無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過
一路芬芳作文1
不知不覺中，我們已經(jīng)快升入初三，細(xì)細(xì)的想想初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，我們就像在人生的道路上慢慢行走。在行走的過程中，有酸、有甜，而且布滿了荊棘、充滿了挑戰(zhàn)。
常聽大人們說，初二是最關(guān)鍵的時(shí)段，而我，在這最重要的時(shí)段里，慢慢地消耗著時(shí)光。此時(shí)，我才明白時(shí)間的重要，于是我想盡力的挽留，可它卻任性的不肯回頭，漸漸消失在“時(shí)光”的轉(zhuǎn)角。我只有蹲下身來抱著肩膀在無人的角落里靜靜的哭泣。
月考后，語文試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電擊得我全身癱軟，心一陣近似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，淚無聲的流入心田。
我只有不斷地在努力，在課堂上，我收起了那顆常常焦躁的心，去認(rèn)真地聽老師講課，做筆記，在
又一次考試來臨，當(dāng)監(jiān)考老師拿著卷子走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心沒有像以前那么緊張，認(rèn)真細(xì)心地答著每一道試題，，考試結(jié)束后，我舒了一口氣，因?yàn)?，我知道我已?jīng)盡力了。
試卷又發(fā)下來了，當(dāng)老師喊道我的名字時(shí)，“105分”，我非常的高興，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)。
在人生的道路上，每個(gè)人一個(gè)遠(yuǎn)足者，在行走的過程中，我們不停地向前跋涉。這條路上布滿了荊棘與坎坷，充滿了艱辛、挑戰(zhàn)，兩旁的風(fēng)景，只有你自己能夠欣賞的到。一路的芬芳，只有自己聞得到。
一路芬芳作文2
《魯濱遜漂流記》對(duì)我來說熟悉不過了，在作者丹尼爾。笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機(jī)智的樣子，在所有人面前樹立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)普通的英國醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無人島，他巧妙地運(yùn)用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機(jī)智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì)怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災(zāi)不能上電梯呀！最后，原來是一場(chǎng)消防演習(xí)，我就沒有魯濱遜那樣，冷靜面對(duì)一切的表現(xiàn)。
魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對(duì)抓來的人殘忍的一面，路見不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒有做到。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機(jī)智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來美好的印象。留下一路的芬芳。
一路芬芳作文3
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；助人之美，一路芬芳。如果大家都本著助人為樂，而不是用冷漠無情的眼光去看待。那么，人與人之間的隔膜將消失的無影無蹤，世界也變得和諧了！
在xx年，正當(dāng)夕陽西下時(shí)，血紅的落日將地面上的紅，染得更為刺眼、鮮艷。
那時(shí)一個(gè)小女孩，放心回到商店，見到父母?jìng)冋χ愠鋈フ一锇閭兺嫒チ?。在市?chǎng)里大家都無憂無慮的在繁忙的人群中穿插嬉戲、打鬧。似乎大家都不曾想過“死神”已經(jīng)悄悄地走到了身后。一部面包車開在路上“嘭”，他感到撞到了什么，于是他便下車去查看?！八@呆了——是個(gè)小女孩，稚嫩的身體上流淌著鮮紅的血，司機(jī)不慌不亂地再一次車過小女孩?！痹诿ＣＨ撕Ｖ?，大家不曾留意到地上那刺眼的血紅光芒，小女孩看著一雙雙冰冷、無情的眼光中絕望了。她雙眼慢慢永遠(yuǎn)的閉上了。雖然，一位清潔工抱起其送去了醫(yī)院，但為時(shí)已晚。死神早已無情地奪走她那稚嫩的小生命。血紅的落日下山了，黑暗籠罩在大地。
或許司機(jī)一個(gè)電話便能改變結(jié)局、或許在茫茫人海中能伸出援救之手便能改變結(jié)局、或許清潔工早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)便能改變結(jié)局……
或許，那冰冷的心能融化掉；眼睛中不再浮現(xiàn)出冷漠、無情。那么便一路芬芳。
一路芬芳作文4
光陰似箭，歲月如梭，在成長(zhǎng)的道路上，我們觀看著不同的風(fēng)景，端詳著不同的人。才發(fā)現(xiàn)原來成長(zhǎng)的道路上，我們我們總是一路伴著芳香。
在我的眼里，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個(gè)地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過，我們來到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。
春天我們聞著花香，夏天我們頂著烈日，秋天我們迎著清風(fēng)，冬天我們伴著風(fēng)霜。不管四季如何更替，我們不可否認(rèn)，成長(zhǎng)伴著一路芬芳。
一路芬芳作文5
成長(zhǎng)好此一次旅行，在意的不是時(shí)間的長(zhǎng)短，而是沿途的風(fēng)景，在這段漫長(zhǎng)的旅行中，最主要的是怎樣去欣賞那份美好，但旅途中總是充滿坎坷與挫折，而正是這份挫折給我激勵(lì)，促使我走向成功。
成長(zhǎng)·挫折
“挫折是把雙刃劍，對(duì)于強(qiáng)者來說，會(huì)使他愈戰(zhàn)愈勇，但對(duì)于弱者來說，會(huì)使他屢戰(zhàn)屢敗?！庇浀糜幸淮危覀?cè)诰毩?xí)墊子上的技巧，前幾個(gè)動(dòng)作還都算順利，似乎有些自滿了，隨后便一而再再二三的跌倒、失敗，便不再去嘗試，心里總是想：“就算練一百次也沒有用。”這點(diǎn)挫折只是旅途中的開始，但我卻沒放棄這段美好的開端。對(duì)于挫折，只要你邁出第一步，自然會(huì)有出路。
成長(zhǎng)·奮斗
“挫折不會(huì)讓勇敢的人失敗?！鼻皫状五憻捠刮曳e累的
成長(zhǎng)·成功
“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話?！苯?jīng)過我長(zhǎng)期的努力，不斷的奮斗，我終于在這方面取得了成功，雖然很累，但是成功的喜悅完全壓抑了身體的勞累。
其實(shí)，成長(zhǎng)著路上的分景很美，只要你用心去欣賞，成長(zhǎng)道路將會(huì)很美。
一路芬芳作文6
“很多過去，揮之不去。那是我們，心靈相吸?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路中，我們時(shí)刻與閱讀相伴：閱讀古樸的書籍，閱讀神奇的自然，閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上，一路芬芳，我醉在其中。
捧上一杯香茗，翻開一卷書籍，我沉浸在了書的世界中。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的'悵然，讀到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的樂觀；我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然而欽佩，為水滸中草莽英雄們“說走咱就走”的豪爽拍手稱快；我為簡(jiǎn)愛反抗命運(yùn)的勇氣而贊嘆，我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服……閱讀書籍，我收獲了世界上最高貴的美德，最溫暖的感情，最睿智的哲理。閱讀書籍，一路芬芳！
投身于自然中，我也不忘閱讀：我為小草“風(fēng)吹草不折，弱極而生剛”的堅(jiān)韌而贊嘆；為梅花“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的豁達(dá)而陶醉；為蜜蜂“但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨”的奉獻(xiàn)而慚愧……閱讀自然，我感受到了自然的偉大，生命的神奇，宇宙的豁達(dá)。閱讀自然，一路芬芳！
有人說：“人生是一壺茶，一杯酒，一首歌”。閱讀人生，同樣可以品味到許多。閱讀成功，我品到了“有志者事竟成”的恒心；閱讀挫折，我品到了“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”的信心；閱讀委屈，我品到了“退一步海闊天空”的樂觀……閱讀美好的人生真情，閱讀父母的關(guān)懷，老師同學(xué)的牽掛，陌生人的微笑。閱讀人生，一路芬芳。
閱讀的路上，一路芬芳！
一路芬芳作文7
如果上天在冥冥之中自有安排，我相信來到這個(gè)世界只為和你相遇，如果前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過，我相信前生前世無數(shù)的輪回里我們都曾生死相依不離不棄。
你溫柔的眼神，是我今生無悔的眷戀，你眉宇間凝聚的憂傷，為我種下永遠(yuǎn)的牽掛，你微笑時(shí)微微上揚(yáng)的嘴角，總讓我重溫那少女般悸動(dòng)的心，你就像一縷醉人的春風(fēng)，輕輕拂過我的心海，讓每一朵浪花都縈紆你的幽香，你的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)我的每一根神經(jīng)，你情緒的好壞會(huì)直接影響著我的心情，就這樣你輕易的俘虜了我的靈魂，卻從未讓我感覺迷茫，在你為我營造的愛的是世界里，我盡情品味著曼妙的時(shí)光，我把我全部的愛放在你的手心，希望你今生今世都要把它好好珍藏！
相知無悔，真愛無言，人生幾多風(fēng)雨，只因一路有你，永遠(yuǎn)默默的為我撐起一片寧靜而碧藍(lán)的天，生命里融入了你的關(guān)懷，每一個(gè)平凡的日子都閃耀著靚麗的溢彩，體貼、包容、承擔(dān)，你鮮亮的人格魅力讓愛的誓言再度唯美、升華！
歲月雕刻了年輪，也播撒愛的時(shí)光，耳畔縈繞你纏綿的心語，即使閉上雙眼，揮不去的永遠(yuǎn)是你用愛灑下的一路芬芳，你就是陽光，照亮我心靈的每個(gè)角落，你就是天空，如果沒有你的承載，就算我是那顆最亮的星，也將無處閃耀。
感謝今生有你相伴，感謝命運(yùn)給與的關(guān)愛，你是今生上天賜給我最好的禮物，就讓我們相約生生世世，讓愛永遠(yuǎn)延續(xù)……
篇一：成長(zhǎng)伴一路芬芳
有人說，成長(zhǎng)是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會(huì)選擇自己所向往的地方；有人說，成長(zhǎng)是宇宙的一部分，個(gè)別星
我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個(gè)地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過，我們來到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的`地方。努力學(xué)習(xí)著寫字畫畫音樂這段畫紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。
它的名字叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路芬芳。
篇二：成長(zhǎng)伴一路芬芳
在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的?！?/p>
鈴聲一響，我就開始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連──有苦說不出”?。∠抡n了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸?；氐郊遥覞M腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場(chǎng)紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設(shè)想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的警察或老師造成的混亂的交通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒錯(cuò)，是我違反了規(guī)則。
考試結(jié)果出來后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
篇三：一路芬芳
我行走在成長(zhǎng)之路上，路邊的花朵開的正艷，一股芬芳之氣迎面撲來。
親情之花
“現(xiàn)在立冬了，天變涼了，記得多帶一些衣服，唉，要不然把棉襖也帶上吧?！蹦氵@孩子，怎么不聽我的話呢，從家里多拿些蘋果，少買零食，每天都得吃菜，甭管多貴，都得打一份，聽見了嗎?！眹Z叨似乎是媽媽的專利產(chǎn)品，每次我放假回家，這都是我的一項(xiàng)“必修課”雖然我已經(jīng)聽了N+1遍，但媽媽仍然樂此不疲，每次都要提醒我一遍，恐怕被我遺忘了。我輕輕的摘下這朵親情之花，深深的埋在心間，讓他伴我成長(zhǎng)。
師生情之花
考試！考試！上了初三以來，這似乎已經(jīng)是家常便飯了，每當(dāng)我這腔埋怨無處傾倒時(shí)，我就在
友情之花
“誰有衣架，借我一個(gè)！”小A拎著濕淋淋的衣服問道?！拔矣校∽詡€(gè)在廚子里拿吧。”“奧THANKYOU！”小A喜出望外。
“如今我已囊中羞澀，哪位大款可以資助一下？”“我借給你，不過可有利息的，200%！”“什么人啊，敲詐勒索??？”“開玩笑啦，給你，接著！”我們八位大仙生活在同一個(gè)屋檐下已經(jīng)2年多了，我們相處融洽，互幫互助，雖然也有不愉快的小插曲，但他對(duì)我們堅(jiān)不可摧的友情毫無影響！
我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕的放在胸前，讓它陪伴著我成長(zhǎng)。
初三，伴一路芬芳，我在這些花朵的滋潤(rùn)下，歡樂著，成長(zhǎng)著。
一路芬芳作文1
不知不覺中，我們已經(jīng)快升入初三，細(xì)細(xì)的想想初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，我們就像在人生的道路上慢慢行走。在行走的過程中，有酸、有甜，而且布滿了荊棘、充滿了挑戰(zhàn)。
常聽大人們說，初二是最關(guān)鍵的時(shí)段，而我，在這最重要的時(shí)段里，慢慢地消耗著時(shí)光。此時(shí)，我才明白時(shí)間的重要，于是我想盡力的挽留，可它卻任性的不肯回頭，漸漸消失在“時(shí)光”的轉(zhuǎn)角。我只有蹲下身來抱著肩膀在無人的角落里靜靜的哭泣。
月考后，語文試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電擊得我全身癱軟，心一陣近似一陣的痛，只覺得有個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，淚無聲的流入心田。
我只有不斷地在努力，在課堂上，我收起了那顆常常焦躁的心，去認(rèn)真地聽老師講課，做筆記，在考試前專心的聽老師在黑板上給我們寫下的重要內(nèi)容，認(rèn)真去讀，去理解。
又一次考試來臨，當(dāng)監(jiān)考老師拿著卷子走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心沒有像以前那么緊張，認(rèn)真細(xì)心地答著每一道試題，，考試結(jié)束后，我舒了一口氣，因?yàn)?，我知道我已?jīng)盡力了。
試卷又發(fā)下來了，當(dāng)老師喊道我的名字時(shí)，“105分”，我非常的高興，因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)。
在人生的道路上，每個(gè)人一個(gè)遠(yuǎn)足者，在行走的過程中，我們不停地向前跋涉。這條路上布滿了荊棘與坎坷，充滿了艱辛、挑戰(zhàn)，兩旁的風(fēng)景，只有你自己能夠欣賞的到。一路的芬芳，只有自己聞得到。
一路芬芳作文2
《魯濱遜漂流記》對(duì)我來說熟悉不過了，在作者丹尼爾。笛福的手下顯現(xiàn)出了執(zhí)著，勇敢機(jī)智的樣子，在所有人面前樹立了許多的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)普通的英國醫(yī)生，一天，他出去航海，在海上，突然遇上了海上刮起的大風(fēng)，船被打翻，沉入大海，其他船員全部遇難，只有魯濱遜幸存，魯濱遜找到了一個(gè)無人島，他巧妙地運(yùn)用島上的環(huán)境求生：打獵野獸，搭草房子，利用干草烤面包……顯然，魯濱遜十分機(jī)智，能根據(jù)環(huán)境作出正確的選擇。要是我們。會(huì)怎么樣？能不能像魯濱遜那樣呢？我有一次在媽媽辦公室里玩著，突然燈滅了，我毛骨悚然，外面響起了警笛，我害怕的跑出外面，走進(jìn)電梯，再一想，火災(zāi)不能上電梯呀！最后，原來是一場(chǎng)消防演習(xí)，我就沒有魯濱遜那樣，冷靜面對(duì)一切的表現(xiàn)。
魯濱遜這天在島上發(fā)現(xiàn)了土著人對(duì)抓來的人殘忍的一面，路見不平，拔刀相助。不顧自己的安危，勇敢地就了一個(gè)土著人，并把它取名——星期五。從此，魯濱遜和星期五開始生活……終于有一天，一個(gè)葡萄牙的船只路過，救了他，他帶上星期五，一起回家了。魯濱遜這時(shí)帶個(gè)我們的形象是“勇敢”而我有事卻沒有做到。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的化生；魯濱遜，一個(gè)機(jī)智的化生。魯濱遜，他的精神讓我信仰，品德讓我敬佩。他在我的記憶中留下來美好的印象。留下一路的芬芳。
一路芬芳作文3
贈(zèng)人玫瑰，手有余香；助人之美，一路芬芳。如果大家都本著助人為樂，而不是用冷漠無情的眼光去看待。那么，人與人之間的隔膜將消失的無影無蹤，世界也變得和諧了！
在xx年，正當(dāng)夕陽西下時(shí)，血紅的落日將地面上的紅，染得更為刺眼、鮮艷。
那時(shí)一個(gè)小女孩，放心回到商店，見到父母?jìng)冋χ愠鋈フ一锇閭兺嫒チ?。在市?chǎng)里大家都無憂無慮的在繁忙的人群中穿插嬉戲、打鬧。似乎大家都不曾想過“死神”已經(jīng)悄悄地走到了身后。一部面包車開在路上“嘭”，他感到撞到了什么，于是他便下車去查看?！八@呆了——是個(gè)小女孩，稚嫩的身體上流淌著鮮紅的血，司機(jī)不慌不亂地再一次車過小女孩?！痹诿ＣＨ撕Ｖ?，大家不曾留意到地上那刺眼的血紅光芒，小女孩看著一雙雙冰冷、無情的眼光中絕望了。她雙眼慢慢永遠(yuǎn)的閉上了。雖然，一位清潔工抱起其送去了醫(yī)院，但為時(shí)已晚。死神早已無情地奪走她那稚嫩的小生命。血紅的落日下山了，黑暗籠罩在大地。
或許司機(jī)一個(gè)電話便能改變結(jié)局、或許在茫茫人海中能伸出援救之手便能改變結(jié)局、或許清潔工早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)便能改變結(jié)局……
或許，那冰冷的心能融化掉；眼睛中不再浮現(xiàn)出冷漠、無情。那么便一路芬芳。
一路芬芳作文4
光陰似箭，歲月如梭，在成長(zhǎng)的道路上，我們觀看著不同的風(fēng)景，端詳著不同的人。才發(fā)現(xiàn)原來成長(zhǎng)的道路上，我們我們總是一路伴著芳香。
在我的眼里，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的.收藏。
三四歲的那段畫紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個(gè)地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過，我們來到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。
春天我們聞著花香，夏天我們頂著烈日，秋天我們迎著清風(fēng)，冬天我們伴著風(fēng)霜。不管四季如何更替，我們不可否認(rèn)，成長(zhǎng)伴著一路芬芳。
一路芬芳作文5
成長(zhǎng)好此一次旅行，在意的不是時(shí)間的長(zhǎng)短，而是沿途的風(fēng)景，在這段漫長(zhǎng)的旅行中，最主要的是怎樣去欣賞那份美好，但旅途中總是充滿坎坷與挫折，而正是這份挫折給我激勵(lì)，促使我走向成功。
成長(zhǎng)·挫折
“挫折是把雙刃劍，對(duì)于強(qiáng)者來說，會(huì)使他愈戰(zhàn)愈勇，但對(duì)于弱者來說，會(huì)使他屢戰(zhàn)屢敗。”記得有一次，我們?cè)诰毩?xí)墊子上的技巧，前幾個(gè)動(dòng)作還都算順利，似乎有些自滿了，隨后便一而再再二三的跌倒、失敗，便不再去嘗試，心里總是想：“就算練一百次也沒有用?！边@點(diǎn)挫折只是旅途中的開始，但我卻沒放棄這段美好的開端。對(duì)于挫折，只要你邁出第一步，自然會(huì)有出路。
成長(zhǎng)·奮斗
“挫折不會(huì)讓勇敢的人失敗?！鼻皫状五憻捠刮曳e累的經(jīng)驗(yàn)越來越多，也有足夠的信心做好，有一句話說的好：“有信心不一定會(huì)成功，沒信心一定不會(huì)成功?！背砷L(zhǎng)的過程就是奮斗的過程，只有努力奮斗，才可能走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)·成功
“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話?！苯?jīng)過我長(zhǎng)期的努力，不斷的奮斗，我終于在這方面取得了成功，雖然很累，但是成功的喜悅完全壓抑了身體的勞累。
其實(shí)，成長(zhǎng)著路上的分景很美，只要你用心去欣賞，成長(zhǎng)道路將會(huì)很美。
一路芬芳作文6
“很多過去，揮之不去。那是我們，心靈相吸。”在我們成長(zhǎng)的道路中，我們時(shí)刻與閱讀相伴：閱讀古樸的書籍，閱讀神奇的自然，閱讀多彩的人生。我慢慢走在閱讀的路上，一路芬芳，我醉在其中。
捧上一杯香茗，翻開一卷書籍，我沉浸在了書的世界中。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的悵然，讀到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的樂觀；我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然而欽佩，為水滸中草莽英雄們“說走咱就走”的豪爽拍手稱快；我為簡(jiǎn)愛反抗命運(yùn)的勇氣而贊嘆，我為陶潛不為五斗米折腰的骨氣所折服……閱讀書籍，我收獲了世界上最高貴的美德，最溫暖的感情，最睿智的哲理。閱讀書籍，一路芬芳！
投身于自然中，我也不忘閱讀：我為小草“風(fēng)吹草不折，弱極而生剛”的堅(jiān)韌而贊嘆；為梅花“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的豁達(dá)而陶醉；為蜜蜂“但得蜜成甘眾口，一身雖苦又何妨”的奉獻(xiàn)而慚愧……閱讀自然，我感受到了自然的偉大，生命的神奇，宇宙的豁達(dá)。閱讀自然，一路芬芳！
有人說：“人生是一壺茶，一杯酒，一首歌”。閱讀人生，同樣可以品味到許多。閱讀成功，我品到了“有志者事竟成”的恒心；閱讀挫折，我品到了“被克服的困難就是勝利的契機(jī)”的信心；閱讀委屈，我品到了“退一步海闊天空”的樂觀……閱讀美好的人生真情，閱讀父母的關(guān)懷，老師同學(xué)的牽掛，陌生人的微笑。閱讀人生，一路芬芳。
閱讀的路上，一路芬芳！
一路芬芳作文7
如果上天在冥冥之中自有安排，我相信來到這個(gè)世界只為和你相遇，如果前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過，我相信前生前世無數(shù)的輪回里我們都曾生死相依不離不棄。
你溫柔的眼神，是我今生無悔的眷戀，你眉宇間凝聚的憂傷，為我種下永遠(yuǎn)的牽掛，你微笑時(shí)微微上揚(yáng)的嘴角，總讓我重溫那少女般悸動(dòng)的心，你就像一縷醉人的春風(fēng)，輕輕拂過我的心海，讓每一朵浪花都縈紆你的幽香，你的一舉一動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)我的每一根神經(jīng)，你情緒的好壞會(huì)直接影響著我的心情，就這樣你輕易的俘虜了我的靈魂，卻從未讓我感覺迷茫，在你為我營造的愛的是世界里，我盡情品味著曼妙的時(shí)光，我把我全部的愛放在你的手心，希望你今生今世都要把它好好珍藏！
相知無悔，真愛無言，人生幾多風(fēng)雨，只因一路有你，永遠(yuǎn)默默的為我撐起一片寧靜而碧藍(lán)的天，生命里融入了你的關(guān)懷，每一個(gè)平凡的日子都閃耀著靚麗的溢彩，體貼、包容、承擔(dān)，你鮮亮的人格魅力讓愛的誓言再度唯美、升華！
歲月雕刻了年輪，也播撒愛的時(shí)光，耳畔縈繞你纏綿的心語，即使閉上雙眼，揮不去的永遠(yuǎn)是你用愛灑下的一路芬芳，你就是陽光，照亮我心靈的每個(gè)角落，你就是天空，如果沒有你的承載，就算我是那顆最亮的星，也將無處閃耀。
感謝今生有你相伴，感謝命運(yùn)給與的關(guān)愛，你是今生上天賜給我最好的禮物，就讓我們相約生生世世，讓愛永遠(yuǎn)延續(xù)……
