以像人一樣，他一定去幫助別人。
書名《丑小鴨》
好詞：
綠茵茵碧澄澄四處觀望一舉一動
自言自語綠油油清澈一個個
毛絨絨高興呼喚趕緊
又大又丑又踢又啄悲哀急急忙忙
自以為是又丑又笨痛苦躲來躲去
好句：
1、他們的游得很自在，小小的腿腳都劃地很靈活。
3、他來到外面廣闊的世界，跳進一個湖里，有時浮在水面上，有時鉆入水中，一舉一動都很漂亮，但是其他動物就是看不起他。
5、你看他的腿劃得多靈活，他浮得多么穩(wěn)！他是我親生的孩子！如果你把他仔細看一看，他還算長得蠻漂亮呢。
7、他在水上像一個車輪似地不停地旋轉著，同時，把自己的頸項高高地向他們伸著，發(fā)出一種響亮的怪叫聲，連他自己也害怕起來
8、現(xiàn)在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他扇動翅膀，伸直細長的頸項，從內(nèi)心里發(fā)出一個快樂的聲音：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么多的`幸福！”
9、在綠油油的原野上，一條清澈的小溪旁，鴨媽媽正在草叢中孵蛋。
11、他飛到一座花園里，看到水面上有著三只美麗的白天鵝，他太高興了，也落到水面上，向三只白天鵝游過去。
12、自己的倒影和那三只白天鵝完全一樣，也是白白的、高大的、又神氣、又美麗！
感想：丑小鴨，不僅僅是一個美麗的傳說，只要努力，誰都可以上演丑小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進取，追求美好生活！
書名《皇帝的新裝》：
好詞：
炫耀 妥當 理智 忙碌 嗜好 稱職 愚蠢 滑稽 巧妙 華麗 輕柔
駭人聽聞 無與倫比 肆無忌憚 得意揚揚 隨聲附和 東摸西摸
好句好段： 1、有一天，他的京城來了兩個騙子，自稱是織工，說能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。
讀后感好句篇二：關于讀書筆記好詞好句感受大全
書名：《朝花夕拾》
好詞：
愛不釋手 呆頭呆腦 調(diào)皮搗蛋 谷下有谷 雞飛狗跳 愣頭愣腦 屏聲息氣
奇山秀水 千姿百態(tài) 青山綠水 清逸秀麗 山勢雄偉 天真爛漫 巍然屹立
胸有成竹 牙牙學語 左右逢源 抱頭鼠竄 寸草不生 得心應手 東跑西顛
峰上有峰 雞犬不寧 尖聲尖氣 亂作一團 滿身泥漿 你追我趕 奇峰聳立
千山萬嶺 千山一碧 青海青山 窮追猛打 群山簇立 忍俊不禁 若無其事
好句：
1、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
2、只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。人民之于鬼物，惟獨與他最為稔熟，也最為親密，平時也常?？梢杂鲆娝?。死無常黑臉、黑衣，誰也不愛看。在陰死間里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著;那才真真是碰壁。
3、東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的清國留學生的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。
4、這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。
5、廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆水橫枝，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。
6、前天，已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r，會在我的眼前一閃爍罷。
7、我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。
8、這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際容或
有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。文體大概很雜亂，因為是或作或輟，經(jīng)了九個月之多。環(huán)境也不一：前兩篇寫于北京寓所的東壁下;中三篇是流離中所作，地方是醫(yī)院和木匠房;后五篇卻在廈門大學的圖書館的樓上，已經(jīng)是被學者們擠出集團之后了。
書名：《鋼鐵是怎樣煉成的》
好詞：
陽光雨露、為所欲為、評析、霉爛、纏綿、青絲、粗魯、搜捕、毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌、悔恨、激勵、蹤影、饑寒交迫、欺凌、煎熬、退縮、火燒火燎、嚴峻、索取、厄運、如饑似渴
好句：
1. 人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。
2. 鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。
3. 任何一個傻瓜在任何時候都能結束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。
4. 收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。
5. 領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣，強有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。
6. 他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢?又有什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?
讀后感好句篇三：關于讀書筆記好詞好句感想
范文一
題目：《海底兩萬里》 作者：儒勒凡爾納
主要內(nèi)容：1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。邀請法國生物學家阿龍納斯參加追捕，他在追捕過程中不幸落水，但他并沒有淹死，恰恰落到了怪物的背脊上。其實這怪物不是獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船，正是這艘船救了他。船長邀請阿龍納斯海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多海底生動植物和水中奇異景象，又經(jīng)歷了許多驚險曲折，最后潛水船到達了娜威海岸。
好詞：奇幻莫測 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動
好句：1.你只有探索才知道答案2.信不信，到底也沒有什么關系。 3.固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。 4.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息!
感想：主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
范文二
題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：尼古拉奧斯特洛夫斯基
主要內(nèi)容：奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個工人家庭，父親是一家釀酒廠的季節(jié)工，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。因此，他只念了三年的書，十歲左右就開始干活謀生。奧斯特洛夫斯基干過各種職業(yè)，如幫人家牧馬，在車站食堂當小伙計，在發(fā)電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對舊世界的仇恨和反抗性格。
好詞：聲色俱厲 皮膚松弛 兇神惡煞 心驚膽戰(zhàn) 提心吊膽
好句：1.不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。2.光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。 3. 所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤。 4.對時間的慷慨，就等于慢性自殺。
感想：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨。
