1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化?！?/p>

2.治國(guó)經(jīng)邦，人才為急?！獙O中山

3.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！R克思、

4.只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。——圣西門

5.只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。——巴爾扎克

6.順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?/p>

7.要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才?！s里奧·居里

8.必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——圣西門

9.無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失?！吕肆_瓦

10.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！徸哉?/p>

11.順境使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用?！葜?/p>

12.手指臟了，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去?！?/p>

13.人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重?！?/p>

14.人身之所重者元?dú)?國(guó)家之所重者人才。——《格言聯(lián)璧》

15.人能盡其才則百事興?！獙O中山

16.人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！獙O中山

17.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的`方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)?！郀柣?/p>

18.人才者，求之者愈出，置之則愈匱?！?清)魏源

19.人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚(yáng)

20.人才難得而易失，人主不可不知之。——梁佩蘭

21.人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶?！?/p>

22.領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的?！?/p>

23.想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗?！R克斯威爾·馬爾茲

24.進(jìn)君子，退小人，愛人才，申公論?！?宋)范純?nèi)?/p>

25.機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙

26.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知

27.國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?？滴踅酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！w翼

28.古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無(wú)伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。——?dú)W陽(yáng)修

29.得十良馬，不如得一伯樂?！獏尾豁f

30.長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹?！壑]

31.最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候?！闷苼?/p>

32.自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你?！?/p>

33.卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾?/p>

34.萬(wàn)事開頭難，每門科學(xué)都是如此。——馬克思

35.惟有對(duì)自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有著堅(jiān)定不移之確信的人才能稱之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲，他多半會(huì)像其他人一樣，很快地丟棄掉這個(gè)假裝的個(gè)性。叔本華

36.只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！└?duì)?/p>

37.在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友?！狢.Collins

38.在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者?！獜埡５?/p>

39.在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！勘葋?/p>

40.災(zāi)難是真理的第一程?！輦?/p>

41.淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才?！?蒙古)諺語(yǔ)

42.有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯?/p>

43.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思

44.要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。——約里奧·居里

45.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?/p>

46.幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望?！喔?/p>

1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

2、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。孫中山

3、只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。馬克思、

4、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。 圣西門

5、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。巴爾扎克

6、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！

7、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧居里

8、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。圣西門

9、無(wú)論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的有頭腦的不間斷的'練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無(wú)影無(wú)蹤地消失。德拉克羅瓦

10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍

11、我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。

12、手指臟了，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去。佚名

13、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。佚名

14、人身之所重者元?dú)?；?guó)家之所重者人才?！陡裱月?lián)璧》

15、人能盡其才則百事興。孫中山

16、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。孫中山

17、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。高爾基

18、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。（清）魏源

19、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。 周揚(yáng)

20、人才難得而易失，人主不可不知之。梁佩蘭

21、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

22、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的。佚名

23、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。龔自珍

24、進(jìn)君子，退小人，愛人才，申公論。（宋）范純?nèi)?/p>

25、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙

26、活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知

27、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?？滴踅酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼

28、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無(wú)伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。歐陽(yáng)修

29、得十良馬，不如得一伯樂。呂不韋

30、長(zhǎng)才靡入用，大廈失巨楹。邵謁

1、只有受過(guò)教育的人才是自由的。愛比克泰德

2、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人?？涿兰~斯

3、能忍耐的人才能達(dá)到他所希望達(dá)到的目的。富蘭克林

4、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端莊幽雅的女人有人才喜歡。所以你不用擔(dān)心自己不夠漂亮。

5、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是，只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改。西塞羅

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

7、治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。孫中山

8、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。歌德

9、人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當(dāng)時(shí)所知者矣。王安石

10、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造。舒曼

11、人才那得如金銅，長(zhǎng)在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

12、人才難得而易失，人主不可不知之梁佩蘭

13、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。周揚(yáng)

14、人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。杜甫

15、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。（清）魏源

16、人身之所重者元?dú)猓粐?guó)家之所重者人才。《格言聯(lián)璧》

17、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。愛迪生

18、生活是無(wú)字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句；書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟。曾鳴

19、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。米歇潘

20、生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。蒙田

21、世界上有許多好書，但這些書僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的皮丁

22、同情有兩種：一種是心腸軟弱的婦人之仁，看了別人的不幸，心中本能地覺得難受，立刻不顧一切地想解除這目不忍睹的現(xiàn)象，完全出自感情的沖動(dòng)，常常是成事不足敗事有余的；另一種是配合著冷靜理智的真正同情。有正確的認(rèn)識(shí)，貫徹的毅力，還有堅(jiān)強(qiáng)的耐性，只有在不慌不忙不屈不撓的狀況下，一個(gè)人才能真正幫助別人，才能說(shuō)到舍己為人！茨威格

23、為其所應(yīng)為，這樣的人才是勇敢的。托爾斯泰

24、為什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批評(píng)自己的行動(dòng)呢？為什么年輕的時(shí)候就不管這些？到了老年，就是沒有這一套也已經(jīng)夠難受的了?！贻p的時(shí)候整個(gè)生活不留痕跡地滑過(guò)去，幾乎沒觸動(dòng)思想，可是到了老年，每一個(gè)極小的感受都像釘子那樣釘在頭腦里，引起一大堆問題。契訶夫

25、唯有形單影只的人才知道友誼的充實(shí)的歡樂，其他人有他們的家庭；而對(duì)于孤身索居離鄉(xiāng)背井的人，朋友就是一切。威拉·卡瑟

26、惟有對(duì)自己卓越的才能和獨(dú)特的價(jià)值有著堅(jiān)定不移之確信的人才能稱之為“驕傲”。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲，他多半會(huì)像其他人一樣，很快地丟棄掉這個(gè)假裝的個(gè)性。叔本華

27、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才有真進(jìn)步。魯迅

28、我們說(shuō)資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才使用人才方面是非常大膽的。它有個(gè)特點(diǎn)，不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。從這方面來(lái)看，我們選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習(xí)慣勢(shì)力，是一種落后的習(xí)慣勢(shì)利。

29、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----龔自珍《五言雜詩(shī)》龔自珍

30、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。屠格涅夫

31、研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)。克柳切夫斯基

32、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。約里奧·居里

33、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問詹·馬修斯

34、永恒的東西每個(gè)人都會(huì)碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。皮士爾

35、有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人梭洛

36、在寂寞無(wú)聊中，一個(gè)人才能感到跟關(guān)于思想的人在一起生活的好處。盧梭

37、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！

38、真理只可能對(duì)于目光短淺的個(gè)別的人才顯得猙獰可怖的，本身卻是永恒的美和永恒的幸福。別林斯基

39、只要莫逆之交的真情洋溢與世態(tài)炎涼的殘酷有了比較，一個(gè)人才會(huì)恍然大悟。巴爾扎克

40、只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。赫爾岑

41、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。巴爾扎克

42、只有窮人才能獨(dú)立自主。就是最有權(quán)有百萬(wàn)富翁也是沒有獨(dú)立自主的。一個(gè)享有一個(gè)盧布的人就是這個(gè)盧布的.奴隸。萊蒙特

43、只有認(rèn)為自己幸福的人才能享受到幸福。塞·約翰遜

44、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。契訶夫

45、埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動(dòng)，為公眾利益而勞動(dòng)?？死茁宸?/p>

46、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒有受到過(guò)善良的教育，沒有感受過(guò)與人為善的那種歡樂，誰(shuí)就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。蘇霍姆林斯基

47、只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。圣西門

48、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國(guó)家人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章

49、你直截了當(dāng)?shù)貑栁?，我從生活中得到什么樂趣以及我為何繼續(xù)不斷地工作。我繼續(xù)不斷地工作跟母雞繼續(xù)不斷地下蛋是一個(gè)道理。凡是有生命的東西，隱隱之中都有一種積極活動(dòng)的強(qiáng)烈沖動(dòng)。生命本身逼著人活下去。不活動(dòng)，除非作為激烈活動(dòng)之間恢復(fù)體力的措施，對(duì)于健康的肌體來(lái)說(shuō)，是件痛苦而危險(xiǎn)的事--實(shí)際上幾乎是不可能的。只是垂死的人才能真正無(wú)所事事。門肯

50、你們卑鄙的人類就是這樣--老是扯謊，老是自以為具有那些實(shí)在不具備的美德，卻否認(rèn)那些較高等動(dòng)物具有它們（其實(shí)只有它們才具備）。野獸從來(lái)沒有干過(guò)一樁殘酷的事情--這是有道德的動(dòng)物的專利。一只野獸叫旁的東西受痛苦是出于無(wú)意的，這就沒什么不對(duì)，因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)，根本就漢有“不對(duì)”的事情，它叫旁的東西受苦痛，并不是出于高興--只有人才這么干。這就是受了人那種亂七八糟的道德心的鼓舞。馬克吐溫

51、你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。薩迪