1、暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。
2、諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上，從未間斷，在他剛剛開始科學(xué)研究時(shí)，他也沒有想過自己可以有這么偉大的成就，當(dāng)時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說：我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)，憑借這個(gè)信念，他每時(shí)每刻都珍惜現(xiàn)在，最后有了如此驕人的成績(jī)，在他逝世時(shí)，他也沒有任何遺憾，因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋€(gè)現(xiàn)在。
3、人生就是那么曲折多難，像迷宮一樣，只有一條路是正確的，可哪有人總是會(huì)走對(duì)路呢？這時(shí)，困難、挫折也隨之接踵而來。人在困難面前，也許會(huì)懦弱地低頭，也許會(huì)灰心地妥協(xié)，也許會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走出困境。張海迪就是那選擇了不屈，最終走出困境的模范。
4、正如張麗君說過：“畏懼才是真正的憐惜與恭敬?！币粋€(gè)理智的人，過分大膽無畏，有時(shí)只是暴虎馮河，我們應(yīng)當(dāng)明白：有所畏懼，收獲的將會(huì)是柳暗花明的結(jié)果。
5、愛默生曾經(jīng)說過，自信是成功的第一要訣。是啊，如果說，人生是一艘船，在大海上不斷的駛向夢(mèng)想的彼岸，那么，自信就是這艘船的全部的動(dòng)力，讓我們有能力駛向?qū)Π?。如果沒有自信，六千越兵怎滅吳，百二秦關(guān)怎歸漢？如果沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能隨意踏在多瑙河畔上？秦皇嬴政的軍隊(duì)又怎能東出函谷一統(tǒng)天下？
6、思考與實(shí)踐化為一體，你將成為卓越的傳奇。秦國(guó)的商鞅日夜思考得出一條使秦國(guó)富強(qiáng)的改革之道，并在秦國(guó)付諸實(shí)踐，他締造了一個(gè)時(shí)代，民國(guó)孫中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中國(guó)，并在實(shí)踐出創(chuàng)立了中華民國(guó)，他締造了一個(gè)時(shí)代，共產(chǎn)黨人在延安洞里思考，并在實(shí)踐出建立了一個(gè)新的中華人民共和國(guó)，他締造了一個(gè)時(shí)代。
7、萬千事物無一具有兩面性。正所謂“水能載舟，亦能覆舟”。這正如人生之路上的“絆腳石”一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的“絆腳石”聚在一起時(shí)，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。
8、“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品?！碑?dāng)居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請(qǐng)專利，她繼續(xù)致力于科學(xué)事業(yè)，她把自己的晚年全部奉獻(xiàn)的畢生心血都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻(xiàn)才是生命的真諦。
9、我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。
10、“生命交響曲”是大家都很熟悉的樂章，而他的創(chuàng)作者貝多芬則是一個(gè)失聰?shù)呢毧嗟娜耍惗喾覐男〖彝ヘ毨?，但他唯一的愛好就是音樂，他?duì)自然界的各種聲音也都很敏感，但卻不料再一次偶然中失聰，這讓從小就如愛音樂的貝多芬無疑是一個(gè)致命的打擊，但他選擇堅(jiān)強(qiáng)，他選擇珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗?，他改變不了命運(yùn)，而他能做的就是學(xué)著適應(yīng)這個(gè)世界，他珍惜生活中的每一天，努力創(chuàng)作，終于創(chuàng)作出“生命交響曲”這個(gè)不朽的樂章，如果他當(dāng)初選擇懦弱，如果他當(dāng)初沒有選擇面對(duì)，沒有選擇珍惜，那他不會(huì)有這樣的成績(jī)。
11、世界著名音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運(yùn)交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰(zhàn)勝挫折。
12、總而言之，現(xiàn)在的圖書種類繁多，有人能獲益，有人會(huì)損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實(shí)用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現(xiàn)代復(fù)雜，所以才會(huì)有趙光義御批的“開卷有益”這句話，以古論今，自然會(huì)催生糾結(jié)。再想想，現(xiàn)在的不良圖書，無外乎言情、暴力、武俠和過于成熟的書刊。那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢(mèng)中的“偽娘”賈寶玉，三國(guó)演義中的陰謀詭計(jì)、爾虞我詐，這些又怎么解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？所以書中有益又有害，無論是”開卷有益“與”開卷未必有益“，都是正確又不正確的。我們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是我們讀書的目的。
13、我們偉大的總理周恩來，把畢生精力奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理國(guó)務(wù)，就連生病臥床時(shí)，還不忘關(guān)心國(guó)家政事，在他逝世的前幾個(gè)小時(shí)，還在處理著國(guó)務(wù)，交代著人們要做的很多事情。
14、早在4000年前的遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代，神州洪水泛濫，民不聊生。堯帝命大臣鯀治水，鯀以掩堵攔截之法治之，結(jié)果失敗被斬。鯀死后，其子禹繼承父志。但他總結(jié)父輩經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一反舊法，順其水性，以疏通河道引水入海之法治之，結(jié)果取得成功，神州得以昌盛。從”大禹治水“故事中，我可以看到在挫折面前，不應(yīng)被其束縛，應(yīng)探其產(chǎn)生的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己。只有這樣，就會(huì)逼近成功。
15、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”不經(jīng)歷大風(fēng)大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐臥薪嘗膽終復(fù)國(guó)，李白鐵杵磨針成詩(shī)篇，匡衡鑿壁借光學(xué)有成-----而今笑看風(fēng)云變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長(zhǎng)。
16、在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
17、輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區(qū)貧困兒童捐款達(dá)三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時(shí)饅頭會(huì)發(fā)酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會(huì)想他一樣低昂著烈日、迎著寒風(fēng)騎著三輪車奔行數(shù)十公里只為素不相識(shí)的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意?！八沁@樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻(xiàn)給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動(dòng)詮釋了”人“的真正含義，你是我們中國(guó)的脊梁。
18、人的記憶就是以聯(lián)想為基礎(chǔ)的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，越容易建立聯(lián)想，記憶力就會(huì)相應(yīng)提高。馬克思五十多歲時(shí)開始學(xué)俄文，六個(gè)月后，他就能津津有味地閱讀著名詩(shī)人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由于語(yǔ)言知識(shí)豐富，能夠通曉很多現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言的緣故。
19、思考是實(shí)踐的源泉，不會(huì)思考的人，只會(huì)是四處碰壁的莽夫。還記得《傷仲永》中那個(gè)可憐的神童嗎？幾歲時(shí)會(huì)得幾首小詩(shī)，被同鄉(xiāng)人視為天才，于是他便被自己的父母利用為賺錢的工具。從此他停止了對(duì)真理的思考，只是每日重復(fù)著自己的雕蟲小技，最終只能閔為眾人矣”。還有那烏江自刎的楚霸王，雖然他有“力拔山兮氣蓋世”的非同尋常的能力，但是他不會(huì)思考，縱使他能讓敵將嚇得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人嘆息！善于思考，才能有諸葛亮“秀才不出門，全知天下事”的傳奇，才有呂蒙“士別三日，當(dāng)刮目相待”的佳話，才有牛頓“站在巨人肩膀上”的成就。
20、已故的著名作家、學(xué)者戴英在遺篇文章中闡述過這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“人，應(yīng)當(dāng)有所畏懼?！彼J(rèn)為這是一種對(duì)自我理性的`約束。畏流言蜚語(yǔ)，從而提高自身修養(yǎng)；畏落魄苦難，從而不斷勉勵(lì)自己奮勇前行……我認(rèn)為這是對(duì)自身真正負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
21、身體是實(shí)踐的施行者，靈魂是思考的場(chǎng)所。身體與靈魂是人類生存所不可或缺的一部分。實(shí)踐與思考同樣是相互作用，相互促進(jìn)，他們就如那（撐起人字的）一撇一捺，一個(gè)也不能少。
22、有這樣一個(gè)人，他遭人議論紛紛，卻依舊被世人所崇敬。他便是魯迅先生。近期有幸讀到一本詳說“魯迅與他的論敵”的書。魯迅自身便是一個(gè)頗有主見的文壇領(lǐng)袖。“悚聽荒雞偏闃寂，起看星斗正闌干?！币宰晕依硐霝樾菫樵?，他一直以來都走在主見之路上，走在漫天硝煙之中。縱然一路艱苦，但從未因他人或謾罵而放棄。正因這般主見與不屈，才為后世留下了深深感動(dòng)。這正是他的人生充盈之處吧！
23、彎道就是機(jī)會(huì)，懂得把握機(jī)會(huì)，把握彎道的人，終將會(huì)超越那些不懂得把握機(jī)會(huì)的人。十七和十八世紀(jì)，隨著哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫環(huán)游世界，蒸汽機(jī)的燃起，引起了人類世界的大變革、大轉(zhuǎn)折時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式到政治制度再到社會(huì)文化思想，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。
24、司馬遷的一生選擇的是站立。他因直言進(jìn)諫而遭受宮刑，受到這種侮辱。他并沒有選擇自盡民，而是在獄中專心寫作，于是，便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
25、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場(chǎng)的污濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。于是，便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閑適。
26、回顧歷史，我們會(huì)看到，凡成大事業(yè)者，沒有不是從苦痛挫折中奮起奮發(fā)的。司馬遷，雖遭酷刑而不餒，忍辱含垢，毅然擇生，才終有史家之絕唱，無韻之離騷流傳與后世。當(dāng)代著名導(dǎo)演張藝謀從小就熱愛攝影，雖然由于家中貧窮，沒錢買攝影工具，但他從沒放棄對(duì)攝影的熱愛。為了攢錢，他節(jié)衣縮食，甚至賣過血，終于買回了攝影工具，從此沉醉于攝影中，創(chuàng)造了中國(guó)電影史上的神話！
27、如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀，顏色不同的品種。
28、作為當(dāng)代青年，偉大科學(xué)家錢學(xué)森無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣，錢老建國(guó)初年排除萬難，回到了需要他的祖國(guó)，除了一顆愛國(guó)心外其中也包含了一種“但問耕耘，莫問收獲”的精神，正因?yàn)橛羞@種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個(gè)又一個(gè)新科研成果，他做為中國(guó)航天的先行者，在治學(xué)做人方面為我們樹立了榜樣。我們國(guó)家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
29、蘇武的一生同樣選擇的站立。面對(duì)匈奴的威逼、利誘，他沒有選擇投降。他被流放到北海，寒冷惡劣的環(huán)境中的他不可能沒有痛苦，但他從未改變自己的漢朝的忠貞，于是，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語(yǔ)乏味。
2、我喜歡了你六年，以你為目標(biāo)學(xué)習(xí)奮斗，但最后卻發(fā)現(xiàn)，我追逐的是一個(gè)踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。
3、沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使途徑增寬。
4、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像"過眼云煙"。——鄧拓
5、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅(jiān)的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅(jiān)韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
6、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者：（漢）劉向
7、成功的法門——向"失敗"學(xué)習(xí)。
8、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
9、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
10、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
11、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基
12、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí)，話是好聽，但是你在學(xué)校里都干什么來著？
13、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
14、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。
15、見識(shí)得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問的三大柱石。
16、為了正確地認(rèn)識(shí)真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
17、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào)，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
18、有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)。
19、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀(jì)念碑?？梢钥隙ǖ卣f，我對(duì)別人的工作比自己的更喜歡。我對(duì)自己的工作總是不滿意。
20、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì)贏，也不知道自己為什么會(huì)輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
21、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 —— 烏申斯基
22、學(xué)從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。
23、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學(xué)習(xí)的。一段理智的感情，是兩個(gè)人共同的成長(zhǎng)。
24、我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子時(shí)，應(yīng)該不拘一格，因時(shí)因事而宜，以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者：張石平
25、我的`箴言始終是：無日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
26、讓心踏實(shí)下來的最好方法，就是不斷學(xué)習(xí)。
27、人是不可能十全十美的，只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，才能越來越完美。
28、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
29、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。
30、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
31、QQ學(xué)習(xí)群97400519 每天YY教育平臺(tái)公開課（創(chuàng)業(yè)，銷售，管理類，平面類 三維類 網(wǎng)頁(yè)類 影視類 建筑機(jī)械類 辦公類 電子商務(wù)等等軟件學(xué)習(xí)）千人同堂學(xué)習(xí)交流，非學(xué)勿擾， 祝您學(xué)習(xí)愉快。
32、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非
33、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
34、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運(yùn)的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅(jiān)持。 ——李怡晨
35、好學(xué)近乎智。 ——佚名
36、我不曾遇見過一個(gè)無知到我無法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei
37、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
38、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今日學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。
39、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望要像干枯的大海歸納百川之水一樣。
40、知識(shí)就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
41、用珍寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
42、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
43、要學(xué)會(huì)樂觀進(jìn)修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進(jìn)修之謂也。既然進(jìn)修是糊口的一部門，就應(yīng)該樂觀地看待它，不管你在輕松地進(jìn)修，照舊堅(jiān)苦地進(jìn)修。其實(shí)，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠(yuǎn)樂觀地看待進(jìn)修。
44、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，定時(shí)起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時(shí)溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會(huì)和時(shí)代的成長(zhǎng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(zhǎng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機(jī)。
45、游手好閑地進(jìn)修，并不比進(jìn)修游手好閑好。
1、我喜歡了你六年，以你為目標(biāo)學(xué)習(xí)奮斗，但最后卻發(fā)現(xiàn)，我追逐的是一個(gè)踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。
2、保持一生健壯的真正方法是延長(zhǎng)青春的心。——科林斯
3、我知道我將為自己的學(xué)說，為真理而死，但這并不會(huì)減少我的勇氣。
4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
5、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像"過眼云煙"?！囃?/p>
6、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
7、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采；學(xué)習(xí)：攻堅(jiān)的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么；堅(jiān)韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)。
8、要時(shí)常聽、時(shí)常想、時(shí)常學(xué)習(xí)，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒有生存的資格?！?/p>
9、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)?！招兄?/p>
10、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
11、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——列漢諾夫
12、有了知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種。
13、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當(dāng)權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢(shì)者：權(quán)力帶來的痛苦是真實(shí)的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
14、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！?巴斯
15、人一日無米則饑，一日無字則瞽?！跤邢?/p>
16、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——佚名
17、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
18、成功的法門——向"失敗"學(xué)習(xí)。
19、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》
20、人類的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
21、所有時(shí)代的詩(shī)人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩(shī)篇"作出貢獻(xiàn)。
22、一天即使只學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，一年就積累成三百六十五個(gè)小時(shí)，積零為整，時(shí)間就被征服了。
23、感謝父母，是您們培養(yǎng)了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩！
24、假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰冷落舊朋友。
25、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)?！饺?/p>
26、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
27、我感激所處的那個(gè)年代，在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來注定要忘掉的無用知識(shí)。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺睡出來的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來，你把自己給睡爛咯，都沒有用。絕對(duì)不比其他行業(yè)更黑，都是公開的?！跛?/p>
28、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有?；?。
29、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專注于自己的.工作。
30、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點(diǎn)。
31、因?yàn)橛钪娴慕Y(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會(huì)發(fā)生任何事情。
32、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
33、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下……
34、我未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
35、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新?！永飳?/p>
36、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。
37、愛學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材?！?/p>
38、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過程?！A生
39、你們?nèi)ハ?，原來的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員到哪去了？都在門口販票子?！芰⒉?/p>
40、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?/p>
41、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
42、如果想夢(mèng)想成真，第一件要做的事就是醒來。
43、好好去愛一個(gè)人，是需要學(xué)習(xí)的。但是愛上一個(gè)人，卻是本能。
44、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
45、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》
46、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時(shí)不齊。察此四者，可以有志于學(xué)矣。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
47、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個(gè)字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經(jīng)過長(zhǎng)夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當(dāng)做一種功課和學(xué)習(xí)，直道有一日真正的感覺成長(zhǎng)了時(shí)，甚而會(huì)感謝這些苦痛給我們的教導(dǎo)。
48、我不承認(rèn)一份真心沒人去憐惜，我不反對(duì)為了各自的生活勾心斗角，逢場(chǎng)作戲，我不學(xué)習(xí)他人在沒有自我感情的基礎(chǔ)上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
49、胸中不學(xué)，猶手中無錢也。
50、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。
51、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
52、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，有事沒事，去書店看看書，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷，人際交往，未來趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。中國(guó)每年都有很多大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，所以，一定要認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習(xí)結(jié)束了，而是學(xué)習(xí)剛剛開始。還有，我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰來一起午餐》
53、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步"，即使是藝術(shù)也是如此。無規(guī)矩，不成方圓，熟悉規(guī)則，才能突破規(guī)則，自由不是無邊界，使邊界擴(kuò)展到看不見之處。
54、方法或許一夜可以學(xué)會(huì)，但頭腦和意識(shí)只有漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)才能形成。無論你何時(shí)誤會(huì)自己，把自己想象得過于聰明或不聰明，時(shí)間總會(huì)不徐不疾地將誤會(huì)澄清，相信時(shí)間，就是相信很多事情沒有捷徑。
55、學(xué)習(xí)之道，不能一味從下面往上?！苋A健
56、我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
57、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。
58、記憶分為：外顯記憶和內(nèi)隱記憶，外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情，而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)的東西。事實(shí)上人們對(duì)自我認(rèn)知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內(nèi)隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識(shí)無關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的、內(nèi)隱的、非敘述性的記憶能力。
59、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)?？鞓凡皇菍?duì)學(xué)習(xí)的消解，而是對(duì)學(xué)習(xí)的深度激活；快樂也不是思考的對(duì)立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
60、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問題，家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
61、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)！
62、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵?！?/p>
63、年輕真好，有那么多可以不斷學(xué)習(xí)修正自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
64、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識(shí)是長(zhǎng)久的。 ——趙子競(jìng)
65、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 ——佚名
66、敏而好學(xué)，不恥下問。 ——佚名
67、從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢]有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)?！耵攩恬R克思 Groucho Marx
68、一個(gè)想要學(xué)會(huì)飛行的人，必須先學(xué)會(huì)站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個(gè)人必定不能直接學(xué)會(huì)飛行?！岵?Friedrich Nietzsche
69、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。
70、人是活的，書是死的?；钊俗x死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。
71、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
72、選擇學(xué)習(xí)新目標(biāo)是重生的開始。
73、學(xué)習(xí)就是我們的生命。
74、用珍寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
75、希望你們年輕一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。青年之字典，無"困難"之字；青年之口頭，無"障礙"之語(yǔ)。
76、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
77、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì)，正如同樹木須經(jīng)修剪始能成形。
78、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
79、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
80、常識(shí)就是氣力。
81、不動(dòng)筆墨不念書。
82、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。
83、有教化的人的遺產(chǎn)，比那些蒙昧的人的財(cái)產(chǎn)更有代價(jià)。
84、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問?！?陶行知
85、用寶珠妝扮本身，不如用常識(shí)充分本身。
86、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周圍的資源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
87、游手好閑地進(jìn)修，并不比進(jìn)修游手好閑好。
