快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文1

今天，我興高采烈地回到學(xué)校參加活動(dòng)和開(kāi)會(huì)。典禮上，各個(gè)班都獲得獎(jiǎng)。然后回教室搞活動(dòng)。我們班分好糖果、餅干，然后剩下一些來(lái)做活動(dòng)的獎(jiǎng)品。玩得可開(kāi)心了。11：15下課鈴響了，該回家了。于是我們依依不舍的回家了。

回到家后，吃完午飯我就做作業(yè)了，做到傍晚。 晚上，爸爸帶我們?nèi)ノ幕瘡V場(chǎng)。恰好碰上了“音樂(lè)噴泉” 。噴泉的泉水五光十色，不時(shí)還有水“飄”過(guò)來(lái)呢，那涼爽讓人感覺(jué)很舒服，讓我們的心情豁然開(kāi)朗，還有些小孩在噴泉里“玩水”，玩的可“瘋”了。之后，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)里的商場(chǎng)?？蔁狒[了，人山人海。逛完商場(chǎng)后，我們回到廣場(chǎng)上的草坪，吃雪糕、放風(fēng)箏……我們回到家后，很晚了，因?yàn)槭?1：45，所以我們連忙洗澡，就睡覺(jué)了。 那天真是個(gè)快樂(lè)的“六 ·一”兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文2

今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸一早就去了沙河羽毛球場(chǎng)，在羽毛球場(chǎng)我遇見(jiàn)了幾個(gè)小朋友，我和他們打了會(huì)羽毛球就去了少年宮。

中午吃過(guò)飯我和爸爸就來(lái)到了深圳市少年宮，到了少年宮廣場(chǎng)一看，哈哈真是兒童節(jié)呀，廣場(chǎng)上到處都是從四面八方來(lái)的小朋友，有踢球的、有放風(fēng)箏的、還有玩電動(dòng)車(chē)的，很多都是爸爸、媽媽或爺爺、奶奶領(lǐng)著來(lái)的快樂(lè)的笑容洋溢在大家的臉上。

在少年宮我來(lái)到了科普王國(guó)，雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了，但是這次來(lái)了感覺(jué)又有新的收獲，以前來(lái)的時(shí)候很多演示看不太懂的現(xiàn)在很多都可以看懂了，看來(lái)我是不斷的進(jìn)步了。其中有一個(gè)演示是飛機(jī)的翅膀，當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)空氣在翅膀上面的流速比在翅膀下面的流速快，從而產(chǎn)生向上的升力。還有聲音的共振，動(dòng)力通過(guò)齒輪的傳遞等。

不知不覺(jué)已經(jīng)到了閉館的時(shí)間了，雖然是以前看過(guò)的展覽但是今天還是感覺(jué)學(xué)了些新的知識(shí)。以后，我要努力學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。讓我們的生活更加幸福。

快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文3

這周五，我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，我內(nèi)心熱血沸騰。老師說(shuō)，要在班里選四位主持人，主持慶六一聯(lián)歡會(huì)，我興奮的舉起了手，最后，老師選了我成為這四個(gè)主持人其中的一個(gè)。我對(duì)這次班內(nèi)聯(lián)歡會(huì)十分期待,我精心的準(zhǔn)備著這次的發(fā)言稿，并且和其他幾位主持人一起商量節(jié)目流程，滿心歡喜的迎接聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。

終于來(lái)到了“六一”這天，我們先是進(jìn)行了一段開(kāi)場(chǎng)詞，然后共同宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。首先，我們先看了幾個(gè)班內(nèi)多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目，有古箏及尤克里里獨(dú)奏，敲大鼓，拉丁及民族舞等。同學(xué)們表演的都十分精彩，大家連連稱贊。后來(lái)，我們?nèi)嘤忠黄鸪巳赘?，有張杰的《逆?zhàn)》TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》和最近大火的歌曲，《我們不一樣》。在演唱過(guò)程中，大家都十分興奮，場(chǎng)面十分火爆，都用自己最嘹亮的聲音來(lái)唱，以至于到最后，我們都不想結(jié)束，還想繼續(xù)唱下去。

這就是我最難忘也是最快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文4

乘著歌聲的翅膀，沐著六月的春光，我們迎來(lái)了屬于自己的快樂(lè)節(jié)日——六一兒童節(jié)！

今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著無(wú)限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍(lán)，水多綠，風(fēng)多柔！這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。

下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”

隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號(hào)，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報(bào)以熱烈的掌聲。

快樂(lè)的'六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文5

今天是六月一日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節(jié)到了。

我們班的同學(xué)都穿著整齊的校服，一早就來(lái)到了學(xué)校。興奮地搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上集合。節(jié)目表演開(kāi)始了，我們班進(jìn)行的是方隊(duì)表演。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動(dòng)著，口中還有節(jié)奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)努力學(xué)習(xí)快樂(lè)生活”。的口號(hào)邁著整齊的步伐走過(guò)了主席臺(tái)前。高年級(jí)的大哥哥和大姐姐們，他們有敲小鼓的，有舉彩旗的十份精彩。方隊(duì)走完后，主席臺(tái)上的主持人王老師開(kāi)始宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員少先隊(duì)員的名單。等王老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我的心里有些緊張但也同樣很高興。因?yàn)檫@是我的光榮。

下午我們的體育競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始了。當(dāng)廣播里傳來(lái)個(gè)人竟單項(xiàng)賽的運(yùn)動(dòng)員們請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)，我們也跟著比賽的同學(xué)而緊張。只聽(tīng)一聲號(hào)令槍響，同學(xué)們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威?！凹佑?，加油！……”一浪高過(guò)一浪。接下來(lái)又開(kāi)始進(jìn)行接力比賽。我心想：“我們班在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候還得過(guò)比賽的第一名呢。這一次也不能落后??！”比賽已經(jīng)開(kāi)始了。突然，我們班的一個(gè)同學(xué)在對(duì)接時(shí)沒(méi)有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學(xué)卻沒(méi)有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團(tuán)體冠軍。我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。

比賽結(jié)束了，我們班的班長(zhǎng)一溜煙似的跑上主席臺(tái)領(lǐng)了一張黃澄澄的獎(jiǎng)狀，我們真高興??！

這真是一個(gè)快樂(lè)地“六一”兒童節(jié)呀

快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文6

在這個(gè)星期的星期五下午，我們開(kāi)展了一次慶祝六一的活動(dòng)。

我們兩點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們熱熱鬧鬧的布置著場(chǎng)地。上課鈴響了，于是，我們開(kāi)始了上情下達(dá)的游戲。

游戲的規(guī)則是：以四人小組為單位，選出一人去抽簽，抽好后便說(shuō)出號(hào)數(shù)即打一什么。然后就由3個(gè)同學(xué)表演，最后一個(gè)同學(xué)猜。游戲開(kāi)始了，前面幾個(gè)小組都順利完成了游戲，很快就輪到了我們組。我心想：反正就是一個(gè)游戲嘛贏不贏都不重要，只要參與就行了。

我們這組由潘瀟抽簽因?yàn)樗彩且?，抽完后就著念出：“打一運(yùn)動(dòng)名稱?！蹦锹曇艉孟裨趯?duì)龔云濤說(shuō)：“你猜不中就完了?！比缓笞龀鲆粋€(gè)打球的動(dòng)作。我 想：輸贏不至于那么重要吧。于是做了一個(gè)一模一樣的動(dòng)作。第三個(gè)同學(xué)張悅看完我的表演也照樣子做了一個(gè)，結(jié)果可能是張悅不明白所以也照樣做了一個(gè)引來(lái)同學(xué) 們的一陣笑聲，而她也十分羞愧。

結(jié)果還是龔云濤最厲害，想了一會(huì)就緩緩地吐出了幾個(gè)淡淡的字“高爾夫“”恭喜您答對(duì)了?！昂巫屿У穆曇繇懫稹＝Y(jié)果我們得到了小獎(jiǎng)品———筆芯。

這次游戲讓我明白輸贏并不重要，重在參與。

快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文7

盼星星盼月亮，終于盼到了 “六一”的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶?！傲弧?，我們各個(gè)年級(jí)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。、

清晨，我踏著和煦的陽(yáng)光，懷著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)！舞臺(tái)上有，姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個(gè)舞臺(tái)裝扮得像一個(gè)美麗的大花園！舞臺(tái)上還印著漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚(yáng)，為幸福奠基。”這就是我們文藝展演的主題！看見(jiàn)這么漂亮的舞臺(tái)，我就不由的想起今天自己也是個(gè)演員。我心里暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現(xiàn)給觀眾。

活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，紅領(lǐng)巾代表有序的給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳莊嚴(yán)地宣誓著，那聲音響徹云霄，振奮人心，這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了?？粗麄儙硝r艷的紅領(lǐng)巾那么開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，別提心里有多美了。接著，又舉行了表彰大會(huì)，我被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員！我從廣播聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。

文藝展演活動(dòng)開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小妹妹們，她們表演的是：“憫農(nóng)”和“春曉”，她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，婀娜的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起既美麗又動(dòng)聽(tīng)！那一張張可愛(ài)的笑臉，給我們帶來(lái)了美的享受。

終于到我們的節(jié)目了，我們一個(gè)個(gè)自信的步入舞臺(tái)，心情感到萬(wàn)分的激動(dòng)！在表演的過(guò)程中，我們的演員邁著輕快的舞步，優(yōu)美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟灑的吹號(hào)，匯成了我們的節(jié)目的一大亮點(diǎn)！我們表演結(jié)束，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲！

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們方陣將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多么得高興。

這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們的歡樂(lè)笑聲，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)笑容，我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的回憶！

評(píng)語(yǔ)：小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴，從文章中看到小作者對(duì)“六一”兒童節(jié)的期待，也讓我們感受到了小作者的快樂(lè)校園生活。

快樂(lè)的六一快樂(lè)節(jié)優(yōu)秀作文8

今天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我過(guò)六一兒童了。

今天就是六一兒童節(jié)，我們的家長(zhǎng)一起嚴(yán)肅的說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，所以我們又給你過(guò)節(jié)日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩?！奔议L(zhǎng)一說(shuō)，孩子們就瘋了，有的和媽媽一起上游樂(lè)園、有的和爸爸去下列營(yíng)、有的全家去全國(guó)各地旅游……我夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門(mén)石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達(dá)拉宮……我還夢(mèng)見(jiàn)所有人都會(huì)飛了、變魔術(shù)，還可以做到以前無(wú)法做到的事，比如說(shuō)：“研究月球、太陽(yáng)、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物，比如說(shuō)魔獸里的：“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號(hào)里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說(shuō)如果變成真的那該多好呀！

放風(fēng)箏

我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊！男的、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏，有哆啦A夢(mèng)的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣?；ǘ湓诓輩怖镲h舞，好象在給風(fēng)箏們喊：“加油??！加油??！飛得高一點(diǎn)！”

我選的風(fēng)箏是老鷹，因?yàn)槔销椩谔炜罩酗w翔多威武??！開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我喊了聲“放！”風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)，媽媽大聲說(shuō)：“加油，跑快一點(diǎn)！”我說(shuō)：“好的！”放著放著，風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“風(fēng)太小了?！蔽蚁氲搅艘粋€(gè)好主意，“你開(kāi)車(chē)，我在后面跟，風(fēng)肯定會(huì)很大，風(fēng)箏一定會(huì)放得非常高！”但是后來(lái)我們沒(méi)有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開(kāi)玩笑的，因?yàn)?，?chē)子不能開(kāi)到廣場(chǎng)上。

我看著別人的風(fēng)箏放得這么高，真羨慕！我還想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝徊贿^(guò)古人放的是紙鳶，而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏很多是用布做的。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)2

今天上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天下午去放風(fēng)箏?！甭?tīng)了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來(lái)。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來(lái)了，同學(xué)們高興地叫起來(lái)“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說(shuō)有笑。

到了龍舟大看臺(tái)，啊！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來(lái)，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來(lái)是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。

這一天真開(kāi)心。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)3

星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。

草坪上的人真多啊！有一家人一起來(lái)的，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚(yú)風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說(shuō)的話呢，它驕傲地展開(kāi)翅膀說(shuō)：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：“快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！”

遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！”

小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”

春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)4

三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。

下午4點(diǎn)多，我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛(ài)的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒(méi)有成功?？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“來(lái)，我們?cè)僭囈淮?，這次我拉線，你舉風(fēng)箏?！蔽覀円辉囼?yàn)，這次果然成功了?？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)5

星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去兩河口公園放風(fēng)箏。

走進(jìn)公園，各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞。有活潑可愛(ài)的小燕子；有展翅翱翔的大老鷹；有小巧玲瓏的小蜻蜓……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了。

我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏，是一只兇猛的“鯊魚(yú)”。姐姐拿著風(fēng)箏，我一手拿著轱轆，一手拿著風(fēng)箏線，看準(zhǔn)風(fēng)向，松線放飛，我的“鯊魚(yú)”就慢慢地飛上了天空。接下來(lái)就好辦多了，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，可保持風(fēng)箏的穩(wěn)定是一個(gè)難題，果不其然，我們放了一會(huì)風(fēng)向就變了，旁邊的風(fēng)箏“呼”地一下掛在我的風(fēng)箏線上。我的風(fēng)箏開(kāi)始往下墜落，我和姐姐一邊控制風(fēng)箏，一邊解開(kāi)纏住的風(fēng)箏線，線倒是解開(kāi)了，可我的風(fēng)箏倒栽蔥似的掉了下來(lái)，我和姐姐又重新放飛，這會(huì)兒老天爺也不幫忙，連個(gè)風(fēng)影子也看不著了，我們的風(fēng)箏無(wú)精打采地飄著，我和姐姐沮喪極了，正在我們無(wú)望時(shí)，老天爺很快送來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖晃晃飛上了天。我和姐姐歡呼起來(lái)，高興極了。

看到天空中高高飛舞的風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事，只要有毅力，就一定能成功。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)6

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)鳥(niǎo)中之王---最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“老爸，讓我們的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說(shuō)：“好吧?！蔽覀兊娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái)，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽(tīng)“鳳凰”女王唱歌呢！

我為我們的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)7

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

春天的傍晚仍舊天高云淡，晚風(fēng)微涼。但絲毫阻擋不了我們對(duì)春的`擁抱。晚飯后，爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，他的是機(jī)器貓，我的是我自己diy的，然后就開(kāi)始各放各的。我第一次自己放風(fēng)箏不知道怎么讓風(fēng)箏飛上去，只知道跑起來(lái)風(fēng)箏也飛起來(lái)了，那種感覺(jué)特別好。于是就拿著風(fēng)箏在草坪上跑來(lái)跑去，迎面而來(lái)的春風(fēng)帶著一絲暖意拂過(guò)臉頰，像媽媽的手一般。沒(méi)過(guò)一會(huì)，風(fēng)箏沒(méi)飛高，風(fēng)箏線倒是纏得我到處都是，爸爸看著我全身纏得像個(gè)木乃伊似的就忍俊不禁。我對(duì)著他邊蹬腳邊生氣地說(shuō)：“不教我就不許笑我?！卑职中Σ[瞇地走過(guò)來(lái)，幫我解開(kāi)了繩子并耐心地說(shuō)：“放風(fēng)箏不能憑感覺(jué)，要找規(guī)律。先要看風(fēng)往哪里吹，然后就迎著風(fēng)跑，邊跑邊放線，風(fēng)大的時(shí)候線要放得快，風(fēng)小的時(shí)候線要放得慢，沒(méi)風(fēng)的時(shí)候你要記得把線再收回來(lái)，總之這個(gè)線在手里要有緊緊地感覺(jué)?！弊詈?，爸爸還神秘地說(shuō)，“爸爸還有一個(gè)秘訣告訴你，拉風(fēng)箏的線時(shí)不能往頭上啦，要往下按，這樣風(fēng)箏才能放高放陡……”

爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就忍不住嘗試起來(lái)，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了，越來(lái)越高，我正激動(dòng)著，可是放到一半風(fēng)停了，風(fēng)箏便搖搖晃晃地掉了下來(lái)，我頓時(shí)泄了氣。這時(shí)爸爸又提醒我說(shuō)沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，你要再跑兩步，風(fēng)還會(huì)回來(lái)。我照著爸爸的話去做，結(jié)果不一會(huì)兒可愛(ài)的風(fēng)箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風(fēng)箏，滿滿的成就感。

爸爸教會(huì)我后，自己拿著叮當(dāng)貓風(fēng)箏很輕松地就把它放上了天。兩只風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我們說(shuō)，謝謝你們，謝謝你們把我放上了天。

我在爸爸那里學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風(fēng)箏，真好！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)8

這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來(lái)到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽(tīng)話，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放下。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。

這天我玩得真開(kāi)心呀！

放風(fēng)箏作文三年級(jí)9

4月4日，我們?nèi)襾?lái)到了深圳蓮花山公園放風(fēng)箏。

那里的（風(fēng)箏）廣場(chǎng)可真大啊！我看見(jiàn)（有）許多人在放風(fēng)箏，所以也叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。接著，我們就開(kāi)始放了。

哥哥在放風(fēng)箏的時(shí)候，那風(fēng)箏好像聽(tīng)得懂他的話，可是一到我這風(fēng)箏就像一個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅到處亂飛。我去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一收一放。收（放）風(fēng)箏的時(shí)候，一般是一收一放。抽的時(shí)候，因?yàn)轱L(fēng)箏提線一般放在風(fēng)箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風(fēng)箏角度變小，上揚(yáng)力增加，風(fēng)箏穩(wěn)步上升；放的時(shí)候，即平衡的風(fēng)箏牽引力變小，在風(fēng)力和揚(yáng)力的合力作用下，風(fēng)箏會(huì)飛高飛遠(yuǎn)，但是必須很快又抽，以再次保持風(fēng)箏的角度穩(wěn)定。風(fēng)力正盛的時(shí)候可以多放線，當(dāng)風(fēng)力稍有下降，就收一些線?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸的話，又開(kāi)始按照爸爸教我的方法，慢慢的將風(fēng)箏放入天空中?？墒遣痪糜值袅讼聛?lái)。但是我并沒(méi)有灰心，接著，我又慢慢地把風(fēng)箏在放入天空中去，終于，我把風(fēng)箏放入半空中了，風(fēng)箏在空中自由的飛翔。午飯時(shí)間到了我才依依不舍的將風(fēng)箏從半空中，收下來(lái)。

今天，我明白了一個(gè)道理就是：世界上沒(méi)有做不成的，只要你認(rèn)真去做。正用上了毛**所說(shuō)的一句

評(píng)語(yǔ)：對(duì)，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我們學(xué)習(xí)也一樣，只要我們不斷的積累，總結(jié)，成績(jī)都會(huì)進(jìn)步。小記者的文章寫(xiě)的很好，語(yǔ)言運(yùn)用的很熟練。特別是對(duì)放風(fēng)箏的介紹這一自然段。也希望小記者繼續(xù)加油，多多來(lái)稿，和別的小記者分享你的好文章。

放風(fēng)箏作文三年級(jí)10

星期一，蘇老師說(shuō)，周五下午是風(fēng)箏課，讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。 我和同學(xué)們都很期待，甚至星期二就想帶風(fēng)箏。 星期四晚上，我和媽媽拿了一個(gè)小風(fēng)箏，媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來(lái)，一起包好放到我的書(shū)包里。

好不容易等到了星期五，我興高采烈地到學(xué)校，可是很多同學(xué)們都沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以，蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇，還有張慧柔一組。 到了下午，我和同學(xué)們排著隊(duì)到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏，我看到爸爸過(guò)來(lái)了，手里還拿著一個(gè)袋子，里面裝著巨大的老鷹風(fēng)箏。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鷹風(fēng)箏，帶著我們放風(fēng)箏。 爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好，再系好線，我們抬起風(fēng)箏，爸爸在前面跑，爸爸讓我們放手我們就放手，我們一放手， 巨大的老鷹風(fēng)箏就飛起來(lái)了。 接著，我先放一次，這次不太成功，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始放，巨大的老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹(shù)頂上，就掛到樹(shù)上去了，線也斷了。 張慧柔再放，這次更不成功，因?yàn)轱L(fēng)箏還沒(méi)飛到樹(shù)頂上，線就斷了，爸爸的系線水平越來(lái)越差。 伏科宇最后放，這次更更不成功，風(fēng)箏還沒(méi)有飛到比樹(shù)干高，線又?jǐn)嗔恕?最后，我們誰(shuí)也不想放，爸爸只能自己放，可是線又?jǐn)嗔耍覀兙筒环帕?，我們?cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，玩得很開(kāi)心。 我看見(jiàn)蘇老師也在和同學(xué)們一起放。 時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠，就要回教室了， 蘇老師讓我們集合，我們只好排著隊(duì)回教室了。 可是，到學(xué)校以后，我找不到我的飯盒了，原來(lái)是被保安收走了！