1、我欣賞你的直言不諱，但請(qǐng)管好你的嘴。
2、從今往后，做個(gè)明白人，分得出友情，拎得清愛(ài)情。
3、遇見(jiàn)的人多了，你才會(huì)明白，哪些人值得你用生命去珍惜，而有些人只適合繞道而行。
4、其實(shí)沒(méi)有別的什么能真正傷害你的，唯一能傷害你的，就是你的在意。
5、難過(guò)怎么說(shuō)的清楚，失落又怎能感同身受。
6、過(guò)好自己的生活 該來(lái)的 都在路上。
7、人生已經(jīng)如此不堪，歲月又何苦再補(bǔ)一刀。
8、說(shuō)出來(lái)的苦是軟弱，埋藏在心里的苦叫堅(jiān)強(qiáng)。
9、其實(shí)這一路長(zhǎng)大以來(lái) 早就明白了父母說(shuō)的大多數(shù)我們不愛(ài)聽(tīng)的話 到頭來(lái) 都是對(duì)的。
10、當(dāng)生活不再會(huì)有什么驚喜和感動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)其實(shí)就是自由。
11、我不是一個(gè)喜歡爭(zhēng)搶的人，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得，能被人搶走的 都是垃圾。
12、有的路，你必須一個(gè)人走，這不是孤獨(dú)，而是選擇。
13、自己喜歡的東西，就不要征詢他人的意見(jiàn)了，人生這點(diǎn)責(zé)任，自己負(fù)。
14、或許總要徹徹底底的`絕望一次，才能重新再活一次。
15、不要做那個(gè)被他傷得遍體鱗傷，卻又被他一句話哄回去的人。
16、由小女人漸長(zhǎng)成大女人，那是因?yàn)闊o(wú)奈；由大女人回歸小女人，那是因?yàn)樾腋！?/p>
17、年紀(jì)越大越不愛(ài)解釋和說(shuō)服，話來(lái)話長(zhǎng)，人生苦短，求同存異，愛(ài)咋咋地。
18、容易被辜負(fù)的，永遠(yuǎn)都是那些天真又心軟的人。畢竟，好騙、又好欺，傷疤好了，就忘了痛。
19、看人不要用眼睛去看，容易看走眼；更不要用耳朵去聽(tīng)，因?yàn)槎际侵e言。只要用時(shí)間，用心去感受，真的假不了，假的也真不了。
20、也許，很久以后你才會(huì)懂，像我這般倔強(qiáng)的人，是要鼓足多大的勇氣才會(huì)求你別丟下我，又是憋著多大一股勁才會(huì)徹底把你趕出我的生活。
1、為了達(dá)到目標(biāo)，暫時(shí)走一走與理想背馳路，有時(shí)卻正是智慧表現(xiàn)?！?/p>
2、幸福不在理想之中，而在于具有明確目長(zhǎng)期日常勞動(dòng)之中?！袪査固?/p>
3、無(wú)論是人類還是民族，如果沒(méi)有崇高理想，就不能生存?！铀纪滓蛩够?/p>
4、在年輕時(shí)候受教育是：要實(shí)現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄?！T侖
5、邏輯盡頭，不是理性與秩序理想國(guó)，而是我用生命奉獻(xiàn)愛(ài)情?！獤|野圭吾
6、人一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。——法國(guó)
7、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間差別通常都有一段非常值得人們深思距離?！琵?/p>
8、理想和價(jià)值觀讓我們做對(duì)事情，做貴事情，做長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義事情?！T侖
9、理想必須要人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識(shí)。——吳玉章
10、只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×?/p>
11、我只是演員，演員理想是追求不一樣主角，我也是，僅此而已?！敢昂贫?/p>
12、人世間任何境遇都有其優(yōu)點(diǎn)和樂(lè)趣，只要我們?cè)敢饨邮墁F(xiàn)實(shí)?！A盛頓·歐文
13、最合于享受人生理想人物，就是一個(gè)熱誠(chéng)、悠閑、無(wú)恐懼人?！终Z(yǔ)堂
14、愛(ài)情是理想一致，是意志融合；而不是物質(zhì)代名詞、金錢(qián)奴仆?！V語(yǔ)
15、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
16、占有不能帶來(lái)幸福，人只有在不斷地追求中才會(huì)感到持久幸福和滿足?！w鑫珊
17、不要為任何人確定你職業(yè)理想，你需要做只是確定完全屬于你目標(biāo)?！獜堄?/p>
18、一切都靠一張嘴來(lái)談理想而絲毫不實(shí)干人，是虛偽和假仁假義。——德漠克利特
19、不一樣生活理想，不一樣生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站位置?！獏沁\(yùn)鐸
20、當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)該再做那些需要事?！退沟?/p>
21、具有偉大理想，出以堅(jiān)定信心，施以努力奮斗，才有驚人成就。——馬爾頓
22、沉浸于現(xiàn)實(shí)忙碌之中，沒(méi)有時(shí)間和精力思念過(guò)去，成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了?！滓?/p>
23、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？——古龍
24、占有不能帶來(lái)愉悅，人只有在不斷地追求中才會(huì)感到持久愉悅和滿足。——趙鑫珊
25、理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
26、我們以人們目來(lái)判斷人活動(dòng)。目偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大?！踉X夫
27、三種人生態(tài)度：悲觀主義、職業(yè)主義、理想主義。君子應(yīng)該是理想主義者?！诘?/p>
28、當(dāng)智慧和命運(yùn)交戰(zhàn)時(shí)，若智慧有膽識(shí)，敢作敢為，命運(yùn)就沒(méi)有機(jī)會(huì)動(dòng)搖他?！獝?ài)默生
29、大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬(wàn)世，不論生命?！S宗羲
30、理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾幸福，作為獲取和確立個(gè)人幸福手段?！鹆_夫
31、信仰是一種嘗試，一種用人類語(yǔ)言解釋超越人類現(xiàn)實(shí)高尚嘗試?！恕み_(dá)·莫利
32、一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，最重要是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)?！崦艉?/p>
33、當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就是在今天、明天、后天，還有昨天之間，不斷過(guò)濾和做決定?！T侖
34、理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾愉悅，作為獲取和確立個(gè)人愉悅手段?！鹆_夫
35、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
36、沒(méi)有理想，即沒(méi)有某種美好愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好現(xiàn)實(shí)?！铀纪滓蛩够?/p>
37、理想不拋棄苦心追求人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想光輝之中?！徒?/p>
38、好好活著，咬著自己理想就別撒嘴，理想便是成為你想要成為阿誰(shuí)人。——張國(guó)立
39、風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無(wú)用布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺霧?！獰o(wú)名氏
40、整個(gè)人生就是思想與勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然是無(wú)聞、平凡，卻是不能間斷?！獙炻宸?/p>
41、缺乏理想現(xiàn)實(shí)主義是毫無(wú)意義，脫離現(xiàn)實(shí)理想主義是沒(méi)有生命?！_曼·羅蘭
42、不好放下你幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有時(shí)候，你還能夠生存，但是你雖生猶死?！R克吐溫
43、理想人物不僅要在物質(zhì)需要滿足上，還要在精神情趣滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
44、在父母眼中，孩子常是自我一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次機(jī)會(huì)?！M(fèi)孝通
45、路是腳踏出來(lái)，歷史是人寫(xiě)出來(lái)。人每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自我歷史?！櫜?/p>
46、能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)事情了?！獏怯裾?/p>
47、當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！——高爾基
48、必須要有理想。必須要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟和自我相處。必須不能理會(huì)傻叉?zhèn)冏h論。——路金波
49、理想人物不僅要在物質(zhì)需要滿足上，還要在精神旨趣滿足上得到表現(xiàn)?！诟駹?/p>
50、理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不能鋦補(bǔ)；理想是朵花，謝落了可以重新開(kāi)放。——?jiǎng)⑿奈?/p>
51、要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)比靶略為高些，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊τ绊??！寿M(fèi)羅
52、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
53、只有去追求，理想“蓓蕾”才能怒放枝頭；只有去追求，青春才會(huì)心中永駐?！?/p>
54、路是腳踏出來(lái)，歷史是人寫(xiě)出來(lái)。人每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己歷史?！櫜?/p>
55、只有向自己提出偉大理想，并以自己全部力量為之奮斗人，才是最幸福?！永飳?/p>
56、她生活很平靜，家世良好，工作輕松，沒(méi)有財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大理想。——錦繡
57、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急河流，行動(dòng)則是架在川上橋梁?！死茁宸?/p>
58、只有向自己提出偉大目標(biāo)并以自己全部力量為之奮斗人，才是幸福人?！永飳?/p>
59、聰明人決不會(huì)等待機(jī)會(huì)，而是攫取機(jī)會(huì)，運(yùn)用機(jī)會(huì)，征服機(jī)會(huì)，以機(jī)會(huì)為仆役?！ぐ?/p>
60、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急河流，行動(dòng)則是架在河上橋梁?！死茁宸?/p>
61、你們朝著偉大目標(biāo)前進(jìn)理想，將是使你們勇敢地走進(jìn)生活中去鼓舞力量?！獏怯裾?/p>
62、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
63、不要放棄你幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死?！R克·吐溫
64、理想徘徊十字路口，不知道往哪邊走；信心一路上低著頭，數(shù)著腳下石頭。——《末日》
65、理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！袪査固?/p>
66、現(xiàn)實(shí)是引岸，理想是彼岸，中間隔著湍急河流，行動(dòng)則是架在川上橋梁?！死茁宸?/p>
67、我這個(gè)人啊是豬肉理想，白菜命，永遠(yuǎn)只有被醋溜份，我多想被紅燒一次?！詈嗝?/p>
68、沒(méi)有比人生更難藝術(shù)，因?yàn)槠渌囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到很理想老師。——塞涅卡
69、高尚道德情操和道德行為與追求美理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分?！軗P(yáng)
70、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光位置而航行。——史立茲
71、有理想充滿社會(huì)利益，具有明確目生活是世界上最美好和最有意義生活。——加里寧
72、理想主義者是這樣人，他們一注意到玫瑰比白菜香，就斷定它能煮出更好湯來(lái)。——門(mén)肯
73、立志是一件很重要事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來(lái)，這是一定規(guī)律?！退沟?/p>
74、所謂理想，只是同時(shí)擁有實(shí)力人才能說(shuō)“現(xiàn)實(shí)”。所謂弱就是一種罪。——沙克洛克達(dá)爾
75、一個(gè)人活動(dòng)，如果不是被高尚思想所鼓舞，那它是無(wú)益、渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
76、高尚理想并不因?yàn)槟瑹o(wú)聲而失去價(jià)值；自私追求不因?yàn)榇蠼写笕露鴤ゴ笃饋?lái)。——諺語(yǔ)
77、理想主義者是不可救藥：如果他被扔出了他天堂，他會(huì)再制造出一個(gè)理想地獄?！岵?/p>
78、既然是理想士兵，就得絕對(duì)服從軍官命令。絕對(duì)服從就是絕對(duì)地不負(fù)責(zé)任。——芥川龍之介
79、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！蟹颉ね袪査固?/p>
80、智識(shí)欲目是真，道德欲目是善，美欲目是美。真善美，即人間理想?！谔稆i信
81、一個(gè)沒(méi)有理想與目標(biāo)人，在思想上往往偏于保守；在行動(dòng)上，常常想維持現(xiàn)狀?！凉饷舴?/p>
82、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝?ài)迪生
83、理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！小ね袪査固?/p>
84、檢驗(yàn)一個(gè)人理想之果如何，不是看他從社會(huì)上得到什么，而是看他給了人類什么?！醪畡?/p>
85、知識(shí)欲目是真；道德欲目是善；美欲目是美，真善美，即人間理想?！谔稆i信
86、沒(méi)有偉大品格，就沒(méi)有偉大人類，甚至也沒(méi)有偉大藝術(shù)家，偉大行動(dòng)者?！_曼·羅蘭
87、有理想、充滿社會(huì)利益，具有明確目生活是世界上最美好和最有意義生活?！永飳?/p>
88、理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光位置而航行?！鏍柎?/p>
89、最初所擁有只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)自信而已。但是，所有一切就從這里出發(fā)?！獙O正義
90、只有同這個(gè)世界結(jié)合起來(lái)，我們理想才能結(jié)出果實(shí)；脫離這個(gè)世界，理想就不結(jié)果實(shí)?！_素
91、如果一個(gè)人頭上缺少一顆指路明星——理想，那他生活將會(huì)是醉生夢(mèng)死。——蘇霍姆林斯基
92、理想猶如天上星星，咱們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是咱們航程可憑它指引?！鏍柎?/p>
93、最初所擁有只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)自信而已。但是，所有一切就從那里出發(fā)?！獙O正義
如果你還在為如何寫(xiě)
獨(dú)詞題目可加上限制補(bǔ)充
有一類題目?jī)H僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，例如：“習(xí)慣”“責(zé)任”“父輩”等。審題時(shí)，我們可以在詞語(yǔ)前后加上一些限制詞或補(bǔ)充成分。如“習(xí)慣”，可變成“我的習(xí)慣”“要養(yǎng)成好習(xí)慣”“習(xí)慣勢(shì)力最可怕”“習(xí)慣是我們養(yǎng)成的”“好習(xí)慣一輩子受益無(wú)窮”等。以加了限制和補(bǔ)充內(nèi)容的命題作寫(xiě)作重點(diǎn)，然后再研究一下原題應(yīng)涉及的范圍，這樣寫(xiě)出的文章就緊緊扣住了命題，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出，深刻 透徹。
并列關(guān)系題目看辯證關(guān)系
有一類題是由并列的幾個(gè)概念組成的。如“個(gè)人與集 體”“樹(shù)木·森林·氣候”等。若僅僅考慮個(gè)人要服從集體，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要考慮集體對(duì)個(gè)人的影響，忽視個(gè)人，集體也只是一個(gè)空殼。突出這一層意思，文章 也有了相應(yīng)的深度。這就是寫(xiě)作此題時(shí)應(yīng)有的辯證思考。一棵樹(shù)孤立地看沒(méi)有多大作用，一旦形成了森林，就可以調(diào)節(jié)氣候，而氣候環(huán)境好了，對(duì)樹(shù)木的生長(zhǎng)也極為 有利。把握了這一層辯證關(guān)系，審題就抓住了重點(diǎn)，內(nèi)容也提高了一個(gè)檔次。
虛實(shí)命題要注意相互轉(zhuǎn)換
所謂“實(shí)題”，指的是有具體實(shí)在意義的題目，如“窗口”“朋友”“燭光”等;所謂“虛題”，指的是“春色”“光陰”等比較抽象的題目。要做好這兩種題目 的文章，應(yīng)注意實(shí)題寫(xiě)出虛義，虛題實(shí)處著筆。例如寫(xiě)“窗口”，可以立意為“改革窗口”“心靈窗口”等;寫(xiě)“春色”，可以借街道志愿服務(wù)隊(duì)的服務(wù)行動(dòng)作比， 可以借學(xué)校師生互教互學(xué)為喻等。這樣的審題立意別開(kāi)生面，恰到好處。
符號(hào)題目要賦予現(xiàn)實(shí)意義
有些題目?jī)H僅只是一個(gè)符號(hào)，準(zhǔn)確地理解這些符號(hào)所代表的特殊意義是寫(xiě)作重點(diǎn)。例如“?——!”“6和9”“‘十’的聯(lián)想”等。我們把“?”理解為“疑 問(wèn)”，把“!”理解為“獲得的成功”可以;把“?”理解為“對(duì)某個(gè)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)”，把“!”理解為一種令人吃驚的結(jié)論也可以?！?”和“9”從形體上看剛好 相反，如果從不同方位去看“6”和“9”剛好顛倒了過(guò)來(lái)，這個(gè)特點(diǎn)完全可以比附為我們看問(wèn)題的“角度”現(xiàn)象?！笆笨梢月?lián)想很多很多——人生的十字架，人生的十字路口，紅十字會(huì)，數(shù)學(xué)中的加法等，如果我們確定了一種或幾種理解，寫(xiě)成文章，一定有趣有理。
漫畫(huà)命題要揭示象征意義
漫畫(huà)是高考經(jīng)常采用的形式。寫(xiě)這種形式的供料作文，如何準(zhǔn)確把握漫畫(huà)藝術(shù)，揣摩漫畫(huà)主題顯得非常關(guān)鍵。審題時(shí)以下幾點(diǎn)應(yīng)該引起我們注意：(1)思考夸張變形的實(shí)質(zhì);(2)抓住借代象征等手法;(3)注意畫(huà)題和畫(huà)中文字;(4)挖掘畫(huà)中的現(xiàn)實(shí)意義。
材料命題可以分四步進(jìn)入
一般來(lái)說(shuō)，材料有如下類型：①一則材料;②幾則材料;③材料加題目。從內(nèi)容上看，有現(xiàn)實(shí)世象的，也有寓言形式的，還有
①切割要點(diǎn)，將材料內(nèi)容包含的要點(diǎn)進(jìn)行分割。分割要點(diǎn)的目的是為了準(zhǔn)確地把握命題主旨。②補(bǔ)充空白，將材料中未直接說(shuō)出或象征暗示出的意思挖掘出來(lái)。有時(shí)應(yīng)采用辯證分析方法來(lái)補(bǔ)充，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)思考。③組合推論，將切割出來(lái)的要點(diǎn)和補(bǔ)充空白得到的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)思考，然后分類合并，組合推斷，得出結(jié)論。 ④聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，將這個(gè)結(jié)論和現(xiàn)實(shí)社會(huì)、個(gè)人生活體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)思考，得出新的結(jié)論，這就是文章的立意。
無(wú)論怎樣的命題材料(淺顯的或是隱寓的)，有了以上四步，審題就一步到位了。
材料作文要注意“三個(gè)抓住”
(1)抓住材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句。一則材料或多則材料，一般有那么一兩句(有時(shí)是關(guān)鍵短語(yǔ))暗示了它的主旨，我們審題分析材料，就要抓住不放。如2014年高考全國(guó)課標(biāo)卷Ⅰ的作文材料：
“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。
以裁判的角度看，比賽目的就是選拔，比賽結(jié)果應(yīng)分勝負(fù)。在比賽中規(guī)則是關(guān)鍵，如果無(wú)視規(guī)則，就失去了比賽的意義。從這一角度可以得到的關(guān)鍵詞是“規(guī)則”。抓住了這個(gè)關(guān)鍵詞，立意就不會(huì)偏。
(2)抓住材料中的潛臺(tái)詞意。一般材料，具有潛臺(tái)詞義的.較多，因?yàn)檫@種供料可以有多個(gè)理解，這就為多角度思維提供了條件。材料作文審題難度并不大，但重視潛臺(tái)詞仍然有意義。一般來(lái)說(shuō)，寓言材料都有潛臺(tái)詞。如2015年高考全國(guó)課標(biāo)卷Ⅰ的作文題：
因父親總是在高速路上開(kāi)車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親。警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
材料有對(duì)比的因素，反映的是情、理、法三者之間的辯證關(guān)系。但暗含命題者的思想傾向(潛臺(tái)詞)——贊同小陳的行為，強(qiáng)調(diào)法制精神。
(3)抓住材料中的對(duì)比實(shí)質(zhì)。如果一則材料中有對(duì)比的兩種情況，或者多則材料內(nèi)容形成對(duì)比，我們不能只看對(duì)比的一方，而要考慮對(duì)比的實(shí)質(zhì)。抓住了實(shí)質(zhì)也就抓住了材料的主旨。如下面的材料：
詩(shī)人：走過(guò)的路使我暗自驚心/為什么要這樣曲曲彎彎/浪費(fèi)著生命/如果走成一條直線/豈不節(jié)省許多光陰
學(xué)者：曲線包容著無(wú)窮多的直線，避免了單調(diào)和重復(fù)，曲線構(gòu)成的生活更富有彈性。
很明顯，這兩則材料的“質(zhì)”(觀點(diǎn))相對(duì)。在對(duì)比上做文章，可以選取其一做觀點(diǎn)，也可辯證地分析。
此外，還可以抓住材料的反面去領(lǐng)悟，抓住材料的因果聯(lián)系去領(lǐng)悟。如果材料有幾則，且內(nèi)容各不相同，我們就應(yīng)尋找這些材料之間的公共聯(lián)系。找到這個(gè)聯(lián)系也就找到了命題的意圖。
