【篇一：我的引路人】
詩人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的明燈，是我們成功道路上一位功不可沒的人。我們頑皮時，老師會嚴(yán)厲的批評我們；我們成功時，他和我們一起分享成功的喜悅。在那么多老師中，我印象最深的是我曾經(jīng)的語文老師——王老師。
王老師已經(jīng)四十出頭了，雖然王老師個子不高，但是十分溫柔，臉上時刻帶著親切的笑容。王老師戴著一副正方眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒。她有一口流利的普通話，我最喜歡聽王老師講課了。
我至今記憶猶新的是王老師對我的一次“算不上批評的批評”。記得有一次上課，我從同學(xué)那里借來一本《福爾摩斯探案集》，上課時想拿出來看一頁，反正也不會有什么大影響的。我心想。沒想到看完一頁，正到精彩處，就斷了，我不高興地翻到了下一頁，津津有味地看了起來。就連老師走到我的面前都沒有發(fā)現(xiàn)?！鞍?！”同桌捅了我一下，我不耐煩道：“拍什么拍？沒看見我在看書呀？”“施芷君，看什么書呢？給王老師看看好不好??？”我抬起頭，下意識的把書往桌肚里塞，王老師向我伸出了手，我抿著唇，慢悠悠地把書遞給了老師。王老師眉頭緊鎖，全班五十二雙眼睛都看著我。我知道，這本書是肉包子打狗——有去無回了?！跋抡n后到我辦公室來一趟?！蓖趵蠋熌米吡藭欣^續(xù)開始上課，而我卻一句也沒聽進(jìn)去。下課鈴響了，我尾隨著王老師的腳步來到了辦公室，每前進(jìn)一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。我心中不由緊張起來，王老師會怎么樣批評我呢？走到王老師辦公室門口，我輕輕地喊了一聲報(bào)告，臉紅的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老師的辦公桌面前。我以為王老師會雷厲風(fēng)行地狠狠批評我，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的批評，于是埋下了頭，看也不敢看老師一眼，恨不得立刻找個地洞鉆進(jìn)去。沒想到，老師撫摸著我的頭，意味深長地對我說：“愛看書，是好事。但是再怎么愛看書，也不能上課看呀，你說對不對？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。王老師把書遞給了我，我驚訝地抬起頭，只見王老師嚴(yán)肅地說：“書先還給你，下次上課不能再看了，知道了嗎？”我接過了書，木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中頓時百感交集。
是老師為我們打開了知識的寶庫，是老師照亮了我們前進(jìn)的道路，是老師教會了我們做人的道理……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我最愛戴的王老師。
【篇二：我的引路人】
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛別人是一種高尚的品德。
在我家的斜對面的房子里，住著一位盲人叔叔。記得那是一個悶熱的下午，我正在離我家不遠(yuǎn)的樹蔭下玩耍。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩嘩……下起了傾盆大雨。我奔跑著往回趕，迷迷茫茫的雨中發(fā)現(xiàn)那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作兩步趕上去，大聲說：“叔叔，我送你回家吧！”說著，便扶他向前走。雨真大??！路仿佛變成了一條小河。我攙扶著盲人叔叔，盡量找水淺的地方走。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面商場門口的陰井蓋被打開了，而且邊上沒有任何警示標(biāo)志，雨水嘩嘩地流入洞內(nèi)。我小心翼翼地?cái)v著盲人叔叔從旁邊繞過去，盲人叔叔似乎有所察覺，他問我：“為什么這兒雨水流得這么響？”我把情況告訴了盲人叔叔，盲人叔叔突然對我說：“把我?guī)У疥幘w那兒去，快點(diǎn)！”“雨這么大，我們又不往那走，別去多管閑事了。”我遲疑著說。盲人叔叔卻堅(jiān)定地說：“雖然我們不從那里走了，但還有很多人要從那里走，如果一不小心掉下去了，那該有多危險(xiǎn)??！”
盲人叔叔的語氣不容置疑，我默默地把他帶到陰井蓋那里去，叔叔輕輕地松開我的手，把手中的拐杖遞給了我，摸索著抓住陰井蓋的一角，用力將陰井蓋抬起來，吃力地向前挪動著腳步，我也情不自禁地跟著盲人叔叔干了起來。我倆使出了九牛二虎之力，好不容易把陰井蓋蓋好了。我想：這些盲人叔叔可以安心的走了吧，沒想到他又在陰井蓋上用力地跺了幾腳，說：“這下我就放心了。”
我和盲人叔叔繼續(xù)向前走，我感動了，一個雙目失明的人，自己行走都有困難，卻時刻想著別人的安危。雨還在嘩嘩地下著，我攙扶著盲人叔叔繼續(xù)向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長的道路上，盲人叔叔卻是我的引路人啊！他是在用行動告訴我：要學(xué)會關(guān)愛他人。
關(guān)愛如此美好，我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛他人呢？
【篇三：我的引路人
“父親的德行是兒子最好的遺產(chǎn)。”——塞萬提斯
——小引
在我漫長的人生旅涂中，一直有著一個平凡而偉大的人陪伴著我。是他為我撐起了我蔚藍(lán)的天空；是他為我指明了我前進(jìn)的航標(biāo)；是他為我勾勒了一路的風(fēng)景線；有人會很好奇地問我：“他是誰呢？”那我必定會驕傲地說：“他是我的爸爸！”
在我眼里，他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。
小時候，我做事總是邋邋遢遢，只要遇到不會做的事情，就去尋求別人的幫助，然后置之不理。因此，爸爸就引導(dǎo)我要學(xué)會自立，做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我：“不求于人，做任何事盡力而為，不論成功還是失敗，都能心安理得。若是成功了，便積極地做好下一次，爭取能夠更上一層樓；若是失敗了，便要學(xué)會吸取教訓(xùn)，正確地面對，做到有朝一日東山再起?！庇谑锹犕臧职值脑?，我嘗試著去做，猛然發(fā)現(xiàn)：自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布，但是，親自動手?jǐn)厍G去棘，苦盡甘來的快樂倍加強(qiáng)烈。
后來漸漸地長大了，面對這復(fù)雜的人際關(guān)系、繁雜的社會。我開始對這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是，爸爸明白了我的疑惑，就開導(dǎo)我說：“其實(shí)這一切并不可怕，我們應(yīng)當(dāng)心存善良的看待這一切，這樣我們將會擁有一種美好的感覺，擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動起來，嘈雜的社會也會渲染出迷人的'色彩！”于是，我開始心存善良地去面對不同的人，不同的事物和令我迷茫的社會，我深深感受到：擁有一顆平和而善良的心，并以此善待社會，善待他人并非一件多么復(fù)雜多么困難的事情！
人生的路很長很長，而我也不知道爸爸能再陪我走多久，但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益！
我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大，我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸，感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得，爸爸給予我的，我用盡這一輩子也無法還盡！我深深地明白爸爸的愛無處不在，我只能無時無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強(qiáng)，報(bào)答父親。
活生生的美麗，很難久留。但爸爸授予的哲理永遠(yuǎn)留在我的心中，綻放出燦爛的美麗！也將成為我今后道路的指明燈。—引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。
【篇四：我的引路人】
一個好的引路人，常常能引領(lǐng)我們順利走向成功的彼岸。
大家可能都被人鼓勵過，被鼓勵后的感受是甜蜜和自豪。
媽媽給我報(bào)了個閱讀補(bǔ)習(xí)班，我極不情愿來到那，發(fā)現(xiàn)那里的好幾個同學(xué)都是我的好朋友，于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥，溫暖，她的笑容融化了我這個害羞男孩的緊張。
上課了，老師說：“讀文章，要讀懂，所以要大聲地讀?。 弊x書要讀出聲，并且還要大聲地讀，這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬著頭皮闖。時間一分一秒地滑過，我的嘴巴張著，但喉嚨卻發(fā)不出聲，半天沒吐出一個字，周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固，所有的同學(xué)都用嚴(yán)厲的目光盯著我，我渾身像長了刺。沒辦法，他們都等著呢，讀吧。我暗暗鼓勵自己，又清了清嗓子，我的聲音很小，似乎連我自己也聽不見。讀完后，我將頭壓得低低的，兩腮麻麻的，像剛出爐的圓餅，等待老師毫不留情地批評。沒想到她卻和藹地說：“嗯，讀得還可以，但聲音要大些呀！”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時，我心中的大石終于沉了下來，仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒，我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。
幾個星期后的一天，我旁若無人地朗讀后，“非常棒！謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了。”老師大加贊賞的這句話讓我心里美滋滋的。真的，直到現(xiàn)在，它一直在我腦海里縈繞。就是這句話，讓我找到了朗讀的快樂。
補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都發(fā)表了一篇習(xí)作，榜上我名落孫山，臉上露出一種無奈的表情，老師似乎看出我的心思，鼓勵我說：“其實(shí)，想發(fā)表作文很簡單，只要多讀書，多看書，積累好詞好句，然后運(yùn)用到自己的作文中，就可以了。”我臉上有一種喜悅，一種沖動，心里有一股信心。經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后，一篇題為《暖流》的習(xí)作終于發(fā)表了，上面赫然署名——謝家淳。我成功了。
“其實(shí)，成功很簡單，我只是一個引路人，關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵我又這樣說。我非常感激她——我的引路人。
【篇五：我的引路人】
人的一生有無數(shù)條路，只有引路人將你引去正確的方向，你才能走向成功的終點(diǎn)。在我的生命中，有這樣一位嚴(yán)厲的引路人——張老師。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒。”兒時的我，總不認(rèn)可這句話。因?yàn)?，一個老師光靠嚴(yán)厲，沒有育人良方，怎能“出高徒”？但是，自從上了初中以后，我才明白，的確如此。
自從您上課之后，只要同學(xué)回答錯問題，手板就會敲在同學(xué)們手心上。我憤恨不已，老師怎能如此嚴(yán)厲？可是，當(dāng)手板敲在我手心上時，我卻改變了想法。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那是我從開學(xué)以來，第一次挨板子。當(dāng)時您正在上課，因?yàn)槲业拇中拇笠猓岩坏啦辉撳e的題寫錯了。手板重重地敲在我的手心上，隨之而來的，是鉆心的疼痛。我強(qiáng)忍著淚水，沒有哭?？墒?，您說的那句話卻不停地撞擊著我的心房：“現(xiàn)在知道錯了，
可是，事情剛剛過去不久，我又一次感受到了那股鉆心的疼痛。
當(dāng)時，您正在考語法。我逞強(qiáng)地舉手回答，但是，我又錯了。老師那寬寬的手板再一次打在了我的手上。同樣的位置，同樣的疼痛，令我“苦不堪言”。下課后，同學(xué)們都在談?wù)搹埨蠋煹淖龇?。有的人覺得張老師心狠手辣；有的人叫“苦”連天；有的人甚至說張老師傷了他們幼小的自尊心。是，沒錯，張老師是不對，但張老師也是為了我們好??！可是，我們又何嘗體回到張老師對我們的愛？我為我當(dāng)時的想法感到幼稚、可笑！
或許我們會想，一個好老師應(yīng)該是溫柔的，和藹的。但是，你們錯了，一個好老師應(yīng)該是溫柔與嚴(yán)厲并存的。張老師也有“溫文爾雅”的一面。當(dāng)我們班取得好成績時，張老師就會夸我們努力，鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)。有時候，也會開玩笑，惹得我們笑不停。因此，我認(rèn)為，張老師是一位嚴(yán)師，也是一位良師。
我覺得，老師的板子不是敲打我們的武器，而是教育我們的工具。老師打我們，是為了鞭策我們攀上學(xué)習(xí)的高峰。沒錯，張老師打在我們手心上的一道道紅色的印記是對我們無聲的愛。
張老師，您為我們操碎了心，把自己對我們博大而又無私的愛，凝聚成了敲打在我們手心的教鞭。有人說，老師是辛勤的園丁，但我卻認(rèn)為老師是孩子們心目中的引路人。張老師，您永遠(yuǎn)是我心目中最偉大的引路人！
一路上，您用您獨(dú)特的育人方式，教會了我很多。我會永遠(yuǎn)記住這句話：“嚴(yán)師出高徒！”
我要在這里輕輕地道一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
【篇六：我的引路人】
童年是一首歌，讓我盡情歡唱，童年是一支筆，讓我盡情涂抹，童年是一張方格紙，讓我隨性寫下篇章。在我的童年生活中，有許多匆匆的過客：有爸爸，媽媽，老師…她們都是我生活中密不可分的人。可是，一位陌生的盲人伯伯在一次偶然的機(jī)會中成了我的引路人之一。
那是個雨天，我打著傘去找鄰村伙伴玩。我哼著愉快的小調(diào)，伴和著淅淅的雨聲，踏起了一朵朵潔白的浪花。忽然，一位伯伯拄著拐杖，蹣跚地向我走來，我見他沒打傘，急忙跑過去扶著他，“伯伯，您要去哪？我送您去吧?！彼痤^，搖搖手說道：“沒事，我只是找不到路了，小姑娘你先走吧。”這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他居然是個盲人！“雨天路滑，摔倒了可怎么辦！”說完，我伸出手，小心翼翼地?cái)v扶著他。忽然，我像被什么東西絆倒了，一個趔趄摔倒在地，我一手撐著地，緩緩地站起來，一邊揉著膝蓋，一邊罵道：“是誰那么缺德？就不知道把蓋子蓋上啊，真是倒霉！”那位伯伯好像察覺到我的異樣，連忙問道：小姑娘，怎么啦？”“沒事，來，您走這邊，小心一點(diǎn)?！彼謫柫艘槐?，我看他急切的樣子，把事情告訴了他。
這時，令我驚詫不已的一幕出現(xiàn)了：只見他掙開我的手，把拐杖放在了一邊，慢慢蹲了下來，用粗糙而又干瘦的雙手在地上摸索著，突然，他摸到了井蓋，又找到了下水道的井口，他吃力地搬起井蓋，將它蓋在上面，雨不停地下著，周圍萬籟俱寂，也不知過了多長時間，盲伯伯終于把井蓋放回了它應(yīng)在的位置。盲伯伯身上掛著水珠和汗珠，我想這雨是滌蕩我心靈的天使，是贊揚(yáng)盲人伯伯的福音。是樂于助人，舍己為人的見證。最后，他又沿著井蓋邊緣摸了一遍，確定蓋嚴(yán)實(shí)了之后，才站了起來，咧開了嘴，對愣在一旁的我笑了笑，和藹地說：“小姑娘，走吧！”過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，心猛烈地一震，趕緊去扶住他。他說的話，我一句也沒聽清，只是感覺我的眼睛濕潤了。
在雨中，我是盲人伯伯的引路人，在人生的道路上，盲人伯伯卻是我永遠(yuǎn)的引路人！
習(xí)慣作文 篇1
好的習(xí)慣，是一個人生命之船的船舵，它像指南針，指引生命之船向美好的未來前進(jìn)。
我喜歡看書，喜歡看童話故事。每當(dāng)我眼睛盯著童話書，嘴里小聲嘟囔著里面的情節(jié)的時候———這本書就仿佛把我?guī)У搅艘粋€不一樣世界，有歡樂、傷心、驚險(xiǎn)、懸疑、感動……
大家一定都聽過《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話。講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對比。也更令我感到當(dāng)時的黑暗社會制度，教育我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活。
說起作文書，大家也一定都不陌生，它是提高你作文水平的好伙伴。讀了作文書后，開闊了我的作文視野，也讓我記住了許多好的文章，在寫作文時，給我到來了不少的好處。俗話說：龍頭鳳尾豬肚子。不過，我覺得作文不僅要開頭結(jié)尾寫好，而且中間部分也要敘述的完整，這樣才能把作文寫得更好。
我還喜歡看有趣的漫畫書。有一則漫畫，令我印象很深。題目是“假文盲”。這則漫畫深深的諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中例如這樣的人。
習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因?yàn)樽约合矚g這么做，就像我，喜歡看書。書，是知識的寶庫；書，是人類的階梯；書，是快樂的源泉。書，是你一生最忠誠的伙伴。
習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣了想你~本來今天晚上是應(yīng)該安靜地坐在班里上自習(xí)的，可我還是跑到了網(wǎng)吧，希望能看到你亮起的圖標(biāo)~
今天這里真冷，冷的連呼吸都困難，中午冒著風(fēng)哆嗦著跑進(jìn)做飯的房子，那里的水桶竟然也凍了~忙碌了半天終于熱氣騰騰的面條出鍋了，剛要滿意的往饑餓的嘴里送，突然想起了一件事，慌忙拿起手機(jī)按了幾下，沒有短信。好好笑自己，現(xiàn)在每天沒短信煩躁的不行，你說這是“短信綜合癥”我無語，可誰知，我是在想你呢？
你離開了，手機(jī)似乎成了擺設(shè)，經(jīng)常在宿舍放著，偶爾有個電話也是吃飯之類的~覺得那東西好沉，沉的我都沒有勇氣去觸碰`~你不是我的魚，我不是你的水，你離開我也能很好的活著，也許你屬于河流，那流動的波紋才是你的向往，而我只是靜靜的湖水，望著的也只是天上的白云，與岸邊的漁船
經(jīng)常進(jìn)你的空間，去再也沒有勇氣打開你的象冊，那里面有我太多的情感，也許當(dāng)我情情按下那個按紐，我的世界真的要顛覆了吧，我把那份情感珍藏在心里，也許未來的某一天我還沒能忘了你，也許未來某一天我能平靜的面對你，也許未來的某一天我們相逢...也許...也許我會把它打開，說：這是我深愛過的人~~
天又黑了，一天過去了，明天周六，陽光會燦爛嗎？
呵呵，不管怎么樣，謝謝我的兄弟們，雖然你們從來不讓哥們兒說出謝字，謝謝你們的支持。
習(xí)慣作文 篇3
有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。
記得三年級放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“看完了?！薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁??！蔽殷@住了，在那里使勁地想，“不會在關(guān)鍵的時候忘了吧?！彼妓髁税胩欤瑳]說出話來。
過了幾天，媽媽給我買了一本《考場新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀？”我的臉紅起來。
上語文課時，老師背了一段課文：“春天來了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請教老師。
我聽了老師的話，重新翻開了《考場新作文》，遇到不會的字時，語言不理解時，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時，就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時都用上了。
有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬個為什么》這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深奧。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時，班上開了一次議論會，我們爭先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。
“知識是一寶庫，而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。
習(xí)慣作文 篇4
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟，重復(fù)地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習(xí)以為常的，積久成性的”，“習(xí)”與“慣”相結(jié)合，意思是“長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”?！傲?xí)慣”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的'生活習(xí)慣伴我快樂成長。
我從小就養(yǎng)成了寫
老師曾布置一
這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計(jì)可施的情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實(shí)感，最好寫自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會感人?！蔽乙幌?，是啊，哥哥說的有道理，我應(yīng)該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在
一個人的習(xí)慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)懷密切相關(guān)，不良習(xí)慣會對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長，甚至受益平生?？傊痪湓?，習(xí)慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發(fā)展和進(jìn)步的，都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長。
習(xí)慣作文 篇5
人人都應(yīng)該有幾個好習(xí)慣，有的人生活簡樸，有的人愛整潔……我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。
我可能就是那種天生就愛看書的人吧。在我小時候，就對書有種特別的喜愛。當(dāng)我大哭時，媽媽拿起一本故事書，我就立刻停止哭泣，跟媽媽搶書。搶到書后，就一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像個書生似的，認(rèn)真看書。慢慢地，我長大了，從識字的那天起，爸爸便給我買了一些帶拼音的繪本。我翻開那些書，發(fā)現(xiàn)了一個個奇妙美麗的世界，同時，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、小紅帽、青蛙王子……每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個可愛的小精靈，唱啊、跳啊，多么的有趣?。∵@難道不是一個學(xué)習(xí)？
隨著時間的推移，年齡的增長，我已經(jīng)上六年級了，開始不滿足于看小人書了。于是，我開始閱讀其它書籍，看的最多的就是作文書了，如《快樂作文》、《新編作文一千篇》等，這些書籍使我的作文寫得更棒了！
現(xiàn)在，家里的書已經(jīng)不夠我閱讀了，怎么辦呢？嘿，嘿，我家后面新建了圖書館！爸爸給我辦了一張借書卡。有了借書卡，我就每周都去借書、看書。每周日，我都會到圖書館“泡”一上午，再借兩本好看的書。這樣，就不擔(dān)心沒書看了。
書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人。很慶幸，我養(yǎng)成了愛看書這個好習(xí)慣，我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)指引我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
習(xí)慣作文 篇6
我有一個壞習(xí)慣，就是不愛查字典，只要遇到不認(rèn)識的字就回情不自禁的問別人。
就拿今天來說吧。我正在看書，“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識，于是我大叫道：“爸爸，這個字怎么讀？”爸爸一聽，不耐煩的叫起來：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽，又由“陰轉(zhuǎn)晴”：“好爸爸，就告訴我著一次?！卑职忠宦?，說：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說：“知道了！”。
不一會，我又問爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽了，嚴(yán)厲的對我說：“每天問來問去，你要問到什么時候？！現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說的，你自己想一想”我聽了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說不出什么滋味。
今天真倒霉，挨了一頓批評。對了，你有過我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛查字典的壞習(xí)慣嗎？
習(xí)慣作文 篇7
忘記了很難，
失去了很痛，
懂得了很失落，
為什么自己就是這么的脆弱，
答應(yīng)你我會很堅(jiān)強(qiáng)的，
可我為什么還是這么的無助。
甜蜜轉(zhuǎn)瞬即逝，
幸福真的很難抓住，
于是習(xí)慣了一個人在夜深時呆呆的看著天空發(fā)呆，
總在尋找一個人的天空，
夜真的很美，
但為什么我卻這么怕黑。
那次在街頭的哭泣是沒人看見的，
一個人走在那昏暗的街頭上，
是我的無助，是我的委屈，是我的痛，
可是還是沒有人在意我。
現(xiàn)在還是一個人站在陽臺看著那神秘的夜空
淚又在不經(jīng)意間劃過嘴角
真的好咸，好咸……
那件小事激勵著我作文 篇1
他像細(xì)雨一樣滋潤著我的心田；他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下；他更像陽光一樣給予我力量。
——題記
多少次，面對失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵著我。
記得那是一個夏日的早晨，太陽像一個火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有?；ú荻紵o精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話，"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?舅舅在電話的另一邊說。我一蹦三尺高。可是到了樓下，我就后悔地說："這大熱天的，估計(jì)沒到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵的眼神對我說。
到了山腳，我和弟弟一個勁的往上沖，可誰知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開步子。汗水也一個勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽弟弟在旁邊數(shù)著。臺階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動著步子。"我實(shí)在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙Π职终f。爸爸裝作一副學(xué)識淵博的樣子對我說："一定要記住堅(jiān)持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅(jiān)持下來。"我聽了爸爸的這番話覺得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，??！湛藍(lán)的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個臺階時，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來。頓時，我覺得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵著我！每當(dāng)我遇到困難與坎坷時，爸爸的那句話就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進(jìn)，賜予我力量。
那件小事激勵著我作文 篇2
一件小事也許在我們生活中視微不足道的。但那些小事往往蘊(yùn)含著大道理，讓我懂得困難并不可怕要勇敢去面對。
記得那年暑假，我們一年四口人一起去旅游，第一天去了歡樂谷。進(jìn)到了里面，走著走著就看到了那讓我驚悚的過山車，在上面玩的人大聲喊叫，喊破了嗓子。我實(shí)在看不下去了，一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的是十幾米的的垂直軌道。這是么歐美噶弄醒的喊道；"我要玩，我要玩。"聽到這就話的的我，不禁愣住了，雙腿像灌了鉛一樣，一步也邁不開。妹妹過來拉著我的手就向那面走去，我也不想讓她不開心，只好無奈的去了。
到了那里，我雙退腿發(fā)軟，看到從過上車上下來的人，臉色蒼白，渾身無力這無疑又在我原本忐忑的心上來了一下重重的打擊。我坐在第一排，媽媽坐在我左邊，妹妹坐在我右邊，可我還是怕?。∥议]上眼睛，機(jī)抵達(dá)汗珠不斷從而頭上冒出來，妹妹看著我笑著說；"姐，你太夸張了。"我往下看了看，天涯！我想下去，可已經(jīng)為時已晚。過山車已經(jīng)開動，沒有辦法，我只能硬著頭皮上了，我閉上眼睛迎接著暴風(fēng)雨前的寧靜。他先慢悠悠的往前開，緩緩行駛到最高處，停了下來，我本來以為就這樣了，可事實(shí)證明我想錯了。他停在那邊緣處，我張開眼睛一看，這足足幾十米高，掉下去······我沒敢想，可是腦海里卻總是浮現(xiàn)出那些事故，我手心冒汗，頭皮發(fā)麻。我又看看妹妹，他正滿臉期待，而媽媽也看不出一絲恐懼，我也決定勇敢面對。
過上車突然啟動，快速向前駛?cè)?，從垂?0度的軌道上駛出。陰面而來的風(fēng)將我的頭發(fā)吹亂，而我也在空中戰(zhàn)勝了自己的恐懼。過山車停了，我扶著旁邊的欄桿，喘著粗氣，回頭看看那段軌道，我不禁感嘆道，我終于戰(zhàn)勝了自己。
沒有山峰就算不上攀登；沒有激流就算不上成功。人的生命不就是這樣，像洪水在奔流，如果不遇上島嶼，暗礁，怎能激起美麗的浪花。
這件小事讓我懂得，人生不可能是一帆風(fēng)順的，面對種種困難不要去害怕，其實(shí)它并不可怕，可怕的是自己內(nèi)心的那份恐懼。
那件小事激勵著我作文 篇3
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發(fā)很亂，從那毫無皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫對聯(lián)，然后在賣。我當(dāng)時想：“他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對聯(lián)，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來賣錢。就這樣我的心里有種說不出的羞愧，但對他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見挫折時我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時，首先是害怕挫折，我不干去米娜對他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說我膽小說我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長大了，我一定會像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的面對困難并戰(zhàn)勝它。
時間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵著我作文 篇4
成長的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒有留下什么，可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵著我不斷向前。
小學(xué)二年級時，我第一次參加演講比賽。上臺前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個接一個地上臺，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時，我聽到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識到該我了。
我走上講臺向大家問好后便開始了我的演講，剛開始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評委老師對我也投來了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時，突然我忘詞了，頓時我的大腦一片空白。我不安地向臺下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時間慢慢過去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺下傳來了一陣又一陣鼓勵的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來的詞也漸漸響了起來，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺后，朋友們對我說：“你真勇敢，忘詞了下來就好，何必勉強(qiáng)自己呢！”可我卻認(rèn)為，站在臺上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對我今后有很大幫助，至少我在下一次面對類似情況時我會繼續(xù)堅(jiān)持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍(lán)天？慢慢人生路，如果不堅(jiān)持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵著我不斷成長。
那件小事激勵著我作文 篇5
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉(xiāng)村，雖然路途遙遠(yuǎn)，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛。
巷子前的石板路、古樹、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開來，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門開了，滿頭銀絲的奶奶出現(xiàn)在我面前，身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進(jìn)廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹干時不時發(fā)出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒有直接回答，而是神秘地說道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉?！?/p>
過了一會兒，奶奶把我?guī)У皆鹤永?，拿起一張?jiān)缫芽蔹S的荷葉，滿懷深意地說道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)該如此，無論年齡的大小，都要散發(fā)出內(nèi)心的清香，對社會貢獻(xiàn)
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠(yuǎn)激勵著我。
那件小事激勵著我作文 篇6
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動鞋的時候，我就會想起四年級的那場800米賽跑。
那是一個惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場上，殊不知，一場“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉，個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”啊！
接下來，老師讓我們自由活動，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長，我能跑下來嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開跑了。我希望自己能排在后面一些，沒想到我居然在第一組，無奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭：堅(jiān)持就是勝利！
開頭的四圈異常輕松，眼看半程已過，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時候，我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了，他們都沒有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過了終點(diǎn)線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時候，我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵著我，讓我無論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
那件小事激勵著我作文 篇7
那本是一件小事，可每當(dāng)我遇到困難的時候，就會不由自主的想起那件小事。因?yàn)樗钪?，使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個夏天的中午，火紅的太陽炙烤著大地，樹上的葉子一動不動，蟬還在不停的叫著“知了——知了——”在這天，我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板，可是沒滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，可沒滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒有放棄，而是爬起來再一次站上了滑板。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，她終于掌握了基本要領(lǐng)。當(dāng)她再一次站上滑板滑行時，卻在不經(jīng)意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過去扶她，她卻一把把我推開，說：“我沒事，自己能起來?！蔽铱匆娝南ドw流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時，聒噪的蟬好像也被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動，停止了煩人的聒聒。她頑強(qiáng)的從地上爬起來，從口袋里掏出創(chuàng)可貼，貼在膝蓋上，然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的頭發(fā)粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過不斷的努力，最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會滑板后是那么的開心，以至于拉著我的手跳起舞來，好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時她的笑容是我見過的世界上最美麗的笑容。不知不覺間，我隨著她的舞蹈自己也練起來。陽光下，她滑著滑板沖在前面，我也滑著滑板追在后面，夕陽把我們倆的影子拉得很長很長……
這件小事一直激勵著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時，她滑著滑板“飛翔”的身影，就會在我的腦海中浮現(xiàn)，使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
那件小事激勵著我作文 篇8
每一個人的人生里也許會碰到某件事激勵自己，這一件事會是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵著我朝著好成績的方向走去。在新學(xué)期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說這，有的說那，大家七嘴八舌的說起來。下課了，我走到物理老師那里去，說自愿想當(dāng)物理科代表。后來老師表揚(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。幾個星期過去了，班里進(jìn)行了一次物理測驗(yàn)，過了幾天，成績發(fā)下來一看，我才考了65分。眼前的成績讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績，之后班里有幾個人在議論。有的人說：“怎么連物理科代表都考得這么差？”，也有的人說“連物理科代表才考65分？！他考這么差還是當(dāng)物理科代表的料嗎？”……我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來，一個班里成績很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書和物理練習(xí)冊。我聽完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊上的錯題直到搞懂。到了期末，我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚(yáng)我呢?，F(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵我提高成績，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
那件小事激勵著我作文 篇9
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。
開學(xué)以來第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來，低下頭不敢看她。
媽媽推開窗戶，雨后清新的空氣撲面而來，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個方向，我尋她的指尖望去，??！是那棵洋槐。
我曾在雨中時不時地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動。
媽媽說：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒有倒下，它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，面對風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無用的，只有行動才會成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌唱的對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會有風(fēng)雨后的那個美麗的彩虹？
所以，生活不會是一帆風(fēng)順的，一定會有磨難，所以跌倒了一定要爬起來，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢想前進(jìn)。
那件小事激勵著我作文 篇10
小事很平凡，它在生活中無處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時刻激勵我們努力進(jìn)取，使我們明白一些道理。
那件小事，時刻激勵我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問題去解決才會成功。
小時候?qū)W騎自行車，剛學(xué)會一些基礎(chǔ)的東西，就覺得已經(jīng)會了。結(jié)果我從下坡溜下來時，由于沒什么技術(shù)，車子像脫了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會沖上去一會兒下來，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當(dāng)”一聲，我摔個四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過了一會兒，我重新站了起來，鐵了心要把車技學(xué)好，于是我又從坡上下來，按下剎車，車子馬上就停了下來，還好沒有摔個狗啃泥。
然而我也毫不自滿，繼續(xù)練起了車技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿，有上進(jìn)心的態(tài)度與精神。你豬后來怎樣了呢？
后來，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場上的小伙伴傳來羨慕的眼光我會心一笑，曾經(jīng)的努力沒有白費(fèi)。
臺上一分鐘，臺下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，主動和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠(yuǎn)激勵我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
那件小事激勵著我作文 篇11
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個個音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來忽又放下：那么多同學(xué)都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯了，老師批評我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個鐵球，沉在桌上，一動不動，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了。”
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說?！崩蠋熡种貜?fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語文課，老師講練習(xí)冊，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的源泉？
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕牛趯W(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
那件小事激勵著我作文 篇12
每當(dāng)在籃球場上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐，我就會想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里，我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這么大的錯！我愣住了，這寂靜好像持續(xù)了一個世紀(jì)。
突然響起的電話鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我慌忙跑去接電話，當(dāng)我看到來電顯示是媽媽時，心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會罵我的，從小我犯了錯誤媽媽都會為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，盡量裝得可憐巴巴，心里卻沒有一點(diǎn)壓力了，剛才的不愉快早順著電話線跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài)，嚴(yán)厲而堅(jiān)決地只說了一句：“你長大了，應(yīng)該為自己的錯誤負(fù)責(zé)！”說完便干脆地掛了電話，只剩下電話的忙音在我耳邊回蕩，“嘀嘀——”
負(fù)責(zé)？要我怎樣負(fù)責(zé)？難道要我買一盞新的安上？對啊，再買一盞燈。我突然靈機(jī)一動，找到了對自己錯誤的負(fù)責(zé)方法。打定了這個主意，我掏出自己的錢包，想要從錢包里拿出錢來，以對自己的錯誤負(fù)責(zé)。但手卻不聽使喚地一直賴在我的錢包里，死活都不進(jìn)去。我狠狠咬住嘴唇，從錢包里掏出錢來，快步跑到離家不遠(yuǎn)的燈具店，買了一盞價(jià)格不菲的吊燈。當(dāng)工人將最后一根電線連接好后，那明亮的、閃著耀眼光澤的燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天，我學(xué)會了負(fù)責(zé)，對自己犯的錯負(fù)責(zé)，對自己身邊的事負(fù)責(zé)。雖然錢包在痛苦地呻吟，干癟著肚子趴在茶幾上，但我的心卻是如此得充實(shí)愉快。那件小事激勵著我，鞭策著我。此后，每當(dāng)面對失敗與痛苦時，它都會鞭策著我讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，坦然地負(fù)責(zé)。
那件小事激勵著我作文 篇13
燈火闌珊中，我仿佛看見母親在書桌前的背影?；畹嚼蠈W(xué)到老，這件小事一直激勵著我，伴我跨越學(xué)習(xí)生涯的一道道屏障，一座座高山。
晚上回家剛進(jìn)大門，卻發(fā)現(xiàn)客廳沒人。平時開著的電視和燈也都死氣沉沉，只有書房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進(jìn)去，映入眼簾的卻是這樣一幅場景：一個脊背有些彎曲的人坐在那里，書桌上堆了很多書，這個人一手舉著書，一手在字典上比劃著，好像在查找什么。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動，母親怎么現(xiàn)在在看書啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務(wù)嗎？母親學(xué)得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。
腦中浮現(xiàn)出她瞇著眼睛、皺著眉頭的神情，我便一步步走向書桌。當(dāng)一片黑影覆蓋在書本上的時候，母親猛地一抬頭，然后又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來了，占用了下你的書桌，看了會兒書，我可不想做個沒文化的人。來，坐下咱一塊兒學(xué)！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎么也說不出口。只好聽她的話坐下來，說了聲“哦?！?/p>
我握住筆，轉(zhuǎn)頭看著母親，她似乎看得很認(rèn)真，沒有注意到我在看她。母親已經(jīng)這么大歲數(shù)了，卻還在想著學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在處在十幾歲的年齡，卻比不上她??！活到老學(xué)到老，母親本該享受的時候，卻因?qū)W習(xí)而增添了一絲樂趣，而我，又何嘗不能將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂呢？
就這樣，母親的好學(xué)成了激勵我前進(jìn)的最大動力；當(dāng)有困難時，我想起這件事，便會有無窮的動力投入進(jìn)去；當(dāng)感到乏味時，它也會激勵我在學(xué)習(xí)中找尋樂趣，更加開心地學(xué)習(xí)。
那件小事一直激勵著我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。
“唉，這道題好難啊?！蹦X海中卻又想起了那奮發(fā)的身影。
那件小事激勵著我作文 篇14
夜深了，我半閉著眼，卻在無意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書。哦，那是一直激勵著我的。
“小A，120分，小C，120……”聽了許久，我也沒有聽到我的名字，心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書上的數(shù)字是120分??！
“小D，120！好了，這是滿分的同學(xué)……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語，背單詞，只為了自己有個完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門，太陽高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績單與白色的畢業(yè)證書舉起，太陽透過它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道，那是這次的成功在激勵我。
回到家，我看著以往的成績單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書放進(jìn)書桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)矶嗌贅s光，只因它會告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過。
時過境遷，證書也有些泛黃，我卻并沒有因時光流逝而將它淡忘。疲倦時，它會蹦進(jìn)我的眼簾；偷懶時，它又像一個蒼耳，黏在身上，讓你無論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來學(xué)習(xí)，它才會調(diào)皮地逃走。或許這只是一件小事，但，不可否認(rèn)，它對我來說，是一個激勵著我的航標(biāo)。
我站起來，揉了揉眼，看向那張畢業(yè)證書。隔著玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵我……
那件小事激勵著我作文 篇15
“謙兒，你的右手還疼么？”姥姥坐在我旁邊問。
離我的手被鞭炮炸傷已經(jīng)過去近兩年了，可姥姥依然在我每次回老家時都要問上一句，這不，我正在院子里的搖椅上坐著乘涼，聽夜晚蛐蛐的鳴叫，姥姥又搬一個馬扎在在我的旁邊問。
“不疼了，姥姥你就別擔(dān)心了，早就不疼了！”我無奈地對這個固執(zhí)的老人說道。
“好！好！不疼就好！唉，多想替你受這個苦?。 崩牙延盟煽莸氖置嗣业念^。月光照著她滿頭的銀絲，映著那皺紋密布的臉。在月光下，我分明看到姥姥混濁的眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼里，是那么的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的，鼻子發(fā)酸，便將頭扭到一旁?？撮T外一群人拿著扇子搖啊搖，我想起了小時候，同樣也是在夏天，姥姥半夜起來為被熱醒的我扇扇子。聽爸爸說，姥姥知道我被鞭炮炸傷手后，每天都會拿著我的一張照片摩挲，嘴里還念叨著，孫兒，我多想替你去受罪——剛?cè)套〉臏I終究還是落下了。
我聽著姥姥拎著馬扎回屋的聲音，腳踏在鋪院子的沙土上，發(fā)出簌簌的聲響，但卻不敢回頭，因?yàn)槲液ε吕牙芽匆娢铱薜臉幼印?/p>
“我一定要讓姥姥過上好日子，住在大城市里！”我在心底暗暗發(fā)誓。
搖椅吱吱地響著，仿佛一個暮年的人在嘆息……
姥姥走了，我多恨自己不能快長大，快長大，為年邁的姥姥撐起一片天。此后的每次困難、失敗，我都挺了過來，因?yàn)槲蚁嘈?，姥姥仍然在天堂慈愛地看著我。我不會讓愛我的人失望，我要履行我的諾言，即使是一個人……
那個夏夜，那些淚花，那句話，我永遠(yuǎn)不會忘記。那個夏夜的一切，將激勵我一直前行。
那件小事激勵著我作文 篇16
打開時光之門，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因?yàn)檫@一件小事，激勵著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學(xué)的時候，同樣也是下班的高峰期，只見一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來了，我便三步并作兩步上了車。當(dāng)我看見車上僅有的雙人座還有一個空位時，直接沖上去坐了下來。大人們看見了，都說：“這小孩是個熊孩子?！笨墒牵覅s一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。
過了一會兒，到了下一站，只見一名婦女走上了公交車。她剛上車就快被擠出去了，但大家看見這是一名孕婦，便都讓出一條道來。這位孕婦看見沒有座位，便走到我的身邊問：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個男孩也開口說：“同學(xué)，你能讓個位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓！”就這樣，我紋絲不動，一點(diǎn)讓座的意思也沒有。那個孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時候，耳邊突然傳來了那個男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車了?！本瓦@樣，那個男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車門，艱難地下了車。我這才發(fā)現(xiàn)，這個小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵著我！它讓我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛，這樣我們彼此的心里就會感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
那件小事激勵著我作文 篇17
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
小時候，滑輪無疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動。每當(dāng)我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時，我便心動了！但是，我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊，最后以失敗告終。終于，我耐不住小伙伴們的冷嘲熱諷，家長們的再三鼓勵，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區(qū)廣場……不用說，肯定少不了十個跟頭！
午后的陽光火辣辣的，風(fēng)兒也不乖，一切都好象在和我作對！我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反復(fù)復(fù)無數(shù)次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人，無助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去！在無數(shù)次投入大地的懷抱之后，我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心，一個猛地站起，立在了地上。“我站起來了，站起來了！”我償?shù)搅藙倮南矏?，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利！腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步，都無比順利。??！我終于學(xué)會了輪滑！雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無數(shù)次流出，但在此時此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功！
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無限動力！當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑，我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折，重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今后的道路上學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……
那件小事激勵著我作文 篇18
人生有很多的不如意，有許多的煩讓人不如意但是始終有件小事激勵著我，鼓勵著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極……但聽了這個故事你一定會有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的
有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個旅游者常去的沙漠村莊
由此說明，一個沒有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個人在成長中首要的就是正確認(rèn)識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵著我，在我遇到困難時，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會更好要相信未來很美好
當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵著我，積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂翱翔的天鵝時別停下，我們更需要積極的心態(tài)
認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的“邁步”過程便是航船中的動力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會像一只無頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件小事激勵著我作文 篇19
任山高水遠(yuǎn)，滿路坎坷，我仍一往無前，因?yàn)椤倚凶咴谔斓亻g。——題記
從小生活在都市的我，早已習(xí)慣了大街小巷的繁華與熱鬧，醉心于舒適的都市帶來的享受。
父母卻總想帶我去旅游。跋山涉水，貼近自然。他們總說：“人生在世?？倯?yīng)該出來走走，只有不斷在天地間行走，心性才會堅(jiān)韌?！蔽覍Υ瞬恍家活?，難道出來走走就可以改變一個人？直到去年夏天。我才感受到了“行走在天地間”的真諦。
父親帶我去四川某個名山看云海，我雖極不情愿，但還是被迫去了。
車窗外的景物一掠而過，我們終于抵達(dá)了目的地。但“噩耗”卻尾隨而來——我們不能乘纜車上山，只能步行。“不是吧，別開玩笑了，等步行上了山，我不累死才怪，算了，我們還是去古鎮(zhèn)玩玩吧！”
“不行，來都來了，不看多可惜。步行怎么了？正好磨礪一下你，讓你體會什么叫‘行走在天地間’。”
我不做聲，悶悶地望著父親。
我們沿著環(huán)山小路緩緩前行，眼前的景色悄悄變換著，似一幅畫卷。徐徐地展開。
我本無心欣賞這些景色。但無聊實(shí)在可怕，為了打發(fā)時間，只好不斷地看著不斷更新的紅紅綠綠。
漸漸地，我被這些紛繁的景色吸引，它們還真有一種“亂花漸欲迷人眼”的詩意，而這環(huán)山小徑更給人一種“柳暗花明又一村”的驚喜……我陶醉了。
我們最終沒能登上山頂，但我覺得已經(jīng)夠了，結(jié)果并不重要，真正有意義的是過程。
這片刻的明悟使我的心境開闊了不少，原來，“行走在天地間”就是經(jīng)歷困難后獲得收獲。城市的繁華縱然好，但能經(jīng)歷登山的挫折和收獲的喜悅嗎？這件小事一直激勵著我，我一往無前，縱是山高水遠(yuǎn)，滿路坎坷，但我無所畏懼，因?yàn)槲倚凶咴谔斓亻g。
那件小事激勵著我作文 篇20
成長的過程中總會發(fā)生許多難忘的事，它們會給你帶來歡樂、難過、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天，發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的事。
當(dāng)時是在放暑假。我在媽媽的店里看書，感到非常無聊。書上說什么“想成功就要堅(jiān)持”之類的話，我根本就不懂何為堅(jiān)持。這時，哥哥回來了，他手里拿著一個盒子，盒子里有一只小麻雀。他解釋說，這只小鳥不慎撞到玻璃上，暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車?yán)飦砹?。我喜出望外，趕緊找了一個小紙箱把小鳥放進(jìn)去。
這只麻雀很可愛，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動著打量著這個陌生的環(huán)境。
不知過了多久，它突然把身子往后仰了仰，尾羽一沉， 頭高高抬起，往下蹲了蹲，身子一晃，“蹭”地躥起來，拼命地?fù)浯蛑岚颉？墒撬诳罩新砸煌Ａ?，就摔了下去，因?yàn)樗耐壬显缫驯唤壛艘粭l繩子，根本飛不起來。
然而它并沒放棄，在箱子里轉(zhuǎn)了一圈，蹦到箱子邊緣，兩只黑亮的眼睛往周圍望了望，再次縱身一躍，雙爪猛地一抓，竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓，再往上一躍，可由于他的腿上被綁了繩子，盡管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲，扭了扭身子，趴在地上休息。
我本以為它放棄了，可沒想到，它竟然站了起來，再次躥起，向箱子外飛撲；落地后，迅速穩(wěn)住身子，又往上猛地一沖……
我驚得目瞪口呆。
不知過了多久，當(dāng)它再次躥起時，竟把繩子給拽斷了。就這樣，麻雀在半空中盤旋了幾圈，鳴叫著飛向了窗外的天空。
我心里受到了很大的觸動。這時我想起剛剛看的書。瞬間，我明白了堅(jiān)持的意義。
此后，每當(dāng)遇到困難時，我總會拿這件事來激勵自己，讓自己勇往直前。
那件小事激勵著我作文 篇21
在人的一生中，會發(fā)生很多事：有開心的事也有不開心的事；有人命關(guān)天的大事也有微不足道的小事；有印象深刻的事也有早已忘懷的事。但在我身上發(fā)生的眾多事件中，我最忘不了的是那件令我振奮的小事。
晚風(fēng)徐徐吹來，我獨(dú)自一人坐在湖邊，想起那天數(shù)學(xué)競賽的一幕，我心中的憤怒就難以平息。怎么會這么粗心呢？我一遍又一遍地問自己這個問題。一想到這兒，我心中怒火又油然而生，我拿起一塊石頭使盡全身力氣把它仍到水里，蕩起了一層層漣漪。這時爸爸向我走來，嚴(yán)肅地說：“怎么？一次失敗就把你打擊成這樣？當(dāng)年項(xiàng)羽和劉邦大戰(zhàn)時，劉邦雖然被打敗了許多次，但仍舊沒有放棄，‘明修棧道，暗渡陳倉?！詈筮€不是一統(tǒng)天下了。而項(xiàng)羽被劉邦打敗了一次就自殺。這倆人，你想當(dāng)哪一個？”我認(rèn)真地聽了爸爸的話，知道回家我也一直在琢磨爸爸的話。最后終于找出了上次數(shù)學(xué)競賽失利的原因，并且加以改正。第二次我又參加了數(shù)學(xué)競賽，這次我在數(shù)學(xué)競賽前做了許多復(fù)習(xí)題，競賽中我盡量做到沉著冷靜，細(xì)致答題。最后我以第二名的優(yōu)異成績奪得亞軍?；氐郊液螅职謰寢尭窍采厦忌?，爸爸還對我說：“看到了吧，失敗是成功之母，你應(yīng)該感謝上一次的失敗，因?yàn)槭撬T就了你這一次的成功！”在聽了爸爸的這番話后，更堅(jiān)定了我對學(xué)習(xí)和對生活的信心，也讓我更深刻的理解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是一次失敗就被打倒。面對失敗，我們更應(yīng)該做的是從失敗中吸取教訓(xùn)，下一次再加以改正，你終將成功。
雖然這只是一件小事，但是它卻一直激勵著我，靜靜地流淌在我的心泉里，成為支持我前行的一股巨大力量。
那件小事激勵著我作文 篇22
熟悉的樂曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個好久不見的.同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時，身體突然一怔，他慢慢挪動著步子走到垃圾桶邊，仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長，是校長！
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個人看到過，但沒有一個愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠(yuǎn)，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵著我?guī)е瓌t，勇往直前。
那件小事激勵著我作文 篇23
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命?！}記
不知九年對各位意味著什么。九年說長不長，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學(xué)，面臨科目太多，太不適應(yīng)的壓力。我的成績也在這堅(jiān)硬又沉重的大石頭下，壓的不在站起，嚴(yán)重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒日沒夜的學(xué)習(xí)。甚至忘記了吃飯，像一個只知道學(xué)習(xí)的傻子、呆子。每天給著自己無數(shù)的壓力，我卻堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙。就在這時，她來了走到我面前，“知識可不是這么學(xué)的，動動腦子，勤能補(bǔ)拙是不錯的，若就這么一直學(xué)下去，身體垮了你又拿什么資本去學(xué)？”細(xì)想一下，不無道理，她像身處光明的那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來。就這樣，我改變了學(xué)習(xí)的方法，他甚至?xí)谡n下來我的班級給我輔導(dǎo)。不知情的同學(xué)還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時已經(jīng)卸下了，甚至自己拿無言訴說的成績還有一點(diǎn)上升的趨勢，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的感覺，也是不錯的。
轉(zhuǎn)眼，同窗九年。暗嘆時光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關(guān)系、我的成績變?nèi)缗褪倭⒉坏?、屹立不動。如今，向右轉(zhuǎn)去，望一眼奮力疾書的她，展一抹由心而發(fā)的笑。青春，真好！感謝在青春時光里遇見了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時拉我一把，感謝有你……花開花落永不盡。你我的生命之線在歲月長河中纏繞。
那件小事激勵著我作文 篇24
時間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，面對著還有一年的中考的來臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“竊*者”
又是一個周末的來臨，又要寫隨筆了！真不知道是欣喜還是無奈，要知道我最討厭長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽這題目，起初有些興趣，可面對求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的教室變得有些安靜，同學(xué)們沒有追逐打鬧，而是幾個幾個的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆，說了許許多多的往事，有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“竊*者”的存在。“竊*”了那么多，我心動了，決定好好寫寫這次的隨筆。
一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步
周末，陽光暖暖的照在我的書桌上，我拿起筆，不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去，我伸了個懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵
周一，講評隨筆，每次到這個時候老師都會找一些范文來讀給我們聽，可誰也想不到，這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本，一個大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方，我欣喜又疑惑，以至于老師叫我范讀時還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，老師與同學(xué)的肯定，是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾！
那件小事激勵著我作文 篇25
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣上演，無一不是平平淡淡的小事，那一段段美好而又悲傷的時光，激勵著我，成為我上進(jìn)的力量。
那是一個火熱的夏天，太陽火辣辣的。本以為可以度過一個美好、輕松的暑假，可老天似乎總是那么不近人情，我考砸了?？吹匠煽兊哪且粍x那，我得心就像吞了一塊冰塊，頓時驚了。無疑，我被爸媽罵了一頓。一來幾天，我一直悶悶不樂，想到這事時，就心里不舒服，眼睛酸酸的想哭。
這天，姐姐弟弟來我家。姐姐看我頹廢的樣子，便向媽媽去打聽，知道事情的來源后，就來安慰我，卻被我回絕了。弟弟見了，嘲笑著火上澆油，又戳中了我的心。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間，把門鎖了起來。大家在外面喊了一會，沒多久便沒了聲音。過了一會，從門縫里出現(xiàn)了一張紙，我拿起來一看，居然是姐姐寫給我的，信上是這么寫的：
妹妹：
我知道這次考試的確讓你傷心，不過，人都會有失誤的一次，難免考差，這也是很正常的。你還記得嗎？那次中考，姐姐考的也很差，你記得自己是怎么說的嗎？你說：“姐姐，失敗是成功之母，不要傷心，不管怎么樣，我相信你，一定會很出色！”現(xiàn)在，我也同樣把這些話原分不動的送給你。
看到這里，眼睛酸酸的，淚珠滾落下來。我抽泣了一聲，繼續(xù)往下看：姐姐還想說：“這一次可以失手，但以后在中考你可不可以犯這樣的錯誤了，不然你會和姐姐一樣后悔一輩子的。最后一次告訴你，姐姐相信你是最棒的，加油！”
看完整篇信，我已淚流滿面，心想：是啊，姐姐說的對，我不能因?yàn)榇耸孪料氯?，我要重新開始努力，頓時我心里感到信心百倍。直到現(xiàn)在，這封信還被我藏在抽屜中，當(dāng)我灰心時，這封信鼓勵著我，賦予我前進(jìn)的動力。
那件小事激勵著我作文 篇26
記憶里，幼時的事，像一些散亂的珠子，隨著歲月的久遠(yuǎn)，有些已經(jīng)暗淡了、模糊了。然而那件小事，就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海里，無時無刻不激勵著我。
假日里，我經(jīng)常去農(nóng)村的姥姥家，姥姥家后面有一個小山坡，我時常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂的小馬駒，在草間穿行，在石間蹦跳，在河邊嬉戲。
那天，一只大螞蚱吸引了我的注意力。這是一只公螞蚱，身體不大，全身都呈棕色，只有腿是如火的紅艷。我伸手向它抓去，它突然一蹦，沒抓住，我連環(huán)三抓，它終于沒能逃脫我的手掌心。
我用一個小石塊，壓在它的后腿上，仔細(xì)觀察它，之間它把四只前腿插在土里，使勁向前撐，想把自己從土塊下拽出來，但卻沒有用處一點(diǎn)用處，它又抽出腿，用力向前一蹦，石塊微微一動，但又立即壓住它的后腿，而且更加結(jié)實(shí)。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情，想幫它拿開石塊，誰知它忽然改變方法，兩雙前腿如刀似劍，一瞬間就刨除了一個小土坑，它用兩條前腿按在土坑上，向前連蹦三蹦，石塊一抖、兩抖、三抖，我的心也隨著石塊一顫、兩顫、三顫，最終，它在石塊下刨出了縫隙，奮力一躍，飛向了遠(yuǎn)方。
看著它遠(yuǎn)去的身影，我對它產(chǎn)生了由衷的敬佩，一只小小的螞蚱，在面臨危險(xiǎn)時能夠不屈不撓的去抗?fàn)?，去拼搏，最終為自己贏得了生的機(jī)會，它的這種永不放棄的精神在我的心里產(chǎn)生了極大的震撼。
這件小事雖然過去了很久，但它卻一只激勵著我，當(dāng)我面臨困難時，我的眼前就會出現(xiàn)那只頑強(qiáng)地螞蚱，渾身就會充滿奮斗的力量。
那件小事激勵著我作文 篇27
那是一件令我沒齒難忘的小事，它我聽了一直激勵著我。
那時，我還只是10歲，到現(xiàn)在，三年了，我沒忘。那年放暑假，我和小伙伴們商量好在一個暑假內(nèi)要學(xué)會騎自行車。我把這個宏偉的計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的，說：‘‘就你這笨樣還學(xué)自行車，等下一年考試第一再說！”我一聽，生氣極了，但我卻不敢違抗這“圣旨”，只好一個人跑到房間里哭。但爸爸說歸說，第二天一早就給我買了一輛小型自行車。我樂極了，全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見我那高興勁，便把自行車推到院子里，讓我學(xué)，我兩手扶著車把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。
最后一次，沒有成功，我火了，索性把車放在一邊，一屁股坐在車前，一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑：“快點(diǎn)學(xué)，今天來的路上，我都看見你的小伙伴他們?nèi)珪?，正在自己家里樂著呢?！?我聽了，沖爸爸大嚷：“反正我最笨，明知不可能成功還何必去學(xué)呢！”爸爸一聽，上前來：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗，要知道如果人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折困難就是其中的一個音符，人生有兩面，一個在光明中睡著，一個在黑暗中醒著，難道你要永遠(yuǎn)在黑暗中醒著嗎？快從光明中醒來吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當(dāng)生活給你一百個傷心的原因，你就還他一千個微笑的理由，勇敢地去戰(zhàn)勝困難！”聽了爸爸催人奮進(jìn)的一段話后，我毅然起身，自信的扶起自行車，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話一直激勵著我，在幾天的努力練習(xí)之下，我學(xué)會了！沒錯，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當(dāng)然要先苦后甜。
那是一件小事，它一直激勵我，勇敢戰(zhàn)勝困難。
那件小事激勵著我作文 篇28
腦海中的往事向鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣不斷地上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖的令人忍不住落淚。那一段美好的時光，靜靜流淌在心泉最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無前的力量。
——題記
就在最近的一天，輔導(dǎo)班提前下課，我早早地提包到家，卻無意中聽到父母在屋子里爭吵：
“孩子的成績一直上不去，千萬別在這里上了三年初中又回平頂山去上高中?。 ?/p>
“只要他盡力就行。他能考上哪咱就供他去哪上，作為老的，咱們盡職了就行！”
“可是他在鄭州的開銷太大了，一周就要花兩百，還要上輔導(dǎo)班，一周就是兩百。再加上北里的房子要扒，周圍的房子一月一兩千。咱倆的工資一月不足五千，怎么辦啊。”
“沒關(guān)系，方法總是有的，我多干點(diǎn)活不就行了？”
“但現(xiàn)在礦上的效益不好，煤幾乎不怎么挖了，礦上一直在裁人，工資也在大幅縮水?！?/p>
“我辛苦點(diǎn)不就行了？”
“你看看你，自從孩子去鄭州后，你頭發(fā)白了多少？飯吃不好，覺睡不好，前天半夜我起來還看見你在客廳里踱來踱去……”
“那是因?yàn)槌該巫×恕?/p>
“得了吧，愁成什么樣了，要是孩子回來上學(xué)……”
“你想都別想！孩子既然能考上鄭州外國語，我就供他去哪，砸鍋賣鐵都行！”
“可你也得想想這個家吧！畢竟……”
接下來他們說了什么，我早已聽不清了，眼淚一滴一滴砸到了地上……
從此，我不再認(rèn)為老師講的話可聽可不聽；不再拿著父母的血汗錢揮霍；也不再于父母頂嘴。因?yàn)槲抑溃焊改笧槲业纳?，付出了許多的艱辛與不易！
那件小事，激勵著我奮力前行！
那件小事激勵著我作文 篇29
夜晚，秋風(fēng)在窗外咆哮著，天也黑得令人害怕，我一個人寂靜地躺在小床上，不禁回想起那次選舉……
那天，老師說要選舉，我就開始緊張，我會不會落選？可我最終還是心酸了！
“今天，要選出對學(xué)習(xí)有幫助的人和仲裁委員會的五個委員……”老師用悅耳的聲音說。此時此刻，我的心里已經(jīng)奏起了微微緊張的旋律。心想，對學(xué)習(xí)有幫助的那一欄，肯定有我，可這……仲裁委員，就不一定了，我會選上嗎？在以往的選舉中，我都信心滿滿，這次大概能有我吧！
“開始投票?！崩蠋煹穆曇舭盐业乃季w從遠(yuǎn)古喚了回來?！巴镀苯Y(jié)束，收票?！薄伴_始唱票?！崩蠋煹脑捯魟偮洌遣卦谛睦锏木o張旋律更加激昂了。
本以為我的票數(shù)會寥寥無幾，沒想到剛開始不一會兒，就念到了我的名字?？伞案呤帧边€在后面，我的票越來越少，使我沒有心思去看選舉了；緊張的旋律也不讓我安心學(xué)習(xí)，我只好在那兒發(fā)呆。同桌說：“發(fā)什么呆呢？選舉快結(jié)束了?！敝豢次业钠睌?shù)比以前多了幾票?？衫咸炀拖裨诤臀易鲗σ粯?，我越為自己加油就越?jīng)]有人選我。最終我以全班第六的成績落選了，我心酸了！緊張的旋律變成了悲傷的旋律。
心中的暴風(fēng)雨來了，我無處可藏只好在雨中漫步，我不禁想大吼一聲，為什么？為什么？為什么我會落選？是我做得不夠？我蹲在地上哭泣。許久，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。我想明白了，雖然我很優(yōu)秀，但人外有人，別人可能做得比我更好。想到這兒，頓時，我便充滿了信心。
夜靜了，窗外的秋風(fēng)悄然消失在夜空中，皎潔的月光照進(jìn)我的小屋，構(gòu)成了一條指引我向前的路。
那件小事一直激勵我前進(jìn)：沒有最好，只有更好，每天我們都要朝著更好的方向前進(jìn)！
那件小事激勵著我作文 篇30
在我們的生活中，總會發(fā)生一些很小的事情，有的人可能不會注意到發(fā)生的小事，而我這只會發(fā)現(xiàn)的眼睛總會發(fā)現(xiàn)一些小事，其中一件小事讓我終生難忘，那件小事一直激勵著我，像成功的大路走去。
記得在我讀小學(xué)四年級的時候，一天星期天，我在家里看電視，電視的名字叫“動物世界”那里面正是一個大象群，里面記載了大象群的所有生活其中有一件事讓我看上了密，里面是一頭母象生下了一頭小象，然后小象想站起來，但卻一次又一次的摔倒的畫面，看到這里，我激動了起來，對小象叫道：“加油啊，快，站起來！”小象又一次想站起來，我提心吊膽的想；一定要站起來，小象又一次摔了下去，我的心頓時像掉進(jìn)了無底深淵，接著小象準(zhǔn)備再試一下站起來，“成功了”我對小象喊道，但這只是一個開始，接著，小巷又慢慢站起右腳來，它又一次成功了，但是正當(dāng)它準(zhǔn)備站起右腳的時候，小象一下子摔倒了下去。我的心情不用說，一定非常傷心，小象摔下去后，它開始悲鳴，叫了起來，它試了那么多次，身體非常疲勞，他那弱小的四肢支撐不起它那肥大的身軀，此時，小象的親人也準(zhǔn)備用鼻子幫助小象爬起來，它們好像在說：“加油啊，你一定行的，不要放棄。”小象也準(zhǔn)備再試最后一次，同樣，它把前面兩只腳站起來后后腳好像用不上力，我好像聽到了小象痛苦的叫聲，好像感到了它家人的溫暖，過了一會，小象用足了力氣，終于站起來了。我高興的歡呼道：“小象站起來了小象站起來了?！?/p>
從那以后，那件小事激勵著我，讓我更努力，每當(dāng)我灰心喪氣失去信心時，只要想起那件小事，我就頓時有了信心。
那件小事一直激勵著我，讓我小成功的大路走去。
那件小事激勵著我作文 篇31
炎炎夏日，灼人的陽光透過蔭郁的行道樹，投下一個個密集的光孔。
我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的陽光簡直能把我曬死在這空無一人的大街上。
不遠(yuǎn)處，有一個冷飲店，我直勾勾地的盯著那個冷飲店，它似乎在由內(nèi)而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個瀕臨死亡的魚?？晌揖褪悄菢佣ǘǖ乜粗踔翢o法向著冷飲店邁一小步，因?yàn)槲铱帐幨幍目诖嬖V我，我沒有錢。我根本沒有資格坐在涼爽的空調(diào)屋里喝冰涼的冷飲。
當(dāng)頭的太陽竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹上沒完沒了的叫著，攪得人心里一團(tuán)燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過面頰在下巴尖上打轉(zhuǎn)。忽然，那個售貨員因?yàn)榧敝鵀閯e的客人結(jié)賬，而忘記了關(guān)住冰柜的門。我咽下一口唾沫，內(nèi)心的欲望支配著我的身體。
我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對上他溫和的臉，恐懼布滿了我的心臟，我想要掙脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒說，只是喊來售貨員，買了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿臉通紅，羞愧的一句話也說不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說：“孩子，什么對什么錯你應(yīng)該知道，以后不要這樣了?！闭f完他就走了，我抬起噙滿淚水的眼，看著他消失在街頭。
至現(xiàn)在，我甚至已記不清他的臉，但他對我說的話以及他扼住我的動作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵著我，在欲望和貪婪面前，要學(xué)會克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決。
那件小事激勵著我作文 篇32
奔走于人生的跑道上過眼滑過世事，滑在青春年華，滑在感動，滑在奮進(jìn)?？芍两裎胰匀挥浀靡患∈?，一件激勵我奮進(jìn)的小事。
爸爸最近迷上了"暴走"這項(xiàng)運(yùn)動，也加入了傍晚時分龐大的鍛煉大軍。每天晚上，都要去公園里跑個十圈八圈的。對于他的這份對于運(yùn)動的偏愛，我當(dāng)初很不理解，為什么要放棄舒適與輕松，而去選擇那份罪受？而且為什么每天都要去？我很納悶兒，便去問爸爸，他卻笑著說，那是他的一份樂趣，一份向往。我聽了似懂非懂的便再沒有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空陰森森的，隱約能見著天上層層的深藍(lán)色的云，透過窗戶，見天上灑落下毛毛細(xì)雨，我終于忍不住了，趕緊拉住爸爸，勸他別去了。哪知他倔得很，根本不聽我的勸，硬是要堅(jiān)持他的鍛煉之路。他還說："我一定要堅(jiān)持下去，你也要記住，做什么事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利！"或許，他是為了表現(xiàn)決心吧，高高地舉起了手臂。我似乎又明白了些什么，也覺得有些不知所措。門被輕輕的關(guān)上了，發(fā)出了一聲奇妙的響聲，不偏不倚地撞上了我的心靈。過了一會兒，我走過窗邊，看到爸爸正巧走過，他有力地?fù)]動著手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，他甚至比十幾歲的青年更自信，更年輕。那一刻，我徹底明白了，對于夢想，執(zhí)著追求，永不言敗，絕不氣餒。
一個四十幾歲的中年人，一個慈愛可親的爸爸，硬是用自己的行動，用自己的熱情，點(diǎn)醒了我，激勵了我，讓我在這個懵懂的年紀(jì)，懂得了多年后才可能明白的真知。
"熱愛生活，堅(jiān)持不懈。"
謝謝你爸爸，用行動激勵著我成長。謝謝你，引路人！
