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          覺(jué)醒素材名人名言匯聚50句

          時(shí)間:2020-03-06 08:08

          1. 你若說(shuō)服自己,告訴自己可以辦到某件事,假使這事是可能的,你便辦得到,不論它有多艱難。相反的,你若認(rèn)為連最簡(jiǎn)單的事也無(wú)能為力,你就不可能辦得到,而鼴鼠丘對(duì)你而言,也變成不可攀的高山。艾蜜莉顧埃

          2. 一個(gè)沒(méi)有理想與目標(biāo)的人,在思想上往往偏于保守;在行動(dòng)上,常常想維持現(xiàn)狀。土光敏夫

          3. 確定了人生目標(biāo)的人,比那些彷徨失措的人,起步時(shí)便已領(lǐng)先幾十步。有目標(biāo)的生活,遠(yuǎn)比彷徨的生活幸福。沒(méi)有人生目標(biāo)的人,人生本身就是乏味無(wú)聊的??突?/p>

          4. 智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn),過(guò)去它被認(rèn)為天下之達(dá)德,今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。陶行知

          5. 一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擯棄那些令人心顫的雜念,全神貫注地走自己腳下的人生之路。斯蒂文森

          6. 要達(dá)成偉大的成就,最重要的秘訣在于確定你的目標(biāo),然后開(kāi)始干,采取行動(dòng),朝著目標(biāo)前進(jìn)。博恩崔西

          7. 相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力,而信仰卻是力量。弗烈德利克羅伯森

          8. 有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),才不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而沮喪。查爾斯C諾布爾

          9. 為時(shí)代的偉大的目標(biāo)服務(wù),才是不朽的。

          10. 錦城雖樂(lè),不如回故鄉(xiāng);樂(lè)園雖好,非久留之地。歸去來(lái)兮。華羅庚

          11. 家不只是房子,更重要的是人。有時(shí)候你會(huì)想方設(shè)法的離開(kāi)他,有時(shí)候你卻要不顧一切地回歸他的懷抱。

          12. 將無(wú)法實(shí)現(xiàn)之事付諸實(shí)現(xiàn)正是非凡毅力的真正的標(biāo)志。茨威格

          13. 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。愛(ài)因斯坦

          14. 每走一步都走向一個(gè)終于要達(dá)到的目標(biāo),這并不夠,應(yīng)該每下就是一個(gè)目標(biāo),每一步都自有價(jià)值。歌德

          15. 人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的.能力,而不只在于生存。亞里士多德

          16. 偉大的目標(biāo)構(gòu)成偉大的心靈。

          17. 當(dāng)人們感到自己沒(méi)有能力獲得巨大的成功時(shí),他們會(huì)鄙視偉大的目標(biāo)。沃維納格

          18. 行動(dòng)也許不一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè);但是沒(méi)有行動(dòng)就決沒(méi)有快樂(lè)。本杰明狄斯拉理

          19. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。華特貝基霍

          20. 生活里沒(méi)有奇跡,大部分的時(shí)候奇跡是你自己創(chuàng)造的。

          21. 一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí),背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做;只會(huì)使危險(xiǎn)加倍。但是如果立刻面對(duì)它豪不退縮,危險(xiǎn)便會(huì)減半。決不要逃避任何事物,決不!溫斯頓邱吉爾

          22. 我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。高爾基

          23. 作為一個(gè)人,要是不經(jīng)歷過(guò)人世上的悲歡離合,不跟生活打過(guò)交手仗,就不可能懂得人生的意義。楊朔

          24. 瞄準(zhǔn)天空的人總比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢的人要射得高。

          25. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒(méi)有它,天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中,徒勞無(wú)功。查士德斐爾爵士

          26. 成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。貝多芬

          27. 要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功威爾遜

          28. 凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣。愛(ài)默生

          29. 價(jià)值產(chǎn)生信心,信心產(chǎn)生熱忱,而熱忱則征服世界。華特H柯亭姆

          30. 自信是向成功邁出的第一步。愛(ài)因斯坦

          31. 不要命令你的孩子絕對(duì)服從你,因?yàn)榻^對(duì)服從的都是沒(méi)有生命的,落葉不會(huì)逆風(fēng)而飛。

          32. 人生猶如一本書(shū),愚蠢者草草翻過(guò),聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此?因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。保羅

          33. 信念,你拿它沒(méi)辦法,但是沒(méi)有它你什么也做不成。撒姆爾巴特勒

          34. 感到自己在這個(gè)世界上是件多余的裝飾品,那是很難堪的?;钪譀](méi)有目標(biāo)是可怕的。契訶夫

          35. 失去金錢(qián)的人損失甚少,失去健康的人損失極多,失去勇氣的人損失一切。我們的恐懼總較我們的危險(xiǎn)較多。

          36. 如果一個(gè)人不曉得把船開(kāi)往哪一個(gè)港口,那吹什么風(fēng)都冰頂事。

          37. 人們生活的水準(zhǔn)不同:有的人活了一輩子,其實(shí)只生活了一天,而重復(fù)了一輩子;有的人才真的是生活了一輩子,一輩子的精彩。

          38. 人意義不在于他所達(dá)到的,勿寧在于他所希望達(dá)到的。紀(jì)伯倫

          39. 目標(biāo)要遠(yuǎn)大,不達(dá)目的決不罷休。波杰克遜

          40. 無(wú)目標(biāo)的努力,有如在黑暗中遠(yuǎn)征。

          41. 沒(méi)有目標(biāo),哪來(lái)的勁頭?車爾尼雪夫欺基

          終身之計(jì)莫如樹(shù)人。——《管子.權(quán)修》

          父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)?!稇?zhàn)國(guó)策.趙策》始

          百金買(mǎi)駿馬千金買(mǎi)美人萬(wàn)金買(mǎi)高爵何處買(mǎi)青春——屈原

          莫等閑白了少年頭空悲切--岳飛《滿江紅》

          盛年不重來(lái)一日難再晨。及時(shí)宜自勉歲月不待人。--陶淵明

          一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨--蕭繹

          不學(xué)自知不問(wèn)自曉古今行事未之有也--王充《論衡》

          知之為知之不知為不知之是知也。——孔子《論語(yǔ)·為政》

          玉不琢不成器。人不學(xué)不成行?!n嬰《韓詩(shī)外傳》

          少年易學(xué)老難成一寸光陰不可輕?!祆洹杜汲伞?/p>

          業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S。韓愈《進(jìn)學(xué)解》

          每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上將個(gè)人的生存放在群體的生存里?!徒?/p>

          寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)?!懹?/p>

          聰明出于勤奮天才在于積累--華羅庚

          成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉灑滿了犧牲的血雨--冰心

          大江歌罷掉頭東邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁難酬蹈海亦英雄?!芏鱽?lái) 不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén)救國(guó)圖強(qiáng)一片心莫謂東方皆落后亞洲崛起有黃人?!獏怯裾?/p>

          榮幸地從中華民族一員的資格而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!?/p>

          錦城雖樂(lè)不如回故鄉(xiāng)樂(lè)園雖好非久留之地。歸去來(lái)兮?!A羅庚

          一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè)隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植?!道?/p>

          為世界進(jìn)文明為人類造幸福以青春之我創(chuàng)建青春之家庭青春之國(guó)家青春之民族青春之人類青春之地球青春之宇宙資以樂(lè)其無(wú)涯之生?!畲筢?/p>

          青春啊永遠(yuǎn)是美好的可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人永遠(yuǎn)

          謙虛的人——雷鋒

          斗爭(zhēng)的生活使你干練苦悶的煎熬使你醇化這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶?!┒?/p>

          一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!卒h

          一朵鮮花打扮不出美麗的春天一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬眾人先進(jìn)才能移山填海?!卒h 一堆沙子是松散的可是它和水泥、石子、水混合后比花崗巖還堅(jiān)韌?!踅?/p>

          人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!薄K奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》 人的生命似洪水奔流不遇著島嶼和暗礁難以激

          起美麗的浪花。---蘇奧斯特洛夫斯基

          現(xiàn)實(shí)是此岸理想是彼岸中間隔著湍急的河流行動(dòng)則是架在河上的橋梁。---俄克雷洛夫 燧石受到的敲打越厲害發(fā)出的光就越燦爛。---德馬克思

          正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。---英培根 生命是一條美麗而曲折的幽徑路旁有妍花的麗蝶累累的美果但我們很少去停留觀賞或咀嚼它只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。然而在前進(jìn)的程途中卻逐漸樹(shù)影凄涼花蝶匿跡果實(shí)無(wú)存最后終于發(fā)覺(jué)到達(dá)一個(gè)荒漠。---薩拉

          人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力而不只在于生存。---希臘亞里斯多德

          人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。---法巴爾扎克

          誰(shuí)要是游戲人生他就一事無(wú)成誰(shuí)不能主宰自己永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!赂璧?/p>

          過(guò)去屬于死神未來(lái)屬于你自己?!⒀┤R

          假如生活欺騙了你不要憂郁也不要憤慨不順心的時(shí)候暫且容忍相信吧快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)?!砥障=?/p>

          青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。——英羅素

          青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合就能相得益彰?!惛ダ锲?/p>

          青年是我們的未來(lái)是我們的希望?!韲?guó)斯大林

          在人生的任何場(chǎng)合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里?!K聯(lián)奧斯特洛夫斯基

          我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物?!聡?guó)歌德

          一個(gè)人要幫助弱者應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者而不是和他們一樣變成弱者?!聡?guó)羅曼·羅蘭 人們往往把任性也叫做自由但是任性只是非理性的自由人性的選擇和自決都不是出于意志的理性而是出于偶然的動(dòng)機(jī)以及這種動(dòng)機(jī)對(duì)感性外在世界的依賴。——德國(guó)黑格爾

          只有在集體中個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段也就是說(shuō)只有在集體中才可能有個(gè)人自由。——德國(guó)馬克思、

          誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人是埋沒(méi)了的天才誰(shuí)若與集體脫離誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什麼時(shí)候都能提高你并且使你兩腳站得穩(wěn)?!K聯(lián)奧斯特洛夫斯基

          創(chuàng)造的失敗比模仿的成功更強(qiáng)。——美梅爾維爾

          知識(shí)是取之不盡的源泉用之不竭的財(cái)富?!ㄋ顾_迪

          天才只有和科學(xué)相結(jié)合才能結(jié)出最大的果實(shí)?!⑺官e塞

          我所謂共和國(guó)里的美德是指愛(ài)祖國(guó)、也就是愛(ài)平等而言。這并不是一種道德上的美德也不是一種教的美德而是政治上的美德?!聡?guó)孟德斯鳩

          熱愛(ài)祖國(guó)這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。——蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基 為祖國(guó)而死那是最美的命運(yùn)啊——法國(guó)大仲馬

          只有熱愛(ài)祖國(guó)痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難憎恨敵人這才給了我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量——俄國(guó)阿·托爾斯泰

          在今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的時(shí)間趁你還有精神的時(shí)候?qū)W習(xí)迅速辦事。-德國(guó)歌德 我們波蘭人當(dāng)國(guó)家遭到奴役的時(shí)候是無(wú)權(quán)離開(kāi)自己祖國(guó)的?!▏?guó)居里夫人

          愛(ài)國(guó)心再和對(duì)敵人的仇恨用乘法乘起來(lái)——只有這樣的愛(ài)國(guó)心才能導(dǎo)向勝利?!K聯(lián)奧斯特洛夫斯基

          熱愛(ài)自己的祖國(guó)是理所當(dāng)然的事?!聡?guó)海涅

          愛(ài)國(guó)主義的力量多麼偉大呀在它面前人的愛(ài)生之念畏苦之情算得是什麼呢在它面前人本身也算得是甚麼呢——車爾尼雪夫斯基

          科學(xué)沒(méi)有國(guó)界科學(xué)家卻有國(guó)界。——巴甫洛夫

          祖國(guó)我永遠(yuǎn)忠于你為你獻(xiàn)身用我的'琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗?!獖W地利肖邦

          我無(wú)論作什麼始終在想著只要我的精力允許我的話我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)?!K聯(lián)巴甫洛夫

          為了國(guó)家的利益使自己的一生邊為有用的一生縱然只能效綿薄之力我也會(huì)熱血沸騰?!韲?guó)果戈理

          在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)——德國(guó)馬克思

          人只有為自己同時(shí)代人的完善為他們的幸福而工作他才能達(dá)到自身的完善?!聡?guó)馬克思 生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?!聡?guó)馬克思

          人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中?!聡?guó)馬克思

          萬(wàn)事開(kāi)頭難每門(mén)科學(xué)都是如此?!聡?guó)馬克思

          一切節(jié)省歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——德國(guó)馬克思

          浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。——蘇聯(lián)列寧

          把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?!K聯(lián)高爾基

          不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?!硗袪査固?/p>

          成功艱苦的勞動(dòng)正確的方法少談空話?!绹?guó)愛(ài)因斯坦

          冬天已經(jīng)到來(lái)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎——英雪萊

          讀一切好的書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話?!⒌芽?/p>

          對(duì)一切來(lái)說(shuō)只有熱愛(ài)才是最好的老師它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。—美愛(ài)因斯坦

          對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。——俄契訶夫

          發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?!ò蜖栐?發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?!缾?ài)迪生

          凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人在大事上也是不可信任的?!缾?ài)因斯坦

          今天所做之事勿候明天自己所做之事勿候他人。——德歌德

          合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間?!⑴喔?/p>

          即使通過(guò)自己的努力知道一半真理也比人云亦云地知道全部真理還要好些?!铝_曼·羅蘭

          人生應(yīng)該如蠟燭一樣從頂燃到底一直都是光明的?!挸?/p>

          人生的價(jià)值即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?!飕|

          路是腳踏出來(lái)的歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?!櫜?春蠶到死絲方盡人至期頤亦不休。一息尚存須努力留作青年好范疇。——吳玉章

          但愿每次回憶對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

          就這樣埋下一顆種子作文 篇1

          埋下一顆種子,澆水,施肥,精心呵護(hù),只要用心,就一定會(huì)開(kāi)出美麗的花。

          那次,家里買(mǎi)了生葵花籽,準(zhǔn)備自己煮,我偷偷拿出三顆,找來(lái)一個(gè)花盆,種下去,每天澆適量水,慢慢養(yǎng)。就這樣,埋下了一顆種子。

          我胖,我的確承認(rèn),可我一直不是很在乎。直到有一天,我站在鏡子面前,端詳著自己的胖臉,突然意識(shí)到了胖的不好,考慮了好久,終于下定決心減肥,并且不見(jiàn)成果不罷休。就這樣,埋下了一顆種子。

          閑暇時(shí),我常拿個(gè)小板凳,放在陽(yáng)臺(tái)上,看天,看對(duì)面的樓,看天與樓之間那幾棵我種的向日葵。它們?cè)谖业木恼樟舷?,發(fā)了芽,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng),當(dāng)我還在為它們破開(kāi)種殼,頂開(kāi)泥土而震撼時(shí),它們已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉。它們的每一點(diǎn)成長(zhǎng),我都看在眼里,甚至想要大聲宣布出來(lái),雖然長(zhǎng)的不快,但我也很耐心地照料它們,因?yàn)槲抑?,它們每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是艱苦的,都要萬(wàn)分的努力。

          兩棵種子放在一起,就有了競(jìng)爭(zhēng),我當(dāng)然不會(huì)示弱,為了減肥,我真的花了不少功夫。從最簡(jiǎn)單的跳繩開(kāi)始,一天只跳五百個(gè),然后開(kāi)始跑步,每天也只跑兩圈,慢慢地,開(kāi)始往上一點(diǎn)一點(diǎn)加,每天一千個(gè)跳繩,跑五圈。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很累,不想堅(jiān)持了,但想想,我絕對(duì)不能輸給一棵向日葵,只能咬咬牙,硬著頭皮繼續(xù)下去。

          跑完了步,不忘去看看那幾棵向日葵,偶然看到了花苞,才意識(shí)到它們要開(kāi)花了?;ò惶焯斐砷L(zhǎng),直到有一天,香氣沖破了花瓣,花苞爆開(kāi)了,幾朵金黃的花瓣,齊刷刷地看向太陽(yáng)。

          從最初的五百加到三四千個(gè),從最初的兩圈變成連續(xù)半小時(shí),通過(guò)我的努力,減肥終于有效了。

          回頭,才發(fā)現(xiàn)自己埋下的,是三顆堅(jiān)持的種子,最終開(kāi)出了花。也許,夢(mèng)也是這樣,抱有希望,就這樣,埋下一顆種子,埋下一個(gè)夢(mèng)想。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇2

          孤寒的月光,撒落于地,孤獨(dú)的人兒,靜靜望著另一個(gè)“自己”。

          世上存在著兩個(gè)極端元素──光與暗。有光的地方自然就有暗,但是,世人對(duì)暗有種明顯的偏見(jiàn),常將它與貶義詞相結(jié)合。在我看來(lái),這種評(píng)價(jià)是十分可笑的。

          那是一個(gè)明月朗朗的夜晚,我獨(dú)自一人走在靜靜的小路上。起初,我掃視著周圍的一景一物,但它們平常得讓我失望。四周靜寂無(wú)比,心中自然地又升起一股孤獨(dú)感?!肮陋?dú)啊孤獨(dú),無(wú)奈啊無(wú)奈,夜,你也要折磨我啊!”心中低吼著,臉也有了三分猙獰。

          學(xué)校中,存在感幾乎為零,在任何方面都無(wú)一絲亮點(diǎn)的我,在這一夜中又被世界拒絕了??!

          心中的火是燒不久的,但那種孤獨(dú)的寒意卻會(huì)逐漸累加。不一會(huì),月下散步的興致便沒(méi)有了,將視野拉倒腳下,努力壓制著心中憂情。我的腳下,有一片黑暗在不斷延伸,兩條腿,一個(gè)身子……奧,那是我的影子。那純粹的黑暗,有著噬吞一切的力量,月光竟也奈何不了它??粗械叫厍恢性俅紊鹂駸?。是共鳴嗎?為什么……

          他,是隨著我而誕生的。也許,我們本是一體的,他從生來(lái)便有了一個(gè)使命:“一生一世地守護(hù)”,為了更好地完成這個(gè)使命,在我接觸到這個(gè)世界中第一抹光的時(shí)候,他情愿隱入黑暗,甘心沒(méi)入世界的背面,就這樣默默的、一直默默的。

          風(fēng)起了,吹動(dòng)我的衣襟,卻吹不亂我的心?!叭税?,為什么會(huì)有這么多莫須有的傷感?!蔽页靶χ约?,就在剛剛思緒飄飛間,一只熟悉又陌生的手翻開(kāi)了我的心田,埋下了一顆種子,一顆驅(qū)散迷惘的種子。

          世上沒(méi)有孤獨(dú)的人,只有孤獨(dú)的心,接受暗帶來(lái)的柔情,用自己的心去感受自己的生活。

          月依舊明亮,路依然冷清,孤獨(dú)的人兒呢?已經(jīng)向太陽(yáng)升起的方向走去了。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇3

          聽(tīng)著京劇,一邊跟爺爺討論,一邊在想自己到底是怎么喜歡上京劇的。

          很小的時(shí)候,并不喜歡京劇??偮?tīng)不懂他們?cè)诔裁?,也不喜歡京劇舞臺(tái)上的各種花臉??蔂敔敽軔?ài)聽(tīng),奶奶甚至也會(huì)幾段京劇。后來(lái)爺爺買(mǎi)了一個(gè)老人機(jī),吃飯、干活、散步都帶著,漸漸地,我對(duì)京劇也沒(méi)有那么排斥了。

          后來(lái)長(zhǎng)大了,開(kāi)始漸漸明白京劇。但那時(shí)也只是淺淺的了解,淺淺的覺(jué)得西施是個(gè)幸福的人,因?yàn)樗拿烂沧阋宰岕~(yú)兒沉底;淺淺的覺(jué)得穆桂英是個(gè)瀟灑的人,因?yàn)樗狭松硤?chǎng)為國(guó)殺敵;淺淺的覺(jué)得包公是個(gè)鐵面無(wú)私的好人……

          三年級(jí)時(shí),老師做課件,需要剪一段京劇樂(lè)曲,于是自告奮勇的報(bào)了名,與另一位同學(xué)排練,努力地聽(tīng)劇、辨詞。不過(guò)那時(shí)倒也不是出于對(duì)京劇的熱愛(ài),而是為了表明自己會(huì)一項(xiàng)別人不會(huì)的東西?,F(xiàn)在想想,那是我還不懂京劇的精粹,也沒(méi)有讀懂京劇。

          真正喜歡上京劇是在初中了。學(xué)習(xí)了華夏歷史,才可以說(shuō)真正理解京劇。于是明白了西施作為一個(gè)美人,只是被人利用來(lái)為自己的國(guó)家謀取利益罷了;穆桂英上場(chǎng)殺敵前所造到的反對(duì),絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單;而包青天,在那個(gè)腐敗的朝代,擁有多么難得的廉潔公正……

          京劇是國(guó)粹,不只因?yàn)樗宫F(xiàn)了中國(guó)歷史。

          京劇的腔調(diào)帶著一種獨(dú)特的韻味,或婉轉(zhuǎn)凄涼,或干脆利落。看多了電視劇,聽(tīng)多了標(biāo)準(zhǔn)的普通話,也聽(tīng)了足夠多的曲子,但與京劇都不同。京劇是很奇妙的,尤其在唱法上,極其獨(dú)特。京劇的各種規(guī)則也十分有趣。比如各種奇怪的臉譜、道具等。京劇中男唱女角也很常見(jiàn)。比如我最喜歡的《穆桂英掛帥——猛聽(tīng)得金鼓響畫(huà)角聲震》。我查了許多資料去打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù),越往里越深,越知其奧妙,越被她吸引。自己不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了好幾段。

          就這樣,爺爺給我買(mǎi)埋下了一顆京劇的種子。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇4

          時(shí)光,在那雙布滿滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替,光陰流轉(zhuǎn),日歷前的她,在我心中埋下了一顆種子。

          陽(yáng)光穿透書(shū)房的小窗,靜靜擱置在桌上,照亮了老日歷的一角,它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐,連滴答的鐘聲都放慢了腳步。

          我和奶奶坐在日歷前,奶奶安靜地注視著,好像是虔誠(chéng)的信徒,目光透過(guò)老花鏡片落在鮮紅的數(shù)字上,卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶,嘴角噙著笑,安詳?shù)膫?cè)臉在時(shí)光打磨下也愈發(fā)溫柔。

          我有些不解,但心卻平靜,許久不曾有過(guò)的平和讓我渾身愜意。倏地,一只鳥(niǎo)落在窗外的架子上,它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手,卻不意外地那么溫暖,它引導(dǎo)著我,輕輕拂上了日歷,并帶著我的手摩挲著。粗礪的質(zhì)感帶著些許陽(yáng)光的溫度,慢慢沿著神經(jīng)注入心底。那是一種怎樣的感受啊,美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中,這畢竟是生命中少有得空下來(lái)的時(shí)光。

          我撫摸著,腦海浮現(xiàn)的是奶奶的畫(huà)面:她一頁(yè)一頁(yè)迎接,把日子都堆疊起來(lái),翻過(guò)去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事??慈兆訒r(shí),她仔細(xì)尋找,生肖八字,節(jié)氣節(jié)日。一頁(yè)一頁(yè),編織成一串不緊不慢、心中有數(shù)的佛珠。

          她的溫暖始終包裹著我,我記得,她緩緩說(shuō)道:“我知道,你學(xué)習(xí)很忙,可日子是要一天一天過(guò)的呀?!?/p>

          奶奶的聲音透著對(duì)世事的了然。她平和的目光依然落在了日歷上,就像注視著一個(gè)嬰兒,欣賞一片剛初生的樹(shù)葉。我明白,那不僅僅是數(shù)字,那是奶奶人生的腳印。

          就這樣,奶奶埋下了一顆平和的種子,她用一生的閱歷,教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰,是要在浮躁的塵世堅(jiān)守一片平和安寧的心靈凈土啊。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇5

          花草從泥土獲取營(yíng)養(yǎng),我們?cè)谥R(shí)中汲取養(yǎng)分。

          ——題記

          常聽(tīng)到“知識(shí)就是力量”的話語(yǔ),但一直未曾有機(jī)會(huì)真切感受,直至去年社區(qū)舉辦的那次活動(dòng)。

          社區(qū)的活動(dòng)也是獨(dú)出心裁——雞蛋王爭(zhēng)霸賽,其實(shí)就是簡(jiǎn)單的兩人撞雞蛋比賽,不破者勝。聽(tīng)得消息,我便興沖沖地參賽了。

          誰(shuí)知,在預(yù)賽時(shí),緊握雞蛋的我與別人一撞,只聽(tīng)砉然一聲,我的雞蛋“犧牲”了,并且“頭破血流”。哎,為什么別人的雞蛋好像不會(huì)碎似的?

          我將心中的疑問(wèn)告訴了老師,聽(tīng)罷,物理老師露出一種輕松的神態(tài),并翻開(kāi)物理書(shū)指點(diǎn)我一二:“你看,今年我們不是正好學(xué)了壓力壓強(qiáng)嗎?這就可以運(yùn)用在雞蛋上了。你需要用手包住雞蛋全身,再緊緊握住尖端,不就能減小受力面積從而增大壓強(qiáng)了呢?”

          哦,原來(lái)是這樣啊,沒(méi)想到小小的雞蛋也有如此大的學(xué)問(wèn)啊,我滿臉欣喜。我拿著一只雞蛋再一次參加比賽,似乎整顆雞蛋都承載著我的希望,也擁有我的緊張與擔(dān)憂。

          對(duì)方是個(gè)眉清目秀的女孩,或許過(guò)于緊張也有些面紅耳赤。我深吸一口氣,小心翼翼地抬手,緊握尖端,讓雞蛋向前“沖刺”,“啪”的一聲,清脆而響亮……哇!太好啦,雞蛋毫發(fā)無(wú)損!嘿!這個(gè)方法還挺管用。

          接下來(lái),我便用此妙計(jì),一路過(guò)關(guān)斬將,最終獲得社區(qū)“雞蛋王”的稱號(hào)!

          果然,“知識(shí)就是力量”,此次活動(dòng)讓我收獲了快樂(lè),收獲了信心。就這樣,我銘記了物理老師的諄諄教誨,也將一顆種子悄悄地埋在自己的心中。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇6

          午夜的寒風(fēng)瑟瑟,臉上被刮得鈍痛。在這個(gè)寒夜,唯有那盞昏暗的燈,烘暖了心。

          時(shí)鐘搖擺聲鬧得本就失眠的我有點(diǎn)后悔買(mǎi)了它這個(gè)復(fù)古時(shí)鐘。被子被踢踹得不成樣子,木頭床不知發(fā)出過(guò)多少呻吟了。在這個(gè)靜得只剩下時(shí)鐘擺聲的夜晚,我捂著蓬亂頭發(fā)下發(fā)紅的眼,忍著落淚的沖動(dòng)。

          我漸漸緩和過(guò)來(lái),趴在客廳的沙發(fā)上,倒水喝著,不料卻被一陣聲音驚擾到了。我緊緊攥著衣角,深呼吸,然后循聲而去。

          聲音是外面陽(yáng)臺(tái)處發(fā)出來(lái)的,我開(kāi)門(mén)走到了屋外。屋外走廊交叉處有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),是鄰里打招呼的地方。有盞燈在陽(yáng)臺(tái)上方,不過(guò)壞了,我已經(jīng)打電話催過(guò)物業(yè)好幾次了,不過(guò)一直沒(méi)來(lái),便作罷了。因?yàn)橛惺叩拿?,向?lái)只是在陽(yáng)臺(tái)緩解失眠癥的我因?yàn)榕潞趲缀醪怀鋈チ耍辉诳蛷d上喝水發(fā)愣。不得不說(shuō),這樣很難受,失眠也愈發(fā)重了起來(lái)。

          現(xiàn)在,陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)人影在那兒搗鼓著什么,我嚇了一跳,猛地竄回房,開(kāi)了屋外的燈,抄起一把掃把,轉(zhuǎn)身再次出門(mén)。“宋奶奶,您可嚇?biāo)牢伊?。”在?yáng)臺(tái)的是對(duì)面的宋奶奶。宋奶奶撓撓頭,皺紋疊在笑得彎彎的眼上:“哎,小徐啊,沒(méi)什么,奶奶裝燈泡呢?!蔽移婀值溃骸斑@燈泡為什么要您來(lái)?yè)Q呢?”“哎,不是你之前說(shuō)你睡得不好都是在這燈下調(diào)節(jié)嗎?這燈壞了幾天了,奶奶晚上突然想起,就給安上了。我沒(méi)事?”怎么沒(méi)事?宋奶奶白天要照顧小孫子,晚上要拖地洗碗洗衣服,常常忙到很晚,還要為我操心……

          我感到心里暖暖的:“宋奶奶,我來(lái)吧!”“哎,沒(méi)事,瞧,我都弄好了!”那燈被點(diǎn)亮了,一瞬間亮堂了我的心。

          就這樣,在燈光里,我種下了一顆種子。這顆種子的名字,叫做關(guān)心。如今,這顆種子在燈光下靦著臉笑得正甜。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇7

          夢(mèng)想,希望,成功,都有我的種子相伴。

          ——題記

          種子是浩瀚宇宙中不起眼的一顆流星;種子是波瀾大海中不起眼的一滴海水;種子是茂密樹(shù)林中不起眼的一片落葉。種子雖不起眼,但埋下一顆種子,埋下你的夢(mèng)想?yún)s是珍貴耀眼的。

          陽(yáng)光揮灑,埋下一顆琴聲的種子,靜待花開(kāi)。

          五歲那年,我一時(shí)好奇,愛(ài)上了鋼琴,稚嫩的我便埋下這顆種子。愛(ài)上鋼琴,不是因?yàn)榍俾曈茡P(yáng),而是因?yàn)槊慨?dāng)我的手指在琴鍵上飛舞,棲息在小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們總會(huì)為我伴奏。我一揚(yáng)他們就起,我一低它們就落。

          山重水復(fù),歷經(jīng)破土而出前的黑暗,奄奄一息。

          一年之后,正值炎炎夏日,太陽(yáng)似火般燃燒著我,曬得我人心煩躁。汗水經(jīng)手指按在琴鍵上,琴鍵被迫穿上了一件油膩的短袖。而考級(jí)的曲子又復(fù)雜又難聽(tīng),琴聲不再動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng),而是枯燥,乏味。小樹(shù)上不再是婉轉(zhuǎn)的歌聲,而是鳴蟬的抱怨聲。我不想再練琴了!

          柳暗花明,享受光明而不刺眼的光輝,毅然綻放。

          徘徊,失落,糾結(jié),放棄練琴并沒(méi)有然我真正感到愉悅。悄然間,一段熟悉的琴聲,乘著微風(fēng)悠悠飄來(lái),使我陶醉其中,清涼了我的心脾。我不禁又一次走到鋼琴前,在那熟悉又陌生的琴鍵上,輕輕按動(dòng),一個(gè)個(gè)音符在眼前閃爍,更在心中久久回蕩:“從頭再來(lái)!”

          就這樣,種子從土里鉆出來(lái),它吸收著水分和陽(yáng)光,伴著優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的琴聲。

          浩瀚的星空中,雖會(huì)迷茫失去方向,但自從我埋下了一顆種子,埋下了一個(gè)夢(mèng)想,不論遇到多少困苦和磨難,都在朝著成功奔跑!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇8

          一株潔白的蓮,擎在柔美的綠荷上,風(fēng)乍起,莖枝搖曳,露珠滾動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,記憶的幻燈片,總會(huì)重復(fù)播放那個(gè)蓮花盛開(kāi)的季節(jié)。在那個(gè)季節(jié),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)如蓮花般堅(jiān)韌的女孩。只因她,在我心中埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子。

          她是我六年級(jí)暑假認(rèn)識(shí)的小伙伴。他的父母是地道的農(nóng)民,全家的收入來(lái)源于家里的那塊莊稼地。然而,存在的偶然性,注定了全家人所向往的寧?kù)o是一種奢求。適逢莊稼豐收之際,原本收獲頗多的他們,卻因一場(chǎng)暴雨收成大減,唯一的生活來(lái)源因風(fēng)云變幻失去了保障,這使得原本窘迫的家庭陷入了困境。

          準(zhǔn)備升學(xué)的她本應(yīng)在那個(gè)夏季聽(tīng)窗外如清歌的蟬鳴,埋首書(shū)案間苦讀,可是她沒(méi)有。暑假期間,她仍然每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,在家里做完力所能及的農(nóng)活和家務(wù)后,她再開(kāi)始學(xué)習(xí)。每天如陀螺般的生活于大多數(shù)人而言,恐難以忍受,但于她而言,卻是常態(tài)。她的同學(xué)們都勸她不要把自己逼的太緊。她只是倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我習(xí)慣忙碌的生活?!笔堑?,沒(méi)關(guān)系,可那句沒(méi)關(guān)系,真惹人心疼。

          她對(duì)自己很吝嗇,對(duì)他人卻很慷慨自己省吃儉用,看到誰(shuí)有困難,她卻總是第一個(gè)伸出手。

          她借花瓣散發(fā)出的幽香,將善念和堅(jiān)毅傳遞給每一個(gè)人。初次了解她的故事時(shí),我便為她的努力和堅(jiān)毅所震撼,她眼神中透露出堅(jiān)毅自強(qiáng)之光,讓這些零散的影像如同微弱的火苗,在記憶深處埋下一顆種子。

          風(fēng),輕掠過(guò)耳畔,那株蓮,搖曳,風(fēng)聲回蕩,思緒沉淀。故事里的她,在我們心里埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子,讓我們懂得,不管遇到多大的困難,都應(yīng)像她一樣,用堅(jiān)毅的眼神和從容的姿態(tài)向著陽(yáng)光奔跑。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇9

          想不起何時(shí)與你初次相見(jiàn),有沒(méi)有握握你的手說(shuō)余生多多指教,可故事的開(kāi)頭總是這樣,始料未及……

          從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?我托著下巴在閑暇時(shí)想了許久。

          嗯……是從“傾聽(tīng)小葵聲”開(kāi)始的吧,那是班主任創(chuàng)建的公眾號(hào)。就像老師的隨筆一樣,開(kāi)學(xué)之后,每周都有作文,寫(xiě)得好的就有幸被選中成為“傾聽(tīng)小葵聲”中的一筆。這,激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣……就這樣,埋下一顆種子。

          班主任的堅(jiān)持令我欽佩,一天一天,從未放棄過(guò),她的毅力成為了我的榜樣,讓我同樣堅(jiān)持著,堅(jiān)持著這條文學(xué)的路,這條寫(xiě)作的路,就這樣,埋下了一顆種子。

          本學(xué)期的第一次作文,我并沒(méi)有被選中。或許還不夠好,我不斷地反思:審題、立意、創(chuàng)新。一遍遍審視著自己的作文,并與優(yōu)秀的作文對(duì)比,真的是還差一截呢!

          轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一周,我細(xì)細(xì)思考,怎樣才能寫(xiě)出好作文呢?沉思之后,拿起筆,靈感一齊涌了上來(lái),不久,我?guī)е杂徐男那閷⑺瓿桑缓笃诖胤N下了一顆種子。

          當(dāng)老師念到我的名字時(shí),不禁喜形于色,也有些不相信自己的耳朵,這如一絲光線,一滴甘露,落在我心底的那顆種子上,使它生出一絲希望。

          在此后的作文中,我頻頻被選中,但我并不因此而沾沾自喜,這令我更加深入思考,是否還欠缺些什么呢?還會(huì)有進(jìn)步的余地與空間吧?怎樣提高呢?就這樣,幾緒光線照亮了寫(xiě)作這顆小小的種子,它努力生長(zhǎng),如同一只小小的蝸牛,留下爬行的痕跡,在陽(yáng)光下閃亮亮地發(fā)光,即使很慢,但,很樸實(shí),很真誠(chéng),很嚴(yán)肅。

          就這樣,埋下一顆種子,一顆文學(xué)的種子,一顆樸實(shí)的種子,一顆期待耕耘的種子。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇10

          某一天,媽媽給了我一些喇叭花的種子,讓我種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里。

          我一如既往認(rèn)為這很簡(jiǎn)單,就隨意埋下了種子,又隨意澆了澆水,隔三差五給花施施肥,可花的長(zhǎng)勢(shì)卻不太遂人意,一個(gè)星期過(guò)去之后,花沒(méi)有發(fā)芽,估計(jì)已經(jīng)死了,媽媽知道后,告訴我種花要用心,不應(yīng)三心二意。

          第二次,我明顯比第一次認(rèn)真,每天早晨給花澆水,施肥,每天傍晚給花兒松土,除草,芽?jī)阂琅f不發(fā),就這樣又過(guò)了一個(gè)星期,又失敗了。每每經(jīng)過(guò)這空無(wú)一物的花盆,心中便會(huì)涌起一陣失落之感,認(rèn)為以我的水平根本種不出嬌艷美麗的花兒,媽媽似是看出了我的心思,可是每次她還是那么兩個(gè)字“用心”。

          用心?難道我第二次就沒(méi)有用心嗎?我不禁對(duì)這二字產(chǎn)生了懷疑,我前往樓下開(kāi)花店的阿姨家,告訴了她這“用心”二字,她聽(tīng)后微微一笑,道“沒(méi)錯(cuò),就是用心”。并告訴我一些種花的注意事項(xiàng)。

          我抱以試試看的心態(tài),做最后的一次嘗試。這一次,我比往常幾次都要細(xì)心。除了日常的澆水、施肥、除草,自己每天還觀察著花的生長(zhǎng)情況。記得有一堂生物課上,我聽(tīng)老師說(shuō)喇叭花喜愛(ài)偏酸性的泥土,周末的時(shí)間我立即花費(fèi)了大半天的時(shí)間漫步花鳥(niǎo)市場(chǎng),只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當(dāng)時(shí)自己的焦急情緒,不禁覺(jué)得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護(hù)下茁壯長(zhǎng)大了,并開(kāi)出了嬌艷的花。

          當(dāng)我把花兒向媽媽展示時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切,我累過(guò)、笑過(guò)、不安過(guò)、也欣喜過(guò),這或許就是“用心”吧!

          從此,我埋下了一顆用心的種子,用自己的眼睛體味生活中的一切。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇11

          迎著花香,踏入春意盎然的小鎮(zhèn)。

          春日的暖陽(yáng)如金線般縈索繞繞,撫過(guò)草木的每一寸紋理與肌膚,牽?;ɡp繞盛開(kāi),枝頭鳥(niǎo)雀追逐,陽(yáng)光溫暖一世。

          小鎮(zhèn)人愛(ài)種葵,最負(fù)盛名的便是小鎮(zhèn)葵爺,他生得瘦削黝黑,卻與葵花親切。凡是經(jīng)他手的花,無(wú)不爛漫而奪目地盛開(kāi)。陽(yáng)春來(lái)至,正是葵花播種的季節(jié),空氣中彌漫著陽(yáng)光與泥土的芬芳。花田里的播種者將種子一顆顆撒向大地,光芒流轉(zhuǎn),田地間便生出新的希望。"每??ǚN兒都是新的生命,過(guò)不了幾個(gè)月,種子肯定萌發(fā)得燦爛無(wú)比?。⒖麪斝Φ?。

          原來(lái),埋下的種子,在陽(yáng)光的撫慰下,便能破土而出,茁壯成長(zhǎng)。

          復(fù)入小鎮(zhèn),已是夏末,暖陽(yáng)依舊。那一顆顆播撒下去的種子,悄然間已長(zhǎng)成了綠株,卻仍未綻放。葵爺瞇著眼,說(shuō):"看吧,埋下的種子將會(huì)盛開(kāi)的?。?/p>

          風(fēng)起,雨落,花蕾初放。

          雨輕輕滴打在向日葵的柔嫩花苞上,又被倔強(qiáng)地彈開(kāi)。陽(yáng)光輕輕柔柔地淌進(jìn)葉間,奇跡般地,花瓣片片燦金,一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展開(kāi)來(lái),那鎏金的色彩是陽(yáng)光給予的最好禮物。

          風(fēng)過(guò),雨止,花開(kāi)盛大。

          金色的波浪從天際奔涌而來(lái),極目四望,無(wú)數(shù)赤金的箭射向天際。從一株葵花可以看到種子萌發(fā)的希望,從萬(wàn)千花海中可以看出生命的覺(jué)醒。每一顆種子都在陽(yáng)光的輕撫下破土而出,向著陽(yáng)光頂禮膜拜?;秀遍g,一顆種子在心間悄悄播下,枯榮、輪回,已不再重要。

          “草木有本心,何求美人折?”草木種子的生長(zhǎng)綻放,又何嘗不在我心間埋下一棵象征希望的種子,我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵,日日夜夜不知疲憊地追求心中的太陽(yáng),在陽(yáng)光的照耀下怒放,成就生命的高度。

          時(shí)光淺淡,光影微涼。就這樣,埋下一顆種子,仰望撒滿天際的種子,綻放人生的精彩。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇12

          毅力是永久的享受。

          ——題記

          天邊的閃電,照亮了我桌前小山似的作業(yè)。

          看到這景象,不禁埋怨起這鬼天氣。再看看桌上繁重的作業(yè),我的心情也隨之跌到了谷底。

          此時(shí)此刻,我正在苦心鉆研一道難題,桌旁一張又一張的草稿紙疊在了一起。我眉頭緊鎖,依然沒(méi)有任何頭緒,只能漫無(wú)目的咬著指甲。

          思前想后,我仍然找不出答案,我的耐心已經(jīng)臨近崩潰的邊緣。

          我趴在了桌上,想休息一會(huì)兒,看能否找到解題的靈感。

          過(guò)了一會(huì)兒,我突然感覺(jué)手上有點(diǎn)癢。定睛一看,原來(lái)是一只小蟲(chóng)子爬在我的手上。心煩意亂的我,隨手把它甩了出去,繼續(xù)趴倒在桌上。

          突然,一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)看了一眼,發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子竟然又回來(lái)了。

          正當(dāng)我想再一次驅(qū)逐他離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一支筆擋住了他的去路。這下子,他肯定跑不了。果然不出我所料,他剛爬上去就掉了下來(lái)。哈,小家伙,你也嘗到什么是失敗的滋味了吧。

          正當(dāng)我以為它已經(jīng)像我一樣放棄時(shí),它又一次沖了上去,但它仍然沒(méi)有成功。在這次嘗試失敗之后,我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了些許憐憫之情。

          真當(dāng)我想幫它一把時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),它又一次向那支筆發(fā)起了沖鋒。我已經(jīng)不對(duì)它抱有任何希望了,出乎意料的是,它竟然一步一步爬過(guò)了那只筆。

          連這只小蟲(chóng)子都能翻山越嶺,一道難題對(duì)我來(lái)說(shuō),算什么困難呢?我立馬站起身來(lái),毅然決然地繼續(xù)鉆研那道題目。

          終于,功夫不負(fù)有心人,用了一張又一張草稿紙后,我終于研究出來(lái)這道難題的奧秘。也就在這時(shí),我在心中悄悄埋下了一顆堅(jiān)持的種子。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇13

          暴風(fēng)雨前的空氣,就算是那令人心曠神怡的微風(fēng),也無(wú)法驅(qū)散它的壓抑。我不得不停下手中的筆,讓思緒得以緩解。

          兩年前的我,稚氣還未完全抖落,就步入了校園。您給我的第一印象,娃娃般清澈透明的眼睛,散發(fā)出異樣的光彩,白皙的皮膚,一頭干凈利落的短發(fā),讓我至今難忘。

          往后的生活,您更是給了我無(wú)窮的動(dòng)力以及無(wú)限的希望。

          小學(xué)六年的我,幾乎從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)上的挫折與失敗。而七年級(jí),地理學(xué)科令我?guī)缀鯙l臨崩潰。試卷右上角鮮紅的“58”,仿佛要我永遠(yuǎn)記住這恥辱性的一刻。我努力控制住自己的情緒,竭力想掩蓋這個(gè)事實(shí)。

          下晚自習(xí)后,躲進(jìn)宿舍被窩里的我毫無(wú)睡意,十一點(diǎn)過(guò)后仍翻來(lái)覆去,遲遲不肯入睡。細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我的異常,問(wèn):“怎么了?有心事嗎?”再簡(jiǎn)單不過(guò)的關(guān)懷,卻足以讓當(dāng)時(shí)的我卸下戒備,顯露真心。

          不知怎的,眼淚不受控制地奪眶而出。您輕輕地拉開(kāi)抽屜,抽出幾張紙巾,接著將我扶到了小陽(yáng)臺(tái)。我也像被什么牽引似的跟著您走。

          待我抽泣停止,您終于開(kāi)口:“我不能勸你說(shuō)這不是事,因?yàn)檫@世上沒(méi)有真正的感同身受。但是人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,只要你愿意邁開(kāi)腳步,相信自己,你就一定可以跨過(guò)去!”您用手輕拍著我的背,靜等著我的回答。

          我的目光放在校園的一棵小樹(shù)身上,旁邊昏黃的路燈渲染著一種靜默而又不為人知的氣氛。忽然間,我的體內(nèi)多了一種力量,而我就像那快要熄滅的木條,得到無(wú)名的力量后燃起了熊熊烈火……我輕輕的點(diǎn)下了頭,表示贊同。就這樣,一顆種子被悄悄埋下。

          雨后青蛙歡快的奏樂(lè)聲,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)中。我要埋下一顆種子,長(zhǎng)大后成為像你一樣給人帶來(lái)希望的人。想到這兒,不由得加快了筆速……

          就這樣埋下一顆種子作文 篇14

          人們常說(shuō):“山外有山,人外有人?!钡菦](méi)有一顆萌發(fā)的種子,自然就不會(huì)有山。茁壯萌發(fā)的種子,終會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)青山。

          那是一年的暑假,我報(bào)名參加了書(shū)法興趣班。我拿著練書(shū)法必須的東西—毛氈、毛筆、墨汁、硯臺(tái)、宣紙、字帖來(lái)到少年宮三樓。走進(jìn)教室,一股翰墨書(shū)香撲鼻而來(lái),讓我感受到了中華文化的精髓魅力。

          我坐到椅子上,將準(zhǔn)備工作做好,等待著老師。一陣腳步聲傳來(lái),老師雙手放在身后,昂頭挺胸,很自信地走了進(jìn)來(lái)。我端詳著他:小眼睛、長(zhǎng)胡子、還帶著一副金色的圓框眼鏡,好一個(gè)中國(guó)古代文人的模樣。我看著老師,很高興,卻不知我的內(nèi)心已經(jīng)悄然埋下一顆對(duì)中國(guó)古代書(shū)法熱愛(ài)的種子。

          我打開(kāi)書(shū)帖,各種各樣的漢字映入我的眼簾:公正筆挺的楷書(shū)、橫平豎直的隸書(shū)、瀟灑豪放的行書(shū)、飄飄欲飛的草書(shū)、象形象意的小篆……我內(nèi)心一動(dòng),欣喜若狂,立即拿起筆,在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備練習(xí),卻不知那顆種子已經(jīng)吸收到水分了。

          老師手握毛筆,自信地站在我身旁,在淡黃色的宣紙上一筆一劃的寫(xiě)著一些簡(jiǎn)單的字,完畢,平靜地對(duì)我說(shuō):“把這幾個(gè)字各寫(xiě)5遍,認(rèn)真一些?!闭f(shuō)著就走開(kāi)了。

          我練習(xí)著,但很快就下課了,我不得不離開(kāi)這個(gè)讓我神魂顛倒的地方。

          回到家,我趕緊拿出筆墨紙硯,又開(kāi)始練習(xí)。就這樣,我日復(fù)一日地練習(xí),那顆種子也已經(jīng)發(fā)芽了……

          去年,我的書(shū)法在泰州市的藝術(shù)單項(xiàng)比賽中獲得了一等獎(jiǎng),也終于得到了爸爸媽媽的認(rèn)可。

          如今,我已經(jīng)會(huì)嫻熟地寫(xiě)出楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)了,技術(shù)越來(lái)越高超,而那顆心靈深處對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)熱愛(ài)的種子,已經(jīng)開(kāi)花了,但我仍然要繼續(xù)努力,取得一些好成績(jī),將中國(guó)古代的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇15

          望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著謝濤的評(píng)書(shū),漫步于歷史的長(zhǎng)河……

          “歡迎收聽(tīng)《聽(tīng)世界·戰(zhàn)國(guó)》我是謝濤……”嘿嘿,真有意思!第一次聽(tīng)說(shuō)還可以聽(tīng)世界,聽(tīng)書(shū),我倒要看看這是什么玩意兒!

          出于好奇,我又摁了一下播放鍵。呵!這回還有配樂(lè),聽(tīng)聽(tīng),多新鮮!我一邊抿著嘴偷樂(lè),一邊仔細(xì)傾聽(tīng)這謝濤究竟會(huì)講些什么!“戰(zhàn)國(guó)群雄,諸侯亂戰(zhàn),百家爭(zhēng)鳴,禮崩樂(lè)壞。風(fēng)出并作,眾說(shuō)紛紜,讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代,聆聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄!”

          哇哈,好氣派的開(kāi)場(chǎng)!聽(tīng)這謝濤的聲音,氣勢(shì)不凡卻又不失優(yōu)美柔和,仿佛當(dāng)年七國(guó)紛亂的混亂場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前;一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……?。∵@感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書(shū)棒得多,而且謝濤的聲音聽(tīng)起來(lái)更是令人回味無(wú)窮!他的聲音極具磁性又不失韻律,抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力,更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致!

          無(wú)意中隨意這么一戳,點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽(tīng)世界專輯,我如獲至寶!一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)又不失風(fēng)韻的音律,氣勢(shì)磅礴的配樂(lè),無(wú)一不吸引著我!就這樣,我愛(ài)上了聽(tīng)書(shū),愛(ài)上了歷史,埋下了一顆種子!

          此后的每一天,聽(tīng)書(shū)成了我的常態(tài)。路上也聽(tīng)書(shū),洗澡時(shí)也聽(tīng)書(shū),睡覺(jué)時(shí)也在聽(tīng)書(shū)!我不惜犧牲每月四百多元的流量,像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽(tīng)世界》專輯!聽(tīng)書(shū),仿佛就像一顆種子,在慢慢地生根、發(fā)芽!我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史,明白越來(lái)越多的道理!

          兒時(shí)在不經(jīng)意間的細(xì)小舉動(dòng),就這樣埋下了一顆種子,一顆歷史的種子,它在生根,在發(fā)芽,在長(zhǎng)大!它也將豐富我的人生,開(kāi)出美麗的花……

          就這樣埋下一顆種子作文 篇16

          一顆種子只要種下,付出努力,就一定能開(kāi)出絢爛的花朵。

          ——題記

          六年前的初夏,我挽著媽媽在街邊散步,一個(gè)窄窄的小巷突然出現(xiàn)在我的眼前,好像以前從未注意過(guò)。巷中很安靜,很適合散步,因?yàn)楹闷妫覀冊(cè)阶咴缴?,在小巷拐角處看?jiàn)了動(dòng)人的一幕。

          那是幾個(gè)十幾歲的女孩,穿著相同的白色長(zhǎng)裙和白色的舞蹈鞋,美得和仙女一樣,絲毫不被打擾。最吸引我的是那個(gè)中間的女孩。她把淺咖色長(zhǎng)發(fā)高高盤(pán)起,一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)別在發(fā)髻中間,大大的眼睛很漂亮,鼻梁又高又挺,嘴唇薄薄的,下巴尖尖的,臉上帶著淺淺的微笑,身材又高又瘦,宛若一個(gè)戴著皇冠的天鵝公主。我被這美好的畫(huà)面深深的吸引,再也無(wú)法邁開(kāi)腳步。

          這時(shí),耳邊又傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲,女孩隨著美妙的琴聲起舞在陽(yáng)光下,時(shí)快時(shí)慢。既像花叢中的精靈,又似天上的仙女;既像潔白的驚鴻,又似輕盈的海燕。她的臉上一直帶著笑意,微微閉上眼睛,陶醉在舞蹈中……我也隨著女孩的舞步情不自禁的閉上了雙眼,仿佛自己已經(jīng)化身為舞者的仙女,在她們中間翩翩起舞。

          忽然,身邊的媽媽推了我一下,我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)“大眼睛”姐姐邁著舞者特有的步伐來(lái)到我身邊,優(yōu)雅地欠下身,拉起我的小手:“你也喜歡跳舞嗎?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,望向她含笑的眼眸?!澳蔷鸵毩?xí)哦!你也可以的?!闭f(shuō)完,又親昵地摸摸我的頭,輕盈地轉(zhuǎn)過(guò)身,離開(kāi)了。一陣暖暖的微風(fēng)吹過(guò),一顆夢(mèng)想的種子就這樣埋進(jìn)了我的心里。

          在后來(lái)的舞蹈生活中,我一直努力的練習(xí)著,無(wú)論遇到什么困難,我都沒(méi)有放棄過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想的種子已經(jīng)深深扎根,直至它發(fā)芽、開(kāi)花!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇17

          如今,那顆種子已悄然冒出,嫩芽,伸出枝干緩慢生長(zhǎng)。

          ——題記

          進(jìn)入秋季,天氣微涼,秋風(fēng)習(xí)習(xí),夾裹著蕭瑟的秋雨,淅淅瀝瀝地飄灑。這天媽媽興致大發(fā),在花盆種下一棵不知名的種子,期待它能破土而出,我卻不以為然,在這多雨之季,這顆種子怕是不能存活吧!想著想著,便將媽媽交于我給的種子澆水的任務(wù),忘得一干二凈。

          幾日之后,不經(jīng)意間的一瞥,感覺(jué)有些許不同。這才發(fā)現(xiàn)那顆被我遺忘的種子,不知何時(shí)竟已破土而出,冒出了嫩芽,孤零零地立在花盆中,幾片葉子蜷縮在一起,猶如一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子渴望得到更多的滋養(yǎng)。那抹淡淡的綠色,給這枯黃衰敗的季節(jié)增添了一抹生機(jī)。

          我的眼睛被它占據(jù),心也為之填滿,這抹綠對(duì)生命的渴望與頑強(qiáng)的意志著實(shí)讓我震驚。就這樣,我在心中埋下了一顆名為執(zhí)著的種子,只等一場(chǎng)細(xì)雨便可破土而出。

          數(shù)日之后,原本只冒出一點(diǎn)嫩芽的葉子在我悉心的照料下愈發(fā)生機(jī)盎然,再不是當(dāng)初瘦小可憐的模樣。但不料天有不測(cè)風(fēng)云,放學(xué)回家途中竟遭遇了傾盆大雨,而陽(yáng)臺(tái)上的那抹嫩綠,也一定正經(jīng)受著暴雨的洗禮。心情越發(fā)焦急,不想,一切都已遲了,陽(yáng)臺(tái)上的它在風(fēng)雨的蹂躪下,東搖西晃搖搖欲墜,葉子被沉重的雨壓得喘不過(guò)氣來(lái),可憐巴巴的樣子一如昨日,我的內(nèi)心心痛不已,命仿佛有什么堵在心中,找不到發(fā)泄的出口。

          就這樣,又過(guò)了幾天,媽媽竟欣喜地告訴我,它又活過(guò)來(lái)了!我跑到陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)他在陽(yáng)光下微微晃動(dòng),嫩綠的色彩流動(dòng)著,一直流到我的心中,剎那間,我的心中仿佛也有什么東西破土而出。

          那顆種子是何等弱小,狂風(fēng)暴雨沒(méi)有打敗它,別人的無(wú)視也沒(méi)有擊垮它,它只是執(zhí)著的想要成長(zhǎng),面對(duì)一切困難便無(wú)所畏懼了!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇18

          “哎呀!你看那個(gè)老師,我認(rèn)識(shí)?!薄皣K,是不是今天檢錄完明天就要考試啊,煩……”“你看這學(xué)校,還挺大,墻上一片綠色的爬山虎,挺好看哈哈哈哈……”

          九月,在我的心里,一顆種子被輕輕地,輕輕地埋在我的心中。

          在這里,我遇到了35個(gè)種子,和我一樣的種子;在這里,我們同學(xué)習(xí),共成長(zhǎng),種子一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái),逐漸的,長(zhǎng)出了三條大根,在大根上有四條小根,每條根粗細(xì)不一,長(zhǎng)出的枝丫也不一樣。有一條根特別細(xì)小,上面幾乎沒(méi)有枝丫,對(duì)此,我絞盡腦汁,嘔心瀝血的為他們修剪枝丫,細(xì)心灌溉,可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,甚至大根與小根爭(zhēng)搶養(yǎng)分,大根越愈來(lái)愈大,小根愈來(lái)愈小,我對(duì)此很苦惱。

          一年過(guò)去了,它又長(zhǎng)出一條根,上面帶著兩條小根,而我的辛苦收效甚微,我著急起來(lái),手忙腳亂地為它剪枝,可才過(guò)一天,又長(zhǎng)出來(lái)了,我只好順其自然……

          又一年過(guò)去了,一些枝干長(zhǎng)得飽滿粗壯,唯獨(dú)那條根,雖說(shuō)比原來(lái)長(zhǎng)大了許多,與另外三條根比起來(lái),還是顯得很弱小,很薄弱,似乎風(fēng)一刮就會(huì)斷,于是我開(kāi)始每天抽出時(shí)間,為它單獨(dú)修剪,灌溉,甚至為了它,有時(shí)我也會(huì)給它唱歌,希望它能快快長(zhǎng)大……光陰似箭,日月如梭,它的狀況也有所轉(zhuǎn)變,漸漸地,它變的粗壯,飽滿,快趕上那幾條根了,看到此情此景,我的心靈好似被露水滋潤(rùn)一般,清涼甘甜。

          我聽(tīng)說(shuō),這顆種子在種下的三年后,會(huì)結(jié)一次果實(shí),果實(shí)的大小取決于每條枝干的粗細(xì)與枝葉的多少。距離它被種下已經(jīng)快兩年半了,為了這顆種子,還有它的果實(shí),我還要加把勁??!

          一顆種子,就是一個(gè)人的人生,只有你細(xì)心呵護(hù)它,認(rèn)真對(duì)待它,永不拋棄它,才能結(jié)出,令人滿意的果實(shí)!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇19

          小時(shí)候家門(mén)前有兩顆枇杷樹(shù),每年都會(huì)結(jié)很多果實(shí)。果實(shí)成熟了,上幼兒園的我,每天早上都會(huì)摘幾個(gè)枇杷吃,在橋邊一邊吃一邊等車,有時(shí)也給其他小朋友幾個(gè),這種水果我們大家都愛(ài)吃。

          那是一個(gè)周末,我、哥哥和我的兩位姐姐聚在一起吃枇杷。哥忽然說(shuō):“以后這里要蓋房子,地面要增高一米,所以這顆枇杷樹(shù)是會(huì)死的?!蔽倚睦镆凰幔业蔫凌藰?shù)要離開(kāi)我們了,我該怎么辦尼?絞盡腦機(jī)我提議道:我們就一起來(lái)種枇杷樹(shù),記得以前爺爺說(shuō)過(guò),想種吃的果樹(shù),種子是不能碰到我們的口水和不能被水洗。我們就按照爺爺所說(shuō)的做,我們先摘了一顆枇杷下來(lái)了、把手洗干凈、再用手把皮剝下來(lái)把果肉里面的種子就拿出來(lái),最后就把果肉吃掉。這樣就不會(huì)碰到口水。

          我們就拿著種子來(lái)到家門(mén)前的一堆沙子堆傍邊,就開(kāi)始種,由于盒子太少了,姐姐就讓我去附近再多找?guī)讉€(gè)來(lái),我在附近的幾顆樹(shù)下意外發(fā)現(xiàn)有一堆蛋,大概有二十幾個(gè),我就趕緊跑過(guò)去告訴姐姐他們,姐姐聽(tīng)完就跟著我來(lái)到藏有蛋地方我指給她看。正看時(shí),有一個(gè)人牽著牛走過(guò)來(lái)了,我們就趕緊走開(kāi)了。等那人走了后,我們幾個(gè)就把蛋拿回家了晚上媽媽炒了,我們幾個(gè)吃的很興奮,但我至今不知道是什么蛋。過(guò)了一會(huì)我找到了我所需要的東西,盒子在這里起到的作用是:把盒子下方剪下來(lái),這樣就可以在澆水的時(shí)候讓枇杷種子更好吸收水分。我們澆完水就插了一根竹子在那當(dāng)作記號(hào),每天都是這樣做,但下雨的時(shí)候我們就不會(huì)去澆水了。

          幾年過(guò)后,我家要蓋房子了,枇杷樹(shù)也有三四米高了,大人們看見(jiàn)我們悉心照顧了枇杷樹(shù)這么多年,砍掉可惜了。爸爸就把枇杷樹(shù)遷移到后面那塊地那了,如今的枇杷樹(shù)比我高、比我壯,有的長(zhǎng)的快的都快結(jié)果實(shí)了。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇20

          天氣初晴,風(fēng)輕云淡,待午間睡意未濃,取一顆最飽滿的種子,深埋祖國(guó)大地。就這樣,一顆熾熱跳動(dòng)著的愛(ài)國(guó)之心潛入大地。它吮吸著、充盈著,成長(zhǎng)著。

          孩提時(shí)代,殺喊聲闖入我本該平凡的甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),炮彈巨大的轟響徹底把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)生活。接踵而至的是我的哭泣聲,媽媽暖和的擁抱卻并不能讓我停止對(duì)他的后怕……后來(lái)當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,映入其中是血肉橫飛的戰(zhàn)場(chǎng),刻骨銘心難以忘懷。

          上學(xué)后,遇到老師,她們告訴我“有國(guó)才有家”,每每提到家我總能想到爸爸媽媽寵溺的目光,自那以后,我很感謝名為“國(guó)”的東西。

          也是自那時(shí),種子被不經(jīng)意的撒入大地。

          小學(xué)時(shí),讓我難忘的是老師的眼淚,她每每談及“國(guó)”總是十分嚴(yán)肅、莊重,但那一次,她晶瑩的淚水卻奪眶而出。不知為何,她談起了國(guó)家,她義憤填膺,慷慨淋漓道:“我們的祖國(guó)正在崛起,正在騰飛,他一定會(huì)更好!”但話調(diào)一轉(zhuǎn):“盡管她曾千瘡百孔,備受煎熬……”未等話畢,老師的眼淚已搶先奔出。我全身震悚,內(nèi)心波濤翻滾。

          此時(shí),被淚水澆撒的種子,已快速萌芽。

          中學(xué)后,我以書(shū)為師。從王昌齡身上,我看到“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定;從文天祥身上,我體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的厚重;從陸游身上,我領(lǐng)悟到“位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺”的責(zé)任。此時(shí)內(nèi)心開(kāi)闊明朗無(wú)疑,愛(ài)國(guó)之責(zé),不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!

          曾無(wú)心埋下的種子,如今卻瘋一般生長(zhǎng)。秉持“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知”的信念,那顆在潛移默化中形成的愛(ài)國(guó)之心,在中華大地上的跳動(dòng),我想它一定會(huì)氣勢(shì)不凡,一飛沖天!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇21

          春天,翠綠的樹(shù)木在樹(shù)林里生長(zhǎng),美麗的花朵含苞待放,喧鬧的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安家。一顆種子在我的心里被悄悄的埋下

          太陽(yáng)從東邊露出半個(gè)腦袋,早晨的陽(yáng)光揮灑在大地上,上小鳥(niǎo)在樹(shù)林里面露出身軀,嘰嘰喳喳的發(fā)出叫聲,好不熱鬧。

          天漸漸亮了起來(lái),我也起身出門(mén)晨跑,暖暖的太陽(yáng)光照射在身上,我的心也寧?kù)o了下來(lái)。忽地,我看到了一個(gè)年過(guò)八旬的老人,他滿臉皺紋,帶著一副眼鏡,側(cè)對(duì)著我,好似在看著什么。

          慢慢的,我走上前,發(fā)現(xiàn)他在看一本我不曾了解的書(shū)籍,陽(yáng)光照在書(shū)頁(yè)上,上面的字體都浮現(xiàn)在我的眼前,好像在起舞一般。我伸手輕輕的拍了他的肩膀,他慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭,一臉疑惑的看著我問(wèn)道:“小伙子,有事嗎?”我回道:“沒(méi)什么,只是奇怪你在干什么?”他笑道:“我當(dāng)然是在看書(shū)了,所謂活到老學(xué)到老,現(xiàn)在不比以前了,干什么事都需要有學(xué)問(wèn)了?!?/p>

          我尷尬的說(shuō)一聲哦。老人的一句話讓我豁然開(kāi)朗,是啊,現(xiàn)在不比以前了,人人都有學(xué)可上,現(xiàn)在干什么事情都需要有一定的文化。

          在面對(duì)著同樣的環(huán)境,同樣的社會(huì),同樣的時(shí)間,想要取得成功,就必須要拿出十倍百倍的精力投身于學(xué)習(xí)。使得自己超越其他人,使得自己學(xué)習(xí)成績(jī)更好好,使得自己文化更高。要拼搏,要行動(dòng),要努力,要奮斗,要讓自己變得更好。

          我慢慢的退回去,早晨的陽(yáng)光照射在老人蒼白的頭發(fā)上,隱隱折射出光澤。我想了想,又開(kāi)始了晨跑,一會(huì)兒便跑出了這里,看不見(jiàn)老人了。

          我回到了家里,小鳥(niǎo)還在枝葉上嘰嘰亂叫,山上的樹(shù)林也還在汲取土地里的養(yǎng)分,一朵朵含苞待放的花兒正在努力開(kāi)放。在我看來(lái),他們這是在努力向上。

          我看著是升起的太陽(yáng),陽(yáng)光照在我的身體上,照在了那埋著種子的土地上,種子正茁壯成長(zhǎng)。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇22

          天漸漸的昏暗,風(fēng)颯颯的吹過(guò),從樹(shù)上落下的那顆種子就這樣嵌入在地底深處。

          著名的`化學(xué)家諾貝爾曾在研制炸藥時(shí),研究的工廠發(fā)生了爆殺,他的弟弟和另外的四位研究人員死亡了,為了不在發(fā)生這樣的危險(xiǎn),他只好到湖中的船上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。最后他成功了研制出了許多種炸藥,并獲得了專利,獲得了大量的財(cái)富,死后的他將大部分財(cái)產(chǎn)用來(lái)設(shè)立了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)基金,授予給在物理學(xué),化學(xué)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)文學(xué)及和平方面“為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人”。

          當(dāng)這個(gè)故事被我知道的時(shí)候,我的第一感覺(jué)是這個(gè)人太偉大了吧,還要建立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)基金,可到了后面我就不這么認(rèn)為了,因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)持不懈的人,實(shí)驗(yàn)將自己的親弟弟都給炸死了,還是能夠保持心態(tài)繼續(xù)地將炸藥研究成功。

          他在我心中不僅是一個(gè)偉大的人,更多的他是一個(gè)努力的人,一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,一個(gè)可以讓全世界的人去學(xué)習(xí)他的人。

          “我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著雨點(diǎn)往上飛,小小的夢(mèng)有大大的夢(mèng)想?!边@句歌詞鼓勵(lì)著廣大人們積極的向上,勇往直前,面對(duì)困難不畏懼。

          就這樣種子就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,直到它可以面對(duì)困難的降臨,不畏風(fēng)雨。

          魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,必須敢于正視這才可望,敢想敢說(shuō)敢做敢當(dāng),做錯(cuò)的事情要敢于承擔(dān)擔(dān)當(dāng),這樣種子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

          一個(gè)個(gè)成名人的例子都想象出這顆種子的方向,目標(biāo)以及以后的生活,種子的好壞取決于自己,取決于自己是否愿意培養(yǎng)它,呵護(hù)它。

          人在世間可以讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景,于己于人,都是如此。今天的你為自己創(chuàng)造了這一道美麗的風(fēng)景,明天的你就會(huì)將是前列的領(lǐng)導(dǎo)者。

          就這樣,它茁壯成長(zhǎng)。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇23

          我學(xué)習(xí)書(shū)法已經(jīng)有一段時(shí)間了,我的街坊鄰居、同學(xué)都知道我喜愛(ài)書(shū)法并且十分享受書(shū)寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程。

          還記得在我小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我對(duì)書(shū)法完全沒(méi)有概念。因?yàn)閷?xiě)字時(shí)歪歪扭扭,橫不平豎不直還經(jīng)常被老師批評(píng),但自從那件事之后……

          我們?nèi)ヌ酵蟛〕跤耐夤珪r(shí),見(jiàn)到的不再之前那個(gè)面黃肌瘦的“瘦老頭”,見(jiàn)到的是神清氣爽的、陶醉在墨香氣中的外公。那一進(jìn)屋就聞得到的沁人心脾的墨香氣深深吸引了我全部的注意力。

          那算是我生平第一次觀摩到外公的書(shū)法,也是我第一次開(kāi)始真正地了解書(shū)法。

          在那段時(shí)間里,外公在他古色書(shū)香的書(shū)房里,掛起了自己和志同道合朋友們的書(shū)法作品,毛筆書(shū)法,鋼筆書(shū)法都有,古今名家的也不少:“一寸光陰一寸金”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!边@些關(guān)于學(xué)習(xí)的詩(shī)句經(jīng)常會(huì)更換一些,雖然當(dāng)時(shí)的我不知其意,但看多了也就記熟了。

          令我印象最深的是外公與他的摯友們探討書(shū)法的時(shí)候,他們總會(huì)談?wù)撘恍?shū)法名家的故事以及分享他們自己的見(jiàn)解和看法,我雖作為一個(gè)年級(jí)較小的旁聽(tīng)者,但也身臨其境,受益匪淺。

          因此,我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)也日益加深,于是母親就為我報(bào)名書(shū)法興趣班,隨著更加正規(guī)的書(shū)法課程的學(xué)習(xí),我的硬筆字也隨之改善。當(dāng)時(shí)我在學(xué)習(xí)書(shū)法的深入下也了解了許多古今的名人名家,還會(huì)為了,了解他們的生平事跡,找一些代表作來(lái)讀。

          現(xiàn)在回想起來(lái),練字雖是書(shū)法練習(xí)過(guò)程中必要的過(guò)程有時(shí)一兩個(gè)字要寫(xiě)上好幾十遍甚至上百遍,我可能會(huì)感到厭煩。但我的外公從小就為我埋下了一顆種子:書(shū)法是一個(gè)極有趣的東西。

          伴隨著這顆種子的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),我收獲了書(shū)法的快樂(lè)與無(wú)盡的知識(shí)。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇24

          羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”初次讀到這句話時(shí),我理解不了其中的深意,然而,當(dāng)我再次讀到它時(shí),卻覺(jué)得心中那根弦被撥動(dòng)了,就像一顆知識(shí)的種子,不知何時(shí)被悄然種下并且逐漸發(fā)芽。

          那是小學(xué)三年級(jí)時(shí),一次機(jī)緣巧合,我便和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作,語(yǔ)文老師讓我們到書(shū)店買(mǎi)一本《小學(xué)生作文選》當(dāng)參考。

          還清楚地記得那個(gè)周末,一個(gè)明亮的早晨,初秋、微涼,路上行人還少。我去了縣城的書(shū)店。到了那里,才算第一次走進(jìn)了“知識(shí)的殿堂”:那里書(shū)很多,分門(mén)別類給每個(gè)書(shū)架都擺放了一張指示牌,方便人們閱讀、選購(gòu)。在“少兒讀物”的書(shū)架上,我隨手翻了本兒《名人名言錄》,就看到了羅丹的那句話。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,不知道什么意思,而且不知道為什么要看書(shū)買(mǎi)書(shū),只是應(yīng)付作業(yè)而已。

          然后又在書(shū)店隨意翻看了幾本別的書(shū),印象深的有《安徒生童話作品集》和《一千零一夜》,所看內(nèi)容,只是隨著自己的喜好瀏覽,不知不覺(jué)間,那顆熱愛(ài)書(shū)籍、追求知識(shí)的心被喚醒了,那顆求知若渴的種子已被深深地埋下。

          回憶從前,已經(jīng)五年過(guò)去了,五年之中,我應(yīng)經(jīng)記不清自己讀了幾本書(shū),買(mǎi)了幾本書(shū)了。那間小小的臥室內(nèi),靠墻的一角,已經(jīng)變成了我的“閱讀天地”:《西游記》、《水滸傳》,《草房子》、《魯迅文集》……堆滿了我的書(shū)架,也堆滿了我的學(xué)習(xí)生活。

          就這樣,書(shū)籍在我心里埋下了一顆改變我內(nèi)心世界的種子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活的點(diǎn)滴之美。如今,再次朗讀羅丹大師的那句話,我又有了新的感悟。那個(gè)稚嫩的小孩,如今已悄悄長(zhǎng)成一個(gè)少年……

          就這樣埋下一顆種子作文 篇25

          擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海;漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景;奔跑在草原上的狼,也想稍作歇息。就這樣,我有了新的方向,埋下一顆種子并不困難,可是我想讓它生根發(fā)芽。

          一部電影《海上鋼琴師》,男主角是個(gè)天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機(jī)會(huì),他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火;饑餓的人撲向面包,一發(fā)不可收拾,有吹過(guò)風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過(guò),也有奔流不息的海流過(guò)。直到他生命結(jié)束的前一刻,他還在演奏他的樂(lè)曲。直至那時(shí)有一個(gè)重重的東西撞擊了我的心靈,也許是熱愛(ài)也許是翻然明白。

          我也會(huì)彈鋼琴,可在我真正領(lǐng)會(huì)什么叫熱愛(ài)的時(shí)候也才終于明白。不是不熱愛(ài),而是不是天才。

          我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開(kāi)始不停地練習(xí),早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足跡,但是老師卻發(fā)現(xiàn)我彈得鋼琴只是連貫,卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線木偶沒(méi)有了牽線一樣。熱愛(ài)不僅僅是努力那么簡(jiǎn)單,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)開(kāi)心的時(shí)候和不開(kāi)心的時(shí)候彈奏同一首曲子的味道不一樣,似乎個(gè)時(shí)候我才愛(ài)上了它。

          有一首曲子,他見(jiàn)證了我每一次的努力和成功。也有很多次失敗。他見(jiàn)證更多的是我每一次成功或者失敗后的每一次成長(zhǎng)?,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想,我已經(jīng)朝著他出發(fā)了。

          那天,我做了一個(gè)夢(mèng),擱淺的鯨,回到了他向往的大海。山前的云認(rèn)識(shí)了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長(zhǎng)嘯。

          而且呀,我聽(tīng)說(shuō)種子快要發(fā)芽了。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇26

          青灰色的天空中點(diǎn)綴著幾許繁星,院子里的墻上爬滿了爬山虎,我蹲在陰暗狹窄的角落里,思緒萬(wàn)千,剪不斷,理還亂……

          爬山虎為自己埋下了一顆種子,它經(jīng)歷了春、夏、秋、冬,走過(guò)了多少個(gè)季節(jié)?他有自己的向往,我也有夢(mèng)想啊,就這點(diǎn)兒困難你就放棄了?就堅(jiān)持不住了?我曾看過(guò)一位高中生的九分鐘演講,他說(shuō)過(guò)“我把自己向往的大學(xué)和城市貼在課桌上,每當(dāng)我精疲力竭時(shí)就看看它?!彼灿袎?mèng)想,他卻把夢(mèng)想化作精神的動(dòng)力,埋下一顆種子,待發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,我亦是如此,期待花開(kāi),而現(xiàn)在我所需要做的——厚積薄發(fā)。

          閉上眼睛,將右手置于胸前感受脈搏跳動(dòng)的旋律,就這樣你埋下了一顆種子:生命的律動(dòng)。自然中的萬(wàn)物都有生命,它們都會(huì)為自己埋下一顆種子,終有一日便會(huì)厚積薄發(fā)。

          我埋下的那顆種子,它會(huì)隨著時(shí)間的消磨逐漸成長(zhǎng),它珍藏著我的記憶,保留著我生活中的酸甜苦辣,它同時(shí)也激勵(lì)著我前進(jìn)和敢于面對(duì)。20xx年的一個(gè)早上,隨著一聲嬰兒的哭聲,一個(gè)種子便被埋下了,我便誕生了。那顆種子已經(jīng)要破土而出,直到現(xiàn)在能那顆被埋下的種子還未開(kāi)花,它承載著16個(gè)365天,我不知那個(gè)種子還要在多少個(gè)365天。

          那個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬的爬山虎,如今還在為它的種子而拼搏,“生活雖苦,但歷經(jīng)時(shí)間百態(tài)便是甜,”總有一天甜便會(huì)對(duì)你不離不棄。我埋下的那顆種子,它成長(zhǎng)的很慢,但我堅(jiān)信“星星再小,也會(huì)發(fā)光。”我很陽(yáng)光豁達(dá)上進(jìn),我的思緒它其實(shí)并不亂,他只是沒(méi)有遇到正確的路罷了,現(xiàn)在我知道路該如何去走了,那顆種子也該長(zhǎng)大了。

          明朗的天空中掛著幾片潔白的云朵,院子里的爬山虎又開(kāi)始了新的征程。就這樣,我埋下的那顆種子也成長(zhǎng)了!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇27

          每一棵樹(shù),在它們很幼小時(shí),都是一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打長(zhǎng)成的參天大樹(shù),每個(gè)人心中也曾埋下過(guò)這樣普通的“種子”,它或許很小,但卻能改變?nèi)说囊簧?/p>

          老師會(huì)教育我們,對(duì)他人要心懷善意,能拉一把,就拉一把,在我們心中種下了善良的種子;或好好學(xué)習(xí),服務(wù)社會(huì),保衛(wèi)國(guó)家,種下的是責(zé)任的種子;又或是“我相信你們,你們可以×××”,更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣,埋下了一顆顆象征著美好的種子,在心靈深處萌芽,為它汲取養(yǎng)料,慢慢成長(zhǎng)。

          還記得每次寫(xiě)不完作業(yè),面臨罰站的感覺(jué),雖然每次站起來(lái),程管都會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,我們解決問(wèn)題,沒(méi)寫(xiě)完補(bǔ)上不就行了,快,沒(méi)寫(xiě)完的,站起來(lái)讓我看看!”果然沒(méi)有食言,讓我們補(bǔ)上就好了,因此,我們從來(lái)沒(méi)對(duì)程管撒過(guò)謊。

          有時(shí)班長(zhǎng)看班,很亂就是很亂,紀(jì)律好就是紀(jì)律好,男生也說(shuō)話算話,去操場(chǎng)打籃球,一分不多一分不少,按說(shuō)好的來(lái),佩服的不得了,以后自己也得守時(shí),說(shuō)話算話!男生上廁所,回教室上課回來(lái)的有些晚,不幸的是程管的課,就被罰站門(mén)口了,“快,按小銘哥的規(guī)矩200個(gè)蹲起!”他們就默默站在旁邊做,大喘氣,看著很累啊!在程管看不下去,讓回座位時(shí),好像說(shuō)他們集體還差200個(gè),又堅(jiān)持做完,那個(gè)大氣凜然??!老師在我們心中種下了負(fù)責(zé)任,誠(chéng)實(shí)的種子,讓我們做人就要做的光明磊落,辦事要辦的干凈利索!

          總之,在我們心中種下了向往一切美好的種子,只因我們是不斷追求夢(mèng)想的青春少年,心中擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇28

          天地玄黃,宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到,朗讀像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,在我的心里埋下一顆自信的種子。

          前一陣子,央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤(rùn)的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,那聲音如潺潺的小溪,清澈明凈,叮咚作響;那聲音如山谷的回聲,雄壯高昂,深邃綿長(zhǎng);那聲音像滾滾的麥浪,微風(fēng)拂過(guò),氣勢(shì)如虹。不知何時(shí),朗讀成了我生活的一部分。

          《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們讀課文,怯懦的我內(nèi)心惴惴不安,生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”,老師讓我和同桌一同朗讀,我的內(nèi)心像潮水,翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小,大家聽(tīng)不見(jiàn)該怎么辦;如果讀得很差,拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖,抬起頭,看見(jiàn)老師的微笑,同桌眼中的鼓勵(lì),同學(xué)們期待的眼神,想到我《朗讀者》中看到的,我深吸一口氣,捧起了課文,張開(kāi)了嘴巴:

          “春江潮水連海平,海上明月共潮生……”

          在朗讀中,我感到了快樂(lè),感到了朗讀的美妙,自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子,在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空,那種感覺(jué),就像是“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空”。那一次的朗讀,我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲,更收獲了自由與自信;那一次的朗讀,是我記憶深處一道絢麗的彩虹;那一次的朗讀,在我的心中埋下一顆自信的種子。

          “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。朗讀,就這樣為像苔花一樣渺小的我,埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿自信的種子。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇29

          愛(ài)在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花。

          這年春天很冷。已近六月,整個(gè)世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗,把燦爛的陽(yáng)光擋在外面,只有封閉的孤獨(dú)的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門(mén)口前一株月季旁,看它好不容易長(zhǎng)出又飽受寒冷的根莖,翠綠修長(zhǎng)的莖上布滿了短小的刺,但我一點(diǎn)也不怕地玩弄著,感受著笨拙的小刺輕劃過(guò)手的微痛,開(kāi)心地笑。再往上看莖的頂端,尚有幾片還在雛形的葉片,明顯營(yíng)養(yǎng)不良,花苞更是無(wú)影蹤。

          “這月季怕是開(kāi)不了花了?!蹦棠淘谝慌哉f(shuō)著,眼神里流露出淡淡的惋惜。?。块_(kāi)不了花了?我看著瘦瘦小小的她,這個(gè)從長(zhǎng)出芽到現(xiàn)在我日日不落來(lái)看的它,小小的眉頭皺在一起,說(shuō)不出的悲涼與難過(guò)在心頭凝聚。

          過(guò)了幾天,氣溫逐漸升高,一切似乎才剛開(kāi)始打到春的模式,而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開(kāi)花的月季也是如此。一天之間,它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個(gè)花骨朵兒,雖只有指肚大小,但內(nèi)在的血紅已隱約可見(jiàn),新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風(fēng),光輝的花苞似只是假象,本身是強(qiáng)撐著開(kāi)花的虛弱。

          在陽(yáng)光充足的幾天里,它緊繃神經(jīng),沐浴在陽(yáng)光下,恨不得把全世界的陽(yáng)光都吸收來(lái)?!拔乙_(kāi)花”,陽(yáng)光炙熱的涂抹在它身上,反射出金黃色刺目的光。挺立著,挺立著,最小的它在大花圃里卻最是扎眼。

          花,終是開(kāi)了。血紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái),雖小巧柔弱,卻多了一份小家碧玉的情調(diào)。夏日的月季花開(kāi),花開(kāi)早晚不重要,開(kāi)的光輝與過(guò)程才最重要。我盯著它,震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊,好痛!”立馬縮回手?!霸录净ㄔ跄芘瞿??”奶奶心疼道,“不過(guò)這花能開(kāi)我還真沒(méi)想到,厲害了。”小小的我若有所思。

          就這樣埋一顆種子在心里,是堅(jiān)韌,是希望,是信仰的力量。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇30

          “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!边@句詩(shī)雖然短小,卻富有哲理。我第一次見(jiàn)到這首詩(shī)的時(shí)候,是在一堂語(yǔ)文課上。

          那天,語(yǔ)文老師跟我們講朱熹的《觀書(shū)有感》,當(dāng)講到“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”的時(shí)候,老師的話突然停住了,她的目光像一只蜜蜂在“花叢”中尋覓,最后停在了我的臉上,老師笑著讓我站起來(lái),她問(wèn)我:“為什么這池塘如此清澈呢?”“因?yàn)榛钏⑷?。”我脫口而出。老師又?wèn):“為什么活水注入了池塘就會(huì)使池塘清澈?”我頓時(shí)被難住了,滿臉窘迫。我四下望望,希望有人能幫幫我解圍。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停,“活水干凈!”“活水流得快!”“活水能沖走泥沙”,一句句奇思妙想的話飛了出來(lái),爭(zhēng)先恐后地想來(lái)幫我,可我不知道哪個(gè)好,哪個(gè)不好。

          老師笑著聽(tīng)同學(xué)們議論,等聲音漸漸消失后,她便笑著說(shuō):“池塘不斷注入新的水,可以保持清澈,人也一樣,要不斷吸收新知識(shí),才能讓大腦變得與時(shí)俱進(jìn),而這大腦的活水源頭又在哪里?那便是書(shū)。所以,我希望大家多多讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)?!崩蠋煹脑捴v完了,便讓我坐了下去。

          我心里暗暗贊嘆,書(shū)原來(lái)有如此之妙用!

          就這樣,書(shū)在我心中悄悄埋下一顆種子。

          轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)暑假,我始終記得老師的話,于是,我便來(lái)到了新華書(shū)店,很快我便被這些書(shū)吸引了:那《福爾摩斯探案記》的緊張推理、那《西游記》的奇幻想象、那《海底兩萬(wàn)里》的美麗世界,我一遍一遍怎么也看不夠?,F(xiàn)在我又迷上了歷史書(shū),從《史記》到《資治通鑒》,無(wú)不讓我心潮澎湃。

          書(shū),是多么有趣!能把一件件故事描寫(xiě)得如此生動(dòng)形象!一顆多么有靈性的種子!

          就這樣,書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上,埋下了一顆絢麗的種子。我堅(jiān)信:這顆種子終有一天會(huì)開(kāi)出最鮮艷的花朵,結(jié)出最飽滿的果實(shí)。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇31

          堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。它有多種含義。小時(shí)候認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了再爬起來(lái);長(zhǎng)大后覺(jué)得失敗后不氣餒,就是堅(jiān)強(qiáng)。再后來(lái)讀了很多書(shū)覺(jué)得搏擊風(fēng)浪戰(zhàn)勝困難就是堅(jiān)強(qiáng)。

          一天,“鈴鈴——”上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐走進(jìn)教室。而我們的內(nèi)心卻是沉重的。老師要讓我們考試,而上一節(jié)自習(xí)課我們?cè)谕?,根本沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)。考試過(guò)后,每個(gè)同學(xué)的心里都懷著不安的心情??梢郧宄目匆?jiàn)老師那緊皺著的眉頭。老師并沒(méi)有批評(píng)我們。下課后,老師,有充足的時(shí)間在給同學(xué)們講題。我沒(méi)有堅(jiān)定的意志去追求,去學(xué)習(xí)。

          放學(xué)后,自己一個(gè)人慢悠悠地走在路上,路過(guò)一個(gè)小學(xué)的操場(chǎng),里面熱鬧的是不亦樂(lè)乎,有踢足球的,有打籃球的,還有打羽毛球的。眼光猛的一轉(zhuǎn),看到了旁邊還有拔河的,圍的水泄不通。到了第三回合,前兩個(gè)回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒(méi)有放棄。在第三回合中,比賽處于白熱化時(shí)一個(gè)小男孩兒,突然摔倒了。但他沒(méi)有退出比賽,依然在堅(jiān)持,血一滴一滴的往下流。醫(yī)護(hù)人員在旁邊做好了準(zhǔn)備。但他始終沒(méi)有放棄。但最終還是輸了,但那個(gè)男孩依然笑著說(shuō):“沒(méi)事,重在參與,但我至少是堅(jiān)持了下來(lái)?!?/p>

          我心里猛的一顫。他還是個(gè)小孩子就懂得堅(jiān)持不懈。而我呢比他大但沒(méi)有做好榜樣。心里內(nèi)疚不已。走到一個(gè)小溪旁,溪水唱著歌一直往前沖這也是堅(jiān)持。我撿起一塊石頭往河里丟去,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,漣漪還沒(méi)有散去,這也是堅(jiān)持。仿佛世間萬(wàn)物都在我身旁提醒我不能放棄,要堅(jiān)持,持之以恒。即使你沒(méi)有成功,但至少你努力了,你堅(jiān)持了。

          是的,世界上偉大的,最堅(jiān)強(qiáng)的是人。那些病沒(méi)有生命的事物就懂得堅(jiān)持,而我們更要堅(jiān)持。唯有堅(jiān)強(qiáng)才能送你到達(dá)勝利的彼岸。就在那時(shí),那個(gè)小男孩,就這樣在我心中埋下一顆種子。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇32

          夜,是寧?kù)o的,只是偶爾可以聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。月光灑下如輕紗般將萬(wàn)物覆蓋,形成美麗的圖畫(huà)。

          坐在書(shū)桌前,提筆寫(xiě)著尚未完成的信??粗媲耙粡垙埨吓f的照片,回憶似流水般涌入腦海。

          信紙上的一段話這樣寫(xiě)到:

          “看著現(xiàn)在的自己還可以看到原來(lái)的你,你的影子還在我的身邊不能舍去,不管是當(dāng)初那個(gè)愛(ài)笑的你,愛(ài)哭的你,還是那個(gè)頑皮的你說(shuō)著不放棄的你,以前經(jīng)歷的種種觸動(dòng)至今我還記得。真正的觸動(dòng),其實(shí)還是那件事吧!”

          天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,鳥(niǎo)兒成雙的在枝頭上喳喳叫,每一朵花都在爭(zhēng)芳斗艷,小草只是伸了伸懶腰。和她并肩漫步,走在林間小路,嘴里哼著歌,享受著片刻的安逸??墒鞘虑樗坪醪皇呛苋缫猓^(guò)了一會(huì)兒才知道我們走錯(cuò)了路。

          “怎么辦?我們?cè)趺椿厝グ。俊边@么說(shuō)著,心里也不由得著急起來(lái),“那就接著往前走吧,沒(méi)準(zhǔn)兒走著走著就回去了?!彼@么說(shuō)著,漸漸的,那顆忐忑不安的心平靜了許多,可是心里還是有一絲顧慮。

          “別擔(dān)心,不要放棄,也許越往前走,希望越大?!彼龥_我笑了笑,我同樣的回了一個(gè)我可以的微笑。

          天漸漸暗了下來(lái)。那股莫名的不安又涌上來(lái),但我并沒(méi)有想要停下腳步,反而更大膽的和她一同向前走著。走到一個(gè)分叉路口,不知道該怎么辦了。我害怕的開(kāi)口說(shuō)道:“要不我們等人來(lái)吧?”我看了看她,她卻搖頭說(shuō):“我們要靠自己,別放棄,腳下的路可是自己的?!?/p>

          聽(tīng)完這番話我愣住了,那一刻我似乎看到了希望,似乎有什么東西在觸動(dòng)著自己的心。走了一會(huì)兒,果然不出所料,我看到了亮起來(lái)的燈。她開(kāi)口說(shuō)道:“看吧,不放棄就會(huì)有希望,有出路。”我們兩個(gè)很默契的相視一笑。

          想到這回過(guò)神來(lái),我停下了筆,從窗外望著此時(shí)散發(fā)著柔和的月光,只是淡淡一笑。

          就這樣我埋下一顆種子,埋下一顆充滿希望不放棄的種子。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇33

          明月高掛,灑向萬(wàn)丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中,埋下希望的種子,多好!

          “猜猜我是誰(shuí)?”我從后輕輕向前,捂住了她的雙眼?!翱靹e鬧了,正事兒要緊?!彼贿呅χ?,一邊佯裝要打我,微微一轉(zhuǎn)身,便掙脫了我的雙臂。

          “嘿!今天可是超級(jí)月亮,四百多天一遇的好差事被你趕上了,偷著樂(lè)吧!”

          芳一邊從大包里往外撿器具,一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾,寒冷的夜風(fēng)陣陣襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀!不過(guò)還好,幸好身邊有她。

          “往后點(diǎn)兒,往后點(diǎn)兒,差不多就這兒了!”只見(jiàn)空曠的廣場(chǎng)上,兩個(gè)女孩兒融為一體,在黑夜中時(shí)不時(shí)前進(jìn)兩步,又時(shí)不時(shí)后退兩步,蹲下又起來(lái),像倆朵小小的“向月葵”,歪頭仰臉,搜尋著最美的月亮??蛑胁粌H載著月亮,更載著溫暖的友誼。

          “過(guò)來(lái)坐會(huì)兒!”芳輕輕喚我。

          我一邊翻動(dòng)手中的月亮,一邊走過(guò)去,“唉,我的攝影技術(shù)還是絲毫沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng),讓每個(gè)月亮都?jí)脑诹宋业氖稚稀!蔽铱嘈?,無(wú)措地將相機(jī)遞給她。

          “沒(méi)有啦,還可以,慢慢來(lái)嘛!”

          兩顆小小的腦袋湊在一起,像兩顆幼小的青鳥(niǎo),依偎在一起?!斑@張就不錯(cuò)呀!”芳如發(fā)現(xiàn)珍寶一般將相機(jī)舉到我面前,黃色的光輝和著白色的光輝,在這一輪玉盤(pán)中不斷涌出,黑色的斑點(diǎn)躲著盤(pán)中,正瞇著眼偷笑呢。

          我抬頭看她,正逢她垂眸,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著,在明月的映照下,格外耀眼。紅唇微勾,像甜透了的櫻桃,美好又青澀。我不禁拿過(guò)相機(jī),微微一按快門(mén)兒,畫(huà)面中填滿了她,皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前,又如何呢,在明月的映照下,在我追夢(mèng)的路上,她輕輕播下一顆愛(ài)的種子,將芬芳與友愛(ài)留在心頭。

          “醒醒!”芳晃了晃我,“還等著你十年之后給我拍寫(xiě)真吶,我先排隊(duì)……”

          你在夜中靜坐,散發(fā)萬(wàn)丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中,有你陪我,埋下這顆種子,真好!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇34

          一把戒尺,看似平常,卻不然。

          在活躍的課堂上,老師因身高而按不到課件而尷尬,時(shí)常惹得同學(xué)大笑。無(wú)奈之下,班主任讓班長(zhǎng)用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一把戒尺。

          拿起戒尺的老師,儼然多了幾分威嚴(yán)。在課堂上,同學(xué)們都提心吊膽,生怕稍有不慎,戒尺就會(huì)如鞭子襲來(lái)。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時(shí),常常會(huì)有人灰頭土臉地走進(jìn)老師辦公室,先是幾聲短而有力的清響,接是一聲喊叫。辦公室門(mén)開(kāi)了,他們一臉凝重地走出來(lái),滿手通紅,眼眶邊還有著幾滴殘余的眼淚。我總是微微嘆了一口氣,默不作聲,生怕厄運(yùn)會(huì)降臨到我的頭上。

          那一天,淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道,它早已將我的思緒打亂,則準(zhǔn)備將眼微閉,噩耗還是來(lái)了:班長(zhǎng)走到我身旁,對(duì)我冷冷說(shuō)了句:"到老師辦公室"。我一下子亂了陣腳,不管了,硬著頭皮也得去!

          走到辦公室門(mén)前,門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi),班主任站在我對(duì)面,四目相對(duì),我不禁咽了一口口水,邁著忐忑的步子,向她走去。班主任問(wèn)我的作業(yè)怎么會(huì)和另外一個(gè)同學(xué)做得一模一樣。我愕然,"難道是借鑒我作業(yè)的人走漏了風(fēng)聲?"我暗想道。老師又將Q喊來(lái)了辦公室,面對(duì)著班主任的是訊問(wèn),我沉默不語(yǔ)。

          雨愈下愈大,快要蓋過(guò)班主任的聲音。三人就僵在了這里。"大難臨頭各自飛",我坦白道:"是Q借鑒我的!"班主任點(diǎn)點(diǎn)頭,招呼Q先離開(kāi),隨后拿起戒尺,重重地向我打來(lái)……我訝然,為何是我挨打了。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)說(shuō):"你的答案是你的成果,你難道想讓人家竊取嗎?還眼睜睜讓他抄,你是害了他呀?。⑽倚氖芪ㄈチ四樕系臏I,認(rèn)真地聽(tīng)著班主任的教誨。

          “人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮。"不犯錯(cuò)的人是完美的人,可怕的不是犯錯(cuò)誤,而是沒(méi)有及時(shí)改正。就這樣,戒尺這威嚴(yán)的形象在我腦海中生了根,在我心田萌芽。我想,它一定會(huì)開(kāi)花,更會(huì)結(jié)果。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇35

          一邊是景,在美麗宋朝,若似錦繁花,不可收拾;一邊是情,在眼前塵世,若錦上添花,春意盎然。一顆種子,在講情畫(huà)意里,若柳綠鵝黃,破土萌芽。

          ——題記

          陽(yáng)光微醺,春意正好,飛塵伴著金燦光澤撒落,我輕輕摩挲著米白色窗簾的邊角:窗外,陽(yáng)光滋潤(rùn)著荒蕪大地;窗內(nèi),溫儒的陽(yáng)光為泛黃書(shū)頁(yè)鍍上一層金黃,縈繞不絕。

          讀著東坡的詞作,我最是喜歡。不用抑揚(yáng)頓挫的聲情并茂,雖無(wú)雪沫乳花的的茶,手旁陶瓷杯內(nèi)小菊翻滾沉浮,卻也茶香氤氳,其間閑情幾片,在濃濃詩(shī)意里,若萌芽般破土。

          月滿西樓,最美背影。

          一襲青衫白衣,一人獨(dú)立西樓。又是一個(gè)明月相思夜,抬眸,一輪明月映濕了眼眶,耳畔反復(fù)只有一句:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。此時(shí)一縷相思深深埋下,那暗藏心底的種子,莫過(guò)于對(duì)弟弟子由骨肉情深了。帶著濃濃醉意,你筆尖一顫,宣紙下染下一朵青花,那略帶不羈的筆觸,我看見(jiàn)那相思的種子,破土萌發(fā)!每每念此,只覺(jué)心弦動(dòng),淚欲奪眶。

          風(fēng)雨吟嘯,竹杖芒鞋。

          長(zhǎng)竿間細(xì)雨紛紛,只有你又歌又吟,暢闊開(kāi)懷,同行皆狼狽,而雨絲打在你身上也渾然不覺(jué),何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕?一衰煙雨任自平生,那是屬于你的自由。煙雨迷蒙中,一絲震撼從我心中迸發(fā),那早早埋下的種子,那淺淺萌發(fā)的綠芽,已在這幽靜山水中勃發(fā)蒂固!望著那身影,久久沉醉。

          想來(lái)我定是錯(cuò)生了年代,不然為何每次與你相遇,心里那蠢蠢欲動(dòng)的念想便噴薄而出?在芳香迷人的宋詞里,我的心已被俘獲。

          想來(lái)我也許未錯(cuò)生年代,我愿作一個(gè)后人,在時(shí)光流離后,順著詩(shī)詞的音階曲調(diào),用青澀稚嫩的心品味,在千年不朽的春意里,在詩(shī)情畫(huà)意里,化為一顆種子,奮力生長(zhǎng)破土而出,只為與你相遇。

          就這樣埋下一顆種子作文 篇36

          每個(gè)人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中,雜草叢生;有的人花園中,枝繁葉茂。我也有一片花園,我在那里埋下了一顆種子,悄悄地埋下對(duì)未來(lái)的美好期許。

          孤寂的小巷中,人煙寥寥,路燈散著微微發(fā)黃的光,照在我那雙不知所措的手上,平淡如水的風(fēng)景依舊,只是觀者心境不再如當(dāng)年。

          攤開(kāi)手,只剩失望。

          我就會(huì)如此甘于平凡?當(dāng)年的夢(mèng)想已經(jīng)遙遠(yuǎn)?我在心底一遍又一遍地問(wèn)著自己,卻久久得不到回應(yīng)。"漫步在成長(zhǎng)的道路上,荊棘遍布,失落滄桑也是常有的。"心里反復(fù)安慰自己,可感覺(jué)就是少了什么。

          握緊拳,更悲傷。

          那張鋪滿失望的排名表,令人惶恐不安,外人看似平靜的表情,不知掩飾了多少內(nèi)心的不安;聽(tīng)似和平的話語(yǔ),不知隱藏了多少內(nèi)心的失望,如今的一切,似乎已是定局。就是在這樣一個(gè)夜晚,我邂逅了你——一株潔白的蓮。擎在柔美的荷葉上,風(fēng)乍起,莖枝搖曳,露珠滾動(dòng)。每當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候,記憶的幻燈片,總會(huì)重復(fù)播放那朵蓮花生命的律動(dòng)。

          不知怎的,仿佛看到了你的從前,是一顆小小的種子吧,乘著風(fēng),帶著永恒的夢(mèng)想,也學(xué)著一天天的積累、沉淀,花期不會(huì)遙遠(yuǎn)了吧?可在雨季,也終逃不過(guò)暴雨洗禮,那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身,你會(huì)不會(huì)忍不住哆嗦、發(fā)抖、哭泣?就如此刻的我一般?

          不會(huì)的——因?yàn)槟阍谛牡茁裣铝朔N子,一顆努力、義無(wú)反顧、勇往直前的種子!你不斷嘗試,抽出新芽,重新生長(zhǎng),那時(shí)每一刻的時(shí)光,或悲傷或痛苦,但最初的夢(mèng)想依然。只有經(jīng)歷地獄的折磨,才能煉出天堂的力量。對(duì),你雖渺小,但也是成功的,未來(lái)的路還漫長(zhǎng),用夢(mèng)想的翅膀,去飛翔……

          就這樣,我在心中埋下了一顆不言棄的種子,這顆種子蘊(yùn)含著太多——成長(zhǎng)的希望、青春的熱血,還有對(duì)未來(lái)的向往。愿這顆種子在我的心靈花園中茁壯成長(zhǎng)!

          就這樣埋下一顆種子作文 篇37

          理想的力量是無(wú)窮的。雄鷹擁有理想,它振擊、拍打著氣流,遨翔于天空;溪流擁有理想,它匯百川,終聚成遼闊海洋;種子擁有理想,它鼓足勁,拼命生長(zhǎng),終成參天大樹(shù)……

          記得很久以前,看到了一則公益廣告,是希望工程的:一個(gè)小女孩,坐在一個(gè)非常破舊的教室里。泥土的墻壁上有著一道道歲月留下的裂痕,似乎是歲月向我們傾訴著什么。小女孩的衣服也十分破舊,她黝黑、瘦小,手中握著一支鉛筆。不,半支,甚至連半支都沒(méi)有,或許那根本算不上是鉛筆。

          總之,一切的一切都非常破舊……

          唯一讓我記憶深刻的,是她那漆黑的雙眸。相比周圍的一切,它是那樣地明亮,深深地吸引著我。那是何等明亮的目光,在那目光中的是什么?那是一種欲望,求知的欲望,對(duì)知識(shí)的渴望!

          那時(shí)的我還不懂事,正是那種整天無(wú)憂無(wú)慮的年齡。我問(wèn)著媽媽那是什么,媽媽告訴我那是山區(qū)的孩子求學(xué)的公益廣告,是希望工程……“那什么是希望工程?”我什么也不懂,但我看懂了她的目光,那個(gè)目光在我的心里烙下了一個(gè)印。

          后來(lái),我慚慚地長(zhǎng)大了,也懂得了很多?;叵肫鹉莻€(gè)目光,我想,我應(yīng)該能改變一些什么。我沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有辦法用錢(qián)來(lái)捐助他們,但是,我可以在長(zhǎng)大以后,當(dāng)一名教師呀!甚至,我或許還能創(chuàng)辦學(xué)校來(lái)讓山區(qū)的孩子都能夠接受教育啊!

          從此,有顆小小的種子埋在我的心里,扎下了根……

          現(xiàn)在,我正在路上,正在學(xué)習(xí),正在我的理想道路上慢慢前行。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,困倦了的時(shí)候,只要想起那個(gè)眼神,我的渾身就充滿能量,抬頭緩一緩,看看那被燈光漂白了的四壁,埋頭繼續(xù)努力。明月與我相伴,月光灑滿我前行的路……

          我做了一個(gè)夢(mèng):一顆種子破土而出,它拼命生長(zhǎng),成為了一棵參天大樹(shù),擎起了一片天空……

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