職場書籍讀后感1

前段時(shí)間，有幸拜讀了高媴作者所著的《職場新人的第一本能量書》。這本書以漫畫的形式向我們展示了多條職場新人應(yīng)該懂的規(guī)則，使我在閱讀本書后對(duì)如何在職場中前行有了更深的領(lǐng)悟與思考。

這本書主要從眾多的職場經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)技巧中，凝萃出剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在職場中較易出現(xiàn)迷茫和困惑的70條事項(xiàng)，并從工作技巧、心態(tài)轉(zhuǎn)變、與上司和同事的相處、自我提升和學(xué)習(xí)、工作之外的生活等方面進(jìn)行解析。讓人眼前一亮的是每一節(jié)的內(nèi)容不是事例加分析模式的常規(guī)寫法，而是用比較凝練的思想亮點(diǎn)和指導(dǎo)精華來點(diǎn)醒讀者，然后在每一節(jié)的前面，用四格畫的形式立體、輕松地展現(xiàn)出一定的事例情節(jié)。這樣使讀者不易覺得枯燥乏味，反而更有興趣去涉獵書中的寶貴資源。

當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，商場是戰(zhàn)場，職場是戰(zhàn)場，生活也是戰(zhàn)場。身處戰(zhàn)場之中，多少人一個(gè)個(gè)倒下，多少人遍體鱗傷，要想獨(dú)善其身，那就必須要有過人的本領(lǐng)，要有與眾不同的品質(zhì)。作為一個(gè)職場新人，首先應(yīng)該積極努力的進(jìn)行充電，人只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)有源源的新想法與新思路，才不會(huì)在前行的路上墨守成規(guī)。不屑于練好基本功會(huì)死得很慘，我們要想明白自己現(xiàn)在最想要的是錢還是“前”，如果不想隨波逐流，那便努力提高自身素質(zhì)，用盡心盡力去彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。其次，要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的人際關(guān)系。在當(dāng)今社會(huì)，如果想要在職場中穩(wěn)步前行，就必須鍛煉自己的情商，學(xué)會(huì)如何與人溝通，不用負(fù)面情緒與同事相處，學(xué)會(huì)與自己不喜歡的人共事，理智的處理好“忍無可忍”。最后，要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。人最大的敵人往往是自己，只有先戰(zhàn)勝自己，才能有獲得成就的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們經(jīng)歷一次次人生的轉(zhuǎn)身，從懵懂到成長，有些人依然有所成就，有些人則不知所措。而每個(gè)有所成功的人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，會(huì)讓我們勇敢地追逐內(nèi)心的方向，有足夠的信心面對(duì)社會(huì)所帶來的各種挑戰(zhàn)，讓我們離自己的夢想更近一步。

總之，職場之路不易走，但也并不難行。今后我會(huì)更加努力地工作，多向前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，利用閑暇時(shí)間努力充電，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，在職場這條路上走的更遠(yuǎn)。

職場書籍讀后感2

“憂郁、煩惱的時(shí)候，就看看天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己?！边@是我常用來激勵(lì)自己努力工作的一句話。在這個(gè)變化無常、有點(diǎn)浮躁的年代，也許會(huì)為工作中的一點(diǎn)煩惱和無奈感到身心疲憊，有時(shí)甚至厭倦這樣的生活，懷疑自己到底是為了誰在工作，但閉上雙眼放空自己的那一刻，我突然明白了，我是在為自己工作，更是在為讓我有歸屬感的所在企業(yè)工作，不斷提升自我，體現(xiàn)自我的生命價(jià)值。所以試著去放空自我，充分享受工作的樂趣吧！

讀到《你在為誰工作》這本書時(shí)恰好是我初來企業(yè)上班的日子，剛從大學(xué)畢業(yè)的我對(duì)公司的企業(yè)文化沒有任何認(rèn)識(shí)，對(duì)于即將要面臨的人和事總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，但更多的是對(duì)未來這段新的生活的期待。其實(shí)人生就是不停地轉(zhuǎn)圈，誰也不知道哪里是開始，哪里會(huì)是結(jié)束，如果早早就看到了自己的未來，那就是認(rèn)命，至少這樣的年齡我們都沒有認(rèn)命，仍以一顆勇敢的心精彩地活著，懷揣著五彩斑斕的夢為自己所在的企業(yè)想要做出一番成績。這本書提出每一位員工需要自我反省的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，它出現(xiàn)的恰是時(shí)候，也及時(shí)地解答了我的職場疑惑。

書中提到過這樣一句話：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>

身為世界500強(qiáng)企業(yè)的員工，我很感恩企業(yè)能給我這樣一個(gè)磨礪的機(jī)會(huì)，讓我從一個(gè)稚嫩的孩子成長為一個(gè)社會(huì)人，讓我從內(nèi)心深處認(rèn)可并接受了“生命高于一切，一切服從安全”的企業(yè)理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)不再是那虛擬的口號(hào)，我的努力工作帶給我足夠的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。我真切體味到了工作的樂趣，想去成為一名優(yōu)秀的員工，成為社會(huì)需要的人。與同事的合作培養(yǎng)了我的人格，與人的溝通訓(xùn)練了我的品性，從某種意義上來說，工作見證了我的成長。認(rèn)真工作才是真正的睿智，金錢不過是多種報(bào)酬中的一種。

這本書所提倡的放空自我精神一直支撐著我走到了今天，工作已經(jīng)快兩年了，回想起過去工作生活中碰到的各種挑戰(zhàn)和收獲，心里是滿滿的幸福。學(xué)校教會(huì)了很多理論知識(shí)，我們更加需要的是把這些知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的過程，這近兩年的時(shí)間我一直致力于這件很小但很重要的事。

把自己歸零是一個(gè)痛苦的過程，但收獲的確是一個(gè)全新的自我，這一年多以來，犯過許多錯(cuò)誤，但身邊的同事教會(huì)我勇敢面對(duì)，教會(huì)我改變自我，提高自身業(yè)務(wù)能力。生命中的很多人出現(xiàn)是為了讓你變得更加完美，現(xiàn)在的我慢慢褪去了那層輕狂的外套，更加明確了自己的目標(biāo)并為之熱情奮斗。我明白了偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才有意義。

這一刻，就讓我們一起放空自我，為自己工作吧！

職場書籍讀后感3

最近看了段團(tuán)委發(fā)的書《帶著正能量去工作》，開始看到這本書的名字的時(shí)候感到好奇，就翻看了幾頁感覺挺好，于是就在網(wǎng)上檢索了一下，什么叫“正能量”。原來“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。

仔細(xì)研究了下《帶著正能量去工作》這本書，我大致上給這本書分為三個(gè)部分：

第一部分（第1—4章）：主要強(qiáng)調(diào)工作中要有積極的態(tài)度，就是書中提到的正能量。第二部分（第5—8章）：主要介紹了工作中要腳踏實(shí)地的干，要不怕艱難迎困難而上。第三部分（第8—13章）：主要強(qiáng)調(diào)要提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，沒有最強(qiáng)的個(gè)人只有最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。其實(shí)個(gè)人感覺最主要的就是第一部分，就是工作的態(tài)度，要以一種“健康樂觀、積極向上”的心態(tài)去工作，端正工作態(tài)度，這是前提也是重點(diǎn)。

每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，從平凡到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越的秘訣只有一個(gè)，那就是帶著正能量去工作。如果一個(gè)人自身的正能量越多，他的認(rèn)知能力、實(shí)踐能力便越強(qiáng)，在工作中才能發(fā)揮自己巨大的才能。如果一個(gè)人整天懷著消極的情緒工作，那么在工作中就會(huì)懈怠，變得懶散，工作效率越來越差，這就是受負(fù)能量影響的結(jié)果，他內(nèi)心深處的消極力量就會(huì)從根本上破壞的他的信心、動(dòng)力及斗志，最終一事無成。其實(shí)正能量和負(fù)能量是個(gè)此消彼長的關(guān)系，因此我們要像艾柯卡一樣，經(jīng)常暗示自己“一切皆有可能”，經(jīng)常向大腦灌輸積極的語言，讓自己保持一種正能量去工作。

看過這本書后給我的感觸最深的就是：在工作中我們不是為了完成任務(wù)而工作，實(shí)質(zhì)上個(gè)人認(rèn)為是完善自己以及超越自己的一種表現(xiàn)，人的潛質(zhì)是無限的，就看怎么去挖掘，難道我們的能力僅限于此嗎？最近我所管給水工作的這半年以來，總是出現(xiàn)這樣那樣的問題，說明自己還沒有管好，還要繼續(xù)努力。雖然自己管理經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)還很匱乏，但是還是要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。有時(shí)候涉及到人員管理及現(xiàn)場技術(shù)問題的時(shí)候總是很苦惱，其實(shí)工作并不怕，就怕不知道怎么去工作，尤其現(xiàn)場及設(shè)備出現(xiàn)問題時(shí)不知道怎么去處理，只能聽取他人意見。因此只能在業(yè)余時(shí)間查查資料多學(xué)習(xí)。同時(shí)時(shí)刻激勵(lì)自己用積極的心態(tài)去工作，不斷的超越自己，到時(shí)候會(huì)有一種勝利的喜悅感。

其實(shí)在工作中有問題出現(xiàn)了，某些原因就是落實(shí)不到位，雖然我們布置了，但是沒有徹底的跟蹤，到底整改的怎么樣卻沒有了結(jié)果，這樣的工作只是一個(gè)空架子，看是繁華卻內(nèi)在空虛，一旦問題出現(xiàn)了就暴露了其原因是落實(shí)不到位。因此我們布置了工作就必須要求車間有反饋，落實(shí)到底直至問題徹底解決。

職場書籍讀后感4

在看過《你為誰工作》這本書后，心中泛起不一樣的感覺，這本書不僅僅激起了我蓬勃的斗志，而且讓我能更加簡單、愉快的去應(yīng)對(duì)工作。

書中提到的老木匠抱著為老板工作的態(tài)度去建了一幢“豆腐渣”樓房，當(dāng)他知道那是老板送給他的退休禮物時(shí)，他有苦難言，后悔莫及。這個(gè)故事告訴了咱們，“只為別人工作”這種觀念不僅僅是對(duì)他人的敷衍，更是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé)。每個(gè)人都是自我命運(yùn)的播種者，認(rèn)識(shí)到咱們是為自我工作，也就意味著自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé)。一個(gè)人能認(rèn)識(shí)到自我激勵(lì)、自我負(fù)責(zé)，才能掌握住自我的命運(yùn)，否則只能一事無成。

在生活中是這樣，在工作中更是如此。與其說老木匠是在為老板建造樓房，不如說他是在為自我建造隨時(shí)可能坍塌的空中樓閣。書中給我留下最深印象的是這么兩句話：“工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)，咱們寒窗苦讀來的知識(shí)，咱們的應(yīng)變力、咱們的決斷力、咱們的適應(yīng)力以及咱們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量”。

在工作中，一個(gè)人的心態(tài)是很重要的，如果持續(xù)平衡的話，那么情緒就會(huì)愉快，自然不管做什么事情都會(huì)得心應(yīng)手。是用心的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自我才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作，既然在做了，為什么不做好它呢？只要腳踏實(shí)地沉下心來做，總有收獲。這是不變的真理！

咱們不能停留在安逸的`環(huán)境里，不思進(jìn)取，甚至是做一天和尚撞一天鐘，工作環(huán)境很令人不滿意也不好消極怠工，否則這只會(huì)把咱們推到淘汰的邊緣、甚至出局?？戳诉@本書以后咱們就能更加的明確是在為誰工作了，不是別人而是自我，我在為我自我而實(shí)實(shí)在在的工作。在為自我以后的前途作一個(gè)鋪墊啊。但是忙忙碌碌的生活好像讓咱們忘了這一點(diǎn)，忘了是在為自我工作，忘了夢想是需要勤勤懇懇的工作作為代價(jià)的，而常常讓咱們深陷于計(jì)較工資、福利之中。讓咱們從此刻起認(rèn)識(shí)到是為自我工作，開始一個(gè)用心完美的人生吧。

咱們應(yīng)對(duì)自我的夢想、應(yīng)對(duì)自我的工作時(shí)，會(huì)遇到很多的問題與疑慮，但只要咱們勇敢的應(yīng)對(duì)，拿出咱們的膽識(shí)，就不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，也就不會(huì)有遺憾。不好再在行動(dòng)之前進(jìn)行猜疑，在猜疑的過程中可能被別人搶占了機(jī)會(huì)。用行動(dòng)不是用害怕和猜疑，才能為自我的成功奠定基礎(chǔ)。

突破自我、超越自我、堅(jiān)信自我，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問題，改變自我的思想，正因一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)，只有付出了才能得到回報(bào)。在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位，做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我堅(jiān)信這天的成就是昨日的積累，明天的成功則是賴于這天的發(fā)奮。好，此刻就讓咱們重拾工作的激情，為了咱們完美的未來而發(fā)奮工作吧！

職場書籍讀后感5

最近，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《用心去工作》，覺得受益匪淺，感受很多。

這本書從全新的視角解讀了對(duì)待工作的態(tài)度和方法，全書共八章。前四章側(cè)重于工作本身，后四章側(cè)重于做人的修養(yǎng)。沒有一味的說教，而是舉了很多實(shí)例，透過真實(shí)的故事講道理，十分生動(dòng)有說服力。一向以來，我們一般談到工作的態(tài)度，都是以“認(rèn)真”來要求和界定。這本書提出了“用心”去工作。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱作稱職；一個(gè)用心工作的人，才能到達(dá)優(yōu)秀。

事業(yè)心是一種精神，是一種力量，是一種動(dòng)力。強(qiáng)烈的事業(yè)心能夠影響、帶動(dòng)、感染其他人。事業(yè)能夠凝聚人心，事業(yè)能夠增強(qiáng)用心性，事業(yè)能夠催人奮進(jìn)。我的理解是事業(yè)心首先源于一種熱愛，要有主人翁意識(shí)，才能全身心的投入到工作中去。

進(jìn)取心簡單的講就是上進(jìn)心，一個(gè)人學(xué)習(xí)也好，工作也好，都要有進(jìn)取心，有目標(biāo)、能堅(jiān)持、肯吃苦。進(jìn)取心就是不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈地向新的目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。社會(huì)能夠不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)重要的推動(dòng)力量，就是我們擁有進(jìn)取之心。進(jìn)取心是成功的起點(diǎn)，是追求更好的一種態(tài)度。

職責(zé)心就是把工作當(dāng)做自我的職責(zé)和使命。在工作中不推諉不扯皮，注重大局，關(guān)注細(xì)節(jié)，敬崗愛業(yè)，把單位的事，當(dāng)成自我的事，全力以赴，不找借口。

專注心就是集中精力、全神貫注、專心致志的心理狀態(tài)。在工作中學(xué)會(huì)：簡單的事細(xì)心做，繁瑣的事靜心做，復(fù)雜的事潛心做。專注心同樣包含了恒心、耐心、細(xì)心等品質(zhì)。

感恩心就是帶著一顆真誠的心去報(bào)答。用加法的方式去愛人，用減法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。每個(gè)人的成長，都離不開家人的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的關(guān)愛，我們要感恩的人和事有很多，歸根到底就是不能忘本。感謝朋友，也感謝對(duì)手，有的時(shí)候?qū)κ植攀亲晕业囊幻骁R子，能夠照出自我的差距與不足。

寬容心就是一個(gè)人內(nèi)心寬大有氣量，不計(jì)較或不追究，能容忍別人。寬容是一種美德，能使一個(gè)人得到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個(gè)人的靈魂。書里講的多好：心里放不下自我是沒有智慧；心里容不下別人是沒有慈悲。歸根到底寬容別人是為了讓自我簡單，沒有任何的思想包袱。學(xué)會(huì)欣賞別人的長處，包容別人的短處。

公正心就是對(duì)人對(duì)事不偏不倚、正直，追求公正公平公道，沒有私心。首先要嚴(yán)于律己，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，塑造好的形象。心中沒有成見則處事公平，心中沒有自我則正大光明。

平常心指的是一種正確處理周圍事物的平和心態(tài)，是一種“去留無意、寵辱不驚”的境界?？吹?，看重職責(zé)。學(xué)會(huì)拿得起放得下。

讀完一本書很容易，理解一本書也不難，個(gè)性是踐行一本書真的要用心去體會(huì)。真正做到學(xué)以致用，如果把這本書中的觀點(diǎn)落實(shí)到工作和生活中去，我們的工作就能夠做到出色，我們的生活也能夠順利。

職場書籍讀后感6

讀完《用心去工作》一書，感觸很深。書中以鮮明的觀點(diǎn)、翔實(shí)的案例、精辟的論述全面闡釋了“用心去工作”的豐富內(nèi)涵，使人豁然開朗，精神振奮?！笆聵I(yè)心，進(jìn)取心，責(zé)任心，專注心，感恩心，寬容心，公正心，平常心”是做好工作必備的八種素質(zhì)和心理能力，如果在工作中用心去實(shí)踐和體會(huì)，一定會(huì)受益非淺。結(jié)合二十多年的地稅工作經(jīng)歷，也有一些感想。

一是要用心學(xué)習(xí)?！笆率露疵鹘詫W(xué)問”，要潛心學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣、一種需要。既要學(xué)習(xí)政治理論，也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是要做到活學(xué)活用。同時(shí)，要向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，在實(shí)際工作中積累知識(shí)，增長才干。如果用心學(xué)習(xí)，那么一次培訓(xùn)、一個(gè)會(huì)議、一項(xiàng)具體工作等，都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以在學(xué)習(xí)中跟以往的工作經(jīng)驗(yàn)作比較、也可以在學(xué)習(xí)后創(chuàng)新工作方法，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、再學(xué)習(xí)的循環(huán)反復(fù)過程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不斷進(jìn)步，這樣，也就不會(huì)再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，疲于應(yīng)付。

二是要用心思考。做任何一項(xiàng)工作都有一種最佳的方法，但我們總是習(xí)慣老思路、老辦法，這主要源于工作時(shí)不愿思考，最終工作年年一個(gè)樣，平平淡淡。相反，如果用心去思考工作，你就會(huì)去尋找突破口，嘗試新方法，做出不一樣的成績。用心思考，工作就不會(huì)無味；用心思考，工作就不會(huì)敷衍；用心思考，工作就不會(huì)平淡。思考當(dāng)然是一個(gè)辛苦的過程，但只有經(jīng)過認(rèn)真思考過的工作，才能為成長積累資本。否則，永遠(yuǎn)是個(gè)“小學(xué)生”、一知半解的門外漢。

三是要用心實(shí)踐。一切工作經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐，實(shí)踐是最好的老師。我們要帶著問題深入基層去走訪、去調(diào)研，可能就會(huì)找到解決工作難題的一些方法。如果光想不做或閉門造車，就會(huì)脫離實(shí)際，事倍功半。用心實(shí)踐，我們就會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題而不是回避問題；用心實(shí)踐，我們就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不是推脫矛盾；用心實(shí)踐，我們就會(huì)親歷親為而不只是上傳下達(dá)。

四是要用心體會(huì)。工作不只是一種責(zé)任和義務(wù)，它更應(yīng)該成為生活的快樂源泉，快樂地工作才能快樂地生活。工作盡力了，不管成功與否，這是一種快樂；工作出色，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是一種快樂；工作有成效，解決了服務(wù)對(duì)象的實(shí)際困難，這更是一種快樂。工作只是一個(gè)過程，我們只要盡心就可以了，不必過于計(jì)較它的結(jié)果，要把工作的過程當(dāng)作快樂的過程。如果用這種心態(tài)去工作、去體會(huì)工作的快樂，就不會(huì)有埋怨、有懊悔。

有一位哲人說過：聰明人做人家不能做的事、勇敢者做人家不敢做的事、勤勞者做人家不愿做的事、踏實(shí)者做人家不屑做的事。那么，我想一個(gè)用心工作的人最可貴的品質(zhì)在于堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，你就會(huì)是一個(gè)成功者。

職場書籍讀后感7

最近讀了《帶著快樂去工作》一書，感觸頗深。其實(shí)人生的一大半時(shí)間是在工作中度過的，工作——不僅是養(yǎng)家糊口、解決生存問題的必要手段，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要途徑。

工作中的苦與樂，唯有自己清楚。有時(shí)認(rèn)真，被人說成虛偽；有時(shí)謹(jǐn)慎，被人理解為扯皮；有時(shí)隨流，被人說成是昏沉。所以，工作的努力多么艱難、工作的痛苦讓人憔悴、快樂的工作是多么難尋！

讀了這本書后，我深刻理解了高爾基說過的“工作快樂，人生便是天堂；工作痛苦，人生便是地獄”。本書用輕松詼諧的語言，讓職業(yè)人士探索人生的意義和追求闡述了快樂內(nèi)涵和對(duì)人生的影響，以及職業(yè)人士應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀和工作心態(tài)，提出了“帶著快樂去工作”的職業(yè)理念。

這本書將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的還有書的內(nèi)容中，還增加了很多值得我慢慢回味和反思的“人生快樂格言”這使我更深刻的體會(huì)到“帶著快樂去工作”的重大意義。以前在工作中或者是生活中，一件很小的事情我總是把心思用在得與失上，以自我為中心。其實(shí)自己什么都不能，行里的工作在我心里無非就是一個(gè)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的工作，沒有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，只要遵循規(guī)律把自己融化到這個(gè)運(yùn)動(dòng)中，迫使自己與之同步足以。這樣的想法讓我在工作中焦頭爛額，讓我只有低頭拉犁，沒有抬頭看路的機(jī)會(huì)。每天應(yīng)接不暇的問題是我工作的內(nèi)容。抬起頭看看蔚藍(lán)的天空，沒有一片屬于我。我曾經(jīng)跟朋友們說過，“人生意義何在？”

在公司黨委的推薦之下，仔細(xì)閱讀了這本書――《帶著快樂去工作》。閱讀的同時(shí)，我與書中的各個(gè)環(huán)節(jié)做了比較，感覺這本書好像就是在寫一個(gè)人。在閱讀完這本書后，我突然發(fā)現(xiàn)，自己完全可以換一個(gè)角度看待這些問題，不能一直用仰視的角度看待問題，因?yàn)槭虑榭傆兴亩嗝嫘?。如果用俯視的角度看待?yīng)該會(huì)更全面一些，居高臨下、站的高望的遠(yuǎn)，或許就是這個(gè)道理。

書中對(duì)種種不健康的心態(tài)對(duì)癥下藥：快樂工作，幸福生活快樂是一個(gè)人心理健康的表現(xiàn)，也是一種精神上的愉悅。不同的人對(duì)快樂的理解是不同的，不過有一條是相同的，只要滿足了你的愿望和需求，只要你覺得開心，你就是快樂的。笑，是人們對(duì)快樂最基本的表達(dá)。在賓館的電梯邊，經(jīng)?？吹揭痪涮崾荆航裉炷阈α藛?？我也往往笑了笑。

書中對(duì)快樂和幸福感舉出了很多例子來詮釋快樂的本質(zhì)，“快樂工作”，已經(jīng)成為當(dāng)代職場的一句熱門流行語。為了更好地工作，但愿我能快樂起來去工作。

把工作做到極致讀后感1

《把工作做到最好》是一本勵(lì)志書，我看完后，心潮起伏不平。是的，怎樣才能把工作做到最好？想想很簡單的道理，又有誰細(xì)想過？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。書中古羅馬哲學(xué)家們?cè)缫呀o人類提供了最偉大的見解：沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。具體來說，也就是我們的工作態(tài)度完全取決于我們自己，我們能否取得成功則取決于我們的工作態(tài)度！它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。

每一個(gè)人生下來都有千里馬的潛質(zhì)，但是需要在成長過程中慢慢地磨練、培養(yǎng)、挖掘，才能成長為一匹真正的千里馬。而另一些不愿意吃苦、沒有毅力、不愿超越自我的，就成了扼殺自己潛質(zhì)的“駑馬”。不要怨自己的工作平淡無味，不要怨你的上司不賞識(shí)你，不要怨你的同事不認(rèn)可你，因?yàn)槟氵€沒有足夠的業(yè)績和能力，因?yàn)槟愕呐€不夠。那些還沒有做多少工作就開始抱怨工作的人，永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)他們的理想，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。

曾經(jīng)有兩個(gè)旅游者在沙漠中迷了路，他們?cè)谏衬镒吡艘惶煲灰?，沒有喝到一滴水，第三天的時(shí)候，他們?cè)谏衬飹搅艘粋€(gè)瓶子，第一個(gè)人揀了起來，說：“唉！找了這么久，只有半瓶水！”第二個(gè)人看了后說：“太好了！我們找到水了！”。結(jié)果如何？不言自明。后來，第一個(gè)人絕望了，不肯繼續(xù)走下去，最后只有第二個(gè)人走出了沙漠。態(tài)度決定一切。對(duì)待工作也是一樣的，要以積極樂觀的態(tài)度來看待自己的工作，也許現(xiàn)在老板還沒有賞識(shí)你，也許你的薪水還不稱心，也許你的工作能力能勝任更高的職位，也許……但是從樂觀的態(tài)度來看，至少我們從工作中學(xué)到了什么。比起昨天，我對(duì)工作更加熟悉了；比起上一次，我沒有了失誤；比起上個(gè)月，我的工作效率提高了，這些就是收獲。

歸根結(jié)底，作為工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所確定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。列夫·托爾斯泰曾說過：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感。因此，責(zé)任感是做人的基矗我認(rèn)為我們工作中也一樣，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作，必要時(shí)應(yīng)該作出自己更多的犧牲是義不容辭的責(zé)任，只有這樣，單位利益才能不受損害，集體榮譽(yù)才能永遠(yuǎn)保持，同時(shí)自我價(jià)值才能不斷得到體現(xiàn)。

無論在生活中，學(xué)習(xí)中還是在工作中，想一想那些曾經(jīng)給你提供發(fā)展機(jī)遇，曾經(jīng)為你鋪設(shè)搭建人生舞臺(tái)的大家庭，你就應(yīng)該好好地工作，更應(yīng)給予感恩和回報(bào)，這既是道德更是責(zé)任，當(dāng)然這種責(zé)任不是強(qiáng)迫的，而是要發(fā)自內(nèi)心的，只有內(nèi)心充滿這種責(zé)任感才能真正促使你在工作中做到盡心盡責(zé)，不斷前進(jìn)。

把工作做到極致讀后感2

“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。這是我看完《把工作做到極致》后的第一心得。也體現(xiàn)出了此書中的精髓之所在?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們常常習(xí)慣于把眼睛盯在大事上，往往忽略小事，而事實(shí)上大事每個(gè)人都會(huì)刻意注意，偏偏容易忽略小事。久而久之，小事也就成了習(xí)慣，看似微不足道的小事，是養(yǎng)成習(xí)慣于自然地根源，往往好的習(xí)慣會(huì)助你成功，而壞的習(xí)慣則會(huì)阻礙你成功。說不定還要對(duì)這件小事引發(fā)的后果付出慘重的代價(jià)。

曾經(jīng)就有一個(gè)實(shí)例發(fā)生在我身上了，而且發(fā)生不止一次，以前我每次回家習(xí)慣于開門后，將開門的鑰匙隨手就放在桌上，而突然間有事，起身就走出去，待辦完事回到家門前時(shí)，才恍然大悟開門鑰匙沒有，于是，焦急的在門口思來想去，鑰匙哪里去了？進(jìn)不了門，只好打電話尋找專業(yè)的開鎖師傅上門開鎖。進(jìn)門便發(fā)現(xiàn)所謂鑰匙就在眼前的桌上放著。這是個(gè)很小的事情，不值得提起的小事，然而我的壞習(xí)慣，讓我付出了一定的代價(jià)，浪費(fèi)了電話費(fèi)不說，還要付給開鎖師傅的開鎖費(fèi)用，如果我習(xí)慣于把鑰匙帶在身上，本來這些是完全不應(yīng)該發(fā)生事情。卻體現(xiàn)出了工作無小事，成敗在細(xì)節(jié)。

現(xiàn)實(shí)中即使如此，那么，如何把工作做到極致呢？記得公司當(dāng)初推薦大家看這本書時(shí)，買回來后隨手接過就放在那里了，當(dāng)時(shí)并沒有太在意或者閑時(shí)去翻閱他，在后來的一段日子里，待我閑時(shí)之日便常常翻閱了此書，直到今日讀完此書，讓我深有觸感，書中的事例闡述，及有聲有色的解說，讓我明白，任何時(shí)候不要忽略生活中的小事，小細(xì)節(jié)往往成就大未來?，F(xiàn)在看來這和我們的日常工作是息息相關(guān)的，由此我將受益一生?！栋压ぷ髯龅綐O致》這本書緊緊圍繞“把工作做到極致”這一主題，書中運(yùn)用簡單易懂的詞語和特別鮮活的案例故事，全面生動(dòng)而又系統(tǒng)化地總結(jié)出一些日常生活中實(shí)踐例子，以及在實(shí)際工作中必要的極具操作性、針對(duì)性、實(shí)用性的做事思路。讀完此書，吸收書中的要點(diǎn)，不難會(huì)在腦海中涌現(xiàn)出此書里的許多耳目一新的做事理念，例如：“想好不如做好，把小事落到實(shí)處”，“服務(wù)就要細(xì)心，做好小事更貼心”，“速度但不疏忽，做事不要貪大”；“簡單不等于容易，做好小事不簡單”，小的細(xì)節(jié)能決定最終的結(jié)果?！耙咽虑樽龊?，先讓自己變好”，“做小事要細(xì)心，做大事要小心”等等，本書中成列出獨(dú)特的做事理念，是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用的，我們是做服務(wù)行業(yè)的，這一系列的理念只要熟練掌握并運(yùn)用到工作當(dāng)中去，我相信就能把工作做到極致。不管在哪個(gè)崗位上，把工作做到極致，這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，是一種對(duì)工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度。我想真正的“優(yōu)秀員工”就是秉承“在自己工作范圍類的，就要把它做到極致”這一觀念的員工。

我作為一名公司員工，我深知自己肩上的責(zé)任，所以做什么事，如何做，是否做正確的事，是否正確地做事，這些都關(guān)乎自己及本部門的發(fā)展。在本部門日常的管理工作當(dāng)中，在保證公司安全營運(yùn)的前提下，要做的事有很多，怎么樣才能把工作做到極致呢？比如公司上下主抓安全管理之際，做為負(fù)責(zé)部門安全的工作者，我們首先要對(duì)自身自糾，安排一定的'時(shí)間進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，杜絕任何不安全的隱患存在，看似這一簡單的要求，如果沒有把這件事做到極致，落到實(shí)處，品質(zhì)管理就會(huì)體現(xiàn)不出來。那么施工現(xiàn)場，感覺不到安全的施工環(huán)境，從而輸?shù)袅斯镜牧己每诒?。因此，事情固然簡單，但要做到極致卻不容易！所以我們要態(tài)度端正，始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，使自身能力全面提高。把工作做到極致，是一種對(duì)工作全力以赴、務(wù)求完美的態(tài)度；是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精的體現(xiàn)?！鞍压ぷ髯龅綐O致”既要求我們認(rèn)真投入、全力以赴，也要求我們不能“胡子眉毛一把抓”地去解決問題——優(yōu)秀的人總是會(huì)先從重要的事情做。在工作中，大多數(shù)事情都難免會(huì)千頭萬緒，如果想把工作做到極致，優(yōu)秀的職場人士都懂得分清工作主次，統(tǒng)籌安排精力和時(shí)間，將其用在最具價(jià)值之處。這樣，才能從有限的工作時(shí)間中找到無限的工作空間。

通過讀完《把工作做到極致》這本書，更讓我從中明白了一些道理，在我平時(shí)的工作中，一些看似平凡的小事，往往能反映一個(gè)人的習(xí)慣，折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，在公司上下齊抓安全管理的條件下，習(xí)慣會(huì)約束施工人員的施工安全，讓人習(xí)慣安全的工作模式。只有注意生活的中細(xì)節(jié)，打破那些不合時(shí)宜的枷鎖，才能擁抱美好工作環(huán)境，才能真正在工作崗位上發(fā)揮出力量，相信追求卓越，然后把工作做到極致，成功就出其不意的找上門來，同時(shí)也祝愿公司發(fā)展越來越好。

把工作做到極致讀后感3

“無論你以前對(duì)小事持有什么樣的態(tài)度，從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地做好手中的小事，就等于獲得了去往成功之路的通行證?！?/p>

讀完《把工作做到極致》這本書后我受益匪淺，怎樣把工作做好是我們每一個(gè)人都要修煉的路程，每一件小事都要去做，每一件小事都要做好。當(dāng)我們重視起小事時(shí)，就發(fā)現(xiàn)其實(shí)小事并非只是“小事”，他是我們工作中的細(xì)節(jié)，是我們對(duì)工作的踏實(shí)勤懇的態(tài)度，你只有把這些小事情做好，才能使自己的工作圓滿“偉大源于平凡，小事不可小瞧”。

我們的工作就是一件件小事構(gòu)成的，每一個(gè)工作傳達(dá)交接的準(zhǔn)確，工作細(xì)節(jié)的確認(rèn)都是不能忽視。工作中做事切忌差不多，凡事都要做到位，把事情做到位是工作最基本的要求。我們?cè)诿恳粋€(gè)崗位上都有自己的工作職責(zé)，而把自己的工作做到盡善盡美是我們對(duì)工作最起碼的負(fù)責(zé)。要明白“差之毫厘，謬之千里，”不斷前進(jìn)的道路中，每項(xiàng)工作我們都要問問自己是否已經(jīng)做到最好了嗎。

迅速但不疏忽，做事不要貪大。不論我們的工作有怎樣的成就，要明白踏踏實(shí)實(shí)才是正確的工作心態(tài)。就像書中一位研究生畢業(yè)在工作初期依然也只是一個(gè)普通的小員工，當(dāng)他自身意思到自己的學(xué)歷并不能給他帶來成功時(shí)他做出了改變。他前往艱苦的外地開拓市場一年之后，當(dāng)初派往各地的營銷人員都紛紛回到公司，其中有80%的員工早已不堪工作的艱辛和重負(fù)，悄無聲息地離職了，而這位研究生沒有退縮，他被任命為市場總監(jiān)。若想實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，就必須付出最大的努力把工作做好。而我們江浙智能各個(gè)崗位的同事也是這樣，踏踏實(shí)實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，把平凡的事情做好，最好的員工自然得到最好的回報(bào)。

“機(jī)器由于有許多螺絲釘?shù)穆?lián)結(jié)，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，所以做好螺絲釘是每個(gè)從業(yè)者應(yīng)該有的習(xí)慣與精神?！睂?duì)于我們員工來說，做好一顆螺絲釘是很重要的，怎樣做好一顆螺絲釘，先從我們自己的本職工作做起，做好自己工作上的每一件小事愿意做工作中每一件小事。讓領(lǐng)導(dǎo)放心你的工作，客戶滿意你的服務(wù)，讓同事能夠高效的和你對(duì)接好每一項(xiàng)工作。

有句話說得好：“做一件事并不難，難的是一輩子只做一件事?！卑研∈伦黾?xì)，把細(xì)節(jié)做透如果想要有所成就，就必須在小事上做足功夫而做一件事情的堅(jiān)持度也是一個(gè)人寶貴的財(cái)富。就像李嘉誠能夠?qū)?00%的熱情和努力，投入1%的工作中，在推銷塑膠產(chǎn)品這樣的小事中，李嘉誠沒有覺得丟臉，也沒有因?yàn)槔щy而放棄，他堅(jiān)持把這件小做好，做到極致，所以他成功了。不管事情是否瑣碎、單調(diào)、繁雜，都把它當(dāng)成大事去做，或許他并不比常人聰穎，但他對(duì)于小事的無疑比比常人更加積極堅(jiān)持努力。在工作中我們也要學(xué)習(xí)這樣的堅(jiān)持與對(duì)工作的熱情。

你的實(shí)力與你付出的努力一定是成正比的。演講家要做好一場演講，事前必定少不了充分的準(zhǔn)備，這告訴我們要打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備，每一個(gè)你的基本功都是你通往前進(jìn)道路的基石。所以不要抱怨沒有伯樂，而應(yīng)該是考量當(dāng)伯樂到來之前你是否做好了一個(gè)千里馬準(zhǔn)備。

曾經(jīng)有兩個(gè)旅游者在沙漠中迷了路，他們?cè)谏衬镒吡艘惶煲灰?，沒有喝到一滴水，第三天的時(shí)候，他們?cè)谏衬飹搅艘粋€(gè)瓶子，第一個(gè)人揀了起來，說：“唉！找了這么久，只有半瓶水！”第二個(gè)人看了后說：“太好了！我們找到水了！”結(jié)果如何？不言自明。后來，第一個(gè)人絕望了，不肯繼續(xù)走下去，最后只有第二個(gè)人走出了沙漠。保持良好的心態(tài)對(duì)你自身是很有幫助的，對(duì)待工作我們也應(yīng)該有樂觀的心態(tài)，或許你的工作暫時(shí)遭遇了困難，郁郁寡歡停滯不前只會(huì)讓你在跌倒中淹沒，但是把他當(dāng)做新的開始，認(rèn)真思考，試錯(cuò)的過程或許就是成功的腳步。而我們江浙智能也就是有這樣鍥而不舍的精神才會(huì)有今天的成就，我也為是這樣的一個(gè)向上的團(tuán)體中的一份子感到驕傲。

態(tài)度決定一切或許是一句過于肯定的話，但它確實(shí)一句非常正確的話，就像力的作用是相互的，而你對(duì)工作的態(tài)度也是工作對(duì)待你的態(tài)度。

盡心盡力把每一件小事做好應(yīng)該是我們對(duì)人對(duì)事的準(zhǔn)則，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)他人對(duì)自己的尊重，或許每個(gè)人都有對(duì)工作理解，但是腳踏實(shí)地踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事才是對(duì)工作最好的態(tài)度。

把工作做到極致，在以后的工作我也將以這樣的準(zhǔn)則要求自己，帶著100%的熱情和努力，投入1%的工作中的工作態(tài)度，不斷前行。而我相信我們武漢江浙智能科技有限公司，正是有著這樣艱苦奮斗的精神，盡善盡美的堅(jiān)持，公司將不斷壯大，再創(chuàng)輝煌。

把工作做到極致讀后感4

在讀這本書之前我很少去思考怎樣把工作做到極致，最起碼沒有把這當(dāng)作一個(gè)問題認(rèn)真的想過，我們每天都在工作，卻往往忽略了如何將工作做到極致。這雖然是一個(gè)很簡單的問題，你可能會(huì)給出千萬個(gè)答案，但結(jié)合我們的工作來看，最貼合的答案其實(shí)非常簡單，歸根結(jié)底就是用100%的熱情從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起。

序言中比爾。蓋茨的一句話讓我印象深刻：“每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都力爭高效地完成，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步”。努力把工作做到極致，這或許應(yīng)該成為我們一生的追求，不一定每一項(xiàng)工作都能做到完美，但是這是對(duì)自我的要求，更是對(duì)自我的鞭策，讓它成為一種習(xí)慣，融入到我們的工作中去。不僅會(huì)讓我們的人生終身受益，更是會(huì)成為相伴我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)。

《把工作做到極致》看似描述的是有關(guān)工作的話題，它更深入講的是一種心態(tài)，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作全力以赴的態(tài)度。日常各種各樣繁雜的工作，是我們每天不得不面對(duì)的。

不管在什么工作崗位上都要有一個(gè)端正的態(tài)度，從細(xì)節(jié)做起，簡單事情重復(fù)做，重復(fù)的事情堅(jiān)持做，堅(jiān)持的事情用心做。萬丈高樓平地起，根基不實(shí)終崩塌。

通過這本書使我懂得，看似平凡的小事，想要做到極致卻是不易的！工作就意味著責(zé)任，需要端正態(tài)度，實(shí)事求是的把每件小事落到實(shí)處，以高度的責(zé)任心充實(shí)工作中的每一天，使自身的能力得到鍛煉提高，真正實(shí)現(xiàn)在本職工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

把工作做到極致讀后感5

近日通讀了一遍“把工作做到極致”一書，深有感觸，特別是本書第八章“戰(zhàn)略化生存：從小事中來，到小事中去”一章，讀后感觸頗深，作者在本章的開篇序言中用醒目的黑體字：“從小事入手，做任何事情都應(yīng)從整體把握”。用辯證法指出了小事與大事的關(guān)系，局部與整體的關(guān)系，特別指出”大事小事都要辦實(shí)辦好。不謀全局者，不足以謀一域。

借此靜心讀書之悟，及在萬達(dá)多年的工作中，反思自己在工作崗位中的得失及個(gè)人的成長發(fā)展，有正面的經(jīng)驗(yàn)，也有不是很成功的時(shí)候，有處理過較大事情的工作，更多的是日常的管理工作即“小事”，反思工作中的進(jìn)步或處理問題不當(dāng)?shù)慕K究，很多是“小事”在改變著結(jié)果，再次感悟到處理日常工作中小事情的結(jié)果，往往影響著大事的效果。例如；08年在商管總部工作時(shí)，處理天津萬達(dá)廣場電纜線過載原因造成局部火災(zāi)，與保險(xiǎn)公司交涉賠償問題時(shí)，由于對(duì)當(dāng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)場情況不是很了解，對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)更是生疏，在具體的談判中我作為總部的代表提不出更確切的工作方法，賠償問題拖了較長時(shí)間才解決?，F(xiàn)在來看，這不只是一個(gè)工作方法問題，更是一個(gè)角色與處理問題的示范導(dǎo)向問題。

由此可見，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或者說作為一個(gè)具體的問題操作者，一個(gè)細(xì)小的過程或問題，如果不能了解清楚和把握，就很難把握主動(dòng)權(quán)。作為一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)者，細(xì)節(jié)的把握在某種特定的環(huán)境中，反映了你的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你的工作能力，你對(duì)問題的判別，都具有一定的影響力和效率及結(jié)果的演示作用。至少我自己都覺得在處理那件事情上，我沒有起到應(yīng)有的或更大的作用。

反之，如果對(duì)一件看似小事或不起眼的事情，如果處理得當(dāng)，則可以事半功倍。2010年——2011年在三亞演藝公司主管工程和行政工作期間，在施工建設(shè)沒有完全結(jié)束，就臨近12月28日開業(yè)之際，根據(jù)計(jì)劃董事長要親臨演藝公司視察，并到萬達(dá)影院、大歌星等場所。在時(shí)間緊，任務(wù)重，外人看來在這么短的時(shí)間內(nèi)根本就完不成保潔開荒和細(xì)作等工作，由于我們將前期工程介入的每一項(xiàng)工作包括保潔開荒及細(xì)作項(xiàng)都細(xì)化統(tǒng)籌到竣工開業(yè)前的每項(xiàng)計(jì)劃和落實(shí)里，并提前與保潔公司制定了各項(xiàng)工作的跟進(jìn)要求、保潔標(biāo)準(zhǔn)、人員儲(chǔ)備應(yīng)急等保障內(nèi)容，將保潔工作計(jì)劃落實(shí)到每一項(xiàng)細(xì)小工作環(huán)節(jié)，使之在第一時(shí)間內(nèi)，同時(shí)組織了多支保潔隊(duì)伍進(jìn)場，在部分建設(shè)施工隊(duì)伍尚未完全交工撤出時(shí)，我們組織的保潔隊(duì)伍就可對(duì)已完工部位進(jìn)行開荒等工作，在整個(gè)業(yè)態(tài)完工交給我們離開業(yè)只有兩天的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)作業(yè)兩晝夜完成了開業(yè)的最后工作。

最后我用“極致“書中序言，比爾。蓋茨的一句話再次勉勵(lì)自己：“每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都力爭高效地完成，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步”。

努力把工作做到極致，這或許是我一生的最求，不一定我的每一項(xiàng)工作都能做到極致，但是我對(duì)自己的要求就是這樣。

把工作做到極致讀后感6

《把工作做到極致》是公司領(lǐng)導(dǎo)給我們新入職員工極力推薦的一本書，原本以為跟大多數(shù)成功學(xué)書籍一樣高談闊論，回顧些困苦中的逆襲，不過讀罷后深深被此書說傳述的道理所折服。它拋棄那些華麗詞藻，回蕩動(dòng)人的曲折故事，從普通人的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)出發(fā)，微小細(xì)節(jié)入手，娓娓道來，平易近人，令人深思。

一、讓夢想著陸

小時(shí)候我們都上過關(guān)于“長大后的夢想”這一課，那些夢想大多空洞、偉大且耀眼，但是長大后我們那些夢想都丟掉了，并且自詡盡可能多的金錢、房子、工作才是現(xiàn)實(shí)成熟的理想追求。

但是世界大凡成功者或者心靈歸屬者都是不偏不倚，把夢想落到實(shí)處、細(xì)處的偏執(zhí)狂。小時(shí)候我們可以用孩童般的天真去幻想宏大的夢想城堡，但長大后我們又走進(jìn)另一個(gè)極端便是過于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的作用。誠然物質(zhì)的享受很重要，但是讓夢想著陸，落實(shí)到工作的每個(gè)階段和實(shí)處，以及強(qiáng)調(diào)生活狀態(tài)的精神追求，更能一步步實(shí)現(xiàn)自我。

本書花了幾個(gè)章節(jié)給我們強(qiáng)調(diào)了偉大源于平凡，這些平凡都是由些細(xì)微的小事和細(xì)節(jié)構(gòu)建而成，其實(shí)更和諧的社會(huì)就是包容更多的價(jià)值觀和成功認(rèn)同，做平凡的崗位并不是碌碌無為，能夠把一件普通的小事和平凡事做精做好，數(shù)十年如一日，那也是一種成功和偉大，幸福感滿滿的成就，何況如何能夠把自己工作崗位的平凡事，小事做好，自身也會(huì)得到更大的提高，自然公司的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，這樣的成功例子很多，比如最近剛上任的麥當(dāng)勞新任CEO多恩？湯普森也是從最底層的普通崗位做起來的，所以不要抱怨沒有伯樂，而應(yīng)該是考量當(dāng)伯樂到來之前你是否做好了一個(gè)千里馬準(zhǔn)備。

二、讓態(tài)度重鑄

除了我們不僅要面對(duì)夢想著陸在平凡的崗位辛苦耕耘外，還必須端正態(tài)度，持之以恒，去積極提高工作的熱情。

得過且過的態(tài)度你只能去得到一個(gè)及格分，而只有你把自己當(dāng)作一個(gè)主人公一樣去為自己的工作服務(wù)，才能有超出平均值的成績。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持優(yōu)秀的習(xí)慣，會(huì)讓你的人生終身受益，這不僅僅只是工作的，更是會(huì)長久伴隨著我們?nèi)松暮闷焚|(zhì)。

枯燥，繁瑣，重復(fù)，這些都是開始工作時(shí)不得不面對(duì)的境況，但是做好這些才是未來迎接更多挑戰(zhàn)和人生可能的前提，千里之行始于足下。戒掉浮躁，眼高手低，以每天熱忱和堅(jiān)持的態(tài)度去面對(duì)工作才能換得一份屬于自己的成就感。

就像書中的“做到60分不夠，100分才算合格。我們不能滿足于差不多，不能滿足于60分及格，要做就做到最好。溫水升到99℃，還不是開水；若再加一把火，在99℃的基礎(chǔ)上在升高1℃，就會(huì)使水沸騰，并產(chǎn)生大量水蒸氣來開動(dòng)機(jī)器，從而獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益”。一次在工作中我們不能說“這事差不多”，不行的是就是不行，可行的事情把它做到最好，說“這事我能做，并且已經(jīng)做好?！?/p>

面對(duì)工作，讓態(tài)度重鑄，并讓這份激情指引我們客服枯燥的困境，去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡。

三、讓細(xì)節(jié)榮光

關(guān)注細(xì)節(jié)更是我們工作的準(zhǔn)則和成敗，作為一個(gè)新入職的物業(yè)客服，經(jīng)常需要跟住戶打交道，服務(wù)好大眾，關(guān)注平時(shí)住戶的居住感受，和一些物業(yè)的故障不合理地方都是需要做到的。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，而且不放過細(xì)小微小的問題，善于溝通，熱情服務(wù)，才能在未來的工作更好發(fā)展展現(xiàn)自己。

細(xì)節(jié)是成敗的關(guān)鍵，任何一個(gè)細(xì)小之處都可以煥發(fā)成功的關(guān)鍵之匙，住戶用戶的肯定和滿足，任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失敗就有可能得到100—1=0的教訓(xùn)，千里堤壩，潰于蟻穴。所以把細(xì)節(jié)的關(guān)注提升到一個(gè)高度是必要甚至是首要的。因?yàn)槭聼o大小，只有做好細(xì)節(jié)，才能當(dāng)大事急事來臨時(shí)游刃有余，臨危不亂。

我們的工作需要經(jīng)常跟住戶打交道，所以平時(shí)多收集資料，多留心觀察，對(duì)于未來工作的方便是有極佳的幫助的。

謝謝領(lǐng)導(dǎo)推薦的好書《把工作做到極致》，當(dāng)人們都傾向于高談闊論某某戰(zhàn)略某某理論的時(shí)候，這本書的出現(xiàn)就有了它的價(jià)值。對(duì)于剛進(jìn)入職場的青年而言，養(yǎng)成好習(xí)慣，當(dāng)從關(guān)注細(xì)節(jié)開始，細(xì)微之處，點(diǎn)中眼高手低者的要害。通常從最細(xì)微的地方出發(fā)，洞察整個(gè)工作的嚴(yán)密性，也能反映出反映一個(gè)人思路的嚴(yán)謹(jǐn)。

我可以從中所得可以在未來的工作落實(shí)在實(shí)踐中，并發(fā)光發(fā)熱，努力回報(bào)公司，并和公司一同成長。

《做一個(gè)幸福的教師》讀后感（一）

作為一個(gè)普通的教師，面對(duì)那些淘氣頑皮，還不太懂事的孩子，特別是面對(duì)各種各樣的檢查和各級(jí)各類的比賽，我們幸福嗎？帶著這些疑問，我翻開了這本書——《做一個(gè)幸福的教師》，隨著閱讀的步步深入，陶老師在字里行間流露出的從容淡定，平易親切，以及他深刻的教育思想，給了我很多的人生啟示。

讀完這本書，給我的感覺是陶老師對(duì)人生的豁達(dá)和獨(dú)特的人生領(lǐng)悟。在這本書中，無處不滲透著陶老師吸取經(jīng)典精華所洋溢的幸福感。作為普通教師的我們，如何打點(diǎn)自己的人生，尋找教師職業(yè)的幸福感，才能讓自己更加幸福？與陶老師相比，我們能夠做到寵辱不驚、淡泊名利了嗎？我們做到對(duì)萬事萬物的寬容大度了嗎？我們擁有那種與人為善的高貴精神了嗎？細(xì)想起來，沒有，真的沒有。所以我們不時(shí)地感嘆工作之勞累，心靈之疲乏，甚至抱怨命運(yùn)之多變，這樣的心態(tài)，又怎么能讓我們擁有健康的身體，寧靜的心靈，幸福的人生呢？

讀了《做一個(gè)幸福的教師》這本書，使我感悟到：幸福是一種心態(tài)，是自我的一種體驗(yàn)，幸福是需要用心去營造的。那么，作為一個(gè)教師，如何去感受職業(yè)的幸福呢？我想，要做到以下幾點(diǎn)：

1、做幸福教師，要懂得享受教育。

課堂是我們教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。我們要懂得享受學(xué)生，因?yàn)榻處熉殬I(yè)幸福感最重要的源泉是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)，任何影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，而要真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道用你的權(quán)威來管理學(xué)生，也許你就會(huì)離幸福更遠(yuǎn)。

2、做幸福的教師，要擁有一顆寬容的心。

有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過的，我們身上的.大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過的。所以一個(gè)教師要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生。在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，多一些鼓勵(lì)，使學(xué)生時(shí)刻感到自信；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，多給學(xué)生一些寬容；當(dāng)學(xué)生取得成績時(shí)，別忘了給學(xué)生送上掌聲；當(dāng)學(xué)生有疑難時(shí)，做學(xué)生最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友；當(dāng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己時(shí)，做學(xué)生最好的欣賞者?？傊?，教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生，在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們要時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。寬容是陽光，她會(huì)讓我們每個(gè)人擁有健康，擁有幸福。

3、做幸福的教師，要善于營造富有情趣的課堂。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念，一個(gè)好教師一定會(huì)給孩子營造一個(gè)富有情趣的課堂。在這本書中，陶老師給我們指明了一個(gè)方向：讀書。他說：“知識(shí)關(guān)乎事物，智慧關(guān)乎人生。如果只有知識(shí)，那你看到一塊石頭就是一塊石頭，看到一粒沙子僅是一粒沙子而已。但是一旦擁有了智慧，就可以從一塊石頭里發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景，從一粒沙子中感悟靈魂的律動(dòng)?！痹谄綍r(shí)的工作中，我們要讓教學(xué)與讀書相得益彰，要享受自己的課堂，使自己樂教，學(xué)生樂學(xué)，讓每次課堂都迸發(fā)出生命的活力，這樣，學(xué)生才能親其師而信其道。

4、做幸福的教師，要有對(duì)學(xué)生真誠無私的愛。

一個(gè)人只要心中有“愛”，無論人生的路多艱難、多痛苦，臉上帶著微笑，心里就是寧靜平和的，這就是幸福的人生。我們教師也是這樣，雖然我們現(xiàn)在實(shí)行了績效工資，收入增加了，但工作整天是忙忙碌碌的，而且壓力也很大，在這種情況下，我們也要學(xué)會(huì)做個(gè)幸福的教師，創(chuàng)造幸福的自己，培養(yǎng)幸福的學(xué)生，服務(wù)幸福的社會(huì)。在學(xué)生需要我們指導(dǎo)、幫助的時(shí)間里，我們要真誠的關(guān)心、愛護(hù)、幫助他們，尤其是那些生活上、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。熱愛學(xué)生就必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。

陶老師說：“文化一旦在心靈安頓之后，就成為了一生幸福的儲(chǔ)蓄?！彼岢鲎约旱囊娊猓骸敖處熞氚l(fā)展起來，就要給自己的心靈留下一個(gè)閱讀經(jīng)典的空間，從而使自己的教學(xué)登上‘會(huì)當(dāng)凌絕頂’的境地。”他告訴人們，通過“文化存款”才能獲得持久的幸福。而他所指的“文化存款”就是閱讀經(jīng)典！他深入揭示讀書與教師生命成長的關(guān)系，這種為教師終生幸福打算，直接進(jìn)入終極關(guān)懷的話語是前所未有的，它慢慢地指向人活一世的終極目標(biāo)：幸福地活著。讀了《做一個(gè)幸福的教師》這本書，讓我的心變得豁然開朗起來，讓我們以陶老師為榜樣。

在平時(shí)的工作和生活中，始終做到從容淡定，寵辱不驚、淡泊名利，與經(jīng)典為伴，與學(xué)生為友，多一些享受，少一些抱怨；多一些賞識(shí)，少一些責(zé)備；多一些寬容，少一些苛求。真正做一個(gè)擁有“健康的身體，寧靜的心靈，幸福的人生”的幸福教師！

《做一個(gè)幸福的教師》讀后感（二）

幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，其人生才是快樂和陽光的。做為一名教師，幸福感在哪里？這個(gè)困擾我的問題，在我拜讀了陶老師《做一個(gè)幸福的教師》一書后，找到了答案。

首先要懂得享受課堂。

課堂是教師生命最重要的舞臺(tái)，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。

第二、要懂得享受學(xué)生。

對(duì)于教師來說，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福。事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀，詮釋著什么是教師的幸福。 教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對(duì)你的真情回報(bào)，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會(huì)離幸福更遠(yuǎn)。

第三、要懂得研究教學(xué)和職業(yè)規(guī)劃。

把教學(xué)工作看作是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。對(duì)自己要合理定位，科學(xué)、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)、又不斷在動(dòng)態(tài)變化提升的目標(biāo)是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要前提，不斷的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)是人不斷前進(jìn)的不竭“內(nèi)驅(qū)力”。過高的目標(biāo)定位容易讓人因體驗(yàn)不到經(jīng)常的成功而沮喪。教學(xué)研究中帶來的新鮮感和職場中不斷進(jìn)步的成就感是帶來職業(yè)幸福感的催加劑。

第四、要享受生活。

幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點(diǎn)緊，但還得學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個(gè)會(huì)、泡個(gè)吧、旅趟游。開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。

陶老師講授的一些方法我想應(yīng)該是有效的。從發(fā)展的角度講，才高為師，德高為范。教師要培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)的學(xué)生，要以自身的實(shí)際做榜樣。教師只有用平和的心境，以實(shí)干的態(tài)度來教授學(xué)生，才能真正培養(yǎng)學(xué)生，才能適應(yīng)未來的社會(huì)發(fā)展。今天的我非常平凡，是一個(gè)非常普通的老師，我能盡我所能做好一個(gè)老師的本職工作。除此之外，我還能做什么呢？我曾不斷思考過這個(gè)問題。不管怎么樣，我已經(jīng)邁出了自己的一步，有了自己的認(rèn)知，能夠樂意堅(jiān)守自己的工作，我想即使六十歲的我還是這么平凡，我也不會(huì)遺憾的。幸福的人生是自己打造，良好的心態(tài)，明確的目標(biāo)，奮斗的快樂，構(gòu)成了幸福的元素。我們將和陶老師一起分享幸福，追趕理想，努力做一個(gè)幸福的教師。

《做一個(gè)幸福的教師》讀后感（三）

我有幸拜讀了陶繼新專家的著作《做一個(gè)幸福的教師》，翻看了幾頁，我就被陶老師平實(shí)卻飽含人生哲理的話語所深深吸引，不覺看至深夜，還不忍將書放下。一本好書的確能啟迪人的心智。與陶老師平靜如水的心境相比，我感覺到自己的浮躁，與陶老師的“取法乎上”對(duì)比，我意識(shí)到自己的渺小。我第一次意識(shí)到教師是幸福的，也從中讀懂了怎樣做一名幸福的教師。

一、感恩生活，享受幸福教育

德國哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說過：“生活和幸福原來就是一個(gè)東西。一切的追求，至少一切健全的追求都是對(duì)于幸福的追求?！币郧拔以г惯^教師職業(yè)的無聊乏味，曾因?yàn)楣ぷ鞯闹貜?fù)而淡漠了樂趣。其實(shí)幸福是一種心態(tài)，我們要用感恩的心態(tài)對(duì)待教學(xué)生活，在平凡、瑣碎中，尋找快樂的種子。懷著一顆感恩的心去工作，我們就會(huì)覺得有這樣一個(gè)崗位是幸福的：當(dāng)我們坐在舒適寬敞的辦公室里工作時(shí)，我們應(yīng)該想到還有多少人為了生計(jì)正在不辭辛苦的勞作著；當(dāng)我們抱怨福利待遇差的時(shí)候，我們要想著，還有多少人在為找不到工作而愁眉苦臉。在這樣一個(gè)被譽(yù)為天底下最光榮的崗位上工作，我們能夠發(fā)揮自己的特長，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出無數(shù)有用的人才，這是我們莫大的榮耀，我們應(yīng)該知足常樂。讓我們懷著感恩的心來工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，少一些抱怨，少一些消極，學(xué)會(huì)享受生活，享受課堂，享受學(xué)生帶給我們的快樂。擁有了一顆感恩的心，我們的生命就會(huì)充滿溫馨；長存一顆感恩的心，我們就會(huì)收獲更多幸福！回想在教學(xué)的生涯里有多少次這樣的情景出現(xiàn)：感冒咳嗽時(shí)，學(xué)生將含片遞到我的手中，“老師您嗓子不好，含著它會(huì)舒服很多的?！币?yàn)榕淖鳂I(yè)這肩膀不舒服，“老師，我給你捏捏肩膀吧?！倍嗌俅危瑒倻?zhǔn)備到處翻找紅油筆，給學(xué)生批批作業(yè)，一只紅筆已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前，“老師，給你用！不用再找了?！边@樣的事例真的是舉不勝舉，教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。我們不能因?yàn)楣ぷ鞯闹貜?fù)而淡漠了激情。教育是愛的事業(yè)，教師的愛不同于一般的愛，只有懂得感受教育事業(yè)的幸福的教師才是真正熱愛教育的老師。

二、取法乎上，提升精神質(zhì)量

陶繼新老師特別注重讀書，注重讀書的質(zhì)量，“取法乎上”四個(gè)字深深印在我的腦海里。仔細(xì)想想這話多么精辟，以前我也很喜歡看書，可更多的是把書當(dāng)成一種休閑方式，我喜歡看《知音》《女友》《小小說》之類的書籍，而對(duì)于《論語》《壓根就從來沒想過去讀，覺得那樣的書籍太枯燥無味了。在陶繼新看來，讀書是人類生存的必須，是獲取文化最關(guān)鍵的途徑之一，正像人需要吃飯、休息一樣，這是必須且必要的事情。最讓我感動(dòng)的一句話就是“在49歲的時(shí)候，我從《論語》選出85%以上的篇章背誦?！倍嗝绰斆骱脤W(xué)的陶老師，時(shí)刻為自己儲(chǔ)蓄文化，為心靈增加營養(yǎng)。讓我們這些年輕教師深感慚愧！真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”可見只讀是不行的，還必須有自己的思考，并把這些思考、想法、感受寫下來，日積月累，就是一筆寶貴的精神財(cái)富。我們學(xué)校經(jīng)常鼓勵(lì)老師讀好書，然后寫讀后感，后來我逐步意識(shí)到，能把自己的感受寫下來，就會(huì)對(duì)所讀書目有了更深一層的理解，不會(huì)一本書讀過后很快就淡忘，對(duì)于書中有啟迪意義的話語就應(yīng)該多讀幾遍，達(dá)到熟讀成誦的地步才好，那樣的知識(shí)才會(huì)深入心靈之中，而不是浮于表面。

讀了這本書后，我想我們就應(yīng)該像陶老師那樣，及早在自己的精神倉庫里儲(chǔ)存一些文化食糧，只有這樣，在我們年老時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)生活里留下了多少幸福的回憶，才能做一個(gè)身心都倍感幸福的教師。