魯濱遜漂流記讀書筆記好詞摘抄:
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記、日曬雨淋、奪眶而出、拾金不昧、不屈不撓、百折不撓、汪陽浩博、擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記、視金如土、振作精神、精打細(xì)算、苦中求樂、意外發(fā)現(xiàn)、病在危篤、構(gòu)筑別墅、四處察勘、養(yǎng)禽馴獸、鸚鵡學(xué)舌、燒陶制器、思前想后、神秘足跡、觸景生情、深深渴望、夢寐以求、救人救徹、傾心交談、真相大白、親子之愛、生擒活捉、錦囊妙計(jì)
魯濱遜漂流記讀書筆記好句摘抄及感悟賞析:
1、一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的。
賞析:這句話告訴我們要腳踏實(shí)地的去奮斗拼搏,要努力完成自己的目標(biāo),成為一個(gè)有執(zhí)行力的人,魯濱遜就不是一個(gè)空想的人,他在孤立的島上用自己的勤勞開墾荒地,不僅有了收成,而且生活的很好,這就是用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)理想的案例。
2、我們老是感到缺乏什么東西而不滿足,是因?yàn)槲覀儗σ呀?jīng)得到的東西缺少感激之情。
賞析:是的,我們經(jīng)常是生在福中不知的福,當(dāng)我們得到了想要的東西之后,往往就覺得太容易,好像這些東西無關(guān)緊要。當(dāng)我們花費(fèi)了很多的努力才得到一件想要的東西時(shí),就會(huì)變得非常珍惜,可能就是像作者說的那樣,缺乏感激之情吧。
3、可見,我們一般人,非要親眼看見更惡劣的環(huán)境,就無法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步,就不懂得珍視自己原來享受到的東西。
賞析:我們生活在一個(gè)和平安逸的環(huán)境當(dāng)中,很多人仍然覺得生活的不好,雖然為了更好的生活和理想奮斗是對的,但也要對社會(huì)和人有感恩之心。就像魯濱遜一樣,他流落荒島的時(shí)候,讓我們看到了生存環(huán)境和生活是多么的不容易,所以讀了這本書,讓我們學(xué)會(huì)了珍惜兩個(gè)字。
4、開始做一件事的時(shí)候,若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),若不是預(yù)先對自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),那真是太愚蠢了。
賞析:這句話能夠警醒很多人,讓我們意識到風(fēng)險(xiǎn)評估的重要性,當(dāng)我們在做一些事情的時(shí)候,應(yīng)該先考慮到各種可能性,將一些壞的可能預(yù)估到,免得意外出現(xiàn)的時(shí)候,措手不及,俗話說的好“不謀全局者,不足謀一域”,就是說要全面把控,思慮周全。
5、我們今天所愛的,常常是明天所恨的;今天所追求的,常常是明天所逃避的;我們今天所希冀的,常常是我們所害怕的,甚至?xí)樀哪憫?zhàn)心驚。
賞析:人的思想和追求是會(huì)發(fā)生變化的,在不同的人生階段可能會(huì)不一樣,因此對于今天我們特別喜歡的事物,也許再過幾年就會(huì)發(fā)生感情上的轉(zhuǎn)移,歲月會(huì)改變一個(gè)人,也會(huì)讓一個(gè)人成熟起來,對事物的認(rèn)知也會(huì)不一樣。
6、等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦,尤其是無法逃避這種災(zāi)難而不得不坐等其降臨,更是無法擺脫這種擔(dān)驚受怕的恐懼。
賞析:打敗一個(gè)人的往往是精神,而不是可怕的現(xiàn)實(shí),當(dāng)一個(gè)人預(yù)料到自己的未來,將會(huì)發(fā)生可怕的事情和遭遇時(shí),就會(huì)產(chǎn)生精神上的壓力,這種壓力才是摧毀一個(gè)人精神意志力的根本所在,因此,我們要學(xué)會(huì)讓自己的精神強(qiáng)大起來,變成一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人。
7、世間萬物,只有有用處,才是最寶貴的。任何東西,積攢多了,就應(yīng)該送給別人;我們能夠享用的,至多不過是能夠我們使用的部分,多了也沒有用。
賞析:這句話告訴我們“實(shí)用主義”的重要性,當(dāng)我們在思考一些問題的時(shí)候,應(yīng)該從實(shí)用主義的角度出發(fā),不要用虛榮的眼光來看待問題,這樣往往讓自己背負(fù)上壓力,得不償失,對我們的生活影響極大,也是對我們價(jià)值觀的一種考量。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,有很多人因?yàn)閻勰教摌s的心理,讓自己的生活不堪重負(fù),背負(fù)著精神負(fù)擔(dān)生活著,這是沒有必要的.。
8、個(gè)人的懷表壞了,只是耽誤個(gè)人的事兒。教堂鐘樓上的大鐘壞了,耽誤的可是整個(gè)教區(qū)的事兒。
賞析:這句話用了一個(gè)對比來解釋同樣一件事情對個(gè)人和集體的影響,是完全不一樣的,因此我們在做事情的時(shí)候,要考慮全面,不能因?yàn)閭€(gè)人的利益而損害集體和社會(huì),這樣是不道德,大多數(shù)時(shí)候也是會(huì)收到法律制裁的,個(gè)人的懷表和鐘樓的大鐘影響的是不同的群體,影響也差別巨大。
9、如果人們肯拿自己處境同那些環(huán)境比他們的更差的人比較一下,而不拿它同環(huán)境更好的人去比較,他們就會(huì)衷心感激,不至于嘟嘟嚷嚷地怨天尤人了,而人類社會(huì)上,口出怨言的事情就少了。
賞析:這段話讓我們看到了人們的一種特殊的心理活動(dòng)和認(rèn)知方式,在人們的內(nèi)心深處,大多數(shù)時(shí)候都會(huì)將自己與生活的更好的人群進(jìn)行比較,然后在自己的內(nèi)心深處埋下深深的失意的的影子,這是不健康的,也是一種心理疾病。我們身在福中要知福,知道自己的不足是自知的表現(xiàn),那本應(yīng)該更加努力奮斗打拼,而不是怨天尤人,等待一個(gè)救世主來改變自己的命運(yùn)。
10、當(dāng)人們真正需要理性來指點(diǎn)迷津的時(shí)候,他們對理性的態(tài)度確實(shí)非理性的。也就是說,他們不以犯罪為恥,不以干傻事為恥,反倒以悔過自新為恥。其實(shí),他們只有覺悟,別人才會(huì)把他們當(dāng)作聰明人看待。
賞析:這段話告訴我們一些心理學(xué)方面的真相,那就是人們希望理性的時(shí)候,往往做不到理性,在這種選擇正確判斷和做出選擇的關(guān)口,人們?nèi)菀酌允ё晕遥允吠?,走上邪路往往不自知。但是在世人面前,反而以自己的行為為榮,看不到事情的真相,他們需要的是什么?即覺悟二字,覺悟必須靠自悟來完成,而無法通過教育來實(shí)現(xiàn),這就是教育的高級階段。
魯濱遜漂流記讀書筆記摘抄
《魯濱遜漂流記》對于大部分朋友來說,只是講了一個(gè)探險(xiǎn)故事,但是如果精讀,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。下面是關(guān)于魯濱遜漂流記讀書筆記摘抄的內(nèi)容,歡迎閱讀!
【篇一】魯濱遜漂流記讀書筆記
魯濱遜,他在荒無人煙的島上獨(dú)自生活了了28年!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!可見魯濱遜是那么勇敢!初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
他還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!
【篇二】魯濱遜漂流記讀書筆記
我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。這個(gè)故事非常吸引人,使我看完一頁又想看下一頁,就像小燕子搭窩,搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親人的勸阻,放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活,為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他,認(rèn)為他這樣做非常不孝,想給他吃點(diǎn)苦頭,讓他迷途知返??婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上,沒有任何求生工具讓他存活時(shí),可他卻意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷,她的不懈努力,從不氣餒的精神,讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄,堅(jiān)持的精神走出了小島,回到故鄉(xiāng),后來過上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同,我沒有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會(huì)把一開始的.信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己,在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病,在終點(diǎn)就會(huì)得到奇跡不斷地出現(xiàn)在眼前,自己的藍(lán)天白云將會(huì)是最燦爛,最輝煌的!
【篇三】魯濱遜漂流記讀書筆記
這個(gè)暑期,我把整本《魯濱遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯濱遜不幸流落荒島,挖山洞、做木筏、種莊稼、養(yǎng)家蓄,對抗殘忍食人族,又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只,最后平安回到自己祖國的故事。
魯濱遜小的時(shí)候有著極強(qiáng)的好奇心,不想平庸地度過一生,便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻,魯濱遜還是聽不進(jìn)去,硬是要出海。剛開始,他就經(jīng)歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西,經(jīng)營一個(gè)種植園,但他因?yàn)楦杏X人手不夠,去非洲買黑奴時(shí)船因?yàn)轱L(fēng)暴而沉沒,所以不幸流落荒島。
魯濱遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上,搭起帳篷,放好武器,開始過著孤零零的生活。不過,魯濱遜非常樂觀豁達(dá),他沒有沮喪,并開始建設(shè)家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器,煮羊肉湯;甚至做獨(dú)木舟,環(huán)游荒島。
有一天,魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一群野人要吃人,魯濱遜就把要被吃的人救出來,并給他取名“星期五”。星期五很快就學(xué)會(huì)了英語。他善良勇敢,并忠于魯濱遜,所以他很快就成了魯濱遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天,魯濱遜突然發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在島上靠岸,最后得知,這條船的船長被背叛了,魯濱遜便幫助船長收復(fù)了大船,并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉(xiāng)。
這本《魯濱遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯濱遜不聽父母勸告冒險(xiǎn)出海,而后又流落荒島,造就了他傳奇的一生,他超強(qiáng)的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想,一方面要學(xué)習(xí)魯濱遜永不言敗、永不放棄的精神,另一方面也要虛心聽取別人的建議,畢竟“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”嘛!
【篇四】魯濱遜漂流記讀書筆記
期末考試后的這幾天,我和媽媽一起讀完了《魯濱遜漂流記》。魯濱遜通過自己的努力,在一個(gè)荒無人煙的小島上創(chuàng)造了自己的家,種植了很多糧食,養(yǎng)了許多家畜。他在小島上居住了28年多,的確是一個(gè)很聰明,很有毅力的人,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。但是,我覺得他太不孝順了,在爸爸媽媽極力反對的情況下,還堅(jiān)持去航海,結(jié)果幾十年都沒見到爸爸媽媽,當(dāng)他再次回到家的時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)離開人世了。就算他最后回到了家,也沒有盡到孝心呀?。?/p>
媽媽的話:暑假前買來了幼兒彩繪版的《魯濱遜漂流記》,并和兒子一起閱讀了這本名著。因?yàn)橐獔?jiān)持我們的博客,所以要求兒子寫一篇讀后感。原以為兒子的想法會(huì)和絕大多數(shù)人的一樣——認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!還要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,等等。沒想到,兒子說的第一條想法竟是:“媽媽,我覺得魯濱遜是一個(gè)特別不孝順的孩子,爸爸媽媽不讓他去航海,就是怕他出危險(xiǎn),結(jié)果還是出了。而且,他回家后爸爸媽媽也去世了?!蔽抑?,他是聽到魯濱遜的爸爸媽媽還沒有等到兒子歸來就去世的消息,認(rèn)為魯濱遜作為兒子沒有盡到應(yīng)盡的孝心,才有感而發(fā)的。雖然和我想象中的讀后感大相徑庭,但我還是決定尊重他的一部分想法,但為了顯得不那么“叛逆”和“嘩眾取寵”,我還是把應(yīng)該有的讀后感內(nèi)容講給他聽,讓他懂得作者笛福寫作的最終目的是什么。
還是那句話,讀后感也沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”,尊重孩子,尊重孩子的想法,尊重孩子不太成熟的想法,應(yīng)該是正確的吧。
簡愛讀書筆記篇1
簡愛是個(gè)孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí),李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個(gè)愛撒謊的小孩,然后謠言傳布f開了,簡愛也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里,她受盡了溫暖和理想的待遇,并對莊主羅徹先生有了好感。誰知,好景不長,羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中,她認(rèn)識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他,她留在他身邊照顧了他一身生。
讀了這本書,我才了解到這是一個(gè)“沒有頭腦的世界”,而最使我受益的是簡愛自幼受人歧視,受到不公正的待遇,卻依然沒有倒下,反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng),越加剛韌。
“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長?!焙啇垭m深愛著羅切斯特先生,卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在,不能因?yàn)橐患旱氖露还膶Υ?,這樣的行為是可恥的,無知的、愚昧、自私的。在這本書中,我悟出了一個(gè)道理:只有善待他人,才能得到可貴的回報(bào)。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實(shí)的心胸,都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
簡愛讀書筆記篇2
讀《簡·愛》有感在我的心目中,《簡·愛》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?,學(xué)會(huì)了怎樣做人,而書中的主人公簡·愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見,是最令人敬佩的。簡·愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,能夠說是不幸的,可是她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的虐待。并且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡·愛,但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡·愛是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了,她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼,不顧一切地跟他對打起來。當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡·愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。
簡·愛說過這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格。她說:“如果大家老是對殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會(huì)什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好,反而越來越壞,當(dāng)我們無緣無故挨了打,我們必須要狠狠地回?fù)?。”我很贊成簡的這種說法,因?yàn)樽宰稹⒆灾厥亲鋈说淖钇鸫a的要求。
可是海倫·彭斯,她的觀點(diǎn)與簡是截然不一樣的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自我歡樂,別人也會(huì)對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。可是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,是令人欽佩的。我們無需去評價(jià)她的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話:“我覺得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些完美的事物,樂觀地對待生活,我們的生活中必須會(huì)充滿陽光。
簡愛讀書筆記篇3
世界名著到底是不同于一般的作品,讀得時(shí)候能完全的融入到故事的情景中去,雖然他的語言情節(jié),甚至結(jié)局都很平淡,故事也逃不出世俗的套路,以讀者期盼的方式發(fā)展。
《簡愛》讓我閱讀越喜歡,它不催我一滴眼淚,或一絲個(gè)性的感動(dòng)。但那種心里淡淡的愉悅灌入我的身體。像早起喝了一杯純牛奶,很淡但牛香味久久不散。
我讀過許多關(guān)于感情的詩和小說,大多心靈震顫,感動(dòng)得一塌糊涂,也很向往那樣深刻的感情,那樣濃烈的感覺。以前有過,于是越細(xì)讀簡愛的心理描述,越能體味簡愛對戀人的深情。簡愛的一切心理,脆弱,傷感,多疑,幻想,甚至過于敏感的患得患失。我都能理解,并深刻的感嘆作者的描述是多么形象逼真啊。
我一向很佩服明曉溪的《泡沫之夏》描述的唯美入微,《紅樓夢》里黛玉的心思細(xì)膩感人,此刻感覺到簡愛的絲毫不比她們遜色,甚至更貼切,更貼合一個(gè)普通女孩墜入愛河時(shí)的表現(xiàn),至少是與我相貼合。
回想起來,我真和她讀過的那一段時(shí)間很像,每一天想的都是那么復(fù)雜的東西。呵,多傷神啊,可卻從沒有停止想過。生命的平淡卻因此消失,代之以豐富的東西。很少有人能在心中劃下印痕。簡愛太冷淡,生活也很灰暗,羅徹斯特便是上帝帶給她去改變生命的人。而簡愛也在他心中激起永遠(yuǎn)無法平息的漣漪。我想他們對于彼此而言都太特殊了,以至于一輩子都沒辦法忘掉或不愛,如果失去了彼此,那該是怎樣的荒蕪啊。
好在他們有相對愉快的結(jié)局,只要兩情相悅,還是能夠在一齊的,可總感覺作者結(jié)局火災(zāi)部分的安排有些……雖然有她的道理。
如果他們沒有在一齊會(huì)怎樣呢?這是不可能的,按照小說的鋪墊?,F(xiàn)實(shí)中就不一樣了,就是心靈相通也未必。人的追求多了,欲望也一樣。難免最后各奔東西。
簡愛是個(gè)個(gè)性的人,她不求什么,也不被現(xiàn)實(shí)的枷鎖所累,無欲則剛,她能夠一心持續(xù)特立獨(dú)行的她。或許這正是我該學(xué)習(xí)的,想太多,難免會(huì)陷入牢籠之中。倒不如簡單淡薄的好。
簡愛讀書筆記篇4
《簡愛》夏洛蒂,難道就因?yàn)槲乙回毴缦?,冷靜無聞,長相平庸,個(gè)子肥大,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生存、社會(huì)以及宗教都接納了獨(dú)立自主的積極朝上進(jìn)步態(tài)度和敢于妥協(xié)、敢于奪取自由平等地位的女性形象。
天,看了《簡愛》這部書,使我感受到了主人公簡愛的悲慘運(yùn)氣和她那種勇敢追求本身的運(yùn)氣的精神。
大凡喜愛本國文學(xué)作品的女性,都喜好讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段繾綣的愛情而寫《簡愛》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生存在顛簸變革著的英國一九世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也便是這種思想——女性的獨(dú)立認(rèn)識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,早已被抹殺在俯仰由人的童年生存里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生存在一起,開始有款項(xiàng),有地位的剛出生存;如果她沒有那份純真,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的墮淚的經(jīng)典。以是,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動(dòng),愛不釋手,便是她獨(dú)立的性情,令人心動(dòng)的品德魅力。
看了《簡愛》這部書,使我感受到了主人公簡愛的悲慘運(yùn)氣和她那種勇敢追求本身的運(yùn)氣的精神。
這部書重要說了主人公簡愛重小得到了父母,寄養(yǎng)在舅媽的家里,雖然百般高興,但是仍舊難以討得舅媽的歡喜。后來,她被送到慈悲學(xué)校,在極端惡劣的條件下受苦高興堅(jiān)持學(xué)習(xí),慈悲學(xué)校結(jié)業(yè)后,簡愛興起勇氣迎接新的生存,應(yīng)聘到桑菲爾德的莊園當(dāng)家庭教師,就在她得到愛情的時(shí)候,一樁隱瞞了一五年的機(jī)密使婚禮成為泡影,但是簡愛并沒無為此保持,而是接著開始新的生存。
看了這部書,我既為主人公的悲慘運(yùn)氣而痛楚,又被她那種不保持的精神所震撼,簡愛報(bào)告我們即使是最平凡的人,也有本身的勇氣,愛和尊嚴(yán)。
簡愛讀書筆記篇5
《簡·愛》這本書我沒太認(rèn)真的去讀,但是,我也對書中的故事略有了解,也領(lǐng)悟出來許多道理。
簡·愛從令人討厭的學(xué)校畢業(yè),在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒,在此過程中兩人擦出愛的火花。但在兩人結(jié)婚當(dāng)天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關(guān)在莊園里,于是簡·愛離開莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當(dāng)簡·愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時(shí),羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡·愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起。
簡·愛從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀,誰料命運(yùn)對她如此殘忍,她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià),但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。
人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛,這是我從這部小說中領(lǐng)悟到的,而小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結(jié)局過于完美,甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺,但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)加愛,畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。
很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧?!逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,是一種返璞歸真,是一種追求全心付出的感覺,是一種不計(jì)得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,是我們?nèi)松非蟮亩刈唷?/p>
簡愛讀書筆記篇6
在暑假里,我看了一本世界名著——《簡·愛》。小說的主人公簡·愛是個(gè)孤兒,但她是一個(gè)孤兒,但她是一個(gè)不甘受辱、自尊自愛、自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)帯⒏矣谧非蟮呐?。她那淳樸善良的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
簡·愛的母親原是一位富家小姐,她愛上了一位窮牧師。他們不顧親友的反對結(jié)了婚,富家小姐的父母因此和她斷絕關(guān)系。他們結(jié)婚后一年生下了簡·愛??墒蔷驮诤啇鄢錾悄?,他父母因感染流行風(fēng)寒去世了。簡愛成了孤兒,被送進(jìn)了孤兒院。后來他舅舅把她接回府上住??墒遣痪镁司艘踩ナ懒耍四附?jīng)常欺負(fù)她,在簡愛十歲那年把她送到一個(gè)慈善學(xué)校。他在那地獄般的學(xué)校生活了八年,還當(dāng)了兩年教師,后來到桑菲爾德府當(dāng)家庭教師。
簡愛長得矮小,并不漂亮,但他聰明伶俐,正直善良。不久,主人羅切斯特愛上了這個(gè)無財(cái)無貌的簡愛,簡愛也愛上了比她大2多歲的主人羅切斯特。在教堂結(jié)婚那天,有人揭穿羅切斯特還有一個(gè)瘋老婆。簡愛知道后便毅然出走,離開了這個(gè)她深愛的人,流浪了兩天兩夜。在她快要餓死的情況下,奧利佛一家救了她,還幫她找到了一份工作——鄉(xiāng)村教師。
在這期間他繼承了他叔叔的財(cái)產(chǎn),成為了富有的人。當(dāng)他突然知道自己可以繼承2萬英鎊成為富翁時(shí)——要知道她當(dāng)鄉(xiāng)村教師的年收入才3英鎊,他顯得還是那么平靜,沒有過分的激動(dòng)。而當(dāng)他知道她在世上還有幾個(gè)親人——正好是救過自己的奧利佛兄妹時(shí),卻高興的簡直瘋了。他主動(dòng)提出把遺產(chǎn)與奧利佛兄妹三人平分。多么慷慨大方,一個(gè)不為金錢所迷惑,把親情和友情放在第一的人??!
整本書寫的就是簡愛一個(gè)灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面,她在追求自己的幸福,不甘心命運(yùn)的安排;第二方面,她又在捍衛(wèi)自己的人格和尊嚴(yán)。這個(gè)故事,可以說是一個(gè)灰姑娘的奮斗史。她在追求一個(gè)基本的權(quán)力:平等。
《簡愛》這本書還告訴我們依靠自己的正直品德和聰明才智,只要堅(jiān)忍不拔的艱苦奮斗,勇往直前,是可以沖破重重險(xiǎn)阻,達(dá)到自己的目的的。
簡愛讀書筆記篇7
很少見到這樣迷人的異國風(fēng)情。這充滿著英國十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見恨晚。作為一個(gè)外國人,我對英國人的思維和宗教信仰有點(diǎn)難以適應(yīng)。不過呢,人世間的真情多數(shù)是相通的。
《簡愛》被萬眾所熱愛的,大約是其作者的自尊與平凡?或者說,是夏洛特的自尊與平凡。簡愛是個(gè)敏感而容易受傷的女子,也是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡單的女子。每當(dāng)我讀到簡因?yàn)闊o親無故而遭受欺負(fù)和歧視時(shí),心中頓起的憐憫之情真讓人難忘;每當(dāng)簡愛一次次化險(xiǎn)為夷讓我多么興奮;當(dāng)她勇敢地拒絕了圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己心中的真愛時(shí),多么令鼓舞和震撼;特別在文章最后,她拋棄一切去照顧那位可憐的愛德華時(shí),我的心中欣慰與感動(dòng)迸發(fā)而出。作者在描繪風(fēng)景時(shí),是以一個(gè)畫家的審美角度去鑒賞,以一個(gè)畫家情趣去把握光和影的和諧。對正義的執(zhí)著,這里含著堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng),對于簡也是生命力的一種表現(xiàn)。善良和愛,對于朋友與親人和羅徹斯特。一種含蓄的熱烈,執(zhí)著而不偏執(zhí)的溫和,把更多的人性里該有關(guān)懷和對生命的熱愛溶入愛的體驗(yàn)之中。
";難道就因?yàn)槲乙回毴缦?,默默無聞,長相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了,你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!";
她是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無論是她的貧困低下的社會(huì)地位,或是她那漂泊無依的生活遭遇,都是當(dāng)時(shí)英國下層人民生活的真實(shí)寫照。她反抗壓迫和社會(huì)偏見、力爭取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的.頑強(qiáng)斗爭。她是堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立而富有勇氣的,他毅然決然地離開羅切斯特,這是一種徹底的勇氣,她讓我們欽配。
在我眼中,她就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。
簡愛讀書筆記篇8
《簡愛》是由夏洛蒂勃朗特所著的一本世界名著,其中描述了一個(gè)叫做簡&;iddt;愛的貧苦女子的成長經(jīng)歷和愛情故事,這本書也如同了夏洛蒂·勃朗特的生活,夏洛蒂&;iddt;勃朗特就是把自己的許多親身經(jīng)歷過的人生經(jīng)歷給放到了書中,才感動(dòng)了如此之多的讀者。
這本巨著是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說。其中講述的簡&;iddt;愛的悲慘童年令人感到同情,這正是夏洛蒂&;iddt;勃朗特的童年,都是出生在一個(gè)牧師家庭,都是家破人亡,但夏洛蒂&;iddt;勃朗特很幸運(yùn),她擁有一個(gè)好父親,不然她不會(huì)寫出如此令人震撼的名著。
簡·愛從小就父母雙亡,在舅媽家生活,還有很多人欺負(fù)她,后來簡&;iddt;愛被送進(jìn)了羅沃德孤兒院,在其中,生活了六年,也經(jīng)歷過了生死,后在這任教兩年才離開,但是沒有了生計(jì),她只好登廣告謀求家庭教師的職業(yè),被桑菲爾德莊園的女管家聘用了。莊園的男主人羅切斯特經(jīng)常在外旅行,她的學(xué)生是一個(gè)不到10歲的女孩阿黛拉&;iddt;瓦朗,羅切斯特是她的保護(hù)人。她后來與羅切斯特舉行婚禮的時(shí)候卻突然有人出證:羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛情,使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜,簡&;iddt;愛離開了羅切斯特。最終羅切斯特殘疾了,但簡愛還是嫁給了他,過上了自己所期盼的生活。
《簡·愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已一百五十多年的歷史了,要不是因?yàn)楹啇鄣募儩嵠焚|(zhì),不貪圖金錢,不嫌棄殘疾的羅切斯特,這本書還會(huì)成為這流傳百年的令無數(shù)人感動(dòng)甚至流淚的名著嗎?
簡愛已經(jīng)成為許多人的偶像,希望現(xiàn)在的人,不論貧窮,不論富有,都有著數(shù)百年之前那顆美好而又純潔的心。
簡愛讀書筆記篇9
簡愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打??也許正是因?yàn)檫@一切,喚醒了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。,她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。
在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開,她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”.但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡愛最具有精神魅力的地方。
雖然我覺得小說最后的結(jié)局過于完美,甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺,但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)+愛,畢竟在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。很少有人會(huì)像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧?!逗啇邸匪宫F(xiàn)給我是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感覺,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈,同時(shí)引起讀者的共鳴。
能被你的同伴們所愛,并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅,再?zèng)]什么快樂能與此相比了。
暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣,報(bào)復(fù)也絕對醫(yī)治不了傷害。
人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑,而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細(xì)微的缺陷,卻對星球的萬丈光芒視而不見。字
簡愛讀書筆記篇10
讀完《簡愛》這本書,我的心久久不能平靜,深深地被主人公——簡愛打動(dòng)了。
《簡愛》這本書是大作家夏洛蒂·勃朗特寫的一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說。書中講述了一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩—簡愛從小到大的艱苦生活和不幸的命運(yùn)。主人公簡·愛是一個(gè)心地純潔、善于思考的女人,她生活在社會(huì)底層,受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神。她對自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有過深深的思考,對自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識,對自己的幸福和情感有著堅(jiān)定地追求。
簡愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、敢于追求個(gè)人幸福的女人。無論是她貧困低下的社會(huì)地位,還是她那漂泊無依的生活遭遇,都是當(dāng)時(shí)英國下層人民生活的真實(shí)寫照。簡愛“貧窮、低微、不美、矮小”,但她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈,使那些外在的美在這內(nèi)在的美面前黯然失色。更可貴的是簡愛并不因?yàn)樽约旱呢毟F和外貌而自卑,相反,她勇敢堅(jiān)定:“我和你的心靈是平等的”?!拔液湍阋粯佑徐`魂——也完全一樣有一顆心!”我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話,就仿佛我們都已離開了人世,兩人一同站在上帝的跟前,彼此平等——就仿佛我們本來就是的那樣!
簡愛所生活的社會(huì)和環(huán)境為她的自立、自強(qiáng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。想想我們現(xiàn)在的生活,不愁吃,不愁穿,一點(diǎn)家務(wù)也不干,我們何時(shí)才能自立呢?何時(shí)才能夠自強(qiáng)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)簡愛,積極行動(dòng)起來,無論在家里、在學(xué)校里,還是在社會(huì)中,都應(yīng)該為父母、為老師、為他人做一些力所能及的事,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”讓我們放飛幼小的心靈,不斷地去磨煉她,讓她擁有一身堅(jiān)硬而華麗的外殼,從磨礪中走向自強(qiáng)!
簡愛讀書筆記篇11
“文學(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。”
——羅伯特·騷塞
“我們是平等的,至少我們通過墳?zāi)?,平等的站到上帝面前?!?/p>
——夏洛蒂·勃朗特
英國女作家夏洛蒂·勃朗特的傳世之作《簡·愛》是她一生的真實(shí)寫照,她用自己在文學(xué)道路上偉大的成就有力地反駁了騷塞的偏見。書中的言語看似尋常,卻反映著主人公簡·愛樸素而倔強(qiáng)的內(nèi)心。
書中的主人公簡·愛是一位失去父母的孩子,但無情的命運(yùn)未曾泯滅她心中自強(qiáng)不息的熊熊火焰,她抓住了改變命運(yùn)的鑰匙——知識,經(jīng)過不懈的努力,她取得了優(yōu)異的成績。歷盡風(fēng)霜,飽經(jīng)磨礪,終于收獲了屬于自己的人生與愛情。
萬紫千紅的百花叢中總有最艷麗的一朵,字字珠璣的書中總有最精彩的一幕。在我看來,《簡·愛》中最精彩的一幕便是簡·愛的婚禮被取消,她感到晴天霹靂時(shí)的思想斗爭,當(dāng)時(shí)的簡·愛雖難以割舍對羅切斯特的感情,但她知道,與其和羅切斯特先生沒有尊嚴(yán)地在一起,還不如永遠(yuǎn)地分離,她雖然知道麥田遠(yuǎn)方的路充滿困難,但她愿意獨(dú)自闖蕩一番,這體現(xiàn)出她剛?cè)岵?jì)的性格特點(diǎn)。
為什么出身卑微的簡·愛會(huì)不畏權(quán)貴?為什么柔弱單薄的簡·愛不怕路途的艱辛?不道一聲“再見”,不流一滴眼淚,便毅然而然地選擇離開?因?yàn)楹啞塾兄降泉?dú)立的精神品質(zhì),她向陳腐的偏見宣戰(zhàn),用知識和信念充實(shí)自己,使自己走上獨(dú)立的人生之路,不妄自菲薄,不趨炎附勢,她追隨自己內(nèi)心的選擇!她相信自己的愛情之花會(huì)美滿地綻放!她從一個(gè)無依無靠的孤兒,成長為一個(gè)獨(dú)立自主的女人,這之間有淚水與汗水的交織,充滿了喜怒哀樂。書中她那句膾炙人口的話語:“我們是平等的,至少我們通過墳?zāi)梗降鹊恼镜缴系勖媲?。”如同涓涓流水,激?lì)了一代又一代的女人。
《簡·愛》像一盞燈塔,引導(dǎo)者女人不被金錢誘惑,不為權(quán)勢屈服,做一個(gè)有尊嚴(yán)、有知識、有自信的女人!
簡愛讀書筆記篇12
“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我空余的時(shí)間里,我讀完了《簡·愛》?!逗啞邸愤@本書是夏洛蒂·勃朗特所著。夏洛蒂用打不垮的信念在文學(xué)上闖出了一番成就。
這本書的主人公是簡·愛,他遭到了舅媽的嫌棄、欺負(fù);弟弟、姐姐的諷刺,后來去了一個(gè)莊園做家教,最后她憑借自己超乎想像的毅力去努力,終于獲得了自己的幸福,與莊園主人結(jié)了婚。
這,不就是現(xiàn)實(shí)生活中的夏洛蒂嗎?她把自己的經(jīng)歷在簡·愛身上展現(xiàn)了出來。勃朗特三姐妹發(fā)誓要在文學(xué)上闖出一條路來。但成功之路永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的。她們被大作家羅伯特·騷塞諷刺與嘲笑;她們撰寫的書籍沒有大量的讀者。夏洛蒂把羅伯特·騷塞那封帶著嘲諷之意的回信釘在了自己的床頭,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,在困難面前昂起頭。她發(fā)誓要闖出一條成功之路。于是她開始夜以繼日地搜集文學(xué)資料,無論走到哪里,都會(huì)帶著一支筆和一本本子,隨時(shí)隨地把自己想到的都記錄下來。夏洛蒂要用行動(dòng)證明,沒有什么“不是婦女的事業(yè)”!功夫不負(fù)有心人,三姐妹用打不垮的信念各自出版了一本書,并擁有大量的讀者,三姐妹這一壯舉轟動(dòng)了全世界文學(xué)上的每個(gè)人。
合上書,我思緒萬千,感觸頗深。夏洛蒂不屈不撓,在別人譏諷之下不低頭的精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)!然而,我往往是光說不做,嘴上說著要向誰學(xué)習(xí),但實(shí)際行動(dòng)上仍然無動(dòng)于衷。在別人嘲笑與譏諷下,我會(huì)失去信心,垂頭喪氣地退縮;當(dāng)在學(xué)習(xí)上失敗的時(shí)候,我會(huì)對此失去熱愛,不再刻苦地學(xué)習(xí)它。但看完這本書,我真的應(yīng)該反省一下自己。即便別人怎樣譏諷你,你都要始終保持當(dāng)時(shí)自己的想法,和夏洛蒂一樣堅(jiān)持不懈,用打不垮的信念堅(jiān)持在自己選擇的路上走下去。以前我做事總是半途而廢、三心二意,可是現(xiàn)在我知道要象夏洛蒂學(xué)習(xí),憑借自己的毅力和信念走向成功的彼岸。
夏洛蒂,一位偉大的婦女;夏洛蒂,一個(gè)值得欣賞的作家?!逗啞邸返谋澈缶褪窍穆宓僮陨淼目部廊松?,看了這本書,真得會(huì)令人頗有感觸!
簡愛讀書筆記篇13
在20XX年我就拿到這本書,但我這個(gè)人非常的浮躁,持續(xù)幾次也沒有看完。在大學(xué)里,我根本很少有時(shí)間是我的,每次就懷著一點(diǎn)點(diǎn)的好奇的心,看了一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在出來了,我再次拿起這本書,在一個(gè)星期的時(shí)間里,慢慢看完了這個(gè)書。很多評論家,對它有很多看法,在這里我只想說說我的想法。
8、9歲時(shí)就開始反抗對自己的一切不公,伴隨她的是始終維護(hù)自己的自尊、自愛。約翰還有幾個(gè)堂姐、舅媽對她一開始就有很大的成見,舅媽沒有管好自己的孩子,任他們卑劣的品行在他們身上生根、發(fā)芽,而討厭簡愛,極力懲罰簡愛,還把她送到條件極差的孤兒學(xué)校。一場嚴(yán)重的流行病席卷了整個(gè)學(xué)校,帶走自己的好朋友海倫,自己卻在艱苦的環(huán)境下自強(qiáng)不息,勤奮的追求知識,最后還當(dāng)了教師。在這期間,她一直得到了校長的關(guān)愛,這也是她能學(xué)好知識的重要條件。當(dāng)她走后,愛也隨之離去。此時(shí),她突然想了解外面的世界,覺得不應(yīng)該當(dāng)這井底之蛙。她放棄穩(wěn)定的環(huán)境,毅然的追求自由的新生活(決策果斷、獨(dú)立獨(dú)行)
在愛情方面,當(dāng)愛降臨在自己身上時(shí),她沒有逃避、萎縮,而是勇敢的去追求,得差點(diǎn)得到愛,但當(dāng)她知道羅切斯特已婚后,盡管她是多么的愛他,但還是毅然的選擇離去(自尊自愛)在極其窮困饑餓痛苦的四天后找到了自己的親人,并得到了她叔叔給她的一大筆財(cái)產(chǎn)。但她沒有自己一個(gè)人得,她把財(cái)產(chǎn)分給了自己的親人(并不看重金錢,她更看重親情)。后在他表哥的求婚下,她堅(jiān)決的拒絕,因?yàn)樗粫?huì)得到真愛,她知道,雖然他表哥長得英俊瀟灑。她由于太思戀羅切斯特,最終決定去找他,當(dāng)她找到時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)雙目失明、殘廢,但還是決定跟他結(jié)婚,最后得到真愛,幸福的在一起!
簡愛、羅切斯特長得都不美,但美的是一個(gè)人的心靈。一個(gè)心靈美的人往往比外表美的人要美很多!
她的對惡勢力的反抗,對親情、愛情的珍惜,對錢財(cái)?shù)臑⒚?,對知識的追求,對自尊、自愛的極力維護(hù)等人物性格貫穿始終!
簡愛讀書筆記篇14
我喜歡讀《簡愛》,因?yàn)闀鴽]讀到一半,我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡愛自幼失去雙親,還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害,最終簡愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。長大后,女主人公簡愛為了追求獨(dú)立與自由的生活,來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛,可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余,簡愛孤身逃離莊園,四處流浪小學(xué)讀后感,生活艱辛,后來因?yàn)樾闹幸恢睂α_切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊。這時(shí),莊園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起,直到永遠(yuǎn)……
自幼失去雙親的疼愛,還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害的簡愛能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢,爸爸媽媽捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,養(yǎng)成了我的任性,不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興,雖然我知道他是為我好,可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活,再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度,我便會(huì)想簡愛一定在想“如果她有爸爸,做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽到爸爸的教誨,該多好呀!”所以,我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差,每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母,從來沒有想過自己獨(dú)立解決。有次遇到一道這樣的題目:華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2,當(dāng)時(shí)我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜,想都沒想直接喊:“媽——媽——媽”。聽了的哈哈哈分析,我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我想,以后,我再遇到困難,我會(huì)從哪里跌倒的,再從哪里爬起來。
所以,我要感謝《簡·愛》這本書,它讓我明白了許多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去面對,堅(jiān)持不懈,才有成功的希望!
簡愛讀書筆記篇15
“難道就因?yàn)槲邑毟F,地位低下,相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂,沒有一顆心了嗎?你想錯(cuò)了!我的心靈和你一樣豐富,我心里所裝的也和你一樣充實(shí)?!边@是《簡·愛》作者夏洛蒂·勃朗特的一句名言。是的,每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),相信書中敢于抗?fàn)帯⑿愿窬髲?qiáng)的簡·愛一定會(huì)給你留下深刻的印象。
簡·愛是一個(gè)可伶的女孩兒,父母早逝,只能寄養(yǎng)在舅媽家。從小她受盡舅媽的惡劣對待、表姐的蔑視,表哥的欺負(fù)和痛打。十歲時(shí)舅媽把她送入慈善學(xué)校當(dāng)修女,修女在當(dāng)時(shí)是最低賤的。在那里,簡·愛學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并在那里一呆就是八年。長大后,她一邊當(dāng)家庭教師,一邊反抗政府的偏見,打破傳統(tǒng)地位觀念,最終她嫁給了一位牧師,過上了幸福的生活。
讀完這本書,我深深地吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事,讓我意猶未盡,簡·愛的倔強(qiáng)和獨(dú)立的性格,深深地震撼了我。簡·愛從小就寄人籬下,受盡了不別人的冷眼相待,而她沒有屈服,敢于面對現(xiàn)實(shí),與偏見和命運(yùn)抗?fàn)帲杂赂翌B強(qiáng)的毅力克服所有的困難,這就是我喜歡簡·愛的理由再加上簡愛在那所修女學(xué)校待了八年,要知道在那所學(xué)校里學(xué)習(xí),不是被老師害死,就是被餓死凍死,這就讓我更佩服簡·愛頑強(qiáng)的生命力了。
在日常生活中,我們也會(huì)遇到許多困難,當(dāng)困難來臨時(shí),不要哭泣,也不要絕望,要學(xué)習(xí)簡·愛,勇敢地面對困難,敢于正視現(xiàn)實(shí),不屈服不放棄,擁有簡·愛一樣的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的克服困難,這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試,因身體不舒服發(fā)高燒不能參加,但想到這次測試又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,剛剛讀了《簡·愛》,她的影子又再次浮現(xiàn)在我的面前,因?yàn)楹啞劢o了我動(dòng)力,我心中又燃起了希望之火,堅(jiān)強(qiáng)地完成了100米彎道跑測試。
我很喜歡簡·愛這個(gè)人物,希望能成為一個(gè)像她一樣的人,一個(gè)敢于與命運(yùn)、偏見抗?fàn)幍娜?。我也希望大家也讀一下這本書。
簡愛讀書筆記篇16
夏洛蒂筆下的景物,不管是沼澤、風(fēng)景、云景、星空還是小鳥、古樹、家具、帆船,都不是單純的背景點(diǎn)綴,而是心理意識的外化物和形象表現(xiàn),他們是感情,是心境,是歡樂,是悲傷,是怨憤,是恐懼,是渴望,是追求,是作品的意境和內(nèi)涵中不可缺少的有機(jī)組成部分,早在約150年前,夏洛蒂就能如此巧妙的將現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義,心里現(xiàn)實(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)、嚴(yán)肅文學(xué)和通俗文學(xué)交融在一起,而且其表現(xiàn)手法中還包含著某些現(xiàn)代主義精神,這不能不說是她的獨(dú)特和創(chuàng)新之處。
我想,這樣的比賽與以往有了很大的區(qū)別,關(guān)鍵在于音樂的助興!有了音樂,把緊迫的節(jié)奏感烘托地淋漓盡致,孩子們的情緒也更為亢奮。很多時(shí)候,我們老師一個(gè)簡單的想法就能讓活動(dòng)變得精彩,關(guān)鍵在于用心!
教師讀書筆記摘抄加賞析13
一、簡單明確的教學(xué)目標(biāo)
教師在實(shí)施教學(xué)任務(wù)前必須有目標(biāo)意識,目標(biāo)就是要求,目標(biāo)就是方向。因此,教學(xué)目標(biāo)要簡明。在一堂語文課上我究竟要讓學(xué)生獲得什么知識、提高什么能力、關(guān)注什么情感體驗(yàn),教學(xué)目標(biāo)中要明確體現(xiàn)。充分發(fā)揮目標(biāo)在教學(xué)中的導(dǎo)向、調(diào)控、檢測的功能,讓目標(biāo)貫穿于教學(xué)的全過程。
二、簡潔明了的課堂教學(xué)
“語文課堂要有一條線而不是一大片”誠然語文教學(xué)聽、說、讀、寫,字、詞、句、篇,積累運(yùn)用千頭萬緒,“工具性”與“人文性”爭論不休。落實(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)上就是一個(gè)實(shí)字,讓語文課上講語文的東西,不要出現(xiàn)關(guān)于語文和非語文的東西。
三、簡約明晰的評價(jià)
教學(xué)評價(jià)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)
新課程改革要求評價(jià)的方式多樣,形成性評價(jià)和終結(jié)評價(jià)結(jié)合,在語文教學(xué)中認(rèn)識到教學(xué)評價(jià)不是一個(gè)純技術(shù)性的問題是對被評價(jià)對象的價(jià)值或特點(diǎn)做出判斷。應(yīng)該有一個(gè)教學(xué)目標(biāo)相對應(yīng)的評價(jià)
語文教學(xué)方法多樣,形式各異。不管用什么樣的方法,不能脫離語文教學(xué)的基本規(guī)律,語文應(yīng)該姓“語”。在簡單中看到復(fù)雜,于平淡中體現(xiàn)神奇。
教師讀書筆記摘抄加賞析14
這學(xué)期我買了《做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師》這本書,看完了這本書,仔細(xì)品味每一位教育家的成長故事,無不都透露著一個(gè)美麗的字“愛”。書中的名師都愛學(xué)生,愛自我的教育事業(yè),愛是成就他們事業(yè)的根基。
“愛”——人世間最完美的字眼,人世間最動(dòng)人的字眼,人世間最偉大的字眼,它的存在,給我們的生活帶來無限的生機(jī)和期望。三十年的教師生涯和人生經(jīng)歷告訴李烈教師:一個(gè)人生命中不能沒有愛,沒有愛的生命是悲哀的。詮釋生命的教育中不能沒有愛,沒有愛的教育是蒼白的。你不付出真心愛學(xué)生,學(xué)生更加不會(huì)去愛你,去聽你他們不但自我對學(xué)生對教育充滿著無限愛,他們還是愛的使者,傳播愛、延續(xù)愛。感動(dòng)于北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李烈校長的教育觀念,她在教學(xué)及管理中追求“以愛育愛”。她要求以教師自身的愛培育出學(xué)生的愛,她認(rèn)為愛不僅僅是教育手段,更是教育目標(biāo)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,教師要經(jīng)過行為的感染、情感的遷移、教育的智慧,喚起學(xué)生愛共鳴,最終使學(xué)生學(xué)會(huì)理解愛、主動(dòng)體驗(yàn)愛、自覺付出愛。讓教師以自我愛的情感、愛的行為、愛的本事和愛的藝術(shù),培育學(xué)生愛心的理念。
在今后的工作中,我會(huì)用更多的愛去教育我的學(xué)生。爭取在教師的專業(yè)發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。
教師讀書筆記摘抄加賞析15
《教師閱讀地圖》是一本非常厚實(shí)、實(shí)在的書,這是一本需要細(xì)細(xì)、反復(fù)咀嚼的書。
《教師閱讀地圖》涵蓋的內(nèi)容非常廣,這本書給我們介紹了我們該讀什么書,怎樣去讀書,那本書需要精讀,那本書需要略讀,怎樣做批注,而且分節(jié)梯列出了書目,共分了三個(gè)階梯,而且每一個(gè)階梯又根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行了分類,我們該讀哪些書,各占多大的分量,一目了然。此書不僅有教育方面的專業(yè)知識,也有一些人文素養(yǎng)方面的,既有傳統(tǒng)的,也有當(dāng)代的,既有大家的作品的簡介,也有一些二線作家的精品。通過閱讀這本書,可以多層面的了解與專業(yè)有關(guān)的知識,拓寬了視野。正如張校長所說:“如果把這本書獨(dú)透,其他說就不用再看?!崩锩嫱扑]的書,更是給我打開了一條通往專業(yè)發(fā)展的通道。
朱永新:“一個(gè)人的專業(yè)發(fā)展史,在一定程度上就是他的專業(yè)閱讀史。只有真正認(rèn)真的投入到閱讀,喜歡、愛上閱讀才走出專業(yè)發(fā)展的第一步?!督處熼喿x地圖》這是給了我們一個(gè)好的指引和導(dǎo)向。通過閱讀《教師閱讀地圖》部分,我有以下感受:
一、教師作為是知識的傳播著,要有淵博的知識作為積淀。
二、在專業(yè)發(fā)展的道路上,要選擇合適的書籍,否則會(huì)與教育背道而馳。
三、閱讀專業(yè)書籍要學(xué)會(huì)思考,邊看邊思索,在不斷的學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐、反思總結(jié)過程中成就自身的發(fā)展。