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          斯賓塞關(guān)于教育的英文名言匯聚60條

          時(shí)間:2018-01-22 22:10

          英文關(guān)于教育名言警句

          1、Education has for its object the formation of character.

          教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。

          2、Teaching others teaches youself.

          教學(xué)相長。

          3、Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. (Plato, ancient Greek Philosophe)

          初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。(古希臘哲學(xué)家 柏拉圖)

          4、Education has for its object the formation of character.

          教育的目的在于品德的培育。--斯賓塞

          5、Man errs so long as he strives. (Johan Wolfgang Goethe, German poet and dramatist)

          人只要奮斗就會犯錯(cuò)誤。 (德國詩人、劇作家 歌德。 J. W.)

          6、Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune.

          與其不受教育,不知不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源。

          7、Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself.

          每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己。

          8、Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher.

          與其不受教育,不知不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源。--柏拉圖)

          9、I have nothing to offer but blood, toil tears and sweat. (Winston Churchill, British Politician)

          我所能奉獻(xiàn)的沒有其它,只有熱血、辛勞、眼淚與汗水。(英國政治家 丘吉爾。 W.)

          10、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)

          教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)。

          11、Education is the chief defence of nations.

          教育是國家的主要防御力量。

          12、Genius only means hard-working all one's life.( Mendeleyer, Russian Chemist)

          天才只意味著終身不懈的努力。 (俄國化學(xué)家 門捷列耶夫)

          13、Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)

          教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。(英國哲學(xué)家 斯賓塞 H)

          14、Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?

          所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。

          15、Birth is much, but breeding is more.

          出身誠有力,教養(yǎng)功更高。

          16、Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)

          教育造就了一大批人,他們會讀書,但是不會區(qū)別什么書值得讀。(英國歷史學(xué)家 特里維廉 G M)

          17、Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character.

          教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。

          18、He can ill be master that never was scholar.

          沒當(dāng)過學(xué)生的人成不了一個(gè)好先生。

          20、Example is always more efficacious than precept.

          身教勝于言教。

          21、Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave.

          教育使一個(gè)民族容易領(lǐng)導(dǎo),但是難于驅(qū)使;容易管理,卻不可能奴役。

          22、Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)

          教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。(美國歷史學(xué)家 杜蘭特)

          23、Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)

          每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己。(英國歷史學(xué)家 吉朋 E)

          24、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.

          教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)。

          25、Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president)

          未受教育的天才,猶如礦中之銀。(美國總統(tǒng) 富蘭克林 B )

          26、Better untaught than ill taught.

          寧可不受教育也強(qiáng)于受壞的教育。

          27、And gladly would learn, and gladly teach.

          勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教。

          28、Instruction knows no cladistinction.

          有教無類?!墩撜Z》

          29、Education is the transmission of civilization.

          教育傳播文明。

          30、Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent.

          初期教育應(yīng)是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。

          31、Education is a progressive discovery of our ignorance.

          教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的`過程。

          32、Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading.

          教育造就了一大批人,他們會讀書,但是不會區(qū)別什么書值得讀。

          33、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.

          教育是令人羨慕的東西,但是要不時(shí)地記住:凡是值得知道的,沒有一個(gè)是能夠教會的。

          34、The best bred have the best portion.

          最好的教養(yǎng)是最好的嫁妝。

          35、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)

          教育是令人羨慕的東西,但是要不時(shí)地記住:凡是值得知道的,沒有一個(gè)是能夠教會的。(英國劇作家 王爾得 O)

          36、Education begins a gentleman, conversation completes him.

          君子開始形成于教育,而完成于交際。

          教育的英語名人

          1.A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)

          教師的影響是永恒的;無法估計(jì)他的影響會有多深遠(yuǎn)。(美國歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯)

          2.And gladly would learn, and gladly teach. (Chaucer, British poet)

          勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教。(英國詩人 喬叟)

          3.Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)

          與其不受教育,不知不生,因?yàn)闊o知是不幸的根源。(古希臘哲學(xué)家 柏拉圖)

          4.Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)

          所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞:用腳跳舞,用思想跳舞,用言語跳舞,不用說,還需用筆跳舞。(德國哲學(xué)家 尼采)

          5.Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)

          教育始于母親膝下,孩童耳聽一言一語,均影響其性格的形成。(英國教育家 巴盧)

          6.Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)

          教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。(英國藝術(shù)評論家 園斯金)

          7.Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)

          教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。(美國歷史學(xué)家 杜蘭特)

          8.Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)

          教育是令人羨慕的東西,但是要不時(shí)地記?。悍彩侵档弥赖?,沒有一個(gè)是能夠教會的。(英國劇作家 王爾得)

          9.Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)

          教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。(英國哲學(xué)家 斯賓塞)

          10.Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)

          教育造就了一大批人,他們會讀書,但是不會區(qū)別什么書值得讀。(英國歷史學(xué)家 特里維廉)

          11.Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (William Butler Yeats, lrish poet)

          教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火。(愛爾蘭詩人 葉芝)

          12.Education is the chief defence of nations. (Edmund Bruke, British statesman)

          教育是國家的主要防御力量。(英國政治家 伯克)

          13.Education is the transmission of civilization. (Will Drant, American historian and essayist)

          教育傳播文明。(美國歷史學(xué)家、散文家杜蘭特)

          14.Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave. (Brougham, British statesman)

          教育使一個(gè)民族容易領(lǐng)導(dǎo),但是難于驅(qū)使;容易管理,卻不可能奴役。(英國政治家 布羅馬漢姆)

          15.Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)

          每個(gè)人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己。(英國歷史學(xué)家 吉朋)

          教育的

          1、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才?!业铝_

          2、沒有自我教育就沒有真正的'教育?!K霍姆林斯基

          3、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

          4、把一個(gè)比較復(fù)雜的問題“退”成最簡單最原始的問題,把這最簡單最原始的問題想通了,想透了,然后再來一個(gè)飛躍上升?!斑@是一個(gè)十分精辟的思維方法,用這種方法解決問題,第一可以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),使之遇”新“不懼;第二可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣?!A羅庚

          5、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。

          6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!鬃?/p>

          7、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯?!K霍姆林斯基

          8、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?!R卡連柯

          9、一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。管仲,春秋政治家

          10、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?!ふ材肥?/p>

          11、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心?!R卡連柯

          12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?!招兄?/p>

          13、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

          14、智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系?!獮跎晁够?/p>

          15、進(jìn)行道德教育要認(rèn)真?!K霍姆林斯基

          16、供人以魚,只解一餐;授人一漁,終身受用。

          17、播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。——薩克雷

          18、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾

          19、好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知

          20、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來,那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受?!獝垡蛩固?/p>

          21、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源

          22、教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。——葉圣陶

          23、得天下英才而教育之?!陷V

          24、教婦初來,教兒嬰孩?!佒啤额伿霞矣?xùn)》

          25、人生百年,立于幼學(xué)?!簡⒊?/p>

          26、鞭管之下,有賢士乎?——方孝孺

          27、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識?!_(dá)爾文

          28、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步?!官e塞

          29、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人,能嚴(yán)格要求自己?!K霍姆林斯基

          30、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速?!钯?/p>

          教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。

          instruction knows no class distinction.

          有教無類——《論語》

          education has for its object the formation of character.

          教育的目的在于品德的培育?!官e塞

          the scholar may waur the master.

          青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

          he can ill be master that never was scholar.

          沒當(dāng)過學(xué)生的人成不了一個(gè)好先生。

          teaching others teaches youself.

          教學(xué)相長。

          better untaught than ill taught.

          寧可不受教育也強(qiáng)于受壞的教育。

          all men can’t be first.

          不可能人人都得第一名。

          all work and no play makes jack a dull boy.

          只工作,不玩耍,聰明孩子也變傻。

          one false move may lose the game.一著走錯(cuò),滿盤皆輸。

          the best bred have the best portion.

          最好的教養(yǎng)是最好的嫁妝。

          birth is much, but breeding is more.

          出身誠有力,教養(yǎng)功更高。

          education begins a gentleman, conversation completes him.

          君子開始形成于教育,而完成于交際。

          the cask savors of the first fill.

          幼年影響最難消。

          youth and white paper take any impression.青年和白紙能接受任何印記。

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