朗讀者第九期觀后感400字(一)

自從朗讀者開播以來，每到周末朗讀者播出的時間，就鎖定了央視一套，無論是董卿的如珠妙語，還是一個個朗讀者傾情的朗讀，以及每個朗讀者背后的故事，無不打動著億萬觀眾的心。這樣與觀眾心連心的節(jié)目不受歡迎才怪!

本期的主題聽起來就那么的溫馨：家，一個多么溫馨的字!

家是什么?是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路程;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;是一陣清風(fēng)，可以拂去煩惱和憂傷;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落……

家是寧靜的，家是溫暖的，家是甜蜜的，家也是安定的。她可能不華麗，但一定要雅致。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，實(shí)實(shí)在在的歡樂，時刻都可以把她裝扮得暖意融融。她可能不富裕，但一定要洋溢著愛和情，一句貼心的話，是濃濃的親情，厚重的給予。

家是一座充滿愛的房子。即便豪華也不失溫情，即便樸素，也有美麗的憧憬，房子里應(yīng)該充滿歡聲笑語，充滿和諧溫馨，而不是冷冷冰冰，磕磕絆絆?；蛟S兩個素不相識的人就組成了一個家，但這就是一種緣，每一個人在這座房子里都有著無可替代的位置，缺少了誰都是今生的遺憾。

家是一個放松的地方，讓人心情舒暢，怡然自得。累了，煩了，傷了，痛了……你都可以在家中找到釋放的空間?；氐郊?，可以聽幾首舒緩的音樂，靜坐冥思;也可以飲一杯幽香的清茶，和家人分擔(dān)你的苦惱。?

朗讀者第九期觀后感400字(二)

“陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最溫暖的力量;陪伴，是最純粹的關(guān)愛。”

不知道大家是否看了這期的《朗讀者》，如果沒看，那實(shí)在是太遺憾了，反正我是被感動得一塌糊涂。

這期《朗讀者》的主題是“陪伴”。第一個朗讀者是“童話大王”鄭淵潔。相信大家對他都很熟悉，他寫過許多童話，如：《皮皮魯傳》、《皮皮魯總動員》等。鄭淵潔在小的時候由于調(diào)皮被學(xué)校開除了，但父親并沒有責(zé)怪他，在回家的路上，父親對他說：“孩子，沒關(guān)系，我在家教你?！笨吹竭@里我的內(nèi)心久久不能平靜。從那開始，父親就一直陪伴著他：陪他讀書、陪他學(xué)習(xí)、陪他寫作，直到他慢慢長大，慢慢從一個調(diào)皮的孩子變成了一個世界著名的“童話大王”……從他們飽含深情的朗讀中，我感覺到了他與父親之間那深深的愛意。

最令我感動的則是楊乃斌的媽媽陶阿姨。楊乃斌小的時候雙耳失聰，很多人勸陶阿姨把孩子送到聾啞學(xué)校，但陶阿姨堅(jiān)持讓他上普通學(xué)校，為此陶阿姨辭去了自己的工作陪著他一起上學(xué)。他聽不到老師講課，陶阿姨專門到北京學(xué)習(xí)唇語來教他。于是，從他上學(xué)的第一天起，媽媽就成了他的同班同學(xué)朗讀者第四期觀后感400字朗讀者第四期觀后感400字。這一“陪伴”就是十六年，從小學(xué)到初中，再到高中，一直到大學(xué)……此刻的我已無法抑制住眼眶中的淚水,內(nèi)心的感動和震撼無以言表。為了報答母親的付出，楊乃斌朗讀了冰心的散文《不為什么》，“獻(xiàn)給我的母親，如果不是她16年的陪伴，可能也就沒有我的今天，當(dāng)所有人都想要放棄的時候，只有她還一直堅(jiān)持，一直鼓勵我。”從他那有點(diǎn)含混的話語中，我清楚地聽到了他發(fā)自心底對媽媽的感激。

當(dāng)然還有蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨(dú)自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔……是的，正是因?yàn)檫@些陪伴，原本冷寂的心頭變得溫暖;正是因?yàn)檫@些陪伴，原本黑色的天空變得明亮;正是因?yàn)檫@些陪伴，原本灰暗的世界變得美麗。

陪伴，看似普通卻很偉大，看似可以拋棄卻又很難放手。

那么，從此刻起，讓我們珍惜身邊的每一個人吧!?

朗讀者第九期觀后感400字(三)

文化類綜藝節(jié)目的春天到來今年春節(jié)什么節(jié)目最火不是明星齊刷臉的各臺春晚，也不是三生三世十里桃花孤芳不自賞等大熱影視劇，而是一檔主打中華詩詞的文化益智類節(jié)目，中國詩詞大會第二季。

而繼詩詞大會和見字如面之后，又一檔文化綜藝類節(jié)目朗讀者上周末在CCTV1和CCTV3同步播出。

朗讀者是以個人成長情感體驗(yàn)背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，受到觀眾的熱捧。

詩詞大會主持人董卿此次又擔(dān)當(dāng)朗讀者的制作人。

很多人認(rèn)為，在娛樂綜藝泛濫的當(dāng)下，文化類節(jié)目走紅是大勢所趨，可董卿卻表示文化類的節(jié)目真的很難做，我并不認(rèn)為中國文化類節(jié)目真的迎來了一個春天，還需要整個社會大環(huán)境有所改善。

濮存昕張梓琳的朗讀帶來清流朗讀者是央視主持人董卿醞釀籌備接近1年的文化情感類節(jié)目，節(jié)目每期有一個主題詞，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己激勵自己甚至改變自己的文字。

首期節(jié)目以遇見為主題，邀請了知名演員濮存昕知名企業(yè)家柳傳志世界小姐張梓琳著名翻譯家許淵沖等嘉賓。

首期節(jié)目首先出場的是濮存昕，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷。

濮存昕曾患小兒麻痹癥，童年時竟被同學(xué)起綽號濮瘸子。

直到三年級時，積水潭醫(yī)院的大夫榮國威幫他做了整形手術(shù)，濮瘸子的命運(yùn)得以改變。

他以一篇老舍散文節(jié)選宗月大師致謝榮國威大夫。

在和董卿交流時，濮存昕還感恩了給過自己幫助的很多人，包括父親表演藝術(shù)家藍(lán)天野導(dǎo)演林兆華等，記住幫助過自己的人，不要認(rèn)為一切都理所當(dāng)然有能力的時候去幫助別人，不要認(rèn)為一切都事不關(guān)己。

節(jié)目播出后備受好評，不少網(wǎng)友表示在娛樂至死的各類綜藝節(jié)目中，這是又一股清流董卿用真情扭轉(zhuǎn)真人秀霸屏2017年伊始，文化類節(jié)目火爆熒屏。

朗讀者第九期觀后感400字

畢飛宇與“愛”和解 獨(dú)特解讀親情打動網(wǎng)友

對于普通人來說，家是自己出生和成長的地方，是一個無論外面如何變幻，都始終不會拒絕自己的歸宿。然而對于畢飛宇來說，家最深刻的印象卻是漂泊。

作為一名文藝創(chuàng)作者，畢飛宇有著遠(yuǎn)超普通人的敏感內(nèi)心。節(jié)目中，畢飛宇坦言由于父母不斷調(diào)換工作和父系長輩缺失的緣故，自己從小就有種“沒有根”的感覺。以至于后來，畢飛宇還曾和父親商量，說：“你行行好，必須給我們做兒孫的有一個跪的地方?！边@種看似獨(dú)特的想法其實(shí)代表著一種大眾習(xí)以為常的中國傳統(tǒng)思維，令不少網(wǎng)友感嘆：“其實(shí)設(shè)身處地地想一想就很容易理解，每個人都知道落葉歸根，這種‘沒有根’的感覺該有多孤獨(dú)?！?/p>

而父親的個性同樣影響著畢飛宇。由于對工作生活的失望，畢飛宇的父親平時沉默寡言，面對畢飛宇也無話可說。這種疏離感持續(xù)了很長時間，以至于后來父子倆第一次親密接觸甚至令畢飛宇感到“煎熬”。好在這種情況正在改變?，F(xiàn)在，畢飛宇已經(jīng)學(xué)會了向父親表達(dá)愛意，節(jié)目中他就為父親朗讀了自己寫的小說《推拿》中的選段。畢飛宇說：“愛的習(xí)慣需要好幾代人一點(diǎn)點(diǎn)建立?！边@種獨(dú)特的親情解讀為觀眾們打開了一個新的視角，不少觀眾在看過節(jié)目后深受觸動，直言：“中國人，尤其是中國父親，總是含蓄內(nèi)斂不善于表達(dá)，這種現(xiàn)象應(yīng)該改改了?！?/p>

拓展閱讀：《朗讀者》第九期主題詞——家

節(jié)目卷首語：

家是什么?

家是靈魂棲息的彼岸，是心靈停泊的港灣;

是我們在風(fēng)雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。

倦鳥歸林是家、魚翔淺底是家、落葉歸根是家，

每個生命都有歸宿，每個家庭都有不同。

讓我們一起走進(jìn)幾個不同的“家”，看家里的知冷知暖，庭前的云卷云舒。

節(jié)目開場白：

家，簡單一個字，能引起無數(shù)人的情感共鳴，因?yàn)榧沂敲恳粋€人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

莫爾說為了尋找想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了;而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。

家是個人通向外界的重要的紐帶，在今天的這期節(jié)目里，讓我最有感受的是作家梁曉聲的那句話，每一個人都有現(xiàn)實(shí)的家園，書本可以構(gòu)建一個精神家園。家，真的是一個充滿內(nèi)涵又充滿溫暖的詞。

【素材解讀】

經(jīng)過多年的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們在物質(zhì)財富方面，已經(jīng)越來越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現(xiàn)出低俗化、碎片化、快餐化等狀態(tài)，很多人感覺精神過于緊張，

【適用話題】

正能量 傳遞的精神 朗讀背后傳遞情感 文字之美難以抗拒

用飽滿的真情吸引人 用健朗的精神鼓舞人 用優(yōu)雅的文化品位征服人

【素材銳評】

多一些《朗讀者》式的文化陪伴

《朗讀者》第二期的主題是“陪伴”。童話大王鄭淵潔的父親，支持、陪伴被學(xué)校開除的鄭淵潔搞文學(xué)創(chuàng)作，他們父子兩人深情朗讀鄭淵潔的作品《父與子》。著名播音員喬榛的夫人唐國妹，陪伴他度過心梗腦梗、罹患癌癥等危難期，夫妻深情朗誦《我愿意是急流》。飼養(yǎng)員林兆銘一個人靜心陪伴300多種動物，就像照顧自己的孩子，他朗讀的是《瓦爾登湖》……他們用真心的陪伴，詮釋了情感的純粹，讓人淚流不止。老百姓的精神生活，就應(yīng)該多一些《朗讀者》式的文化陪伴。

用飽滿的真情吸引人。著名翻譯家傅雷說，真誠真情是第一把藝術(shù)的鑰匙。文化娛樂節(jié)目的每一個橋段、構(gòu)思、實(shí)施方案，需要宏觀構(gòu)想，更要回歸到“老百姓”和“生活”原點(diǎn)，讓鏡頭充滿真誠，讓內(nèi)容富含人文的溫度，才能和觀眾達(dá)成內(nèi)心的連接和共鳴。就像《朗讀者》，不搞虛張聲勢的豪華陣容，不搞刺激眼球的驚險場面，不搞矯揉造作的撒嬌賣萌，而是通過朗讀這種平常媒介，展現(xiàn)明星或普通人生活中的真誠故事、溫馨感情。因?yàn)榍楦姓?，有溫度，卻能不喧嘩，自有聲，引發(fā)了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

用健朗的精神鼓舞人。國家新聞出版廣電總局曾發(fā)出通知，要求電視文化節(jié)目要“豐富思想內(nèi)涵，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)積極的教育作用和社會意義”。是的，文化娛樂節(jié)目僅僅搞一些膚淺庸俗效應(yīng)是不夠的，還應(yīng)該讓觀眾有精神和道德收獲：既要重視愉悅程度，也要重視健康程度、品位程度、啟迪程度和精神發(fā)展指數(shù)。就像《朗讀者》，朗讀者的精彩的故事、美好的詩文，給人帶來畫面愉悅，也讓受眾得到視覺的震撼、心靈的凈化，精神的升華。娛樂節(jié)目成為人們的文化伙伴、精神導(dǎo)師，當(dāng)然就會受歡迎。

用優(yōu)雅的文化品位征服人。當(dāng)下，見多識廣的觀眾們的文化需求已提高很多，對娛樂化崇拜、靠明星拉動收視率、噱頭效應(yīng)、過分刺激等，已有了厭倦的情緒。觀眾需求變了，節(jié)目品位當(dāng)然要提升、求美。所以，就應(yīng)該為娛樂節(jié)目注入文化內(nèi)涵、書卷氣?；蛘邚膫鹘y(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，或者從古典詩文中尋找元素，或者從精彩的中國故事中尋找突破口等，將優(yōu)雅厚重、清新脫俗、富有特色的節(jié)目推給公眾，滿足公眾的文化需要，就會有更好的視聽效應(yīng)。董卿主持的《中國詩詞大會》，還有今天的《朗讀者》，都具有這種優(yōu)雅的文化品位，這也是節(jié)目受歡迎的主因。

篇一：朗讀者第九期觀后感300

我常常問自己，

兒時的家怎么就不能忘記?

那土窯洞里看不到磚瓦和水泥。

也許是父親的推車了不起，

供我們讀書離開鄉(xiāng)村離開了土地。

也許是母親織的格格衣，

誰見誰夸的感覺怎么都抹不去。

難忘中秋明月夜，

爺爺把月餅六半切。

哥姐不肯來品嘗，

那月餅的滋味可是甜中透著香。

難忘看病回家的路上，

哥哥將衣服披在我身上。

上學(xué)的機(jī)會誰能不渴望?

三姐將自己留在了家鄉(xiāng)。

我魂?duì)繅艨M的地方，

我看不完住不夠的地方，

我愿將心交付的地方，

那就是生我養(yǎng)我的家。?

篇二：朗讀者第九期觀后感300

本期節(jié)目中，除了鄒市明一家四口創(chuàng)下朗讀現(xiàn)場“失控”記錄外，著名演員趙文瑄也成了第一個為寵物朗讀的朗讀者——這次他要為自己的愛貓“大咪”朗讀。

1992年，從未接受過正規(guī)表演訓(xùn)練的趙文瑄因?yàn)橐豢诹骼挠⒄Z而被李安相中出演《喜宴》，從此走入演藝圈。對于大部分內(nèi)地觀眾來說，對趙文瑄的最初印象基本上都來自于《大明宮詞》中風(fēng)流倜儻的“薛紹”和邪魅狂狷的“張易之”。當(dāng)年多少女生“一見薛紹易之誤終身”，然而現(xiàn)實(shí)中的趙文瑄卻“一見‘大咪’誤終身”。

大咪是趙文瑄從加油站撿來的流浪貓，剛撿來時身體十分虛弱，幾乎隨時都有死亡的危險。趙文瑄給了大咪一個家，也在和大咪相處的過程中慢慢講大咪當(dāng)做了自己的“家人”。在收養(yǎng)大咪之前，趙文瑄完全不能理解那些養(yǎng)寵物的人，直到大咪的出現(xiàn)，讓趙文瑄從此對世界有了新的看法：以前只把動物當(dāng)食物的他現(xiàn)在對所有動物都抱有善意，甚至連一個小蟲子都不愿傷害。

為了能多和大咪待在一起，以往拍完戲就回臺灣休息的趙文瑄現(xiàn)在會留出更多時間待在大陸，他說：“我舍不得它搬來搬去，為了它我可以換地方?！痹谠L談中，趙文瑄還用李白的詩來形容看見大咪時的感受——“名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看”，他說，這是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。?

篇三：朗讀者第九期觀后感300

《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。節(jié)目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。

文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見面會現(xiàn)場播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。

《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。