1) 若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹

2) 萬夫一力，天下無敵。-劉基

3) 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫

4) 只有美的交流，才能使社會團結(jié)，因為它關(guān)系到一切人都共同擁有的東西?！?/p>

5) 二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

6) 篝火能把嚴寒驅(qū)散，團結(jié)能把困難趕跑。

7) 金銀財寶不算真富，團結(jié)和睦才是幸福。

8) 凝聚產(chǎn)生力量;團結(jié)誕生希望。 ——

9) 團結(jié)的可貴，在敵人面前才會深知。

10) 勞動會給明天帶來歡樂，團結(jié)會給明天帶來勝利。

11) 為了達到偉大的目標和團結(jié)，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。——

12) 一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。 ——列夫·托爾斯泰

13) 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。 ——列寧

14) 只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證?！袑?/p>

15) 事成于和睦，力生于團結(jié)。

16) 個人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的`人。 ——高爾基

17) 為了達到偉大的目標和團結(jié)，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。

18) 不但要團結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團結(jié)那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。

19) 團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。

20) 只有美的交流，才能使社會團結(jié)，因為它關(guān)系到一切人都共同擁有的東西。席勒

21) 凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望!

22) 人心齊，泰山移。

23) 團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。

24) 不但要團結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團結(jié)那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。

25) 團隊就是力量。

26) 三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功。

27) 修剪的樹木，生長得又直又高;齊心的人們，團結(jié)得又牢又固。

28) 箭裝滿袋大象踩不斷，團結(jié)起來的力量勝過大象。

29) 能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國。孫 權(quán)

30) 凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。 ——莎士比亞

31) 凝聚產(chǎn)生力量;團結(jié)誕生希望。

32) 若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。拉封丹

33) 凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。莎士比亞

34) 一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。列夫·托爾斯泰

35) 只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。列寧

一、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格?！砧T

二、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基

三、誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人?！笠聊?/p>

四、共同的事業(yè)；共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

五、每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里?！徒?/p>

六、個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。——高爾基

七、良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體?！亮帜?/p>

八、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草?！獏沁\鐸

九、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量?！R卡連柯

十、把自己的私德健全起來，建筑起“人格長城”來。由私德的健全，而擴大公德的效用，來為集體謀利益……——陶行知

十一、唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?/p>

十二、個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。——列夫·托爾斯泰

十三、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上?！ｎD

十四、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索

十五、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

十六、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基

十七、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用?！K霍姆林斯基

十八、人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實?！獎e林斯基

十九、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力；為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇?！招兄?/p>

二十、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上?！?/p>

二十一、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基

二十二、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！R克思

二十三、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。——泰戈爾

二十四、活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤?！x覺哉

二十五、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢?/p>

二十六、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心頭?！A羅庚

二十七、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人?！绨啄?/p>

二十八、凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統(tǒng)治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的?！挚?/p>

二十九、當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產(chǎn)?！芨ミd

三十、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。——魯迅

三十一、人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液；而個人則是土壤上的花朵與果實?！獎e林斯基

三十二、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基

三十三、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！獖W斯特洛夫斯基

三十四、每當我們給個人一種影響的時候，而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響?！R卡連柯

三十五、熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動，即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人?！郀柣?/p>

三十六、只要千百萬勞動者團結(jié)得象一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證?！袑?/p>

三十七、我們的事業(yè)是正義的，我們的團結(jié)是堅強的?！s·迪金森

三十八、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?！系滤锅F

三十九、只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由?！R克思、

四十、工人階級的團結(jié)就是工人勝利的首要前提。——馬克思

四十一、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思

四十二、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中?！R克思

四十三、一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?/p>

四十四、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。——魯迅

四十五、人不能孤獨地生活，他需要社會?！璧?/p>

四十六、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

四十七、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中?！R瑟福

四十八、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——叔本華

四十九、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍?！ⅰど勘葋?/p>

五十、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！獙O權(quán)

五十一、不應把紀律僅僅看成教育的'手段。紀律是教育過程的結(jié)果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?！R卡連柯

五十二、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念?！R卡連柯

五十三、個人之于社會等于身體的細胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細胞都健全。——聞一多

五十四、我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼?！R拉斯

五十五、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓好的社會公民的?！喔?/p>

五十六、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！隆じ璧?/p>

五十七、團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)?！ⅰW文

五十八、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！隆な灞救A

五十九、全世界無產(chǎn)者為什么不會團結(jié)起來，奮然而起？他們除了鎖鏈什么都不會失去！——奧尼爾

六十、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的?！f伯斯特

六十一、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！獖W斯特洛夫斯基

六十二、一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者?！_曼·羅蘭

六十三、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物?！璧?/p>

六十四、擋人走路是要被人一腳踢開的?！计?/p>

六十五、為了達到偉大的目標和團結(jié)，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向?！?/p>

六十六、一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑?！蟹颉ね袪査固?/p>

六十七、勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證?！袑?/p>

六十八、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花崗巖還堅韌?！踅?/p>

六十九、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！獖W斯特洛夫斯基

七十、人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出于意志的理性，而是出于偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴?！诟駹?/p>

1、天才就是無止境刻苦勤奮的能力，聰明出于勤奮，天才在于積累?？ㄈR爾

2、有能力的人，就去做。沒有能力的人，就去教。

3、生命能力要強，精力就是權(quán)利。

4、我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。

5、假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。林耐

6、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面?；钪拿總€人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。

7、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為了自己增強生活能力。 池田大作

8、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可能在普通人之上。達爾文

9、發(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位。美籍德國猶太裔，物理學家愛因斯坦

10、抓住時機向技術(shù)管理或市場銷售方面的轉(zhuǎn)變！要想有前途就不能一直搞開發(fā)，適當時候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砘蜾N售，前途會更大，以前搞技術(shù)也沒有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，搞銷售可以培養(yǎng)自己的市場概念和思維，同時為自己以后發(fā)展積累龐大的人脈！應該說這才是前途的真正支柱。

11、兩人再相愛，乃至結(jié)了婚，他們?nèi)匀粦撚蟹志雍透髯元毺幍臅r間。分居的危險是增加了與別的異性來往和受誘-惑的機會，取消獨處的危險是喪失自我，成為庸人。后一種危險當然比前一種危險更可怕。與其平庸地茍合，不如有個性而顛簸，而離異，而獨身。何況有個性是真愛情的前提，有個性才有愛的能力和被愛的價值。好的愛情原是兩個獨特的自我之間的互相驚奇欣賞和溝通。在兩個有個性的人之間，愛情也許會經(jīng)歷種種曲折甚至可能終于失敗，可是，在兩個毫無個性的人之間，嚴格意義上的愛情根本就不可能發(fā)生。

12、勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。蘇霍姆林斯基

13、我們的能力不足，無法親自上場，只能做些搖旗吶喊的工作。

14、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。赫爾芩

15、如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補之不足。雷諾茲

16、通過完成上述工作，使我認識到一個優(yōu)秀市場部員工應當具有優(yōu)秀的管理能力，不斷強化的服務意識，遇事經(jīng)常換位思考的能力，良好的協(xié)調(diào)、溝通能力，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，準確分析、判斷、預測市場的能力，如何保證管理者信息及時、對稱的能力，良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力，較強的創(chuàng)新能力。以提高辦事效率和工作質(zhì)量為標準，這樣才能不斷增強自身工作的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在部領(lǐng)導的正確指導和同事們的幫助下，通過自己的努力，我按照崗位職責的要求，做好個人銷售

17、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

18、我們自己不先去思考某個對象就來閱讀有關(guān)它的文字，會是危險的當我們閱讀的時候，別人在替我們思考；我們只是在重復別人的心理歷程。因此如果一個人幾乎整天都在讀書他就會漸漸喪失思考的能力。

19、依賴是一個很可怕的詞，它可以叫人毫無防備的陷進去，面對著所有的事情毫無抵抗的能力，當你習慣了這個人，那么他突然的離開會叫你覺得渾身血液被抽光般呼吸困難。不要指望依賴別人，沒有依賴，獨立更快。

20、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。蓋亞斯

21、沒人會真正因為一段過往而永遠無法釋懷。人都有自愈能力。心靈的傷口如同肌膚的傷口，沒有什么特效藥，需要時間慢慢復原。但如果你自己折磨自己，傷口處理不當，又怎么能完好如初呢？放過自己，翻過成長

22、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

23、成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力。

24、子晴呀，再過兩天，我們就會坐上同一條生活的船，除非有人先下船，我們的命運會是一樣的，要是子晴在船上有什么事，能照顧你的就只有我了，要使我病了也是一樣的。要是我懶惰了，不努力了，那樣船就會沒有方向的漂泊了，也會有涼風習習的時候，也會有狂風暴雨的時候，也會出現(xiàn)船被顛覆的危險境界，但是我們要合心沖破險阻，只要像現(xiàn)在這樣，你只要相信我的能力，那樣我就能沖破任何困難和險阻，把你帶到我們最終幸福的彼岸。

25、如果，能拿出看清別人能力的十分之一看清自己,已是最大的聰慧和運氣。

26、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經(jīng)驗。

27、我對哪些人我會產(chǎn)生懷疑呢？如果他這份工作自己沒有做好的情況下，他再去提出更高的要求。那么我第一反應就是說，你現(xiàn)在的工作都沒有做好，你怎么可能做下一份更有挑戰(zhàn)的工作呢？但是如果說你這份工作做得確實是很好，而且對你來說你還有更多的精力、更高的能力來做新的一份工作。這個時候?qū)緛碚f，從全局的角度來說，應該會給這樣的人尋找一些機會。

28、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想的事情。戴爾卡耐基

29、人的理想志向往往和他的能力成正比。

30、知識，是學來的，能力，是練出來的，能量，是修出來的，智慧，是覺悟出來的！

31、感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障。感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立。感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧。感激所有使你堅定成就的人。

32、不要高估自己的能力，更不要低估自己的潛力。

33、人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)?？突?/p>

34、一個人幸運的前提，其實是他有能力改變自己。

35、每個孩子都有好奇心，好奇心驅(qū)使孩子們干這干那，努力在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力。葉圣陶

36、人可能在很多時候缺少的并不是能力，而是能施展你能力的戰(zhàn)場。

37、作為一個科學家來說，我的成功最主要的是：愛科學作者：在長期思索任何問題上的'無限耐心作者：在觀察和搜集事實上的勤勉作者：相當?shù)陌l(fā)明能力和常識。達爾文

38、如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

39、通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個漫長的過程，實際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑.寫作和做人一樣，是個長期修煉的過程。尤其是低年級學生，學習寫作一定要首先回到閱讀中。

40、沒有國防轉(zhuǎn)換能力的GDP就是狗的屁蓋房子是無法蓋出高質(zhì)量的GDP。肥大不等于強大，重量不是力量。戴旭

41、表達能力不只是你的口才，在表達自己思想的過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更明顯。這里所講的非語言表達方式是指人的儀表、舉止、語氣、聲調(diào)和表情等。通過這些方面，人們可以更直觀。更形象地判定你的為人，做事的能力，看出你的自信和感情，從而獲得很重要的第一印象。

42、我們總是習慣去傷害離自己最近的人們。因為我們的能力也只限于傷害那些身邊的人。所以，謝謝你能夠這樣的忍耐我。

43、對于最有能力的領(lǐng)航人風浪總是格外的洶涌。

44、數(shù)學，我想我只要上到初二就夠了。一個人全面發(fā)展當然好，但可能越全面發(fā)展越是個庸才。說一個人學習高等數(shù)學是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺得邏輯能力是與生俱來的東西，并不是培養(yǎng)出來的東西。古人不學高等數(shù)學，難道就沒有邏輯能力嗎？

45、時間就是能力等等發(fā)展的地盤。馬克思

46、我們生來是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來是一無所有的，所以我們需要幫助；我們生來是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們在出生的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所沒有的東西，我們在長大的時候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。

47、未來的文盲將是那些沒有知識和不會更新知識的人。成年人被淘汰的最主要原因是學習能力下降。德魯克

48、一個人的成功，只有由于他的專業(yè)技術(shù)，而85％則要靠人際關(guān)系和他的做人處世能力。

49、誠實是雄辯能力的一部分；我們因自己熱切誠懇，而使別人信服。威廉哈立特

50、真正的幸福包含了一個人能力與天資的完全運用。道格拉斯斐杰斯

51、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

52、積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受能力。

53、報復不能給人帶來快感，真正的快感是當你有了報復的能力時，你選擇了寬容。

54、身處在瞬息萬變的社會中，應該求創(chuàng)新，加強能力，居安思危，無論你發(fā)展得多好，時刻都要做好準備。

55、幫助別人要看自己的能力，還要看對方的貪婪程度。要多做雪中送碳渴中送水的事，少玩虛的，否則你就假裝什么都沒看到。

56、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。彼得圣吉《第五項修煉》

57、與熱那亞的比賽，我看到了奔跑、愿望和克服困難的能力。很多人在期待我們走錯一步，但是那些期待我們跌倒的人現(xiàn)在可以把香檳放回到冰箱里去了。2008/09賽季意甲第27輪國際米蘭客場2比0戰(zhàn)勝熱那亞后，穆里尼奧如是說。他的球隊剛剛在周中的意大利杯中客場0比3慘敗于熱那亞的同城死敵桑普多利亞。

58、當你要做一件事情的時候，你一定要考慮清楚，你是否有這個能力，承擔這個后果。

59、年齡就像是驗金石。人們到了一定的年齡之后，一類人變得越發(fā)有趣，一類人變得越發(fā)無聊。前者開始創(chuàng)造生活，后者開始被生活創(chuàng)造。不幸的是，大多數(shù)人偷懶，愿意把后半生的命運交給前半生的慣性。幸運的是，一小部分人開始有能力剎住慣性，去重新定位方向。

60、培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人是高等教育的目標之一。