萬(wàn)事開(kāi)頭難，這話是有一定的道理的。同樣道理，文章的開(kāi)頭也是最難寫(xiě)，作演講開(kāi)場(chǎng)白最不易把握，要想三言兩語(yǔ)抓住聽(tīng)眾的心，并非易事。如果在演講的開(kāi)始聽(tīng)眾對(duì)你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽(tīng)眾留下深刻印象，才能立即控制場(chǎng)上氣氛，在瞬間里集中聽(tīng)眾注意力，從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。
下面我們來(lái)分享幾種比較精彩的
一、奇論妙語(yǔ) 石破天驚
聽(tīng)眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見(jiàn)，用別人意想不到的見(jiàn)解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽(tīng)眾，使他們急不可耐地聽(tīng)下去，這樣就能達(dá)到吸引聽(tīng)眾的目的。
我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開(kāi)口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說(shuō)不恰當(dāng)?！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽(tīng)下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困苦，比如……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家?jiàn)^力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來(lái)!”十多年過(guò)去了，班主任的話語(yǔ)猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象?！耙环L(fēng)順”是常見(jiàn)的吉祥祝語(yǔ)，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心?
需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽(tīng)眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽(tīng)眾的反感和厭倦。須知，無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。
二、自嘲開(kāi)路 幽默搭橋
自嘲就是“自我開(kāi)炮”，用在開(kāi)場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地
1990 年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說(shuō)完那妙不可言的開(kāi)場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō)：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名……一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開(kāi)場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見(jiàn)他滿臉含笑，對(duì)觀眾說(shuō)：“很高興又見(jiàn)到了你們，很不幸又見(jiàn)到了我?！庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。
三、即景生題 巧妙過(guò)渡
一上臺(tái)就開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺(jué)，讓聽(tīng)眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開(kāi)去，把聽(tīng)眾不知不覺(jué)地引入演講之中?？梢哉剷?huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……例如，你可以說(shuō)：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒(méi)關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法?！痹诮處煿?jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開(kāi)頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類(lèi)的未來(lái)。
1863年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家公墓峻工。落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在主席臺(tái)上，只見(jiàn)人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬(wàn)千，立即改變了原先想好的開(kāi)頭，從此情此景談起：
站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過(guò)人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無(wú)窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……
這段開(kāi)場(chǎng)白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地融合在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽(tīng)眾已淚水盈眶。
即景生題不是故意繞圈子，不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否則會(huì)沖淡主題，也使聽(tīng)眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。
四、講述故事 順?biāo)浦?/strong>
用形象性的語(yǔ)言講述一個(gè)故事作為開(kāi)場(chǎng)白會(huì)引起聽(tīng)眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原則：要短小，不然成了故事會(huì);要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。
1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母?！鼽c(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時(shí)光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開(kāi)的頭：
今天早上，我走出旅館的時(shí)候，看門(mén)人問(wèn)道：“將軍，你上哪兒去?”一聽(tīng)說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí)，他說(shuō)：“那可是個(gè)好地方，您從前去過(guò)嗎?”
這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單，敘述也樸實(shí)無(wú)華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái)，水到渠成，自然妥帖。
李燕杰在《愛(ài)情與美》的演講中這樣開(kāi)場(chǎng)：“我不是研究愛(ài)情的，為什么會(huì)想到要講這么一個(gè)題目呢?”然后講了一個(gè)故事：北京一家公司的團(tuán)委書(shū)記再三邀請(qǐng)李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的名單，其中大多數(shù)是因戀愛(ài)問(wèn)題處理不好而走上絕路的?！八?，我覺(jué)得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問(wèn)題?！边@個(gè)故事一下子把聽(tīng)眾的注意力集中起來(lái)，使他們感到問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。
五、制造懸念 激發(fā)興趣
人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。
黨的早期革命家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場(chǎng)上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來(lái)去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個(gè)好主意。他站在一棵大榕樹(shù)下，突然高聲大喊：“老虎來(lái)啦!老虎來(lái)啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)，于是都圍上來(lái)責(zé)怪他。彭湃說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家受驚了?？晌也](méi)有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講革命道理。這次演講后，該地的農(nóng)運(yùn)工作很快就開(kāi)展起來(lái)。
制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然一體。比如，有位教師舉辦講座，這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂，學(xué)生對(duì)講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！睂?xiě)完后他說(shuō)：“這是一首有名的唐詩(shī)，廣為流傳，又選進(jìn)了中學(xué)課本。大家都說(shuō)寫(xiě)得好，我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬?。今天，我要講的題目是《讀書(shū)與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，學(xué)生的胃口被吊了起來(lái)。演講即將結(jié)束，老師說(shuō)：“這首詩(shī)問(wèn)題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，怎么看得見(jiàn)雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”這樣首尾呼應(yīng)，能加深聽(tīng)眾印象，強(qiáng)化演講內(nèi)容，令人回味無(wú)窮。
自我介紹技巧：
在許多社交場(chǎng)合，為了多結(jié)交一些朋友或有意接觸某人，需要主動(dòng)上前介紹自己，這就是自我介紹。第一印象很重要。在社交活動(dòng)中，如欲結(jié)識(shí)某些人或某個(gè)人，而又無(wú)人引薦，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧?bào)家門(mén)，將自己介紹給對(duì)方。在宴會(huì)接待中，恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B不僅可以擴(kuò)大自己的`交際圈，廣交朋友，而且有助于進(jìn)行必要的自我展示和自我宣傳，并且有利于自己在人際交往中消除誤會(huì)，減少麻煩。但進(jìn)行自我介紹時(shí)必須注意以下幾個(gè)方面。
1.自我介紹要有特色
特色自我介紹：富有特色、生動(dòng)形象的自我介紹能夠強(qiáng)化別人對(duì)你的印象，讓人過(guò)耳不忘。你可以設(shè)計(jì)一套美麗生動(dòng)的說(shuō)辭，這樣，再通俗的名字都可以化腐朽為神奇。利用名言、詩(shī)詞，比單字的解釋要傳神。如姓何，說(shuō)“人可何”太簡(jiǎn)略平淡，不如說(shuō)“天涯何處無(wú)芳草”的“何”，既諧趣又生動(dòng)有情……又如對(duì)故鄉(xiāng)的介紹、年齡的透露等，也可利用特色多加發(fā)揮。生在重慶的，可說(shuō)“我的故鄉(xiāng)是潮濕多霧的霧都”;年齡30歲，可說(shuō)“已屆而立之年”。如果只粗略交代，平淡無(wú)奇，實(shí)在很難給人留下深刻的印象。
2.儀態(tài)大方，表情親切
自我介紹時(shí)，介紹者就是當(dāng)事人，其基本程序是先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意，得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ綀?bào)出自己的姓名、身份及有關(guān)情況。進(jìn)行自我介紹時(shí)，舉止、儀表應(yīng)莊重大方，表情坦然親切，面帶笑容，眼睛注視對(duì)方;語(yǔ)言要熱情友好，充滿自信;語(yǔ)氣要自然，語(yǔ)速要正常，語(yǔ)音要清晰。講到自己時(shí)可將右手放在自己的左胸上，切忌慌慌張張、不知所措或滿不在乎。
3.選準(zhǔn)時(shí)機(jī)
當(dāng)你與陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，必須及時(shí)、簡(jiǎn)要、明確地做自我介紹，讓對(duì)方盡快了解你。相反，見(jiàn)面時(shí)相互凝視半天，你仍沉默或前言不搭后語(yǔ)，對(duì)方會(huì)很不愉快，甚至?xí)a(chǎn)生許多疑問(wèn)，使之不愿意與你交往。當(dāng)然，若對(duì)方正與他人交談，或大家的精力正集中在某人、某事上，則不宜做自我介紹;而對(duì)方一人獨(dú)處時(shí)進(jìn)行自我介紹，則會(huì)產(chǎn)生良好效果。為了節(jié)省時(shí)間，做自我介紹時(shí)還可利用名片加以輔助。
4.繁簡(jiǎn)適度
做自我介紹時(shí)，根據(jù)不同的交往對(duì)象，內(nèi)容應(yīng)繁筒適度。自我介紹總的原則是簡(jiǎn)明扼要，不要長(zhǎng)篇大論，一般以半分鐘為宜，情況特殊時(shí)也不宜超過(guò)3分鐘。如對(duì)方表現(xiàn)出有認(rèn)識(shí)自己的愿望，則可在報(bào)出本人姓名、工作單位、職務(wù)等的基礎(chǔ)上，再簡(jiǎn)略地介紹一下自己的籍貫、學(xué)歷、興趣、專(zhuān)長(zhǎng)及與某人的關(guān)系等。
如果已經(jīng)引起對(duì)方談話的興趣，那么不妨多談別人少談自己，而把對(duì)自己的詳盡介紹留在以后，留在雙方已經(jīng)建立了良好的友誼，對(duì)方有興趣、有需要對(duì)你做更進(jìn)一步了解的時(shí)候。
5.把握分寸
自我介紹時(shí)措辭要適當(dāng)，既不要過(guò)分炫耀，也不要過(guò)分自我貶低，因?yàn)檫@兩種做法要么讓人覺(jué)得你大吹大擂，要么讓人覺(jué)得你很虛假、不誠(chéng)實(shí)。只有實(shí)事求是、恰如其分地介紹自己，才會(huì)給人以誠(chéng)懇、坦率、可以信賴的印象。介紹用語(yǔ)要留有余地，不宜用“最”、“極”、“特別”、“第一”等表示極端的詞語(yǔ)。總之，自我介紹既要表現(xiàn)友好、自信和善解人意，又應(yīng)力戒虛偽和媚俗。
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇1
大家好！我是來(lái)自XX班的XX，我是一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩。今天能站在這里參加“XX”的競(jìng)選，我感到很榮幸。
我的愛(ài)好十分廣泛，我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫(huà)曾獲全國(guó)龍人杯銀杯獎(jiǎng)等，作文獲《姑蘇晚報(bào)當(dāng)場(chǎng)作文》特等獎(jiǎng)，全國(guó)《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)1+1》全能銀獎(jiǎng)等,《蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文》一等獎(jiǎng)，江蘇省《時(shí)代數(shù)學(xué)報(bào)》二等獎(jiǎng)，我的作文還發(fā)表在《小主人報(bào)》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢！
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動(dòng)，我們這些小代表們來(lái)到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請(qǐng)：“請(qǐng)到蘇州來(lái)作客！”這些活動(dòng)既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識(shí)。
在我心中，我們?cè)谧拿恳晃欢际切∧苁?讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！我的完畢，謝謝大家
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是xx，性格開(kāi)朗大方、處事沉著、能夠顧全大局。拿破侖有句名言“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，憑著三年班長(zhǎng)和一年外聯(lián)部干事以及參與組織眾多社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)?！?/p>
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然競(jìng)選外聯(lián)部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我有足夠的自信與能力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。
首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！
其次，我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)，讓我把為同學(xué)們服務(wù)視為自己的一部分;“團(tuán)建活動(dòng)”讓我了解到了協(xié)調(diào)合作的重要性;組織并參與“院文藝晚會(huì)”、班級(jí)燒烤活動(dòng)，增強(qiáng)了我的組織能力;
第三，我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深知“眾志成城、和衷共濟(jì)”的道理。正如我們老師經(jīng)常說(shuō)的“水漲船高”可見(jiàn)一個(gè)人的能力是有限的，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，通力合作，充分發(fā)揮各人所長(zhǎng)，優(yōu)化資源的配置，進(jìn)而更好的建設(shè)好外聯(lián)部！
第四，要做一個(gè)合格的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)以大局為重。這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！開(kāi)拓創(chuàng)新，以便進(jìn)一步地建設(shè)好外聯(lián)部，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們！
我認(rèn)為，外聯(lián)部部長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與我學(xué)院校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“部長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我首先會(huì)要求本部成員語(yǔ)言文明，舉止大方禮貌 ，因?yàn)橥饴?lián)部是一個(gè)橋梁，是代表我們學(xué)生組織與外界聯(lián)系的紐帶;別人在聆聽(tīng)我們，別人在關(guān)注我們。 假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的.工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 真正做到“外引內(nèi)聯(lián)”，既能走出去，引來(lái)贊助商，又能配合其他職能部門(mén)，努力建設(shè)好外聯(lián)部、建設(shè)好我們共同的學(xué)生會(huì)。
假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把外聯(lián)部打造成一個(gè)招之能來(lái)、來(lái)則能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝的學(xué)生組織。為維護(hù)同學(xué)們的利益爭(zhēng)取達(dá)到首戰(zhàn)用我、用我必勝。
假如我當(dāng)上了外聯(lián)部部長(zhǎng)，我要改革外聯(lián)部的體制。真正做到“周周清，月月結(jié)”，每周對(duì)本部門(mén)的干事進(jìn)行考核，當(dāng)然我會(huì)以身作則，對(duì)他們要求的我會(huì)首先做到，對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦械膬?yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揚(yáng);至于缺點(diǎn)我將會(huì)以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的目標(biāo)計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把外聯(lián)部工作做好而努力。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票。
謝謝 ！
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇3
大家好！
我是李XX，我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹。來(lái)自一個(gè)和睦的大家庭：六（6）班。
我身高1米45，不算高；是一個(gè)性格外向的男孩兒；我個(gè)子中等長(zhǎng)臉小鼻子；手腳都不大；有一雙小小的，眼珠子特別有神的眼睛；一張嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，身體不胖不瘦?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。我很喜歡朗讀，尤其是表演、和主持節(jié)目，因?yàn)槲姨焐吐曇羟宕鄤?dòng)聽(tīng)，朗誦帶給我許多快樂(lè)，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過(guò)三八婦女節(jié)獻(xiàn)詞。
是一個(gè)外向又喜歡朗誦的人。希望大家投我一票，謝謝。
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，咱們班迎來(lái)了第五次中隊(duì)委改選。我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
從入學(xué)起，我就以當(dāng)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)、工作立場(chǎng)和風(fēng)格贏得了老師的愛(ài)好，所以，我也始終擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)委員的工作。我成就優(yōu)良，樂(lè)于助人，不自私，不擺干部架子。我能很快的跟同學(xué)打成一片，融入到“老庶民”的生涯中去，讓同學(xué)們盡量?jī)A訴出本人的懊惱，碰到一些主要的事，我也會(huì)立即向老師匯報(bào)。同窗如果須要我?guī)兔?，我一定?huì)努力而為。因?yàn)槲抑?，我的職?zé)不僅僅是要把班上的學(xué)習(xí)成績(jī)晉升上去，而且還要讓同學(xué)們覺(jué)得班群體中的暖和；因?yàn)槲抑?，班干部的職?zé)是服務(wù)、造福于同學(xué)。我有信念有才能承當(dāng)好學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，讓老師同學(xué)對(duì)我滿足。
假如我落選了，我也不會(huì)灰心，由于我曉得，必定是我某些處所做得不夠好，()我會(huì)盡力矯正，爭(zhēng)奪在下次改選中取得學(xué)習(xí)委員的光彩名稱。
當(dāng)初我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，相信因?yàn)榍懊嫠哪甑腻N煉，讓我已有足夠的能力與教訓(xùn)擔(dān)任這項(xiàng)工作。如果我入選了，我會(huì)實(shí)行我的許諾，成為老師、同學(xué)都喜愛(ài)的杰出的學(xué)習(xí)委員：盡力輔助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，不自私，替別人著想，不敗干部架子等請(qǐng)求我都會(huì)做到。
是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，就要鋪出大路；是班干部，就要做一名精彩的領(lǐng)航者！
請(qǐng)大家信任我，支撐我！謝謝！
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當(dāng)班長(zhǎng)》
同學(xué)們，你們知道嗎？我是個(gè)好學(xué)生，三科成績(jī)都在97分以上，我還很樂(lè)于助人，我書(shū)寫(xiě)工整，年年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。遺憾的是，我從一年級(jí)到三年級(jí)都是副班長(zhǎng)，而我的上司卻永遠(yuǎn)是張桂杰。今天終于到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在張桂杰的前面，讓他追不上我。我想：如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)做得很全面。
一、衛(wèi)生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個(gè)同學(xué)掃地、擺桌子，我還要和衛(wèi)生委員合作，把教室打掃得干干凈凈。
二、紀(jì)律方面。在做眼保操的時(shí)候，我會(huì)讓大家安靜、認(rèn)真地做，上課前我也會(huì)提醒大家做好。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)做老師的小助手，認(rèn)真收發(fā)作業(yè)，管理好班級(jí)，流動(dòng)紅旗一定是我們四年級(jí)一班的！
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的！
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇6
各位好！我是來(lái)自武漢大學(xué)大四的張明明，大學(xué)可以叫我明明。我所讀的是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
在校期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，大一通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)C語(yǔ)言）,大二通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，同年，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，大三，自學(xué)ACCA(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師），現(xiàn)為第二階段考生，大四，開(kāi)始對(duì)金融投資很感興趣，報(bào)名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst)考試。
政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)職務(wù)，負(fù)責(zé)召開(kāi)班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見(jiàn)等工作，有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，優(yōu)秀班干部稱號(hào)，三好學(xué)生稱號(hào)。
社團(tuán)活動(dòng)方面，本人在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)職務(wù)，曾經(jīng)組織第二屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)了很好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐方面，本人于2007年9月－10月在天津工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)處結(jié)算中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；另外，從2004年9月-2006年7月，本人一直在學(xué)校財(cái)會(huì)信息中心勤工儉學(xué)，參與實(shí)驗(yàn)室組建工作，和日常的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。
最后請(qǐng)大家多多支持我，多投我一票，謝謝！
學(xué)生競(jìng)選一分鐘自我介紹 篇7
大家好，我是劉廉，也可以叫我Andy liu。就讀于北京大學(xué)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，大四。
在校期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，大一通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（二級(jí)C語(yǔ)言），大二通過(guò)大學(xué)四、六級(jí)考試，同年，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，大三，自學(xué)ACCA（英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師），現(xiàn)為第二階段考生，大四，開(kāi)始對(duì)金融投資很感興趣，報(bào)名了6月的CFA（Chartered Financial Analyst）考試。
社團(tuán)活動(dòng)方面，本人在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)職務(wù)，曾經(jīng)組織第二屆口語(yǔ)大賽等活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)了很好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐方面，本人于20XX年9月－10月在天津工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)處結(jié)算中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；另外，從20XX年9月—20XX年7月，本人一直在學(xué)校財(cái)會(huì)信息中心勤工儉學(xué)，參與實(shí)驗(yàn)室組建工作，和日常的維護(hù)工作。
最后請(qǐng)大家多多支持我，多投我一票，謝謝！
篇一：小學(xué)生
三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)不但要換老師，還要重新?lián)Q班級(jí)
新老師對(duì)新同學(xué)不了解，于是要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)個(gè)自我介紹，并做成卡片的形式，貼上自己的照片，張貼在教室后面的墻壁上，便于老師和其他同學(xué)相互認(rèn)識(shí)并了解。
蛋蛋的卡片做成了一條魚(yú)的形狀，蠻可愛(ài)的。開(kāi)始沒(méi)貼照片，后面有照片，仔細(xì)看圖。
練字的時(shí)候他的字寫(xiě)得挺好，平時(shí)趕時(shí)間他就隨便亂寫(xiě)，瞧瞧這字，象不象雞爪？
篇二：自我介紹卡
新學(xué)期開(kāi)始了，我們組成了四（3）這個(gè)大家庭。為了讓我們能更快認(rèn)識(shí)彼此，現(xiàn)在老師邀請(qǐng)大家制作一張屬于你的自我介紹卡。（想到什么寫(xiě)什么，自由發(fā)揮）
新學(xué)期開(kāi)始了，我們組成了四（3）這個(gè)大家庭。為了讓我們能更快認(rèn)識(shí)彼此，現(xiàn)在老師邀請(qǐng)大家制作一張屬于你的自我介紹卡。（想到什么寫(xiě)什么，自由發(fā)揮）
我是（）
篇三：自我介紹
自我介紹
活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。
2. 增進(jìn)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 幼兒用書(shū)人手一本。
2. 小卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程
1. 師生相互介紹姓名。
（1） 教師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)很高興，
你們想認(rèn)識(shí)我嗎？互不認(rèn)識(shí)又想認(rèn)識(shí)的時(shí)候可以先做自我介紹。（教師作自我介紹：我叫xxx.認(rèn)識(shí)你們真高興）
（2） 教師：我也很想認(rèn)識(shí)你們，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己（請(qǐng)3~4
名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真高興”）
2. 了解自我介紹的基本內(nèi)容。
（1） 教師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息（事）。
（2） 你們問(wèn)了這么多問(wèn)題，下面老師就來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的自我
介紹吧。請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，我介紹了哪些內(nèi)容。（老師介紹：我的名字叫···我的'家鄉(xiāng)在···我喜歡（愛(ài)好）···我
的好朋友是···）
（3） 教師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰(shuí)
愿意像老師一樣介紹自己。（請(qǐng)1~2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌）
（4） 提問(wèn)：他介紹了哪些方面？不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)
3. 引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)第2頁(yè)，并觀察圖片提問(wèn)：圖片上的小女孩在干什么？她介紹了自己的哪些方面。
4. 找個(gè)好朋友介紹自己。
每個(gè)幼兒拿著小卡片，先把自己介紹的記錄下來(lái)（可以畫(huà)畫(huà)或做記號(hào)），然后對(duì)照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
