學(xué)生畢業(yè)評(píng)語自我陳述報(bào)告1

我申請(qǐng)?jiān)u選20XX—20XX學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生，根據(jù)個(gè)人的具體表現(xiàn)，特作一下陳述：在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究還是文體活動(dòng)方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個(gè)方面進(jìn)行陳述。

一、政治修養(yǎng)

本人熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。有良好的道德品質(zhì)和文明行為，能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，關(guān)心集體并能在同學(xué)中起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨(dú)立思考解決問題的能力，課程考試成績(jī)優(yōu)良。

本人堅(jiān)持以理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的大政方針。具有良好的社會(huì)公德、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)科研工作中切實(shí)起到了先鋒模范的表率作用。

二、理論學(xué)習(xí)

我深知，在研究生的第一年里學(xué)好理論知識(shí)是以后科學(xué)研究的基礎(chǔ)，為此我在研究生第一年中，認(rèn)真學(xué)習(xí)所選課程，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費(fèi)解的計(jì)算機(jī)控制技術(shù)基礎(chǔ)，我都能耐得住性子，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真聽講，做好筆記，課后注意加強(qiáng)練習(xí)，期末考試取得了優(yōu)良的成績(jī)，平均成績(jī)達(dá)到了良以上。

除了所學(xué)課程的學(xué)習(xí)，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動(dòng)汽車儲(chǔ)能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細(xì)閱讀，對(duì)感興趣的點(diǎn)注意記錄。同時(shí)，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，這對(duì)本人人格的培養(yǎng)大有裨益。

三、科學(xué)研究

在過去的一年里我主要是根據(jù)導(dǎo)師的指點(diǎn)從事鋰離子電池?zé)崃W(xué)方面的科學(xué)研究。本人能夠做到理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為將鋰離子電池的理論知識(shí)更好地運(yùn)用到汽車制造中去做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的科研計(jì)劃，皆達(dá)到了很好的效果。

首先，上半學(xué)期是鞏固我本科階段所學(xué)知識(shí)、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)的階段，因此對(duì)整個(gè)研究生的研究學(xué)習(xí)至關(guān)重要，不能有半點(diǎn)松懈，學(xué)好一年級(jí)的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生申請(qǐng)陳述其次，一年級(jí)的時(shí)候還必須接觸到更多的前沿知識(shí)，這對(duì)接下來一年半的研究也是至關(guān)重要，所以，第一年在學(xué)好課程的同時(shí)必須盡快進(jìn)入到導(dǎo)師的研究組。

接觸導(dǎo)師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對(duì)導(dǎo)師的研究理論有所了解，同時(shí)也要進(jìn)行實(shí)踐，參與到導(dǎo)師課題組的工作，如果條件允許，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成，將為接下來一年半的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這樣就在導(dǎo)師的指點(diǎn)下，開始接觸鋰離子電池?zé)崃ρ芯?，由于該研究剛剛起步，?guó)內(nèi)外研究相對(duì)較少，論文不過百篇，這就對(duì)我提出了較高的要求，那就敢為人先，勇于探索。在導(dǎo)師的幫助下，我打起了自己的試驗(yàn)臺(tái)架，并進(jìn)行了初步測(cè)試，由于經(jīng)驗(yàn)不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進(jìn)，還是取得了很好的成績(jī)。在過去的'一年里，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。

四、文體活動(dòng)

本人注意加強(qiáng)體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進(jìn)行自我選擇，進(jìn)行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時(shí)間。如果天氣允許的話，每天繞同濟(jì)大學(xué)慢跑一圈，平時(shí)還會(huì)跟同學(xué)一塊打羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)，具備較好的身體素質(zhì)。

本人愛好中國(guó)傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶、葫蘆絲等，參加上海交通大學(xué)笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學(xué)者做技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對(duì)于本人是一種很好的鍛煉提升，在演出的過程中，即為同學(xué)提供了很好的節(jié)目，服務(wù)同學(xué)，又能提升個(gè)人的價(jià)值。

除此之外，在過去的一年里，本人積極參加社會(huì)志愿活動(dòng)，做服務(wù)群眾的志愿者，在志愿活動(dòng)過程中，不僅認(rèn)識(shí)到很多志同道合的朋友，還增強(qiáng)了個(gè)人的交際能力，同時(shí)對(duì)于個(gè)人的社會(huì)價(jià)值也有大幅度的提升。

本人獲得20XX—20XX學(xué)年上海交通大學(xué)汽車學(xué)院研究生游學(xué)碩士獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，滿足優(yōu)秀學(xué)生的申請(qǐng)要求，特此陳述！

學(xué)生畢業(yè)評(píng)語自我陳述報(bào)告2

北大是中華民族追求愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨，她與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，令多少中華兒女魂?duì)繅?mèng)繞。今天，我懷著“引領(lǐng)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)”的理想，帶著一顆虔誠(chéng)的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：

我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場(chǎng)上快樂奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個(gè)健康的體魄；我喜愛書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎(jiǎng)，也讓我學(xué)會(huì)了在寧?kù)o中思考；我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學(xué)會(huì)了在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我；我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級(jí)時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級(jí)時(shí)獲得市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。

上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項(xiàng)比賽六項(xiàng)獲獎(jiǎng)；區(qū)足球、乒乓球競(jìng)賽有我矯健的身影；《一本書的獨(dú)白》征文曾獲江蘇省二等獎(jiǎng)；《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報(bào)告》在國(guó)家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》（2009年12期）上發(fā)表。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競(jìng)賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級(jí)第一名，學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)比第一名，第20屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱號(hào)，中考以學(xué)校第一名的成績(jī)，考入江蘇省天一中學(xué)強(qiáng)化班。

上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個(gè)理想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)業(yè)高峰，成績(jī)名列前茅，曾多次獲得年級(jí)總分第一、第二名的好成績(jī)，每學(xué)期都被評(píng)為校“三好學(xué)生”，被校團(tuán)委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，2014年11月，代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大交流計(jì)劃”訪日活動(dòng)，2015年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗(yàn)營(yíng)。每年寒暑假，我積極參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和分析判斷能力，曾連續(xù)獲得學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在家庭，孝敬父母，愛做家務(wù)；在班級(jí)，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。樹立了當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

學(xué)生畢業(yè)評(píng)語自我陳述報(bào)告3

光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。

作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。高中三年均擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報(bào)名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jī)，并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競(jìng)賽班，努力為校爭(zhēng)光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的水平，向祖國(guó)匯報(bào)。

第一學(xué)期自我評(píng)價(jià)（1）

大二馬上就要過去了，面對(duì)即將來到的暑假，那種徹底放松與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了，想想自己在外又學(xué)習(xí)了一年，假如沒考好如何向父母，老師與自己交代??特別是這次我為了應(yīng)付英語四級(jí)的考試，把其他的作業(yè)都落下了。面對(duì)這次考試，我準(zhǔn)備的非常少!而且英語四級(jí)能夠過關(guān)還是未知數(shù)?，F(xiàn)在對(duì)自我評(píng)價(jià)已經(jīng)無法改變上學(xué)期的問題，無論這次考試如何，下學(xué)期，我將加倍努力了，爭(zhēng)取每門課都能夠以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束。

今年的我們，已經(jīng)開始嘗試接觸社會(huì)了，再也不是只待在象牙塔里面的芊芊學(xué)子了。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常為自己是一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而感到優(yōu)越感，但是經(jīng)過今年，才知道這個(gè)專業(yè)在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太大了?，F(xiàn)在我不得不為自己以后的就業(yè)危機(jī)而做準(zhǔn)備了，計(jì)算機(jī)專業(yè)對(duì)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)有著非常強(qiáng)的要求，并且該專業(yè)的學(xué)生是在太多了。同時(shí)作為一名女生，在這個(gè)行業(yè)里面，將面臨更大的困難?，F(xiàn)在非常多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！保吹竭@樣的現(xiàn)象，我只能讓自己更加的出色才能改善這種偏激的社會(huì)現(xiàn)象。

學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)教導(dǎo)的地方，同樣是我們學(xué)習(xí)做人，了解社會(huì)的一個(gè)窗口。來大學(xué)這兩年多我已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)里輕松的學(xué)習(xí)氣氛，課程雖然還是那么的滿，但是隨著進(jìn)入大二，自主的時(shí)間明顯增多了，令我感覺到自由，同時(shí)伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲覀冞€沒有非常好的自律性。在這里我熟識(shí)的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡，與人的接觸過程中，自己的私事也越來越多了，因?yàn)樽月尚苑浅Ｈ菥妥屗绞掠∠蟮綄W(xué)業(yè)。所以在這里，我決定下學(xué)期一定要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期我覺得給自己最大的印象是我上臺(tái)講PPT的次數(shù)多了。一直覺得自己在公共場(chǎng)合方面演講能力欠缺，所以我主動(dòng)積極去鍛煉自己，我非常開心自己有這個(gè)勇氣非常想法去不斷鍛煉自己。我覺得我是一個(gè)有時(shí)候想法比較獨(dú)特的人吧，所以有些話講出來，有些事做出來，讓同學(xué)們都非常驚訝，以至于被我?guī)讉€(gè)好同學(xué)說成“雷人”，哈哈。。但我不在意，我知道只有真正的好朋友才會(huì)這樣開玩笑說，也有同學(xué)說我非常有想法。那些開玩笑的好朋友同學(xué)，在一些活動(dòng)策劃時(shí)，又會(huì)叫我出注意，而我出的注意事實(shí)證明還是不錯(cuò)的，在課堂上也同學(xué)們大笑一下。還有如今上臺(tái)講一些PPT，小組同學(xué)都會(huì)叫我去講，當(dāng)然跟里面的一些想法有關(guān)，他們更喜歡在臺(tái)下與同學(xué)們大笑。哈哈。。

在以后的生活中，我會(huì)讓自己的想法更具有創(chuàng)新性實(shí)用性，為同學(xué)們那種服務(wù)精神發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)工作的態(tài)度更具有責(zé)任心。

第一學(xué)期自我評(píng)價(jià)（2）

我叫周妍君，2002年8月6日我在上海長(zhǎng)寧區(qū)出生，目前我們?nèi)以谄謻|新區(qū)居住。我們家現(xiàn)在有五口人，我外公、外婆和我們住在一起。我爸爸是名工程師，他在國(guó)企印刷公司擔(dān)任設(shè)備管理工作，我媽媽從事服務(wù)工作，我們一家人相處非常和睦，我也感到非常幸福。

我是個(gè)活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠(chéng)懇、尊師愛長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)，通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁，目前是班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)委員；我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動(dòng)。

在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生，是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手，每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我就感到無比的.驕傲--我是中國(guó)人。通過努力，我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了非常大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了非常多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。自小學(xué)一年級(jí)至今，我的語數(shù)外成績(jī)均是優(yōu)，多次被聘為小學(xué)的好學(xué)生和好干部。目前我是學(xué)校的大隊(duì)委員，這也是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定。

我不喜歡死讀書，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可達(dá)到班里前三名，英語、

時(shí)間過得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺已成為了一位五年級(jí)的學(xué)生，馬上就要離開我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時(shí)也感謝我的父母。

我生活在上南地區(qū)，清流中學(xué)的發(fā)展在我們這個(gè)社區(qū)大有名氣，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，連續(xù)四屆初三畢業(yè)生在中考中取得好成績(jī)，為周邊地區(qū)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。我非常向往進(jìn)入貴校，如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力，我一定會(huì)做得比現(xiàn)在更好！

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【上海市高考

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來越常見，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。

【名師點(diǎn)評(píng)】

不少名師認(rèn)為，2016年高考上海語文作文題從高處出發(fā)，貼近實(shí)際，有思辨卻不刻意。

王偉娟(曹楊第二中學(xué)語文特級(jí)教師)

利于考生激活思維

今年的作文題要求對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象作出思考，這是一個(gè)現(xiàn)代公民必須面對(duì)的問題，也是一個(gè)已經(jīng)成人具有現(xiàn)代意識(shí)的高三學(xué)子必須面對(duì)且值得思考的人生命題。引導(dǎo)考生對(duì)有社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的問題展開思考，體現(xiàn)了高考作文題獨(dú)特的育人功能。

其次，注重思辨是上海高考作文命題長(zhǎng)期以來形成的特點(diǎn)，今年也是如此?？碱}雖然沒有像以往幾年的題目用兩個(gè)概念構(gòu)成比較明確的關(guān)系讓考生在辨析中做出思考，而是對(duì)一個(gè)現(xiàn)象做出思考，但題意中依然隱含著幾組關(guān)系，如：評(píng)價(jià)他人與反省自身、發(fā)表評(píng)價(jià)與堅(jiān)守底線、評(píng)價(jià)與個(gè)體成長(zhǎng)、評(píng)價(jià)與社會(huì)發(fā)展，甚至對(duì)公開與隱私、開放與自律等問題也可做出思考，可以延伸出去作辯證思考的問題很多。

再次，今年的作文題突出了同社會(huì)生活的聯(lián)系，要求考生能對(duì)“越來越常見的”生活做出思考與提煉，導(dǎo)向明顯而積極。應(yīng)該說“評(píng)價(jià)他人的生活”確實(shí)已是一個(gè)隨處可見的生活現(xiàn)象，對(duì)此，考生有足夠的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，而考生的視角一旦與自身的人生體驗(yàn)及豐富多彩的社會(huì)生活相接，就能左右逢源，有話可說，且容易言之有物、言之有理。

最后，今年的作文題目開放度大，為學(xué)生提供了廣闊的思考和寫作空間。因?yàn)檫x取的材料是考生熟悉的生活，所以有利于考生調(diào)動(dòng)積累激活思維，多角度全方位地去選擇值得寫又寫得出的視角立意。

王意如(華東師大語文教育研究中心副主任)

高處出發(fā)又貼近實(shí)際

作文題是對(duì)學(xué)生信息接受能力、信息解碼能力和信息傳播能力的綜合考量，“一直以來我都是從教師的視角來看作文題，今年我想換一個(gè)身份，如果我是一個(gè)考生，看到這個(gè)題目會(huì)怎么想?！?/p>

所謂信息接受能力，對(duì)考生而言即是“讀得懂命題方要我說什么”，今年作文題是對(duì)評(píng)價(jià)他人生活這種現(xiàn)象的看法，開放度很大，改變了往年純理性思辨的風(fēng)格，非常貼近日常生活。

信息解碼能力則是要“考慮命題方要我說的話題里，有哪些元素是必不可少的”，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)u(píng)價(jià)他人的生活變得更容易和輕率，這是一個(gè)因素;第二個(gè)要考慮的因素是這些評(píng)價(jià)對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來越大，這些因素有哪些是正面的、有哪些是負(fù)面的;第三個(gè)因素是“他人”的生活和“我”的生活的'關(guān)系。這個(gè)題目的開放度還是非常大的。

信息傳播能力是學(xué)生“怎么表達(dá)我想說的話”。這么一個(gè)貼近生活的題目，貌似是非常容易寫的，一般的內(nèi)容考生也不難講，比如網(wǎng)絡(luò)時(shí)代進(jìn)入視野的信息很多，評(píng)價(jià)他人很容易，有好有壞等。但是真的要寫好卻需要比較好的構(gòu)思，想想怎么表達(dá)。在題干中有提示，“人們對(duì)此有不同的看法”，是提示考生不一定要說評(píng)價(jià)他人是對(duì)或者錯(cuò)。評(píng)價(jià)他人的生活，最后其實(shí)是會(huì)影響自己的生活。

“今年的作文題，我覺得就是一道既從高處出發(fā)，又貼近學(xué)生實(shí)際，充滿思辨因素又不刻意的好題目”。

陸繼椿(上海市語文特級(jí)教師、民辦新華初級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng))

考生可涉及范圍很廣

信息化時(shí)代，人們對(duì)他人生活的評(píng)價(jià)是多元的，不僅是“朋友圈”熟人之間的評(píng)價(jià)，還包括對(duì)社會(huì)知名人士帶有某種目的的評(píng)價(jià)。個(gè)人往往從自己本身的標(biāo)準(zhǔn)去感受他人的生活，學(xué)生通過這個(gè)題目，需要去思考究竟應(yīng)該怎樣評(píng)判別人，而對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，也體現(xiàn)了自己的心胸、思想境界和情懷。

這道題目出得很有意思，題目的寬度很廣，寫起來并不難。而且每個(gè)人生活中都在評(píng)價(jià)別人，評(píng)價(jià)的深淺不一，考生可以涉及的范圍也很廣，比如應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)人們正確對(duì)待人際關(guān)系，如何正確處理一些不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)等。

黃榮華(上海市語文特級(jí)教師、復(fù)旦附中語文教研組長(zhǎng))

避免情緒化無邏輯評(píng)價(jià)

對(duì)于這個(gè)題目，可以有3個(gè)層次的思考。

首先，別人的生活是可以評(píng)價(jià)的，至于“怎樣評(píng)價(jià)”“如何評(píng)價(jià)別人的生活”，可以贊同，可以不贊同，或部分贊同，部分不贊同，要有自己的觀點(diǎn)。

其次，現(xiàn)在評(píng)價(jià)變得更容易了，評(píng)價(jià)別人要有思考，要有深度。對(duì)他人正面的評(píng)價(jià)可以接受，負(fù)面的評(píng)價(jià)可能造成對(duì)他人的傷害，因此，要避免情緒化、無邏輯的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)對(duì)評(píng)價(jià)的邏輯性，評(píng)價(jià)要更為小心。

最后，對(duì)人的評(píng)價(jià)可能需要有更多、更深、更廣的了解，避免碎片化的信息而造成的不準(zhǔn)確、不周全的評(píng)價(jià)，因此，我個(gè)人認(rèn)為，盡量少評(píng)價(jià)或不評(píng)價(jià)。

葉開(《收獲》副編審、《對(duì)抗語文》作者)

要進(jìn)行有效論述有難度

這道題目出得很有新意，把當(dāng)下正熱的社會(huì)現(xiàn)象直接納入學(xué)生的表達(dá)中，想法不錯(cuò)。不過，對(duì)于評(píng)價(jià)他人生活這種現(xiàn)象要進(jìn)行有效論述，對(duì)考生來說有一定難度。

一直以來，許多高中生習(xí)慣了作文題在道德、觀點(diǎn)上有明確的指向判斷，因此這種兩可的題對(duì)他們有一定挑戰(zhàn)。平時(shí)的語文寫作訓(xùn)練，可能并不適應(yīng)這種展開空間很大的題目，這需要教師作一定調(diào)整。