校園小學(xué)生作文1
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，我們又回到了可愛的校園。讓我?guī)闳⒂^我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，向右放眼望去，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，我們就在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到我們瑯瑯的讀書聲和快樂的嬉笑聲。
往前走，在右邊兩棟教學(xué)樓的之間，是我們的升旗臺，也是學(xué)校操場的一部分。每到星期一，我們都要站在這里唱國歌舉行升旗儀式。
教學(xué)樓的前面，是操場跑道和球場，操場是我們的樂園。在這里，我們做早操、打籃球、、跳繩……上體育課，我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動，我們盡情地參加各種體育活動，我們要把身體練得好好的，做一個健康的小學(xué)生！
再看看校園的周圍，有好多棵桂花樹，每天堅守在操場上，我們都會聞到淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓人給校園增添了許多生機(jī)，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著枝頭，是在給我們打招呼呢！
我們的校園美麗又干凈，是一個生機(jī)勃勃的校園，它給我們帶來了許多快樂，我愛我們的校園！
校園小學(xué)生作文2
我們的校園是個美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學(xué)樓。早晨，你會聽到書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個你會聽到無聲。
再向里走就到了操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。因為那里有一棵高大古老的柳樹。它看起來是那么有精神。它是校園的守護(hù)神，特別是夏天，天氣很熱，只見同學(xué)們們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳?，有人打球，有人哼小曲，也有人聊著玩游戲?/p>
總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。那里常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
校園小學(xué)生作文3
我們的校園里有許多美麗的景物。我最喜歡的是校園里的足記池。
為什么叫足記池呢？因為它像一個巨人的大腳印。所以叫它足記池。
足記池的周圍長滿了柳樹，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘也跟著舞動起來。有許多枝葉被風(fēng)一吹，甩進(jìn)了足記池，猶如許多仙女在水里梳洗自己的長發(fā)，驚得池里的魚四處游動?，F(xiàn)在的柳樹顯得更加精神了，好像守門的衛(wèi)兵，堅定地站在那里，守護(hù)者足記池。
在柳樹的四周，也有各種各樣的樹木。桃樹、紅葉李、梔子樹、茶花樹……夏天，它們枝繁葉茂，秋天，它們果實(shí)累累。冬天，它們枯萎凋零。她們是足記池的好朋友。
足記池里有許多小魚，這里一條、那里一條。如一個個水仙子在水里嬉戲。她們玩得可開心了。除了潑水，還有其它娛樂項目。瞧，一條小魚一會兒跳出水面，一會兒又回到水里，她們真可愛！
我們學(xué)校的足記池真美！我喜歡我們學(xué)校的足記池！
校園小學(xué)生作文4
一年四季中，春天最值得懷念。因為她的綠非常引人注目，我就來寫一寫春天的校園。
校園的東邊有幾棵桃樹，桃樹上面鼓起了一個個帶紫紅色黃豆般大小的芽苞。一層絨毛，摸起來真舒服。
校園的東邊還有三棵玉蘭樹，有的開花了，有的正在長。開出的花潔白如玉，一棵樹上有好多花骨朵，漲得馬上就要破裂開出小花。
教學(xué)樓后面有十幾棵高大的楊樹，樹上長滿了楊絮。我摸了摸李敏再楊樹下揀到的楊絮，像一只毛毛蟲，再過上一段時間，這些可愛的“毛毛蟲”就會在微風(fēng)中飛來飛去。
一株綠色的小草映入了我的眼簾，它是那么的綠。也不知道它是什么時候探出的頭，它好像用它的小眼睛，仔細(xì)地看著這柳綠花紅的春天。
變化最大的就是小學(xué)生了。他們脫下沉甸甸的棉襖，換上輕快的衣服，在廣場上放風(fēng)箏，那感覺真好。
我要感謝春姑娘，她讓校園變的這么美麗，讓我們變的這么快樂，我愛春天，我更愛那美麗的校園。
校園小學(xué)生作文5
初冬的校園是熱鬧的，并不是我開始所想的那樣冷清。像我，在初冬里，只會戴著手套坐在教室里暖和。如果在初冬這樣的冷時去玩，便是個怪事。而每每伴隨著下課的鈴聲，便不難看到同學(xué)們在體育場上矯健的身影，也不難聽到他們在一樓嬉鬧的笑聲。像這樣的校園，怎能不調(diào)動我的玩味？
設(shè)若單單是有那股熱鬧勁兒，那也算不上出奇。請閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽風(fēng)兒吹過小草、吹過小花、吹過竹子的那獨(dú)特的奏鳴曲，你便會感到身心的放松。這種“沙沙”的聲音，給人以舒緩、可愛之感。
風(fēng)兒吹過竹子，吹到了我的臉上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清涼涼的，如噴發(fā)的一股清泉，四濺的泉水輕輕地點(diǎn)上我的皮膚，如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈。風(fēng)兒飛向了藍(lán)天，飛向了天空的懷抱。
校園小學(xué)生作文6
秋天悄悄地來到了校園，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。老師帶著我們到校園里找秋天。
墨香廣場上的銀杏樹上，一片片銀杏葉像一把小蒲扇。春天它們是綠油油的，到了秋天，邊緣慢慢開始發(fā)黃了。一個個橢圓形的橘黃色的銀杏果掛滿枝頭，我撿起一個聞了一下，味道有點(diǎn)臭，老師卻說它很高的營養(yǎng)價值。
桔子樹上掛著許多桔子，就像一盞盞小燈籠，它們有的綠油油的，有的黃中帶綠，有的已經(jīng)黃透了，把樹枝都壓彎了腰。我忍不住捧起一個，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。
一陣甜絲絲的花香，又把我們帶到了操場邊的桂花樹旁，桂花都開了，花朵小小的，聚在一起，一簇簇地真好看。微風(fēng)吹來，花兒飄落下來，像在跳舞。
秋天真美！我們的校園更美！
校園小學(xué)生作文7
天空徐徐拉開了帷幕，有一個絢麗的早晨帶著清新的味道降臨在人間。
人們隨著太陽早起，我也跟著太陽，信步走進(jìn)校門。頓時，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，只有很少的幾個人，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校園中間。整個校園的黎明是那么溫馨優(yōu)美，我深吸一口氣，頓時清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。
我漫步在水泥路上，濕潤的泥土氣息撲鼻而來。操場上，綠綠的小草綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。前面一棵高大的雪松，長的枝繁葉茂，在晨霧中感覺它就像是專給神仙乘涼的亭子，十分逼真。
一會兒，同學(xué)們陸續(xù)的進(jìn)入了校園，校園頓時熱鬧了起來。此時，校園已經(jīng)被朝陽染的紅艷艷的了。同學(xué)有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，有的放聲朗讀。老師們也夾著書進(jìn)教室了。
?。⌒@的早晨，實(shí)在太迷人了！
校園小學(xué)生作文8
校園美好的景物有許多，如：松樹，柳樹，柏樹，櫻花樹，冬青以及其他花兒的芳香。
剛走進(jìn)校園的大門就聞到一股花香，讓你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松樹屹立在花壇之中，像一位衛(wèi)士在這里保衛(wèi)著校園，旁邊還有一些“小衛(wèi)士”冬青點(diǎn)綴非常完美！再向左望去一排排柳樹在風(fēng)中搖曳著。
再向右掃一眼，會聞到讓人陶醉的花香的味道，柳絮飛揚(yáng)著，周圍還有一圈冬青樹，聞著迷人的香氣，再向右望去，食堂門口種的兩棵櫻花樹正開的爛漫呢！
校園的環(huán)境非常好并不是只有這些景物，還有著值日生的勤勞，每天早上一進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)值日生已經(jīng)開始做值日了，有的班級早已經(jīng)干完值日了。還有每天早上同學(xué)們的書聲瑯瑯。
之所以說我的校園環(huán)境非常好。是因為有松樹、柳樹、柏樹、櫻花樹、冬青以及其他花兒的芳香。更重要的是以為這個校園還有我們！
校園小學(xué)生作文9
清晨，小院里空氣清新，太陽公公跳出了地平線，把柔和的陽光均勻地灑在綠樹、草地上，花草散發(fā)出香味，綠衣葉散發(fā)著清新的氣息。
早讀鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。這時，隨便你走進(jìn)那間教室，迎接你的都是同學(xué)們好學(xué)的景象：有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁地抄寫，還有的側(cè)著腦袋默默的沉思，也有的三五個湊在一起討論難題……
同學(xué)們都在認(rèn)真地讀書，老師也在繁忙的批改作業(yè)。
下課后，校園里又是一片歡聲笑語。同學(xué)們在互相追逐著，玩耍著。有的在跳繩，有的在玩打乒乓球，還有的在打籃球。
這是上課鈴響了，同學(xué)們有秩序的回到教室開始學(xué)習(xí)。我看著一層層樓梯想到：我們現(xiàn)在學(xué)知識，就要像樓梯一樣，要一步一步扎實(shí)，不能有半點(diǎn)馬虎。
??！校園的早晨每天都充滿了活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園小學(xué)生作文10
我們的學(xué)校坐落在惠深公路的左側(cè)，是一所區(qū)一級學(xué)校，也是文明學(xué)校。
走進(jìn)校門，出現(xiàn)在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕，大葉榕總像衛(wèi)士似的，保衛(wèi)著我們的校園。直向前走，在往右轉(zhuǎn)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓高大雄偉，一、二層是教室，第三層是功能室，我們天天在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的道理。
教學(xué)樓對面，有一座升旗臺，我們每個星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當(dāng)升國旗的時候，我仿佛看到革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場面和體育健兒分離拼搏的情景。前方，就是操場了，操場上有兩個籃球架。操場上還有環(huán)形跑道。操場后邊有單、雙杠、爬桿等，地下鋪滿細(xì)沙，我們可以盡情的玩耍。操場右邊還有植物園，植物園里邊有菊花、紫羅蘭等，還有許多我叫不出名字的花兒。
你瞧！我們的校園是多么美麗，我永遠(yuǎn)愛我們的校園！
校園小學(xué)生作文11
在秀峰公園旁邊，有一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的好學(xué)校，就是我們的新竹二小。
走進(jìn)這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學(xué)樓上寫著鮮明的校訓(xùn)的大字，顯示出勃勃生機(jī)。來到操場，你就會被這里的景色所吸引，看，操場四周有著秋天瑟瑟的楓樹，滿地的楓葉閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動人。
在操場中心有運(yùn)動器材，同學(xué)們在這里運(yùn)動、鍛煉，在這里休息、聊天，是校園生活的象征。教學(xué)樓里既安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場上也就沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學(xué)們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做游戲，歡聲笑語回蕩在校園操場上空，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
我們的老師個個和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學(xué)，也一個個生氣勃勃，活潑友善。我愛這樣的校園，我愛我們的新竹二?。?/p>
校園小學(xué)生作文12
我是長沙市芙蓉區(qū)火星二小，我的學(xué)校是個充滿歡樂的校園，雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學(xué)校是個美麗而干凈的校園，有乒乓球臺2，還有一些陳舊的設(shè)施，和一些美麗而向冰雪般的老師，還有一些茂盛的花草樹木，只要鈴聲一響，可愛的同學(xué)會瘋狂的進(jìn)教室上課，每節(jié)課都會有老師來看我們上課有沒有認(rèn)真聽，一下課，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在打乒乓，還有的人在看書，當(dāng)然，我在抄作業(yè)，一放學(xué)所有的同學(xué)在教室門口站成兩排，整整齊齊的，沒有人講話，安靜的連一只蚊子的聲音都沒有，到校門口放好班牌后，大家都會說老師再見。
我們的校長性何，叫何校長，何校長的品格很好，對我們也很好，長的像玫瑰一樣美，長的像雪花一樣白，還長得像門那樣高，是同學(xué)們的好老師。
這就是我的校園，和校長，是不是很棒呀！
校園小學(xué)生作文13
一走進(jìn)校園，兩旁的桂花樹長滿了小米一樣大小的花兒，一團(tuán)團(tuán)，金燦燦的，散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。
一排排高大的樹木挺立在校園里，有的樹葉還是碧綠碧綠的，有的樹葉已經(jīng)黃了。金黃金黃的樹葉掛在枝頭，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，宛如一大群金色的蝴蝶在上下翻飛。
和韻樓和匯風(fēng)樓上的爬山虎，好像不知道秋天來了，葉子還是綠油油的，風(fēng)兒吹過，葉子都上下擺動起來，好像在向我們招手。
池塘邊，樹葉黃了，秋風(fēng)吹過，樹葉落在水面上，好像一只只在水面上航行的小船。池塘里，浮萍躺在水面上，在秋日的陽光下懶洋洋地睡大覺，好舒服??！
在周一的升旗儀式上，同學(xué)們都換上了秋季校服，在秋日陽光的照耀下，在莊嚴(yán)的國歌中，同學(xué)們行著隊禮，注視著國旗緩緩升起。
秋天是美麗的，秋天是快樂的，我愛秋天，愛這有一絲涼意的`季節(jié)，愛有秋天特色的校園。
校園小學(xué)生作文14
春姑娘邁著輕盈的步子來到校園，校園里是那么的美麗動人。
學(xué)校的花壇里種著各式各樣的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。
窗臺上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚，個個爭先恐后地探出小腦袋，抽出了嫩芽，長出了柔軟的枝條，一陣風(fēng)吹來，枝條隨風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈，好像在說：“我要長葉，我要開花！”
春天來到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾，它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣風(fēng)吹來，南洋杉隨風(fēng)搖曳，唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動著翅膀，在樹枝間飛來飛去，多么快活自在呀！
啊！我愛美麗的、生機(jī)盎然的春天，更愛春天的校園！
校園小學(xué)生作文15
早晨，我背著書包，哼著歌兒，高高興興地去學(xué)校。
一走進(jìn)校園，只見校園的早晨，是那么美好?。⌒〔輷u動著它細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，花兒也探出頭來左顧右盼，小樹在風(fēng)的伴奏下盡情的跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的到來。
校園的早晨是熱鬧而緊張的。同學(xué)們背著書包，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著矯健的步伐，來到校園里。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走到教室，拿出課本聲請并茂地朗誦課文，書聲瑯瑯。早自習(xí)時，同學(xué)們抓緊一分一秒的時間在看書，預(yù)習(xí)課文，還有的還在復(fù)習(xí)課文……因為他們知道：一年之計在于春，一日之計在于晨。
校園的早晨更是快樂的，下課鈴一響，同學(xué)們就在一起玩切人糕、鬼抓人、猜謎語可真有趣啦！
我喜歡我們校園的早晨。
校園小學(xué)生作文16
今年，春姑娘像個害羞的小女孩兒，在校園里東躲西藏，似乎在和小朋友們玩捉迷藏。小朋友們好不容易抓住春天的影子，校園立刻就變成了另外一個樣。
操場旁邊的四棵桂花樹伸直了腰，就像四個精神抖擻的士兵。杜鵑雖然還沒有開花，但是舊葉中間，嫩綠的新葉歡快地跳躍著，就像一個個小精靈，爭先恐后地結(jié)隊而出，想要好好觀察一下外面的世界呢。它的葉子上長著一層短短的絨毛，摸上去十分舒服。
幾棵四季常青的樟樹正在瘋了似的往上長，似乎它們的目標(biāo)是超過學(xué)校里的那棵大樟樹。
靠后邊的那幾棵桃樹，雖然還沒有開花，但是你走近去仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)它長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，用不了多久就會開出美麗的花朵來了。你可以想到到時滿樹粉紅的桃花該有多美??！
校園里到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。
校園小學(xué)生作文17
春天來了，陽光明媚，春暖花開，萬物復(fù)蘇，又是一年最美好的季節(jié)。
瞧，校園里的春色多美麗啊！春姑娘脫下了冬裝，又給校園織了一件漂亮的春裝。樹枝長出了嫩嫩的綠芽，小草也從地下悄悄地探出頭來。躲在校園一角的海棠，開始綻放最嬌艷的花姿，在一旁的櫻花姑娘也迫不及待想展示最美麗的裙擺，嬌嫩的花朵被一滴滴晶瑩剔透的露珠裝點(diǎn)，顯得更加迷人。遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，真是遍地書香，生機(jī)盎然！
丁零零，下課鈴響了，同學(xué)們放下書本，伸伸懶腰，高興地向校園里最美麗的地方奔去。校園旁有一條小溪，溪水緩緩流淌，好像在彈奏著美妙的樂曲，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌兒，好像在告訴我們，它們在為春天歌唱，食堂邊勤勞的燕子正在尋找舒適的地方筑巢，小燕子，快來安家吧！這時，我不由地吟誦起昨天老師教給我們的詩句“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”。
啊，校園的春色真美??！我多么希望校園每天都這么美好！
校園小學(xué)生作文18
我們的校園風(fēng)景如畫。
春天，我們的校園鮮花盛開，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛，無論你站在校園的哪個地方都能聞到花兒的幽香。
夏天，校園里綠樹成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹，樹葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會覺得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園，因為秋天的時候，校園里的有的樹葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會覺得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的幽香，整個校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽。
冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫畫，寫字，玩得真開心。
這就是我們的校園，很美吧？
校園小學(xué)生作文19
春天來了！春天來了！春天來了到了校園的操場上。
操場地上長出了嫩草，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的綠色來的！如果綠色再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么燦爛，就沒有這么鮮艷，如果再稍微濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么嫩，不會有透明感；如果在稍微淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會這么燦爛，就不會這么鮮艷。一片片小草是春姑娘的杰作。操場南邊是一排樟樹，它們也來湊熱鬧，在春姑娘的呼喚下，長出了新的葉子。新的葉子是嫩紅的，幾天變成淡綠色。長大的葉子清脆碧綠，茂盛的香樟樹散發(fā)出陣陣誘人的香氣讓人十分舒服，操場東邊是一排常青樹，它們也不甘落后，在春姑娘的撫摸下，抽出了黃綠色的嫩葉。葉子密密麻麻，透亮得連葉脈都看得一清二楚，無論你什么時候看，它們都像剛剛用水沖洗過似的，過不了多久，它還會開出黃色的小花，行狀像喇叭花，散發(fā)出淡淡的香味，使人覺得十分舒暢。春天的校園操場多么美！
我愛生機(jī)勃勃的春天，更愛那春天里的校園！
校園小學(xué)生作文20
校園是每個人除了家以外最親的地方。
當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時，首先映入眼簾的是聳立在廣場正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績反映出同學(xué)們平時的努力和汗水。左側(cè)是一個小花園，一棵棵參天大樹個個精神飽滿，挺立在路旁。順著主道來到同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的教室，里面熟悉場面讓我感到了無處不在的溫暖。
自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗……繼續(xù)向前走，又來到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的講桌，幾百個座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識。
又一次來到食堂，雖然空無一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書館的大門為我敞開，里面琳瑯滿目的書讓人流連忘返。
出了食堂的大門，我又來到了操場，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
??！校園，我愛你！
校園小學(xué)生作文21
在各有風(fēng)姿的四季中，我最喜歡美麗的春天。那溫柔可愛的春姑娘，給我們帶來了歡樂和微笑。更給我們展現(xiàn)出了一幅美妙的畫卷?！氨┤诨f物復(fù)蘇”讓你感覺到“遲日江上麗，春風(fēng)花草香?！?/p>
美妙的畫中，畫著我美麗的校園。剛進(jìn)大門，兩旁站著頭頂“九玄天”腳踏東方板的“松柏”，傲然挺立在那里，像一位英俊的哨兵。再往松樹的后面看，美麗的花兒綻放出花骨朵。再看，出現(xiàn)一個大草坪，小草剛剛鉆出地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去簡直就是一片綠色的地毯。此處春姑娘還給了一個告示牌：“草美，人更美?！蔽覀兛赐瓴萜海傧虿萜旱倪吘壸呷?，看見了一些垂柳，發(fā)出了小小的嫩芽。如果再加上春姑娘的陪伴，那柳枝一搖，會更美。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
??！我愛春天，更愛校園的春天。
校園小學(xué)生作文22
一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺得秋天的校園更有一番進(jìn)制。讓人百看不厭，我最愛秋天校園。
進(jìn)校門。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的，紫色的，也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，這兩棵樹高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校，一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹揮舞著大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學(xué)樓前的草坪是同學(xué)們的小天地，你看這兒有幾個好朋友養(yǎng)我的草，上談天說地，那有幾個小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來，小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園。
校園小學(xué)生作文23
我愛秋天愛他的天高云淡，愛他的秋高氣爽，愛他的五谷豐，愛他的花果飄香，秋天不僅是一個豐收的季節(jié)，還有一個美麗的季節(jié)
早上我剛起床，洗漱完之后就回到教室，剛出宿舍，一陣微風(fēng)吹過來，風(fēng)里還有各種花香，讓我沉醉，讓我無法忘懷。
這是高掛的太陽，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黃的發(fā)絲。陽光斜射在校園里，仿佛給校園。披上了一層極薄的金沙?？粗粗覀円才狭私鹕?，秋風(fēng)吹拂著，襯托的我們更加的青春，更加閃耀，更加自信。
校園的秋天，是最與眾不同的。因為他給校園增加了很多豐富的色彩。秋天有一些樹葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的衣服。看來，他們要趕個大地一起聚會呀！正好，秋風(fēng)路過在不經(jīng)意中將他們?nèi)跒橐惑w。
走在學(xué)校的小路上，秋風(fēng)微微吹過，在那一瞬間感到微微的涼爽。心里的傷心和憂愁都被微風(fēng)吹散了，秋風(fēng)吹散了憂愁，把快樂留在心里。
這就是我們秋天的校園。
午后的陽光懶懶的灑在房間的地板上，我在收拾房間，忽然從床底翻出一個盒子，一個普通的盒子，卻輕輕的撥動我的心弦，那是一個許多回憶和幸福的盒子。
里面裝的東西有些雜亂，有
翻開那本大相冊，腦中又多了幾分回憶。相冊的大部分照片都是我3、5歲時的。那張幼兒園畢業(yè)照上，我弱小的身影停留在第三排，當(dāng)時的我穿著一套粉紅色小裙子，短短的頭發(fā)，咧著嘴偷笑，而別的小朋友，有的一臉嚴(yán)肅，有的做著怪動作，其中一個男同學(xué)打著紅領(lǐng)帶，十分莊重，還做了個“v”的手勢，我那些幼兒園的同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)忘了他們的姓名，也不知他們是否還好？那一張照片上，我恐怖的張大嘴，兩手伸直，不知在干什么，哎呀，太丑了。那一張照片上，我擺了個pose，手里拿了個玩具手機(jī)，想著鏡頭微笑，哦，我腳下還踩了一個又長又大的南瓜。那一張照片上，我和幼時的朋友在一起，手牽手，有些緊張又有些靦腆的向鏡頭微笑，現(xiàn)在，我們已經(jīng)各奔東西，失去了聯(lián)系，心中不免有些傷感，想問問她：“現(xiàn)在，還好嗎？”
翻了翻那些玩具，大都是些“半殘廢”的老古董。缺了眼睛和鼻子的大頭娃娃，那是我生氣時把眼睛和鼻子摳了下來；只剩下棋盤的跳棋，那些可憐的棋子被我當(dāng)作彈珠，不知彈到什么地方去了。那個會唱歌的天線寶寶，也被我摔的不會唱歌了，成為了“聾啞人”……另外還有一個被“解體”的飛機(jī)，唉，那是鄰居家的小孩給我摔壞的，這筆賬還沒有找他算呢？
短短的二十分鐘，我做了三件事情－回憶、思考、幸福。真的，我想用剩下的時間，去做回那時單純的我，沒有奢望，只要一天，只有一天。我不想再用虛偽的表情去過每一天，我想每個人都真誠相待，就像小時候，單純、快樂。就讓單純和幸福的花開放永遠(yuǎn)，永不枯萎，記憶中，那時，我有花開放。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對
有關(guān)初中校園生活作文400字 篇1
校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞。
這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽。
“3-2-1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來?！伴_始”!隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學(xué)。
接著同學(xué)們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn)，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。
第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。
第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢?
這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué)。
一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地數(shù)著，對方一共數(shù)了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼?！翱煳灞耍臁？臁?，我們死死地盯著每一滴水?！拔灞?”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。
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當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰暎鞘秦惗喾忆撉偕虾椭C的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
有關(guān)初中校園生活作文400字 篇3
告別童話的日子，告別那粉紅色的夢幻，我們懷著一種憧憬，一種向往，在這個充滿惆悵的秋天，跨進(jìn)了中學(xué)的大門，開始了初中生活。
成為初中生，我不再是一個年少無知的孩子，我將走向一個新舞臺，將表演精彩演繹；成為初中生，我不會再像從前那樣隨心所欲，我將學(xué)會約束，變得更加成熟；成為初中生，我將步入一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，去詮釋一段新的傳奇。
進(jìn)入初中時期，或許學(xué)習(xí)會比較緊張，但我依然會以端正的態(tài)度去面對，在學(xué)習(xí)的道路上，失敗與挫折是肯定會有的，但我不會沮喪，不會放棄，我會堅信自己的'信念，即使頂著大風(fēng)大浪，也會繼續(xù)航行。
即將開始三年的初中生活，每個人都有自己的打算，我也不例外。在新的學(xué)習(xí)生活中，我對自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉(zhuǎn)化為以學(xué)為主的生活。二是要收心，學(xué)習(xí)就仿佛登山，我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期里，我也會堅定決心，明確目標(biāo)，努力做到最好。三是要有恒心，人生的旅途上肯定是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)暴雨的，也許還有人會勸你放棄，不必再堅持下去了，可能有人就放棄了，那么他就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的那端。在學(xué)習(xí)上，我會持之以恒，堅持不懈地去戰(zhàn)勝一個個困難。四是要專心，不可置否的，不論做什么事，專心都是很重要的，在新學(xué)期里，我也會努力事事都專心、認(rèn)認(rèn)真真去做……一分耕耘一分收獲，我相信只要努力了，就一定能看見成功之花絢麗綻放。
走進(jìn)初中，走進(jìn)了一個新的天地，，但我們的夢想依舊沒變——告別過去，展望未來！讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對前方一切阻礙，駛向另一個希望怒放的彼岸！
有關(guān)初中校園生活作文400字 篇4
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
有關(guān)初中校園生活作文400字 篇5
這周大課間，我們進(jìn)行了“運(yùn)西瓜比賽”，就是兩個人用兩個木棒抬著兩個籃球，運(yùn)送到終點(diǎn)。
先是教師組比賽。激烈的比賽開始了，老師們做好了充分的準(zhǔn)備，平日里莊重、嚴(yán)肅的老師們都好像返老還童了一樣，動作像猴子一樣的敏捷，同學(xué)們大聲為老師們加油，喝彩！最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒，陪我們一起晨練，身體素質(zhì)好，所以才能取得這樣好的成績吧。
五年級比賽結(jié)束后是我們六年級，我們的心都提到了嗓子眼了，我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個運(yùn)動健將，結(jié)果我們班還是輸了?？赡苁且驗槲覀兒镁脹]有這樣的游戲活動了，也可能因為我們配合不夠默契，還沒走幾步球就掉下來了。
活動過后，我們一起討論起了這個游戲。怎么樣才能獲勝呢？我覺得：一要“穩(wěn)”。兩個人用木棒抬著球時，一定不要急著往前跑，跑快了球就會脫離軌道了。二要“快”。這個“快”得在穩(wěn)的基礎(chǔ)上才行，不能操之過急。
雖然這次我們輸了比賽，但是我們會繼續(xù)努力的。老師說：游戲就是重在參與，在游戲中我們獲得了樂趣，我們放松了精神，這就是游戲的宗旨。
同學(xué)們，讓我們一起期待下一次快樂的大課間活動吧。
有關(guān)初中校園生活作文400字 篇6
初三的第一次期中
還記得剛進(jìn)入初三的時候，老師語重心長的對我們說：'今年寧可多掉幾斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校長也對我們班拖（寄）以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也??
初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！
初三到了，一切'干擾'是不是應(yīng)該靜靜的走開？我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海？
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。'初三'你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇'感謝'。
'初三'你的到來仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號！
加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！
評語：面對初三各種無形的壓力，作者沒有抱怨，而是選擇“吹起最后沖刺的集結(jié)號”！作者有這樣的心態(tài)對待學(xué)習(xí)最為可貴，壓力也是動力，相信你能一定取得好成績。
