1、一個(gè)人如果對自己的事業(yè)充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發(fā)地盡自己最大的努力去工作。如果一個(gè)人一生當(dāng)中沒有任何目標(biāo)，那他最終就會迷失自己。

2、一枝筆，點(diǎn)亮了前方希望的光，雖然我是一個(gè)弱者，但我又怎么忍心將夢想停留在山腰，我不是強(qiáng)者，但我也要向夢想發(fā)起沖鋒的號角，我要拼搏，即使讓我沸騰的熱血如火藥般劇烈的燃燒，我要拼搏，即使讓我羸弱的身軀如夸父一般成為太陽的燃料，我將勇敢重新裝入胸膛，我將迷茫轉(zhuǎn)化為奮斗的力量，走過淤泥，踏過青香，翻過高山，越過海洋，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，開啟新的航向，我堅(jiān)信，只要路在腳下，心就在前方。

3、學(xué)會換個(gè)角度看人生吧，你會覺得天也藍(lán)，風(fēng)也輕。播下一種心態(tài)，你會收獲一種思想;播下一種思想，你會收獲一種行為;播下一種行為，你會收獲一種性格;播下一種性格，你會收獲一種命運(yùn)。

4、相信自己，相信未來。再苦再難，只要理想還在，總會找到希望的光明。向前一步，再向前一步，不管前面是苦澀是甜蜜，是困頓是豁然，但只有向前一步才是新的一步，才可以接近理想，才能讓希望在春天里恣意綻放。

5、欣賞經(jīng)歷了滄桑的人生：經(jīng)歷了滄桑的心靈盡管已沒有了幼稚和單純，卻多了成熟和穩(wěn)重;經(jīng)歷了滄桑的夢，盡管缺少了浪漫，卻多了深沉;經(jīng)歷了滄桑的年齡，像一輪滿月，寧靜明朗，那淡淡的清輝，可以讓溫馨永恒;經(jīng)歷了滄桑的眼睛，從此，看山是山，看水是水;看山不是山，看水亦不是水……

6、擁有，只需足夠就好。手表，只有一塊你能判斷現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘;有兩塊反而很難確定。愛人，只有一個(gè)就能全心全意相愛，多了反而糾纏不清，到頭來竹籃子打水一場空。食物，能吃好則可養(yǎng)身，吃多了反而傷胃。幸福不需多，心里快樂就好，追求過多的幸福，累了身體累了心，再多的幸福也是累贅。

7、其實(shí)，每一個(gè)泥人都有這樣一顆心，就像我們每一個(gè)人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，最后，怎樣去理解和認(rèn)識這種獲得。

8、我們應(yīng)該相信：提供一架足夠長的梯子，我們都可以到達(dá)宇宙。這可以是一種生存的信念，或者作為我們一生奮斗的動力，都好。至少我們相信了，我們?nèi)プ隽耍诼飞狭?，最后肯定可以收獲我們想要的生活。

9、在生活的道路上，有燦爛的陽光，也有陰云密布，然而心靈是脆弱的，偶爾的風(fēng)吹雨淋，也會使自己碰上了世界末日，可是當(dāng)你在風(fēng)雨的搖曳中穩(wěn)穩(wěn)的站定之后，看到的陽光就是那樣的燦爛，每一天依舊充滿著希望，暫時(shí)的失敗并不能說明什么。將來總有一天，我會大鵬展翅，水擊三千。

10、心態(tài)確實(shí)能改變一個(gè)人。我們常聽說被醫(yī)生判了死刑的癌癥病患者因心態(tài)好而安然無恙的故事，而那些原本沒什么大病的人因心存擔(dān)憂無病早亡的人也比比皆是。

11、我們有時(shí)會錯誤地以為，得不到的，才是珍貴的，已經(jīng)擁有的，都是廉價(jià)的。得不到的，因?yàn)槿鄙偕钊氲牧私?，它只是一種美好的假象，展示給我們一個(gè)絢麗的外表。如果有那么一天，你距離它近了，知道了它的真相，你才發(fā)現(xiàn)，它和我們擁有的，竟是那么的相似。別把眼光停留在想象中，你擁有的，都是你的幸福。

12、心動，不如行動。大腦在思考，但是肢體不行動，那還是閑的。你大腦里的東西，只有你知道，你不去創(chuàng)造，你不去實(shí)踐，你不把大腦里的東西表達(dá)出來，那誰也不知道。即使，你是哲學(xué)家，你是思想家，可是思想還是需要傳播的。

13、對真正的成功者來說，不論他的生存條件如何，都不會自我磨滅自身潛藏的智能，不會自貶可能達(dá)到的人生高度。他會鍥而不舍地去克服一切困難，發(fā)掘自身才能的最佳生長點(diǎn)，揚(yáng)長避短地踏踏實(shí)實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)堅(jiān)定地前進(jìn)!

14、成功之本取決于人的心理素質(zhì)人生態(tài)度和才能資質(zhì)。當(dāng)然，僅靠這個(gè)“本”還不夠，必須兼具高遠(yuǎn)志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專心致志毅力。特別是專著于一的精神，更有利助人成功。

15、以腐朽墮落之生活情狀何以支撐頑強(qiáng)蓬勃的生命之體?何以成就驚天動地的偉岸基業(yè)?所以要進(jìn)步就要改變，毫不留情地革除生活中的惡習(xí)，如秋風(fēng)掃落葉一樣干凈利索，同時(shí)又要有所建樹，將一些合理的向上的思想堅(jiān)定不移地付諸實(shí)踐，只有行動才是亙古不變的真理，坐而論道容易，要找到出路卻很難。

16、一生輾轉(zhuǎn)千萬里，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點(diǎn)亮自己的心燈，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把握最真實(shí)的自己，才會更深刻地解讀自己……

17、在人生的大舞臺中，無論是誰，都不可能永遠(yuǎn)是鮮花坦途，總會有荊棘坎坷，身處順境時(shí)，我們居安思危，路才長久。身處逆境時(shí)，我們堅(jiān)守希望，才能走出困境。無論怎樣，我們都是自己生命電影中的主角。命運(yùn)的安排，成為我們修煉的助緣。心懷善念，堅(jiān)持信仰，發(fā)揚(yáng)正能量，感恩身邊人，收獲清凈和喜悅。

18、污泥可以長出蓮花，寒門可以培養(yǎng)孝子，洪爐可以煉成鋼鐵。困境可以成就偉人?？酀梢葬j釀甘甜，煩惱可以轉(zhuǎn)為菩提。生活如波浪，有波谷，也有波峰。在高峰的時(shí)候，且慢高歌。在波谷的時(shí)候，不必落淚。一浪翻一浪，一波過一波，便是人生的彼岸。

19、做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的`地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!

20、總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……是充實(shí)的人生!勿忘國恥，振興中華。，這不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更應(yīng)是全中國的責(zé)任。

21、信念，夢想，感情，其所依附的土壤必將開出糜爛的花。每一片奮斗的天空下，每一個(gè)人都會成就一個(gè)完整的自己。于是，生命變得更有趣。究竟是過程重要抑或結(jié)果?生命本是一種殘缺，我們追求完美，追求一切值得的事物。于是，過程，是奮斗，成就這一切的必經(jīng)之路;而結(jié)果，我們擁有了不一樣的人生。而當(dāng)我們合上眼的時(shí)候，我們又一無所有。尚好，尚好，這就是人生。尚好，尚好，這就是人生絢麗多彩之所在。

22、一個(gè)沒有理想的人，好似一枝沒有準(zhǔn)星的槍，一個(gè)沒有目標(biāo)的人，好似一只到處紛飛的羽毛，往往有時(shí)候我們都有一雙攀天巨足，往往有時(shí)候我們都有一雙騰飛的翅膀，唯獨(dú)沒有一雙洞察人間迷霧的雙眸和一個(gè)體味人生百態(tài)的心房。

23、幾乎每個(gè)人都知道，人總不能無所事事，人生必須有目標(biāo)，必須采取行動!但是，聰明人的人知道，目標(biāo)必須切合實(shí)際，行動也必須積極有效。不能為了出風(fēng)頭或一時(shí)痛快而不顧可能產(chǎn)生的不良后果。

24、以一顆安恬的心，固守一份幸福，信心百倍地努力的活，好好的過。歲月靜好，我心悠然，笑看人生，滄桑何嘗不是一種美麗?

25、有人幫助你是你的幸運(yùn)，無人幫助你是公正的命運(yùn)。許多時(shí)候你并不是很幸運(yùn)，你找不到可以幫助你的人，那么你就要為自己點(diǎn)一盞燈。

人生必須把握的十個(gè)角度名言:

生活就象游戲如走鋼絲繩，關(guān)鍵在把握好平衡的度，否則不是掉在左邊，就是掉在右邊，能走到終點(diǎn)的，都是適度平衡的優(yōu)勝者。為官、經(jīng)商、做事都是如此。

一、胸懷要大度。大度能容人、團(tuán)結(jié)人，心有多大，天有多大，心有多寬，路有多寬。人切勿小心眼嫉妒人，有多大胸懷做多大事。多交朋友才能成就大業(yè)。

二、說話要適度。人生首先要管好自己的一張嘴，禍從口出，話多傷人。對孩子要以表揚(yáng)為主，對部下要以激勵為主，對社會要回報(bào)，對朋友要感恩，才能換得平安人生，這是最大的幸福。

三、工作要有力度。工作要提倡吃苦、吃虧、吃硬，工作多投入，辦事講力度，推進(jìn)求效率，抓而不緊等于不抓，工作要自我加壓，人有壓力才有動力，鑄就業(yè)績，成功人生！

四、事業(yè)有高度。為人一世要有成就感。做事要有理想目標(biāo)，有了高度才能為之奮斗終身。勤業(yè)鑄政績，成就鑄輝煌，把口碑留給群眾，把名聲留給子女，把功績留給歷史，后人自有評說。

五、壽命有長度。生命是由每分每秒的時(shí)間構(gòu)成的。這個(gè)時(shí)間的長短決定壽命的高低。關(guān)鍵要活出質(zhì)量來，時(shí)時(shí)都有好心情，年年才有好身體，平日注重生活保健，量變換質(zhì)變，壽命有長度，才能飽覽享受人生。

六、讀書有厚度。人生要多讀書多學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。學(xué)歷史能使人深沉，學(xué)哲學(xué)能使人聰明，學(xué)數(shù)學(xué)能使人嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)文學(xué)能使人浪漫，人的知識結(jié)構(gòu)要博中有專，每個(gè)人的文化綜合素質(zhì)是多年積累形成的，博覽群書，才能厚積薄發(fā)。

七、理論有深度。一個(gè)人的理論功底決定他發(fā)展的空間，有思想的`人工作才能潛質(zhì)和后勁。理論有深度，看問題才能舉一反三，做決策才能游刃有余。社會上凡是能做大事的政治家、企業(yè)家首先必須是理論家，在紛亂繁雜的局勢中準(zhǔn)確觀察動勢，預(yù)測走勢。更富有前瞻性，未雨綢繆，駕馭局面，獲得更大的成功率。

八、視野有寬度。人看問題視野要寬，提倡多維視角看問題，才能全面而準(zhǔn)確入木三分。人做事思路要廣，切勿“鉆牛角尖”，一條道跑到黑，提倡有進(jìn)有退，迂回前進(jìn)。視野越寬，道路越寬。要放開視野，多層次交友，多一個(gè)朋友多一條路。有人氣才能聚士氣、財(cái)氣，垂成功業(yè)！

九、辦事要有速度。人生去掉少年和老年期，能真正干事業(yè)的時(shí)間并不長。為此人要善抓機(jī)遇，放大效應(yīng)，做事要講有速度，要效率。增加時(shí)間觀念，守時(shí)才能守信，守信才能做事、交友、成大業(yè)。

十、勞累勿過度。人生無論做官做事都活得很累，都是勞其筋骨，透支身體的過程。要把握好生活和工作節(jié)奏，切勿過度勞神傷身體。長年過度勞累，會身心疲憊，長期處于亞健康狀態(tài)之中，最后積勞成疾?？s短壽命，為此人要學(xué)會減壓釋放，善于放棄、舍得和停止。有時(shí)工作上會做減法，生命才能做加法。這是人生的辯證法。

201x年山東臨沂市中考語文卷上，古代詩文的默寫，形式和內(nèi)容標(biāo)新立異，讓人耳目一新?？梢哉f，這種新型的考題對201x年中考古詩文的考查，有著一定的借鑒意義甚至導(dǎo)向作用。先來一起欣賞考題：

陸游一生作詩近萬首，而他總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)卻只用了十字：汝果欲作詩，工夫在詩外。后學(xué)者普遍認(rèn)為，這詩外工夫主要體現(xiàn)為偉大的愛國思想、寬博的恤民情懷、高尚的道德情操、堅(jiān)定的理想信念、明晰的責(zé)任意識和堅(jiān)強(qiáng)的民族氣節(jié)等。也正是有了這種種詩外的工夫，才有了無數(shù)啟人智慧、教人向善、催人奮進(jìn)的妙文佳句。

上面畫橫線的短語分別代表了詩外工夫的六個(gè)不同角度，請你任選其中五個(gè)角度，各默寫出一個(gè)與其內(nèi)容相符或相關(guān)的古詩文名句。

①愛國思想： ②恤民情懷：

③道德情操： ④理想信念：

⑤責(zé)任意識： ⑥民族氣節(jié)：

這道考題自由之中有限制，寬泛之中有要求，是一道理想的古詩文考題。從愛國思想恤民情懷道德情操理想信念責(zé)任意識民族氣節(jié)六個(gè)角度中任選五個(gè)，既給考生較大的限制，也給考生一定的自由;各默寫出一個(gè)與其內(nèi)容相符或相關(guān)的古詩文名句，不限定只默寫陸游的詩句，給了考生極大的選擇余地，降低了考查的難度，體現(xiàn)了對考生的人文關(guān)懷。這道題巧妙地考查了學(xué)生的理解能力、聯(lián)想能力和遷移能力?？忌紫纫獓@所給出的角度展開聯(lián)想，最好的辦法是圈定出相關(guān)詩人，如，愛國思想民族氣節(jié)道德情操類屈原、杜甫、蘇軾、陸游、辛棄疾、林則徐等，恤民情懷責(zé)任意識類屈原、杜甫、鄭板橋、林則徐然后由詩人聯(lián)想到相應(yīng)的古詩。只要考生平時(shí)多關(guān)注課文前的閱讀提示與課文注釋，理解記憶，歸類積累，應(yīng)對這種歸類型默寫自然不會很難。

還是來看看評分標(biāo)準(zhǔn)和答案提示：本題共6分。每答對一句得1分，答對其中四句得5分，答對五句得6分，多做不加分。錯、漏、倒、添字均算錯，有錯則該句不得分?？紙龃痤}時(shí)間有限，不必六個(gè)主題全答，選定有把握的五個(gè)即可;再者，平時(shí)對詩文的識記要建立在理解的基礎(chǔ)上，詩文名句的每個(gè)字都要理解，這樣不僅知其形，也識其義，寫起來自然不容易搞錯。多寫一寫，不只停留在口頭的吟詠、背誦上，讓書寫幫你加深記憶。

老編發(fā)話：周老師提到這道題對考生的人文關(guān)懷各默寫出一個(gè)與其內(nèi)容相符或相關(guān)的古詩文名句，可理解為不限定只默寫陸游的詩句。但我們仔細(xì)閱讀原題卻發(fā)現(xiàn)，考題其實(shí)對此并沒有作出明確提示，加上前面一段導(dǎo)言完全是對陸游詩作的品析，因此下面答題時(shí)很容易讓人理解為所選名句應(yīng)該局限于陸游的詩句。如果加上這樣的表述：初中三年我們積累了不少詩文名句，請你試著從以上六個(gè)角度為它們歸歸類。或者用括號補(bǔ)注的方式明確告訴考生：內(nèi)容符合即可，不限定陸游的詩句。有了這樣的提示或者限定，題干的表述才真正是沒有審題障礙的，也算是真正地關(guān)懷考生。命題，無疑應(yīng)該多一分這樣的'責(zé)任意識。

對同學(xué)們而言，這道考題的啟發(fā)則是：平時(shí)識記詩文名句，養(yǎng)成定期歸類記誦的習(xí)慣尤為重要。有精力的同學(xué)還可適當(dāng)?shù)亟佑|一下詩話、詩評，既加深對相關(guān)詩詞、詩人的了解，也對自己分類的角度有一個(gè)新的啟迪。比如本報(bào)在297期7版刊出的對明月別枝驚鵲之別字的討論專題，你可就明月驚鵲這一詩中意象作一組詩詞積累：王維的《鳥鳴澗》、辛棄疾的《西江月》、蘇軾的《次韻蔣穎叔》等。還可就以動寫靜這種表現(xiàn)手法作一組詩詞積累。更有心者，在看過上期2版的繽紛物象之后，便會以物為主題，分門別類地識記物象入題的詩詞名句了。

閱讀是可以縱橫聯(lián)系、無限拓展的，一點(diǎn)方法的習(xí)得，一點(diǎn)常識的積累，一點(diǎn)思維的轉(zhuǎn)變，都是一種收獲。葉老說：課文無非是例子。我們想說：中考題也無非是例子，貴在從這個(gè)例子能汲取到學(xué)習(xí)和應(yīng)考的方法，所謂舉一隅能以三隅反，說的就是這個(gè)意思。愿大家能夠站在方法習(xí)得的角度來看每一道典型例題，這樣，語文素養(yǎng)自然便會于日積月累中形成。